教輔資料的自查報(bào)告教輔資料的自查報(bào)告「篇一」根據(jù)省、市有關(guān)部門(mén)及縣教體局的文件要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教材教輔征訂、使用，我學(xué)區(qū)對(duì)教材、教輔的使用情況進(jìn)行了認(rèn)真地自查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:一、嚴(yán)格目錄管理。對(duì)國(guó)家和地方教材及教輔材料實(shí)行目錄管理。我校學(xué)生所使用的教科書(shū)、教輔嚴(yán)格執(zhí)行教材教輔材料準(zhǔn)入制度，均為上級(jí)部門(mén)規(guī)定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。音樂(lè)、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。學(xué)?；蚪處煵淮嬖趶?qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材料的行為。二、我學(xué)區(qū)使用的校本課程教材、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購(gòu)均屬正規(guī)渠道，在我學(xué)區(qū)不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給我學(xué)區(qū)提供、的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動(dòng)，無(wú)劣質(zhì)印刷品。沒(méi)有境外課程教材替代國(guó)家課程教材，沒(méi)有使用未經(jīng)審定的教材等違規(guī)違法行為。三、除上級(jí)部門(mén)提供的教材和配套練習(xí)外，學(xué)區(qū)嚴(yán)格控制教材教輔資料，加強(qiáng)學(xué)生用書(shū)管理，堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū)，同時(shí)也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū)，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。四、做好公示工作。開(kāi)學(xué)前，學(xué)區(qū)將推薦選用的教輔材料種類(lèi)、版本、數(shù)量、定價(jià)等通過(guò)短信、微信、宣傳欄等方式向?qū)W生家長(zhǎng)和社會(huì)公示，增加工作的透明度，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，保護(hù)學(xué)生、家長(zhǎng)的合法權(quán)益。五、加大監(jiān)督檢查力度。要暢通社會(huì)監(jiān)督渠道，加大對(duì)教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度，對(duì)群眾舉報(bào)的問(wèn)題，及時(shí)處理，做到有報(bào)必查，有錯(cuò)必糾。對(duì)于違規(guī)違紀(jì)人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。教輔資料的自查報(bào)告「篇二」為認(rèn)真落實(shí)市教育局的相關(guān)文件精神，全面規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿(mǎn)意的教育，陳店完小召開(kāi)教師大會(huì)，學(xué)習(xí)了通知精神，并認(rèn)真地進(jìn)行了自查自糾、集中整改。現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：一、教輔征訂和管理1、無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。我校使用的教輔材料完全由新華書(shū)店發(fā)行。各年級(jí)只購(gòu)買(mǎi)了一套教輔資料，且嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的規(guī)定。教輔材料購(gòu)買(mǎi)，由學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)自愿購(gòu)買(mǎi)，學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)比較滿(mǎn)意。2、學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷(xiāo)輔助教材。3、學(xué)校提高認(rèn)識(shí)，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒(méi)有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。二、規(guī)范招生入學(xué)我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，面對(duì)片區(qū)村進(jìn)行招生，遵循免試入學(xué)的招生原則，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。外地戶(hù)口在本地暫居的兒童，學(xué)校也全部接收，且不收取任何擇校費(fèi)、贊助費(fèi)等，保證與片區(qū)內(nèi)兒童同等待遇。三、規(guī)范課程開(kāi)設(shè)我校堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目，開(kāi)齊課程；堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。四、規(guī)范日?？荚?、各學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范考試行為，除每學(xué)期期末參加聯(lián)校統(tǒng)一組織的一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競(jìng)賽等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也進(jìn)行了規(guī)范管理。2、各學(xué)校對(duì)學(xué)生考試成績(jī)也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績(jī)給學(xué)生排名次，更沒(méi)有按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位。我校實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合，采取等級(jí)制的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。四、保障學(xué)生睡眠時(shí)間我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為35—40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。正常開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)，上午上課時(shí)間不早于8：20，晚上9：20之前睡覺(jué)，保證學(xué)生10小時(shí)的睡眠時(shí)間。五、嚴(yán)格學(xué)生作業(yè)布置嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校按照上級(jí)規(guī)定，做到了一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)家庭作業(yè)三科不超過(guò)40分鐘，五六年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)量三科不超過(guò)1小時(shí)，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中，作業(yè)批改全部由教師完成。教務(wù)處定期對(duì)各班的作業(yè)布置情況進(jìn)行檢查及不定期抽查。六、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃安排，維護(hù)正常教學(xué)秩序。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)；堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。通過(guò)自查，我校意識(shí)到教輔材料征訂和落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。我校將嚴(yán)格遵守規(guī)范辦學(xué)行為要求，改革課堂教學(xué)，打造生本快樂(lè)校園，真正做到減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。教輔資料的自查報(bào)告「篇三」為認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》和市教育局《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為活動(dòng)實(shí)施方案》精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿(mǎn)意的教育。我校認(rèn)真地進(jìn)行了自查自糾、集中整改。現(xiàn)將自查自糾、集中整改情況總結(jié)如下：1、我校學(xué)生所使用的教科書(shū)均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)?？茖W(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。2、我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū)，也從不向?qū)W生推薦各類(lèi)教輔材料，沒(méi)有私自征訂教輔資料行為。通過(guò)自查自糾，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。下一步我們將進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。教輔資料的自查報(bào)告「篇四」為進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為，同時(shí)也是當(dāng)前行風(fēng)評(píng)議中師德建設(shè)的重要內(nèi)容。而當(dāng)前一些學(xué)校教輔材料征訂、使用的泛濫和不規(guī)范是比較突出的問(wèn)題，因?yàn)樗鼤?huì)滋生教育腐敗，盲目加重家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，非常不利素質(zhì)教育。我校高度重視，堅(jiān)決糾正不良行為，所以我校對(duì)教材、教輔材料實(shí)行規(guī)范管理，具體規(guī)定如下：1、教學(xué)用書(shū)必須是中心學(xué)校征訂選用，沒(méi)有選用其之外的教學(xué)用書(shū)。2、規(guī)范義務(wù)教育免費(fèi)教科書(shū)管理，每學(xué)期根據(jù)實(shí)際在籍在校學(xué)生數(shù)核發(fā)免費(fèi)教科書(shū)，沒(méi)有多訂的現(xiàn)象。循環(huán)使用教材，學(xué)期結(jié)束全部回收。3、進(jìn)入學(xué)校學(xué)生使用的課輔資料必須是中心學(xué)校統(tǒng)一征訂的，經(jīng)公示后由學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)，沒(méi)有強(qiáng)行組織學(xué)生集體征訂任何。因?yàn)槲倚?duì)教材、課輔材料實(shí)行規(guī)范管理，有非常嚴(yán)格的制度，有強(qiáng)有力的措施作保障，據(jù)查全校尚無(wú)發(fā)生一例違規(guī)征訂課輔材料現(xiàn)象。特此報(bào)告！教輔資料的自查報(bào)告「篇五」尊敬的領(lǐng)導(dǎo)！大家好！我代表二中全體師生，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作！二中創(chuàng)建于1980年，學(xué)?，F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1226人，教職工66人。下面我就本校精細(xì)化管理工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：一、學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為了落實(shí)“立德樹(shù)人、均衡提高、辦人民滿(mǎn)意的教育”目標(biāo)，根據(jù)中心校的要求，我校領(lǐng)導(dǎo)組成員團(tuán)結(jié)一心，積極做好各項(xiàng)工作。1、思想是行動(dòng)的先導(dǎo)為了統(tǒng)一思想，提高對(duì)均衡發(fā)展建設(shè)的認(rèn)識(shí)，學(xué)校打印出最新的《河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)》（豫政辦{2016}129號(hào)），領(lǐng)導(dǎo)組成員每人一份，集中時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，切實(shí)做到從領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)上有新提高、工作上有新起色，從思想認(rèn)識(shí)的提高推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的突破，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)。2、分工明確，責(zé)任到人。根據(jù)中心校的要求，各個(gè)評(píng)估項(xiàng)目，各室建設(shè)均由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，做到“標(biāo)準(zhǔn)清楚、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、有問(wèn)必答、言之有據(jù)”。學(xué)校要求各室的責(zé)任人從自己的任務(wù)做起，明確自己的目標(biāo)任務(wù)，增強(qiáng)工作責(zé)任心，采取有效措施，做到“一要就有，一查就實(shí)”。學(xué)校各室建設(shè)責(zé)任人負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)項(xiàng)目趙副校長(zhǎng)美術(shù)器材室、衛(wèi)生保健室、總務(wù)后勤室、餐廳婁副校長(zhǎng)物理實(shí)驗(yàn)室、多功能教室、音樂(lè)教室、周周成長(zhǎng)課王副校長(zhǎng)生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)儀器室、技術(shù)教室、讀書(shū)課徐副校長(zhǎng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室、男女寢室王副校長(zhǎng)體育室班級(jí)文化建設(shè)張主任計(jì)算機(jī)室、物理儀器室、檔案室、打印室李主任檔案建設(shè)、圖書(shū)室、圖書(shū)角、老師六個(gè)一、學(xué)生四個(gè)一二、查現(xiàn)狀找差距根據(jù)《河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)》（豫政辦{2016}129號(hào)），各負(fù)責(zé)人認(rèn)真排查學(xué)校各個(gè)項(xiàng)目實(shí)際存在的數(shù)量，及新標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的數(shù)量與實(shí)際存在的數(shù)量之間的差距。1、學(xué)校設(shè)置與班額學(xué)校按照劃片招生，就近入學(xué)的原則，覆蓋人口6.5萬(wàn)，服務(wù)半徑8公里。學(xué)?，F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，在校生1226人，最大班額92人，平均班額76人。學(xué)校用地面積35畝，人均面積19.3平方米。校園環(huán)境布局合理，區(qū)域分明，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，相互之間不受影響和干擾。校園環(huán)境優(yōu)美，黃楊帶青翠欲滴，垂楊柳婀娜多姿，是教書(shū)育人求知修身的理想場(chǎng)所。差距：教師編制按1:13.5的標(biāo)準(zhǔn)，缺專(zhuān)任教師25人。實(shí)際平均班額比標(biāo)準(zhǔn)班額多26人。學(xué)校用地面積需要增加5畝。2、校舍建設(shè)建筑面積學(xué)校建筑面積8004.6平方米，生均建筑面積6.5平方米。教室建筑面積610.8平方米，生均面積0.5平方米。學(xué)生宿舍學(xué)?，F(xiàn)能容納住宿生900人，學(xué)校宿舍現(xiàn)建筑面積1700平方米，生均使用面積0.88平方米。學(xué)生食堂學(xué)校食堂建筑面積800平方米，就餐按900人。生均使用面積0.8平方米。差距：生均建筑面積標(biāo)準(zhǔn)是10.8平方米，缺少5236.2平方米。普通教室生均面積標(biāo)準(zhǔn)是1.12平方米，缺少1414.8平方米。學(xué)生宿舍按容納數(shù)900人，生均標(biāo)準(zhǔn)是1.8平方米，缺少1270平方米。食堂面積基本達(dá)到。3、設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地圖書(shū)學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)30600冊(cè)，生均圖書(shū)25冊(cè)，每年新增圖書(shū)260冊(cè)，圖書(shū)復(fù)本率不超過(guò)15冊(cè)。有學(xué)生閱覽室。教學(xué)儀器有理化生實(shí)驗(yàn)室、理化生器材室，各種儀器配備達(dá)標(biāo)。各實(shí)驗(yàn)室、器材室配備專(zhuān)人管理，總賬、借用記錄清楚，各種規(guī)章制度張貼上墻。教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施16個(gè)班級(jí)，實(shí)現(xiàn)“班班通”，學(xué)生微機(jī)室配備電腦30臺(tái)，實(shí)現(xiàn)光釬入網(wǎng)，建有校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，保證教師流暢快捷上網(wǎng)。體音美器材音樂(lè)美術(shù)器材配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，體育器材達(dá)標(biāo)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地學(xué)校有200米的環(huán)形跑道，直道100米。差距：我們的理化生實(shí)驗(yàn)室、多功能教室、技術(shù)教室等都是一室多用，缺少輔助用房。三、理思路定目標(biāo)通過(guò)找差距我們不難發(fā)現(xiàn)，我校在校生1226人，按照標(biāo)準(zhǔn)至少需要24個(gè)教學(xué)班，加上教室不夠，教師資源緊缺，再加之“理化生實(shí)驗(yàn)室”等輔助用房緊缺，造成一室多用。學(xué)校個(gè)別設(shè)施老舊，如教室地坪坑坑洼洼，教學(xué)樓欄桿已嚴(yán)重老化，下水道年久失修，那么我校在本學(xué)期由教師商議，投入4.5萬(wàn)元，維修了138米下水道和更換了教室推拉黑板。對(duì)于依靠學(xué)校無(wú)法達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目，我們?cè)谝院笳J(rèn)真向上級(jí)匯報(bào)，力求能夠達(dá)標(biāo)。雖然，我校寢室、教室及輔助用房緊缺，但作為我們二中全體教師從來(lái)沒(méi)有放棄自己的教育夢(mèng)想，而是在自己平凡的崗位上努力向上，我們?nèi)翰呷毫?，集思廣益，走符合學(xué)校發(fā)展的特色之路。1、“用閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想”。在中心校婁校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，從2013年，我們與“新教育”實(shí)驗(yàn)結(jié)緣，就開(kāi)始大力推進(jìn)“書(shū)香教室”活動(dòng)，每周兩節(jié)，風(fēng)雨無(wú)阻。以經(jīng)典為伴，與大師對(duì)話(huà)，為學(xué)生的發(fā)展夯基礎(chǔ)，為學(xué)生的成長(zhǎng)打底色。使學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的好習(xí)慣。每班200本書(shū)，放在圖書(shū)角，有詳實(shí)的借閱情況記錄，每班每周兩節(jié)讀書(shū)課，由班主任負(fù)責(zé)，進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，由教學(xué)口檢查落實(shí)，并通報(bào)檢查結(jié)果。2、“聆聽(tīng)窗外”。每學(xué)年學(xué)校組織校內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課和走出去學(xué)習(xí)活動(dòng)（先后去了開(kāi)封市三十一中、市二十七中、市十四中、市十三中、市金明中學(xué)、開(kāi)封縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、西姜寨二中等），老師們認(rèn)真聽(tīng)課，記錄，反思，聆聽(tīng)窗外，加強(qiáng)交流，通過(guò)這兩個(gè)活動(dòng)認(rèn)真完成“教師六個(gè)一”。開(kāi)闊了我們的視野，增加了我們工作熱情，改進(jìn)和提高我們自己的教育教學(xué)水平。3、“師生共寫(xiě)”。要求學(xué)生每周寫(xiě)五篇日記，并且每周每班上交三篇優(yōu)秀習(xí)作，上傳學(xué)?！靶陆逃敝黝}帖上，通過(guò)寫(xiě)讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀(guān)察生活，感受生活，寫(xiě)真事，說(shuō)真話(huà)，抒真情。老師學(xué)期末寫(xiě)出工作總結(jié)，存入教師個(gè)人檔案。4、“文明禮儀教育”。每學(xué)期初，學(xué)校進(jìn)行“文明禮儀教育”活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)了“禮儀”、“感恩”、“責(zé)任”、“衛(wèi)生”教育，這四育并舉，全面提升學(xué)生思想道德和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造向上、向善、文明的校園文化。并通過(guò)“文明禮儀教育”安排“學(xué)生四個(gè)一”活動(dòng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的落實(shí)和班主任的明確具體要求下，強(qiáng)調(diào)了習(xí)慣，抓出了實(shí)效，得到師生和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。5、“遠(yuǎn)足”、“每期一事”。我們根據(jù)“新教育”的“每月一事”，結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行“每期一事”活動(dòng)。學(xué)校舉行以“勵(lì)志”為主題的遠(yuǎn)足活動(dòng)，每次行程10公里。每期一事，先后舉行了“兔子舞”、“隊(duì)列隊(duì)形比”、“武術(shù)操”等比賽?！斑h(yuǎn)足”“每期一事”是孩子們生命拔節(jié)的舞臺(tái)，是孩子難忘的經(jīng)歷，用活動(dòng)擦亮他們，使學(xué)校生活不再平淡，讓學(xué)生畢業(yè)后，不會(huì)忘記在這所學(xué)校度過(guò)的那激動(dòng)人心的時(shí)刻，曾激動(dòng)過(guò)他靈魂的元素。6、“周周成長(zhǎng)課”。根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣較差，我校通過(guò)借鑒并結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)發(fā)的一門(mén)“周周成長(zhǎng)課”，來(lái)進(jìn)一步打造德育課堂，每周一升國(guó)旗后20分鐘，單獨(dú)設(shè)課，用主題引領(lǐng)，以話(huà)題切入，每月一個(gè)大主題，每周一個(gè)小主題、小話(huà)題，配套有寫(xiě)本《成長(zhǎng)明白本》。讓學(xué)生在思與悟、寫(xiě)與說(shuō)的過(guò)程中歷練思想、內(nèi)化品質(zhì)、鍛煉口才，做最好的自己。“周周成長(zhǎng)課”既是德育課，又是智育課，更是素質(zhì)養(yǎng)成課，小舞臺(tái)，大精彩！周周成長(zhǎng)課，豐富孩子們的生命成長(zhǎng)內(nèi)容，喚醒孩子們的生命尊嚴(yán)。通過(guò)這些活動(dòng)，為學(xué)生的生命成長(zhǎng)奠基，以努力實(shí)現(xiàn)“立德樹(shù)人，均衡提高，辦人民滿(mǎn)意的教育”。在全體老師的努力下，近四年連續(xù)獲縣“中招質(zhì)量”先進(jìn)學(xué)校，得到家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。我們將以此為契機(jī)，根據(jù)教育局和中心校的要求，正確面對(duì)我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中存的問(wèn)題，加快發(fā)展步伐。我們有信心，有決心，實(shí)現(xiàn)均衡達(dá)標(biāo)，把學(xué)校辦出水平，辦出特色。教輔資料的自查報(bào)告「篇六」根據(jù)省、市有關(guān)部門(mén)及縣教體局的文件要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教材教輔征訂、使用，我校對(duì)教材、教輔的征訂、使用情況進(jìn)行了認(rèn)真地進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、嚴(yán)格目錄管理。對(duì)