重慶人文科技學(xué)院單招《語文》通關(guān)題庫考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列各句中，加【】字與其他三項(xiàng)用法不同的一項(xiàng)是（)A．且庸人尚【羞】之，況于將相乎B．巫醫(yī)樂師百工之人，不【恥】相師C．吾未見其【明】也D．吾從而【師】之答案:C解析:這道題考查文言文中詞類活用的知識。A項(xiàng)“羞”、B項(xiàng)“恥”都為意動(dòng)用法，意思分別是“以……為羞”“以……為恥”；D項(xiàng)“師”為意動(dòng)用法，“以……為師”。C項(xiàng)“明”是形容詞用作名詞，指“明智的地方”。其他三項(xiàng)均為意動(dòng)用法，C項(xiàng)用法不同。2、下列句子屬于《水調(diào)歌頭》一詞中的是（）A．江山如畫，一時(shí)多少豪杰B．起舞弄清影，何似在人間C．滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨D．一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)答案:B解析:這道題考查對《水調(diào)歌頭》詞句的熟悉程度。《水調(diào)歌頭》是經(jīng)典詞作，B選項(xiàng)“起舞弄清影，何似在人間”出自其中。A選項(xiàng)“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”出自《念奴嬌·赤壁懷古》；C選項(xiàng)“滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”出自賀鑄的《青玉案》；D選項(xiàng)“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”出自蘇軾的《贈劉景文》。所以應(yīng)選B。3、下列選項(xiàng)中有關(guān)詩句的書寫符合原文的一項(xiàng)是（）A．美人之貽驚濤拍案小喬出嫁了B．雕欄玉砌魚翔潛底艱難苦恨煩霜鬢C．風(fēng)華正茂羽扇綸巾別有幽愁暗恨生D．故壘西邊崢嶸歲月滿坐重聞皆掩泣答案:C解析:這道題考查對詩句的正確書寫。A項(xiàng)“驚濤拍案”應(yīng)為“驚濤拍岸”，“小喬出嫁了”應(yīng)為“小喬初嫁了”；B項(xiàng)“魚翔潛底”應(yīng)為“魚翔淺底”，“艱難苦恨煩霜鬢”應(yīng)為“艱難苦恨繁霜鬢”；D項(xiàng)“滿坐重聞皆掩泣”應(yīng)為“滿座重聞皆掩泣”。C項(xiàng)書寫均正確。所以應(yīng)選C選項(xiàng)。4、填入下面橫線上的詞語與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

說到濕地，你會想到什么？是秋風(fēng)中搖曳的————，還是晨光里嬉戲的————？是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的綽約風(fēng)姿，還是“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的纏綿浪漫……濕地被稱為“地球之腎”，有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候和維護(hù)生物多樣性等重要的生態(tài)功能，是人類————和————的重要基礎(chǔ)。A．蘆葦水鳥持續(xù)發(fā)展賴以生存B．水鳥蘆葦賴以生存持續(xù)發(fā)展C．水鳥蘆葦持續(xù)發(fā)展賴以生存D．蘆葦水鳥賴以生存持續(xù)發(fā)展答案:D解析:這道題考查詞語的搭配與邏輯關(guān)系。先看前兩個(gè)空，秋風(fēng)中搖曳的通常是“蘆葦”，晨光里嬉戲的多為“水鳥”。再看后兩個(gè)空，人類首先要“賴以生存”，然后才能“持續(xù)發(fā)展”。所以綜合來看，答案選D。5、下列語句中書寫正確的一項(xiàng)是（）A．十幾個(gè)別的少年也大悟，立刻攛綴起來，說可以坐了這航船和我一同去。B．印度向北移動(dòng)，與亞洲碰撞，兩個(gè)陸塊在那里聚合并緩慢地折皺變形，形成山脈。C．我想停下來，想被摻入硯池中，被蘸到筆尖，被寫成東巴象形文的“水”，掛在店中。D．青少年被在愚蠢的放縱和不明智的嚴(yán)厲交互作用下的道德說教及絀劣的世界觀所束縛。答案:C解析:這道題考查語句書寫的正確性。A選項(xiàng)“攛綴”應(yīng)為“攛掇”；B選項(xiàng)“折皺”應(yīng)為“褶皺”；D選項(xiàng)“被在”應(yīng)刪去“在”，“絀劣”應(yīng)為“拙劣”。C選項(xiàng)書寫無誤，符合正確的語言表達(dá)規(guī)范。6、下列句中沒有通假字的一項(xiàng)是()A．愿伯具言臣之不敢倍德也B．張良出，要項(xiàng)伯C．良乃入，具告沛公D．旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王答案:C解析:這道題考查對通假字的辨識。通假字是古文中的常見現(xiàn)象。A項(xiàng)“倍”通“背”；B項(xiàng)“要”通“邀”；D項(xiàng)“蚤”通“早”。而C項(xiàng)中沒有通假字。在文言文學(xué)習(xí)中，要熟悉常見的通假字用法，才能準(zhǔn)確判斷。7、下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《儒林外史》是我國清代一部長篇章回體諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子和官紳的活動(dòng)和精神面貌。B．《海燕》選自《高爾基文集》，是高爾基寫的短篇小說“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分。高爾基，蘇聯(lián)作家，代表作有自傳體小說《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等。C．《曹劌論戰(zhàn)》選自編年體史書《左傳》，本文主要描寫了歷史上著名的“長勺之戰(zhàn)”的戰(zhàn)爭場景，寫出戰(zhàn)爭場面的宏大、激烈和魯國軍隊(duì)的英勇善戰(zhàn)。D．科舉考試中的“鄉(xiāng)試”，是每三年舉行一次全省的考試，秀才才有資格參加，考中為舉人?！犊滓壹骸分械目滓壹簺]有參加鄉(xiāng)試的資格，答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識。A選項(xiàng)對《儒林外史》的介紹準(zhǔn)確；B選項(xiàng)關(guān)于《海燕》和高爾基的表述無誤；D選項(xiàng)對科舉鄉(xiāng)試的說明正確。C選項(xiàng)錯(cuò)誤，《曹劌論戰(zhàn)》主要寫的是曹劌的戰(zhàn)略思想，而非著重描寫戰(zhàn)爭場面的宏大、激烈和魯國軍隊(duì)的英勇善戰(zhàn)。8、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①在奧運(yùn)會乒兵球比賽中，我國運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過艱苦拼搏，終于___了對手的攻勢，獲得了冠軍。②由于利益驅(qū)動(dòng)，一些不法商販以次充好，甚至用假貨來___利益，這是應(yīng)當(dāng)受到法律制裁的。③近年來，接二連三的校車事故，引起了人大代表和政協(xié)委員的___，他們將會在“兩會”上提出提案，以便更好地解決。A．遏止謀取關(guān)注B．遏制謀取關(guān)心C．遏止牟取關(guān)心D．遏制牟取關(guān)注答案:D解析:這道題考查詞語的運(yùn)用?！岸糁啤敝赜诳刂?，“遏止”著重于使停止。此處控制對手攻勢用“遏制”恰當(dāng)。“謀取”指設(shè)法取得，“牟取”含貶義，指用不正當(dāng)手段獲取。不法商販用不正當(dāng)手段獲利用“牟取”。“關(guān)注”強(qiáng)調(diào)重視，“關(guān)心”側(cè)重關(guān)懷。校車事故應(yīng)引起“關(guān)注”。綜上選D。9、對下列作者和作品判斷不正確的一項(xiàng)是()A．莎士比亞——《威尼斯商人》B．老舍——《茶館》C．曹禺——《雷雨》D．陳毅——《沁園春·長沙》答案:D解析:這道題考查對文學(xué)作者和作品的了解。在文學(xué)領(lǐng)域，莎士比亞著有《威尼斯商人》，老舍創(chuàng)作了《茶館》，曹禺寫了《雷雨》。而《沁園春·長沙》的作者是毛澤東，不是陳毅。所以這道題應(yīng)選D選項(xiàng)。10、填入下面（）處最恰當(dāng)?shù)恼Z句是（）

春意甚濃了，但在北方還是五風(fēng)十雨，春寒料峭，（），又來了一場浙淅瀝瀝的冷雨。A．剛吹過一陣暖人心意的春風(fēng)B．一陣烏云剛剛布滿天空C．剛飛過群南歸的大雁D．一堆堆令人生寒的積雪還依稀可見答案:A解析:這道題考查對語境的理解與語句銜接。北方春意濃但春寒料峭，A選項(xiàng)“剛吹過一陣暖人心意的春風(fēng)”，既體現(xiàn)了春意，又與“又來了一場淅淅瀝瀝的冷雨”形成對比，符合語境。B選項(xiàng)烏云布滿天空與前文春意銜接不當(dāng)；C選項(xiàng)南歸大雁側(cè)重季節(jié)，與當(dāng)前情境不符；D選項(xiàng)積雪還在與春意甚濃矛盾。所以A選項(xiàng)最恰當(dāng)。11、下列字的讀音全都正確的一組是（）A．殲（qiān）滅驍（xiāo）勇鞭辟（pì）入里B．肖（xiāo）像琴弦（xián）深惡（wù）痛絕C．斡（wò）旋熟諳（ān）莘莘（xīn）學(xué)子D．挑釁（xìn）湍（tuān）急數(shù)（shǔ）典忘祖答案:D解析:這道題考查漢字讀音。A項(xiàng)“殲”應(yīng)讀“jiān”；B項(xiàng)“肖”作姓氏時(shí)讀“xiào”；C項(xiàng)“莘莘學(xué)子”的“莘”讀“shēn”。D項(xiàng)讀音均正確。平時(shí)要多積累常見字讀音，注意多音字在不同語境中的讀音，才能準(zhǔn)確判斷。12、列各句中加【】成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．像魯迅先生的小說《孔乙己》這樣的【鴻篇巨制】，意蘊(yùn)豐富，內(nèi)涵深刻，我們要反復(fù)深入地研讀。B．在世界已進(jìn)入電子貨幣時(shí)代的當(dāng)下，電子貨幣對傳統(tǒng)鑄幣稅的沖擊是【不可理喻】的。C．氣象部門回應(yīng)說，這幾天的晴好天氣只是短暫回歸周日起將又有兩股冷空氣【接踵而至】。D．這家公司本來已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)，近來【妙手偶得】了一筆投資，經(jīng)營上便有了一些起色。答案:C解析:這道題考查對成語含義及用法的理解?！傍櫰拗啤敝敢?guī)模宏大的著作，《孔乙己》篇幅不長，A項(xiàng)使用不當(dāng)?！安豢衫碛鳌毙稳輵B(tài)度蠻橫不講理，不能用于形容沖擊，B項(xiàng)錯(cuò)誤?！敖吁喽痢敝附舆B不斷地來，符合冷空氣接連到來的語境，C項(xiàng)恰當(dāng)。“妙手偶得”指文學(xué)素養(yǎng)深的人偶然間得到的，不能用于投資，D項(xiàng)不符。綜上所述，答案選C。13、下列句子中,句式不相同的一項(xiàng)是（)A．臣乃市井鼓刀屠者B．六國破滅，非兵不利,戰(zhàn)不善C．魏公子無忌者,魏昭王少子D．中始為籬答案:D解析:這道題考查句式的辨別。A句“臣乃市井鼓刀屠者”是判斷句；B句“六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善”是否定判斷句；C句“魏公子無忌者，魏昭王少子”是判斷句。而D句“中始為籬”不是判斷句，與其他三項(xiàng)句式不同。14、下列詞語中注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．洗濯（zhuó）雄雌（chí）頭暈?zāi)垦＃▁uàn）獲益匪（fěi）淺B．嫉（jí）妒枯涸（hé）相形見絀（zhuō）面面相覷（qù）C．祈（qí）禱瑣屑（xuè）鍥（qì）而不舍風(fēng)雪載（zài）途D．虐（nüè）殺貯（zhù）蓄怒不可遏（è）怡（yí）然自得答案:D解析:這道題考查詞語的注音。A項(xiàng)“雄雌”應(yīng)讀“cí”；B項(xiàng)“相形見絀”應(yīng)讀“chù”；C項(xiàng)“瑣屑”應(yīng)讀“xiè”，“鍥而不舍”應(yīng)讀“qiè”。D項(xiàng)注音全部正確。做此類題要準(zhǔn)確記憶常見字的讀音，平時(shí)多積累。15、下列詞語中[]字的讀音，完全相同的一組是（）A．[浮]力[氟]氣[服]從春風(fēng)[拂]面[扶]搖直上B．疲[憊][蓓]蕾[悖]謬鳳冠霞[帔]關(guān)懷[備]至C．斑[駁]湖[泊]脈[搏]日[薄]西山英姿[勃]發(fā)D．[差]勁驚[詫]古[剎][姹]紫嫣紅叱[咤]風(fēng)云答案:A解析:這道題考查對漢字讀音的掌握。A選項(xiàng)中，“浮”“氟”“服”“拂”“扶”的讀音都為“fú”。B選項(xiàng)中，“帔”讀音為“pèi”，其余讀“bèi”。C選項(xiàng)中，“駁”“泊”“搏”讀音為“bó”，“薄”讀“bó”“báo”，“勃”讀“bó”。D選項(xiàng)中，“差”讀“chà”，“詫”“剎”“姹”“咤”讀“chà”“zhà”。綜上，讀音完全相同的是A選項(xiàng)。16、“天時(shí)不如地利，地利不如人和”出自：（）A．《孟子》B．《莊子》C．《中庸》D．《論語》答案:A解析:這道題考查對古代典籍的了解?！疤鞎r(shí)不如地利，地利不如人和”這句名言出自《孟子》。在我國古代文化中，《孟子》是儒家經(jīng)典之一，包含了眾多深刻的思想和觀點(diǎn)。其他選項(xiàng)如《莊子》《中庸》《論語》均未包含此內(nèi)容。所以答案是A選項(xiàng)。17、下面是對本詩的賞析，其中不正確的一項(xiàng)是（）A．本詩是送別詩，題目中交代了主要事件，語句平易曉暢，感情真切自然，讀后讓人有一種惆悵的情緒。B．詩歌的起句敘述了十年間自己的境遇與朋友李錄事相同，都屬于人生的艱難，從而將深沉的感慨寄寓其中，令人傷感。C．“幾處移家逐轉(zhuǎn)蓬”句使用了借景抒情的手法，用遇風(fēng)飛舞的蓬草形象的寫出了自己的漂泊無定的生活，抒發(fā)了自己羈旅生活中的人生感慨。D．詩歌尾聯(lián)寫兩人分別之后相隔千里，山高水闊，在此離別的時(shí)候充滿了無盡的感傷，抒發(fā)了依依不舍的眷戀之情。答案:C解析:這道題考查對詩歌賞析內(nèi)容的理解。C選項(xiàng)不正確，“幾處移家逐轉(zhuǎn)蓬”使用的是比喻手法，而非借景抒情，以蓬草比喻自己漂泊不定的生活，而非借蓬草之景抒情。A選項(xiàng)準(zhǔn)確概括了詩的類型和情感特點(diǎn)；B選項(xiàng)對起句的分析正確；D選項(xiàng)對尾聯(lián)的理解恰當(dāng)。綜上所述，答案選C。18、下列句子中[]成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．走在這玻璃鋼制的地板上，給人一種[如履薄冰]的感覺。B．老師批評了他，他還一副[不以為然]的樣子，明顯沒有認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。C．如果根據(jù)已有的線索,[按圖索驥],我們很快就能找到那批被盜物資。D．有了良好的人際關(guān)系,你就可以[左右逢源]。答案:A解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用。“如履薄冰”常形容行事極為謹(jǐn)慎、存有戒心，用在走玻璃鋼地板的情境不恰當(dāng)。“不以為然”體現(xiàn)不認(rèn)為是對的，符合老師批評他時(shí)的態(tài)度?！鞍磮D索驥”指按照線索去尋找，符合找到被盜物資的語境?！白笥曳暝础毙稳葑鍪马樌诹己萌穗H關(guān)系中使用恰當(dāng)。所以A選項(xiàng)成語使用不恰當(dāng)。19、下列句中加【】詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．莫不【中】音?中：符合B．技【蓋】至此乎蓋：同“盍”，何C．【因】其固然因：趁著D．【善】刀而藏之善：揩拭答案:C解析:這道題考查文言實(shí)詞的理解。A選項(xiàng)“中”解釋為“符合”，常見用法；B選項(xiàng)“蓋”通“盍”，表“何”，符合文意；D選項(xiàng)“善”解釋為“揩拭”，合理。C選項(xiàng)“因”應(yīng)解釋為“依照、順著”，而非“趁著”。所以不正確的一項(xiàng)是C選項(xiàng)。20、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．各級醫(yī)院先后采用了互聯(lián)網(wǎng)掛號、電話預(yù)約等辦法，改善醫(yī)療服務(wù)水平。B．作為年輕一代，我們要擔(dān)負(fù)起發(fā)揚(yáng)、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。C．隨著新媒體發(fā)展和信息化提速，使人們的閱讀方式發(fā)生了翻天覆地的變化。D．天津是中國近代工業(yè)的發(fā)祥地，在我國制造業(yè)發(fā)展史上有舉足輕重的地位。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A項(xiàng)“改善”與“水平”搭配不當(dāng)；B項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”詞序不當(dāng)，應(yīng)先“繼承”再“發(fā)揚(yáng)”；C項(xiàng)“隨著”“使”并用造成句子缺少主語。D項(xiàng)表述正確，天津作為中國近代工業(yè)的發(fā)祥地，在制造業(yè)發(fā)展史上地位重要，句子沒有語病。21、文人對各種植物有自己的偏愛，陶淵明喜愛菊花，北宋文豪蘇東坡則說過：寧可食無肉，不可：（）A．居無松B．居無竹C．居無梅D．居無菊答案:B解析:這道題考查對文人偏好的了解。在中國傳統(tǒng)文化中，竹子常被視為高雅、有氣節(jié)的象征。蘇東坡強(qiáng)調(diào)“寧可食無肉，不可居無竹”，反映出他對竹子所代表的精神品質(zhì)的重視。選項(xiàng)A松、C梅、D菊均不符合蘇東坡的這一表述，所以答案是B。22、下列標(biāo)點(diǎn)符號用法不正確的一項(xiàng)是()A．我哪里比得上她呀!B．張華考上了北大，在化學(xué)系學(xué)習(xí)；李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，讀機(jī)械制造專業(yè)；我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。C．今年的暑假，你是打算去北京旅游呢?還是去深圳旅游?D．屈原的詩句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”應(yīng)成為我們不懈追求的箴言。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確用法。問號使用規(guī)則中，選擇問句中，通常只在句末用問號。C選項(xiàng)中“你是打算去北京旅游呢?還是去深圳旅游?”是選擇問句，中間的問號應(yīng)改為逗號。A選項(xiàng)感嘆號使用恰當(dāng)，B選項(xiàng)分號使用正確，D選項(xiàng)引號使用無誤。23、下列各句中句意明確，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．國力強(qiáng)大，就會享有在國際社會的話語權(quán)，得到國際社會的認(rèn)同和尊重；相反，國力衰微，就會被國際社會所遺忘，甚至落入“落后就要挨打”的境地。B．多少年來，每到春運(yùn)季節(jié)，鐵路部門公布漲價(jià)方案和理由時(shí)，輿論總是不厭其煩地一遍又一遍地質(zhì)疑，并一遍又一遍地呼喚，從來也沒有想到過放棄。C．國家語言文字工作委員會有關(guān)人士向記者表示，是否規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言等新生詞匯并不是非常重要，關(guān)鍵是看它是否具有生命力。D．我的生活態(tài)度是：任何狀態(tài)選擇你的時(shí)候，都能找到自我。泰戈?duì)栒f，人生往前走，抬腳是前進(jìn)，落腳也是前進(jìn)。那么，找到每個(gè)階段最好的因素，然后享受其中的快樂。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項(xiàng)邏輯清晰，無語病。B選項(xiàng)“不厭其煩地一遍又一遍地質(zhì)疑，并一遍又一遍地呼喚”存在重復(fù)啰嗦的問題。C選項(xiàng)兩面對一面，“是否規(guī)范”與“關(guān)鍵是看它是否具有生命力”不對應(yīng)。D選項(xiàng)句意通順，表達(dá)合理，沒有語病。綜上所述，答案選D。24、下列字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．惻隱（cé）闊綽（chuò）寬宥（yóu）情不自禁（jīn）B．間或（jiàn）氣氛（fèn）濡養(yǎng)（rú）自慚形穢（huì）C．坍塌（tān）擅自（shàn）搖曳（yè）矯揉造作（jiǎo）D．狡黠（jié）箴言（zhēn）哽咽（yè）廣袤無垠（mào）答案:C解析:這道題考查漢字的注音。A選項(xiàng)中“惻隱”的“惻”應(yīng)讀“cè”，“寬宥”的“宥”應(yīng)讀“yòu”。B選項(xiàng)中“氣氛”的“氛”應(yīng)讀“fēn”。D選項(xiàng)中“狡黠”的“黠”應(yīng)讀“xiá”。C選項(xiàng)中字的注音全部正確。在漢字讀音中，要準(zhǔn)確掌握常見字的正確讀音，避免因讀音錯(cuò)誤而選錯(cuò)。25、下列有關(guān)文化常識的說法不正確的一項(xiàng)是（）A．“更定”指晚上八時(shí)左右。更，古代夜間的計(jì)時(shí)單位，一夜分為五更，每更約兩小時(shí)。B．“記”是古代的一種文體，可以敘事、描寫、狀物，也可抒情、議論、說明，通常的寫法是寓情理于事、景、物之中，或借敘事、寫景、狀物而自然而然地抒情言理。C．“嬋娟”本意指婦女姿態(tài)美好和樣子，“千里共嬋娟”這里指月亮。“蟬鳴黃葉漢宮秋”，“秋蟬”必死，黃葉飄零，給人一種悲涼、孤冷的感受。D．中華書法淵遠(yuǎn)流長，字體各異?？瑫鴻M長豎短，“蠶頭燕尾”；隸書橫平豎直，剛毅方正；草書連綿簡約，龍飛鳳舞。答案:D解析:這道題考查文化常識。A選項(xiàng)對“更定”的解釋準(zhǔn)確。B選項(xiàng)對“記”這種文體的說明無誤。C選項(xiàng)關(guān)于“嬋娟”和“秋蟬”的解讀合理。而D選項(xiàng)中，隸書應(yīng)是蠶頭燕尾，楷書是橫平豎直，所以該選項(xiàng)不正確。26、下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是（）A．初唐“四杰”是指杜牧、王勃、駱賓王、王維。B．普希金，俄國詩人，俄羅斯近代文學(xué)的奠基者。C．茅盾，現(xiàn)代著名作家，其代表作有長篇小說《子夜》，中篇小說《林家鋪?zhàn)印贰．蒲松齡，清代小說家。他的代表作《聊齋志異》是我國古代優(yōu)秀的文言短篇小說集。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識。初唐“四杰”是王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，而非杜牧和王維。普希金是俄國重要詩人。茅盾的作品有《子夜》《林家鋪?zhàn)印返?。蒲松齡的《聊齋志異》是優(yōu)秀文言短篇小說集。A選項(xiàng)將“四杰”人物說錯(cuò)，所以答案是A。27、下列句子中，括號里的禮貌用語使用正確的一句是（）A．你的（涂鴉之作）讓我們耳目一新。B．我送給你一張（玉照）作為畢業(yè)紀(jì)念吧。C．這是我的繪畫作品，請你（惠存）。D．你的（家父）參加學(xué)校家長會沒有？答案:C解析:這道題考查對禮貌用語的正確使用?！巴盔f之作”是謙辭，不能用于稱別人作品；“玉照”是稱自己的照片；“家父”是對自己父親的謙稱。而“惠存”是敬辭，請對方保存，使用恰當(dāng)。所以這道題應(yīng)選C選項(xiàng)。28、下列字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．愜意（jiè）眷顧（juàn）訓(xùn)誡（jiè）頭暈?zāi)垦＃▂ūn）B．貯藏（zhù）挑釁（xìn）慰藉（jiè）隨聲附和（hè）C．惡劣（luò）亙古（gèn）庇護(hù)（bì）不屈不撓（náo）D．蜷縮（quán）剛勁（jìn）樹冠（guān）好逸惡勞（wù）答案:B解析:這道題考查字的讀音。A選項(xiàng)中“愜意”應(yīng)讀“qiè”；C選項(xiàng)“惡劣”應(yīng)讀“l(fā)iè”；D選項(xiàng)“剛勁”應(yīng)讀“jìng”。B選項(xiàng)中“貯藏”“挑釁”“慰藉”“隨聲附和”的讀音均正確。在漢字讀音中，要準(zhǔn)確區(qū)分多音字和易錯(cuò)讀音，平時(shí)需多積累。29、下列句中加[]的詞不屬于古今異義的一項(xiàng)是（)A．鐵騎[突出]刀槍鳴B．先帝不以臣[卑鄙]C．[因?yàn)閉長句，歌以贈之D．[茍全]性命于亂世答案:D解析:這道題考查對古今異義詞的理解。在古代漢語中，“突出”指突然沖出；“卑鄙”指身份低微、見識短淺；“因?yàn)椤敝赣谑莿?chuàng)作。而“茍全”在古今都有姑且保全的意思。所以這道題選D，它不屬于古今異義。30、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

這段文字結(jié)尾寫葉下流水時(shí)，用的詞語是“脈脈”而不是“靜靜”，這樣寫的作用主要是（）。A．寫出流水默默無聲，襯托荷花柔美風(fēng)韻。B．寫出流水含有情義，襯托荷花柔美風(fēng)韻。C．寫出流水默默無聲，襯托荷花艷麗照人。D．寫出流水含有情義，襯托荷花艷麗照人。答案:B解析:這段文字主要描繪荷塘景色?！懊}脈”一詞常含情誼，用在此處寫出流水有情，與前文對荷花的描寫相呼應(yīng)，更能襯托出荷花的柔美風(fēng)韻。A選項(xiàng)“默默無聲”未體現(xiàn)“情”；C、D選項(xiàng)“襯托荷花艷麗照人”不準(zhǔn)確，重點(diǎn)是襯托柔美風(fēng)韻，所以選B。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列成語都有“接上啟下”的意思。（）A．承前啟后B．推心置腹C．繼往開來D．承上啟下答案:ACD解析:這道題考查對有“接上啟下”意思成語的掌握。承前啟后、繼往開來、承上啟下都有連接前后的意思。承前啟后側(cè)重承接前面開啟后面，繼往開來強(qiáng)調(diào)繼承過去開創(chuàng)未來，承上啟下更直接表達(dá)連接上下。推心置腹指真心對待，沒有“接上啟下”之意。2、[多選題]下列默寫，全部正確的兩項(xiàng)是（）A．同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！B．蟹六跪而二鰲，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也。C．位卑則足羞，官盛則近諛。D．寧客死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也！答案:AC解析:這道題考查名句默寫的準(zhǔn)確性。A句表達(dá)了同病相憐之感，是正確的。C句體現(xiàn)了對地位不同的人的態(tài)度，書寫無誤。B句中“蟹六跪而二鰲”應(yīng)為“蟹六跪而二螯”，“蛇蟮”應(yīng)為“蛇鱔”。D句“寧客死以流亡兮”應(yīng)為“寧溘死以流亡兮”。3、[多選題]下列句子，禮貌用語使用不正確的是（）A．今日親聆諸位先賢的高論，真是茅塞頓開。B．我們榮幸地蒞臨母校參加校慶活動(dòng)。C．明天我準(zhǔn)時(shí)去，你務(wù)必在家恭候。D．令尊還在公司當(dāng)經(jīng)理嗎?快離休了吧?答案:ABC解析:這道題考查禮貌用語的正確使用?！跋荣t”指已故的有才德的人，A句使用不當(dāng)?！吧W臨”多用于貴賓，B句說自己不合適?！肮Ш颉笔蔷崔o，C句讓對方“恭候”