七年級(jí)下學(xué)期部編版文《老王》課件_第1頁
七年級(jí)下學(xué)期部編版文《老王》課件_第2頁
七年級(jí)下學(xué)期部編版文《老王》課件_第3頁
七年級(jí)下學(xué)期部編版文《老王》課件_第4頁
七年級(jí)下學(xué)期部編版文《老王》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

老王楊絳致敬每一位平而不凡的小人物。他是楊絳先生的鄰居,

也是楊絳先生筆下的經(jīng)典人物,

讓我們一同走進(jìn)文本,結(jié)識(shí)老王…

字詞積累yǔhuánɡzuànwǔyìdìkūlóuzhìzuòqiànɡàn傴著惶恐攥著荒僻侮辱眼翳取締骷髏滯笨愧怍鑲嵌干校pì腫脹降格門框zhàngkuàngjiàng據(jù)意填詞惶恐:荒僻:塌?。喝【啠瑚俭t:滯笨:愧怍:驚慌害怕?;臎銎?。塌陷破敗。明令取消或禁止。干枯無肉的死人頭骨或全副骨骼。呆滯笨拙。慚愧。初識(shí)老王

知其不幸誰是老王?作者給我們介紹了老王的哪些情況?從這些信息中你讀出什么?細(xì)讀課文,完成表格。任務(wù)一:基本情況調(diào)查姓名

職業(yè)

家庭成員

外貌特征

家庭住址老王三輪車夫哥哥(死了)兩個(gè)侄兒(沒出息)只有一只眼睛,另一只是“田螺眼”,瞎的荒僻小胡同里的破落大院里

如果你是乘客,你愿意坐老王的車嗎?請(qǐng)如實(shí)回答,并說明理由。不愿意,老王有生理殘疾,一只眼睛是瞎的,我擔(dān)心坐他的車不安全。我很矛盾,但我更覺得他可憐,可能會(huì)想去照顧他的生意??焖贋g覽課文,作者除了作“老王”以外,還稱呼他什么?找出作者用來概述老王的一個(gè)短語。“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)

不幸者

的愧怍。”為什么楊絳說老王是一個(gè)“不幸者”?他的“不幸”體現(xiàn)在哪里?再次閱讀課文,找出老王的“不幸”之處。

任務(wù)二:尋找“不幸”年老體衰、瞎眼夜盲塌敗小屋、三輪活命孤苦無親、無人關(guān)心身體之不幸生活之不幸精神之不幸“不幸者”老王的“不幸”之處:

“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)

不幸者的愧怍?!闭l是那個(gè)幸運(yùn)的人?這是真真切切的幸福嗎?

☆錢鍾書和楊絳夫婦都是建國初期中國最有學(xué)問的高級(jí)知識(shí)分子?!羁杀氖撬麄冊庥隽酥袊罨奶频哪甏母?。☆在那些長夜漫漫的日子里,他們經(jīng)受了非人的苦痛折磨。任務(wù)三:理解“幸運(yùn)”

本文寫到“文化大革命”,那是荒唐的動(dòng)亂年代,學(xué)術(shù)權(quán)威被認(rèn)作“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”,被造反派打翻在地,踩在腳下。作者及其丈夫也在這樣的背景下受到迫害。文中單干戶老王在文革中也受到牽連,在當(dāng)時(shí)的中國,蹬三輪車單干是不允許的,于是他蹬的三輪被取締了?!靶疫\(yùn)的人”和“不幸者”的時(shí)代背景:

“文革”中部分受迫害離世的文人:老舍(著名作家)

傅雷夫婦(著名翻譯家)

羅廣斌(《紅巖》作者)楊朔(著名作家)

田漢(《義勇軍進(jìn)行曲》詞作者,著名劇作家)“幸運(yùn)的人”和“不幸者”的時(shí)代背景:

社科院“文革”得比較晚。楊絳和錢鐘書都被“揪出來了”,然后是無休無止地陪斗。在一次陪斗中楊絳被剃成了“陰陽頭”,害得她整夜不睡,做了一頂假發(fā),大暑天戴上,悶熱不堪,也不敢外出,不敢坐公共汽車,上班只好步行。當(dāng)時(shí)在社會(huì)上被剃了陰陽頭的,就像過街的老鼠人人都會(huì)喊打?!拔母铩逼陂g楊絳的主要任務(wù)是掃廁所,這個(gè)女廁所成了她的“休息室”和“避難所”。紅衛(wèi)兵來了,她就躲入女廁。

——(楊絳:《萬人如海一身藏》)“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)

不幸者的愧怍?!睏罱{也曾遭受不幸,為什么要稱自己是“幸運(yùn)的人”?

相比老王的孤獨(dú)無依,楊絳

。相比老王的身有殘疾,楊絳

。相比老王的塌敗小屋,楊絳

。相比老王的拮據(jù)生活,楊絳

。

相比老王的悲慘離世,楊絳

。有幸福的家庭身體康健條件好些“還有錢”走出了苦難平等的觀念博愛的思想漸漸地,我們熟識(shí)了老王,

老王是個(gè)很不幸的人,

但也是一個(gè)很

的人。善良熟識(shí)老王

感其善意

請(qǐng)?jiān)俅慰焖匍喿x課文,從字里行間找出體現(xiàn)老王“善良”的語句。

任務(wù)一:尋找老王的“善”“不幸者”老王的“善良”之處:

大方送冰幫送醫(yī)院雞蛋香油老實(shí)厚道仁厚熱心知恩圖報(bào)

面對(duì)不幸而又善良的老王,

作者一家人是如何對(duì)待老王的呢?

請(qǐng)從文中找出楊絳先生一家為老王做的善事。任務(wù)二:報(bào)之以善1.照顧老王的生意,坐他車,坐車時(shí)總會(huì)和老王說閑話;2.女兒送給老王大瓶魚肝油,治好他的夜盲癥;3.送冰不要他減半收費(fèi),送醫(yī)院付給他報(bào)酬,送香油雞蛋也給了錢;4.詢問老王的住所,關(guān)心老王的生計(jì),問他是否能維持生活;5.在老王生病和重病時(shí)都記掛老王的病情。幫助他照顧他同情他關(guān)心他惦念他那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。主要用來表示慚愧和羞愧的情緒。也可以引申為因?yàn)橛羞^失或者缺點(diǎn)而感到不安。惜別老王

理解愧怍為什么楊絳會(huì)對(duì)老王產(chǎn)生“愧怍”?

每個(gè)人回顧自己一生的經(jīng)歷,會(huì)看到某事錯(cuò)了,某事是不該的。但當(dāng)時(shí)或是出于私心,或是出于無知,或虛榮,或驕矜等等,于是做了不該做的事,或該做的沒做,傷害了不該傷害的人,犯了種種錯(cuò)誤。而事情已成過去。良心事后負(fù)疚抱愧,已追悔莫及?!罱{《走在人生邊上》)讀第8至16段,想象老王臨終前給我送香油和雞蛋時(shí)的狀態(tài),面對(duì)這樣的老王我的反應(yīng)是?

我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。

我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。

我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”他只說:“我不吃?!?/p>

我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢?!?/p>

我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了?!薄型硎埽和瑯咏?jīng)受過苦難的楊絳,才會(huì)對(duì)那些曾經(jīng)受過苦難或正在經(jīng)受苦難的人感到“愧怍”,這種“愧怍”源于同情和惺惺相惜,是對(duì)不幸者的悲憫關(guān)懷和對(duì)命運(yùn)的感慨。她關(guān)注不幸者的命運(yùn),卻無法徹底幫助他們改善處境?!陨矸词。哼@種“愧怍”也是楊絳對(duì)自身的反省。相比老王平等、樸素的關(guān)切,楊絳對(duì)老王更多是出于人道主義的關(guān)懷,從來沒有接受過老王的回贈(zèng)和無償?shù)膸椭?,并且用了不合適的方式去幫助別人減少苦難——拿錢“侮辱”了老王。她同情苦難卻沒有深入理解別人的苦難,懂得關(guān)懷卻有著知識(shí)分子居高臨下看待普通民眾的不對(duì)等觀念,所以作者一直“琢磨他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論