中考英語(yǔ)英語(yǔ)非謂語(yǔ)動(dòng)詞訓(xùn)練及解析及解析一、選擇題1．---Maxisafunnyboy.Hisjokesalwaysmakeus________alot.A．tolaugh B．laughing C．laugh D．laughs2．Alicecouldn’tmakeherself________attentiontobecauseherclassmatesmadesomuchnoise.A．pay B．paid C．paying3．—Itisreportedthatmanyseaanimalshavediedbecauseofwastemasks.—Peoplemuststop________wastemasksintothesea.A．collecting B．tocollect C．littering D．tolitter4．Ourmonitorsuggested_________anoutingafterthemid-termexam.A．organize B．toorganize C．organized D．organizing5．—Wouldyoumind________inthehall?—Ofcoursenot.A．smoked B．don'tsmoke C．notsmoking D．nottosmoke6．Peterenjoys________picturesinthecountryonSundays.A．draw B．drawing C．todraw D．drew7．—WereyouborninQingyangCity?—No,Iwasn’t.ButIhavebeenused________inthecitysinceImovedheretenyearsago.A．live B．tolive C．living D．toliving8．________themorningofMay15th,Zhurongrover(登陸車(chē))landedonMars.ThismeansChinahasbecomethesecondcountry________aroveronMarssuccessfully.A．In;landing B．In;toland C．On;landing D．On;toland9．Boysandgirls,attention,please!Wearenotallowed________photoshere.A．taking B．totake C．take D．taken10．________theearlyflight,weorderedataxiandgottotheairportveryearly.A．Catching B．Tocatch C．Catch D．Caught11．Thewaywethoughtof________theenvironmentprovedtobeveryuseful.A．toprotect B．protecting C．protected D．protects12．Theexaminationiscoming.Whatelseshouldwepayattentionto________ourgrades?A．toimprove B．improving C．improve D．improved13．—Mr.Zhanghasrecommendedlotsofbooksinthereadingclass.Haveyoudecided________first?—Yes.FantasticMr.Foxismyfirstchoice.A．howtoread B．whichtoread C．whentoread D．wheretoread14．Dearfriends,________yourbestandrelaxingyourselvesaretwohelpfulwaystogetahighgradeinthisexam.Wishyousuccess.A．try B．trying C．totry D．tries15．﹣Ihaveapackage，butI'mtoobusy．﹣Whynothaveyourcousinitforyou？A．tosend；send B．sent；sendC．tosend；tosend D．sent；tosend16．You’dbettergiveupsmokingatonce.A．startsmoking B．starttosmoke C．stopsmoking D．stoptosmoke17．-HowdoyoufeelafterwatchingthemovieAmazing,MyCountry?-Well,Ithinkitisluckyforus____________thisgreatcountry.A．tolive B．tolivein C．living D．livingin18．---Whatelseshouldwepayattentionto_______ourlife?---Thechangeofourmoods,Ithink.A．improve B．improved C．toimprove D．improving19．HowluckyPeterwas!Somepolicemenarrivedintimeand__________himout.A．managedtohelp B．triedtohelp C．succeededtohelp D．triedhelping20．energy，turnoffthelightswhenyouleavetheroom.A．Saving B．Save C．Tosave D．Saved21．Howmuchworkhavetheyfinished________forthewelcomeparty?A．prepared B．toprepare C．preparing D．tobeprepared22．（江蘇東臺(tái)八校九年級(jí)檢測(cè)）TheTigerMomwentoutthebedroom,________herdaughtercryingsadly.A．left B．leaving C．leaves D．hasleft23．There______agroupofpeople_______onthebeach.A．is,lying B．a(chǎn)re,lying C．have,laid D．has,lie24．Theoldcoupleoftentakeawalkaftersupperintheparkwiththeirpetdog___________them.A．tofollow B．following C．followed D．follows25．IthinkthatAI(人工智能)________inmanyfieldswill________tohelpussolvemanyproblemsinthefuture.A．used；beused B．isused；beused C．used；use26．________asamaindish,thissoupisfullofmeat,vegetablesandnoodles.A．Serve B．Toserve C．Served D．Serving27．Themusic________byMozartiswellknown________peopleallovertheworld.A．writes;as B．written;for C．written;as D．written;to28．Iimprovemy________Englishby________conversationswithmyfriendsinEnglish.A．speak,practicemaking B．speaking,practicingmakingC．spoken,practicingmaking D．speaking,practicingtomake29．—Mybikeisbroken.—Whynothaveit________?A．repair B．repaired C．repairing D．torepair30．—Ifeelstressedattimes,butIdon’tknow________aboutit.—Youcancometomewheneveryouneed.A．whomtotalk B．whentotalk C．whototalkto D．whentotalkto31．Wemiddleschoolstudentsareadvised_________atleastonehour_________exerciseeverydaytostayhealthy.A．spending;totake B．spending;taking C．tospend;totake D．tospend;taking32．Whataterriblething!Thereisa________dog________ontheground.A．die,lie B．dead,lying C．death,lay D．dying,lie33．WhileI____onthestreet,Ifoundalittleboy______nearthepark.A．a(chǎn)mwalking,crying B．waswalking,cry C．waswalking,crying D．walked,cry34．Withalotofstudentsabouttoomuchhomework,ourteachershavetriedsomewaystosolvethisproblem.A．complain B．complaining C．complained D．tocomplain35．Mr.GreafoundTomanovelinclasswhenhecamein.A．isreading B．reading C．read D．toread36．WhenTomsawhismother______forhimonacoldwinternight,hecouldn’tkeepbackhistears.A．wait B．waited C．towait D．waiting37．Thelist_________19trilliondata_________overnineyearsfrom390citiesacross48countries.A．basedon;collectedB．basedon;collectingC．isbasedon;collectedD．isbasedon;collecting38．Look!There_______somanypeople_________here.Doyouknowwhathashappened?A．is,standing B．a(chǎn)re,arestanding C．a(chǎn)re,standing39．Lily’sparentsalwaysencourageher____outheropinions.A．speak B．speaking C．tospeak D．spoken40．________bygreentreesandlovelyanimals,thevisitorstoCherryTreesFarmwerequiterelaxed.A．Surrounded B．Surround C．Surrounding D．Tosurround41．Ifyouwanttomakeyourself______,youshouldspeakclearlyandslowly.A．tounderstand B．understood C．understand D．understanding42．—Mum,mycomputerdoesn’twork.Itneeds_________.—OK.Iwillhaveit_________.A．repairing;repaired B．torepair;repairC．berepaired;repairing D．beingrepaired;torepair43．________withhisflat,minelooks__________new.A．Compared;asgoodas B．Tocompare;aswellasC．Compared;aswellas D．Tocompare;asgoodas44．Thegirlisoftenheard________inthemusicroom.Hervoicesoundsbeautiful.A．practicesinging B．practicedsinging C．topracticesinging D．topracticesing45．—Nowadays,manyyoungpeoplegetusedto________lateeveryday.—Exactly.Butthat’snotagoodhabit.A．stayup B．stayingup C．stayout D．stayingout46．WhenLilyopenedthedoor,shefoundherlittlecat________inbed.A．lay B．tolie C．lied D．lying47．—Atweekends,myparentsoftengocyclingwithmearoundtheFishmouthWetlandPark.—That'sgreat!Butmyparentsaretoobusy________operationstosparemeanytime.A．todo B．done C．doing D．do48．Insteadofflowers,consider________yourmomwhatshereallywants.A．giving B．togive C．give D．gives49．—Isthereanythingamazingintoday’snewspaper?—Yes.Byusingordinarycomputers,NASAscientistsarebusy________athometocontrolaspacerover(天體登陸車(chē)）ontheRedPlanet..A．toprogramme B．programming C．programme D．withprogramming50．Whenyoutravelabroad,youcanhardlyavoidproductsmadeinChina.A．tobuy B．buy C．buying D．bebought51．—Youdon’tknowwhatgreatdifficultyIhad________togetthetwotickets.—Butthefilmisreallyworth_________twice.A．managing;seeing B．tomanage;seeingC．managing;beingseen D．managed;tosee52．Ilikebecauseitmakesusknowourselvesbetterandknowmoreabouttheworld.A．readingB．cookingC．swimmingD．dancing53．Thegirlisoftenseen____intheartroom.A．practicedrawing B．practiseddrawingC．topracticedrawing D．practicetodraw54．--Wouldyoumindbasketballhere?I'mwritingareport.--Sorry.We'llgoandplayitontheplayground.A．playingB．notplayingC．toplayD．nottoplay55．----WhatdoyourememberaboutGrade7?----Iremember______aprize.A．towin B．winning C．win D．wining56．Nobodycanimaginewhatdifficultywehadhomeinthesnowstorm.A．towalkingB．towalkC．walkedD．Walking57．Idon’tmind_____insuchasmallroom.A．tolive B．toliving C．living D．live58．Tom’sdecidedtodevoteallhecould________hisEnglishbeforegoingabroad.A．toimprovingB．haveimprovedC．toimproveD．improve59．Tinaisshowingoffhernewphone.Shewon'tstop________aboutit.A．talkB．totalkC．talksD．talking60．TheSmithsareconsidering________toEnglandbecausethey________thecoldweatherthere.A．notmoving;aren’tusedto B．nottomove;aren’tusedtoC．notmoving;didn’tuseto D．nottomove;didn’tuseto【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【詳解】句意：麥克斯是一個(gè)搞笑的男孩。他的笑話總是能讓我們大笑。A.tolaugh笑，不定式形式，B.laughing笑，動(dòng)名詞形式，C.laugh笑，動(dòng)詞原形，D.laughs笑，三單形式。本題考查makesb.dosth.讓某人做某事，make后面直接用動(dòng)詞原形的形式，故選C.2．B解析：B【詳解】句意：愛(ài)麗絲不能讓自己被注意到，因?yàn)樗耐瑢W(xué)太吵了?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)空前的makeherself可知，此處是make的用法make+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，賓語(yǔ)“herself”與賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)“payattentionto”之間是動(dòng)賓關(guān)系，她自己被注意到，用過(guò)去分詞表達(dá)被動(dòng)關(guān)系。故選B。3．C解析：C【詳解】句意：——據(jù)報(bào)道許多海洋動(dòng)物因?yàn)閺U棄的口罩而死亡?！藗儽仨毻Ｖ瓜蚝＠飦y扔口罩?？疾閯?dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。collect收集；litter亂扔；根據(jù)“manyseaanimalshavediedbecauseofwastemasks”可知，許多動(dòng)物死于廢棄的口罩，因此表示人們亂扔口罩，所以要禁止人們亂扔口罩，stopdoingsth停止做某事，故選C。4．D解析：D【詳解】句意：我們班長(zhǎng)建議在期中考試后組織一次郊游?？疾閯?dòng)名詞作賓語(yǔ)。觀察句子結(jié)構(gòu)可知，本題考查suggestdoing“建議做某事”，故選D。5．C解析：C【詳解】句意：——你介意不在大廳里吸煙嗎？——當(dāng)然不介意?？疾閙ind的用法。Wouldyoumind(not)doingsth.你（不）介意做某事嗎，固定句型，mind是及物動(dòng)詞，后面跟動(dòng)詞的ing形式。故選C。6．B解析：B【詳解】句意：Peter喜歡星期天在鄉(xiāng)下畫(huà)畫(huà)?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。固定搭配：enjoydoingsth“喜歡做某事”，動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，故選B。7．D解析：D【詳解】句意：——你是在慶陽(yáng)市出生的嗎？——不，我不是。但是自從我十年前搬到這里，我就已經(jīng)習(xí)慣了住在這里?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。live居住，是一個(gè)動(dòng)詞。beusedtodosth.被用來(lái)做某事；beusedtodoingsth.習(xí)慣于做某事，根據(jù)“ButIhavebeen...inthecitysinceImovedheretenyearsago”可知，這里使用現(xiàn)在完成時(shí)，表示我從十年前搬到這里之后一直習(xí)慣住在這里，現(xiàn)在也習(xí)慣在這里居住，所以此處的表達(dá)為havebeenusedtoliving。故選D。8．D解析：D【詳解】句意：5月15日上午，“祝融”號(hào)火星車(chē)登陸火星。這意味著中國(guó)成為第二個(gè)成功登陸火星的國(guó)家?？疾榻樵~和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。in泛指一般意義的上午、下午或晚上以及月或年等較長(zhǎng)的時(shí)間；若表示星期幾或某一特定的日期，則用on；land降落/著陸。themorningofMay15th是一個(gè)具體的時(shí)間，需用介詞on；后空用不定式作定語(yǔ)修飾country。故選D。9．B解析：B【詳解】句意：同學(xué)們，請(qǐng)注意！我們不允許在這里拍照?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。beallowedtodosth“被允許做某事”，動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，故選B。10．B解析：B【詳解】句意：為了趕上早航班，我們叫了一輛出租車(chē)，很早就到了機(jī)場(chǎng)?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。Catching動(dòng)名詞形式；Tocatch動(dòng)詞不定式；Catch動(dòng)詞原形；Caught過(guò)去式。根據(jù)句意可知，空處應(yīng)是動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)。故選B。11．A解析：A【詳解】句意：我們想到的保護(hù)環(huán)境的方法被證明是非常有用的?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。protect保護(hù)，是一個(gè)動(dòng)詞。由句子結(jié)構(gòu)可知，該空“保護(hù)環(huán)境”作后置定語(yǔ)，修飾前面的“Theway”，意為“……的方法”，常用動(dòng)詞不定式。故選A。12．A解析：A【詳解】句意：考試快到了。為了提高成績(jī)，我們還應(yīng)該注意什么？考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。toimprove為了提高；動(dòng)詞不定式；improving提高，動(dòng)名詞；improve提高，原形；improved提高，過(guò)去式。根據(jù)上文“Theexaminationiscoming.Whatelseshouldwepayattentionto.”可知，句中的payattentionto的賓語(yǔ)是whatelse,這里是表示目的，用動(dòng)詞不定式。故選A。13．B解析：B【詳解】句意：——張老師在閱讀課上推薦了很多書(shū)。你決定先讀哪一本了嗎？——是的?！读瞬黄鸬暮偘职帧肥俏业氖走x?？疾樘厥庖蓡?wèn)詞+動(dòng)詞不定式的用法。howtoread怎樣閱讀；whichtoread讀哪一本；whentoread何時(shí)閱讀；wheretoread在哪里閱讀。根據(jù)答語(yǔ)“FantasticMr.Foxismyfirstchoice.”可知對(duì)方已經(jīng)選好先讀哪一本書(shū)。故選B。14．B解析：B【詳解】句意：親愛(ài)的朋友們，盡你最大的努力和放松自己是在這次考試中取得高分的兩個(gè)有用的方法。祝你們成功。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。try動(dòng)詞原形；trying動(dòng)名詞；totry動(dòng)詞不定式；tries單三式。and連接并列主語(yǔ)，形式應(yīng)保持一致；根據(jù)空后“relaxing”的形式可知，空處應(yīng)用trying，是動(dòng)名詞作主語(yǔ)。故選B。15．A解析：A【詳解】句意：﹣我有一個(gè)包裹要寄，但是我太忙了。﹣為什么不讓你的表妹給你寄？根據(jù)﹣Ihaveapackage，butI'mtoobusy，可知這里用不定式短語(yǔ)作定語(yǔ)，表示這個(gè)動(dòng)作還未做。Whynothaveyourcousinitforyou，可知這里考查havesbdosth表示讓某人做某事。故選A。16．C解析：C【詳解】句意：你最好馬上戒煙。考查動(dòng)詞辨析及非謂語(yǔ)動(dòng)詞。startsmoking開(kāi)始吸煙；starttosmoke開(kāi)始吸煙；stopsmoking停止吸煙；stoptosmoke停下來(lái)去抽煙，“giveupsmoking”的意思是“戒煙”，與“stopsmoking”的意思相同。故選C。17．B解析：B【詳解】句意：-----看了《厲害了，我的國(guó)》這部電影后你覺(jué)得怎么樣？-----嗯，我認(rèn)為我們生活在這個(gè)偉大的國(guó)家是幸運(yùn)的。考查固定句型It’s+形容詞+forsb.todosth.：做某事對(duì)于某人來(lái)說(shuō)是什么樣子的；live：居住，不及物動(dòng)詞，住在某個(gè)地方是livein；故選B。18．C解析：C【詳解】句意：--我們?cè)撟⒁庖恍┦裁雌渌膩?lái)改善我們的生活。--我認(rèn)為是我們心情的變化?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。此句payattentionto的賓語(yǔ)是whatelse，后面用不定式做目的狀語(yǔ)。故選C。19．A解析：A【詳解】句意：Peter多么幸運(yùn)??！一些警察及時(shí)到了，設(shè)法把他救了出來(lái)。managedtohelp設(shè)法去救，表示做到了某事；triedtohelp努力去救，不知道結(jié)果如何；succeededtohelp形式錯(cuò)誤；triedhelping試圖去救，不知道結(jié)果。根據(jù)句意HowluckyPeterwas可知，Peter被救了，故應(yīng)選A。20．C解析：C【詳解】句意：為了節(jié)約能源，離開(kāi)房間之前關(guān)掉點(diǎn)燈。A.Saving，表示伴隨狀態(tài)；B.Save，表示祈使；C.Tosave，表示目的；D.Saved，表示被動(dòng)關(guān)系。故選C?！军c(diǎn)睛】動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)和祈使句在具體語(yǔ)境中的使用，很多學(xué)生在做題時(shí)容易弄混。在平時(shí)的練習(xí)中，需要特別注意對(duì)語(yǔ)境的分析和句法結(jié)構(gòu)的分析。如：Saveenergy,oritcanrunoutsoon.這里有連詞連接，表示是句子與句子的關(guān)系，故用動(dòng)詞原形，表示祈使句。而本題Tosaveenergy，turnoffthelightswhenyouleavetheroom.表示關(guān)燈的目的，是為了節(jié)約能源。（動(dòng)詞不定式作狀語(yǔ)）21．C解析：C【詳解】句意：他們?yōu)閰⒓託g迎會(huì)準(zhǔn)備了多少工作？考查動(dòng)詞形式辨析題。finishtodosth.完成做某事，固定短語(yǔ)；根據(jù)句意語(yǔ)境，可知選B。22．B解析：B【解析】試題分析：句意：虎媽從臥室里出來(lái)，留下她的女兒在那兒傷心地哭。分詞短語(yǔ)做伴隨狀語(yǔ)。故答案為B?？键c(diǎn)：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法。23．B解析：B【詳解】試題分析：試題分析：Therebe句型表示“某地(或某時(shí))存在有某人(或某物)，而并非某地(某人、某物或某時(shí))擁有什么東西”，句中有若干個(gè)名詞作主語(yǔ)，動(dòng)詞be常與后面主語(yǔ)中的第一個(gè)名詞在數(shù)上一致。have一般表示某人有某物。句意：有一群人躺在沙灘上。主語(yǔ)agroupofpeople表示復(fù)數(shù)含義，故謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。現(xiàn)在分詞作補(bǔ)足語(yǔ)表示正在進(jìn)行的伴隨性動(dòng)作，和被修飾詞是主謂關(guān)系，故選B?？键c(diǎn)：therebe句型的主謂一致點(diǎn)評(píng)：Therebe句型表示“某地(或某時(shí))存在有某人(或某物)，而并非某地(某人、某物或某時(shí))擁有什么東西”，其實(shí)質(zhì)是倒裝句，謂語(yǔ)一般與謂語(yǔ)動(dòng)詞后面的主語(yǔ)保持一致。24．B解析：B【解析】試題分析：句意為：這對(duì)夫婦飯后經(jīng)常帶著他們的寵物狗在公園里散步。theirpetdog和動(dòng)詞follow為邏輯上的主謂關(guān)系，主動(dòng)行為用現(xiàn)在分詞形式。A項(xiàng)為不定式，雖表示主動(dòng)行為，但是該動(dòng)作發(fā)生在將來(lái)；C項(xiàng)為過(guò)去分詞，表示被動(dòng)關(guān)系，不符合題意；D項(xiàng)為第三人稱(chēng)單數(shù)形式，只能作獨(dú)立謂語(yǔ)，而with后接復(fù)合結(jié)構(gòu)，不符合題意。故選B?？键c(diǎn)：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法。25．A解析：A【詳解】句意：我認(rèn)為人工智能在很多領(lǐng)域的應(yīng)用將在未來(lái)幫助我們解決很多問(wèn)題?？疾閯?dòng)詞過(guò)去分詞及被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。used使用，過(guò)去式或過(guò)去分詞；beused被使用；use使用，一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)語(yǔ)境可知，賓語(yǔ)從句真正的謂語(yǔ)是will+動(dòng)詞；因主語(yǔ)是AI，需用被動(dòng)，表示被使用；因在will之后，需用beused；第一空是過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)，表示在很多領(lǐng)域被使用的人工智能，用used，故選A。26．C解析：C【詳解】句意：這道湯是主菜，里面全是肉、蔬菜和面條?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。serve提供，端上，分析句子結(jié)構(gòu)可知，主語(yǔ)是“thissoup”，謂語(yǔ)是“is”，所以空缺處應(yīng)該填的是非謂語(yǔ)，又因?yàn)闇潜蛔鳛橹鞑?，所以用?dòng)詞過(guò)去分詞表被動(dòng)，故選C。27．D解析：D【詳解】句意：莫扎特寫(xiě)的音樂(lè)為全世界人民所熟知?？疾榉侵^語(yǔ)和介詞。writes寫(xiě)，動(dòng)詞三單；written寫(xiě)，過(guò)去分詞；as作為；for為了；to朝，向；第一空修飾名詞“music”，表示被莫扎特寫(xiě)的音樂(lè)，應(yīng)用過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)；bewellknownas作為……而著名；bewellknownfor因……而出名；bewellknownto被……熟知；根據(jù)“peopleallovertheworld”可知，音樂(lè)被全世界的人熟知，應(yīng)用bewellknownto，故選D。28．C解析：C【詳解】句意：我通過(guò)用英文和好朋友對(duì)話提高了我的英語(yǔ)口語(yǔ)?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。第一空作定語(yǔ)修飾名詞English，用過(guò)去分詞spoken，spokenEnglish意為“口語(yǔ)”；第二空作介詞by的賓語(yǔ)，應(yīng)該用動(dòng)名詞；practice后接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，意為“練習(xí)做某事”，故選C。29．B解析：B【詳解】句意：——我的自行車(chē)壞了?！獮槭裁床话阉藓媚?？考查非謂語(yǔ)。repair修理，動(dòng)詞原形；repaired修理，過(guò)去式或者過(guò)去分詞；repairing修理，現(xiàn)在分詞或者動(dòng)名詞形式；torepair修理，動(dòng)詞不定式；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“修理自行車(chē)”，因?yàn)閔ave后面接的賓語(yǔ)是it，指的是自行車(chē)，所以在這里指的是“自行車(chē)被修好”，所以用havesthdone這個(gè)結(jié)構(gòu)，用過(guò)去分詞作補(bǔ)語(yǔ)，表示“使某事被做”，故選B。30．C解析：C【詳解】句意：——我有時(shí)感到壓力很大，但我不知道該和誰(shuí)談?wù)?。——你需要的時(shí)候可以來(lái)找我?？疾橐蓡?wèn)詞+動(dòng)詞不定式。whomtotalk，whom為疑問(wèn)代詞，talk為不及物動(dòng)詞，不能直接跟賓語(yǔ)，所以形式錯(cuò)誤；whentotalk什么時(shí)候說(shuō)；whototalkto和誰(shuí)說(shuō)；whentotalkto形式錯(cuò)誤，其中when為疑問(wèn)副詞，不能做talkto的賓語(yǔ)，根據(jù)答語(yǔ)“Youcancometomewheneveryouneed.你需要的時(shí)候可以隨時(shí)來(lái)找我”，可推測(cè)上文句意為“我不知道該和誰(shuí)談?wù)劇?，故選C?！军c(diǎn)睛】解答這類(lèi)試題時(shí)，要對(duì)疑問(wèn)副詞和疑問(wèn)代詞有所了解。英語(yǔ)中what，who，whom，which，whose是疑問(wèn)代詞，這些代詞在句中可作主語(yǔ)或賓語(yǔ)；when，where，how，why是疑問(wèn)副詞，只能作狀語(yǔ)，不能作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。還要注意todo中的動(dòng)詞是否為及物動(dòng)詞，本題中talk為不及物動(dòng)詞，“什么時(shí)候說(shuō)”可以表達(dá)為whentotalk，而不是whentotalkto，因?yàn)閣hen是疑問(wèn)副詞，不能做賓語(yǔ)。whom為疑問(wèn)代詞，talk為不及物動(dòng)詞，其后必須加介詞to，whom做介詞to的賓語(yǔ)，即whomtotalkto。31．D解析：D【詳解】句意：我們中學(xué)生被建議每天至少花一個(gè)小時(shí)鍛煉來(lái)保持健康?？疾閯?dòng)詞形式辨析。beadvisedtodosth.被建議做某事，spendtimedoingsth.花費(fèi)時(shí)間做某事，takeexercise做運(yùn)動(dòng)，都是固定短語(yǔ)。故選D。32．B解析：B【詳解】句意：多么糟糕的事！一只死狗躺在地上。考查形容詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。die動(dòng)詞，死；dead形容詞，死的；death名詞，死亡；dying快要死的；lie動(dòng)詞，躺；lay動(dòng)詞，放置；lying躺著，現(xiàn)在分詞。名詞“dog”前用形容詞修飾，第一空用形容詞“dead”表示“死的”。第二空表示“正躺在地上”，用現(xiàn)在分詞“l(fā)ying”。故選B。33．C解析：C【詳解】句意：當(dāng)我正在街上走著時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩正在公園附近哭泣?？疾闀r(shí)態(tài)和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。amwalking現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),crying現(xiàn)在分詞；waswalking過(guò)去進(jìn)行時(shí),cry動(dòng)詞原形；waswalking過(guò)去進(jìn)行時(shí)；walked一般過(guò)去時(shí)。第一空是while引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)，根據(jù)主句found用了過(guò)去時(shí)，可知此處也用過(guò)去的時(shí)態(tài)，又walk為延續(xù)性動(dòng)詞，可知此處用過(guò)去進(jìn)行時(shí)wasdoing，所以排除AD；第二空根據(jù)前文有時(shí)間狀語(yǔ)從句作參照，可知是findsb.doing，意為“發(fā)現(xiàn)某人正做某事”，此處應(yīng)該用現(xiàn)在分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，故選C。34．B解析：B【詳解】句意：由于很多學(xué)生抱怨太多的家庭作業(yè)，我們老師試了一些解決這個(gè)問(wèn)題的方法。考查非謂語(yǔ)的用法。complain抱怨，動(dòng)詞原形；complaining抱怨，動(dòng)詞ing形式；complained抱怨，動(dòng)詞過(guò)去分詞形式；tocomplain抱怨，動(dòng)詞不定式，一般用于還沒(méi)做的事情。句子成分分析，動(dòng)詞要用非謂語(yǔ)形式做狀語(yǔ)，排除A；根據(jù)句意學(xué)生是主動(dòng)抱怨，且事情已經(jīng)發(fā)生了，用ing形式。故選B。35．B解析：B【詳解】句意：格蕾亞先生發(fā)現(xiàn)湯姆在課上讀小說(shuō)當(dāng)他進(jìn)來(lái)的時(shí)候。A.isreading正在讀，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；B.reading正在讀，現(xiàn)在分詞；C.read讀，動(dòng)詞原形；D.toread讀，不定式。發(fā)現(xiàn)某人做某事為固定搭配，有兩種形式findsbdosth和findsbdoingsth。根據(jù)whenhecamein可知，發(fā)現(xiàn)某人正在做某事，故選B。36．D解析：D【詳解】句意：在一個(gè)寒冷的冬夜，當(dāng)湯姆看到媽媽在等他時(shí)，他禁不住留下了眼淚。考查動(dòng)詞固定搭配。keepback阻止；A.wait等待，動(dòng)詞原形；B.waited過(guò)去式；C.towait動(dòng)詞不定式；D.waiting動(dòng)名詞。根據(jù)WhenTomsawhismother____forhimonacoldwinternight,hecouldn’tkeepbackhistears.可知句意為“在一個(gè)寒冷的冬夜，當(dāng)湯姆看到媽媽在等他時(shí)，他禁不住留下了眼淚?！笨疾楣潭ù钆鋝eesbdoingsth.“看到某人正在做某事”，故答案選D。37．C解析：C【解析】句意：這份名單是基于48個(gè)國(guó)家的390個(gè)城市9年收集的19萬(wàn)億數(shù)據(jù)。basedon以…為基礎(chǔ)，是非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式；bebasedon以…為基礎(chǔ)，是謂語(yǔ)動(dòng)詞形式；collected收集，過(guò)去分詞；collecting現(xiàn)在分詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，第一個(gè)空是該句的謂語(yǔ)動(dòng)詞，應(yīng)帶be動(dòng)詞形式，排除A和B；第二個(gè)空是作后置定語(yǔ)，修飾前面的名詞data，數(shù)據(jù)，他們之間構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用過(guò)去分詞形式。故選C。38．C解析：C【詳解】句意：看！有那么多人站在這里，你知道發(fā)生什么事了嗎？is是，be動(dòng)詞的形式，主語(yǔ)為單數(shù)；are是，be動(dòng)詞的形式，主語(yǔ)為復(fù)數(shù)；standing站，現(xiàn)在分詞，表示動(dòng)作正在進(jìn)行。這句話考查的是therebe句型，意思是“有”，主語(yǔ)為somanypeople，是復(fù)數(shù)的，故排除A。句中已經(jīng)有了謂語(yǔ)動(dòng)詞are，因此第二個(gè)空應(yīng)填非謂語(yǔ)動(dòng)詞，arestanding是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，是謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式，故不合適，選C，standing是現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)。39．C解析：C【解析】句意：莉莉的父母總是鼓勵(lì)她說(shuō)出自己的意見(jiàn)?？疾閯?dòng)詞形式辨析題。encouragesb.todosth.鼓勵(lì)某人做某事，固定短語(yǔ)；根據(jù)句意語(yǔ)境，可知選C。40．A解析：A【詳解】句意：在綠樹(shù)和可愛(ài)的動(dòng)物的包圍下，來(lái)到櫻花樹(shù)農(nóng)場(chǎng)的游客非常放松?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)“by”可知邏輯主語(yǔ)thevisitors與surround之間是動(dòng)賓關(guān)系，此處用其過(guò)去分詞形式Surrounded作狀語(yǔ)。故選A。41．B解析：B【詳解】句意：如果你想讓人明白，你應(yīng)該說(shuō)得清楚且慢一點(diǎn)?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞的用法。根據(jù)句意可知，空處的詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，且賓語(yǔ)“myself”與動(dòng)詞“understand”為被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用過(guò)去分詞形式，表示讓人明白。故選B。42．A解析：A【詳解】句意：——媽媽?zhuān)业碾娔X壞了。它需要修理?！玫?，我將去修理它?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。短語(yǔ)needdoingsth.表示需要被做，相當(dāng)于needtobedone的形式，這里表示被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，排除BCD；短語(yǔ)havesth.done表示使……被做。第二空用repair的過(guò)去分詞。根據(jù)題意，故選A。43．A解析：A【詳解】句意：與他的公寓相比，我的看起來(lái)和新的一樣好?？疾檫^(guò)去分詞、形容詞辨析。Compared過(guò)去分詞；Tocompare不定式；good好的，形容詞；well好地，副詞；從文字的表層意思“我的公寓和他的公寓對(duì)比”，可知compare與其邏輯主語(yǔ)為被動(dòng)關(guān)系，所以，用過(guò)去分詞；tocompare是不定式結(jié)構(gòu)，不定式作狀語(yǔ)時(shí)一般表目的、結(jié)果，不符合句意，所以排除B、D；空格2在look后面，判斷填形容詞，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，所以排除C；故選A?！军c(diǎn)睛】本題解答關(guān)鍵，要清楚compare與邏輯主語(yǔ)是被動(dòng)關(guān)系；其次，look為系動(dòng)詞，后接形容詞。44．C解析：C【詳解】句意：經(jīng)常聽(tīng)到那個(gè)女孩在音樂(lè)室練習(xí)唱歌。她的聲音聽(tīng)起來(lái)很美。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。此處是beheardtodosth.被聽(tīng)見(jiàn)做某事；而practice

后跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，即：practice

doingsth.練習(xí)做某事。故選C。45．B解析：B【詳解】句意：——現(xiàn)在，許多年輕人習(xí)慣于每天熬夜?！獩](méi)錯(cuò)。但這不是一個(gè)好習(xí)慣?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞及動(dòng)詞短語(yǔ)。stayup熬夜；stayout不在家；根據(jù)“Exactly.Butthat’snotagoodhabit.”可知，此處是年輕人習(xí)慣熬夜，短語(yǔ)getusedtodoingsth.“習(xí)慣做某事”，故選B。46．D解析：D【詳解】句意：當(dāng)Lily打開(kāi)門(mén)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)她的小貓正躺在床上?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)“WhenLilyopenedthedoor,shefoundherlittlecat…inbed”可知，發(fā)現(xiàn)貓正躺在床上，此空應(yīng)填現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)，lie表示“躺”，其現(xiàn)在分詞是lying，故選D。47．C解析：C【詳解】句意：——在周末，我的父母經(jīng)常和我一起去魚(yú)口濕地公園騎自行車(chē)。——太好了！但是我父母忙于做手術(shù)，沒(méi)有時(shí)間陪我?？疾榉侵^語(yǔ)。todo做，動(dòng)詞不定式；done做，過(guò)去分詞；doing做，現(xiàn)在分詞或者動(dòng)名詞形式；do做，動(dòng)詞原形；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“忙于做某事”，英語(yǔ)是bebusydoingsth.，所以這里應(yīng)該用doing形式，故選C。48．A解析：A【詳解】句意：與其花，不如考慮給你媽媽她真正想要的東西。考查動(dòng)名詞。giving動(dòng)名詞；togive動(dòng)詞不定式；give動(dòng)詞原形；gives動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數(shù)。此處表達(dá)“考慮做某事”用considerdoing,此處用giving作賓語(yǔ)。故選A。49．B解析：B【詳解】句意：——今天的報(bào)紙上有什么驚人的消息嗎？——是的。通過(guò)使用普通電腦，美國(guó)宇航局的科學(xué)家們正忙著在家里編程，控制這顆紅色星球上的一輛天體登陸車(chē)?？疾榉侵^語(yǔ)。toprogramme編