XX學校202X-202X學年防疫工作計劃與執(zhí)行報告一、引言當前，全球疫情仍處于常態(tài)化防控階段，國內(nèi)局部地區(qū)仍有散發(fā)病例和聚集性疫情發(fā)生。學校作為人員密集場所，是疫情防控的重點區(qū)域。為貫徹落實教育部《學校新型冠狀病毒肺炎防控工作指南（第四版）》《XX省教育系統(tǒng)疫情防控工作實施方案》等文件要求，切實保障師生生命安全和身體健康，維護校園穩(wěn)定，結(jié)合我校實際情況，制定本防疫工作計劃，并將執(zhí)行情況匯報如下。二、防疫工作計劃（一）總體目標堅持“預防為主、科學防控、精準施策”原則，實現(xiàn)“三個確?！保捍_保校園零感染、確保教學秩序正常、確保應(yīng)急處置有序。構(gòu)建“全員參與、全程管控、全域覆蓋”的防疫體系，形成“責任明確、流程清晰、協(xié)同高效”的工作機制。（二）組織架構(gòu)與職責分工成立學校防疫工作領(lǐng)導小組（以下簡稱“領(lǐng)導小組”），由校長擔任組長，分管副校長擔任副組長，成員包括各部門負責人、年級主任、班主任、校醫(yī)等。領(lǐng)導小組下設(shè)5個專項工作組，具體職責如下：1.綜合協(xié)調(diào)組：負責統(tǒng)籌安排防疫工作，制定工作計劃和應(yīng)急預案，協(xié)調(diào)各工作組開展工作，對接上級教育部門和疾控中心。2.健康監(jiān)測組：負責師生每日晨午晚檢、健康碼查驗、行程軌跡登記、疫苗接種情況統(tǒng)計等工作，建立健康檔案，及時上報異常情況。3.環(huán)境管控組：負責校園環(huán)境清潔、消毒（教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間等重點區(qū)域）、通風管理，以及涉疫垃圾處理。4.教學保障組：負責制定線上線下教學切換預案，保障教學秩序，關(guān)注學生學習狀態(tài)，協(xié)調(diào)解決教學中的防疫問題。5.應(yīng)急處置組：負責發(fā)熱病例處置、密接人員排查、應(yīng)急演練組織、防疫物資儲備與管理等工作。（三）主要工作措施1.人員健康管理日常監(jiān)測：全體師生每日通過校園APP上報健康狀況（體溫、有無發(fā)熱、咳嗽等癥狀），班主任每日匯總班級健康情況，校醫(yī)每日審核全校健康數(shù)據(jù)。入校管理：師生入校需佩戴口罩、測量體溫（體溫≥37.3℃不得入校）、查驗健康碼（綠碼通行）。外來人員需登記身份信息、測量體溫、查驗健康碼和行程碼，無特殊情況不得進入校園。疫苗接種：組織師生接種新冠疫苗，做到“應(yīng)接盡接”，建立疫苗接種臺賬，定期更新。2.校園環(huán)境管控清潔消毒：每日對教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間等重點區(qū)域進行2次消毒（使用含氯消毒液，濃度500mg/L），并做好消毒記錄。食堂餐具采用高溫消毒（100℃，30分鐘）。通風換氣：教室、宿舍每日通風3次，每次30分鐘以上；食堂、圖書館等公共場所增加通風頻率。垃圾分類：設(shè)置“涉疫垃圾”專用垃圾桶（標注“醫(yī)療廢物”），用于收集口罩、手套等防疫物品，由專業(yè)機構(gòu)定期清運。3.教學活動管理線下教學：課堂上學生保持合理間距（1米以上），佩戴口罩；課間引導學生分散活動，避免聚集。線上教學：制定線上教學預案，明確教學內(nèi)容、授課方式（直播/錄播）、作業(yè)布置與批改等環(huán)節(jié)。提前做好教師線上教學培訓，確保線上教學質(zhì)量。實踐活動：減少大型聚集性活動（如運動會、文藝匯演），確需開展的，需制定防疫方案，控制參與人數(shù)，做好體溫檢測、通風消毒等措施。4.應(yīng)急處置預案制定：制定《XX學校新冠疫情應(yīng)急處置預案》，明確發(fā)熱病例處置、密接人員排查、校園封閉管理、全員核酸檢測等流程。應(yīng)急演練：每學期開展2-3次應(yīng)急演練，涵蓋“發(fā)熱病例處置”“全員核酸檢測”“校園封閉管理”等場景，提高師生應(yīng)急處置能力。物資儲備：建立防疫物資儲備庫，儲備口罩、消毒液、體溫計、防護服、護目鏡等物資，確保滿足30天使用需求。指定專人負責物資管理，做好出入庫登記。5.宣傳教育校內(nèi)宣傳：通過主題班會、校園廣播、宣傳海報、短視頻等形式，開展防疫知識宣傳，提高師生防疫意識。每學期開展2次防疫知識講座（邀請疾控中心專家授課）。家校合作：通過家長群、家長會等形式，向家長宣傳學校防疫政策，引導家長配合學校做好學生健康監(jiān)測、疫苗接種等工作。（四）保障機制1.物資保障：將防疫物資采購納入學校年度預算，定期采購，確保庫存充足。建立物資臺賬，做好出入庫登記，避免浪費。2.經(jīng)費保障：設(shè)立防疫專項經(jīng)費，用于物資采購、宣傳教育、應(yīng)急演練等方面，確保防疫工作順利開展。3.監(jiān)督保障：成立監(jiān)督檢查小組，定期對防疫工作進行檢查（重點檢查健康監(jiān)測、環(huán)境消毒、教學活動等方面）。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時督促整改，確保防疫措施落到實處。三、執(zhí)行情況報告（一）總體成效本學期，我校嚴格落實防疫工作計劃，實現(xiàn)了“零感染”目標，教學秩序正常，師生防疫意識顯著提高。（二）具體執(zhí)行情況1.人員健康管理：每日健康監(jiān)測率100%，累計上報異常情況5例（均為發(fā)熱癥狀），均及時隔離并聯(lián)系家長送醫(yī)，經(jīng)診斷為普通感冒，未發(fā)生疫情擴散。疫苗接種率100%（符合接種條件的師生均完成接種）。2.校園環(huán)境管控：每日消毒2次，通風3次，垃圾及時清運。校園環(huán)境檢測（空氣、物體表面）均達標（符合《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》要求）。3.教學活動管理：順利實現(xiàn)線上線下切換2次（因局部疫情影響），教學秩序良好，學生學習進度未受影響。課間巡查發(fā)現(xiàn)的聚集問題（如部分學生扎堆聊天），通過增加課間活動（如跳繩、踢毽子）引導學生分散活動，問題得到有效解決。4.應(yīng)急處置：開展應(yīng)急演練3次（“發(fā)熱病例處置”“全員核酸檢測”“校園封閉管理”），參與師生覆蓋全體。防疫物資儲備充足（口罩、消毒液等物資滿足30天使用需求）。5.宣傳教育：開展主題班會5次，防疫知識講座2次，發(fā)放宣傳手冊覆蓋全體師生。家長配合度高，累計收到家長反饋意見10余條，均及時處理。（三）問題與改進1.存在問題：部分學生課間聚集（如走廊扎堆聊天），戴口罩不規(guī)范（如口罩拉至下巴）。應(yīng)急演練的場景模擬不夠真實（如“發(fā)熱病例送醫(yī)流程”未涉及與醫(yī)院對接環(huán)節(jié)）。部分家長對學校防疫政策理解不夠（如要求學生帶手機上報健康碼）。2.改進措施：加強課間巡查：安排值班教師在課間巡查，及時制止聚集行為；增加防疫游戲活動（如“防疫知識問答”“戴口罩比賽”），引導學生分散活動。優(yōu)化應(yīng)急演練：修訂演練腳本，增加真實場景模擬（如與醫(yī)院對接發(fā)熱病例送醫(yī)流程、與疾控中心對接密接人員排查流程）；邀請疾控中心專家參與演練指導，提高演練針對性。加強家校溝通：通過家長會、家長群等形式，向家長詳細解釋學校防疫政策（如帶手機上報健康碼的必要性）；發(fā)放《家長防疫指南》，引導家長配合學校做好學生防疫