25秋三年級(jí)上冊(cè)語文1-26課必背知識(shí)晨讀第1課大青樹下的小學(xué)山坡皮球漢族招引銅鐘讀書聲音粗壯潔白敬禮上課好像古老枝千戴戴清招引——吸引粗壯——纖弱(沖動(dòng))詞語搭配：(歡唱)的小鳥(敬愛)的老師(可愛)的小學(xué)(潔白)的墻(高高飄揚(yáng))的國旗(古老)的銅鐘(粗壯)的枝干(好奇)地聽著AABB式詞語：高高興興慌慌張張迷迷糊糊密密麻麻郁郁蔥蔥口口聲聲①坪壩：平坦的場地②敬愛：尊敬熱愛③飄揚(yáng)：在空中隨風(fēng)擺動(dòng)④招引：用動(dòng)作、聲響或色、香、味等特點(diǎn)吸引1.課本原句：早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和2.課本原句：同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄仿寫：清晨，花朵向溫暖的太陽微笑，向輕柔的風(fēng)兒點(diǎn)頭，向忙碌的蜜蜂招手。課文描寫了一所邊疆小學(xué)歡樂祥和的校園生活，體現(xiàn)了我國各民族兒童之間的25秋三年級(jí)上冊(cè)語文1-26課必背知識(shí)晨讀第2課花的學(xué)校學(xué)校轟響濕潤風(fēng)笛狂歡功課處罰互相急急忙忙飛揚(yáng)陣雨綠草覺得自然揚(yáng)yáng(飛揚(yáng))(飄揚(yáng))(興旺)詞語搭配：雷云(轟響)(走過)荒野(吹著)風(fēng)笛(簌簌)地響(拍著)大手(揚(yáng)起)雙臂(濕潤)的東風(fēng)(無人知道)的地方 “—~—~”式數(shù)量詞：一群一群一把一把一陣一陣一聲一聲2.課本原句：樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手仿寫：藤蔓在架間牽著手跳舞，花瓣在暖風(fēng)中沙沙地唱，蝴蝶課文以兒童的視角描繪了一群活潑、天真、渴例lì(舉例)偏piān(偏心)遍biàn(遍布例lì(舉例)偏piān(偏心)遍biàn(遍布)湖hú(湖水)糊hú(糊涂) ①照例：按照慣例，按照常情。④鴉雀無聲：形容非常安靜。打也值得。也甘心?！弊酉蛳壬釂柕墓适?，贊揚(yáng)了孫中山勤學(xué)好問的精神。語文園地一值得?！碑嫵鲆粋€(gè)天真爛漫的牧童形象，表現(xiàn)了詩人輕松yǒub洞dòng（山洞洞穴）庭tíng（庭院家庭）未wèi（未來未必）徑j(luò)ìng（小徑途徑）斜xié（傾斜斜線）愛ài（愛心熱愛）未未末wèi（未來）mò（末尾）myǔzhū貼記wúshuānɡ無雙shǎnshǎnfāɡuānɡránér粘zhān（粘貼粘連）印yìn（印刷印象）案àn（案板案件）列l(wèi)iè（排列列隊(duì)）規(guī)guī（規(guī)則規(guī)定）則zé（法則原則）凌líng（凌晨冰凌）亂luàn（混亂雜亂）雙shuāng（雙手雙方）①明朗：光線充足(多指室外)。課文描寫了“我”在上學(xué)路上看到的風(fēng)景，表達(dá)了作者對(duì)鋪滿金色落葉的wēnróu擠取píns樹子甜dàdì涼liáng（涼快清涼）柔róu（柔軟溫柔）枚méi（一枚枚舉）票piào（車票郵票）爽shuǎng（爽快清爽）擠jǐ（擁擠擠壓） 爭zhēng（爭奪競爭）頻pín（頻繁頻率）勾gōu（勾畫勾結(jié)）訴sù（訴說告訴）挖w?。ㄍ诰蛲诙矗┴Sfēng（豐收豐富）枚玫méi（枚舉）méi（玫瑰）票要piào（車票）勾句訴拆2.課本原句：秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上每一顆飽滿的谷粒里。仿寫：春的聲音，在每一縷柳絲的嫩芽里，在每一朵迎春的花苞上，課文描寫了秋天大自然里一些特有的聲音，展現(xiàn)了秋天的活力和生機(jī)③直接根據(jù)“不安”理解為內(nèi)心不安定。是全詩的詩眼，寫出了漁燈倒映在水上，微風(fēng)一吹，零零散散地散在水wūzǐ板待研dùzǐwēnbǎoshàitàiyánɡīn屋wū（房屋屋頂）板bǎn（木板黑板）備bèi（準(zhǔn)備備用）等děng（等待平等）再zài（再見再次）呀y(tǒng)ā（哎呀呀呵）鉆zuān（鉆進(jìn)鉆石）肚dù（肚子肚皮）餓è（饑餓挨餓）25秋三年級(jí)上冊(cè)語文1-26課必背知識(shí)晨讀第9課：犟龜近義詞：燦爛——絢爛近義詞：燦爛——暗淡舒適——安適暫時(shí)——臨時(shí)舒適——艱苦暫時(shí)——長期詞語搭配：美麗)的早晨(古老)的橄欖樹(熱鬧)的婚禮(瞪著)雙眼(居高臨下)地打量(同情)地勸(日夜不停)地趕路(劇烈)地顫動(dòng)AABC式詞語：哈哈大笑戀戀不舍生生不息心心相印欣欣向榮格格不入井井有條搖搖欲墜炯炯有神振振有詞 “—~—~”式詞語：一步一步一兵一卒一草一木一唱一和一模一樣一板一眼⑤居高臨下：處在高處，俯視下面。形容處于1.課本原句：“婚禮兩周后就要舉行了，你可是慢得出奇呀，怎么可能趕得上呢?”仿寫：“期末考三天后就開考了，你卻還在看漫畫，怎么可能復(fù)習(xí)得完呢?”2.課本原句：“很遺憾，我不能這樣，我的決定是不可改變的?！狈聦懀骸昂鼙?，我不能通融，底線問題啟發(fā)我們：做任何事，只要定下了正確的目標(biāo)，就要有勇氣戰(zhàn)持到底。（陌生）的地方（奇怪）的叫聲（偷偷）地練（安詳）地吃草①孤零零：形容孤單，無依無靠或沒有陪襯。⑤百發(fā)百中：每次都命中目標(biāo)，形容射箭或射擊非常準(zhǔn)確。們白天叫得多，但晚上也叫?！?5秋三年級(jí)上冊(cè)語文1-26課必背知識(shí)晨讀語文園地三1、讀句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。再照樣子寫句子，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。

她滿懷信心地說：”提示語在前，用冒號(hào)提示語在后，用句號(hào)

“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?！碧崾菊Z在中間，用逗號(hào)仿寫1:媽媽說：“這個(gè)商場里好熱鬧，真是人山人海!”仿寫2:“這個(gè)商場里好熱鬧，真是人山人海!”媽媽說。仿寫3:“這個(gè)商場里好熱鬧，”媽媽說，“真是人山人海!”2、學(xué)習(xí)下面的修改符號(hào)，并試著使用這些符號(hào)修改自己的習(xí)作。

李老師以經(jīng)走了。

他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。

菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。O表示改正表示增補(bǔ)表示刪除關(guān)于如何待人的名言◎不遷怒，不貳過?！墩撜Z》譯文：不把怒氣轉(zhuǎn)移到別人身上，同樣的錯(cuò)誤不犯兩次?！驉廴巳魫燮渖怼！赌印纷g文：愛別人就像愛自己一樣?！蛉收邜廴耍卸Y者敬人?！睹献印纷g文：仁愛的人愛別人，有禮的人尊敬別人?！蚺c人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟?！盾髯印纷g文：和人說善意的話，比布帛還要溫暖；出言傷人，比長矛利戟的傷害還要大。yāoɡuàishēnɡlāyìnɡzhuài生拉硬拽xiànɡ向rìkuí盤pán介jiè（介紹中介）紹shào（介紹紹興）妖yāo（妖怪妖精）燙tàng（燙傷滾燙）丫y?。ㄑ诀咧ρ荆┳huài（拽住拖拽）福fú（福氣幸福）舔tiǎn（舔食舔凈）葵kuí（葵花向日葵）瘦shòu（瘦小瘦弱）棒bàng（木棒很棒）罷bà（罷工罷休）péi（培養(yǎng)）péi（賠償）péi（培養(yǎng)）péi（賠償）得zuòmènɡkǒu口理才jīhūyǎoyàodùpíshíwùxiāohuàzhījuédānɡrándàchīyìjīnɡ旅lǚ（旅行旅游）另jí（及時(shí)及格）命mìng（生命命令）拼pīn（拼搏拼音）驚jīng（驚嚇驚喜）尾wěi（尾巴結(jié)尾）齒chǐ（牙齒齒輪）胃hū（在乎幾乎）咬yǎo（咬住咬牙）課本原句：青頭不顧疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時(shí)會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”仿寫：灰兔不顧擦傷，猛地蹦到巖石上嘶聲喊：“躲開它的爪子！狐貍這會(huì)急了，它會(huì)把你按在土里咬斷喉嚨……”之間真摯的友情。 —走！”誰也不愿偷懶。綠iǎoyǔdiǎnyònɡlì搭dā（搭車搭建）沙sh?。ㄉ匙由碁┡鹥ī（披風(fēng)披掛）搖yáo（搖晃搖動(dòng)）羽yǔ（羽毛羽絨）翠靜jìng（安靜寧靜）悄qiāo（悄悄悄然）吞捕bǔ（捕捉捕魚）詞語搭配翠綠）的羽毛（紅色）的長嘴（彩色）的小鳥（披著）蓑衣現(xiàn)了鳥和人在大自然中的和諧。ɡōnɡ開wánshuǎb臉地yìběnzhènɡjīnɡ一本正經(jīng)魚開yīng（英語英雄）盛耍shuǎ（玩耍耍鬧）絨róng（絨毛絨布）臉liǎn（臉蛋洗臉）cháo（朝陽朝代）攏lǒng（合攏聚攏）喜xǐ（喜歡喜悅）詞語搭配金色）的草地（可愛）的草地（有趣）的蒲公英仔細(xì)（觀察）課文以兒童的視角，描寫了生活在鄉(xiāng)村的小男孩觀察發(fā)現(xiàn)草地顏色的絕不落空。七手八腳：形容人多手雜，一齊動(dòng)手的樣子。ēnɡiǎn綠hǎiyúcìhòuyóubǎoɡuì各群qún景jǐng（景色風(fēng)景）優(yōu)yōu（優(yōu)秀優(yōu)美）淡dàn（淡水清淡）淺qiǎn（深淺淺水）錯(cuò)cuò（錯(cuò)誤錯(cuò)題）底dǐ（到底海底）巖yán（巖石巖壁）鹿lù（小鹿鹿角）劃huá（劃船劃分）刺cì（刺猬刺殺）茂mào（茂密茂盛）密mì（秘密茂密）厚hòu（厚實(shí)深厚）詞語搭配各種各樣）的珊瑚（綻開）的花朵（分枝）的鹿角水，一半是魚。課文介紹了位于我國南海的西沙群島美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，表達(dá)bīnyàrèdài色le道fāyúmínbèiké濱bīn（海濱湖濱）棕zōng（棕色棕樹）帆fān（帆船風(fēng)帆）灰huī（灰色灰塵）漁yú（漁民漁業(yè)）殼ké（貝殼蛋殼）院yuàn（院子庭院）亞yà（亞洲亞軍）透tòu（透明透氣）底低劃戲刺底低劃戲刺棗厚原h(huán)uá（劃船）xì（戲曲）huá（劃船）xì（戲曲）hòu（深厚）棕粽棕粽第18課：美麗的小興安嶺住yětù壇yányánxiǎndérénshēnbǎoshānɡǔ北封fēng（信封封閉）嚴(yán)）（）（）（xiǎn（顯示明顯）參cān（參加人參）材cái（木材材料）軟ruǎn（柔軟軟弱）刮gu?。ü物L(fēng)刮獎(jiǎng)）捉zhuō（捉住捕捉）庫kù（倉庫庫房）透透銹xiù（鐵銹）除除徐xú（徐緩）詞語搭配嫩綠）的葉子（穿過）樹梢（密密層層詞語搭配繁榮）的貿(mào)易活動(dòng)（享受）美食盛宴（體驗(yàn)）多元文化（閃爍）的燈光（五洲四海）的游客（扮演）角色（熱情）歡迎仿寫2;媽媽累得直不起腰。仿寫3;這種水果甜得像蜂蜜。仿寫4;花兒紅得像燃燒的火焰。仿寫5;豹子跑得像風(fēng)一樣快。仿寫2;.一場雨過后，幾只蝸牛正慢騰騰地在地上爬著。仿寫3;一位老奶奶顫巍巍地從對(duì)面走來。仿寫4;下課鈴一響，同學(xué)們就興沖沖地跑到操場上活動(dòng)起來。仿寫5;夜晚的樹林靜悄悄的，連小鳥都睡著了。仿寫6;人們上了火車后，鬧哄哄的站臺(tái)一下子變得空蕩蕩了。仿寫7;她心里亂糟糟的，坐也不是，站也不是，滿臉焦急。仿寫:車站的人可真多！人們像潮水一樣從四面八方匯聚而來，站前廣場上仿佛成了2.我喜歡夏天的夜晚……給我們留下了無限的想象空間。捉促捉促zhìcǐliǎnɡàn兩岸食欲返fǎn（返回往返）望wàng（看望希望）斷duàn（斷開打斷）孤gū（孤獨(dú)孤單）飲yǐn（飲水飲料）亦yì（亦然人云亦云）欲yù（欲望食欲）抹mǒ（涂抹抹黑）宜yí（適宜便宜）返返販孤孤狐hú（狐貍）飲飲炊表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的寧靜和大自然的奇美。抹抹襪第21課：大自然的聲音huìjùchónɡm(xù)ínɡ蟲鳴柔wūdǐnɡhéliú妙miào（美妙奇妙）琴qín（鋼琴琴聲）感g(shù)ǎn（感動(dòng)感覺）充chōng（充實(shí)充電）威wēi（威風(fēng)威嚴(yán)）場chǎng（操場場地）mǒ（涂抹）wà（襪子）妙妙吵miào（美妙）威威戚wēi（威風(fēng)）序抒序抒第22課：讀不完的大書wúqiónɡ無窮bùjǐnwújìn有序神樹lí姿huàcèɡāo蝦xi?。ㄎr米魚蝦）僅jǐn（僅僅不僅）序xù（順序秩序）籽zǐ（草籽菜籽）姿zī（姿勢姿態(tài)）態(tài)tài（態(tài)度狀態(tài)）奧ào（奧秘奧運(yùn)）秘mì（秘密神秘）姿姿資péng（朋友）mì（秘書）mì（分泌）

小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。

遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋……發(fā)現(xiàn)：每句話最后的詞語是下一句的開頭。遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎是一條長長的小河，長長的小河岸邊生長著挺拔的柳樹。昌齡的《采蓮曲》共兩首，這是第二首，描寫了少女采蓮青春活力。司飼司飼機(jī)dēnɡɡāodiēdǎo跌倒棄yán有喜司sī（司機(jī)公司）登dēng（登山登記）跌diē（跌倒跌落）皆jiē（皆有比比皆是）棄qì（放棄丟棄）持chí（堅(jiān)持保持）擊jī（打擊擊鼓）之zhī（之前之后）書chàjìn試xīnɡfènnánshāncūnfùqīnfǎn得rùshuìdìwèibùshēnɡbùxiǎnɡ不聲不響念niàn（思念想念）差chā（差別差距）考kǎo（考試考查）試shì（測試試