版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
專項突破7光的直線傳播1.【新課標·科學觀念】(2024寧波北侖期末)小科在學習“光
的傳播”時,看到老師演示實驗的過程如下:①用激光筆射向
清水,觀察到光的路徑是一條直線;②在A點處用漏斗向水中
慢慢注入濃糖水,光路發(fā)生了彎折;③攪拌均勻后,觀察到光的
路徑又變直了。下列根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論中正確的是
(
)DA.光只能在液體中傳播B.光只有在清水中才沿直線傳播C.光在糖水里不能沿直線傳播D.光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播解析從①中我們發(fā)現(xiàn)光在清水中沿直線傳播,而②中注入
濃糖水后介質(zhì)不再均勻,光不再沿直線傳播,③中經(jīng)攪拌后,介
質(zhì)又變得均勻,光又沿直線傳播,可以得出,光在同一種均勻介
質(zhì)中才沿直線傳播,D正確,A、B、C錯誤,故選D。2.(2025金華義烏校級期末)根據(jù)你的生活經(jīng)驗,下列各圖中情
景與客觀實際相符的是
(
)
A解析影子是光沿直線傳播形成的。在同一地點和同一時
刻,太陽光的照射方向和角度是相同的,那么影子的方向應該
是相同的,B、C錯誤;影子的長度與樹木的高度成正比,即高
度越大,影子越長,A正確,D錯誤,故選A。3.【新課標·科學思維】(2024寧波海曙期中)日偏食景象(如
圖)是難得一見的天文景觀。在發(fā)生日偏食景象時,小商同學
讓太陽光垂直照射在刻有一個很小的“△”形孔的紙板上,
那么在地面上形成的光斑是
(
)AA.“
”形B.“
”形C.“△”形D.“○”形解析太陽光垂直照射在刻有一個很小的“△”形孔的紙板
上,由于光沿直線傳播,在地面上形成太陽的像,像的形狀與太
陽的形狀一樣,與小孔的形狀無關(guān);小孔成的是倒立的實像,因
此,根據(jù)日偏食缺口的方向可知,A正確,故選A。4.【新中考·微型實驗】(2023寧波江北校級期末)如圖是科學
興趣小組同學探究小孔成像現(xiàn)象的裝置,她們給兩個空罐的
底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的
塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對著蠟燭和燈泡,可以
看到蠟燭和燈泡通過小孔所成的像。下列判斷錯誤的是
(
)DA.小孔成像的原理是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播B.小孔成像成的是實像C.像的形狀與小孔的形狀無關(guān),與物體的形狀有關(guān)D.像的形狀與小孔的形狀有關(guān),與物體的形狀無關(guān)解析小孔成像的原理是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,A
正確;小孔成像成的是倒立的實像,B正確;像的形狀與小孔形
狀無關(guān),與物體形狀有關(guān),C正確,D錯誤,故選D。5.【新課標·科學思維】(2024寧波余姚校級期末)如圖所示,點
燃的蠟燭放在距小孔s1的位置,它成的像在距小孔s2的半透明
紙上,且s1>s2。半透明紙上的像是
(
)
A.倒立、放大的像CB.正立、縮小的像C.倒立、縮小的像D.正立、放大的像解析小孔成像成的是一個倒立的像,像是由實際光線會聚
而成的,是實像;像到小孔的距離小于蠟燭到小孔的距離,所成
的像是縮小的像,故選C。6.【新課標·科學思維】(2024四川綿陽游仙模擬)如圖甲為手
機防窺膜結(jié)構(gòu)圖,采用了超細百葉窗光學技術(shù)。貼在手機屏
幕上的效果如圖乙,其原理類似百葉窗,只能透過與屏幕成一
定角度的光線,兩側(cè)之所以看不清屏幕內(nèi)容,是因為光的__
___________;但此防窺膜貼在手機屏幕上,不能防止正上方
的窺視;為了讓防窺效果更好(可視范圍減小),可以適當?shù)豞__
______(選填“增大”或“減小”)超細百葉窗的間距。減小直線傳播
解析由圖乙可知,兩側(cè)之所以看不清屏幕內(nèi)容,是由于光的
直線傳播;此防窺膜貼在手機屏幕上,由于屏幕正上方在可視
范圍內(nèi),所以不能防止正上方的窺視;為了讓防窺效果更好(可
視范圍減小),可以適當?shù)販p小超細百葉窗的間距。7.(2024寧波鎮(zhèn)海校級期中)小蛟將刻有邊長為5cm的等邊三
角形孔的紙板正對著陽光,保持紙板與地面距離不變,用另一
張不透明卡片覆蓋在三角形孔上,如圖所示。觀察到光斑形
狀為三角形,向左側(cè)慢慢移動覆蓋的卡片,白紙上光斑大小將
_______(選填“變大”“不變”或“變小”,下同)。當光斑
形狀為圓形時,繼續(xù)移動覆蓋的卡片,減小通光孔的大小,白紙
上光斑大小將_______。不變
變小
解析因為太陽光是平行光,開始時孔較大,光斑的大小與通
光孔的實際尺寸直接相關(guān),所以形成的是和孔面積大小一致
的光斑,向左側(cè)慢慢移動覆蓋在孔上的卡片,白紙上光斑大小
將變小;當光斑形狀為圓形時,表明通光孔已足夠小,符合小孔
成像條件,此時光斑是太陽的像,其大小僅由紙板與地面的距
離決定(距離不變),因此繼續(xù)減小通光孔的大小,光斑大小將
不變。8.【新課標·探究實踐】(2025杭州拱墅期末)小樂自制如圖甲
所示的針孔照相機,探究小孔成像的特點。(1)制作過程:準備兩個兩端開口且可套在一起的不透明紙盒,
將外盒的前端蒙一張中心帶小孔的黑紙,內(nèi)盒的前端蒙一張
半透明紙。然后將內(nèi)盒塞入外盒(內(nèi)盒在外盒中可自由推拉)。(2)探究過程:①小樂用針孔照相機觀察蠟燭,半透明紙上會呈現(xiàn)蠟燭倒立
的像,在圖乙中作出蠟燭(用箭頭AB表示)所成像的光路圖。答案如圖所示
②小樂保持蠟燭、外盒不動,只將內(nèi)盒向外拉,半透明紙上蠟
燭的像將__________(填寫像的大小和亮暗的變化情況)。變大、變暗
解析
(2)①從A、B兩點通過小孔沿直線作出點A、B的像點
A'、B',連接A'、B'即物體AB的像,如答案圖所示。②小樂保持
蠟燭、外盒不動,只將內(nèi)盒向外拉,物距不變,像距變大,則半透
明紙上蠟燭的像將變大,亮度會變暗。9.【新中考·微型實驗】(2025寧波鄞州期末)某同學用易拉
罐、半透明塑料薄膜和釘子制作了一個簡易的“針孔相
機”。方法如下:用釘子在易拉罐底部中央戳一個小孔,剪去
易拉罐的頂部,蒙上一層半透明塑料薄膜。(1)為確保人的眼睛看到清晰的像,易拉罐的擺放和眼睛觀察
的位置正確的是______。
B
(2)如果易拉罐底部小孔的形狀是三角形,則他在塑料薄膜上
看到的是______。A.三角形光斑B.圓形光斑C.蠟燭的正立像D.蠟燭的倒立像
D
(3)若想使看到的像更亮一些,可以采取的措施是___________
_________________。環(huán)境中進行實驗
在較暗的解析
(1)用易拉罐做成的裝置來做“小孔成像”實驗,蠟燭
發(fā)出的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 深度解析(2026)《GBT 19276.1-2003水性培養(yǎng)液中材料最終需氧生物分解能力的測定 采用測定密閉呼吸計中需氧量的方法》
- 節(jié)能鎮(zhèn)流器項目可行性研究報告(立項備案申請)
- 酒店管理專業(yè)面試題及參考答案手冊
- 年產(chǎn)xxx干燥器項目可行性分析報告
- 帶表角度尺項目可行性分析報告范文
- 型球閥項目可行性分析報告范文
- 深度解析(2026)GBT 18838.1-2002涂覆涂料前鋼材表面處理 噴射清理用金屬磨料的技術(shù)要求 導則和分類
- 年產(chǎn)xxx大棚膜吹膜機項目可行性分析報告
- 特殊人群貝葉斯劑量調(diào)整方案
- 供應鏈專員面試題及采購流程含答案
- 電梯形式檢測報告
- 脫硝催化劑拆除及安裝(四措兩案)
- GB/T 19867.6-2016激光-電弧復合焊接工藝規(guī)程
- 第八章散糧裝卸工藝
- PET-成像原理掃描模式和圖像分析-課件
- 體外診斷試劑工作程序-全套
- 施工企業(yè)管理課件
- 《大衛(wèi)-不可以》繪本
- DB32 4181-2021 行政執(zhí)法案卷制作及評查規(guī)范
- JJF (蘇) 178-2015 防潮柜溫度、濕度校準規(guī)范-(現(xiàn)行有效)
- 創(chuàng)傷急救四大技術(shù)共46張課件
評論
0/150
提交評論