2025年云南工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能考試題庫(kù)及答案一、文化基礎(chǔ)綜合部分（一）語(yǔ)文1.題目：下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無(wú)張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A解析：B選項(xiàng)“鋒芒必露”應(yīng)是“鋒芒畢露”；C選項(xiàng)“雜亂無(wú)張”應(yīng)是“雜亂無(wú)章”；D選項(xiàng)“屏嶂”應(yīng)是“屏障”。2.題目：下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌305篇，也稱“詩(shī)三百”，這些詩(shī)歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。B.莫泊桑是法國(guó)作家，被稱為短篇小說(shuō)巨匠，代表作品有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說(shuō)集《彷徨》，文章通過(guò)描寫“我”和小伙伴夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國(guó)作家契訶夫，他與法國(guó)作家莫泊桑和美國(guó)作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”。答案：C解析：《社戲》出自魯迅的小說(shuō)集《吶喊》，不是《彷徨》。3.題目：仿照例句，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。例句：我夢(mèng)想，馳騁于塞外遼闊的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中，感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾；續(xù)寫：我夢(mèng)想，，，。答案：我夢(mèng)想，置身于江南秀麗的水鄉(xiāng)，在蒙蒙的細(xì)雨中，感受“水村山郭酒旗風(fēng)”的溫婉。解析：首先分析例句的結(jié)構(gòu)，“馳騁于塞外遼闊的大漠”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，描述地點(diǎn)；“在夕陽(yáng)的金黃中”是狀語(yǔ)；“感受‘長(zhǎng)河落日?qǐng)A’的雄渾”是表達(dá)感受。續(xù)寫時(shí)要按照這個(gè)結(jié)構(gòu)，選擇合適的地點(diǎn)、環(huán)境和詩(shī)句來(lái)展現(xiàn)不同的意境。（二）數(shù)學(xué)1.題目：已知集合\(A=\{x|x^2-3x+2=0\}\)，\(B=\{x|ax-2=0\}\)，若\(A\capB=B\)，則實(shí)數(shù)\(a\)的值為（）A.\(0\)或\(1\)或\(2\)B.\(1\)或\(2\)C.\(0\)D.\(0\)或\(1\)答案：A解析：先求解集合\(A\)，由\(x^2-3x+2=0\)，即\((x-1)(x-2)=0\)，解得\(x=1\)或\(x=2\)，所以\(A=\{1,2\}\)。因?yàn)閈(A\capB=B\)，所以\(B\subseteqA\)。-當(dāng)\(B=\varnothing\)時(shí)，方程\(ax-2=0\)無(wú)解，此時(shí)\(a=0\)。-當(dāng)\(B\neq\varnothing\)時(shí)，若\(1\inB\)，則\(a-2=0\)，解得\(a=2\)；若\(2\inB\)，則\(2a-2=0\)，解得\(a=1\)。綜上，實(shí)數(shù)\(a\)的值為\(0\)或\(1\)或\(2\)。2.題目：函數(shù)\(y=\log_2(x-1)\)的定義域是（）A.\((1,+\infty)\)B.\([1,+\infty)\)C.\((0,+\infty)\)D.\((-\infty,1)\)答案：A解析：對(duì)于對(duì)數(shù)函數(shù)\(y=\log_ax\)（\(a\gt0\)且\(a\neq1\)），其真數(shù)\(x\gt0\)。所以在函數(shù)\(y=\log_2(x-1)\)中，\(x-1\gt0\)，解得\(x\gt1\)，即定義域?yàn)閈((1,+\infty)\)。3.題目：已知等差數(shù)列\(zhòng)(\{a_n\}\)的前\(n\)項(xiàng)和為\(S_n\)，若\(a_3+a_7=10\)，則\(S_9=\)（）A.\(45\)B.\(50\)C.\(60\)D.\(90\)答案：A解析：根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)：若\(m+n=p+q\)（\(m\)，\(n\)，\(p\)，\(q\inN^+\)），則\(a_m+a_n=a_p+a_q\)。在等差數(shù)列\(zhòng)(\{a_n\}\)中，\(1+9=3+7\)，所以\(a_1+a_9=a_3+a_7=10\)。又因?yàn)榈炔顢?shù)列的前\(n\)項(xiàng)和公式為\(S_n=\frac{n(a_1+a_n)}{2}\)，所以\(S_9=\frac{9(a_1+a_9)}{2}=\frac{9\times10}{2}=45\)。（三）英語(yǔ)1.題目：—Hello!MayIspeaktoTom?—Sorry,heisn'thereatthemoment.He______tothebookstore.A.hasbeenB.hasgoneC.wentD.willgo答案：B解析：“hasbeento”表示“曾經(jīng)去過(guò)某地（已經(jīng)回來(lái)）”；“hasgoneto”表示“去了某地（還沒(méi)回來(lái)）”；“went”是一般過(guò)去時(shí)，表示過(guò)去去了某地；“willgo”是一般將來(lái)時(shí)，表示將來(lái)要去某地。根據(jù)“heisn'thereatthemoment”可知，湯姆去了書店還沒(méi)回來(lái)，所以用“hasgoneto”。2.題目：Theboyisveryyoung,buthecanspeakEnglish______hisparents.A.asgoodasB.aswellasC.sogoodasD.sowellas答案：B解析：“as...as”用于肯定句，“so...as”用于否定句。修飾動(dòng)詞“speak”要用副詞，“good”是形容詞，“well”是副詞，所以用“aswellas”，表示“和……一樣好”。3.題目：—Doyouknow______thegirlinredis?—I'mnotsure.Maybeateacher.A.whenB.howC.whereD.what答案：D解析：根據(jù)答語(yǔ)“Maybeateacher”可知，問(wèn)句是詢問(wèn)職業(yè)?！皐hen”詢問(wèn)時(shí)間；“how”詢問(wèn)方式、程度等；“where”詢問(wèn)地點(diǎn)；“what”可以詢問(wèn)職業(yè)，所以選D。二、職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試部分（一）信息技術(shù)1.題目：在Excel中，若要在單元格中輸入分?jǐn)?shù)\(\frac{1}{2}\)，應(yīng)先輸入（）A.\(0\)和空格B.空格C.\(0\)D.單引號(hào)答案：A解析：在Excel中，若要輸入分?jǐn)?shù)，應(yīng)先輸入\(0\)和空格，再輸入分?jǐn)?shù)，如輸入\(0\)\(1/2\)，單元格會(huì)顯示為\(\frac{1}{2}\)。如果直接輸入\(1/2\)，會(huì)被當(dāng)作日期處理。2.題目：下列軟件中，屬于系統(tǒng)軟件的是（）A.WordB.ExcelC.Windows10D.Photoshop答案：C解析：系統(tǒng)軟件是指控制和協(xié)調(diào)計(jì)算機(jī)及外部設(shè)備，支持應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)和運(yùn)行的系統(tǒng)，是無(wú)需用戶干預(yù)的各種程序的集合。Windows10是操作系統(tǒng)，屬于系統(tǒng)軟件。Word、Excel是辦公軟件，Photoshop是圖像處理軟件，它們都屬于應(yīng)用軟件。3.題目：在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，LAN代表的是（）A.廣域網(wǎng)B.城域網(wǎng)C.局域網(wǎng)D.互聯(lián)網(wǎng)答案：C解析：“LAN”是“LocalAreaNetwork”的縮寫，意為局域網(wǎng)。廣域網(wǎng)的英文縮寫是“WAN”；城域網(wǎng)的英文縮寫是“MAN”；互聯(lián)網(wǎng)一般用“Internet”表示。（二）邏輯推理1.題目：有甲、乙、丙、丁四個(gè)果園，其中甲園的各種果樹(shù)都能在乙園找到，丙園的果樹(shù)種類包含所有的乙園果樹(shù)種類，而丙園中有一些果樹(shù)在丁園也有種植，則（）A.甲園中有一些果樹(shù)能在丁園中找到B.甲園中所有的果樹(shù)都能在丙園中找到C.丁園中所有的果樹(shù)都能在乙園中找到D.乙園中有一些果樹(shù)能在丁園中找到答案：B解析：根據(jù)題意可知：甲園的果樹(shù)種類包含于乙園，即甲?乙；乙園的果樹(shù)種類包含于丙園，即乙?丙；丙園和丁園有部分果樹(shù)種類相同。A項(xiàng)：僅知道丙和丁有部分交集，無(wú)法從甲和乙、乙和丙的關(guān)系推出甲和丁的關(guān)系，所以該項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：因?yàn)榧?乙且乙?丙，根據(jù)集合的傳遞性可得甲?丙，即甲園中所有的果樹(shù)都能在丙園中找到，該項(xiàng)正確。C項(xiàng)：丙和丁有部分交集，但不能由此得出丁園所有果樹(shù)都能在乙園找到，該項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：同理，無(wú)法從丙和丁的關(guān)系推出乙和丁的關(guān)系，該項(xiàng)錯(cuò)誤。2.題目：請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（）（此處應(yīng)給出一組圖形，假設(shè)是簡(jiǎn)單的圖形規(guī)律題，如三角形數(shù)量依次遞增）A.（一個(gè)有4個(gè)三角形的圖形）B.（一個(gè)有5個(gè)三角形的圖形）C.（一個(gè)有6個(gè)三角形的圖形）D.（一個(gè)有7個(gè)三角形的圖形）答案：B解析：觀察前面的圖形，發(fā)現(xiàn)三角形的數(shù)量依次為1、2、3，呈現(xiàn)遞增的規(guī)律，所以問(wèn)號(hào)處圖形中三角形的數(shù)量應(yīng)該是5，選B。3.題目：如果所有的鳥(niǎo)都會(huì)飛，并且企鵝是鳥(niǎo)，那么企鵝會(huì)飛。從這個(gè)前提出發(fā)，需要加上下列哪一項(xiàng)前提，才能邏輯地推出“有些鳥(niǎo)不會(huì)飛”的結(jié)論？（）A.有的鳥(niǎo)會(huì)飛，并且企鵝是鳥(niǎo)B.企鵝不會(huì)飛，并且企鵝是鳥(niǎo)C.企鵝不會(huì)飛，但所有的鳥(niǎo)會(huì)飛D.企鵝不會(huì)飛，并且企鵝不是鳥(niǎo)答案：B解析：這是一道關(guān)于邏輯推理和條件推導(dǎo)的題目。已知條件是“所有的鳥(niǎo)都會(huì)飛，并且企鵝是鳥(niǎo)→企鵝會(huì)飛”。要推出“有些鳥(niǎo)不會(huì)飛”，根據(jù)“否后必否前”的邏輯規(guī)則，需要否定“企鵝會(huì)飛”，即“企鵝不會(huì)飛”。當(dāng)“企鵝不會(huì)飛”時(shí)，就否定了原命題的后件，那么就可以推出“?（所有的鳥(niǎo)都會(huì)飛，并且企鵝是鳥(niǎo)）”，根據(jù)摩根定律，“?（A且B）”等價(jià)于“?A或?B”，也就是“有的鳥(niǎo)不會(huì)飛或者企鵝不是鳥(niǎo)”。要確定是“有些鳥(niǎo)不會(huì)飛”，就需要肯定“企鵝是鳥(niǎo)”。所以前提應(yīng)該是“企鵝不會(huì)飛，并且企鵝是鳥(niǎo)”。（三）職業(yè)素養(yǎng)1.題目：在職業(yè)活動(dòng)中，要做到公正公平就必須（）A.按原則辦事，不徇私情，不懼權(quán)勢(shì)B.堅(jiān)持按勞分配C.堅(jiān)持平均分配D.任人唯親答案：A解析：公正公平是職業(yè)活動(dòng)中的重要原則。按原則辦事，不徇私情，不懼權(quán)勢(shì)，能夠保證在職業(yè)活動(dòng)中對(duì)所有相關(guān)人員一視同仁，處理事務(wù)公平合理，所以A選項(xiàng)正確。按勞分配是一種分配制度，與公正公平的職業(yè)行為原則并非直接等同，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。平均分配不符合實(shí)際的經(jīng)濟(jì)規(guī)律和職業(yè)貢獻(xiàn)差異，也不是公正公平的體現(xiàn)，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。任人唯親違背了公正公平原則，會(huì)導(dǎo)致職業(yè)活動(dòng)中的不公平現(xiàn)象，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。2.題目：下列哪種行為體現(xiàn)了良好的職業(yè)素養(yǎng)？（）A.上班經(jīng)常遲到早退B.工作中遇到問(wèn)題主動(dòng)請(qǐng)教同事和領(lǐng)導(dǎo)C.在工作時(shí)間玩手機(jī)、聊天D.對(duì)客戶態(tài)度冷漠答案：B解析：上班經(jīng)常遲到早退違反了工作紀(jì)律，不利于工作的正常開(kāi)展，體現(xiàn)不出良好的職業(yè)素養(yǎng)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。工作中遇到問(wèn)題主動(dòng)請(qǐng)教同事和領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)明有積極解決問(wèn)題的態(tài)度和學(xué)習(xí)的意愿，有助于提高工作能力和效率，是良好職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)，B選項(xiàng)正確。在工作時(shí)間玩手機(jī)、聊天是不專注工作的表現(xiàn)，不符合職業(yè)要求，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。對(duì)客戶態(tài)度冷漠會(huì)影響客戶體驗(yàn)和企業(yè)形象，違背了職業(yè)服務(wù)的宗旨，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。3.題目：當(dāng)你在工作中與同事發(fā)生矛盾時(shí)，你應(yīng)該（）A.立