考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年煙臺汽車工程職業(yè)學院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學業(yè)為成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(含休學)未完成學業(yè)的,應予（）A.開除B.留校察看C.記過D.退學【答案】：D2.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。A.確立目標B.自我評價C.職業(yè)定位D.環(huán)境評價【答案】：A3.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.心理普查B.個體教育C.心理咨詢D.開設相關課程【答案】：D4.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.14-25B.12-28C.15-30D.14-28【答案】：D5.《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》強調,高等學校總體上要按師生比不低于（）以下的比例設置本、?？粕痪€專職輔導員崗位。A.1:150B.1:220C.1:200D.1:180【答案】：C6.荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.專業(yè)為師B.身正為師C.經(jīng)驗為師D.品德為師【答案】：B7.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色認知階段B.教師職業(yè)角色信念階段C.教師職業(yè)角色認同階段D.教師職業(yè)角色內化階段【答案】：B8.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.波動性B.敏感性C.強烈性D.狹隘性【答案】：D9.在教學活動中,大學教師不能侵犯學生的權利,學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.法律關系B.教學關系C.人格關系D.道德關系【答案】：A10.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點的大學生可能具有的人格缺陷是（）。A.自卑B.空虛C.悲觀D.羞怯【答案】：A11.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.文獻研究法B.觀察研究法C.調查研究法D.實驗研究法【答案】：B12.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育對象的影響C.教育原則的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D13.下列有關大學生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.悅納自己B.合理評價C.自我激勵D.孤芳自賞【答案】：D14.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進的教育理念B.淵博的專業(yè)知識C.獨特的人格魅力D.崇高的職業(yè)道德【答案】：C15.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發(fā)現(xiàn)各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.秉公辦事B.堅持真理C.賞罰分明D.因材施教【答案】：D16.將信息輸入與積極情緒體驗相結合能夠提高說服效果，這利用了信息的（）。A.開放性B.心理化C.衍生性D.透明度【答案】：B17.教育頭的投入源有（）。A.社會集資捐資與企業(yè)教育投入B.家庭個體教育投入C.國家財政撥款與學校自身教育投入D.以上都是【答案】：D18.下面哪種不是估計信度系數(shù)的方法?（）A.復本法B.再測法C.異質法D.分半法【答案】：C19.改革開放以來，我國學科建設的方針是（）。A.重點建設、帶動全局B.調整局部、攻堅克難C.突出難點、全面發(fā)展D.創(chuàng)新發(fā)展、總攬全局【答案】：A20.從高等學校職能的歷史演變看，以洪堡創(chuàng)辦柏林大學為標志，高等學校開始進入以（）為主要職能的階段。A.培養(yǎng)人才B.培養(yǎng)人才、發(fā)展科研與社會反哺C.培養(yǎng)人才與社會反哺D.培養(yǎng)人才與發(fā)展科學【答案】：D21.對學習內容或學習結果感興趣而形成的動機，可稱為（）。A.情趣動機B.直接性動機C.興趣性動機D.近景的直接性動機【答案】：D22.教育政策是政府在一定時期為實現(xiàn)一定（）而制定的關于教育事務的行動準則A.教育方針B.教育目標D教育計劃C.教育目的【答案】：C23.（）是人格奮斗的目標，是動力系統(tǒng)的最高形式。A.成就B.價值C.理想D.結果【答案】：C24.高校課程改革中,筑波模式的主要特征是（）A.加強基礎,淡化專業(yè)B.通過復合課程將文、理學科融為一體C.跨學科選課D.以學群、學類為組織進行綜合知識教學【答案】：D25.形成道德品質的關鍵在于培養(yǎng)（）。A.道德意志B.道德信念C.道德認識D.道德情感【答案】：C26.心理學家認為，研究遺傳因素的最好的辦法是（）。A.雙生子研究B.追蹤研究C.代際研究D.家庭比較研究【答案】：A27.操作技能的形成是通過練習逐步掌握某種操作方式的過程，復雜操作技能的形成，一般經(jīng)歷（）四個主要階段。A.操作分解、操作練習、操作聯(lián)系和自動化B.認知、操作分解、操作練習和操作聯(lián)系C.認知、操作練習、操作聯(lián)系和自動化D.認知、操作分解、操作聯(lián)系和自動化【答案】：D28.概括化理論認為遷移產(chǎn)生的關鍵是對（）的概括。A.共同原理B.認知結構C.關系頓悟D.共同要素【答案】：A29.社會服務職能是高校（）A.科研職能的延伸B.教學和科研職能的延伸C.創(chuàng)收的借口D.教學職能的延伸【答案】：B30.按照英國現(xiàn)代倫理學家羅斯的分法，我們日常生活中能夠看到的普遍的常識性的/理所當然的義務，例如忠誠、賠償、感恩等屬于（）A.教育道德義務B.顯見義務C.實際義務D.-般道德義務【答案】：B31.構造主義心理學的創(chuàng)始人是（）。A.馮特B.華生C.詹姆士D.弗洛伊德【答案】：A32.有些大學生在取得成績時，容易產(chǎn)生積極、肯定的情感體驗，有時甚至驕傲自滿，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易產(chǎn)生消極、否定的情感體驗，甚至悲觀失望、自暴自棄。這說明他們（）。A.自我體驗具有敏感性和情境性的特點B.自我體驗具有豐富性和波動的特點C.自我認識具有主動性和自覺性的特點D.自尊感和自卑感相互交織【答案】：B33.俗話講“一方水土養(yǎng)一方人”，這說明了以下哪一種因素對人格形成與發(fā)展的影響？（）A.家庭因素B.環(huán)境因素C.自我意識D.教育因素【答案】：B34.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發(fā)展的（）。A.自我意識因素B.教育因素C.遺傳因素D.環(huán)境因素【答案】：C35.教師的基本職責是（）A.以身作則B.教書育人C.熱愛科學D.誨人不倦【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.學生評教的本質是在高等學校課程開發(fā)的整體格局中，從學生的視角審視高等學校課程的（）。A.經(jīng)濟性B.科學性C.適切性D.有效性【答案】：BCD37.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛所教學科B.熱愛中國共產(chǎn)黨C.熱愛教育事業(yè)D.熱愛學生【答案】：ACD38.不受監(jiān)督的權力必將導致腐敗，對權力監(jiān)督的形式有（）A.法律監(jiān)督B.自我監(jiān)督C.輿論監(jiān)督D.上級監(jiān)督E.制度監(jiān)督F.群眾監(jiān)督【答案】：ABCDEF39.人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.BB.CC.需要D.情緒E.DF.動機G.AH.意志【答案】：CF40.精神文明建設包括（）。A.社會體系建設B.教育科學文化建設C.思想道德建設D.經(jīng)濟建設【答案】：BC41.教師道德品質具有哪些特征（）。A.教師道德品質是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向B.教師道德品質有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動C.教師道德品質是一種自覺意志的選擇行為過程D.教師道德品質與教師道德行為緊密相聯(lián);【答案】：ACD42.從業(yè)人員素質主要包含（）幾個方面。A.能力B.責任心C.態(tài)度D.知識【答案】：ABCD43.社會公德特點包括（）。A.基礎性B.全民性C.專業(yè)性D.相對穩(wěn)定性【答案】：AB44.職業(yè)道德的構成要素主要包括（）。A.規(guī)范性要素B.法律性要素C.意識性要素D.行為性要素【答案】：ACD45.教師道德行為選擇的內部條件有（）。A.教師個體能力素質B.教師個體道德素質C.教師個人的世界觀D.教師個人身體素質E.教師個人的人生觀【答案】：ABCE46.創(chuàng)新的作用在于（）。A.創(chuàng)新追求的是轟動效應B.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質量C.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本D.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力【答案】：BCD47.高校的組織機構有哪兩種?A.學科組織結構B.黨總支C.行政管理組織結構D.校工會【答案】：AC48.完善生態(tài)文明制度體系，要做到（）。A.把節(jié)約資源放在首位B.劃定生態(tài)保護紅線，建立責任追究制度C.完善經(jīng)濟社會發(fā)展考核評價體系D.健全法律法規(guī)，完善生態(tài)環(huán)境保護管理制度【答案】：BCD49.大學生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）A.引導學生調節(jié)看法B.引導學生轉移注意C.引導學生宣泄D.引導學生壓抑不愉快心情【答案】：ABC50.高校教師職業(yè)理想實現(xiàn)的基本要求（）。A.需要堅持個人職業(yè)理想的實現(xiàn)與社會需要相統(tǒng)一B.需要堅持個人職業(yè)理想與教育實際相統(tǒng)一C.需要堅持教師職業(yè)理想與教育規(guī)律相統(tǒng)一D.需要堅持個人理想與社會價值相統(tǒng)一【答案】：ABC51.心理學的主要研究內容包括（）A.個體心理特征B.意志過程C.心理狀態(tài)D.認知過程【答案】：ABCD52.與高等教育終身化相關的概念包括（）。A.學會生活B.終身教育C.終身學習D.學會生存【答案】：BC53.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過積極參加職業(yè)實踐這一途徑，原因在于（）。A.積極參加職業(yè)實踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑B.從業(yè)人員高尚的職業(yè)道德品質來