考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年沈陽航空航天大學(xué)招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列A.電話通知B.E－mail通知C.學(xué)生的思想?yún)R報D.班會通知【答案】：C2.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題B.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用C.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題D.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系【答案】：A3.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設(shè),嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.貧困學(xué)生B.黨的積極分子C.先進個人D.優(yōu)才生【答案】：B4.大學(xué)生基本組織形式是（）A.年級B.社團C.班級D.院系【答案】：C5.下列選項中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會的不正確表述是（）A.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織B.大學(xué)生自我教育的組織者C.加強和改進大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量D.共青團領(lǐng)導(dǎo)下開展思想政治教育活動的群眾組織【答案】：D6.高等學(xué)校教學(xué)過程中最后一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動是（）。A.調(diào)研B.實習(xí)C.實驗D.畢業(yè)論文（設(shè)計）【答案】：D7.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中，（）原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.以學(xué)生為中心B.加強師生互動C.強化問題意識D.強調(diào)學(xué)生理解【答案】：C8.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學(xué)問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學(xué)生的人際交往具有的特點是（）。A.交往心理的差異性B.交往目的的單純性C.交往動機的迫切性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】：B9.研究人員和實際工作者結(jié)合起來解決某一實際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是（）A.實驗研究B.院校研究C.行動研究D.敘事研究【答案】：C10.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.演示法B.練習(xí)法C.實驗法D.參觀法【答案】：A11.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科的主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是（）。A.教育治理B.高校教學(xué)計劃C.高校教學(xué)大綱D.高校校訓(xùn)【答案】：C12.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.敘事研究B.院校研究C.質(zhì)的研究D.行動研究【答案】：B13.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)B.職業(yè)道德行為修養(yǎng)C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.科學(xué)文化修養(yǎng)【答案】：B14.在專家引領(lǐng)高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.理論講座B.教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)C.合作課題研究D.學(xué)術(shù)報告【答案】：B15.荀況說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.經(jīng)驗為師B.品德為師C.專業(yè)為師D.身正為師【答案】：D16.個體對自己的思維進行監(jiān)視和控制的能力叫（）。A.思維的元認知B.創(chuàng)造性思維C.形式邏輯思維D.辯證邏輯思維【答案】：A17.強調(diào)尊重人的尊嚴、尊重人的價值的心理學(xué)派是（）。A.行為主義B.機能主義C.人本主義D.格式塔【答案】：C18.午睡時，有些幼兒總是翻來覆去，為了讓幼兒安心入睡，老師不正確的做法是A.讓幼兒睡前小便B.拉上窗簾，營造入睡氛圍C.給幼兒講故事D.讓幼兒玩一個興奮的游戲【答案】：D19.吉爾福特（J.P.Guilford）提出了智力的三維結(jié)構(gòu)理論，他所說三維是（）。A.內(nèi)容、操作、圖形B.內(nèi)容、產(chǎn)物、圖形C.操作、產(chǎn)物、應(yīng)用D.產(chǎn)物、內(nèi)容、操作【答案】：D20.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學(xué)研究方法是（）A.定性研究法B.個案研究法C.觀察法D.定量研究法【答案】：B21.高等教育評價應(yīng)該以（）為基礎(chǔ)。A.調(diào)查B.價值判斷C.事實判斷D.分數(shù)【答案】：C22.某教師堅信自己對教師職業(yè)的認識是正確的，情感上是熱愛的，并將其看作自己的行動指南，這說明該教師所處于的角色形成階段是（）。A.角色認同B.角色信念C.角色認知D.角色實踐【答案】：B23.當前教師隊伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實際上違背了（）。A.廉潔從教的職業(yè)道德B.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德C.嚴謹治學(xué)的職業(yè)道德D.依法執(zhí)教的職業(yè)道德【答案】：A24.最能體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)個性的教學(xué)管理制度是（）A.學(xué)分制B.計劃學(xué)分制C.學(xué)年制D.學(xué)年學(xué)分制【答案】：A25.個體人格是在社會情境中經(jīng)由對他人行為的觀察而習(xí)得的，人格通過行為與思想表現(xiàn)出來。持這種人格發(fā)展理論的是（）。A.認知—行為取向理論B.特質(zhì)取向理論C.人本主義取向理論D.精神分析取向理論【答案】：A26.以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。A.形象記憶B.運動記憶C.情景記憶D.情緒記憶【答案】：A27.朵朵今年大班，這幾天她的牙齒開始松動，她每天都在擔心牙齒什么時候會掉，課堂上不能集中注意力。王老師注意到班級中其他小朋友也對朵朵牙齒松動這件事感到好奇，為此，專門組織了一節(jié)換牙的活動課。王老師的做法A.不正確，影響其他幼兒學(xué)習(xí)B.正確，能促進幼兒同伴關(guān)系C.不正確，這會讓朵朵產(chǎn)生優(yōu)越感D.正確，關(guān)注幼兒發(fā)展需要【答案】：D28.人格包括（）和氣質(zhì)兩部分。A.品格B.能力C.個性D.性格【答案】：D29.皮亞杰認為兒童道德發(fā)展的可逆性階段具有的特點是（）。A.兒童根據(jù)自己的喜好執(zhí)行規(guī)則B.兒童根據(jù)行為的后果來判斷對錯，而不考慮行為的動機C.兒童認識到“游戲規(guī)則”已不再是外在法則，只要彼此同意，規(guī)則是能夠自由決定的D.兒童體驗到公正與平等不是絕對的【答案】：C30.不敢在公開場合發(fā)表自己的意見或者發(fā)表意見時感到焦慮、緊張，甚至影響社會功能。這種人格缺陷是（）。A.悲觀B.羞怯C.自卑D.嫉妒【答案】：B31.專科教育的基本修業(yè)年限為（）年。A.3~4B.1~2C.2~3D.4~5【答案】：C32.下列情景中代表內(nèi)在動機的情境是（）。A.學(xué)生把當前的學(xué)習(xí)和國家的利益聯(lián)系在一起B(yǎng).老師對學(xué)生的考試成績表示滿意C.老師表揚愛學(xué)習(xí)的學(xué)生D.王麗每天獨自看幾小時書【答案】：D33.從歷史上看，不同歷史時期的高等教育造就了不同的高等教育理念，其中有代表性的教育理念是（）A.通識教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育、人文教育B.自由教育、通識教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育C.專業(yè)教育、職業(yè)教育、人文教育、自由教育D.人文教育、自由教育、通識教育、專業(yè)教育【答案】：B34.高校教師成長與發(fā)展的外部途徑有（）。A.科學(xué)研究B.教學(xué)觀摩C.教學(xué)反思D.組建合作團隊【答案】：D35.下列不屬于熟練操作技能的特征的是（）。A.利用線索的減少B.運動圖式的形成C.操作的意識控制程度增強D.動覺控制的加強【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.大學(xué)教師的心理素質(zhì)包括（）。A.教師的情感B.教師的意志C.教師的能力D.教師的個性【答案】：ABC37.群體的特征有（）。A.特定的組織結(jié)構(gòu)B.共同的目標與規(guī)范C.相互作用和情感聯(lián)系D.共同的存在空間【答案】：ABC38.在關(guān)愛學(xué)生與嚴格要求的關(guān)系上特別要注意的是（）。A.關(guān)注和自己親近的學(xué)生的成長B.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗C.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成D.關(guān)注每一位學(xué)生【答案】：BCD39.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.知識B.道德C.能力D.資格證書【答案】：ABCD40.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟條件下，正確的做法是（）。A.在現(xiàn)實條件下，人在河邊走.B.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情C.擺正個人利益與企業(yè)利益、國家利益的關(guān)系，做到公私分明D.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”【答案】：BC41.學(xué)習(xí)高等教育學(xué)的意義在于有助于我們（）。A.形成專業(yè)發(fā)展觀B.認識高等教育C.更好地理解高校D.形成職業(yè)觀【答案】：ABCD42.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，這三因素是（）。A.神經(jīng)質(zhì)B.情緒性C.外傾性D.精神質(zhì)【答案】：ACD43.《民法典》的原則是（）。A.誠信原則B.公平原則C.平等原則D.自愿原則E.綠色原則【答案】：ABCDE44.我國高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括（）。A.繼續(xù)逐步擴大高等教育三個層次的總體發(fā)展規(guī)模B.培育?？平逃厣獵.停止高等教育大眾化D.提升博士教育質(zhì)量【答案】：ABD45.情緒和情感（）A.會引起生理變化B.與認識過程無關(guān)C.以需要為中介D.是一種主觀感受【答案】：ACD46.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學(xué)生的意義上，主要指（）。A.有助于學(xué)后長時記憶B.容易獲得成就感的滿足C.有助于以后的獨立求知與研究D.有助于智力的發(fā)展【答案】：ABCD47.符合堅持真理要求的是（）。A.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威B.尊敬師傅就是堅持真理C.堅持實事求是的原則D.多數(shù)人認為正確的就是真理【答案】：AC48.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內(nèi)部的因素有（）A.運氣B.努力C.能力D.任務(wù)難度【答案】：BC49.樹立信用至上要做到（）。A.要維護職業(yè)集體的榮譽B.排除懷疑一切的心理，對人要具有起碼的信任C.反對不明是非、不分善惡、盲目信任D.注重每一個細節(jié)，積淀個人信譽【答案】：BC50.為了提高知識的識記效果，可以考慮（）。A.明確識記的目的和任務(wù)B.采用分散記憶法識記較長的材料C.盡量采用意義識記的方法D.將信息進行編碼組塊【答案】：ABCD51.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標包括（）。A.促進知識的傳播B.對人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡C.集體精神、道德、社會、經(jīng)濟、文化進步D.人類個性的全面發(fā)展【答案】：BCD52.促進學(xué)生道德信念確立的措施或做法包括（）。A.發(fā)揮教師的言傳身教作用B.利用道德情感的“催化”作用C.使學(xué)生獲得道德行動的經(jīng)驗D.培