中職政治教學(xué)課件目錄1政治基礎(chǔ)知識探索政治的基本概念、含義與作用，了解政治與我們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P(guān)系，以及不同政治制度的特點。2公民權(quán)利與義務(wù)學(xué)習(xí)公民的基本權(quán)利與義務(wù)，理解權(quán)利與義務(wù)的平衡關(guān)系，分析實際案例中的權(quán)利義務(wù)體現(xiàn)。3國家制度與法治了解我國的國家機構(gòu)體系，認(rèn)識法治的重要性，通過典型案例理解依法治國的實踐。4社會主義核心價值觀掌握社會主義核心價值觀的內(nèi)容，分析其與中職學(xué)生成長的關(guān)系，開展價值觀主題討論活動。5時政熱點與實踐應(yīng)用關(guān)注國家大事，增強政治敏感性，探討青年與國家發(fā)展的關(guān)系，分享實踐案例。第一部分：政治基礎(chǔ)知識在這一部分中，我們將從政治的基本概念出發(fā)，探討政治的本質(zhì)、特征和作用，幫助同學(xué)們建立政治學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)框架。政治不是一個遙遠的概念，它與我們的日常生活息息相關(guān)，影響著社會的方方面面。我們將一起探討：政治的基本定義和特征政治活動的主要領(lǐng)域和表現(xiàn)形式政治與個人生活的聯(lián)系不同政治制度的特點與比較政治是什么？政治是一種社會現(xiàn)象，是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。從廣義上講，政治是管理國家和社會公共事務(wù)的活動，包括制定和執(zhí)行政策、分配資源、維護秩序等方面。從狹義上講，政治主要指國家權(quán)力的獲取、保持與行使。政治具有以下特征：權(quán)力性：政治活動總是與權(quán)力的獲取、分配和運用有關(guān)公共性：政治關(guān)注公共利益和社會整體強制性：政治決策通常具有強制執(zhí)行的特點階級性：政治在本質(zhì)上體現(xiàn)特定階級的意志和利益政治在社會中發(fā)揮著重要作用：它維護社會穩(wěn)定，協(xié)調(diào)各方利益，推動社會發(fā)展，保障人民福祉。沒有政治，社會將陷入混亂；沒有良好的政治，社會將難以進步。政治涉及多個層面的活動：從國家層面的重大決策，到社區(qū)層面的公共事務(wù)管理；從國際關(guān)系的協(xié)調(diào)，到社會組織內(nèi)部的權(quán)力運行。政治無處不在，影響著每個人的生活。理解政治的本質(zhì)，有助于我們：正確認(rèn)識國家的性質(zhì)和作用理性看待社會發(fā)展中的各種矛盾增強公民意識和責(zé)任感政治與我們的生活資源分配決定生活質(zhì)量政治決策影響著社會資源的分配方式和優(yōu)先順序。無論是教育資源、醫(yī)療資源，還是公共設(shè)施的建設(shè)，都與政治密切相關(guān)。合理的資源分配能夠提高人民的生活質(zhì)量，促進社會的公平與和諧。教育投入決定了學(xué)校條件和教育質(zhì)量醫(yī)療保障體系影響著個人健康權(quán)益基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)改變著生活環(huán)境就業(yè)與社會保障政府的就業(yè)政策、社會保障體系直接關(guān)系到個人的職業(yè)發(fā)展和生活保障。就業(yè)促進計劃、最低工資標(biāo)準(zhǔn)、社會保險制度等政策措施，都影響著勞動者的權(quán)益和生活水平。職業(yè)教育政策影響中職學(xué)生的發(fā)展前景社會保險體系為個人提供基本保障勞動法規(guī)保護勞動者合法權(quán)益政治參與的意義參與政治是每個公民的權(quán)利和義務(wù)。通過參與政治，公民可以表達自己的意見和利益訴求，監(jiān)督政府行為，推動社會進步。政治參與的方式多種多樣，從投票選舉到參加社區(qū)活動，從關(guān)注時事到參與志愿服務(wù)，都是政治參與的體現(xiàn)?；鶎用裰鬟x舉讓公民參與地方治理社會組織為公民參與提供平臺意見表達促進政策優(yōu)化和社會進步政治制度的基本類型民主制度與專制制度對比世界各國的政治制度多種多樣，但從廣義上可以劃分為民主制度和專制制度兩大類型。它們在權(quán)力來源、政治參與、權(quán)力制約等方面存在顯著差異：比較方面民主制度專制制度權(quán)力來源人民授權(quán)強制獲取政治參與廣泛參與有限參與權(quán)力制約有效制約缺乏制約決策過程透明協(xié)商封閉專斷民主制度強調(diào)人民主權(quán)，政府權(quán)力來自人民授權(quán)，并受到法律和制度的有效制約；專制制度則強調(diào)權(quán)力集中，決策過程往往缺乏透明度和民眾參與。我國的人民民主專政制度我國的政治制度是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，國家政權(quán)形式是人民代表大會制度，國家性質(zhì)是人民民主專政。這一制度具有鮮明的特點：堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，保證國家沿著社會主義方向發(fā)展實行人民當(dāng)家作主，保障人民權(quán)益和利益對敵視和破壞社會主義事業(yè)的勢力實行專政堅持依法治國，建設(shè)社會主義法治國家結(jié)合中國實際，不照搬西方政治模式我國的政治制度有效結(jié)合了集中領(lǐng)導(dǎo)與民主參與，體現(xiàn)了社會主義的本質(zhì)特征，適應(yīng)了中國的國情和發(fā)展需要。在這一制度下，中國取得了舉世矚目的發(fā)展成就，人民生活水平不斷提高，國家綜合實力顯著增強。第二部分：公民權(quán)利與義務(wù)公民權(quán)利與義務(wù)是憲法和法律規(guī)定的公民應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利和必須履行的義務(wù)，是公民與國家之間關(guān)系的重要體現(xiàn)。權(quán)利和義務(wù)是相輔相成、相互依存的關(guān)系：權(quán)利的實現(xiàn)離不開義務(wù)的履行，義務(wù)的履行也是為了更好地保障權(quán)利。在這一部分中，我們將學(xué)習(xí)：公民權(quán)利的分類與內(nèi)容公民基本義務(wù)的具體要求權(quán)利與義務(wù)的辯證關(guān)系如何正確行使權(quán)利和履行義務(wù)公民權(quán)利的分類人身權(quán)利人身權(quán)利是公民最基本的權(quán)利，是其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。主要包括：生命權(quán)：公民的生命不受非法侵犯人身自由權(quán)：不被非法拘禁、逮捕人格尊嚴(yán)權(quán)：名譽、隱私不受侵犯人身安全權(quán)：免于恐懼和暴力威脅政治權(quán)利政治權(quán)利是公民參與國家管理和社會事務(wù)的權(quán)利。主要包括：選舉權(quán)與被選舉權(quán)：參與各級人大代表選舉言論自由權(quán)：表達個人見解和意見結(jié)社自由權(quán)：組織和參加社會團體監(jiān)督權(quán)：對國家機關(guān)和公職人員進行監(jiān)督經(jīng)濟權(quán)利經(jīng)濟權(quán)利是公民在經(jīng)濟生活中享有的權(quán)利。主要包括：勞動權(quán)：通過勞動獲取報酬的權(quán)利財產(chǎn)權(quán)：合法私有財產(chǎn)不受侵犯繼承權(quán)：繼承遺產(chǎn)的權(quán)利休息權(quán)：工作之余獲得休息的權(quán)利文化權(quán)利文化權(quán)利是公民在文化生活中享有的權(quán)利。主要包括：受教育權(quán)：接受教育的權(quán)利文化活動自由：參與文化活動的權(quán)利科學(xué)研究自由：開展科學(xué)研究的權(quán)利文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作自由：進行創(chuàng)作的權(quán)利社會權(quán)利社會權(quán)利是公民在社會保障方面享有的權(quán)利。主要包括：物質(zhì)幫助權(quán)：年老、疾病或喪失勞動能力時獲得物質(zhì)幫助健康權(quán)：享有衛(wèi)生健康服務(wù)環(huán)境權(quán)：享有良好生態(tài)環(huán)境發(fā)展權(quán)：平等參與發(fā)展并享受發(fā)展成果公民的基本義務(wù)遵守憲法和法律遵守憲法和法律是公民的首要義務(wù)，也是其他義務(wù)的基礎(chǔ)。公民必須：維護憲法權(quán)威，遵守憲法規(guī)定遵守各項法律法規(guī)，不做違法犯罪行為尊重社會公德，維護公共秩序增強法律意識，學(xué)習(xí)法律知識納稅義務(wù)依法納稅是公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是國家財政收入的主要來源。公民應(yīng)當(dāng)：按照法律規(guī)定繳納各項稅款如實申報收入，不偷稅漏稅理解稅收的公共財政意義監(jiān)督稅收的合理使用維護國家安全和社會秩序維護國家安全和社會秩序是每個公民的責(zé)任。公民應(yīng)當(dāng)：維護國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益保守國家秘密，警惕危害國家安全的行為遵守社會治安管理規(guī)定，不擾亂公共秩序積極參與社會治安綜合治理其他重要義務(wù)除上述基本義務(wù)外，公民還應(yīng)履行以下義務(wù)：保衛(wèi)祖國義務(wù)：依法服兵役，參加民兵組織勞動義務(wù)：通過勞動創(chuàng)造社會財富受教育義務(wù)：接受義務(wù)教育，提高自身素質(zhì)計劃生育義務(wù)：夫妻雙方實行計劃生育保護環(huán)境義務(wù)：愛護自然環(huán)境，節(jié)約資源案例分析：公民權(quán)利與義務(wù)的平衡1案例背景李家社區(qū)因城市道路拓寬工程需要拆遷部分居民住宅。居民張先生家的房屋在拆遷范圍內(nèi)，但他認(rèn)為政府提供的補償標(biāo)準(zhǔn)過低，無法在同區(qū)域購買同等面積的住房。權(quán)利行使張先生組織小區(qū)業(yè)主，通過以下合法途徑維護自身權(quán)益：向街道辦事處和區(qū)政府提交書面申請，要求重新評估補償標(biāo)準(zhǔn)收集相關(guān)政策法規(guī)和市場調(diào)查數(shù)據(jù)，證明補償不合理通過人大代表反映情況，提出合理訴求在不影響工程進度的前提下，與相關(guān)部門進行多次協(xié)商2義務(wù)履行在維權(quán)過程中，張先生及居民們也注重履行公民義務(wù)：始終通過合法渠道表達訴求，不采取過激行為理性分析，不盲目跟風(fēng)，不夸大事實維持社區(qū)正常秩序，不影響其他居民生活考慮城市發(fā)展整體利益，尋求合理平衡點結(jié)果與啟示經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，政府最終調(diào)整了補償方案，在原有基礎(chǔ)上提高了20%的補償金額，并提供過渡期住房補貼。張先生接受了新方案，拆遷工作順利進行。這個案例告訴我們：公民有權(quán)維護自身合法權(quán)益，但應(yīng)通過合法渠道權(quán)利行使需要理性、有序，不應(yīng)損害公共利益政府應(yīng)當(dāng)尊重和保障公民權(quán)利，傾聽民眾訴求權(quán)利與義務(wù)的平衡是解決矛盾的關(guān)鍵第三部分：國家制度與法治國家制度是國家政權(quán)的組織形式和運行機制，是國家性質(zhì)的集中體現(xiàn)。法治是依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的基本方略，是國家治理的基本方式。了解國家制度與法治，有助于我們理解國家運行的基本規(guī)律，增強法治觀念和國家認(rèn)同感。在這一部分中，我們將學(xué)習(xí)：我國國家機構(gòu)的組成和職能人民代表大會制度的特點和優(yōu)勢法治的基本內(nèi)涵和重要意義依法治國的基本要求和實踐路徑法治與德治相結(jié)合的辯證關(guān)系國家機構(gòu)的組成我國的國家機構(gòu)體系是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，按照民主集中制原則組織和運行的有機整體。各個國家機關(guān)依照憲法和法律規(guī)定，分工負(fù)責(zé)，相互協(xié)調(diào)，共同行使國家權(quán)力。全國人民代表大會及其常務(wù)委員會全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)，由民主選舉產(chǎn)生，代表人民行使國家權(quán)力。其主要職權(quán)包括：修改憲法、制定法律、選舉和任免國家機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人員、審查和批準(zhǔn)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃、批準(zhǔn)省級行政區(qū)劃的設(shè)立等。全國人大常委會是全國人大的常設(shè)機關(guān)，在全國人大閉會期間行使最高國家權(quán)力，負(fù)責(zé)解釋憲法和法律、監(jiān)督憲法實施、制定和修改部分法律等工作。國家主席和國務(wù)院國家主席代表國家進行國事活動，根據(jù)全國人大及其常委會的決定，公布法律，任免國務(wù)院總理等重要官員，授予國家勛章和榮譽稱號，宣布特赦等。國務(wù)院是最高國家行政機關(guān)，負(fù)責(zé)執(zhí)行法律法規(guī)，制定行政措施，推動經(jīng)濟社會發(fā)展，管理外交和國防事務(wù)等。國務(wù)院由總理、副總理、國務(wù)委員、各部部長、各委員會主任、審計長、秘書長組成。司法機關(guān)最高人民法院是最高審判機關(guān)，監(jiān)督地方各級人民法院和專門人民法院的審判工作，確保法律正確統(tǒng)一實施。法治的重要性法治保障社會公平正義法治是實現(xiàn)社會公平正義的基本途徑和重要保障。通過制定公正的法律規(guī)則，平等適用法律，維護法律權(quán)威，能夠有效規(guī)范社會行為，協(xié)調(diào)社會關(guān)系，解決社會矛盾，促進社會和諧。法治的核心價值在于：確立行為規(guī)則，明確權(quán)利義務(wù)防止權(quán)力濫用，約束公權(quán)力維護社會秩序，減少社會沖突保障基本權(quán)利，促進人的全面發(fā)展法律面前人人平等法律面前人人平等是社會主義法治的基本原則，要求任何組織和個人都必須尊重憲法法律權(quán)威，都必須在憲法法律范圍內(nèi)活動，都不得有超越憲法法律的特權(quán)。法律平等體現(xiàn)在：立法平等：法律對所有人一視同仁執(zhí)法平等：行政執(zhí)法不偏不倚司法平等：司法程序和結(jié)果公正守法平等：所有公民和組織都必須守法法治與德治相輔相成法治和德治是治國理政的兩種重要方式，二者相輔相成、相互促進：法治德治強制性規(guī)范自律性規(guī)范外在約束內(nèi)在自覺底線要求更高追求法治離不開德治的支撐：道德為法律提供價值基礎(chǔ)和精神支撐，增強法律的認(rèn)同感和權(quán)威性；良好的道德風(fēng)尚有助于減少違法犯罪，降低法律實施成本。德治也需要法治的保障：法律將基本道德要求上升為法律規(guī)范，賦予其強制力；法律為道德建設(shè)提供制度保障，維護道德實踐的良好環(huán)境。典型案例：依法治國實踐1反腐敗斗爭中的法治體現(xiàn)近年來，我國堅持反腐敗無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，依法查處了一批嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，有力懲治了腐敗行為，維護了黨紀(jì)國法的嚴(yán)肅性。案例：某省部級干部違紀(jì)違法案張某，某省政府原副省長，在任職期間利用職務(wù)便利，為他人謀取利益并收受巨額賄賂，涉嫌違反黨紀(jì)國法。依法查處過程：初步調(diào)查：中央紀(jì)委國家監(jiān)委對張某涉嫌違紀(jì)違法問題進行初步核實立案審查：經(jīng)批準(zhǔn)，對張某立案審查調(diào)查采取措施：依法對張某采取留置措施，保障調(diào)查工作順利進行黨紀(jì)處理：經(jīng)中央紀(jì)委常委會會議研究并報中共中央批準(zhǔn)，給予張某開除黨籍處分移送司法：將張某涉嫌犯罪問題移送檢察機關(guān)依法審查起訴司法審判：人民法院依法對張某進行公開審判，判處其有期徒刑十五年2法治體現(xiàn)該案例充分體現(xiàn)了依法治國的基本要求：堅持法律面前人人平等，不論職務(wù)高低，違法必究嚴(yán)格按照法定權(quán)限、程序和方式開展調(diào)查工作保障當(dāng)事人的合法權(quán)利，如辯護權(quán)等公開、透明的司法程序，接受社會監(jiān)督依法定罪量刑，維護法律權(quán)威普法宣傳與公民法律意識提升為提高全民法治素養(yǎng)，我國開展了多種形式的普法宣傳活動：開展"法律進校園"活動，增強青少年法律意識利用新媒體平臺進行法律知識普及，如"學(xué)習(xí)強國"等舉辦法治文化節(jié)、法律咨詢?nèi)盏然顒釉O(shè)立法治宣傳教育基地，開展實地參觀學(xué)習(xí)結(jié)合重大案件進行以案釋法，增強警示教育效果通過系統(tǒng)普法和典型案例宣傳，公民法律意識明顯增強，自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的法治環(huán)境正在形成。第四部分：社會主義核心價值觀社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映了社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)。在這一部分中，我們將學(xué)習(xí)：社會主義核心價值觀的基本內(nèi)涵社會主義核心價值觀的三個層面核心價值觀與中職學(xué)生成長的關(guān)系如何在日常生活中踐行核心價值觀社會主義核心價值觀三大層面1國家層面富強、民主、文明、和諧2社會層面自由、平等、公正、法治3個人層面愛國、敬業(yè)、誠信、友善社會主義核心價值觀以"富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善"24個字為基本內(nèi)容，從國家、社會、個人三個層面闡明了我們要建設(shè)什么樣的國家、構(gòu)建什么樣的社會、培育什么樣的公民。國家層面：富強、民主、文明、和諧富強：國家物質(zhì)力量和經(jīng)濟實力不斷增強，是國家繁榮昌盛的物質(zhì)基礎(chǔ)，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必要條件。民主：人民當(dāng)家作主，享有廣泛的民主權(quán)利，參與國家管理和社會事務(wù)，是社會主義國家的本質(zhì)特征。文明：物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，社會文明程度不斷提高，彰顯國家文化軟實力和國民素質(zhì)。和諧：社會各階層、各民族、各方面關(guān)系協(xié)調(diào)，人與自然和諧相處，實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展。社會層面：自由、平等、公正、法治自由：公民在法律范圍內(nèi)享有廣泛的自由，有序參與社會生活，實現(xiàn)自身發(fā)展。平等：一切公民在法律面前一律平等，享有平等權(quán)利，履行平等義務(wù)。公正：社會資源合理分配，權(quán)利公平保障，機會均等，結(jié)果大體公平。法治：依法治國，建設(shè)法治社會，維護法律權(quán)威，保障社會公平正義。個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善愛國：熱愛祖國，維護國家利益和民族尊嚴(yán)，為國家繁榮富強而努力奮斗。敬業(yè)：忠于職守，恪盡職責(zé)，追求卓越，創(chuàng)造一流業(yè)績。誠信：誠實守信，言行一致，履約踐諾，重信守諾。核心價值觀與中職學(xué)生成長愛國精神的體現(xiàn)愛國是核心價值觀的重要內(nèi)容，也是中職學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的基本品質(zhì)。作為新時代中職學(xué)生，愛國精神可以體現(xiàn)在：學(xué)習(xí)中國歷史文化，增強民族自信心和自豪感關(guān)注國家發(fā)展，了解國情，理性看待國家發(fā)展中的問題積極參與愛國主義教育活動，如國旗下講話、愛國主義影片觀看等熱愛本民族文化，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝，傳承民族精神將個人發(fā)展與國家需要相結(jié)合，為國家建設(shè)貢獻力量中職學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立正確的愛國觀，既不盲目排外，也不崇洋媚外；既不妄自尊大，也不妄自菲薄；既愛國家的光榮歷史和燦爛文化，也愛國家的現(xiàn)實和未來發(fā)展。誠信與職業(yè)道德誠信是立身處世的基本準(zhǔn)則，也是職業(yè)道德的核心要求。對中職學(xué)生而言，培養(yǎng)誠信品質(zhì)對未來職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要：學(xué)習(xí)中誠實做人：不抄襲作業(yè)，不作弊考試，不弄虛作假生活中誠信做事：遵守承諾，按時歸還借物，不欺騙他人實習(xí)中恪守職業(yè)道德：嚴(yán)格遵守崗位規(guī)范，認(rèn)真履行工作職責(zé)社交中言行一致：不夸大其詞，不虛假宣傳，不背信棄義職業(yè)道德是職業(yè)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。中職學(xué)生應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)階段就注重培養(yǎng)良好的職業(yè)道德意識和行為習(xí)慣，為未來職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。團結(jié)友善的人際關(guān)系友善是處理人際關(guān)系的基本原則，也是構(gòu)建和諧校園的重要保障。中職學(xué)生應(yīng)當(dāng)：尊重他人，包容差異，理解多元文化背景的同學(xué)樂于助人，熱心幫助有困難的同學(xué)，分享知識和經(jīng)驗禮貌待人，使用文明語言，遵守公共禮儀團結(jié)協(xié)作，在小組活動和實踐項目中發(fā)揮團隊精神活動設(shè)計：價值觀主題討論活動背景與目的為深入理解社會主義核心價值觀，增強學(xué)生的價值認(rèn)同和實踐意識，設(shè)計本次主題討論活動。通過小組討論的形式，結(jié)合學(xué)生生活實際，分享身邊踐行核心價值觀的真實故事，引導(dǎo)學(xué)生將核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行?；顒幽康模荷罨瘜诵膬r值觀內(nèi)涵的理解發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，感受價值觀的生動體現(xiàn)激發(fā)學(xué)生踐行核心價值觀的自覺性培養(yǎng)學(xué)生的表達能力和團隊協(xié)作精神活動流程1.分組準(zhǔn)備（課前一周）全班分為6個小組，每組5-6人每組選擇1-2個核心價值觀關(guān)鍵詞收集相關(guān)的真實故事和案例準(zhǔn)備PPT或其他展示材料2.小組展示（45分鐘）每組8分鐘展示時間講述故事、分析價值內(nèi)涵分享自己的理解和感悟3.互動討論（30分鐘）其他小組提問和評價教師引導(dǎo)深入討論探討如何在日常生活中踐行4.總結(jié)反思（15分鐘）學(xué)生代表發(fā)言教師點評和總結(jié)布置后續(xù)實踐活動預(yù)期效果與評價方式預(yù)期效果：學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解核心價值觀的內(nèi)涵能夠識別生活中的價值觀體現(xiàn)產(chǎn)生情感共鳴和行動意愿形成良好的班級討論氛圍評價方式：小組互評：內(nèi)容豐富性、表達清晰度、互動參與度教師評價：理解準(zhǔn)確性、案例典型性、反思深刻性活動后問卷：收集學(xué)生反饋和建議后續(xù)跟蹤：觀察學(xué)生行為變化第五部分：時政熱點與實踐應(yīng)用關(guān)注時政熱點，了解國家大事，是提高政治敏感性和政治判斷力的重要途徑。將政治理論與時事熱點相結(jié)合，有助于加深對政治知識的理解，增強政治理論的現(xiàn)實感和生命力。在這一部分中，我們將學(xué)習(xí)：近期重要政治事件及其意義青年與國家發(fā)展的關(guān)系中職學(xué)生參與社會實踐的途徑如何將政治理論應(yīng)用于日常生活2024-2025年重要政治事件回顧1黨的二十大精神解讀黨的二十大是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進軍的關(guān)鍵時刻召開的一次十分重要的大會。大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹新時代中國特色社會主義思想，弘揚偉大建黨精神，自信自強、守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興而團結(jié)奮斗。二十大報告提出了一系列新思想、新觀點、新論斷、新要求，為新時代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)指明了前進方向。報告強調(diào)，中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化，必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持高質(zhì)量發(fā)展，堅持全面依法治國，堅持全面從嚴(yán)治黨。2鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略進展2024-2025年，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略取得顯著進展。全面推進鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興，促進農(nóng)業(yè)高質(zhì)高效、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農(nóng)民富裕富足。主要成就包括：農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平明顯提升，高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)穩(wěn)步推進農(nóng)村人居環(huán)境整治行動深入開展，農(nóng)村生態(tài)環(huán)境持續(xù)改善城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制不斷完善，農(nóng)民收入持續(xù)增長數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)加快推進，農(nóng)村電商和智慧農(nóng)業(yè)蓬勃發(fā)展鄉(xiāng)村文化振興取得新成效，鄉(xiāng)村治理體系不斷健全鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，不僅改善了農(nóng)村面貌，提高了農(nóng)民生活水平，也為國家糧食安全和經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力支撐。3綠色發(fā)展與生態(tài)文明建設(shè)面對全球氣候變化挑戰(zhàn)，我國堅定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，深入推進生態(tài)文明建設(shè)，取得了顯著成效。重要進展：碳達峰碳中和工作穩(wěn)步推進，能源結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化可再生能源裝機容量和發(fā)電量居世界前列長江十年禁漁政策成效顯著，生物多樣性保護力度加大國家公園體系建設(shè)加快推進，自然保護地體系不斷完善綠色低碳循環(huán)經(jīng)濟體系加快構(gòu)建，綠色產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴大我國積極參與全球氣候治理，履行《巴黎協(xié)定》承諾，展現(xiàn)了負(fù)責(zé)任大國擔(dān)當(dāng)。綠色發(fā)展理念已經(jīng)深入人心，綠色生產(chǎn)生活方式日益普及，美麗中國建設(shè)取得了重要進展。青年與國家發(fā)展青年在實現(xiàn)中國夢中的責(zé)任習(xí)近平總書記指出："新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！"青年是國家的未來、民族的希望。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進程中，當(dāng)代青年肩負(fù)著特殊的歷史責(zé)任：政治責(zé)任：堅定理想信念，聽黨話、跟黨走，做社會主義核心價值觀的踐行者學(xué)習(xí)責(zé)任：刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握過硬本領(lǐng)，提高綜合素質(zhì)創(chuàng)新責(zé)任：勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，推動科技進步和社會發(fā)展實踐責(zé)任：積極投身社會實踐，在勞動中成長，在奉獻中提升傳承責(zé)任：弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承紅色基因，堅定文化自信當(dāng)代青年生逢偉大時代，既面臨著難得的歷史機遇，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。只有志存高遠、腳踏實地，才能在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的新征程中綻放青春光彩。職業(yè)教育與國家人才戰(zhàn)略職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能的重要途徑。在國家人才戰(zhàn)略中，職業(yè)教育承擔(dān)著培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要使命。職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位：支撐制造強國建設(shè)：培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)工人隊伍，推動產(chǎn)業(yè)升級助力鄉(xiāng)村振興：培養(yǎng)農(nóng)村實用人才，促進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化服務(wù)區(qū)域發(fā)展：滿足地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，培養(yǎng)應(yīng)用型人才促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)：提高勞動者就業(yè)能力，創(chuàng)造就業(yè)機會近年來，國家高度重視職業(yè)教育發(fā)展，出臺了《國家職業(yè)教育改革實施方案》等一系列政策文件，促進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。"十四五"規(guī)劃綱要明確提出，要"突出職業(yè)教育類型特色，深入推進產(chǎn)教融合、校企合作"，為職業(yè)教育發(fā)展指明了方向。案例分享：中職學(xué)生參與社區(qū)治理敬老志愿服務(wù)某中職學(xué)校護理專業(yè)學(xué)生組成"愛心護理"志愿服務(wù)隊，定期到社區(qū)為獨居老人提供健康檢查、生活照料等服務(wù)。學(xué)生們運用專業(yè)知識，測量血壓、指導(dǎo)用藥、陪伴聊天，解決老人的實際困難。通過志愿服務(wù)，學(xué)生們不僅鞏固了專業(yè)技能，也培養(yǎng)了愛老敬老的品德，增強了社會責(zé)任感。同時，他們的服務(wù)也得到了社區(qū)居民的廣泛認(rèn)可，促進了學(xué)校與社區(qū)的和諧關(guān)系。社區(qū)環(huán)境整治某中職學(xué)校環(huán)境專業(yè)學(xué)生發(fā)起"綠色社區(qū)"行動，組織同學(xué)們參與社區(qū)垃圾分類宣傳和環(huán)境整治活動。他們設(shè)計制作了通俗易懂的垃圾分類指南，走進居民家庭進行宣傳；組織清理社區(qū)公共空間，美化社區(qū)環(huán)境。這一活動不僅提高了居民的環(huán)保意識，改善了社區(qū)環(huán)境，也讓學(xué)生們將環(huán)保理念付諸實踐，體驗了參與社區(qū)治理的成就感。學(xué)校與社區(qū)建立了長效合作機制，形成了校社共建的良好局面。文化傳承活動某中職學(xué)校文化藝術(shù)專業(yè)學(xué)生組織"非遺進社區(qū)"活動，將傳統(tǒng)文化帶入社區(qū)居民生活。他們在社區(qū)廣場開展剪紙、書法、民族舞蹈等非遺項目展示和教學(xué)，組織居民參與傳統(tǒng)節(jié)日慶?；顒樱S富社區(qū)文化生活。通過這些活動，學(xué)生們深入了解傳統(tǒng)文化，提高了文化自信；社區(qū)居民參與文化活動的積極性提高，形成了良好的社區(qū)文化氛圍。學(xué)生的實踐能力和組織能力也得到了鍛煉，為未來職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。政治參與的實際路徑中職學(xué)生參與社區(qū)治理是政治參與的重要途徑之一。通過參與社區(qū)治理，學(xué)生們可以：了解基層民主運作機制，體驗民主參與過程關(guān)注社會熱點問題，思考解決方案培養(yǎng)公共服務(wù)意識，增強社會責(zé)任感鍛煉溝通協(xié)調(diào)能力，提高組織管理水平將專業(yè)知識應(yīng)用于實踐，促進理論與實踐結(jié)合理論聯(lián)系實際：如何做合格公民遵守法律法規(guī)合格公民首先是守法公民。遵守法律法規(guī)是公民的基本義務(wù)，也是維護社會秩序的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)法律知識，了解法律規(guī)定培養(yǎng)法治意識，尊重法律權(quán)威依法行使權(quán)利，履行法定義務(wù)遇事找法，解決問題靠法積極參與社會活動合格公民應(yīng)當(dāng)關(guān)心國家大事，參與社會公共事務(wù)，為社會發(fā)展貢獻力量。關(guān)注時事政治，了解國家政策參與社區(qū)活動，維護公共利益投身志愿服務(wù)，幫助弱勢群體參與民主監(jiān)督，反映社情民意培養(yǎng)批判性思維和責(zé)任感合格公民應(yīng)當(dāng)具備獨立思考能力和社會責(zé)任感，能夠理性分析問題、客觀評價事物。培養(yǎng)理性思維，不盲從不偏激多角度分析，避免片面認(rèn)識擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，履行公民義務(wù)樹立全局意識，顧及集體利益理論與實踐結(jié)合的意義政治理論只有與實踐相結(jié)合，才能發(fā)揮其指導(dǎo)作用，產(chǎn)生實際效果。理論聯(lián)系實際是馬克思主義的基本原則，也是政治學(xué)習(xí)的基本方法。理論與實踐結(jié)合的意義在于：檢驗理論的正確性，發(fā)現(xiàn)理論中的不足加深對理論的理解，把握理論的實質(zhì)指導(dǎo)實踐活動，解決實際問題豐富和發(fā)展理論，推動理論創(chuàng)新中職學(xué)生在學(xué)習(xí)政治理論時，應(yīng)當(dāng)注重理論聯(lián)系實際，將所學(xué)知識應(yīng)用于日常生活和社會實踐，在實踐中檢驗和深化對理論的理解，在理論指導(dǎo)下更好地開展實踐活動。從小事做起，從自身做起做合格公民不是一件遙不可及的事情，而是要從身邊小事做起，從自身做起。在日常生活中，可以從以下方面培養(yǎng)公民素養(yǎng)：尊重他人：禮讓行人，排隊守序，文明用語愛護環(huán)境：不亂扔垃圾，節(jié)約資源，保護生態(tài)誠實守信：言出必行，按時完成任務(wù)，不欺騙他人關(guān)愛他人：幫助弱者，關(guān)心同學(xué)，孝敬父母追求進步：努力學(xué)習(xí)，提高技能，完善自我課堂互動：模擬選舉活動活動設(shè)計模擬選舉活動旨在通過實踐體驗，讓學(xué)生了解民主選舉的基本原則和程序，培養(yǎng)民主參與意識和能力?；顒幽M班級學(xué)生代表選舉過程，讓學(xué)生親身體驗候選、宣傳、投票、計票等環(huán)節(jié)?；顒幽繕?biāo)：了解選舉的基本程序和規(guī)則體驗民主參與的過程培養(yǎng)公平競爭和尊重規(guī)則的意識鍛煉公開表達和理性溝通的能力角色分配與競選演講1.角色分配候選人：4-6名自愿報名的學(xué)生選舉委員會：3-5名負(fù)責(zé)組織選舉的學(xué)生競選團隊：每位候選人可組建2-3人的競選團隊媒體記者：2-3名負(fù)責(zé)報道選舉過程的學(xué)生選民：其余全體學(xué)生2.競選演講候選人準(zhǔn)備3-5分鐘的競選演講內(nèi)容包括個人介紹、競選理念、工作計劃等現(xiàn)場回答選民提問競選團隊可輔助制作海報、宣傳單等投票與結(jié)果分析1.投票程序選舉委員會準(zhǔn)備選票和票箱選民憑學(xué)生證領(lǐng)取選票在保密環(huán)境中填寫選票將選票投入票箱2.計票與公布結(jié)果選舉委員會公開計票候選人或代表可監(jiān)票統(tǒng)計票數(shù)，確定當(dāng)選人公布選舉結(jié)果3.結(jié)果分析與反思分析選舉結(jié)果，總結(jié)成功因素討論選舉過程中的亮點和不足反思民主選舉的意義和價值思考如何將選舉經(jīng)驗應(yīng)用于實際模擬選舉活動是政治教育的有效實踐形式，通過親身參與和體驗，學(xué)生能夠更加直觀地理解民主選舉的原則和程序，培養(yǎng)民主參與意識和能力。在活動中，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了政治知識，還鍛煉了表達、溝通、組織、協(xié)調(diào)等多方面能力，為今后參與社會政治生活奠定了基礎(chǔ)。政治學(xué)習(xí)的誤區(qū)與正確態(tài)度常見誤區(qū)政治冷漠表現(xiàn)：對政治問題漠不關(guān)心，認(rèn)為政治離自己很遠，與自己無關(guān)。危害：容易被錯誤信息誤導(dǎo)，無法正確認(rèn)識社會現(xiàn)象，難以維護自身合法權(quán)益。政治盲從表現(xiàn)：缺乏獨立思考，人云亦云，輕信網(wǎng)絡(luò)言論，盲目跟風(fēng)。危害：容易被極端思想影響，無法形成正確的政治判斷，甚至被不法分子利用。政治偏激表現(xiàn)：看問題片面極端，情緒化表達，缺乏理性思考。危害：難以客觀全面地認(rèn)識問題，容易引發(fā)沖突，不利于社會和諧。政治功利表現(xiàn)：僅將政治學(xué)習(xí)視為應(yīng)付考試的工具，不注重內(nèi)化理解。危害：難以形成正確的政治觀念，無法將政治理論轉(zhuǎn)化為實際行動。正確態(tài)度理性思考堅持用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題，全面客觀地看待社會現(xiàn)象，避免情緒化、片面化。具體方法：多角度思考，比較分析，尋找證據(jù)，邏輯推理。獨立判斷培養(yǎng)獨立思考能力，不盲從權(quán)威，不迷信網(wǎng)絡(luò)，形成自己的理性認(rèn)識。具體方法：核實信息來源，辨別真?zhèn)危伎急澈笤?，形成個人見解。求真務(wù)實堅持實事求是，尊重客觀事實，用科學(xué)態(tài)度研究政治問題。具體方法：調(diào)查研究，了解實情，分析本質(zhì)，把握規(guī)律。知行合一將政治理論與實際行動相結(jié)合，學(xué)以致用，在實踐中檢驗和深化認(rèn)識。具體方法：參與社會實踐，解決實際問題，反思總結(jié)經(jīng)驗。政治學(xué)習(xí)不僅是為了掌握知識，更是為了培養(yǎng)正確的政治立場、觀點和方法，形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。中職學(xué)生應(yīng)當(dāng)摒棄政治學(xué)習(xí)中的錯誤態(tài)度，樹立理性思考、獨立判斷、求真務(wù)實、知行合一的正確態(tài)度，將政治理論內(nèi)化為自己的精神追求，外化為自己的行動指南。復(fù)習(xí)與總結(jié)政治基礎(chǔ)知識政治的含義：管理國家和社會事務(wù)的活動政治與生活的關(guān)系：政治決定資源分配，影響就業(yè)、教育、醫(yī)療等政治制度類型：民主制度與專制制度的對比我國政治制度：人民民主專政，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一公民權(quán)利與義務(wù)公民權(quán)利分類：人身權(quán)利、政治權(quán)利、經(jīng)濟權(quán)利、文化權(quán)利、社會權(quán)利公民基本義務(wù)：遵守憲法和法律、納稅義務(wù)、維護國家安全和社會秩序等權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：相互依存、相輔相成維權(quán)案例：通過合法渠道表達訴求，理性維護權(quán)益國家制度與法治國家機構(gòu)組成：全國人大及其常委會、國家主席、國務(wù)院、司法機關(guān)等法治的重要性：保障社會公平正義，維護社會秩序法律面前人人平等：立法平等、執(zhí)法平等、司法平等、守法平等法治與德治：相輔相成、相互促進社會主義核心價值觀三大層面：國家層面、社會層面、個人層面基本內(nèi)容：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善與中職學(xué)生的關(guān)系：愛國精神、誠信與職業(yè)道德、團結(jié)友善的人際關(guān)系踐行方式：從小事做起，從自身做起時政熱點與實踐應(yīng)用重要政治事件：黨的二十大精神、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、綠色發(fā)展青年與國家發(fā)展：責(zé)任擔(dān)當(dāng)、職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位參與社區(qū)治理：志愿服務(wù)、環(huán)境整治、文化傳承做合格公民：遵守法律法規(guī)、積極參與社會活動、培養(yǎng)批判性思維典型案例再分析社區(qū)拆遷維權(quán)案例該案例展示了公民如何在維護自身權(quán)益的同時，履行公民義務(wù)，通過合法渠道表達訴求，理性溝通協(xié)商，最終實現(xiàn)多方共贏。再分析：權(quán)利行使的合法性：選擇法律途徑，不采取過激行為利益協(xié)調(diào)的重要性：平衡個人利益與公共利益理性溝通的效果：通過對話協(xié)商解決問題政府責(zé)任的體現(xiàn)：傾聽民意，調(diào)整政策，服務(wù)群眾反腐敗斗爭案例該案例體現(xiàn)了依法治國的基本要求，展示了法律面前人人平等的原則，彰顯了黨和國家反腐敗的決心。再分析：權(quán)力監(jiān)督的必要性：防止權(quán)力濫用，維護公平正義程序正義的重要性：嚴(yán)格按照法定程序處理違法行為法律威懾的作用：依法懲處腐敗，形成震懾效應(yīng)廉政建設(shè)的長效性：標(biāo)本兼治，構(gòu)建長效機制課后思考題1結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀銓駲?quán)利與義務(wù)的理解思考方向：權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是什么？為什么說權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的？如何正確行使權(quán)利和履行義務(wù)？你在日常生活中如何平衡權(quán)利和義務(wù)？要求：結(jié)合課程內(nèi)容和現(xiàn)實生活實例，運用所學(xué)理論知識，全面分析公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，表達自己的理解和看法。字?jǐn)?shù)不少于800字。2如何將社會主義核心價值觀融入日常生活？思考方向：社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容是什么？核心價值觀與你的生活有什么聯(lián)系？你在哪些方面體現(xiàn)了核心價值觀的要求？如何在日常生活中更好地踐行核心價值觀？要求：選擇核心價值觀中的1-2個關(guān)鍵詞，結(jié)合自身實際，談?wù)勀銓@些價值觀的理解和踐行方式?？梢灾v述自己的親身經(jīng)歷或身邊典型事例。字?jǐn)?shù)不少于800字。3分析一個時政熱點事件，運用所學(xué)政治知識進行評價思考方向：該事件的基本情況是什么？事件涉及哪些政治理論知識？如何運用政治理論分析這一事件？從這一事件中你獲得了哪些啟示？要求：選擇近期國內(nèi)外發(fā)生的一個重要時政事件，簡要介紹事件背景和過程，運用課程中學(xué)習(xí)的政治理論知識對事件進行分析和評價，表達自己的觀點和看法。字?jǐn)?shù)不少于1000字。拓展活動建議社會調(diào)查活動選擇一個與政治課程相關(guān)的主題，如"大學(xué)生法律意識調(diào)查"、"社區(qū)居民參與社區(qū)治理情況調(diào)查"等，設(shè)計調(diào)查問卷，開展實地調(diào)研，撰寫調(diào)查報告?；顒右螅?-5人組成調(diào)查小組制定詳細的調(diào)查計劃設(shè)計科學(xué)的調(diào)查問卷收集不少于50份有效樣本撰寫2000字以上的調(diào)查報告在班級進行成果展示時政評論撰寫關(guān)注國內(nèi)外重要時事新聞，選擇一個感興趣的話題，撰寫時政評論文章，運用政治理論分析現(xiàn)實問題，表達自己的觀點和看法。文章要求：主題鮮明，立意正確事實準(zhǔn)確，材料充分分析深入，邏輯嚴(yán)密語言流暢，表達清晰字?jǐn)?shù)不少于1500字優(yōu)秀文章將推薦參加校級或更高級別的征文比賽，并有機會在校園媒體上發(fā)表。教學(xué)資源推薦教材與參考書《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》，教育部制定《中職思想政治》（基礎(chǔ)模塊），高等教育出版社《政治常識》，人民教育出版社《法律基礎(chǔ)知識讀本》，法律出版社《社會主義核心價值觀讀本》，學(xué)習(xí)出版社《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》，學(xué)習(xí)出版社、人民出版社政治時事新聞網(wǎng)站人民網(wǎng)（）：權(quán)威全面的新聞資訊新華網(wǎng)（）：國家通訊社官方網(wǎng)站央視網(wǎng)（）：中央電視臺官方網(wǎng)站中國政府網(wǎng)（）：政府工作和政策信息學(xué)習(xí)強國（）：理論學(xué)習(xí)和時事政治平臺中國青年網(wǎng)（）：面向青年的綜合性門戶網(wǎng)站在線法律法規(guī)查詢平臺中國法律法規(guī)信息系統(tǒng)（）：權(quán)威法律法規(guī)數(shù)據(jù)庫北大法寶（）：全面的法律信息數(shù)據(jù)庫中國法院網(wǎng)（）：司法案例和法律解釋國家法律法規(guī)數(shù)據(jù)庫（）：全國人大常委會法制工作委員會法律法規(guī)數(shù)據(jù)庫中