人教版九年級上冊實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)第二單元空氣和氧氣

一、實驗?zāi)繕耍?、初步學(xué)會實驗室制取氧氣裝置的裝配、連接方法和氣密性檢查。2、初步學(xué)會實驗室制取氧氣的方法和排水集氣法收集氣體，初步學(xué)會粉狀固體試劑的使用方法。3、學(xué)習(xí)研究氧氣性質(zhì)的方法。氧氣的實驗室制取與性質(zhì)分組實驗：二、實驗器材：大試管、單孔橡皮塞、橡皮管、玻璃導(dǎo)管、集氣瓶、水槽、鐵架臺(帶鐵夾)、坩堝鉗、酒精燈、玻璃片、棉花木條、火柴、粗鐵絲、木炭、鋁箔、澄清石灰水、高錳酸鉀。分組實驗鐵架臺試管酒精燈導(dǎo)管棉花集氣瓶水槽三、實驗裝置、原理1、原理：2、實驗裝置：新知講解3、實驗裝置的氣密性檢查：把導(dǎo)管的一端浸在水里，兩手緊貼容器的外壁，如果裝置不漏氣，導(dǎo)管口有氣泡放出，手移開后，導(dǎo)氣管內(nèi)水柱上升，較長時間不回落，說明裝置氣密性良好。如果沒出現(xiàn)氣泡或不能形成穩(wěn)定的水柱，則重新檢查各連接處是否正常，調(diào)整后重新檢測，直到出現(xiàn)氣泡。知講解四、實驗過程與步驟：1、如圖，把儀器組裝好，并檢查裝置的氣密性；（連接的順序：由下向上，先左后右。）

新知講解2、在試管中裝入約7克高錳酸鉀。加固體高錳酸鉀的方法：先將試管橫放，用藥匙或紙槽將固體高錳酸鉀送入試管底部，倒好藥品，抽出藥匙或紙槽，再直立試管。分組實驗分組實驗3、并把一團棉花放在試管口，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊管口，使試管口略向下傾斜，固定在鐵架臺上。放棉花的目的：

防止加熱時，高錳酸鉀粉末隨氧氣流沖入導(dǎo)管中，阻塞導(dǎo)管，發(fā)生安全事故。試管口略向下傾斜的目的：

防止加熱過程中產(chǎn)生的冷凝水，流入試管底，引起試管破裂。4、準備排水法收集裝置：

取一個集氣瓶，灌滿水（不要留有氣泡），并倒立在水槽中（如圖）。5、加熱：加熱時，要先來回移動酒精燈，使試管受熱均勻后將火焰集中在藥品處加熱。（注意要用外焰加熱）

新知講解6、當氣泡連續(xù)、均勻地放出后，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里，用排水法收集氣體2－3瓶氧氣，正放在水平桌面上。①氧氣收集滿時的現(xiàn)象：氣泡逸出到集氣瓶外，說明氧氣已收集滿了。②取出氧氣瓶的方法：在水中先蓋好玻璃片，用手壓住玻璃片，集氣瓶離開水面時才使瓶口向上，正放在桌面上。③實驗結(jié)束時，先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈。

氧氣新知講解實驗室利用分解高錳酸鉀制取氧氣視頻：五、檢驗氧氣的性質(zhì)1、

觀察收集到氣體的顏色、狀態(tài)：

。2、

用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上燒至發(fā)紅。然后將木炭插入集氣瓶內(nèi)，出現(xiàn)象

現(xiàn)象，說明集氣瓶中有________。反應(yīng)完后，向集氣瓶內(nèi)加入澄清石灰水，振蕩后，有

現(xiàn)象。

無色氣體劇烈燃燒，發(fā)出白光氧氣石灰水變渾濁新知講解3、

把2cm×5cm鋁箔片的一端固定在粗鐵絲上，另一端裹一根火柴。點燃火柴，待火柴燃燒盡時，立即把鋁箔伸入留有水、充滿氧氣的集氣瓶中，有

現(xiàn)象。劇烈燃燒，產(chǎn)生耀眼的強光，放熱鋁+氧氣氧化鋁（Al）（O2）（Al2O3）點燃（化合反應(yīng)）分組實驗1、在本次實驗中，圖哪部分是氣體發(fā)生裝置，哪部分是氣體收集裝置。發(fā)生裝置收集裝置討論交流2、做實驗時，為什么會出現(xiàn)下列問題，怎樣解決。（1）點燃酒精燈后，立即將火焰集中在試管內(nèi)的藥品部位加熱，不久試管發(fā)生破裂。（2）看到水槽內(nèi)導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡時，立即收集，收集后用帶火星木條插入瓶口內(nèi)試驗，結(jié)果木條不能復(fù)燃。試管局部過熱，導(dǎo)致試管受熱不均勻，使試管破裂。收集到的氧氣中含較多的空氣，導(dǎo)致氧氣含量不高。討論交流（3）在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色。（4）在做氧氣性質(zhì)實驗時，木炭伸入集氣瓶內(nèi)，產(chǎn)生的現(xiàn)象與在空氣里燃燒的現(xiàn)象相同。試管口沒有塞棉花，或棉花太少；導(dǎo)致試管內(nèi)高錳酸鉀隨氧氣流沖出。由于操作不當，集氣瓶中已無氧氣。討論交流1、實驗室用加熱高錳酸鉀和排水法制取氧氣的實驗中，下列操作說法正確的是(

)A.

應(yīng)向試管中加入大量藥品，以產(chǎn)生更多氧氣

B.

應(yīng)先給試管均勻預(yù)熱，后集中藥品部位加熱

C.

導(dǎo)管冒出氣泡時應(yīng)立即收集，以免氧氣浪費

D.

結(jié)束時應(yīng)先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面

B隨堂練習(xí)2、在進行“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗時，某同學(xué)制得的氧氣不純。你認為可能的原因是(

)A．用排水法收集O2時，集氣瓶裝滿水B．用向上排空氣法收集O2，驗滿時，將帶火星的木條伸入集氣瓶中C．用排水法收集O2時，導(dǎo)管口連續(xù)均勻地冒出氣泡，再開始收集D．用向上排空氣法收集O2時，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部

B隨堂練習(xí)3、實驗室常用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，現(xiàn)對一定量的高錳酸鉀固體進行加熱，加熱過程中涉及的相關(guān)量隨時間變化的圖象正確的是（

）

D隨堂練習(xí)4、某興趣小組為了研究物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關(guān)系，需要收集一瓶大約含1/4空氣的氧氣，下列操作正確的是(

)A．集氣瓶中灌3/4的水B．集氣瓶中灌1/4的水C．導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的1/4處D．導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的3/4處

A隨堂練習(xí)5、關(guān)于用高錳酸鉀制取氧氣的實驗，請回答。

??（1）圖中A器材的名稱是

。（2）⑥至⑩器材中不需要有

(選填序號)（3）小明組裝發(fā)生裝置時，要讓試管口略向

(選填“上”或“下”)傾斜。（4）實驗中用排水法收集了一瓶氣體，把一根帶火星的木條伸入集瓶氣口時，沒有復(fù)燃。原因可能是

(選填字母)。A.實驗結(jié)束時，停止加熱前未把導(dǎo)管移出水面B.有氣泡冒出時立即進行收集C.導(dǎo)管口沒有放一小團棉花D.收集前集氣瓶中未裝滿水

集氣瓶

⑥、⑧

下

B、DA隨堂練習(xí)1、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中：①反應(yīng)的原理：②實驗步驟：連接裝置→氣密性檢查→裝入藥品→固定裝置→加熱藥品→收集氧氣→蓋上玻片取出→正立放置；2、檢查裝置氣密性：導(dǎo)管一端插入水中，雙手捂住試管壁，若觀察到管