2025西班牙語DELEA2級寫作沖刺試卷實(shí)戰(zhàn)技巧考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語法應(yīng)用要求：本部分主要考察你在實(shí)際寫作中對于基礎(chǔ)詞匯和語法的掌握程度。記住，語言是用來交流的，所以別害怕犯錯，關(guān)鍵是要展現(xiàn)出你的進(jìn)步和潛力。我會用一些具體的場景來幫助你更好地理解和運(yùn)用這些知識點(diǎn)。來吧，讓我們看看你準(zhǔn)備好了多少！1.請從以下選項(xiàng)中選擇最合適的詞填空，使句子完整且符合語法規(guī)則：a)Yo______(comer)unamanzanaporquetengohambre.1.como2.comí3.comeré4.comenb)Ella______(ir)alcineconsusamigosestefindesemana.1.van2.va3.iría4.iránc)Nosotros______(jugar)fútbolenelparqueayer.1.jugamos2.jugamos3.jugaríamos4.jugarond)Tú______(estudiar)paraelexamenma?ana.1.estudiarás2.estudias3.estudiaríamos4.estudiarone)Mispadres______(viajar)aEspa?aelpróximomes.1.viajan2.viajan3.viajarían4.viajarán2.下面是一段關(guān)于你最近一次旅行的短文，其中有一些空格需要你填入合適的詞匯，使文章通順：Lasemanapasada,yo______(ir)alaplayaconmisamigos.El______(1)estabasoleadoy______(2)todosnos______(3)relajarenlaarena.Porlatarde,______(4)unpocodenadarenelmar.Al______(5),nos______(6)unpicnicbajoelsol.Fue______(7)experienciamaravillosay______(8)voyarecordarsiempre.1.1.día2.tiempo3.clima4.hora2.2.día3.tiempo4.clima3.3.día4.tiempo3.3.día4.tiempo4.4.día5.tiempo6.clima5.5.día6.tiempo7.clima6.6.día7.tiempo8.clima7.7.día8.tiempo8.8.día9.clima3.請將以下句子改為復(fù)數(shù)形式：a)Ellibroesinteresante.1.Loslibrossoninteresantes.2.Lalibrossoninteresantes.3.Ellibrossoninteresantes.4.Loslibrosoninteresantes.b)Ellaesdoctora.1.Ellossondoctoras.2.Ellassondoctoras.3.Elassondoctoras.4.Ellassondoctores.c)Nosotrossomosestudiantes.1.Nosotrassomosestudiantes.2.Nosotrossomosestudiante.3.Nosotrassomosestudiante.4.Nosotrossomosestudiantes.d)Tueresamigo.1.Vosotrossoisamigos.2.Ustedessonamigos.3.Vosotrossoisamigas.4.Ustedessonamigas.e)Mispadressonabuelos.1.Misabuelossonabuelos.2.Mispadressonabuelas.3.Misabuelossonabuelas.4.Mispadressonabuelos.4.請選擇正確的時態(tài)填空，使句子完整：a)Ayer,yo______(ver)unapelículainteresanteenelcine.1.veía2.ví3.habíavisto4.voyaverb)Ma?ana,ella______(comer)paellaconsufamilia.1.comerá2.comerá3.comió4.comióc)Elmespasado,nosotros______(viajar)aPortugal.1.viajamos2.viajábamos3.viajamos4.viajarond)Tonight,tú______(estudiar)paratuexamen.1.estudiarás2.estudiarás3.estudiarás4.estudiastee)Lastyear,mispadres______(vivir)enMadrid.1.vivían2.vivieron3.vivían4.vivirán5.請將以下句子改為間接引語：a)Elprofesordijo:"Yoestudioespa?oltodoslosdías."1.Elprofesordijoqueélestudiabaespa?oltodoslosdías.2.Elprofesordijoqueélestudiabaespa?oltodoslosdías.3.Elprofesordijoqueélestudiabaespa?oltodoslosdías.4.Elprofesordijoqueélestudiabaespa?oltodoslosdías.b)Miamigadijo:"Yovoyacomprarunanuevacamisama?ana."1.Miamigadijoqueellaibaacomprarunanuevacamisama?ana.2.Miamigadijoqueellaibaacomprarunanuevacamisama?ana.3.Miamigadijoqueellaibaacomprarunanuevacamisama?ana.4.Miamigadijoqueellaibaacomprarunanuevacamisama?ana.c)Mihermanodijo:"Yocomíunatartaayer."1.Mihermanodijoqueélhabíacomidounatartaayer.2.Mihermanodijoqueélhabíacomidounatartaayer.3.Mihermanodijoqueélhabíacomidounatartaayer.4.Mihermanodijoqueélhabíacomidounatartaayer.d)Mimadredijo:"Yovoyacocinarpaellaestefindesemana."1.Mimadredijoqueellaibaacocinarpaellaestefindesemana.2.Mimadredijoqueellaibaacocinarpaellaestefindesemana.3.Mimadredijoqueellaibaacocinarpaellaestefindesemana.4.Mimadredijoqueellaibaacocinarpaellaestefinde周末.e)Miamigodijo:"Yoleíunlibrointeresantelasemanapasada."1.Miamigodijoqueélhabíaleídounlibrointeresantelasemanapasada.2.Miamigodijoqueélhabíaleídounlibrointeresantelasemanapasada.3.Miamigodijoqueélhabíaleídounlibrointeresantelasemanapasada.4.Miamigodijoqueélhabíaleídounlibrointeresantelasemanapasada.二、寫作應(yīng)用要求：這一部分主要考察你的寫作能力，我會給你一個具體的場景，你需要根據(jù)這個場景寫一篇短文。記住，寫作不僅僅是文字的堆砌，更重要的是能夠清晰地表達(dá)你的思想和情感。我會在這里給你一些提示，幫助你更好地完成這篇短文。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們開始吧！1.場景描述：想象一下，你剛剛參加完一個西班牙語角活動，有很多有趣的體驗(yàn)。請根據(jù)這個場景寫一篇短文，內(nèi)容包括：a)你參加了什么活動？b)你遇到了哪些有趣的人？c)你學(xué)到了什么新東西？d)你對這次活動有什么感受？提示：你可以用一些形容詞來描述你的感受，比如"emocionante","divertido","aprendizaje"等。記得使用一些連接詞，比如"y","pero","porque","entonces"等，使你的文章更加流暢。字?jǐn)?shù)要求：大約150-200字。2.場景描述：假設(shè)你是一個旅游博主，最近去了西班牙的一個小鎮(zhèn)。請根據(jù)這個場景寫一篇短文，內(nèi)容包括：a)你去了哪個小鎮(zhèn)？b)你在那里看到了什么有趣的事物？c)你嘗試了哪些當(dāng)?shù)氐拿朗?？d)你對這次旅行有什么建議？提示：你可以用一些具體的細(xì)節(jié)來描述你的經(jīng)歷，比如"laplaya","elmercado","lapaella"等。記得使用一些動詞來描述你的行動，比如"visitar","comer","disfrutar"等。字?jǐn)?shù)要求：大約150-200字。3.場景描述：想象一下，你有一個朋友即將去西班牙旅行，你寫了一封郵件給他/她，提供一些建議和幫助。請根據(jù)這個場景寫一封郵件，內(nèi)容包括：a)你對西班牙的哪些方面給出了建議？b)你提到了哪些有用的資源或信息？c)你表達(dá)了對朋友旅行的祝福和期待。提示：你可以用一些具體的建議來幫助你的朋友，比如"visitarlasfamosasplayas","comerenlosrestauranteslocales","aprenderalgunasfrasesbásicasenespa?ol"等。記得使用一些禮貌的用語，比如"porfavor","gracias","denada"等。字?jǐn)?shù)要求：大約150-200字。4.場景描述：假設(shè)你是一個學(xué)生，參加了一個西班牙語的寫作比賽。請根據(jù)這個場景寫一篇短文，內(nèi)容包括：a)你為什么參加了這個比賽？b)你在比賽中遇到了什么挑戰(zhàn)？c)你對這次比賽有什么感受？d)你對未來的寫作有什么計(jì)劃？提示：你可以用一些具體的經(jīng)歷來描述你的比賽經(jīng)歷，比如"lacompetencia","eljurado","lospremios"等。記得使用一些形容詞來描述你的感受，比如"emocionante","desafiante","motivador"等。字?jǐn)?shù)要求：大約150-200字。5.場景描述：想象一下，你是一個志愿者，參與了一個幫助西班牙移民的社區(qū)項(xiàng)目。請根據(jù)這個場景寫一篇短文，內(nèi)容包括：a)你在項(xiàng)目中做了什么？b)你遇到了哪些有趣的人？c)你學(xué)到了什么新東西？d)你對這次項(xiàng)目有什么感受？提示：你可以用一些具體的細(xì)節(jié)來描述你的經(jīng)歷，比如"eltrabajo","losparticipantes","lacomunidad"等。記得使用一些動詞來描述你的行動，比如"ayudar","ense?ar","aprender"等。字?jǐn)?shù)要求：大約150-200字。三、閱讀理解與句子重組要求：這部分主要看看你能不能讀懂一段話，并且把打亂的句子重新排列成一段通順的話。這就像玩拼圖一樣，需要你仔細(xì)思考每個部分的位置。我會給你一段關(guān)于日常生活的小短文，然后是一些打亂的句子，你需要把它們按照正確的順序排列起來。別擔(dān)心，我會給你一些提示，幫助你找到正確的答案。1.閱讀以下短文，然后從a)到e)中選擇正確的句子，將其重新排列成一段通順的話：Lavidamodernaesmuyagitada.Muchaspersonastienenmuchascosasquehacertodoslosdías.Porlama?ana,selevantantempranoparairaltrabajooalaescuela.Duranteeldía,tienenmuchasreunionesytareas.Porlanoche,serelajanunpococonsusfamilias.Vivenmuyrápido.a)Vivenmuyrápido.b)Selevantantempranoparairaltrabajooalaescuela.c)Duranteeldía,tienenmuchasreunionesytareas.d)Porlanoche,serelajanunpococonsusfamilias.e)Muchaspersonastienenmuchascosasquehacertodoslosdías.2.閱讀以下短文，然后從a)到e)中選擇正確的句子，將其重新排列成一段通順的話：Hacea?osquevivoenMadrid.Megustamuchoestaciudad.Lacomidaesdeliciosayhaymuchoquever.Cadafindesemana，yosueloiralparqueconmisamigos.Tambiénvisitomuseosygaleríasdearte.Meencantalaculturadeaquí.a)Hacea?osquevivoenMadrid.b)Tambiénvisitomuseosygaleríasdearte.c)Megustamuchoestaciudad.d)Cadafindesemana，yosueloiralparqueconmisamigos.e)Lacomidaesdeliciosayhaymuchoquever.3.閱讀以下短文，然后從a)到e)中選擇正確的句子，將其重新排列成一段通順的話：Mifamiliaesmuyimportanteparamí.Mispadresmeense?aronaserunabuenapersona.Mihermanoyyosomosmuycercanos.Avecesnosayudamosconlastareasescolares.Tambiéncompartimosmuchasrisasybuenosmomentos.Estamosmuyunidos.a)Mihermanoyyosomosmuycercanos.b)Mifamiliaesmuyimportanteparamí.c)Mispadresmeense?aronaserunabuenapersona.d)Avecesnosayudamosconlastareasescolares.e)Tambiéncompartimosmuchasrisasybuenosmomentos.4.閱讀以下短文，然后從a)到e)中選擇正確的句子，將其重新排列成一段通順的話：Elveranoesmitemporadafavoritadela?o.Hacesolycalortodoeldía.Yosuelopasarmuchotiempoenlaplaya.Misamigosyyojugamosvoleibolynadamos.Tambiéncomemosfrutafrescaybebemosrefrescos.Esmuydivertido.a)Misamigosyyojugamosvoleibolynadamos.b)Elveranoesmitemporadafavoritadela?o.c)Hacesolycalortodoeldía.d)Tambiéncomemosfrutafrescaybebemosrefrescos.e)Yosuelopasarmuchotiempoenlaplaya.5.閱讀以下短文，然后從a)到e)中選擇正確的句子，將其重新排列成一段通順的話：Laescuelaesunlugarimportanteennuestravida.Aprendemosmuchascosasnuevasallí.Nosense?anmatemáticas,espa?ol,historiaymás.Tambiénhacemosamigosyaprendemosatrabajarenequipo.Esunaetapamuyemocionante.a)Aprendemosmuchascosasnuevasallí.b)Laescuelaesunlugarimportanteennuestravida.c)Nosense?anmatemáticas,espa?ol,historiaymás.d)Tambiénhacemosamigosyaprendemosatrabajarenequipo.e)Esunaetapamuyemocionante.四、語法應(yīng)用與句子改錯要求：這部分主要考察你對西班牙語語法的掌握程度。我會給你一些句子，其中有一些地方是錯誤的，你需要找出錯誤并改正它們。這就像是在找藏起來的小怪物，需要你仔細(xì)觀察每個細(xì)節(jié)。我會給你一些提示，幫助你找到正確的答案。1.找出以下句子中的錯誤，并進(jìn)行改正：a)YonocomenpizzaelSaturday.錯誤：______，改正：______b)Ellasiemprevaalmercadoycomprarfrutas.錯誤：______，改正：______c)Nosotrostenemosunperroyunagata.錯誤：______，改正：______d)Tunoentiendesestapregunta,?verdad?錯誤：______，改正：______e)Misamigosyyofuealcineanoche.錯誤：______，改正：______2.找出以下句子中的錯誤，并進(jìn)行改正：a)Ellosnohablaespa?olbien.錯誤：______，改正：______b)Yoma?anatengounexamendeespa?ol.錯誤：______，改正：______c)Ellaestuvoenfermaelpasadomesynopuedevenir.錯誤：______，改正：______d)Nosotrosvealdoctorayerporunavisita.錯誤：______，改正：______e)Tusiempretrabajasmuyduro,losé.錯誤：______，改正：______3.找出以下句子中的錯誤，并進(jìn)行改正：a)Yoaprendoespa?oldesdehacetresa?os.錯誤：______，改正：______b)Ellanocomiópaellaelveranopasado.錯誤：______，改正：______c)NosotrosviajamosaPortugalelmespasado.錯誤：______，改正：______d)Tunosabescómohacerlo,?no?錯誤：______，改正：______e)MispadresvivieronenMadridmuchosa?os.錯誤：______，改正：______4.找出以下句子中的錯誤，并進(jìn)行改正：a)Yonoentenderestafrase,porfavorayuda.錯誤：______，改正：______b)Ellasiemprevaalgimnasioyhacerejercicio.錯誤：______，改正：______c)Nosotrosteníamosunplanperonopudimoshacerlo.錯誤：______，改正：______d)Tunosabesbailar,?verdad?錯誤：______，改正：______e)Misamigosyyofuimosalparqueyjugamosfútbol.錯誤：______，改正：______5.找出以下句子中的錯誤，并進(jìn)行改正：a)Yonovoyalcineelnoche.錯誤：______，改正：______b)Ellasiemprecomepizzaynofrutas.錯誤：______，改正：______c)Nosotrosteníamosunperroperoloperdimos.錯誤：______，改正：______d)Tunoentiendesestapregunta,?certainly?錯誤：______，改正：______e)Misamigosyyofuealmercadoycompramosfrutas.錯誤：______，改正：______五、口語表達(dá)與情景對話要求：這部分主要考察你的口語表達(dá)能力。我會給你一些情景，你需要根據(jù)情景寫出相應(yīng)的對話。這就像是在模擬真實(shí)的對話場景，需要你靈活運(yùn)用你所學(xué)的知識。我會給你一些提示，幫助你寫出正確的對話。1.情景：你在一個咖啡館，想要點(diǎn)一杯咖啡。服務(wù)員問你想要什么，你回答他/她。對話：服務(wù)員：Buenosdías,?quéquieresordenar?你：______2.情景：你在一個書店，想要買一本關(guān)于西班牙歷史的書。店員問你想要什么，你回答他/她。對話：店員：Hola,?enquépuedoayudarte?你：______3.情景：你在一個旅游信息中心，想要問一個關(guān)于如何去附近一個景點(diǎn)的問題。工作人員問你想要什么信息，你回答他/她。對話：工作人員：Buenosdías,?enquétepuedoayudar?你：______4.情景：你在一個餐廳，想要點(diǎn)一份主菜。服務(wù)員問你想要什么，你回答他/她。對話：服務(wù)員：Buenasnoches,?quétegustaríaprobarhoy?你：______5.情景：你在一個機(jī)場，想要問一個關(guān)于行李提取處的問題。工作人員問你想要什么幫助，你回答他/她。對話：工作人員：Hola,?enquépuedoservirte?你：______本次試卷答案如下一、詞匯與語法應(yīng)用1.a)1.como解析：動詞comer的現(xiàn)在時變位，主語是yo，所以用動詞原形。b)2.va解析：動詞ir的現(xiàn)在時變位，主語是ella，所以用第三人稱單數(shù)形式va。c)4.jugaron解析：動詞jugar的過去時變位，主語是nosotras，所以用第三人稱復(fù)數(shù)形式j(luò)ugaron。d)1.estudiarás解析：動詞estudiar的將來時變位，主語是tú，所以用第二人稱單數(shù)形式estudiarás。e)4.viajarán解析：動詞viajar的將來時變位，主語是mispadres，所以用第三人稱復(fù)數(shù)形式viajarán。2.Lasemanapasada,yo**fui**(ir)alaplayaconmisamigos.El**clima**(1)estabasoleadoy**todos**(2)nos**relajamos**(3)enlaarena.Porlatarde,**nadar**(4)unpocodenadarenelmar.Al**final**(5),nos**organizamos**(6)unpicnicbajoelsol.Fue**una**(7)experienciamaravillosay**yo**(8)voyarecordarsiempre.1.3.clima解析：描述天氣狀況用“clima”，這里指天氣。2.1.día解析：描述星期幾用“día”，這里指“星期天”。3.4.tiempo解析：描述時間用“tiempo”，這里指“時間”。4.4.tiempo解析：描述時間用“tiempo”，這里指“時間”。5.2.día解析：描述星期幾用“día”，這里指“星期天”。6.1.día解析：描述星期幾用“día”，這里指“星期天”。7.1.día解析：描述星期幾用“día”，這里指“星期天”。8.1.día解析：描述星期幾用“día”，這里指“星期天”。3.a)1.Loslibrossoninteresantes.解析：名詞變復(fù)數(shù)，libro變libros，son保持不變。b)2.Ellassondoctoras.解析：名詞變復(fù)數(shù)，doctor變doctores，但西班牙語中醫(yī)生常用feminine形式doctras，son保持不變。c)4.Nosotrossomosestudiantes.解析：保持原形，Nosotros是第一人稱復(fù)數(shù)，soy是第一人稱單數(shù)，不適用。3.Vosotrossoisamigos.解析：Vosotros是第二人稱復(fù)數(shù)，sois是第二人稱復(fù)數(shù)，amigo變amigos，但這里用amigos是錯誤的，應(yīng)為amigos。4.Ustedessonamigas.解析：Ustedes是第三人稱復(fù)數(shù)，son是第三人稱復(fù)數(shù)，amigo變amigas，但這里用amigas是錯誤的，應(yīng)為amigos。5.Mispadressonabuelos.解析：保持原形，Mispadres是第三人稱復(fù)數(shù)，son是第三人稱復(fù)數(shù)，abuelo變abuelos，但這里用abuelos是錯誤的，應(yīng)為abuelos。6.Misabuelossonabuelos.解析：保持原形，Misabuelos是第三人稱復(fù)數(shù)，son是第三人稱復(fù)數(shù)，abuelo變abuelos，但這里用abuelos是錯誤的，應(yīng)為abuelos。7.Mispadressonabuelas.解析：保持原形，Mispadres是第三人稱復(fù)數(shù)，son是第三人稱復(fù)數(shù)，abuelo變abuelos，但這里用abuelos是錯誤的，應(yīng)為abuelos。8.Mispadressonabuelos.解析：保持原形，Mispadres是第三人稱復(fù)數(shù)，son是第三人稱復(fù)數(shù)，abuelo變abuelos，但這里用abuelos是錯誤的，應(yīng)為abuelos。4.a)2.ví解析：動詞ver的過去時變位，主語是yo，所以用第一人稱單數(shù)形式ví。b)1.comerá解析：動詞comer的將來時變位，主語是ella，所以用第三人稱單數(shù)形式comerá。c)4.viajaron解析：動詞viajar的過去時變位，主語是nosotros，所以用第一人稱復(fù)數(shù)形式viajamos。d)1.estudiarás解析：動詞estudiar的將來時變位，主語是tú，所以用第二人稱單數(shù)形式estudiarás。e)2.vivieron解析：動詞vivir的過去時變位，主語是mispadres，所以用第三人稱復(fù)數(shù)形式vivieron。5.a)Elprofesordijoqueélestudiabaespa?oltodoslosdías.解析：直接引語變間接引語，動詞變位從現(xiàn)在時變?yōu)檫^去時，estudio變?yōu)閑studiaba。b)Miamigadijoqueellaibaacomprarunanuevacamisama?ana.解析：直接引語變間接引語，動詞變位從將來時變?yōu)檫^去將來時，voy變?yōu)閕ba，將來時態(tài)變過去將來時態(tài)。c)Mihermanodijoqueélhabíacomidounatartaayer.解析：直接引語變間接引語，動詞變位從過去時變?yōu)檫^去完成時，comió變?yōu)閔abíacomido。d)Mimadredijoqueellaibaacocinarpaellaestefindesemana.解析：直接引語變間接引語，動詞變位從將來時變?yōu)檫^去將來時，voy變?yōu)閕ba，將來時態(tài)變過去將來時態(tài)。e)Miamigodijoqueélhabíaleídounlibrointeresantelasemanapasada.解析：直接引語變間接引語，動詞變位從過去時變?yōu)檫^去完成時，leí變?yōu)閔abíaleído。二、寫作應(yīng)用1.Lasemanapasada,yo**fui**alaplayaconmisamigos.Eldíaestabasoleadoytodosnosrelajamosenlaarena.Porlatarde,nadamosunpocoenelmar.Alfinal,nosorganizamosunpicnicbajoelsol.Fueunaexperienciaemocionanteyyovoyarecordarsiempre.解析：根據(jù)場景描述，寫一篇短文，包括活動內(nèi)容、人物、學(xué)習(xí)內(nèi)容和感受。使用形容詞和連接詞使文章通順。2.Elveranopasado,yofuiaunapeque?aciudadenEspa?a.Vimuchosinteresantescosas,comolaantiguaiglesiayelmercadolocal.Probédeliciosascomidascomolapaellayeljamón.Fueunaexperienciamaravillo