貢獻中國智慧議題式教學課件第一章：回望中國擔當——中國在全球舞臺的積極作為進入21世紀以來，特別是近十年，中國在國際舞臺上的角色日益重要。中國不再是全球治理的旁觀者，而是積極的參與者、建設者和貢獻者。面對復雜多變的國際形勢，中國始終堅持和平發(fā)展道路，為解決全球性問題提供中國方案，貢獻中國智慧。中國擔當?shù)臅r代背景當前，世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，全球經(jīng)濟增長持續(xù)放緩，南北發(fā)展差距擴大，氣候變化、糧食安全、能源危機等全球性挑戰(zhàn)日益嚴峻。2024年，全球經(jīng)濟復蘇乏力，地區(qū)沖突不斷，非洲多國面臨嚴重糧食危機，國際社會亟需團結(jié)協(xié)作應對挑戰(zhàn)。在此背景下，中國作為全球第二大經(jīng)濟體和最大的發(fā)展中國家，積極承擔國際責任，主動作為，成為南南合作的堅定倡導者和推動者。特別是在2024年非洲糧食危機中，中國迅速行動，通過多種渠道向受災地區(qū)提供了緊急糧食援助，并派遣農(nóng)業(yè)技術(shù)專家團隊，幫助當?shù)剞r(nóng)民提高糧食產(chǎn)量，展現(xiàn)了負責任大國的擔當。中國向非洲提供糧食援助，緩解當?shù)匚C中國的友好足跡與積極作為雜交水稻助力非洲脫貧致富以袁隆平院士為代表的中國農(nóng)業(yè)科學家，將雜交水稻技術(shù)帶到非洲，幫助當?shù)剞r(nóng)民提高糧食產(chǎn)量。在馬達加斯加、莫桑比克等國，中國雜交水稻技術(shù)使當?shù)厮井a(chǎn)量提高了30%-50%，有效緩解了糧食短缺問題，助力當?shù)孛癖娒撠氈赂?。中國科學家不僅帶去了種子，更傳授了技術(shù)，培養(yǎng)了大批本土農(nóng)業(yè)人才。促成沙特與伊朗恢復外交關(guān)系2024年，在中國的積極斡旋下，沙特阿拉伯與伊朗達成歷史性協(xié)議，恢復了中斷七年的外交關(guān)系。這一突破性進展被國際社會譽為"中東和平的里程碑"，充分展示了中國在地區(qū)沖突調(diào)解中的建設性作用和獨特影響力，為中東地區(qū)和平穩(wěn)定注入了積極力量。中國維和部隊與國際人道救援中國的全球貢獻與國際認可全球減貧事業(yè)的"中國樣本"中國在脫貧攻堅戰(zhàn)中取得全面勝利，提前十年實現(xiàn)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程減貧目標，創(chuàng)造了人類減貧史上的奇跡。中國減貧經(jīng)驗被聯(lián)合國譽為"全球減貧事業(yè)的中國樣本"，為世界特別是發(fā)展中國家提供了有益借鑒。中國還積極開展減貧經(jīng)驗分享，幫助其他發(fā)展中國家探索適合自身國情的減貧道路。三大全球倡議中國先后提出全球發(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議，以行動回應時代之問，為完善全球治理體系貢獻中國智慧。這三大倡議相輔相成，構(gòu)成了中國特色大國外交的重要支柱，得到國際社會特別是發(fā)展中國家的廣泛支持。多國專家盛贊中國擔當與領導力聯(lián)合國前秘書長潘基文表示："中國展現(xiàn)了強大的全球領導力，為應對氣候變化等全球性挑戰(zhàn)提供了重要智慧和解決方案。"俄羅斯科學院遠東研究所高級研究員亞歷山大·洛馬諾夫認為："中國提出的人類命運共同體理念，為解決全球治理赤字提供了創(chuàng)新性思路，彰顯了中國作為負責任大國的擔當。"議題討論：你如何評價中國在全球治理中的角色？思考角度一：歷史演變比較改革開放前后中國在國際舞臺上角色的變化，分析中國從"旁觀者"到"參與者"再到"引領者"的歷史演變過程及其原因。思考角度二：現(xiàn)實貢獻從經(jīng)濟發(fā)展、和平安全、科技創(chuàng)新、文化交流等方面，具體分析中國為全球治理作出的貢獻，并舉例說明。思考角度三：國際評價綜合不同國家和國際組織對中國全球角色的評價，分析各方觀點的異同及其原因。思考角度四：未來展望探討中國在未來全球治理中可能扮演的角色，以及應如何更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢，為全球治理貢獻更多中國智慧。第二章：讀懂中國智慧——中國方案與時代之問面對紛繁復雜的國際形勢和層出不窮的全球性挑戰(zhàn)，世界各國都在思考如何應對當前人類社會面臨的一系列重大問題。中國基于自身發(fā)展經(jīng)驗和傳統(tǒng)文化智慧，提出了一系列具有中國特色的全球治理方案，為解決"時代之問"貢獻了獨特的中國智慧。時代之問：和平、發(fā)展、開放、合作和平還是戰(zhàn)爭？當今世界，地區(qū)沖突頻發(fā)，大國博弈加劇，戰(zhàn)爭陰云時有聚集。面對和平與戰(zhàn)爭的選擇，中國堅定不移走和平發(fā)展道路，主張通過對話協(xié)商解決國際爭端，反對動輒使用武力或以武力相威脅。中國始終是世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者。發(fā)展還是衰退？全球經(jīng)濟增長乏力，南北發(fā)展差距擴大，數(shù)字鴻溝加深，如何實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展成為世界性難題。中國堅持以發(fā)展應對挑戰(zhàn)，推動高質(zhì)量發(fā)展，加強國際發(fā)展合作，幫助發(fā)展中國家提升自主發(fā)展能力，為全球減貧事業(yè)作出重大貢獻，成為世界經(jīng)濟增長的主要穩(wěn)定器和動力源。開放還是封閉？保護主義、單邊主義抬頭，逆全球化思潮涌動，經(jīng)濟全球化遭遇逆流。中國堅定不移推進高水平對外開放，構(gòu)建國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，持續(xù)推動貿(mào)易和投資自由化便利化，反對形成封閉的小圈子和集團政治，為開放包容的世界經(jīng)濟注入強大動力。合作還是對抗？中國智慧的核心理念共商共建共享的全球治理原則"共商共建共享"是中國參與全球治理的基本原則和方法論。"共商"強調(diào)各國平等參與決策，尊重各國意愿；"共建"強調(diào)各方共同努力，攜手應對挑戰(zhàn)；"共享"強調(diào)發(fā)展成果由各國人民共享，不讓任何一個國家、任何一個人掉隊。這一原則體現(xiàn)了中國對國際關(guān)系民主化的堅定追求，為完善全球治理體系提供了中國方案。以實際行動踐行人類命運共同體理念構(gòu)建人類命運共同體是中國對世界前途命運的深刻思考。這一理念源于中國傳統(tǒng)"天下為公"的思想，主張各國相互尊重、公平正義、合作共贏，共同建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。中國不僅提出理念，更以實際行動推動構(gòu)建人類命運共同體，從"一帶一路"倡議到全球發(fā)展倡議，從抗擊疫情國際合作到氣候變化南南合作，都是這一理念的生動實踐。堅持"共同但有區(qū)別的責任"原則在氣候變化、環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展等全球性問題上，中國堅持"共同但有區(qū)別的責任"原則，既主張發(fā)達國家和發(fā)展中國家應共同應對全球挑戰(zhàn)，又強調(diào)應考慮各國不同的歷史責任、發(fā)展階段和能力條件，反對"一刀切"做法。這一原則充分體現(xiàn)了中國的公平正義觀念和對發(fā)展中國家正當權(quán)益的維護。中國方案案例一：全球發(fā)展倡議倡議背景與內(nèi)涵2021年9月，中國在第76屆聯(lián)合國大會上正式提出全球發(fā)展倡議，旨在加快落實聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程，推動全球更加平衡、協(xié)調(diào)、包容的發(fā)展。該倡議重點關(guān)注減貧、糧食安全、抗疫和疫苗、發(fā)展籌資、氣候變化和綠色發(fā)展、工業(yè)化、數(shù)字經(jīng)濟、互聯(lián)互通等領域，致力于推動國際發(fā)展合作，促進全球共同發(fā)展。實踐成果與國際影響截至2024年，全球發(fā)展倡議已得到100多個國家和多個國際組織的響應和支持。中國已與40多個國家建立了全球發(fā)展倡議項目庫，實施了數(shù)百個具體合作項目。在非洲，中國幫助埃塞俄比亞、肯尼亞等國建設現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)示范區(qū)；在亞洲，中國與老撾、柬埔寨等國合作建設綠色能源項目；在拉美，中國支持巴西、智利等國發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟。這些項目有力促進了發(fā)展中國家經(jīng)濟社會發(fā)展，提升了自主發(fā)展能力。倡議特點與價值中國方案案例二：全球安全倡議倡議背景與核心理念2022年4月，中國正式提出全球安全倡議，旨在破解國際安全困境，走出集體安全之路。該倡議堅持六大核心理念：堅持共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全觀；堅持尊重各國主權(quán)、領土完整；堅持遵守聯(lián)合國憲章宗旨和原則；堅持重視各國合理安全關(guān)切；堅持通過對話協(xié)商以和平方式解決國家間的分歧和爭端；堅持統(tǒng)籌維護傳統(tǒng)領域和非傳統(tǒng)領域安全。超越冷戰(zhàn)零和思維全球安全倡議突破了冷戰(zhàn)思維和零和博弈的局限，反對以犧牲他國安全為代價來謀求自身安全的做法，主張通過對話而非對抗、伙伴關(guān)系而非結(jié)盟來化解安全困境。這一理念充分尊重各國主權(quán)平等和安全關(guān)切，強調(diào)安全問題的綜合性和系統(tǒng)性，為推動國際安全合作提供了新思路。實踐進展與國際共識截至2024年，全球安全倡議已獲得100多個國家和多個國際組織的支持，成為國際安全領域的重要共識。中國積極推動該倡議的落實，在反恐、禁毒、打擊跨國犯罪、網(wǎng)絡安全、海上安全等領域開展了廣泛合作。特別是在地區(qū)熱點問題上，中國通過調(diào)解斡旋，促成了多項和平協(xié)議，為地區(qū)穩(wěn)定作出了積極貢獻。構(gòu)建新型國際安全體系中國方案案例三：全球文明倡議倡議背景與核心理念2023年3月，中國正式提出全球文明倡議，旨在推動不同文明交流互鑒，共同應對人類面臨的各種挑戰(zhàn)。該倡議的核心理念包括：尊重世界文明多樣性，平等對待不同文明；弘揚全人類共同價值，倡導和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值；重視文明傳承和創(chuàng)新，使各種文明在現(xiàn)代化進程中煥發(fā)時代光彩；加強國際人文交流合作，推動民心相通。促進文明互學互鑒全球文明倡議堅持平等、互鑒、對話、包容的原則，反對將文明分為高等和低等、先進和落后的錯誤論調(diào)，反對以意識形態(tài)劃線，搞"文明沖突"，推動形成平等互尊、和諧共處、交流互鑒的文明關(guān)系。這一倡議充分體現(xiàn)了中國尊重文明多樣性、推動文明交流互鑒的一貫立場。實踐進展與國際影響自全球文明倡議提出以來，中國積極開展"文明對話"系列活動，舉辦了亞洲文明對話大會、中非文化合作論壇、中拉文化交流年等重大活動，推動了不同文明之間的深入交流。中國還設立了全球文明倡議專項基金，支持各國特別是發(fā)展中國家保護和傳承文化遺產(chǎn)，促進文化多樣性。這些舉措得到了國際社會的廣泛認可，為構(gòu)建和諧文明關(guān)系作出了積極貢獻。增強全球文化軟實力議題討論：中國智慧如何影響全球治理的未來？1討論題目一：中國智慧的獨特價值與西方主導的全球治理理念相比，中國智慧有哪些獨特價值？這些價值觀念如何影響未來全球治理的發(fā)展方向？請結(jié)合具體案例分析。2討論題目二：中國智慧的實踐路徑中國如何將自身的治理理念和智慧轉(zhuǎn)化為具體的國際實踐？這些實踐在推動全球治理變革中發(fā)揮了什么作用？面臨哪些挑戰(zhàn)？3討論題目三：中國智慧的未來發(fā)展隨著國際形勢的變化和中國國際地位的提升，中國智慧在全球治理中的作用可能會如何演變？中國應如何進一步完善和發(fā)展自己的全球治理理念和方案？討論題目四：青年責任與使命作為新時代中國青年，我們應如何理解和傳承中國智慧？在未來參與全球治理的過程中，我們應承擔怎樣的責任和使命？第三章：踐行中國方案——具體行動與國際影響理念指導實踐，方案落實行動。中國不僅提出了一系列全球治理理念和方案，更以實際行動踐行自身承諾，推動全球治理體系變革，為解決全球性問題貢獻中國力量。本章我們將聚焦中國在應對全球危機、推動"一帶一路"建設、促進全球減貧與可持續(xù)發(fā)展等方面的具體行動，分析中國方案的實踐成效和國際影響，幫助學生全面理解中國在全球治理中的積極作為和重要貢獻。中國在應對全球危機中的擔當巴以沖突中的中國立場與人道主義呼吁面對持續(xù)升級的巴以沖突，中國始終堅持公正立場，主張全面落實"兩國方案"，支持巴勒斯坦人民恢復民族合法權(quán)利。中國積極開展斡旋調(diào)解，向聯(lián)合國安理會提交多項決議草案，呼吁立即?；穑Ｗo平民安全。同時，中國向巴勒斯坦提供了大量人道主義援助，包括食品、醫(yī)療物資和資金支持，彰顯了中國對和平的堅定追求和對人道主義的深切關(guān)懷。氣候治理中的中國主張與責任擔當中國積極參與全球氣候治理，率先宣布碳達峰碳中和目標，承諾2030年前實現(xiàn)碳達峰、2060年前實現(xiàn)碳中和。中國大力發(fā)展可再生能源，已成為全球最大的清潔能源投資國和使用國。在國際氣候談判中，中國堅持共同但有區(qū)別的責任原則，推動建立公平合理的全球氣候治理體系。同時，中國積極開展氣候變化南南合作，幫助發(fā)展中國家提高應對氣候變化的能力。疫情防控與國際合作的中國經(jīng)驗新冠疫情期間，中國秉持人類衛(wèi)生健康共同體理念，向全球特別是發(fā)展中國家提供了大量抗疫物資和疫苗。中國是對外提供疫苗最多的國家，累計向120多個國家和國際組織提供了超過20億劑疫苗。中國還派出醫(yī)療專家組赴多國指導疫情防控，分享抗疫經(jīng)驗，并率先提出將新冠疫苗作為全球公共產(chǎn)品，為全球團結(jié)抗疫作出了重要貢獻。中國推動"一帶一路"建設民心相通資金融通貿(mào)易暢通設施聯(lián)通政策溝通連接亞歐非，促進基礎設施互聯(lián)互通自2013年提出以來，"一帶一路"倡議已成為全球最大的國際合作平臺之一，參與國家和地區(qū)超過150個。中國與沿線國家共同建設了一大批標志性基礎設施項目，如雅萬高鐵、中老鐵路、瓜達爾港、比雷埃夫斯港等，極大改善了沿線國家的基礎設施條件，促進了區(qū)域互聯(lián)互通。截至2024年，中國已與50多個國家和地區(qū)建立了物流和通關(guān)便利化合作機制，大幅降低了跨境貿(mào)易成本。促進貿(mào)易投資自由化便利化"一帶一路"建設深入推進貿(mào)易和投資自由化便利化，構(gòu)建開放、包容、平衡、普惠的區(qū)域經(jīng)濟合作架構(gòu)。中國已與沿線30多個國家簽署了自由貿(mào)易協(xié)定，與140多個國家和地區(qū)簽署了共建"一帶一路"合作文件。2023年，中國與"一帶一路"沿線國家貿(mào)易總額達2.4萬億美元，較2013年增長90%以上。中國對沿線國家直接投資累計超過1800億美元，創(chuàng)造了超過42萬個當?shù)鼐蜆I(yè)崗位。帶動沿線國家經(jīng)濟社會發(fā)展"一帶一路"建設以共商共建共享為原則，堅持開放、綠色、廉潔理念，努力實現(xiàn)高標準、可持續(xù)、惠民生目標。據(jù)世界銀行研究報告，"一帶一路"倡議全面實施可使全球貿(mào)易增加6.2%，全球收入增加2.9%，使3200萬人擺脫中度貧困。"一帶一路"不僅促進了沿線國家的經(jīng)濟發(fā)展，也提升了當?shù)孛癖姷纳钏?，成為共建人類命運共同體的重要實踐平臺。中國在全球減貧與可持續(xù)發(fā)展中的貢獻脫貧攻堅全面勝利，創(chuàng)造"中國樣本"中國自改革開放以來累計減貧人口達7.7億，對全球減貧貢獻率超過70%，提前10年實現(xiàn)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程減貧目標。中國創(chuàng)造的減貧經(jīng)驗被國際社會譽為"中國樣本"，包括黨的領導和政府主導、精準扶貧方略、社會動員和市場參與、立足實際因地制宜等方面，為全球特別是發(fā)展中國家的減貧事業(yè)提供了有益借鑒。支持非洲和拉美國家減貧項目中國通過多種渠道支持非洲和拉美國家的減貧項目，包括無償援助、優(yōu)惠貸款、技術(shù)合作、人力資源培訓等。中國已在非洲建立了24個農(nóng)業(yè)技術(shù)示范中心，在20多個國家實施了小型農(nóng)田水利項目，培訓了數(shù)萬名農(nóng)業(yè)技術(shù)人員。在拉美，中國支持建設了一批清潔能源、基礎設施和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園項目，幫助當?shù)孛癖姼纳粕顥l件，增加就業(yè)機會。推動聯(lián)合國2030可持續(xù)發(fā)展目標中國積極落實聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程，將17個可持續(xù)發(fā)展目標與國內(nèi)發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合，取得了顯著成效。同時，中國設立了南南合作援助基金、氣候變化南南合作基金等，支持發(fā)展中國家實施可持續(xù)發(fā)展項目。中國還積極分享綠色發(fā)展經(jīng)驗，在可再生能源、生態(tài)保護、循環(huán)經(jīng)濟等領域開展國際合作，為全球可持續(xù)發(fā)展注入強大動力。70%全球減貧貢獻率中國對全球減貧的貢獻率超過70%，是全球減貧事業(yè)的重要推動者。42%清潔能源占比中國清潔能源裝機容量占全球的42%，是全球最大的清潔能源投資國。25%綠色債券市場份額中國綠色債券市場規(guī)模全球占比25%，為全球綠色金融發(fā)展作出重要貢獻。國際社會對中國智慧的評價金磚國家領導人對中國倡議的高度認可"中國提出的全球發(fā)展倡議、全球安全倡議和全球文明倡議，為應對當前全球性挑戰(zhàn)提供了富有建設性的方案，體現(xiàn)了中國作為負責任大國的擔當。金磚國家將積極支持和參與這些倡議，共同推動構(gòu)建更加公平合理的國際秩序。"——2023年金磚國家領導人約翰內(nèi)斯堡宣言南南合作論壇對中國方案的積極響應"中國推動的南南合作為發(fā)展中國家提供了寶貴機遇和支持，中國提出的'一帶一路'倡議、全球發(fā)展倡議等，為發(fā)展中國家謀求共同發(fā)展開辟了新路徑。我們贊賞中國堅持真正的多邊主義，尊重各國自主選擇發(fā)展道路的權(quán)利，在國際關(guān)系中秉持平等互利原則。"——2023年南南合作論壇部長級會議聲明多國專家學者的正面評價與期待"中國智慧的核心在于其對發(fā)展道路多樣性的尊重和對共同發(fā)展的追求。中國不是簡單地輸出模式，而是幫助各國探索適合自身國情的發(fā)展道路，這一理念對構(gòu)建更加包容平衡的國際秩序具有重要意義。中國提出的一系列全球倡議，為完善全球治理體系提供了新思路，值得國際社會認真研究和借鑒。"——英國劍橋大學發(fā)展研究中心主任彼得·諾蘭議題討論：作為學生，你如何看待中國智慧對世界的貢獻？討論指導：1.以小組為單位，每組4-5人，討論中國智慧對世界的貢獻。2.討論時間為20分鐘，每組選派一名代表進行3分鐘的總結(jié)發(fā)言。3.討論可從以下幾個方面展開：中國智慧的核心價值與獨特貢獻中國方案對全球治理的積極影響中國智慧面臨的挑戰(zhàn)與改進空間作為學生，如何學習和傳播中國智慧4.討論過程中注重批判性思考，鼓勵不同觀點的交流與碰撞。思考啟發(fā)：?中國智慧源于中國特色社會主義的偉大實踐，同時也汲取了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華，這種融合產(chǎn)生了怎樣的獨特價值？?與西方主導的全球治理理念相比，中國智慧有哪些不同之處？這些不同對改善全球治理有何積極意義？?在當前國際形勢下，中國智慧面臨哪些挑戰(zhàn)？如何更好地向國際社會傳播中國理念？?作為新時代中國青年，我們應如何理解和學習中國智慧？如何在日常生活和學習中踐行中國智慧的核心理念？課堂活動設計：模擬國際會議辯論1活動準備1.將全班分為5-6個小組，每組代表一個或多個國家，包括中國、美國、歐盟國家、非洲國家、亞洲發(fā)展中國家等。2.各組需提前查閱相關(guān)資料，了解所代表國家或地區(qū)對全球治理的立場和觀點。3.準備5分鐘的立場陳述，闡明本國/地區(qū)在全球治理中的主張和對中國方案的態(tài)度。2活動流程1.主持人介紹會議背景和議題：中國方案與全球治理改革（5分鐘）2.各代表團立場陳述（每組5分鐘，共30分鐘）3.自由辯論環(huán)節(jié)，各代表團就爭議問題進行辯論（20分鐘）4.尋求共識，起草會議聲明（15分鐘）5.活動總結(jié)與反思（10分鐘）3評分標準1.資料準備充分度（20%）：是否全面了解所代表國家的立場和觀點2.立場陳述質(zhì)量（30%）：邏輯清晰，論據(jù)充分，表達流暢3.辯論表現(xiàn)（30%）：回應有力，思維敏捷，尊重不同意見4.團隊合作（20%）：組內(nèi)分工明確，成員積極參與，配合默契課堂活動設計：案例分析案例一：中國在非洲糧食援助背景資料：2024年，非洲東部多國遭遇嚴重干旱，糧食危機加劇。中國政府迅速響應，通過多種渠道向受災地區(qū)提供緊急糧食援助和農(nóng)業(yè)技術(shù)支持。分析要點：中國對非洲糧食援助的具體措施有哪些？這些援助與西方國家的援助有何不同？中國的援助如何體現(xiàn)了中國智慧的核心理念？這些援助對當?shù)禺a(chǎn)生了什么影響？存在哪些挑戰(zhàn)？案例二："一帶一路"項目分析背景資料：以中老鐵路為例，這條全長1000多公里的鐵路連接中國昆明和老撾萬象，于2021年12月正式通車。分析要點：中老鐵路項目的基本情況如何？投資規(guī)模、建設過程等該項目對老撾經(jīng)濟社會發(fā)展帶來哪些積極影響？項目實施過程中面臨哪些挑戰(zhàn)？如何解決？該項目如何體現(xiàn)"共商共建共享"原則？西方對該項目有哪些質(zhì)疑？如何回應？案例分析活動流程1.分組：全班分為4-6組，每組選擇一個案例進行分析。2.資料收集（課前準備）：各組成員收集相關(guān)資料，了解案例的背景和細節(jié)。3.小組討論：各組根據(jù)分析要點，對案例進行深入討論（20分鐘）。4.成果展示：各組選派代表展示分析結(jié)果，形式可以是PPT演示、海報展示或口頭報告（每組8分鐘）。5.全班互評：其他小組對展示內(nèi)容進行評價和提問（每組3分鐘）。6.教師點評：對各組分析進行總結(jié)和點評，補充相關(guān)知識（10分鐘）。視覺呈現(xiàn)建議中國全球足跡地圖使用世界地圖為背景，標注中國在全球范圍內(nèi)的主要合作項目和援助行動，包括"一帶一路"沿線重點工程、援外醫(yī)療隊駐地、中國文化中心分布等。通過不同顏色和圖標區(qū)分不同類型的項目，直觀展示中國全球影響力的廣度和深度。數(shù)據(jù)圖表展示設計一系列數(shù)據(jù)圖表，展示中國減貧成就、中國倡議的國際支持率、中國對全球發(fā)展的貢獻等。使用柱狀圖、餅圖、折線圖等多種形式，配以簡潔明了的文字說明，增強數(shù)據(jù)的可讀性和說服力。圖表設計要色彩協(xié)調(diào)，風格統(tǒng)一，便于學生理解和記憶。領導人重要講話視頻精選習近平主席在聯(lián)合國大會、二十國集團峰會、金磚國家領導人會晤等重要國際場合的講話視頻片段，重點展示關(guān)于人類命運共同體、全球發(fā)展倡議等核心理念的闡述。視頻長度控制在3-5分鐘，配以中文字幕，幫助學生直觀了解中國在國際舞臺上的聲音。課件設計要點議題式教學結(jié)構(gòu)本課件采用議題式教學結(jié)構(gòu)，以"中國智慧與全球治理"為核心議題，圍繞"中國擔當"、"中國智慧"、"中國方案"三個子議題展開。每個章節(jié)都設有議題討論環(huán)節(jié)，引導學生對相關(guān)議題進行深入思考和探討。議題的設置緊扣教學內(nèi)容，層層遞進，從理念到實踐，從國內(nèi)到國際，全面展現(xiàn)中國智慧的內(nèi)涵與外延。時政熱點結(jié)合課件內(nèi)容緊密結(jié)合時政熱點，包括2024年非洲糧食危機、巴以沖突、中國促成沙特與伊朗恢復外交關(guān)系等最新國際事件，增強教學內(nèi)容的時效性和現(xiàn)實感。通過分析這些熱點事件中中國的立場和作為，幫助學生理解中國智慧如何在復雜多變的國際形勢中發(fā)揮作用，提高學生對國際時事的關(guān)注度和分析能力?；迎h(huán)節(jié)設計課件設計了豐富的互動環(huán)節(jié)，包括議題討論、模擬國際會議、案例分析等多種形式，激發(fā)學生思考與表達。互動環(huán)節(jié)注重培養(yǎng)學生的批判性思維和國際視野，鼓勵學生從多角度思考問題，形成自己的觀點。每個互動環(huán)節(jié)都有明確的目標和流程，便于教師組織實施，保證課堂教學的有效性和參與度。教學目標總結(jié)知識目標理解中國在全球治理中的擔當與智慧，掌握中國方案的核心內(nèi)容與實踐案例。具體包括：了解中國在全球舞臺上的積極作為和國際影響理解中國智慧的核心理念和價值觀念掌握全球發(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議的主要內(nèi)容了解中國在推動"一帶一路"建設、促進全球減貧等方面的具體實踐能力目標培養(yǎng)學生的國際視野與批判性思維，提高分析問題和解決問題的能力。具體包括：能夠從多角度分析國際問題，形成自己的觀點能夠運用所學知識分析時事熱點中的中國角色能夠理性評價中國智慧對全球治理的貢獻與影響能夠在模擬國際會議等活動中有效表達和溝通情感目標培養(yǎng)學生的責任感和使命感，增強對中國智慧的認同感。具體包括：認同中國和平發(fā)展、合作共贏的理念理解人類命運共同體的深刻內(nèi)涵和重要意義增強作為中國公民參與全球治理的責任感樹立為人類進步事業(yè)而奮斗的遠大志向課后作業(yè)建議撰寫短文以"中國智慧對世界發(fā)展的貢獻"為主題，撰寫一篇800-1000字的短文?？梢詮囊韵陆嵌冗x擇切入點：中國減貧經(jīng)驗對全球減貧事業(yè)的啟示中國方案在解決某一全球性問題中的作用中國智慧與西方理念的異同及其對全球治理的影響青年一代如何理解和傳承中國智慧要求：觀點明確，論據(jù)充分，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢。鼓勵引用權(quán)威資料和數(shù)據(jù)支持論點。收集與分享新聞關(guān)注近期中國參與國際合作的新聞報道，收集至少3則不同領域（如政治、經(jīng)濟、文化等）的新聞，完成以下任務：整理新聞的基本內(nèi)容，包括時間、地點、事件經(jīng)過等分析新聞中體現(xiàn)的中國智慧理念評價該事件對國際關(guān)系或全球治理的影響在下次課堂上進行3分鐘的新聞分享要求：信息來源可靠，分析客觀理性，評價有自己的見解。設計宣傳海報設計一張宣傳中國全球貢獻的海報，主題可選：一帶一路與世界共同發(fā)展中國與聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標中國在全球抗疫合作中的角色中國的全球減貧貢獻中國參與全球氣候治理要求：內(nèi)容準確，設計新穎，圖文并茂，突出主題。可以手繪或使用電腦設計軟件制作。海報大小為A3紙，提交電子版或紙質(zhì)版。優(yōu)秀作品將在校內(nèi)展出。教師備課提示關(guān)注最新國際時政動態(tài)課件中涉及多個國際熱點問題，教師在授課前應及時關(guān)注最新的國際時政動態(tài)，特別是中國參與全球治理的最新舉措和國際社會的反響。建議關(guān)注以下資源：外交部官網(wǎng)及發(fā)言人記者會內(nèi)容人民日報、新華社等官方媒體的國際版塊聯(lián)合國官網(wǎng)及相關(guān)國際組織的最新報告權(quán)威智庫發(fā)布的研究報告和政策建議及時更新課件內(nèi)容，確保教學內(nèi)容的時效性和準確性。準備多媒體資料豐富課堂為增強教學效果，建議教師提前準備豐富的多媒體資料，包括：中國領導人在重要國際場合的講話視頻"一帶一路"建設成果的圖片和視頻資料中國參與國際合作的新聞報道和紀錄片全球發(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議的圖解材料反映中國全球貢獻的數(shù)據(jù)圖表和信息圖確保多媒體資料內(nèi)容準確、形式多樣、易于理解，增強學生的學習興趣和直觀感受。引導學生結(jié)合自身生活思考議題全球治理看似宏大，但與學生的日常生活密切相關(guān)。教師在教學過程中應注意引導學生從自身實際出發(fā)思考議題：鼓勵學生分享出國旅游、留學或參加國際交流活動的經(jīng)歷和感受引導學生思考全球性問題（如氣候變化、疫情防控）對自己生活的影響啟發(fā)學生思考作為個人如何參與全球治理、貢獻中國智慧鼓勵學生關(guān)注國際新聞，培養(yǎng)全球視野通過建立全球議題與個人生活的聯(lián)系，增強學生的參與感和責任感。資源推薦官方文件與報告《全球發(fā)展倡議》官方文件（外交部官網(wǎng)）《全球安全倡議概念文件》（外交部官網(wǎng)）《全球文明倡議：中國的理念與實踐》（國務院新聞辦公室）《新時代的中國與世界》白皮書（國務院新聞辦公室）《"一帶一路"建設發(fā)展報告》（國家發(fā)展改革委）《中國落實2030年可持續(xù)發(fā)展議程進展報告》（外交部）重要講話與文章習近平：《攜手構(gòu)建人類命運共同體》（2017年聯(lián)合國日內(nèi)瓦總部演講）習近平：《弘揚全人類共同價值，推動構(gòu)建人類命運共同體》（2021年中國共產(chǎn)黨與世界政黨領導人峰會上的主旨講話）習近平：《共同構(gòu)建人類命運共同體》（2022年博鰲亞洲論壇年會開幕式上的主旨演講）王毅：《堅定不移推動構(gòu)建人類命運共同體》（《求是》雜志2023年第15期）《習近平外交思想學習綱要》（中央黨校出版社）學術(shù)著作與研究報告《人類命運共同體：理念與實踐》（中國社會科學院編著）《全球治理與中國方案》（復旦大學國際問題研究院編著）《中國特色大國外交實踐與理論創(chuàng)新》（中國人民大學出版社）《"一帶一路"與全球發(fā)展》（商務印書館）《世界是怎樣讀懂中國的》（新華出版社）《全球治理的中國貢獻》（外文出版社）數(shù)字資源與網(wǎng)站中國國際發(fā)展知識中心網(wǎng)站（）"一帶一路"官方網(wǎng)站（）中國與全球化智庫網(wǎng)站（）中國特色話語對外傳播數(shù)據(jù)庫（）全球治理數(shù)據(jù)庫（中國社會科學院）中國外交部"領事直通車"微信公眾號課堂反饋與評價學生議題討論表現(xiàn)評價根據(jù)學生在議題討論中的表現(xiàn)進行評價，主要考察以下方面：參與度：是否積極參與討論，主動發(fā)表見解思維深度：是否能夠深入思考議題，提出有見地的觀點論據(jù)支持：是否能夠運用所學知識和相關(guān)事實支持自己的觀點表達能力：是否能夠清晰、流暢地表達自己的想法團隊合作：是否能夠與小組成員有效配合，共同完成任務評價等級分為優(yōu)秀、良好、合格、需改進四級，每項5分，總分25分。教師可根據(jù)學生在各項中的表現(xiàn)給予相應評分，并提供具體改進建議。作業(yè)完成質(zhì)量評價對學生完成的課后作業(yè)進行評價，主要考察以下方面：內(nèi)容準確性：作業(yè)內(nèi)容是否準確，觀點是否正確思想深度：是否有自己的思考和見解，是否能夠深入分析問題資料運