特級(jí)幼師考試班級(jí)管理題庫(kù)及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.班級(jí)管理的核心是（）A.教師管理B.幼兒管理C.環(huán)境管理D.教學(xué)管理2.幼兒班級(jí)生活的安排是以（）為主要特征。A.一日生活B.教學(xué)活動(dòng)C.游戲活動(dòng)D.區(qū)域活動(dòng)3.以下哪種方法不屬于班級(jí)管理的常用方法（）A.規(guī)則引導(dǎo)法B.情感溝通法C.講授法D.榜樣激勵(lì)法4.班級(jí)管理中制定的規(guī)則應(yīng)（）A.嚴(yán)格執(zhí)行，不能變動(dòng)B.根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整C.只對(duì)調(diào)皮幼兒有作用D.教師隨意更改5.幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期是（）A.小班B.中班C.大班D.整個(gè)幼兒期6.班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則不包括（）A.安全性原則B.美觀性原則C.昂貴性原則D.教育性原則7.教師通過(guò)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)等方式強(qiáng)化幼兒良好行為，這是（）A.榜樣激勵(lì)法B.情感溝通法C.行為訓(xùn)練法D.目標(biāo)指引法8.班級(jí)管理中教師與家長(zhǎng)溝通的主要目的是（）A.告狀B.了解幼兒在家情況C.共同促進(jìn)幼兒發(fā)展D.讓家長(zhǎng)幫忙管理班級(jí)9.幼兒午睡時(shí)間一般應(yīng)保證（）A.1-2小時(shí)B.2-3小時(shí)C.3-4小時(shí)D.4-5小時(shí)10.班級(jí)管理的最終目標(biāo)是（）A.提高教師教學(xué)水平B.營(yíng)造良好班級(jí)氛圍C.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展D.方便教師管理二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.班級(jí)管理的內(nèi)容包括（）A.生活管理B.教育管理C.物品管理D.人員管理2.良好班級(jí)常規(guī)的作用有（）A.保證幼兒安全B.培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣C.便于教師管理D.限制幼兒自由3.班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的功能有（）A.教育功能B.審美功能C.游戲功能D.休息功能4.教師與幼兒溝通的方式有（）A.語(yǔ)言溝通B.非語(yǔ)言溝通C.書面溝通D.網(wǎng)絡(luò)溝通5.幼兒班級(jí)生活的特點(diǎn)有（）A.生活節(jié)律性B.保教滲透性C.活動(dòng)多樣性D.班級(jí)的組織性6.班級(jí)管理常用的方法有（）A.規(guī)則引導(dǎo)法B.情感溝通法C.互動(dòng)指導(dǎo)法D.榜樣激勵(lì)法7.培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣包括（）A.飲食習(xí)慣B.睡眠習(xí)慣C.個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣D.學(xué)習(xí)習(xí)慣8.班級(jí)管理中家園合作的方式有（）A.家長(zhǎng)會(huì)B.家長(zhǎng)開(kāi)放日C.家園聯(lián)系手冊(cè)D.電話溝通9.幼兒游戲活動(dòng)的組織與指導(dǎo)要點(diǎn)包括（）A.提供適宜游戲環(huán)境B.觀察幼兒游戲行為C.適時(shí)介入指導(dǎo)D.讓幼兒自主游戲，無(wú)需指導(dǎo)10.班級(jí)管理評(píng)價(jià)的內(nèi)容有（）A.班級(jí)管理目標(biāo)達(dá)成情況B.班級(jí)管理工作過(guò)程C.班級(jí)管理工作效益D.教師個(gè)人魅力三、判斷題（每題2分，共10題）1.班級(jí)管理只需要關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)。（）2.規(guī)則一旦制定，就不能改變。（）3.班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是為了美觀。（）4.教師與幼兒溝通只能用語(yǔ)言。（）5.幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成主要靠教師教導(dǎo)。（）6.班級(jí)管理要注重個(gè)體差異。（）7.家長(zhǎng)參與班級(jí)管理沒(méi)有必要。（）8.游戲活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展可有可無(wú)。（）9.班級(jí)管理目標(biāo)是一成不變的。（）10.幼兒午睡時(shí)間長(zhǎng)短無(wú)所謂。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述班級(jí)管理中規(guī)則引導(dǎo)法的要點(diǎn)。答：明確規(guī)則內(nèi)容，讓幼兒清晰知曉；規(guī)則要簡(jiǎn)單易懂；及時(shí)運(yùn)用規(guī)則引導(dǎo)幼兒行為；公平公正執(zhí)行規(guī)則；適時(shí)調(diào)整規(guī)則。2.簡(jiǎn)述班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育性原則。答：環(huán)境創(chuàng)設(shè)要蘊(yùn)含教育意義，與教育目標(biāo)相結(jié)合，能激發(fā)幼兒思考、探索，支持幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展，促進(jìn)幼兒知識(shí)、技能、品德等方面提升。3.如何培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣？答：固定進(jìn)餐時(shí)間地點(diǎn)；營(yíng)造安靜進(jìn)餐氛圍；合理安排食物；鼓勵(lì)幼兒自主進(jìn)食；教師以身作則，不挑食不偏食。4.家園合作對(duì)班級(jí)管理有什么重要意義？答：能整合家園教育資源，形成教育合力；有助于教師全面了解幼兒，制定適宜教育策略；促進(jìn)家長(zhǎng)參與幼兒教育，共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在班級(jí)管理中如何處理幼兒之間的沖突？答：先及時(shí)制止沖突，確保幼兒安全；傾聽(tīng)雙方想法，了解沖突原因；引導(dǎo)幼兒表達(dá)感受，嘗試自己協(xié)商解決；若協(xié)商無(wú)果，教師給予適當(dāng)引導(dǎo)和建議，幫助化解矛盾。2.談?wù)勅绾卧诎嗉?jí)管理中培養(yǎng)幼兒的自我管理能力？答：通過(guò)設(shè)置適宜任務(wù)，如整理玩具等，讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉；給予正面鼓勵(lì)，增強(qiáng)其自信；引導(dǎo)幼兒制定簡(jiǎn)單計(jì)劃并執(zhí)行；教師榜樣示范，讓幼兒學(xué)習(xí)自我管理。3.探討班級(jí)管理中如何利用游戲促進(jìn)幼兒發(fā)展？答：提供豐富多樣游戲材料和場(chǎng)地，激發(fā)幼兒興趣；觀察游戲行為，了解發(fā)展水平；適時(shí)介入引導(dǎo)，提升游戲質(zhì)量；鼓勵(lì)分享交流游戲體驗(yàn)，促進(jìn)全面發(fā)展。4.說(shuō)說(shuō)在班級(jí)管理中怎樣營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍？答：教師要和藹可親，建立良好師幼關(guān)系；引導(dǎo)幼兒友好相處，培養(yǎng)互助合作精神；開(kāi)展豐富有趣活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；創(chuàng)設(shè)溫馨舒適環(huán)境，讓幼兒感受溫暖。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.A3.C4.B5.D6.C7.A8.C9.B1