石家莊市八年級上冊期末生物期末試卷_第1頁
石家莊市八年級上冊期末生物期末試卷_第2頁
石家莊市八年級上冊期末生物期末試卷_第3頁
石家莊市八年級上冊期末生物期末試卷_第4頁
石家莊市八年級上冊期末生物期末試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

石家莊市八年級上冊期末生物期末試卷一、選擇題1.下列動物中,身體的對稱方式與其他三種不同的是()A.絳蟲 B.日本血吸蟲 C.珊瑚蟲 D.華枝睪吸蟲2.如圖為能夠引起人類最大的傳染病的病原體的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述符合該類動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的是A.身體細(xì)長;呈圓柱形;身體分節(jié);前端有口,后端有肛門B.圖中A為雄性B為雌性,其成體生殖器官發(fā)達(dá),生殖力強(qiáng),適應(yīng)寄生生活C.其成體在人的消化道內(nèi),吸食人體半消化的食糜在其發(fā)達(dá)的消化道及腸內(nèi)消化D.其成體在人體消化道內(nèi)不被消化的原因是其體表具有保護(hù)作用的角質(zhì)鱗片3.下列關(guān)于部分無脊椎動物與人類生活關(guān)系的敘述,錯誤的是()A.海蜇營養(yǎng)豐富,經(jīng)加工后可食用B.蛔蟲寄生在人的小腸內(nèi),幫助人體消化小腸中的食糜C.蚯蚓能疏松土壤,排出的糞便能提高土壤肥力D.扇貝富含蛋白質(zhì),可以食用4.如圖表示魚和蝦生活環(huán)境和結(jié)構(gòu)特點的異同。兩個圓的重合區(qū)域為相同點。則圖中甲區(qū)和丙區(qū)所示的選項正確的是()①活在水中②用鰭游泳③體內(nèi)有脊柱④用鰓呼吸A.甲區(qū)②③丙區(qū)①④ B.甲區(qū)①②丙區(qū)③④C.甲區(qū)①③丙區(qū)②④ D.甲區(qū)①④丙區(qū)②③5.如圖是兔和狼的牙齒示意圖,下列說法錯誤的是()A.圖甲是兔的牙齒,圖乙是狼的牙齒B.兔和狼都有門齒和臼齒C.圖乙牙齒的分化,與其植食性生活相適應(yīng)D.牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力,又增強(qiáng)了對食物的消化能力6.“幾處早鶯爭暖樹.誰家新燕啄春泥?!痹娭械您L和燕具有的共同特征是①體表被覆羽毛②前肢變?yōu)橐恝垠w內(nèi)有氣囊④胎生哺乳⑤體溫恒定⑥變態(tài)發(fā)育A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①②③⑤ D.①②③⑥7.娃娃魚是我國一級保護(hù)動物,娃娃魚小時候用鰓呼吸,長大后用肺呼吸,棲息于山區(qū)的溪流之中,在水質(zhì)清澈、含沙量不大、水流湍急并且要有回流水的洞穴中生活。由此可知,娃娃魚屬于()A.魚 B.兩棲動物 C.爬行動物 D.哺乳動物8.以下關(guān)于胎生、哺乳的敘述,不正確的是()A.絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代B.哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件C.胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率D.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率9.下列動物是恒溫動物的一組是()A.鳥類和爬行類 B.鳥類、爬行類和哺乳類C.爬行類和哺乳類 D.鳥類和哺乳類10.模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。如圖是某同學(xué)利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個肌肉牽拉骨運動的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運動中的()A.骨、骨骼肌、骨 B.骨、肌腹、骨連接C.骨、骨骼肌、關(guān)節(jié) D.骨、肌腱、關(guān)節(jié)11.圖是人體上臂肌肉示意圖,以下說法不正確的是()A.端起水杯喝水時,1收縮,2舒張B.1、2在人體結(jié)構(gòu)層次中都屬于器官C.手臂自然下垂時,1、2都舒張D.1兩端的肌腹繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上12.青少年平時應(yīng)注意正確的坐、立、行姿勢,因為青少年的骨的成分中()A.有機(jī)物大于2/3,硬度大B.有機(jī)物大于1/3,彈性大C.無機(jī)物大于2/3,硬度大D.無機(jī)物小于1/3,彈性大13.根據(jù)圖判斷,下列說法正確的是A.圖中標(biāo)號1從2中脫出稱為脫臼B.圖中3能分泌滑液減少摩擦C.圖中5為關(guān)節(jié)軟骨,能減少摩擦D.圖中2為關(guān)節(jié)腔14.關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié),在運動中起支點的作用.如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是()A.1使關(guān)節(jié)靈活 B.4使關(guān)節(jié)牢固C.3和5共同圍成2 D.2內(nèi)的滑液由1分泌15.生活在不同環(huán)境中的鳥類,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式差異很大。生活在南極的企鵝以魚蝦為食,趾間有蹼,善于游泳;生活在非洲荒漠的鴕鳥下肢粗壯,奔跑速度非???;生活在南美洲的蜂鳥拍打翅膀的頻率極高,能夠在空中懸停,吸食花蜜。以上實例不能說明A.運動依賴于一定的結(jié)構(gòu) B.運動方式與其生活環(huán)境相適應(yīng)C.游泳比奔跑消耗更多能量 D.運動對維持其生存有重要意義16.動物都有各自特有的運動方式,動物運動的意義是①尋覓食物;②躲避敵害;③爭奪棲息地;④繁殖后代;⑤適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境A.①②③④⑤ B.①③⑤ C.①② D.①②④17.下列關(guān)于社會行為的敘述中,錯誤的是()A.所有動物都具有社會行為 B.群體內(nèi)部往往形成一定的組織C.有的群體中還形成等級 D.群體內(nèi)成員之間有明確的分工18.下列屬于先天性行為的是()A.大山雀學(xué)著偷喝牛奶 B.黑猩猩用樹枝釣取白蟻C.小鼠走迷宮獲取食物 D.失去雛鳥的紅雀喂魚19.下列關(guān)于動物運動和行為的敘述,錯誤的是A.動物的運動有利于動物尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代B.軀體運動產(chǎn)生的過程是:神經(jīng)傳來的興奮→骨骼肌收縮→牽引骨繞關(guān)節(jié)活動C.學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的行為D.“探究菜青蟲的取食行為”可用野外采集的幼蟲和新鮮白菜葉作為實驗材料20.“穿花蝴蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”的詩句,分別描述了蝴蝶和蜻蜓的()A.防御行為,取食行為 B.防御行為,遷徙行為C.取食行為,繁殖行為 D.遷徙行為,繁殖行為21.某果農(nóng)發(fā)現(xiàn)果園內(nèi)有許多昆蟲,遂噴了較多農(nóng)藥,結(jié)果昆蟲大量減少,但這一季果實產(chǎn)量卻是歷年來最差的,這是因為昆蟲能幫助植物進(jìn)行()A.光合 B.呼吸 C.傳粉 D.受精22.圖是四種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是A.1是單細(xì)胞個體,細(xì)胞中有細(xì)胞核B.2無成形的細(xì)胞核,能獨立生活C.3無細(xì)胞結(jié)構(gòu),能獨立生活D.4屬于真核細(xì)胞23.細(xì)菌與真菌細(xì)胞的主要區(qū)別在于,細(xì)菌細(xì)胞中()A.沒有成形的細(xì)胞核 B.沒有葉綠體 C.有成形的細(xì)胞核 D.有葉綠體24.圖中1、2、3代表的生物類群分別是()A.細(xì)菌、病毒、植物 B.植物、病毒、細(xì)菌C.病毒、植物、細(xì)菌 D.病毒、細(xì)菌、植物25.下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說法,正確的是()A.與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞缺少遺傳物質(zhì)B.菌落是由一種細(xì)菌繁殖后形成肉眼可見的集合體C.細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物D.霉菌在潮濕的糧食堆中比較容易生長26.將某種細(xì)菌接種于已消毒的培養(yǎng)基上,加蓋后以不同方式處理,并置于不同溫度中,培養(yǎng)24小時后,觀察結(jié)果如下表所示,下列有關(guān)分析錯誤的是()培養(yǎng)基處理方法溫度觀察現(xiàn)象1接種細(xì)菌40℃全表面呈渾濁2接種細(xì)菌0℃全表面清晰3接種細(xì)菌100℃全表面清晰4接種細(xì)菌,并置一吸有抗生素X的圓紙片于其上40℃全表面呈渾濁5接種細(xì)菌,并置一吸有抗生素Y的圓紙片于其上40℃紙片周圍呈現(xiàn)一清晰區(qū),其表面則呈渾濁A.1,4,5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細(xì)菌繁殖形成的肉眼可見的菌落B.將培養(yǎng)基2和3再放在40℃一段時間,觀察到的現(xiàn)象都是全表面清晰C.依據(jù)實驗結(jié)果推測,如果人體感染該種細(xì)菌,可用抗生素Y進(jìn)行治療D.以上實驗運用對照實驗方法,探究溫度、抗生素對該種細(xì)菌生活的影響27.下圖A為部分動物分類圖解,圖B示家鴿的呼吸系統(tǒng)。以下說法錯誤的是()A.生物分類的最基本的單位是種B.家鴿吸氣時氣體進(jìn)入身體的途徑是a→b→cC.珠頸斑鳩的學(xué)名是Stretopeliachinenesis,是瑞典生物學(xué)家林奈首創(chuàng)的雙名法D.圖A中與家鴿的共同特征最多的是巖鴿,與家鴿的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是鯽魚28.生物學(xué)家按照不同等級的分類單位對生物進(jìn)行分類,主要目的是()A.給每種生物一個不同的名稱B.了解生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系C.可以根據(jù)分類弄清各種生物的生活環(huán)境D.了解生物的有害和有益物種29.生物多樣性是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),下列不屬于生物多樣性內(nèi)涵的是()A.物種的多樣性B.基因的多樣性C.?dāng)?shù)量的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性30.在生物的分類等級中,包括生物種類最多的是()A.界 B.門 C.目 D.科二、實驗探究綜合題31.下圖是我們生活中常見的幾種動物,請分析回答。(1)圖示動物中,不能較好地在陸地干燥環(huán)境中生活的有___________、___________(用圖中字母表示),原因是___________。(2)B、C倆類動物在發(fā)育方面的共同特征為___________。(3)B、E兩種動物都善于在空中飛行,原因是它們具有相似的運動器官。試請簡單介紹一下它們的運動器官適于飛行的共同特點:___________、___________、___________。(4)如果以“體溫是否恒定”為依據(jù)對圖中的動物進(jìn)行分類,則與動物A可同分一組的為___________(用圖中字母表示)。32.地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴(kuò)大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍.下列是與動物運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:(1)圖甲中,家鴿前肢變成1______上面生有幾排大型的_______適于搏擊空氣。鳥全身骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空,這樣有利于______適于飛行。(2)圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,其中飛行器官所在身體部位是_______(填I(lǐng)或Ⅱ、II)。(3)圖丙是人的關(guān)節(jié)及曲肘動作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[____]_____和[3]中的滑液。屈肘動作的產(chǎn)生是當(dāng)[____]_____收到神經(jīng)傳來的刺激時,就會產(chǎn)生收縮,牽動骨繞著[9]活動。(4)通過分析看出,人體骨的運動是靠骨骼肌收縮牽動骨完成,那么你能描述下肌肉是怎樣附在骨上的?_____。(5)動物的運動器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征,如:多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)如,人體四肢的骨骼,鳥類附著胸肌的______;多具有便于靈活運動的分支和節(jié)點,如蝗蟲的足分節(jié),人的四肢有許多如圖丙中[9]一樣的_______。(6)動物和能力千差萬別,不僅是靠系統(tǒng)完成,還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),以及消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的配合提供所需的_______。33.觀察下圖,認(rèn)真分析,其中①②③代表物質(zhì),結(jié)合所學(xué)知識回答問題:大多數(shù)動物是生態(tài)系統(tǒng)中的__,它們直接或者間接地以__為食,從中攝取[①]__,這些物質(zhì)有的構(gòu)成動物的身體,有的在體內(nèi)分解釋放能量,同時產(chǎn)生[②]__等物質(zhì);其糞便和遺體中的這些物質(zhì)經(jīng)分解也能產(chǎn)生氣體[②]以及[③]__等物質(zhì),這些物質(zhì)又可以被__利用,體現(xiàn)了動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的__。34.酵母菌種類繁多,用途廣泛,與人類的生活息息相關(guān),經(jīng)常在食品、醫(yī)藥、化工、農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)生活中得到應(yīng)用,如圖表示日常生活中制作面包的基本過程(酵母菌在有氧條件下,能將葡萄糖分解成二氧化碳和水;在缺氧條件下,則將葡萄糖分解形成酒精和二氧化碳),據(jù)此,請分析回答下列問題:(一)圖1制作面包基本過程示意圖,請據(jù)圖回答:(1)將含有酵母菌的生面團(tuán)保持在30℃,原因是_____。(2)制作面包時,酵母菌產(chǎn)生的_____會在面團(tuán)中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟,而面團(tuán)中所含的_____則在蒸烤過程中揮發(fā)掉了。(3)在觀察酵母菌的實驗中,對酵母菌進(jìn)行染色,在顯微鏡下能看到酵母菌的細(xì)胞中染上顏色的_____,有的細(xì)胞長出大小不一的突起,這是酵母菌在進(jìn)行_____。(二)圖2簡單表示了葡萄酒的釀制過程,圖3表示該過程中氧氣、二氧化碳、酒精濃度的變化曲線,據(jù)圖回答:(4)葡萄酒制作的原理是利用酵母菌分解葡萄糖生成丙酮酸,該物質(zhì)在_____氧條件下,轉(zhuǎn)變成酒精。此過程中產(chǎn)生的氣泡主要是發(fā)酵過程產(chǎn)生的_____。(5)圖2甲中要進(jìn)行攪拌是為了_____。(6)在酵母菌釀酒的過程中,從密封的發(fā)酵罐中通常會檢測到氧氣、二氧化碳和酒精三種物質(zhì),其濃度變化曲線如圖3所示。你分析圖中表示酒精濃度變化的曲線是_____。35.草原生態(tài)系統(tǒng)是由草原地區(qū)生物和非生物環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一體,是進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)與能量流動的基本機(jī)能單位。該系統(tǒng)在調(diào)節(jié)氣候、防止土地風(fēng)沙侵蝕方面起著重要作用。下圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示該系統(tǒng)中某條食物鏈中四種生物體內(nèi)毒素的含量,圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動,請據(jù)圖回答:(1)圖一所示食物網(wǎng)中,最低等的動物是_____,在動物分類中它屬于_____綱。(2)圖二中的乙對應(yīng)的生物是圖一中的_____。該生物在圖一食物網(wǎng)中與狐之間是_____關(guān)系。(3)圖三中的A代表的是圖一中的_____。圖三中某成份沒有在圖一中體現(xiàn)出來的是_____(填字母代號),它卻在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程中起著重要作用?!緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1.C解析:C【分析】腔腸動物:身體呈輻射對稱;體表有刺細(xì)胞;有口無肛門。代表動物有:海葵、海蟄、珊瑚蟲、水螅等。扁形動物:身體呈兩側(cè)對稱;背腹扁平;有口無肛門。代表動物有:華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲、渦蟲等?!驹斀狻坑煞治隹芍篈絳蟲、B日本血吸蟲、D華枝睪吸蟲都屬于扁形動物,具有身體呈兩側(cè)對稱;背腹扁平;有口無肛門的特征。而珊瑚蟲屬于腔腸動物,具有身體呈輻射對稱;體表有刺細(xì)胞;有口無肛門的特征,故選C。2.B【分析】蛔蟲是雌雄異體動物,雄蟲尾部常卷曲?;紫x身體細(xì)長,屬于線形動物?;紫x生活在人的小腸里,靠吸食小腸中半消化的食糜生活,身體呈圓柱形蛔蟲的體表還有一層不透水的角質(zhì)層,對身體起保護(hù)作用,可以解析:B【分析】蛔蟲是雌雄異體動物,雄蟲尾部常卷曲。蛔蟲身體細(xì)長,屬于線形動物。蛔蟲生活在人的小腸里,靠吸食小腸中半消化的食糜生活,身體呈圓柱形蛔蟲的體表還有一層不透水的角質(zhì)層,對身體起保護(hù)作用,可以抵抗人體小腸內(nèi)消化液的侵蝕作用。圖中,A是雄蟲,B是雌蟲?!驹斀狻緼.蛔蟲屬于寄生生活,身體呈圓柱形,有口有肛門,但其身體不分節(jié),A錯誤。B.蛔蟲消化管結(jié)構(gòu)簡單,腸僅有一層細(xì)胞構(gòu)成,無專門的運動器官,生殖器官發(fā)達(dá),生殖力強(qiáng)。圖中,A是雄蟲、B是雌蟲,B正確。C.蛔蟲消化管結(jié)構(gòu)簡單,腸僅有一層細(xì)胞構(gòu)成,消化系統(tǒng)不發(fā)達(dá),C錯誤。D.蛔蟲體表有角質(zhì)層(不是角質(zhì)鱗片),起保護(hù)作用,D錯誤。故選B。3.B【分析】腔腸動物:生活在水中,身體輻射對稱,體表具有刺細(xì)胞,體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細(xì)胞及中間無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門。如海蜇、海葵、水螅。線形動物的身體通常呈長圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成,線形動物體表有角質(zhì)層,有原體腔.消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門,自由生活或寄生。蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中,白天穴居土壤里,以泥土中的有機(jī)物為食。夜間爬出地面.取食地面上的落葉?!驹斀狻緼.海蜇是腔腸動物,其營養(yǎng)豐富,經(jīng)加工后可食用,正確。B.蛔蟲屬于線形動物,寄生在人的小腸內(nèi),吸食人體內(nèi)半消化的食糜為生,錯誤。C.蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中,能疏松土壤,排出的糞便能提高土壤肥力,正確。D.扇貝富含蛋白質(zhì),可以食用,正確。故選B。4.A【分析】魚屬于脊椎動物,終生生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳;蝦屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物,生活在水中,用鰓呼吸,據(jù)此解答。【詳解】通過分析得知:魚和蝦的共同特點①生活水中,④用鰓呼吸,即圖中所示的丙區(qū),魚所特有的特點②用鰭游泳,③體內(nèi)有脊柱,故圖中甲區(qū)和丙區(qū)所示的選項正確的是A選項?!军c睛】解答此題要正確分析各種動物的特征。5.C【分析】哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,其中門齒切斷食物,犬齒撕裂食物,臼齒磨碎食物?!驹斀狻緼C、圖甲是兔的牙齒,兔的牙齒有門齒和臼齒,沒有犬齒,這是與吃植物的生活相適應(yīng)的;乙圖表示狼牙齒,有犬齒,尖銳鋒利,適于撕裂食物,這是與食肉生活相適應(yīng)的,A正確,C錯誤。B、哺乳動物中食草性動物的牙齒只有門齒和臼齒,沒有犬齒;而哺乳動物中肉食性動物有門齒、臼齒和發(fā)達(dá)的犬齒,適于撕裂食物,B正確。D、哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,其中門齒切斷食物,犬齒撕裂食物,臼齒磨碎食物,牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力,又增強(qiáng)了對食物的消化能力,D正確。故選C。6.C【詳解】此題考查的知識點是鳥類的特征,鳥類的主要特征是:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四起,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生,鶯和燕都屬于鳥類因此具有的共同特征是①體表被覆羽毛、②前肢變?yōu)橐怼ⅱ垠w內(nèi)有氣囊、⑤體溫恒定。7.B【分析】兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時兼用皮膚輔助呼吸的動物?!驹斀狻績蓷珓游锸谴菩郛愺w,在水中完成體外受精;幼體生活在水中,用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。由于兩棲動物的肺不發(fā)達(dá),需要利用潮濕皮膚來進(jìn)行輔助呼吸,成體的兩棲動物需要呆在潮濕的地帶,它們的食物也從水生植物而轉(zhuǎn)為昆蟲或小動物。這類動物以青蛙、蟾蜍,蠑螈及大鯢為代表。因此,由此可知,娃娃魚屬于兩棲動物。故選B?!军c睛】本題考查兩棲動物的特征及常見動物。8.C【分析】哺乳動物的生殖方式為胎生,幼崽出生時已經(jīng)基本發(fā)育完整,所以不易受到天敵的攻擊,能大大提高后代的成活率,增加對陸地生活的適應(yīng)能力?!驹斀狻坎溉閯游镌诜敝称陂g雌雄交配,雄性的精子進(jìn)入雌性的體內(nèi),和卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,在雌性動物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎,胚胎在母體的子宮內(nèi),通過胎盤和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換,發(fā)育成胎兒,胎兒從母體生出來,這種生殖方式叫胎生,剛出生的幼體身上無毛,眼睛沒有睜開,不能行走,只能靠母體的乳汁生活,叫哺乳,哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件,大大提高了后代的成活率,增強(qiáng)了對陸上生活的適應(yīng)能力。但胎生、哺乳不能提高哺乳動物的產(chǎn)仔率。故選C。9.D【分析】(1)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對穩(wěn)定的動物,叫做恒溫動物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物。(2)體溫隨著外界溫度改變而改變的動物,叫做變溫動物?!驹斀狻盔B類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動物;而魚類、兩棲類、爬行類,它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,都屬于變溫動物,D正確。故選D。10.C【分析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動?!驹斀狻抗趋兰≈虚g較粗的部分叫肌腹,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞解析:C【分析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動?!驹斀狻抗趋兰≈虚g較粗的部分叫肌腹,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。故木板、松緊帶、螺絲分別代表運動中的:骨、骨骼肌、關(guān)節(jié),如圖所示:。故選C。【點睛】在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用。11.D【分析】圖中1為肱二頭肌,2為肱三頭肌。骨的位置的變化產(chǎn)生運動,但是骨本身是不能運動的,骨的運動要靠骨骼肌的牽拉,骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)解析:D【分析】圖中1為肱二頭肌,2為肱三頭肌。骨的位置的變化產(chǎn)生運動,但是骨本身是不能運動的,骨的運動要靠骨骼肌的牽拉,骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動,據(jù)此解答。【詳解】A.端起杯子喝水時在神經(jīng)系統(tǒng)支配下,1肱二頭肌收縮,2肱三頭肌舒張共同完成屈肘動作,故A正確。B.肱二頭肌和肱三頭肌都由肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等構(gòu)成,屬于器官,故B正確。C.手臂自然下垂時大腦發(fā)出的是放松指令,1肱二頭肌與2肱三頭肌沒接受神經(jīng)沖動所以都處于舒張狀態(tài),故C正確。D.同一塊骨骼肌的兩端肌腱跨過關(guān)節(jié)分別固定在相鄰的兩塊不同的骨上,故D錯誤。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)相互配合才能產(chǎn)生運動。12.B【解析】骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物,有機(jī)物越多,骨的柔韌性越強(qiáng),無機(jī)物越多,骨的硬度越大。在青少年的骨中,有機(jī)物含量多于1/3,無機(jī)物含量少于2/3,這樣骨的彈性大,不容易骨折,但是容易變形。所解析:B【解析】骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物,有機(jī)物越多,骨的柔韌性越強(qiáng),無機(jī)物越多,骨的硬度越大。在青少年的骨中,有機(jī)物含量多于1/3,無機(jī)物含量少于2/3,這樣骨的彈性大,不容易骨折,但是容易變形。所以青少年平時應(yīng)注意正確的坐、立、行姿勢,因為青少年的骨有機(jī)物大于1/3,彈性大。故選:B。13.C【詳解】試題分析:圖中1關(guān)節(jié)頭,2關(guān)節(jié)囊,3關(guān)節(jié)腔,4關(guān)節(jié)窩,5關(guān)節(jié)軟骨。脫臼是指圖中標(biāo)號1關(guān)節(jié)頭從4關(guān)節(jié)窩中脫出,A錯誤;3關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液是由2關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面分泌的,B錯誤;圖中5為關(guān)節(jié)軟骨可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動,C正確;圖中2為關(guān)節(jié)囊,D錯誤。故選C。14.D【詳解】試題分析:圖中所示結(jié)構(gòu)名稱:3關(guān)節(jié)頭,5關(guān)節(jié)窩,兩者構(gòu)成6關(guān)節(jié)面.1關(guān)節(jié)囊,2關(guān)節(jié)腔,4關(guān)節(jié)軟骨.A、1關(guān)節(jié)囊與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān).A錯誤;B、4是關(guān)節(jié)軟骨,減少骨與骨之間的摩擦,緩沖運動時的震蕩,與骨的靈活性有關(guān).B錯誤;C、6關(guān)節(jié)面和1關(guān)節(jié)囊圍成的空腔是關(guān)節(jié)腔.C錯誤;D、2關(guān)節(jié)腔內(nèi)有1關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液.D正確.故選D考點:關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能.15.C【分析】在不同環(huán)境中生活的動物,它們的運動方式也不同。按照其生活環(huán)境來說,主要有以下三類:第一類,水中生活的動物,大多數(shù)都是以游泳的方式,通過鰭或身體附肢的擺動產(chǎn)生動力,克服水的阻力產(chǎn)生運動解析:C【分析】在不同環(huán)境中生活的動物,它們的運動方式也不同。按照其生活環(huán)境來說,主要有以下三類:第一類,水中生活的動物,大多數(shù)都是以游泳的方式,通過鰭或身體附肢的擺動產(chǎn)生動力,克服水的阻力產(chǎn)生運動;第二類,陸地生活的動物,爬行、行走、奔跑、跳躍是主要運動方式,主要依靠身體附肢的活動,完成各種運動;第三類,空中飛行的動物,依靠翅膀的扇動,產(chǎn)生向上和向前的動力,完成飛行。動物的運動,增加了動物的活動范圍,有利于找到更適合的生存空間,能夠快速找到較多食物和配偶,也有利于快速躲避敵害,保護(hù)自己,不同的動物運動方式不同(跳躍、奔跑、游泳、攀援),但是運動方式總是與其生存環(huán)境相適應(yīng)?!驹斀狻緼.動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動,動物的運動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu),A正確。B.不同的動物運動方式不同(跳躍、奔跑、游泳、攀援),但是運動方式總是與其生存環(huán)境相適應(yīng),B正確。C.消化能量的多少與運動方式、運動時間、運動強(qiáng)度都有關(guān)系,不能簡單的認(rèn)為“游泳比奔跑消耗更多能量”,C錯誤。D.動物通過運動,比較迅速地改變自身的空間位置,以利于尋找食物、有利于動物尋找配偶,有利于逃避敵害和繁衍種族,動物的運動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義,D正確。故選C。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握動物的運動基礎(chǔ)、形式和意義。16.A【分析】動物通過運動能改變自身的空間位置,以利于尋找食物、有利于動物尋找配偶,有利于逃避敵害和繁衍種族,據(jù)此答題。【詳解】動物通過運動,比較迅速地改變自身的空間位置,以利于尋找食物、有利于解析:A【分析】動物通過運動能改變自身的空間位置,以利于尋找食物、有利于動物尋找配偶,有利于逃避敵害和繁衍種族,據(jù)此答題?!驹斀狻縿游锿ㄟ^運動,比較迅速地改變自身的空間位置,以利于尋找食物、有利于動物尋找配偶,有利于逃避敵害和繁衍種族,適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境,動物的運動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義。故選A。17.A【分析】社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級?!驹斀狻緼.不是所有動物都有社會行為,有的動物就沒有社會行為,如蚯蚓、老虎,A錯誤。BC解析:A【分析】社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級?!驹斀狻緼.不是所有動物都有社會行為,有的動物就沒有社會行為,如蚯蚓、老虎,A錯誤。BC.有社會行為的群體,內(nèi)部往往形成一定的組織,有的群體中還會形成等級,B正確,C正確。D.社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物集群行為,D正確。故選A。18.D【詳解】大山雀學(xué)著偷喝牛奶、黑猩猩用樹枝釣取白蟻、小鼠走迷宮獲取食物,都是動物出生后,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的后天學(xué)習(xí)行為,A、B、C不符合題意;失去雛鳥的紅雀喂魚,是生來就有的,由遺傳解析:D【詳解】大山雀學(xué)著偷喝牛奶、黑猩猩用樹枝釣取白蟻、小鼠走迷宮獲取食物,都是動物出生后,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的后天學(xué)習(xí)行為,A、B、C不符合題意;失去雛鳥的紅雀喂魚,是生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,D符合題意。19.D【詳解】運動有利于動物覓食、避敵、奪取棲息地和繁殖,更加適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境,A正確;運動是骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮,牽動骨繞關(guān)節(jié)活動而產(chǎn)生的,B正確;學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中解析:D【詳解】運動有利于動物覓食、避敵、奪取棲息地和繁殖,更加適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境,A正確;運動是骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮,牽動骨繞關(guān)節(jié)活動而產(chǎn)生的,B正確;學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,C正確;某生物興趣小組探究菜青蟲的取食行為,其操作過程如下:從十字科植物中找到有菜青蟲卵的葉片,然后將蟲卵隔離飼養(yǎng),在適宜的條件下孵化成幼蟲,在一個硬紙盒的一端放置一些芹菜葉,另一端放置一些白菜葉,將菜青蟲放在硬紙盒的中間,觀察菜青蟲趨向于哪一端取食,D錯誤。20.C【分析】取食行為是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。繁殖行為與動物繁殖有關(guān)的行為,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為?!驹斀狻俊按┗ㄍ惖钌钜姟笔峭惖郴?,屬于取食行為解析:C【分析】取食行為是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。繁殖行為與動物繁殖有關(guān)的行為,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為?!驹斀狻俊按┗ㄍ惖钌钜姟笔峭惖郴?,屬于取食行為;“點水蜻蜓款款飛”是蜻蜓在產(chǎn)卵,屬于繁殖行為。因此“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”詩句分別描繪了這兩類昆蟲的取食行為和繁殖行為。故選C。21.C【分析】本題考查動物在自然界中的作用,作用之一是能幫助植物傳粉。被子植物通過開花、傳粉、受精等過程,才能形成果實和種子?!驹斀狻抗麡湟话氵M(jìn)行異花傳粉,所開的花一般具有鮮艷的花冠,能分泌花蜜解析:C【分析】本題考查動物在自然界中的作用,作用之一是能幫助植物傳粉。被子植物通過開花、傳粉、受精等過程,才能形成果實和種子?!驹斀狻抗麡湟话氵M(jìn)行異花傳粉,所開的花一般具有鮮艷的花冠,能分泌花蜜,并能散發(fā)出芳香的氣味,吸引昆蟲來采集花粉和花蜜,從而為其傳粉。如果在開花期間,把果園內(nèi)的昆蟲殺死,就不能完成傳粉,結(jié)果量就會大幅減少;C正確。故選C。22.C【分析】病毒是一種體積非常微小,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動,一旦離開就會變成結(jié)晶體。【詳解】1是酵母菌,單細(xì)胞個體,屬于真菌,有解析:C【分析】病毒是一種體積非常微小,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動,一旦離開就會變成結(jié)晶體?!驹斀狻?是酵母菌,單細(xì)胞個體,屬于真菌,有真正的細(xì)胞核,A正確。2是細(xì)菌,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體,一般能獨立生活,B正確。3是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),寄生在活細(xì)胞內(nèi),不能獨立生活,C錯誤。4是動物細(xì)胞,具有細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞,D正確。23.A【分析】細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核。這樣的生物稱為原核生物。真菌、動植物具有真正的細(xì)胞核,屬于真核生物。【詳解】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,解析:A【分析】細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核。這樣的生物稱為原核生物。真菌、動植物具有真正的細(xì)胞核,屬于真核生物。【詳解】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體。因此,細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于:真菌具有成形細(xì)胞核,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域,A正確。故選A。24.D【分析】分析題圖:1是病毒,2是細(xì)菌,3是植物。【詳解】病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核。這樣的生物稱為原核生物解析:D【分析】分析題圖:1是病毒,2是細(xì)菌,3是植物?!驹斀狻坎《镜慕Y(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核。這樣的生物稱為原核生物。真菌、動植物具有真正的細(xì)胞核,屬于真核生物。植物細(xì)胞具有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡,綠色植物細(xì)胞還有葉綠體。動物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體。所以,題圖中1、2、3代表的生物類群分別是:病毒、細(xì)菌、植物,故選D?!军c睛】解題的關(guān)鍵是識記并理解動植物細(xì)胞、細(xì)菌、真菌和病毒的主要結(jié)構(gòu)。25.D【分析】本題考查細(xì)菌和真菌的比較?!驹斀狻緼.細(xì)菌具有遺傳物質(zhì),細(xì)菌基本上都是以DNA作為遺傳物質(zhì)的,A錯誤。B.菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體,B錯解析:D【分析】本題考查細(xì)菌和真菌的比較?!驹斀狻緼.細(xì)菌具有遺傳物質(zhì),細(xì)菌基本上都是以DNA作為遺傳物質(zhì)的,A錯誤。B.菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體,B錯誤。C.細(xì)菌一般是單細(xì)胞的,但真菌有單細(xì)胞也有多細(xì)胞。如酵母菌是單細(xì)胞,但蘑菇等是多細(xì)胞,C錯誤。D.霉菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物,因此在潮濕的糧堆中比較容易生長,D正確。【點睛】細(xì)菌和真菌都屬于微生物,但細(xì)菌屬于原核生物。26.B【解析】1,4,5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細(xì)菌繁殖形成的肉眼可見的菌落,A正確;將培養(yǎng)基2和3再放在40℃一段時間,細(xì)菌繁殖形成菌落,因此觀察到的現(xiàn)象都是渾濁現(xiàn)象,而不是全表面清晰,B錯誤;解析:B【解析】1,4,5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細(xì)菌繁殖形成的肉眼可見的菌落,A正確;將培養(yǎng)基2和3再放在40℃一段時間,細(xì)菌繁殖形成菌落,因此觀察到的現(xiàn)象都是渾濁現(xiàn)象,而不是全表面清晰,B錯誤;4全表面呈渾濁,表明抗生素X對該種細(xì)菌沒有抑制作用;5紙片周圍呈現(xiàn)一清晰區(qū),其表面則呈渾濁,表明抗生素Y對該種細(xì)菌有抑制作用。因此依據(jù)實驗結(jié)果推測,如果人體感染該種細(xì)菌,可用抗生素Y進(jìn)行治療,C正確;以上實驗運用對照實驗方法,探究溫度、抗生素對該種細(xì)菌生活的影響,D正確。點睛:本實驗總計有4組對照,分別是1和2,變量是溫度;1和3,變量是溫度;1和4,變量是抗生素X;1和5,變量是抗生素Y。27.B【詳解】生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種,種是最基本的分類單位,A正確;家鴿的體內(nèi)有很多氣囊,這些氣囊與肺相通。家鴿吸氣時,空氣進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時一部分空氣解析:B【詳解】生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種,種是最基本的分類單位,A正確;家鴿的體內(nèi)有很多氣囊,這些氣囊與肺相通。家鴿吸氣時,空氣進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時儲存,所以家鴿吸氣時氣體進(jìn)入身體的途徑是a氣管→c肺→b氣囊,B錯誤;珠頸斑鳩的學(xué)名是Stretopeliachinenesis,這種命名方法是由瑞典生物學(xué)家林奈首創(chuàng)的雙名法,C正確;圖A的幾種動物中,巖鴿與家鴿親緣關(guān)系最近,它們的共同特征最多,與家鴿的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是鯽魚,D正確。28.B【分析】生物分類的目的是探索生物的系統(tǒng)發(fā)育及其進(jìn)化歷史,揭示生物的多樣性及其親緣關(guān)系,并以此為基礎(chǔ)建立多層次的、能反映生物界親緣關(guān)系和進(jìn)化發(fā)展的“自然分類系統(tǒng)”?!驹斀狻可锓诸惖哪康氖翘浇馕觯築【分析】生物分類的目的是探索生物的系統(tǒng)發(fā)育及其進(jìn)化歷史,揭示生物的多樣性及其親緣關(guān)系,并以此為基礎(chǔ)建立多層次的、能反映生物界親緣關(guān)系和進(jìn)化發(fā)展的“自然分類系統(tǒng)”。【詳解】生物分類的目的是探索生物的系統(tǒng)發(fā)育及其進(jìn)化歷史,揭示生物的多樣性及其親緣關(guān)系,并以此為基礎(chǔ)建立多層次的、能反映生物界親緣關(guān)系和進(jìn)化發(fā)展的“自然分類系統(tǒng)”。這樣就有利于人們認(rèn)識生物,了解各個生物類群之間的親緣關(guān)系,從而掌握生物的生存和發(fā)展規(guī)律,為更廣泛、更有效地保護(hù)和利用自然界豐富的生物資源提供方便。可見B符合題意。故選B?!军c睛】解答的關(guān)鍵是知道對生物進(jìn)行分類的主要目的。29.C【分析】生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱。它包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。【詳解】生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所解析:C【分析】生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱。它包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。【詳解】生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱。生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性;不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng),C符合題意。故選C?!军c睛】熟知生物多樣性的內(nèi)涵是解答本題的關(guān)鍵。30.A【分析】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,我們把生物分成不同的等級,生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種,據(jù)此答題?!驹斀狻可锼鶎俚牡燃壴酱?,生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少;解析:A【分析】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,我們把生物分成不同的等級,生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種,據(jù)此答題?!驹斀狻可锼鶎俚牡燃壴酱?,生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少;生物所屬的等級越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多。界是最大的單位,包括的生物種類最多。故選A。二、實驗探究綜合題31.(1)AC它們都必須依靠體表黏液溶解空氣中的氧氣來完成呼吸(2)變態(tài)發(fā)育(3)輕薄大(4)BCD【分析】圖中A蚯蚓,屬于解析:(1)AC它們都必須依靠體表黏液溶解空氣中的氧氣來完成呼吸(2)變態(tài)發(fā)育(3)輕薄大(4)BCD【分析】圖中A蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動物;B蝴蝶,屬于昆蟲類;C青蛙,屬于兩棲類動物;D蜥蜴屬于爬行類;E鳥類;F家兔,屬于哺乳動物。(1)陸地生活的動物與陸地氣候相對干燥的環(huán)境相適應(yīng)一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)如昆蟲的外骨骼、爬行動物的鱗片或甲,而A蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,靠濕潤的體壁呼吸,在干燥的環(huán)境中蚯蚓無法進(jìn)行呼吸,C青蛙的幼體蝌蚪只可以在水中生活,用鰓呼吸;成體既可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸功,所以其皮膚必須保持濕潤,生活在潮濕的環(huán)境中。(2)B蝴蝶的發(fā)育歷程:受精卵、幼蟲、蛹、成蟲,發(fā)育特點為完全變態(tài)發(fā)育;C青蛙的發(fā)育歷程:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,發(fā)育特點為變態(tài)發(fā)育,因此B\C兩類動物在發(fā)育方面的共同特征為變態(tài)發(fā)育。(3)B蝴蝶屬于昆蟲,胸部有發(fā)達(dá)的肌肉,附著在外骨骼上,牽引運動器官完成跳躍、飛行等多種運動,有利于覓食和避敵,蝴蝶的翅是適于飛行的扇面形結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)的運動是由肌肉的收縮和舒張引起的,在空氣中都可以產(chǎn)生向上的升力和前進(jìn)的動力,相對于自身身體的大小來說,具有輕、薄、表面積大的特點,有利于通過扇動空氣產(chǎn)生飛行的動力,使蝴蝶能自由飛行;E鳥類有發(fā)達(dá)的胸肌,利于牽動兩翼完成飛行動作,所以此兩種動物翅膀的特點大、薄、輕。(4)根據(jù)動物的體內(nèi)有無脊柱,分為脊椎動物和無脊椎動物,A蚯蚓、B蝴蝶體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物,動物,C、D、E、F的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物;A、B、C、D的體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的,屬于變溫動物,E、F的體溫可通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定,使體溫不隨外界的變化而變化,屬于恒溫動物。32.翼正羽減輕體重Ⅱ4關(guān)節(jié)軟骨6肱二頭肌肌腱可繞過關(guān)節(jié)附在不同的骨上胸骨關(guān)節(jié)能量【分析】圖甲是家鴿,屬解析:翼正羽減輕體重Ⅱ4關(guān)節(jié)軟骨6肱二頭肌肌腱可繞過關(guān)節(jié)附在不同的骨上胸骨關(guān)節(jié)能量【分析】圖甲是家鴿,屬于鳥類,1是翼;乙中Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部,①是觸角、②是足、③是翅,丙中1關(guān)節(jié)頭,2關(guān)節(jié)囊,3關(guān)節(jié)腔,4關(guān)節(jié)軟骨,5關(guān)節(jié)窩,6肱二頭肌,7肱三頭肌,8骨,9關(guān)節(jié)?!驹斀狻浚?)多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼,有大型是正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動兩翼完成飛行動作。因此,圖甲中,家鴿前肢變成1翼,上面生有幾排大型的正羽,適于搏擊空氣。鳥全身骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空,這樣有利于減輕體重適于飛行。(2)圖乙中,Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部,①是觸角、②是足、③是翅,翅是飛行的器官,主要在Ⅱ胸部;由于蝗蟲為陸生動物,而陸生環(huán)境氣候相對比較干燥,蝗蟲體表的外骨骼,不僅可以起到保護(hù)、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用,還可以減少體內(nèi)水分的散失,適應(yīng)陸生環(huán)境。因此,圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,其中飛行器官所在身體部位是Ⅱ胸部。(3)關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面,關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成,關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成,關(guān)節(jié)面的表面覆蓋一層關(guān)節(jié)軟骨,減少骨與骨之間的摩擦,關(guān)節(jié)腔內(nèi)有關(guān)節(jié)囊分泌的滑液,增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性。關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,及外的韌帶,增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性。每一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的,如屈肘時肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。因此,圖丙是人的關(guān)節(jié)及曲肘動作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有4關(guān)節(jié)軟骨和3關(guān)節(jié)腔中的滑液。屈肘動作的產(chǎn)生是當(dāng)6肱二頭肌收到神經(jīng)傳來的刺激時,就會產(chǎn)生收縮,牽動骨繞著9關(guān)節(jié)活動。(4)骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上,肌腱可繞過關(guān)節(jié)附在不同的骨上。(5)人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。在運動中骨起杠桿,關(guān)節(jié)起支點,骨骼肌提供動力。家鴿的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉——胸肌,牽動兩翼可完成飛行動作。因此,動物的運動器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征,如:多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)如,人體四肢的骨骼,鳥類附著胸肌的龍骨突;多具有便于靈活運動的分支和節(jié)點,如蝗蟲的足分節(jié),人的四肢有許多如圖丙中9一樣的關(guān)節(jié),起支點作用。(6)運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應(yīng),還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。呼吸作用是人體吸收氧氣,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并釋放出能量,人體呼吸作用作用釋放出的能量為生命活動提供動力。因此,動物和能力千差萬別,不僅是靠系統(tǒng)完成,還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),以及消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的配合提供所需的能量?!军c睛】解題的關(guān)鍵是理解軀體運動的形成過程,骨骼和關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點,鳥類的結(jié)構(gòu)特點,蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,生命活動需要能量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論