棗莊市八年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題題及答案一、選擇題1．小雷在家中是父母的乖兒子，在學(xué)校是老師的好學(xué)生，在籃球社是教練眼中充滿潛力的球員……小雷不同身份的體現(xiàn)說明了（）①人的身份是在社會(huì)關(guān)系中決定的②小雷在社會(huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系③小雷的社會(huì)關(guān)系主要是地緣關(guān)系④在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④2．“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲?！睆娜伺c社會(huì)的關(guān)系看，這句話告訴我們（）A．花鳥離不開物質(zhì)和群體的支持 B．個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分C．只要融入社會(huì)就能夠獲得成功 D．人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)3．“雙擊鼠標(biāo)啟窗口，信息海洋好神奇。查資料，聯(lián)友誼，賞音樂，通信息，一葉輕舟萬山過，網(wǎng)絡(luò)魅力誰能敵！有激流，有險(xiǎn)灘，暗礁陷阱起波瀾。不良信息散迷霧，低俗之風(fēng)討人嫌。偌大互聯(lián)網(wǎng)，讓我歡喜讓我憂”。這段快板告訴我們（）①互聯(lián)網(wǎng)拓寬了我們的交往渠道②“朋友圈”中的信息可以直接轉(zhuǎn)發(fā)出去③抵制不良信息，微信交友要慎重④網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4．微信紅包因其獨(dú)特的功能迅速受到了廣大微信用戶的青睞。但是，微信紅包獨(dú)特的游戲規(guī)則，也被個(gè)別不法分子利用。他們通過微信紅包進(jìn)行詐騙、賭博、傳銷等，給網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶來了極大的危害。為了避免微信紅包給我們帶來危害，中學(xué)生應(yīng)（）①提高辨別能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)②自覺遵守道德和法律，不參與網(wǎng)絡(luò)違法行為③發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)違法行為及時(shí)舉報(bào)④規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)違法行為A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③5．小鄭到某縣法院工作，第一天接手了以下5個(gè)案件，案件中屬于犯罪的有（）①周叔叔與鄰居發(fā)生糾紛，一時(shí)惱怒，將對(duì)方打成重傷②小趙坐在文物上拍照，并與管理員發(fā)生沖突③李某在某娛樂場(chǎng)所販賣毒品④王某暗地里挪用公款炒股，累計(jì)近百萬元A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④6．道德是社會(huì)關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)，“道不可坐論，德不能空談”。生活中，青少年要祟德向善、見賢思齊，努力做社會(huì)主義道德的傳播者和踐行者。做到（）①平等待人，不以外貌、家境歧視他人②換位思考，理解他人難處③談吐文雅，舉止穩(wěn)重④儀表整潔，追求時(shí)尚A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④7．下列對(duì)我們要積極改進(jìn)規(guī)則理解正確的是()①'一些原來的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除②隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定③規(guī)則是應(yīng)該變換的，要全部推倒重來④一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④8．沒有規(guī)則，就沒有有序的交通；沒有交通秩序，我們甚至連按時(shí)上學(xué)都得不到保障。這說明（）A．社會(huì)規(guī)則和秩序是相輔相成的B．有了規(guī)則就一定有良好的秩序C．凡是有規(guī)則的地方人們就沒有行動(dòng)自由D．社會(huì)生活需要秩序，規(guī)則保障秩序?qū)崿F(xiàn)9．“不要過分的醉心放任自由，一點(diǎn)也不加以限制的自由，它的害處與危險(xiǎn)實(shí)在不少。”這句話告訴我們（）①自由不是為所欲為，它是有限制的、絕對(duì)的②自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的③必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)④無限制的自由，只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，教育部新印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》要求，中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有需求的，禁止帶入課堂。由此可見()①遵守規(guī)則主要靠外在約束②規(guī)則限制了學(xué)生享有自由③遵守規(guī)則才能維護(hù)秩序④國(guó)家對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)A．①② B．①③ C．②③ D．③④11．關(guān)愛就是關(guān)心、愛護(hù)，真誠(chéng)的關(guān)愛如金子般寶貴。每個(gè)人都應(yīng)該擁有關(guān)愛之心，這是因?yàn)殛P(guān)愛他人（）①關(guān)愛他人是一種幸福②關(guān)愛他人對(duì)自己不公平③關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量④關(guān)愛是維系友好關(guān)系的橋梁A．③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④12．下面漫畫《角色與責(zé)任》蘊(yùn)含的道理有（）①一定要把每一件事做到完美②我們要認(rèn)真扮演每個(gè)角色③角色不一樣，責(zé)任也不一樣④每個(gè)人都承擔(dān)著不同角色A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④13．承擔(dān)責(zé)任＝代價(jià)（付出時(shí)間、精力和金錢，甚至可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備、處罰）＋回報(bào)（既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面，更重要的是精神方面的回報(bào)）。這個(gè)公式表明（）A．承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)總是大于回報(bào)B．承擔(dān)社會(huì)責(zé)任就不應(yīng)該談及回報(bào)C．承擔(dān)責(zé)任既意味著付出代價(jià)，也意味著獲得回報(bào)D．我們應(yīng)努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)承擔(dān)責(zé)任的能力14．當(dāng)我們?cè)跒閯e人、為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的同時(shí)，很多人也在為我們的成長(zhǎng)和幸福承擔(dān)著責(zé)任。下列說法中能體現(xiàn)材料意思的是（）①父母為我們提供衣食，承擔(dān)撫養(yǎng)我們的責(zé)任②我們要能學(xué)會(huì)體驗(yàn)對(duì)他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福③老師給我們傳授知識(shí)，承擔(dān)教書育人的責(zé)任④對(duì)自己可以不承擔(dān)責(zé)任，對(duì)他人要承擔(dān)責(zé)任A．③④ B．②③ C．①③ D．①④15．下列行為是維護(hù)國(guó)家安全的行為（）①把極具生態(tài)破壞性的巴西龜放入河中②不泄露國(guó)家機(jī)密③檢舉危害國(guó)家安全的行為④節(jié)約用水，保護(hù)水資源A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④16．中學(xué)生小剛發(fā)現(xiàn)叔叔在朋友圈發(fā)布了一些港澳臺(tái)旅游的照片，題目是“赴港澳臺(tái)出國(guó)游之見聞”，小剛便立刻打電話給叔叔，向他指出其中的錯(cuò)誤，并讓他重新修改朋友圈。這表明A．小剛在行使維護(hù)國(guó)家安全的權(quán)利B．小剛在行使揭發(fā)檢舉權(quán)C．小剛在行使執(zhí)法權(quán)D．小剛在履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)17．下列對(duì)國(guó)家利益的認(rèn)識(shí)正確的有①國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和②國(guó)家利益關(guān)系到民族生存、國(guó)家興亡③國(guó)家利益只包括人口和領(lǐng)土④國(guó)家利益包括人口、領(lǐng)土、主權(quán)和政權(quán)等A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④18．為提高人民的生活水平，國(guó)家投巨資建設(shè)與人民生活密切相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施。現(xiàn)在人們的生活越來越好，寬帶進(jìn)了百姓家，電視節(jié)目豐富多彩；交通網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，出行方便快捷……這告訴我們（）①個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)，只能靠國(guó)家、集體和社會(huì)的力量②有些需要只有借助國(guó)家、集體和社會(huì)的力量才能實(shí)現(xiàn)③國(guó)家利益實(shí)現(xiàn)的越多，內(nèi)容越豐富，個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)也就越充分④國(guó)家利益的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的有力保障A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④19．新中國(guó)成立70多年來，我國(guó)表彰獎(jiǎng)勵(lì)了一大批杰出的勞動(dòng)者。在受到表彰的人員中，既有為國(guó)家做出突出貢獻(xiàn)的科研人員，也有用一人臟換來萬人凈的環(huán)衛(wèi)工人曰既有在三尺講臺(tái)上傳授知識(shí)的教師，也有在田間地頭辛勤耕耘的農(nóng)民......對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．國(guó)家取得的每一項(xiàng)成就都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的B．勞動(dòng)有分工不同，勞動(dòng)者有貴賤之分C．不管是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)D．每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)20．青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。因此，我們作為青年一代應(yīng)該（）①勇于擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任②把國(guó)家利益放在首位，主動(dòng)放棄個(gè)人利益③腳踏實(shí)地、一步一步地努力④樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，以振興中華為己任A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④二、非選擇題21．網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。（網(wǎng)絡(luò)，令人憂心）中學(xué)生小明，因沉迷大型網(wǎng)絡(luò)游戲而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)急速下降。父親得知后，關(guān)掉了家里的網(wǎng)絡(luò)。為了抗議爸爸的“暴行”，竟背著書包踏上了“流浪之路”……（1）請(qǐng)幫助小明，告訴他正確的做法？（網(wǎng)謠，你我遠(yuǎn)離）近年來，網(wǎng)謠事件在各地頻發(fā)，有的造成嚴(yán)重恐慌，有的嚴(yán)重影響社會(huì)風(fēng)氣。對(duì)此，新實(shí)施的刑法修正案（九）中新增一款規(guī)定：編造虛假的險(xiǎn)情、疫情、災(zāi)情、警情，在信息網(wǎng)絡(luò)或者其他媒體上傳播，或者明知是上述虛假信息，故意在信息網(wǎng)絡(luò)或者其他媒體上傳播，嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成嚴(yán)重后果的，處三年以上七年以下有期徒刑。（2）上述材料內(nèi)容，警示我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)生活中應(yīng)該注意什么？（網(wǎng)購(gòu)，讓我高興）隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的實(shí)施，網(wǎng)絡(luò)在悄悄的改變著我們的生活，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已成為一種新的時(shí)尚。足不出戶，購(gòu)得商品的價(jià)格比本地商店還便宜很多，不用取貨，就會(huì)有快遞送上門來，節(jié)約時(shí)間，方便快捷。（3）請(qǐng)從材料中概括出一個(gè)“網(wǎng)購(gòu)，讓我高興”的觀點(diǎn)。22．做守法公民，分析說明。材料一：2018年7月15日，國(guó)家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是長(zhǎng)生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價(jià)指標(biāo)不符合規(guī)定或不到一年，再曝疫苗質(zhì)量問題。7月24日，長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)高某芳等15名涉案人員因涉嫌刑事犯罪，被長(zhǎng)春新區(qū)公安分局依法采取刑事拘留強(qiáng)制措施。材料二：什么都不怕，就怕“熊孩子”過暑假。2018年8月8日，浙江杭州市一名11歲的男孩因?yàn)闆]完成作業(yè)被爸爸批評(píng)，一氣之下劃了小區(qū)一整排車，其中還包括自己家的車。民警責(zé)令男孩家長(zhǎng)對(duì)男孩進(jìn)行批評(píng)教育，而等待男孩家長(zhǎng)的還有車主們厚厚的一沓車輛維修發(fā)票。（1）長(zhǎng)生生物的這些涉案人員的行為是什么違法行為？應(yīng)受什么處罰？涉案人員被依法刑拘說明了什么？（2）問題疫苗的受害者可以向哪些法律服務(wù)機(jī)構(gòu)求助？（請(qǐng)列舉四個(gè)）（3）材料二中的“熊孩子”劃車是什么性質(zhì)的行為？（4）不做“熊孩子”我們育少年應(yīng)該怎樣加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離違法犯罪？23．下面是初中生陽(yáng)陽(yáng)一天生活的幾個(gè)片斷.片段一(早起)清晨,媽媽叫醒了陽(yáng)陽(yáng),她將被子一踢,邊穿衣服邊喊:“媽媽,我要遲到了,快給我收拾書包”,“再給我擠上牙膏,順便幫我拿一袋牛奶?！?片段二(上學(xué))在公交車上,她看見一個(gè)小偷正在一位阿姨的兜里掏起錢包,她明智地說:“謝謝叔叔幫我媽媽撿起錢包”.小偷臉紅將錢包交給阿姨,車上的人們偷來贊許的眼光,陽(yáng)陽(yáng)心里甜滋滋的。片段三(上課)自習(xí)課上,她趁老師不在,看起了小說快下課了,她對(duì)同桌說:“把你的作業(yè)給我抄一抄?！逼嗡?放學(xué))放學(xué)回家的路上,她看見許多人為四川地震災(zāi)區(qū)捐款,她把自己的零花錢放進(jìn)捐款箱。（1）陽(yáng)陽(yáng)的哪些行為是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?哪些行為是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?（2）陽(yáng)陽(yáng)在負(fù)責(zé)任的過程中有什么得失?（3）我們中學(xué)生在日常生活中應(yīng)如何培養(yǎng)自己的責(zé)任感【參考答案】一、選擇題1．D解析：D【詳解】本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。①②④：依據(jù)課本知識(shí)，個(gè)人是社會(huì)中的人，個(gè)人的成長(zhǎng)、進(jìn)步和發(fā)展離不開社會(huì)，題干描述說明人的身份是在社會(huì)關(guān)系中決定的，在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份，小雷在社會(huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系，①②④符合題意；③：說法片面，③錯(cuò)誤；故本題選D。2．D解析：D【詳解】本題考查的主要知識(shí)點(diǎn)為個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系。D：“花在樹則生，離枝則死。鳥在林則樂，離群則悲。”告訴我們個(gè)人離不開社會(huì)，離不開集體，因?yàn)樯鐣?huì)為個(gè)人的成長(zhǎng)提供重要條件，故D正確；A：錯(cuò)誤，該說法沒有理解題干要說明的主旨，故排除A；B：選項(xiàng)是社會(huì)離不開個(gè)人，說法不合題意，故排除B；C：“只要……就”說法太絕對(duì)，故排除C；故本題選D。3．C【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的作用。①③④：“讓我歡喜”的是網(wǎng)絡(luò)生活帯來的積極影響?！白屛覠钡氖蔷W(wǎng)絡(luò)的弊端。我們要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，做網(wǎng)絡(luò)的主人。所以網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要正確使用解析：C【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的作用。①③④：“讓我歡喜”的是網(wǎng)絡(luò)生活帯來的積極影響?！白屛覠钡氖蔷W(wǎng)絡(luò)的弊端。我們要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，做網(wǎng)絡(luò)的主人。所以網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要正確使用互聯(lián)網(wǎng)，從中汲取有益的信息，上網(wǎng)有利也有弊，要主動(dòng)規(guī)避互聯(lián)網(wǎng)帶來的負(fù)面影響，要發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，既要誠(chéng)實(shí)守信，又要區(qū)分是非善惡，故①③④正確；②：在網(wǎng)絡(luò)中要遵守道德和法律的要求，“朋友圈”中的信息是不能直接轉(zhuǎn)發(fā)出去，故排除②；故本題選C。4．D【詳解】本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的相關(guān)知識(shí)。①②③：為了避免微信紅包給我們帶來危害，中學(xué)生應(yīng)提高辨別能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺遵守道德和法律，不參與網(wǎng)絡(luò)違法行為，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)違法行為及時(shí)舉報(bào)，解析：D【詳解】本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的相關(guān)知識(shí)。①②③：為了避免微信紅包給我們帶來危害，中學(xué)生應(yīng)提高辨別能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺遵守道德和法律，不參與網(wǎng)絡(luò)違法行為，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)違法行為及時(shí)舉報(bào)，等，故①②③說法符合題意；④：實(shí)施主體不是中學(xué)生，故④說法正確，但與題意不符，排除；故本題選D。5．B【詳解】本題考查對(duì)犯罪的認(rèn)識(shí)。①③④：依據(jù)教材知識(shí)，犯罪是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法、依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。周叔叔將鄰居打成重傷、販賣毒品、挪用巨額公款等都屬于犯罪，故①③④說法正確；②：小趙的行為觸犯了治安管理處罰法，屬于行政違法行為，故②不符合題意；故本題選B。6．A【詳解】本題考查尊重他人、以禮待人。①②③：在社會(huì)上我們要自覺成為一個(gè)有道德的人。做到尊重他人，平等待人，不以外貌、家境歧視他人；換位思考，理解他人難處；談吐文雅，舉止穩(wěn)重，故①②③正確；④：追求時(shí)尚不符合題意，故排除④；故本題選A。7．D【詳解】本題考查規(guī)則的相關(guān)知識(shí)。①：規(guī)則不是一成不變的，一些原來的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除，①正確；②：隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定，②正確；③：要全部推倒重來說法錯(cuò)誤，規(guī)則不是一成不變的，有的規(guī)則需要制定，有的需要廢除，有的需要修改和完善，③錯(cuò)誤；④：一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善，④正確；故本題選D。8．D【詳解】本題考查對(duì)生活秩序重要性的認(rèn)識(shí)和把握。D：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，沒有規(guī)則，就沒有有序的交通；沒有交通秩序，我們甚至連按時(shí)上學(xué)都得不到保障。這說明社會(huì)生活需要秩序，規(guī)則保障秩序?qū)崿F(xiàn)，所以D說法正確；A：社會(huì)規(guī)則和秩序是相輔相成的，在題文中未體現(xiàn)，A說法正確，但與題意不符；B：有了規(guī)則就一定有良好的秩序，說法過于絕對(duì)，B說法錯(cuò)誤；C：規(guī)則保障自由，C說法錯(cuò)誤；故本題選D。9．D【詳解】本題考查規(guī)則和自由的關(guān)系。②③④：“不要過分的醉心放任自由，一點(diǎn)也不加以限制的自由，它的害處與危險(xiǎn)實(shí)在不少?！边@句話體現(xiàn)出規(guī)則和自由的關(guān)系，說明了自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的，必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)，無限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害，②③④說法正確；①：錯(cuò)誤，自由是有限制的、相對(duì)的；故本題選D。10．D【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序。③④：上述措施體現(xiàn)了對(duì)未成年人的保護(hù)，為未成年人的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境，啟示我們要遵守規(guī)則，遵守規(guī)則才能維護(hù)秩序，故③④正確；①：錯(cuò)誤，遵守規(guī)則靠自律，也要靠他律，故排除①；②：錯(cuò)誤，規(guī)則不是限制學(xué)生享有自由，而是保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，故排除②；故本題選D。11．C【詳解】本題考查關(guān)愛他人。①③④：據(jù)教材知識(shí)，關(guān)愛他人是一種幸福，是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量，是維系友好關(guān)系的橋梁，故①③④說法符合題意；②：關(guān)愛他人是關(guān)愛和善待自己，故②說法錯(cuò)誤；故本題選C。12．D【詳解】本題考查角色與責(zé)任。②③④：漫畫中的女學(xué)生在家里、在學(xué)校、在社會(huì)中扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任，說明每個(gè)人都承擔(dān)著不同角色，角色不一樣，責(zé)任也不一樣，我們要認(rèn)真扮演每個(gè)角色，②③④說法正確；①：“做到完美”的說法太絕對(duì)，不符合實(shí)際；故本題選D。13．C【詳解】本題考查承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)。C：承擔(dān)責(zé)任=代價(jià)+回報(bào)，這說明了承擔(dān)責(zé)任既意味著付出代價(jià)，也意味著獲得回報(bào)，C說法正確；A：承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)不一定總大于回報(bào)，這個(gè)說法過于絕對(duì)了，排除；B：承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，此選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除；D：此選項(xiàng)的說法與題干的主旨不符，排除；故本題選C。14．C【詳解】本題考查對(duì)他人對(duì)我們承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和理解。①③：這是父母、老師對(duì)我們負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，故①③說法正確；②④：這沒有體現(xiàn)出他人對(duì)我們負(fù)責(zé)的內(nèi)容，故②④與題不符；故本題選C。15．B【詳解】本題考查對(duì)維護(hù)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)和把握。②③④：我們要學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法治意識(shí)。每個(gè)公民都應(yīng)該嚴(yán)格遵守相應(yīng)的法律法規(guī)，積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)，不斷提高防范意識(shí)和防范能力，善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)力量。以此分析選項(xiàng)可知，不泄露國(guó)家機(jī)密；檢舉危害國(guó)家安全的行為；節(jié)約用水，保護(hù)水資源，這都屬于維護(hù)國(guó)家安全的行為，故②③④說法正確；①：這危害了國(guó)家生態(tài)安全，故①說法錯(cuò)誤；故本題選B。16．D【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)維護(hù)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解運(yùn)用能力。根據(jù)所學(xué)，維護(hù)國(guó)家安全就要維護(hù)國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土完整、保守國(guó)家秘密等。港澳臺(tái)是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，題文中將赴港澳臺(tái)當(dāng)成出國(guó)旅游，破壞了國(guó)家領(lǐng)土完整，威脅到國(guó)家領(lǐng)土安全，所以小剛的行為是履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)，A維護(hù)國(guó)家安全是公民的義務(wù)，不是權(quán)利，觀點(diǎn)錯(cuò)誤；D觀點(diǎn)正確；B檢舉揭發(fā)在題文中沒有體現(xiàn)，不符合題意；C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，公民沒有執(zhí)法權(quán)，所以正確答案選D。17．D【詳解】本題考查對(duì)國(guó)家利益的正確認(rèn)識(shí)。祖國(guó)是我們成長(zhǎng)的搖籃，對(duì)偉大祖國(guó)，我們每個(gè)人都懷有最深厚、最純潔，最高尚、最神圣的情感。①是正確的，國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和，這是對(duì)國(guó)家利益的定義。②是正確的，國(guó)家利益至關(guān)重要，國(guó)家利益關(guān)系到民族生存、國(guó)家興亡。③是錯(cuò)誤的，國(guó)家利益涉及政治、國(guó)土、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等領(lǐng)域，包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益、文化利益。④是正確的，國(guó)家利益包括人口、領(lǐng)土、主權(quán)和政權(quán)等。①②④是正確的，故本題選D。18．D【詳解】本題考查國(guó)家利益和人民利益的關(guān)系。②③④：題文內(nèi)容說明人民利益只有上升、集中到國(guó)家利益，運(yùn)用國(guó)家的工具，才能得到真正的維護(hù)，國(guó)家利益的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的有力保障，國(guó)家利益實(shí)現(xiàn)的越多，內(nèi)容越豐富，個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)也就越充分，個(gè)人利益的有些需要只有借助國(guó)家、集體和社會(huì)的力量才能實(shí)現(xiàn)，所以②③④說法正確；①：說法過于絕對(duì)化，①說法錯(cuò)誤；故本題選D。19．B【詳解】本題考查對(duì)勞動(dòng)的重要性的認(rèn)識(shí)和理解。ACD：依據(jù)教材知識(shí)，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就的。我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。故ACD說法正確；B：勞動(dòng)有分工不同，沒有高低貴賤之分，故B說法錯(cuò)誤；因?yàn)楸绢}是從錯(cuò)誤角度考查，故本題選B。20．C【詳解】本題考查青少年為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的具體做法的認(rèn)識(shí)和理解。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，青少年是祖國(guó)的未來和希望，承擔(dān)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史重任。我們應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任把國(guó)家利益放在首位；腳踏實(shí)地、一步一步地努力；樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，以振興中華為己任。所以①③④說法正確；把國(guó)家利益放在首位，但不一定放棄個(gè)人利益，②說法錯(cuò)誤；故選C。二、非選擇題21．（1）①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；③我們應(yīng)積極與父母溝通，理解、體會(huì)父母的良苦用心等。（2）①我們應(yīng)學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，做到不傳謠、不信謠、不造謠；②恪守道德、遵守法律，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者；③提高法律意識(shí)，自覺遵守法律法規(guī)等。（3）網(wǎng)購(gòu)讓我有更多的選擇；網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物節(jié)約時(shí)間、方便快捷等?！驹斀狻浚?）本題主要考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，具有一定的開放性，結(jié)合材料進(jìn)行分析，言之有理即可。如，我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；我們應(yīng)積極與父母溝通，理解、體會(huì)父母的良苦用心等。（2）本題主要考查學(xué)生的歸納概括能力，屬于開放性問題，可以從學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息；恪守道德、遵守法律；增強(qiáng)法律意識(shí)等角度作答，言之有理即可。（3）本題屬于開放性試題，觀點(diǎn)能體現(xiàn)“網(wǎng)購(gòu)，讓我高興”，言之有理即可。如，網(wǎng)購(gòu)讓我有更多的選擇；網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物節(jié)約時(shí)間、方便快捷等?！军c(diǎn)睛】本題屬于綜合分析說明題，主要考查學(xué)生的歸納概括能力，具有較強(qiáng)的開放性、綜合性，解答好此類試題的關(guān)鍵在于一方面牢固掌握課本相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，另一方面要學(xué)會(huì)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行靈活運(yùn)用。對(duì)于綜合分析說明題，要注重分析問題和材料之間的聯(lián)系，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，然后回歸課本，聯(lián)系相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分層次、多角度作答，做到要點(diǎn)簡(jiǎn)潔、條理清楚，切忌照搬課本知識(shí)點(diǎn)或角度單一。22．（1）刑事違法（嚴(yán)重違法行為；犯罪）；刑罰。法不可違，違法必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；公民在法律面前一律平等；法網(wǎng)恢恢，疏而不漏；要增強(qiáng)法治觀念，依法自律；要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪；侵犯公民生命健康權(quán)的行為要收到法律懲罰；要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，維護(hù)消費(fèi)者的生命健康權(quán)等。（2）法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心。（3）違法行為（或民事違法行為）。（4）分清是非、增強(qiáng)守法觀念，遵守法律規(guī)定；珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪；杜絕不良行為；增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人；從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣。自覺遵紀(jì)守法，防患于未然；積極調(diào)控自己情緒等?！驹斀狻浚?）從材料中的長(zhǎng)生生物涉案人員的行為嚴(yán)重危害社會(huì)，受到刑事拘留強(qiáng)制措施，所以是犯罪行為。犯罪是具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。涉案人員被依法刑拘說明的道理，從法不可違，公民在法律面前一律平等，增強(qiáng)法治觀念，依法自律，遠(yuǎn)離犯罪，維護(hù)消費(fèi)者的生命健康權(quán)等方面進(jìn)行闡述。（2）本題考查我國(guó)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)。我們可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益，如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。（3）從材料中的“熊孩子”一氣之下劃了小區(qū)一整排車，侵犯他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)，屬于民事違法行為。（4）本題考查如何加強(qiáng)自