2025初中思想品德試題及答案2025初中思想品德試題一、單項選擇題（每小題2分，共40分）1.進入青春期，我們的身體和心理會發(fā)生諸多變化。下列屬于青春期心理變化的是（）A.身體外形的變化B.內部器官的完善C.自我意識不斷增強D.性機能的成熟2.當我們感到困惑或煩惱時，要學會當自己的“心理保健醫(yī)生”。下列符合當自己“心理保健醫(yī)生”做法的是（）A.向父母、老師尋求幫助B.聽音樂或者打打球C.在公共場所大聲喊叫D.向心理醫(yī)生咨詢3.批判精神是人類文明的重要標志之一。培養(yǎng)批判精神，我們應該（）①有質疑的勇氣②只針對事情本身，不攻擊他人③敢于表達自己的觀點④任意否定他人的觀點A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上。下列體現(xiàn)創(chuàng)造的是（）A.小明認真完成老師布置的作業(yè)B.小趙在生物實驗中有了一項新發(fā)現(xiàn)C.小楊把教室布置得更加溫馨D.小周獨立完成了數(shù)學難題5.男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們（）①不斷完善自己②相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀③學會尊重異性④學會與異性相處A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④6.與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質疑，但只要我們（）①內心坦蕩②言談得當③舉止得體④拒絕交往A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.青春期的我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這種情感（）①是青春成長中的正常現(xiàn)象②是真正的愛情③需要我們慎重對待，理智處理④是一種不良情緒A.①②B.①③C.②④D.③④8.“行己有恥”要求我們樹立底線意識。底線意識是指（）①觸碰道德底線的事情不做②違反法律的事情堅決不做③違背良心的事情可做可不做④傷害他人自尊的事情可做A.①②B.①③C.②④D.③④9.“止于至善”是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列體現(xiàn)“止于至善”的是（）①勿以惡小而為之，勿以善小而不為②見賢思齊焉，見不賢而內自省也③日省其身，有則改之，無則加勉④獨善其身，兼濟天下A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④10.情緒是人對客觀事物的態(tài)度體驗及相應的行為反應。下列屬于情緒的是（）①喜②怒③哀④懼A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④11.青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力，它帶給我們不同的感受。善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。下列屬于正面情緒感受的是（）A.焦慮B.憤怒C.喜悅D.恐懼12.人與人之間的情緒會相互感染。即使沒有語言的交流，一個人的表情、聲調、姿態(tài)和動作所表達的情緒，也會影響周圍的人。這說明（）A.情緒的表達與自己的身心健康有關B.情緒的表達關乎人際交往C.我們要學會以恰當?shù)姆绞奖磉_情緒D.情緒是復雜多樣的13.情感與情緒緊密相關，但二者也有區(qū)別。下列屬于情感的是（）①正義感②道德感③責任感④安全感A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④14.美好的情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展。我們可以通過以下方式獲得美好情感（）①閱讀②與人交往③參與有意義的社會活動④欣賞藝術作品A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④15.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。下列屬于集體的是（）①班級②學校③社團④犯罪團伙A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作。下列體現(xiàn)集體力量的是（）①“人心齊，泰山移”②“眾人拾柴火焰高”③“單絲不成線，獨木不成林”④“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④17.在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，我們應該（）A.把個人利益放在首位B.把集體利益放在首位C.讓集體利益服從個人利益D.只考慮個人利益18.美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。美好集體具有以下特征（）①民主的、公正的②充滿關懷與友愛的③善于合作的④充滿活力的A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④19.法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺。我國法律的本質是（）A.人民意志和利益的體現(xiàn)B.公民意志和利益的體現(xiàn)C.統(tǒng)治階級意志和利益的體現(xiàn)D.農民階級意志和利益的體現(xiàn)20.法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征是（）A.法律是由國家制定或認可的B.法律是由國家強制力保證實施的C.法律對全體社會成員具有普遍約束力D.法律是一種行為規(guī)范二、多項選擇題（每小題3分，共15分。少選且正確得1分，錯選、多選不得分）21.下列屬于青春期身體變化的主要表現(xiàn)有（）A.身體外形的變化B.內部器官的完善C.性機能的成熟D.獨立意識的增強22.培養(yǎng)批判精神的意義在于（）A.有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題B.有助于從不同角度思考問題，探索解決方案C.能調動我們的經驗，激發(fā)我們新的學習動機D.促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀23.調節(jié)情緒的方法有很多，下列屬于調節(jié)情緒的正確方法的是（）A.改變認知評價B.轉移注意C.合理宣泄D.放松訓練24.集體生活可以培養(yǎng)我們（）A.負責任的態(tài)度和能力B.人際交往的基本態(tài)度和能力C.自我中心的意識D.只顧自己的意識25.法律與我們的生活息息相關，它（）A.就在我們身邊B.滲透到社會生活的方方面面C.與我們每個人如影隨形，相伴一生D.只對違法犯罪的人有作用三、簡答題（共20分）26.（6分）如何做到“行己有恥”？27.（7分）美好集體的作用有哪些？28.（7分）法律的作用有哪些？四、材料分析題（共25分）29.（12分）材料：七年級學生小輝在日記中寫道：“過去，我總是將自己封閉起來，有了喜悅或煩惱，只愿意對筆訴說。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我的日記中多了幾行勸導的話，字跡不同，顯然不是自己寫的。我懷疑可能是媽媽偷看了日記。于是，我與媽媽發(fā)生了激烈的爭吵?，F(xiàn)在，我很苦惱。”（1）小輝的情緒表現(xiàn)體現(xiàn)了青春期的哪些情緒特點？（4分）（2）小輝與媽媽發(fā)生爭吵后，應該如何調節(jié)自己的情緒？（8分）30.（13分）材料：某中學為了增強學生的集體榮譽感，開展了“爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體”系列活動。同學們，你所在的班級是你成長的重要園地，良好的班集體對我們的成長有著許多積極的影響。（1）請你說說良好的班集體對我們的成長有哪些積極影響？（7分）（2）作為班級的一員，我們應該怎樣為建設優(yōu)秀班集體貢獻自己的力量？（6分）答案一、單項選擇題1.C。自我意識不斷增強屬于青春期心理變化，A、B、D選項屬于青春期身體變化。2.B。聽音樂或者打打球是自我調節(jié)情緒的方式，屬于當自己“心理保健醫(yī)生”；A向父母、老師尋求幫助和D向心理醫(yī)生咨詢是借助他人幫助；C在公共場所大聲喊叫不是合理的調節(jié)方式。3.A。培養(yǎng)批判精神要敢于表達自己觀點，有質疑勇氣，且只針對事情本身不攻擊他人，但不能任意否定他人觀點，④錯誤。4.B。小趙在生物實驗中有新發(fā)現(xiàn)體現(xiàn)了創(chuàng)造，A認真完成作業(yè)、C布置教室、D完成難題沒有突出創(chuàng)造。5.D。欣賞對方優(yōu)勢有助于完善自己、取長補短、學會尊重和與異性相處。6.A。與異性交往要內心坦蕩、言談得當、舉止得體，而不是拒絕交往，④錯誤。7.B。青春期對異性朦朧情感是正常現(xiàn)象，但不是真正愛情，需要慎重對待、理智處理，②④錯誤。8.A。底線意識是觸碰道德底線和違反法律的事情不做，③違背良心和④傷害他人自尊的事都不能做。9.D。①②③④都體現(xiàn)了“止于至善”不斷追求美好、自我完善的精神。10.D。喜、怒、哀、懼是基本情緒。11.C。喜悅是正面情緒感受，焦慮、憤怒、恐懼是負面情緒。12.B。題干強調情緒表達影響周圍人，說明關乎人際交往。13.D。正義感、道德感、責任感、安全感都屬于情感。14.D。閱讀、與人交往、參與有意義社會活動、欣賞藝術作品都可獲得美好情感。15.A。犯罪團伙不是有積極意義的集體，④排除。16.D。①②③④都體現(xiàn)了集體團結協(xié)作的力量。17.B。個人利益與集體利益沖突時，應把集體利益放在首位。18.D。美好集體具有民主公正、關懷友愛、善于合作、充滿活力的特征。19.A。我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。20.B。法律由國家強制力保證實施是區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征。二、多項選擇題21.ABC。獨立意識增強是心理變化，D排除。22.ABCD。培養(yǎng)批判精神有助于發(fā)現(xiàn)問題、多角度思考、調動經驗、解決問題。23.ABCD。改變認知評價、轉移注意、合理宣泄、放松訓練都是調節(jié)情緒的正確方法。24.AB。集體生活培養(yǎng)負責任和人際交往能力，而不是自我中心和只顧自己的意識，CD錯誤。25.ABC。法律對全體社會成員都有作用，不只是對違法犯罪的人，D錯誤。三、簡答題26.①要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。在行動之前，審查愿望；在行動之中，監(jiān)督調節(jié)；在行動之后，反思效果與影響。③要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。④需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。27.①美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。②在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。28.①法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。②法律規(guī)定我們應該享有的權利，應該履行的義務。法律也為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益。四、材料分析題29.（1）①情緒反應強烈。小輝因為懷疑媽媽偷看日記與媽媽發(fā)生激烈爭吵，體現(xiàn)了情緒反應強烈的特點。②情緒的閉鎖性。小輝過去將自己封閉起來，只對筆訴說喜悅或煩惱，體現(xiàn)了情緒的閉鎖性。（2）①改變認知評價。小輝可以換個角度思考，媽媽偷看日記可能是出于對自己的關心，而不是侵犯自己的隱私。②轉移注意。小輝可以通過聽音樂、看電影、參加體育活動等方式，轉移自己的注意力，緩解不良情緒。③合理宣泄。小輝可以找一個合適的地方，如空曠的操場，大聲喊叫，釋放自己的壓力和不良情緒。也可以向好朋友傾訴，把自己的煩惱說出來。④放松訓練。小輝可以通過深呼吸、冥想等方式，放松自己的身心，緩解緊張和焦慮情緒。30.（1）①良好的班集體有利于我們培養(yǎng)良好的品德，形成正確的人生觀和價值觀。②良好的班集體有利于我們學習他人的經驗，擴大視野，增長知識。③良好的班集體有利于我們培養(yǎng)人際交往能力，學會與人合作。④良好的班集體有利于我們發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。⑤良好的班集體能讓我