專題27記敘文寫(xiě)作

學(xué)校:姓名：班級(jí)：

1.（2025?河北唐縣?小升初真題）寫(xiě)作

題目一：《我最難忘的班主任》

小學(xué)六年你一共經(jīng)歷過(guò)幾位班主任的陪伴呢？他（她）既是老師，又要負(fù)責(zé)全班學(xué)生的德智體美勞的

教育與管理，往往需要付出比其他老師更多的時(shí)間和精力。你能為我們介紹一位你最難忘的班主任老師

嗎？讓我們有幸一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下他（她）

題目二：《那一次我真》（感動(dòng)、欣慰、難過(guò)、愧疚……）

《那個(gè)星期天》一文中把情感融入具體的人、事、景物中，通過(guò)描寫(xiě)“我”一系列的舉動(dòng),真實(shí)自然地表

達(dá)了“我”等待時(shí)“焦急又興奮”的情感。你的生活經(jīng)歷又帶給了你怎樣的情感體驗(yàn)?zāi)?？?qǐng)你選擇一種印象最

深的感受并把它寫(xiě)下來(lái)（不局限于括號(hào)里提供的詞語(yǔ)），注意把內(nèi)容寫(xiě)具體，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)。

寫(xiě)作要求：L從兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇文章。（詩(shī)歌除外）

2.選擇第二個(gè)題目的請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，不局限于括號(hào)里的詞語(yǔ)。

3.中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。不少于400字。

4.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的鄉(xiāng)名、村名、校名、姓名。

2.（2025?江蘇?無(wú)錫市錫山區(qū)小升初真題）習(xí)作表達(dá)

《一個(gè)走運(yùn)的人》一文中，女店主陽(yáng)光一樣的笑容，令人心生溫暖。相信你也一定能夠發(fā)現(xiàn)身邊許多

“暖”意融融的故事。請(qǐng)你以“暖”為主題，寫(xiě)一件溫暖你的事，題目自擬。要求：

（1）選取印象深刻的一件事來(lái)寫(xiě)；

（2）將事情的過(guò)程寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體；

（3）表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

（4）字?jǐn)?shù)450左右。

3.（2025?湖南?會(huì)同縣小升初真題）習(xí)作與表達(dá)

在生活中，人人都盼望著：小學(xué)時(shí)盼望上中學(xué)，中學(xué)時(shí)盼望上大學(xué)，大學(xué)時(shí)盼望著工作……在十多年

的生活中，你曾有過(guò)怎樣的盼望呢？請(qǐng)以“盼望”為話題寫(xiě)一篇文章。題目自擬，內(nèi)容具體，語(yǔ)言生動(dòng)；文

中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名等。

4.（2025?浙江龍灣?小升初真題）根據(jù)要求寫(xiě)作文。

少年周恩來(lái)懷著“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大夢(mèng)想，一路求學(xué)，矢志不移；“雜交水稻之父”袁隆平心

系國(guó)人的飯碗一輩子扎根稻田做研究……我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想：科學(xué)家、作家、醫(yī)生、工程師……

在你的追夢(mèng)途中，你做過(guò)哪些令你難忘的事，或遇到哪些令你感動(dòng)的人？請(qǐng)以“夢(mèng)想”為話題寫(xiě)一篇作文。

要求：1.結(jié)合自己的夢(mèng)想，選擇合適的內(nèi)容，寫(xiě)出真情實(shí)感。

2.題目自擬。

5.（2025?江蘇揚(yáng)州?小升初真題）習(xí)作

本冊(cè)教材中，《那個(gè)星期天》寫(xiě)了小男孩在一個(gè)星期天等候母親帶他出去玩的經(jīng)歷。你的星期天是怎

樣度過(guò)的？可能是約上幾個(gè)小伙伴開(kāi)展一次活動(dòng)，可能是和家人一起外出游玩，可能是到興趣班參加學(xué)

習(xí)……請(qǐng)你以“我的星期天”為話題，選擇最愿意寫(xiě)的一個(gè)星期天，通過(guò)具體事例寫(xiě)一寫(xiě)。內(nèi)容具體，條理

清楚，表達(dá)自己的真情實(shí)感，不少于400字。

6.（2025?福建壽寧?小升初真題）習(xí)作。

生活中無(wú)處不存在這種美好的人和事以及美好的情感，請(qǐng)以“，真好”為題寫(xiě)一篇不少于400字的作

文。

要求：A.先把題目補(bǔ)充完整，再抄寫(xiě)在作文格中。

B.內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

C.不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。

7.（2025?陜西?富縣小升初真題）習(xí)作天地.

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，清點(diǎn)行囊，你發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份懵懂；多了一份寬容，少

了一份抱……相信小學(xué)六年的學(xué)習(xí)和生活一定給你留下了深刻的印象?，F(xiàn)在，請(qǐng)你以“難忘小學(xué)生活”為主

題，選擇合適的內(nèi)容寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

要求：題目自擬，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)不少于450字；文中不能出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)或姓名。

8.（2025?湖南?長(zhǎng)沙麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校小升初真題）習(xí)作。

題目：一個(gè)令人的時(shí)刻

提示：

試卷第2頁(yè)，共12頁(yè)

1.在橫線上補(bǔ)充一個(gè)表心情的詞，如憂傷、悲憤、高興……等。

2.文筆流暢，內(nèi)容生動(dòng)，情節(jié)感人。500字左右。

3.文中應(yīng)有必要的景物，場(chǎng)面，人物心理，動(dòng)作等方面的描寫(xiě)。

9.（2025?河北開(kāi)平?小升初真題）習(xí)作

小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，這六年里經(jīng)歷的一切，一定帶給了我們各種各樣的情感體驗(yàn)：激動(dòng)、盼

望、沮喪、欣喜若狂、追悔莫及……請(qǐng)選擇你印象最深的感受，把當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷寫(xiě)具體，把情感真實(shí)自然地

表達(dá)出來(lái)。題目自擬，不少于450字。

10.（2025?廣西?橫縣教研室小升初真題）習(xí)作園地。

童年的生活是豐富多彩的，一次探尋知識(shí)奧秘的實(shí)踐活動(dòng)，一個(gè)充滿儀式感的典禮，一場(chǎng)鉀足勁兒的

比賽，一次心儀已久的出游等，凡是記憶深刻的動(dòng)人場(chǎng)景，都讓人難忘不已。本次習(xí)作就請(qǐng)你用手中的筆

記錄下來(lái)吧。

要求：L要語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，注意詳略得當(dāng)，表達(dá)真情實(shí)感。2.題目自擬，文中不要出現(xiàn)真實(shí)

的人名和校名，字?jǐn)?shù)不少于400字。

11.（2025?廣東城區(qū)?小升初真題）作文。

時(shí)光匆匆，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。請(qǐng)你回憶這六年的小學(xué)生活，可以寫(xiě)自己難忘的老師、同

學(xué)，也可以寫(xiě)校園生活，難忘的一節(jié)課、一次活動(dòng)……

要求：題目自擬，內(nèi)容具體，條理清晰，重點(diǎn)突出，有真情實(shí)感。書(shū)寫(xiě)工整，不少于400字。

12.（2025?山東鄒城?小升初真題）習(xí)作。

人，總在變化一從待人接物到處事態(tài)度、從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣

愛(ài)好到目標(biāo)追求，你發(fā)覺(jué)自己在不經(jīng)意之間已悄悄發(fā)生變化了嗎？請(qǐng)你選擇某一方面，寫(xiě)一寫(xiě)自己的變

化。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，題目自擬，不少于400字。

13.（2025?河南?羅山縣教學(xué)研究室小升初真題）習(xí)作。

提示：成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要感謝父母養(yǎng)育、教育了我們，要感謝同學(xué)可貴的友誼，還要感謝陌生人

無(wú)私的幫助……你想感謝誰(shuí)？為什么？寫(xiě)一寫(xiě)吧！

要求：主題明確、內(nèi)容具體、感情真實(shí)、條理清楚，題目自擬，不少于500字。

14.（2025?江蘇?淮安市淮安區(qū)小升初真題）習(xí)作表達(dá)

題目：

我得到了一

提示：先把題目補(bǔ)充完整。聯(lián)系自己的生活實(shí)際，在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如：表?yè)P(yáng)、鍛煉、

關(guān)心、提高、教訓(xùn)……

要求：1.圍繞中心意思，把內(nèi)容寫(xiě)清楚；2.恰當(dāng)運(yùn)用學(xué)到的習(xí)作方法，捕捉生活細(xì)節(jié)，寫(xiě)出真實(shí)的

體驗(yàn)和獨(dú)特的感受；3.400字以上，文中不出現(xiàn)真實(shí)校名與人名。

15.（2025?安徽銅官?小升初真題）快樂(lè)習(xí)作。

文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，于謙的“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”，袁隆平

爺爺?shù)摹叭司拖褚涣７N子，要做一粒好種子”……鏗鏘有力，催人奮進(jìn)，母親的一句“孩子，請(qǐng)系好鞋帶”，

既睿智又充滿溫情，教會(huì)孩子努力用生命的帶子系住幸福。

親愛(ài)的同學(xué)，在你的成長(zhǎng)歷程中有哪句話令你難忘，對(duì)你影響最大呢？請(qǐng)以“最難忘的一句話”為話題

寫(xiě)寫(xiě)你的成長(zhǎng)故事吧。

要求：

1.題目自擬。

2.緊扣主題，內(nèi)容具體，文通字順，不少于450字。

3.能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用學(xué)會(huì)的表達(dá)方法，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

4.字跡端正，頁(yè)面整潔，格式正確，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

16.（2025?甘肅岷縣?小升初真題）妙筆生花

（一）心愿就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，播種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開(kāi)出美麗的花朵。你的

心底埋藏著哪些心愿呢？請(qǐng)以“心愿”為題，寫(xiě)一篇作文。

（二）題目：的微笑

提示：橫線上可以寫(xiě)上自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，也可以寫(xiě)自己的老師、同學(xué)、朋友……

要求：①?gòu)囊陨蟽深}中任選個(gè)作文；②注意感情真摯、語(yǔ)句通順、標(biāo)點(diǎn)正確；③中心明確，書(shū)寫(xiě)工整

文體不限（詩(shī)歌除外）；④文中不要出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名；⑤450字左右。

17.（2025?山西太原?小升初真題）作文。

試卷第4頁(yè)，共12頁(yè)

人人都渴望獲得幸福，人人都曾感受過(guò)幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體，幸福有時(shí)又近在咫

尺。奉獻(xiàn)是幸福，獲得是幸福，享受是幸福……一句祝福的話會(huì)給你幸福，一個(gè)理解的眼神會(huì)讓你感到

?！腋Ｊ且环N感受，是一種體驗(yàn)……

請(qǐng)你圍繞“幸福”這個(gè)話題，以自己的經(jīng)歷和體會(huì)自擬題目，寫(xiě)一篇作文。要求：把事情寫(xiě)清楚、寫(xiě)具

體，要表達(dá)出真情實(shí)感，450字左右。

18.（2025?云南呈貢?小升初真題）習(xí)作。

1.題目：我最喜歡的

2.要求：

（1）先把題目補(bǔ)充完整，可以是某一檔電視欄目，一本書(shū)、一句話、一個(gè)人、一種植物……

（2）注意突出喜歡的理由，感情要真實(shí)。

（3）條理要清楚，語(yǔ)句要通順連貫，字?jǐn)?shù)在40字以上。

（4）不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名、人名。

19.（2025?廣東紫金?小升初真題）閱讀下面的文字，按要求作文。

幸福是肚子“咕咕”叫時(shí)，吃到媽媽做的香噴噴的飯菜；幸福是生病時(shí)，額頭上爸爸那雙溫暖的大手；

幸福是考試成績(jī)不理想時(shí)，老師一句暖心的、鼓勵(lì)的話……

請(qǐng)以“這就是幸?！睘轭}目，寫(xiě)一篇習(xí)作，注意把事件寫(xiě)具體，細(xì)節(jié)真實(shí)，感情真摯。不少于450字，

不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

20.（2025?安徽蚌埠?小升初真題）習(xí)作。

生活需要（勇氣、堅(jiān)持、理解、信任、微笑……）

提示：

1.選擇一個(gè)詞語(yǔ)填在橫線上，也可以填其他的詞語(yǔ)。

2.圍繞一個(gè)意思，用一件或者兩件事情，寫(xiě)出生活需要什么，還要寫(xiě)出你的感想。

21.（2025?山東兗州?小升初真題）習(xí)作。

生活是一本博大精深的無(wú)字之書(shū)，它給我們以啟迪、思考。在生活中我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟

到做人的道理，體驗(yàn)到生命的意義……這些都是生活饋贈(zèng)給我們的一筆財(cái)富。

請(qǐng)你以“最珍貴”為題，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：（1）先補(bǔ)全題目，空缺處可填：友情、親情、善良、誠(chéng)信、尊嚴(yán)……

（2）內(nèi)容具體，寫(xiě)出真情實(shí)感。不少于400字。

22.（2025?山東鄒城?小升初真題）習(xí)作。

在社會(huì)上，學(xué)校里，社區(qū)里，以及一些其它公共場(chǎng)所，總有一些“現(xiàn)象”引起你的關(guān)注，激起你的情

緒，觸動(dòng)你的看法。對(duì)此，你有怎樣的想法，有怎樣的觀點(diǎn)，有怎樣的意見(jiàn)？先想想，再自定題目，寫(xiě)一

篇習(xí)作。要做到，有真情實(shí)感（觀點(diǎn)、見(jiàn)解、建議等），敘述有條理，語(yǔ)句通順，字寫(xiě)規(guī)范。

23.（2025?江蘇淮安?小升初真題）作文

笑是生活的調(diào)味劑，笑中有喜，有樂(lè)，有感動(dòng)，有幸?！W(xué)六年，你定然有很多相關(guān)的事情記憶

猶新。請(qǐng)以“笑”為話題，選擇身邊發(fā)生的一兩件事情寫(xiě)一寫(xiě)。

要求：題目自擬，要注意表達(dá)出自己的真實(shí)情感，做到內(nèi)容具體，不少于450字。

24.（2025?天津和平?小升初真題）作文

春節(jié)、中秋節(jié)……這些都是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。不同的節(jié)日，不同的地方，風(fēng)俗也各不相同。雖然各地

的節(jié)日風(fēng)俗不同，但無(wú)不表達(dá)了人們對(duì)美好生活的向往與熱愛(ài)。同學(xué)們，哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日給你留下的印象最

深刻？在歡度節(jié)日的同時(shí)，你又了解到哪些節(jié)日風(fēng)俗呢？請(qǐng)圍繞“傳統(tǒng)節(jié)日”，選擇恰當(dāng)?shù)牟牧?，?xiě)一篇

450字以上的紀(jì)實(shí)作文，題目自擬。

要求：

1.內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順，表達(dá)真情實(shí)感。

2.字跡工整，卷面整潔，不寫(xiě)錯(cuò)別字。

3.文中不要出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)和姓名。

25.（2025?河北路南?小升初真題）習(xí)作。

題目：我變成了

如果給你一次機(jī)會(huì)，你想把自己變成什么？可以把自己變得很小，也可以把自己變得很大。變形后，

你的生活也會(huì)發(fā)生變化。先把題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)寫(xiě)變形之后發(fā)生在自己身上的故事。想象合理，書(shū)寫(xiě)工

整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。不少于400字。

26.（2025?河南確山?小升初真題）妙筆生花

試卷第6頁(yè)，共12頁(yè)

人生何處不相逢，與他人相逢，也許就是一次情感的慰藉；與自然相逢，也許就是一次靈魂的洗禮；

與書(shū)籍相逢，也許就是一次心智的陶冶；與歷史相逢，也許就是一次精神的升華?？傆幸淮蜗喾?，會(huì)觸動(dòng)

我們的心靈，溫暖我們的人生。

請(qǐng)以“一次相逢一份暖”為題，寫(xiě)一篇文章，表達(dá)真情實(shí)感。不少于450字。

27.（2025?湖北十堰?小升初真題）習(xí)作。

回首六年的小學(xué)生活，一樁樁，一件件，歷歷在目，一定給你帶來(lái)了各種各樣的情感體驗(yàn)。請(qǐng)選擇一

件給你感受最深的事，把題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)下來(lái)，分享給大家。

題目：這件事讓我

（可選填“感動(dòng)、激動(dòng)、欣慰、難過(guò)、高興、驕傲、愧疚、沮喪、憤怒、心花怒放、欣喜若狂、忐忑

不安”等，當(dāng)然還可以填上其它更能準(zhǔn)確表達(dá)你心情的詞語(yǔ)）

要求：L先把題目補(bǔ)充完整，然后回憶事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的心情；

2.把印象深刻的內(nèi)容寫(xiě)具體，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)；

3.在事情發(fā)展的過(guò)程中，如果情感有所變化，把情感的變化也寫(xiě)清楚。

28.（2025?甘肅民樂(lè)?小升初真題）習(xí)作園地

親情，如一縷春風(fēng)，溫暖人的心靈；友情如一雙手臂，扶持人的困頓；思鄉(xiāng)之情如月光絲絲縷縷，斬

不斷，理還亂；愛(ài)國(guó)之情，似一團(tuán)烈火，燃燒，使熱血沸騰。生活中的每件小事無(wú)不體現(xiàn)出真情的存在

1.請(qǐng)以“真情”為話題寫(xiě)一篇文章，可以寫(xiě)讓你體會(huì)到真情的事情，也可以抒發(fā)你對(duì)真情的認(rèn)識(shí)和體

會(huì)。文體不限，題目自擬。

2.要求內(nèi)容完整，有真情實(shí)感。條理清晰，不寫(xiě)錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)不少于450字。

29.（2025?新疆?小升初真題）習(xí)作。

生活中，你一定有這樣或那樣的弱點(diǎn)，如膽怯、自卑、嬌氣……請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，選擇一個(gè)方面，以“我

戰(zhàn)勝了”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。寫(xiě)前把題目補(bǔ)充完整，注意在事情的發(fā)展過(guò)程中，把情感的變化寫(xiě)清楚。字?jǐn)?shù)

不少于400字。

30.（2025?福建安溪?小升初真題）看圖習(xí)作。

看到這幅圖，你的心里有什么觸動(dòng)？是一段難忘的經(jīng)歷，是一道美麗的風(fēng)景，還是一個(gè)深刻的啟示、

一個(gè)有趣的活動(dòng)、一個(gè)神奇的想象、一個(gè)美好的心愿，一個(gè)獨(dú)特的觀點(diǎn)……先大膽想開(kāi)去，再選擇一項(xiàng)自

己印象最深的內(nèi)容，圍繞一個(gè)中心意思，把你的所思、所感寫(xiě)下來(lái)。題目自擬，文中不出現(xiàn)真實(shí)的校、

班、人名。（注意：如需修改，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)，嚴(yán)禁使用涂改液、修改帶。）

31.（2025?浙江溫州?小升初真題）根據(jù)要求寫(xiě)作文。

生活中，感動(dòng)無(wú)處不在。一個(gè)人、一件事、一段經(jīng)歷往往都會(huì)讓我們感動(dòng)不已。激動(dòng)的時(shí)候，我們會(huì)

熱血沸騰；哭痛的時(shí)候，我們會(huì)潸然淚下……每次的真情流露都給我們心靈帶來(lái)巨大沖擊，給我們的靈魂

深度觸動(dòng)，它讓我們終生難忘。

請(qǐng)以“感動(dòng)”為題寫(xiě)一篇作文，注意寫(xiě)出這件事給你帶到的感受。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不出現(xiàn)真實(shí)

校名和人名。

32.（2025?黑龍江?克東縣昌盛鄉(xiāng)中學(xué)小升初真題）快樂(lè)習(xí)作。

我們的祖國(guó)地大物博，民族眾多，每個(gè)地方都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣，請(qǐng)描寫(xiě)一種風(fēng)俗習(xí)慣或自己的親身

經(jīng)歷和感受，適當(dāng)穿插這種風(fēng)俗的特點(diǎn)和來(lái)歷，要寫(xiě)出活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和自身感受，詳略得當(dāng)。題目自擬，字?jǐn)?shù)

不少于450字。

33.（2025?湖南婁星?小升初真題）請(qǐng)以“有你的日子”為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：①文體不限；②表述清楚，內(nèi)容完整；③要有真情實(shí)感，不要抄襲、套作；④書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)

范；⑤不少于400字。

34.（2025?全國(guó)?小升初真題）習(xí)作天地。

每個(gè)人的記憶中，總有一段時(shí)光常常縈繞在心頭。我們?cè)惺苓^(guò)，《竊讀記》里，林海音的那段讓她

既懼怕又快樂(lè)的閱讀時(shí)光；《落花生》里，許地山和一家人過(guò)花生收獲節(jié)童年時(shí)光……請(qǐng)以"那一段時(shí)光”

試卷第8頁(yè)，共12頁(yè)

為題寫(xiě)一篇習(xí)作。

要求：①先把題目補(bǔ)充完整；②內(nèi)容真實(shí)有條理；③不少于450字。

35.（2025?山東牡丹?小升初真題）作文

題目：珍藏

提示：一張賀卡、一支鋼筆、一席話語(yǔ)、一次感動(dòng)……物質(zhì)上的珍藏，給人一種踏實(shí)感；精神上的珍

藏，給人一種甜蜜感。最溫馨的珍藏是回憶，最難忘的珍藏是真情。請(qǐng)補(bǔ)充題目，敘述你記憶中最難忘事

情經(jīng)歷，并通過(guò)多種方法將感情真實(shí)再現(xiàn)。字?jǐn)?shù)500字左右。

36.（2025?天津?小升初真題）寫(xiě)作

材料：李芳也來(lái)參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易??！根據(jù)提供的材料自擬

文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開(kāi)合理想象，寫(xiě)一400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)

過(guò)寫(xiě)具體。

37.（2025?全國(guó)?小升初真題）習(xí)作

題目：真讓我著迷

生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，十歲的你同樣擁有一片藍(lán)天、一方樂(lè)土。在

那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書(shū)、踢

球、畫(huà)畫(huà)兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪，增長(zhǎng)

了才干，陶冶了性情。請(qǐng)你以“真讓我著迷”為題，寫(xiě)一篇文章，并寫(xiě)出你的真實(shí)感受。

38.（2024?山西?小升初真題）習(xí)作。

題目：嘗試

在成長(zhǎng)中，你一定有過(guò)不少嘗試，請(qǐng)以《嘗試》為題寫(xiě)一篇作文，把你嘗試做過(guò)的一件事記下來(lái)，讓

大家和你一同感受嘗試的甜、酸、苦、辣等。要寫(xiě)清楚為什么要嘗試，怎樣嘗試，嘗試中有何情感體驗(yàn)。

注意突出主題，字?jǐn)?shù)在450字以上。

39.（2024?廣東廣州?小升初真題）作文。

根據(jù)下面的開(kāi)頭，自己命題，編一個(gè)童話故事。

要求想象合理，主題明確，描寫(xiě)具體，500字左右。

路邊，有一棵大樹(shù)，它站在那兒很多年了，樹(shù)皮在漸漸脫落，它的身邊，最近新栽了一棵小樹(shù)。

40.（2024?江蘇鎮(zhèn)江?小升初真題）習(xí)作。

題目：也是一種美

世界不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中的堅(jiān)持、謙讓、誠(chéng)實(shí)、樸素、信任……都散發(fā)著美的

光芒。請(qǐng)你通過(guò)一兩件事，把你印象最深的感受、事情的經(jīng)過(guò)、情感的變化真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)。

要求：先將題目補(bǔ)充完整；不少于400字；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。

41.（2024?北京大興?小升初真題）習(xí)作。

請(qǐng)你從下面兩道題中任選一題，完成一篇不少于400字的習(xí)作。

（1）回憶自己小學(xué)這段學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，一定有某件事、某個(gè)人、某次活動(dòng)給你留下了深刻的印象，

深深觸動(dòng)了你，令你頓感自己長(zhǎng)大了。請(qǐng)圍繞“成長(zhǎng)”這一主題，完成一篇習(xí)作。

要求：1.語(yǔ)句通順，結(jié)構(gòu)完整，重點(diǎn)部分表達(dá)具體。2.表達(dá)出真情實(shí)感。3.自擬題目。

（2）在想象的世界，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。請(qǐng)你大膽想象，寫(xiě)一個(gè)故事，創(chuàng)造出

屬于自己的想象世界。

要求：1.語(yǔ)句通順，結(jié)構(gòu)完整，有詳有略。2.大膽想象，表達(dá)真情。3.自擬題目。

42.（2024?四川內(nèi)江?小升初真題）快樂(lè)表達(dá)，敞開(kāi)你的心扉，用筆暢談吧！

請(qǐng)?jiān)谙铝腥齻€(gè)習(xí)作題中，任選一題習(xí)作，習(xí)作主題明確，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，敘述有條理，并恰當(dāng)

使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，卷面整潔。書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)400字以上，題目自擬，用“xx”代替

校名、姓名，否則扣分。

1.中國(guó)“天眼”讓我們真切地感受到“歷害了，我的國(guó)”。其實(shí)，讓我們感受到“厲害”的還有很多，如家

鄉(xiāng)、學(xué)校、班級(jí)……又如老師、父母、同學(xué)……請(qǐng)以"厲害了，我的”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。

2.生活中，父母的濃濃親情，老師的句句良言，朋友的默默照顧，陌生人的悄悄援手；甚至小說(shuō)中

的一處感人情節(jié)，音樂(lè)中的一個(gè)優(yōu)美旋律，影視中一段精彩對(duì)白，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一次激烈對(duì)抗；也許天空中

的一朵云霞，大地上的一處景觀，屋檐下小鳥(niǎo)的啾鳴，一件微不足道的小事……都會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，讓

我們深深的感動(dòng)，請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題寫(xiě)一篇習(xí)作，自擬題日。

3.觀察漫畫(huà)，把這幅漫畫(huà)的圖意以及你的想法寫(xiě)下來(lái)，題目自擬。

試卷第10頁(yè)，共12頁(yè)

43.（2019?山東濟(jì)南?小升初真題）看圖完成作文。

請(qǐng)仔細(xì)觀察下邊的漫畫(huà)，把你從漫畫(huà)中看到的，聯(lián)想到的，領(lǐng)悟到的寫(xiě)下來(lái)。

題目自擬，500字左右。

44.（2025?江西南昌?小升初真題）習(xí)作。

從下面兩個(gè)題目中，選擇自己感興趣的一個(gè)，完成一篇習(xí)作。

題目一：溫暖，是人們內(nèi)心深處最真實(shí)的感受。只要細(xì)細(xì)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)帶給

我們溫暖。請(qǐng)以“溫暖”為題目完成一篇記敘文。要求內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，不少于400字。

題目二：2024年5月15日7時(shí)18分，中國(guó)首枚火星探測(cè)器“天問(wèn)”一號(hào)成功著陸火星地表，它攜帶的

“祝融”號(hào)火星車將開(kāi)啟一段火星探測(cè)之旅。它們不但寄托著中國(guó)人的星際探索夢(mèng)想，還把人類持續(xù)了61

年的火星探索推向了新的高度。如果有一天，你移居火星，可能會(huì)有哪些奇異的經(jīng)歷？根據(jù)你對(duì)火星的了

解，發(fā)揮想象，編寫(xiě)一個(gè)科學(xué)、有趣的故事。

45.（2024?重慶?小升初真題）習(xí)作。

以《我長(zhǎng)大以后》為題，想象自己長(zhǎng)大了干什么，怎么干……寫(xiě)一篇想象作文。要求內(nèi)容要具體，有

真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，有一定條理，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字?jǐn)?shù)不少于400字。

試卷第12頁(yè)，共12頁(yè)

試卷第13頁(yè)，共52頁(yè)

專題27記敘文寫(xiě)作

學(xué)校:姓名:班級(jí)：

1.（2025?河北唐縣?小升初真題）寫(xiě)作

題目一：《我最難忘的班主任》

小學(xué)六年你一共經(jīng)歷過(guò)幾位班主任的陪伴呢？他（她）既是老師，又要負(fù)責(zé)全班學(xué)生

的德智體美勞的教育與管理，往往需要付出比其他老師更多的時(shí)間和精力。你能為我們介

紹一位你最難忘的班主任老師嗎？讓我們有幸一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下他（她）

題目二：《那一次我真》（感動(dòng)、欣慰、難過(guò)、愧疚……）

《那個(gè)星期天》一文中把情感融入具體的人、事、景物中，通過(guò)描寫(xiě)“我”一系列的舉動(dòng),

真實(shí)自然地表達(dá)了“我”等待時(shí)“焦急又興奮”的情感。你的生活經(jīng)歷又帶給了你怎樣的情感

體驗(yàn)?zāi)?？?qǐng)你選擇一種印象最深的感受并把它寫(xiě)下來(lái)（不局限于括號(hào)里提供的詞語(yǔ)），注意

把內(nèi)容寫(xiě)具體，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)。

寫(xiě)作要求：1.從兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇文章。（詩(shī)歌除外）

2.選擇第二個(gè)題目的請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，不局限于括號(hào)里的詞語(yǔ)。

3.中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。不少于400字。

4.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的鄉(xiāng)名、村名、校名、姓名。

【范文】

那一次我真感動(dòng)

每當(dāng)下雪的時(shí)候，我望著那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，不禁回想起那個(gè)冬天。那天下著雪，

她，一個(gè)不知姓名的阿姨真令我感動(dòng)

那個(gè)寒冷的早晨，雪撲簌簌地落下來(lái)。我拖著疲備不堪的身子在厚厚的積雪上走著，

頭昏昏沉沉的。我不時(shí)地打著寒戰(zhàn)。我發(fā)高燒已經(jīng)兩天了，那天早晨卻奇跡般地降到37

度，媽媽極力勸我再休息一天。我想正是復(fù)習(xí)階段，于是我執(zhí)意地走出家門(mén)。

雪更大了，路更滑了。肩上的書(shū)包仿彳弗越來(lái)越重，腿也漸漸不聽(tīng)使喚。我實(shí)在走不動(dòng)

了，無(wú)力地靠在路旁的一棵樹(shù)上，我真后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。

這個(gè)時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)溫柔的聲音：“你怎么了？”只見(jiàn)一個(gè)穿著樸素的阿姨推著一輛

女車，關(guān)切地詢問(wèn)著。我指了指頭，無(wú)力地閉上了眼睛，然后，便感到一雙冰涼的手放在

我的額頭上?！霸趺催@么燙！”她不由皺起眉頭，接著問(wèn)：“你是哪個(gè)學(xué)校的？”我指了指胸

前的校徽?！皝?lái)，我送你上學(xué)?！罢f(shuō)著，把我扶上車。我一個(gè)勁兒地?fù)u頭。她卻不由分說(shuō)，

推起我就走。我裹緊了身上的大衣，一種感激之情油然而生，看著她在雪中費(fèi)力蹬車的樣

子，我哽咽了，感動(dòng)的淚水幾乎要涌出眼眶。

雪越下越大，路越來(lái)越滑。突然，車子一歪，倒在路上。我們都摔倒了，而我卻壓在

試卷第14頁(yè)，共52頁(yè)

她上面。我生怕壓壞了她，忙問(wèn)：“你摔疼了嗎？''她若無(wú)其事地拍了拍身上的雪，說(shuō)：“沒(méi)

關(guān)系。“一路上，我們頂風(fēng)冒雪，終于來(lái)到了學(xué)校?！澳阕约哼M(jìn)去吧！我該走了?！八D(zhuǎn)過(guò)

身，向遠(yuǎn)方走去，腿還一痛一痛的，一定是剛才摔的。我望著她那遠(yuǎn)去的背影消失在風(fēng)雪

中，心中感激地想：我們毫不相識(shí)，她連姓名也沒(méi)有留下。但在這寒風(fēng)中，她給了我雪中

送炭般的幫助，給了我克服困難的信心，給了我戰(zhàn)勝病痛的勇氣。想到這兒，感激的淚水

充滿了整個(gè)眼眶，我懷著堅(jiān)定的信念，大步走向了教室。

那一次，我真感動(dòng)。

【解析】習(xí)作一：

本題為命題作文。以《我最難忘的班主任》為題目，小學(xué)六年你一共經(jīng)歷過(guò)幾位班主

任的陪伴呢？他（她）既是老師，又要負(fù)責(zé)全班學(xué)生的德智體美勞的教育與管理，往往需

要付出比其他老師更多的時(shí)間和精力。你能為我們介紹一位你最難忘的班主任老師嗎？讓

我們有幸一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下他（她）。以小見(jiàn)大：寫(xiě)人物時(shí)通過(guò)小事反映人物性格；欲揚(yáng)先

抑：想要贊揚(yáng)老師，可以先寫(xiě)老師“不好”，最后用正面的示例來(lái)表現(xiàn)老師。在表現(xiàn)老師的

性格特點(diǎn)時(shí)，可以使用語(yǔ)言、外貌、動(dòng)作、心理等細(xì)節(jié)描寫(xiě)，使文章有血有肉，十分生

動(dòng)。

提綱：

開(kāi)頭：開(kāi)頭是文章的一個(gè)重要組成部分，要說(shuō)明誰(shuí)是自己最難忘的人，可以直接運(yùn)用

題目的一個(gè)字來(lái)點(diǎn)題。

中間：為主要部分，應(yīng)詳細(xì)去寫(xiě)，抓住“難忘”二字寫(xiě)清楚這件事。要注意事情的六要

素，確定詳略，經(jīng)過(guò)為詳寫(xiě)的部分。他（或他）做的什么事給你留下了深刻的印象？把最

打動(dòng)你的地方重點(diǎn)寫(xiě)一寫(xiě)，注意抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等進(jìn)行描寫(xiě)。

結(jié)尾：結(jié)尾要照應(yīng)開(kāi)頭，開(kāi)頭點(diǎn)題，主題敘事，結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，感情得以升華。

習(xí)作二：

本題為半命題作文。以《那一次我真_________》為題，把題目補(bǔ)充完整?！赌莻€(gè)星期

天》一文中把情感融入具體的人、事、景物中，通過(guò)描寫(xiě)“我”一系列的舉動(dòng)，真實(shí)自然地表達(dá)

了“我”等待時(shí)“焦急又興奮”的情感。你的生活經(jīng)歷又帶給了你怎樣的情感體驗(yàn)?zāi)?？?qǐng)你選

擇一種印象最深的感受并把它寫(xiě)下來(lái)（不局限于括號(hào)里提供的詞語(yǔ)），注意把內(nèi)容寫(xiě)具體，

把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)。只要圍繞“那一次''來(lái)寫(xiě)即可，寫(xiě)作自由度較大，但本作文也

有一個(gè)寫(xiě)作要求：不得圍繞我很“XX”空發(fā)議論，要用具體的事件來(lái)寫(xiě)出我很XX,我們寫(xiě)作

文時(shí)要注意這一點(diǎn)。

提綱：

開(kāi)頭：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山或者修辭式開(kāi)頭點(diǎn)題。

中間：交代事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。注意把事例寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)，寫(xiě)作時(shí)要合理安

排材料，重點(diǎn)部分要詳細(xì)寫(xiě)，其他部分可略寫(xiě)。

試卷第15頁(yè)，共52頁(yè)

結(jié)尾：總結(jié)式或者抒情式扣題，升華主旨。

2.(2025?江蘇?無(wú)錫市錫山區(qū)小升初真題)習(xí)作表達(dá)

《一個(gè)走運(yùn)的人》一文中，女店主陽(yáng)光一樣的笑容，令人心生溫暖。相信你也一定能

夠發(fā)現(xiàn)身邊許多“暖”意融融的故事。請(qǐng)你以“暖”為主題，寫(xiě)一件溫暖你的事，題目自擬。

要求：

(1)選取印象深刻的一件事來(lái)寫(xiě)；

(2)將事情的過(guò)程寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體；

(3)表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

(4)字?jǐn)?shù)450左右。

【范文】

令人溫暖的一件事

溫暖是什么？我常常這樣捫心自問(wèn)。

有人說(shuō)，溫暖就是你饑餓是的一塊面包；有人說(shuō)，溫暖就是你寒冷時(shí)旁邊的火爐；還

有人說(shuō)，溫暖就是冬天里的一縷陽(yáng)光。對(duì)于這些溫暖，我感觸不深，但是在一件事情中，

我感受到了真真切切的溫暖。

那是一個(gè)陰沉沉的天，我因?yàn)榭荚囀Ю艹黾议T(mén)去散步，舒緩情緒。走了一會(huì)兒，

陰沉沉的天突然下起了滂沱大雨，街上的行人都紛紛跑去找避雨的場(chǎng)所，而我卻因?yàn)樾那?/p>

不好，甘愿讓雨淋著，淋到全身濕透。走著走著，背后突然傳來(lái)一陣急促的腳步聲，緊接

著，我的額頭上方突然出現(xiàn)了一片黃色的天空，而且在我站的地方明顯沒(méi)有了雨了。我很

奇怪，便轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)了令我驚訝的一幕——我看見(jiàn)奶奶高舉著傘，盡全力把傘往前撐。

那把傘幾乎罩住了我整個(gè)人，而奶奶卻在雨中被大滴大滴的雨水重重的打著。

我注視著奶奶，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。我讓奶奶趕緊回去，不用管我，奶奶卻堅(jiān)持

著要幫我撐傘，我沒(méi)辦法，只好讓奶奶跟我一起走，但要并肩走，這樣就誰(shuí)也不會(huì)淋著

了。奶奶默認(rèn)了。但是傘太小了，總有一個(gè)人會(huì)被淋著。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)我的肩膀

不再濕了。轉(zhuǎn)過(guò)頭卻看見(jiàn)奶奶的肩膀上濕了一大塊，再抬頭一看，發(fā)現(xiàn)傘傾斜著，奶奶那

兒是雨天，而我這卻是晴空！

這件事一直留在我的心底，每次回想起來(lái)，心底總是涌動(dòng)著一股暖流。

【解析】考查書(shū)面表達(dá)能力。

認(rèn)真審題可知，此次習(xí)作為話題作文，可以圍繞“暖”先給文章擬定一個(gè)標(biāo)題，再進(jìn)行

寫(xiě)作。寫(xiě)作時(shí)要注意：

(1)要選擇你經(jīng)歷的、印象深刻，并且讓你感覺(jué)到溫暖的事情進(jìn)行描寫(xiě)。文章開(kāi)頭可

以直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，交代自己要寫(xiě)的內(nèi)容或用修辭式寫(xiě)開(kāi)頭。

(2)中間部分要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代清

楚?？梢园词虑榈陌l(fā)展順序描寫(xiě)，寫(xiě)清楚事情的來(lái)龍去脈，前因后果，將事情寫(xiě)完整。文

試卷第16頁(yè)，共52頁(yè)

章要突出重點(diǎn)，把事情發(fā)生時(shí)的場(chǎng)面或過(guò)程詳細(xì)具體地寫(xiě)出來(lái)，并適當(dāng)加入人物的語(yǔ)言、

動(dòng)作、心理等描寫(xiě)。

(3)文章結(jié)尾可以總結(jié)全文、點(diǎn)明中心或抒發(fā)情感。

此外，文章要字跡清楚，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不寫(xiě)錯(cuò)別字。

3.(2025?湖南?會(huì)同縣小升初真題)習(xí)作與表達(dá)

在生活中，人人都盼望著：小學(xué)時(shí)盼望上中學(xué)，中學(xué)時(shí)盼望上大學(xué)，大學(xué)時(shí)盼望著工

作……在十多年的生活中，你曾有過(guò)怎樣的盼望呢？請(qǐng)以“盼望”為話題寫(xiě)一篇文章。題目

自擬，內(nèi)容具體，語(yǔ)言生動(dòng)；文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名等。

【范文】

盼望

綠樹(shù)盼望抽枝，小草盼望發(fā)芽，小鳥(niǎo)盼望高飛，小孩盼望長(zhǎng)大，家庭盼望和睦，親人

盼望團(tuán)圓，集體盼望團(tuán)結(jié)，國(guó)家盼望統(tǒng)一，世界盼望和平。同學(xué)們你們知道我盼望什么

嗎？不知道了吧，那就讓我來(lái)告訴你吧：我盼望很多很多，我盼望……

我盼望我是一只小鳥(niǎo)，可以在天空中自由自在的飛翔，沒(méi)有爸爸的懲罰，沒(méi)有媽媽的

嘮叨，多自由??！

我盼望我是一只小蜜蜂，為人們采蜜，這樣人們就能吃到美味的蜂蜜了，并且還是天

然的無(wú)害的?，F(xiàn)在市場(chǎng)上的蜂蜜大多都是摻假的要是對(duì)人的身體有害就不好了。

我盼望我是一■棵樹(shù)，這樣我就可以呼出氧氣供人們呼吸，把人們呼出的一氧化碳吸入

我體內(nèi)，這樣一來(lái)人們一■氧化碳中毒的機(jī)率也就減少了。

我盼望我是一支蠟燭，供人們照明，即使這樣我的生命會(huì)很短很短我也無(wú)怨無(wú)悔，因

為我用了我畢生的精力去為人們照明！沒(méi)有浪費(fèi)我寶貴的時(shí)間和生命！不是有一句話叫做

美麗一次就足以嗎？我能在黑暗中為人們照明也是美麗的一種難道不是嗎？

我盼望我是那默默無(wú)聞的根，雖然外表丑陋卻一直給花草的莖、葉、花，樹(shù)木的樹(shù)

干、樹(shù)葉輸送養(yǎng)分！

我盼望我是一把雨傘，可以為人們遮風(fēng)避雨！

我盼望我是一名發(fā)明家，發(fā)明出各種各樣的機(jī)器讓我們的生活更方便！

我盼望我們世界上的每一個(gè)人都學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)野生動(dòng)?，F(xiàn)在由于人們對(duì)環(huán)境的

肆意破壞和肆意捕殺野生動(dòng)物我們?cè)瓉?lái)美麗充滿生機(jī)的地球不見(jiàn)了，取而代之的是一片片

黃沙，野生動(dòng)物也減少了許多……

我盼望我是一名園藝工人，把祖國(guó)打扮的像花園一樣美麗！

我盼望...

盼望畢竟是盼望要想讓它成真必須要付出努力。讓我們展開(kāi)盼望的翅膀一起飛翔！

【解析】本題考查話題作文。

這是一篇以“盼望”為話題的作文，它容易讓考生尋找到寫(xiě)作思路，但想寫(xiě)好它，卻有

試卷第17頁(yè)，共52頁(yè)

點(diǎn)難度，寫(xiě)此類作文時(shí)，我們應(yīng)該多思考，既能打開(kāi)思路，也要圍繞“盼望”來(lái)寫(xiě)，做到不

跑題的基本要求。

【審議立意】無(wú)論你怎么想標(biāo)題，構(gòu)思文章，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)“盼望什么”并不是最重要

的，重要的是盼望的過(guò)程，重要的是盼望者的內(nèi)心世界的無(wú)限豐富。那么就用心經(jīng)營(yíng)好盼

望的心理變化過(guò)程，讓盼望成為未知的過(guò)程，求索的過(guò)程，歷險(xiǎn)的過(guò)程。盼望是個(gè)未知

數(shù)，盼望過(guò)程中充滿變數(shù)，在自然、人生、社會(huì)的變化面前，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)，如何選擇，

如何看待，可以清晰地燭照一個(gè)人的世界觀、人生價(jià)值觀。

【文體選擇】建議初中同學(xué)首選“記敘性文章小說(shuō)、敘事散文、戲劇、寓言、童話

故事等皆屬于“記敘性文章“記敘性文章”的共同特征是以敘事為主要表述方法，以形象

說(shuō)話，借形象寓意，運(yùn)用形象思維是其共同特征。即使是議論性文章，其題目亦以形象者

取勝，如“盼望成功''不如"盼望花開(kāi)”作為主體亮麗生動(dòng)。

【細(xì)節(jié)描寫(xiě)】“盼望”為話題的作文，無(wú)論你怎么寫(xiě)，都不可回避內(nèi)心世界的豐富細(xì)膩

的活動(dòng)。文章里肯定會(huì)引出相應(yīng)的心理變化，所以文章中一定要有大段的心理刻畫(huà)，當(dāng)然

其他的細(xì)節(jié)描寫(xiě)方式也可以酌情使用。

4.（2025?浙江龍灣?小升初真題）根據(jù)要求寫(xiě)作文。

少年周恩來(lái)懷著“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大夢(mèng)想，一路求學(xué)，矢志不移；“雜交水稻

之父”袁隆平心系國(guó)人的飯碗一輩子扎根稻田做研究……我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想：科學(xué)

家、作家、醫(yī)生、工程師……在你的追夢(mèng)途中，你做過(guò)哪些令你難忘的事，或遇到哪些令

你感動(dòng)的人？請(qǐng)以“夢(mèng)想”為話題寫(xiě)一篇作文。

要求：1.結(jié)合自己的夢(mèng)想，選擇合適的內(nèi)容，寫(xiě)出真情實(shí)感。

2.題目自擬。

【范文】

我的夢(mèng)想

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名教

師。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位畫(huà)家。

我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)可愛(ài)的小動(dòng)物，我畫(huà)藍(lán)藍(lán)的天空，我畫(huà)大自然的山山水水，

我還想著到世界各國(guó)去舉行我的畫(huà)展，讓我的畫(huà)傳到世界的每個(gè)角落。

媽媽知道我特喜歡畫(huà)畫(huà)，就給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。為了夢(mèng)想，我就高高興興地去學(xué)畫(huà)

畫(huà)了。可是，學(xué)畫(huà)畫(huà)，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻非常難。為了畫(huà)好畫(huà)，我可下了不少功夫呢！

不管是刮風(fēng)下雨，不管是嚴(yán)寒酷暑，我都會(huì)照去不誤。還記得有一天，天空下著瓢潑

大雨。這一天正好是我去學(xué)畫(huà)畫(huà)的日子。我早早地就起了床，穿好衣服讓媽媽送我去畫(huà)畫(huà)

班。可是媽媽卻說(shuō)：“峰峰，下這么大的雨，今天就不要去了?！拔艺f(shuō):“不，我要去，一定

要去?！皨寢寷](méi)辦法，只好穿上雨衣，把我送到畫(huà)畫(huà)班。但是到了畫(huà)畫(huà)班一看，除了老師沒(méi)

有一個(gè)人同學(xué)來(lái)。老師說(shuō):“今天雨下得這么大，只有你一個(gè)人來(lái)。不行的話，你也回去吧!”

試卷第18頁(yè)，共52頁(yè)

我說(shuō):“不，我想畫(huà)畫(huà)。''就這樣，老師教我一個(gè)人畫(huà)了一幅畫(huà)?！?/p>

還記得，剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我畫(huà)得非常不好，后來(lái)我越畫(huà)越熟練，越畫(huà)越好。到

現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫(huà)中級(jí)難度的素描和水粉畫(huà)了，老師夸我說(shuō)：“別看年齡小，水平還真不低

哪”!

這就是我的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要克服一切困難，好好學(xué)習(xí)。

親愛(ài)的朋友們，你們的夢(mèng)想是什么？來(lái)和大家分享一下吧！

【解析】此題考查學(xué)生的習(xí)作表達(dá)能力。此次是以“夢(mèng)想”為話題寫(xiě)一篇作文，屬于自

命題作文，所以首先要想題目，題目可以是“我的夢(mèng)想

寫(xiě)作思路：

1.首先開(kāi)篇點(diǎn)出自己的夢(mèng)想是什么，例文的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家。

2.接著寫(xiě)出樹(shù)立這樣夢(mèng)想的原因。

3.寫(xiě)出和夢(mèng)想有關(guān)的人或事，寫(xiě)事時(shí)要注意要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情

的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代清楚；

4.最后寫(xiě)出為自己的夢(mèng)想愿意付出努力克服困難。

5.（2025?江蘇揚(yáng)州?小升初真題）習(xí)作

本冊(cè)教材中，《那個(gè)星期天》寫(xiě)了小男孩在一個(gè)星期天等候母親帶他出去玩的經(jīng)歷。你

的星期天是怎樣度過(guò)的？可能是約上幾個(gè)小伙伴開(kāi)展一次活動(dòng)，可能是和家人一起外出游

玩，可能是到興趣班參加學(xué)習(xí)……請(qǐng)你以“我的星期天”為話題，選擇最愿意寫(xiě)的一個(gè)星期

天，通過(guò)具體事例寫(xiě)一寫(xiě)。內(nèi)容具體，條理清楚，表達(dá)自己的真情實(shí)感，不少于400字。

【范文】

我的星期天

大多數(shù)人都有自己的周末計(jì)劃，特別是我們學(xué)生。比如，什么時(shí)候玩啦，什么時(shí)候?qū)?/p>

作業(yè)啦，什么時(shí)候上補(bǔ)習(xí)班等等，都列入計(jì)劃表。當(dāng)然，偶爾計(jì)劃也會(huì)被打破，人們不常

常說(shuō)嘛”計(jì)劃不如變化快

當(dāng)然，我也不例外。每周五晚，我抓住媽媽回家換鞋、放包的空隙，趕緊列出一個(gè)周

末計(jì)劃來(lái)，為的是多玩一會(huì)電腦。常常我也會(huì)想，要是學(xué)習(xí)也這么見(jiàn)縫插針，這么努力地

抓緊時(shí)間，何愁沒(méi)有好成績(jī)呢？過(guò)完游戲癮后，媽媽便開(kāi)始催促我寫(xiě)作業(yè)，雖然只剩短短

幾十分鐘時(shí)間，媽媽也不容我放過(guò)。晚上十點(diǎn)到十點(diǎn)半，便是我背英語(yǔ)的時(shí)間了，之后準(zhǔn)

時(shí)關(guān)燈睡覺(jué)。

周六的早上，我通常九點(diǎn)半左右醒來(lái)。因?yàn)槠綍r(shí)的睡眠時(shí)間不足，媽媽從不要求我在

周六早起。十點(diǎn)鐘左右是早餐時(shí)間，那是我一周里最享受的時(shí)光了，可以慢慢品味每道可

口的佳肴，真是舒服啊。飯后，周六上午的時(shí)間就所剩不多了，我不得不抓緊再抓緊。經(jīng)

過(guò)一陣奮筆疾書(shū)，也僅僅能把數(shù)學(xué)完成。

中午飯往往都是爸爸準(zhǔn)備，這不能說(shuō)明什么，誰(shuí)讓爸爸燒的菜那么好吃呢？

試卷第19頁(yè)，共52頁(yè)

下午，我通常按計(jì)劃完成老師布置的所有作業(yè)后，會(huì)練練毛筆字，再背幾個(gè)英語(yǔ)單

詞，還有時(shí)間的話就畫(huà)自己喜歡的漫畫(huà)，或者是看一點(diǎn)有趣的課外書(shū)籍。若那個(gè)周六時(shí)間

確實(shí)充裕，我們?nèi)乙矔?huì)到電影院去看一場(chǎng)精彩的影片輕松輕松。

轉(zhuǎn)眼到了周日，我按計(jì)劃把沒(méi)完成好的各門(mén)功課進(jìn)行再檢查和補(bǔ)正，做好第二天上學(xué)

的準(zhǔn)備。這周，生病的媽媽就在我旁邊躺著，我在桌前一邊回憶一邊思索著寫(xiě)下這篇文

章。作文

我的周末就是這么緊張，這么充實(shí)，也這么美好。

【解析】本題考查學(xué)生的習(xí)作能力。

本題為話題作文，要求以“我的星期天”為話題，說(shuō)明所選題材即事情發(fā)生的時(shí)間限定

為星期天，選擇最愿意寫(xiě)的一個(gè)星期天，通過(guò)具體事例寫(xiě)一寫(xiě)，要將自己在那個(gè)星期天的

情感表明出來(lái)，是開(kāi)心的，還是難忘的。題目自擬。

開(kāi)頭：交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因。

中間：敘事的作文一般要按事情發(fā)展的時(shí)間順序、空間順序等，把一件事的起因、經(jīng)

過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚，交代清楚前因后果、來(lái)龍去脈。寫(xiě)事離不開(kāi)寫(xiě)人，在記事過(guò)程中，一定

要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫(xiě)細(xì)致，寫(xiě)逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想

品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。最后要把自己當(dāng)時(shí)的情

感表達(dá)出來(lái)。

結(jié)尾：總結(jié)全文，表明自己對(duì)這個(gè)星期天的情感。

6.（2025?福建壽寧?小升初真題）習(xí)作。

生活中無(wú)處不存在這種美好的人和事以及美好的情感，請(qǐng)以“，真好”為題寫(xiě)一篇不少

于400字的作文。

要求：A.先把題目補(bǔ)充完整，再抄寫(xiě)在作文格中。

B.內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

C.不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。

【范文】

有朋友，真好

朋友是炎夏一股清涼的風(fēng)，朋友是雨天一把美麗的傘，朋友是嚴(yán)寒一杯暖暖的茶，朋

友是我們?nèi)松飞系囊啡?。我呆呆的坐著，心里沒(méi)有一絲溫暖，沒(méi)有人過(guò)來(lái)安慰我……

故事要從一周前講起：講故事大賽將要隆重的開(kāi)場(chǎng)了！一向是積極分子的我報(bào)名參

賽，并在為期一周的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備好。就在剛才，我信心滿滿走上講臺(tái)，完美無(wú)缺的講述即

將落幕時(shí)，突然卡殼了。然后老師宣布了名次，我略遜一籌，沒(méi)有爭(zhēng)奪到唯一的席位。

剎那間思緒萬(wàn)千，剛才發(fā)生的事再次充斥心頭。這時(shí)，一道清亮的聲音飄來(lái)——“不要

緊！'‘我知道那是誰(shuí)！我跑過(guò)去抱著她，躲在她的懷里，無(wú)聲的訴說(shuō)我內(nèi)心的不平?！昂?/p>

了，沒(méi)事。不就是一個(gè)小比賽嗎？誰(shuí)怕誰(shuí)？下次再努力！”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。”泰戈?duì)栒f(shuō)：

試卷第20頁(yè)，共52頁(yè)

'如果你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星?！灰獋牧恕！奥?tīng)了她的話，我又重新

燃起了信心的火焰。果然朋友就是你暖暖的茶。

再一次深刻理解朋友，是在那個(gè)觸目驚心的下午。那天下午，我和幾個(gè)男生比賽跑

步。我像一只兇猛老虎沖出起點(diǎn)，跑到終點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有剎住車，“砰”的一聲我撞向了旁邊的

那堵墻，腦袋只覺(jué)一陣疼痛或昏花。還未反應(yīng)，那些男生跑了！就在我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，旁邊

走來(lái)了一個(gè)“雪白的天使”，那個(gè)大姐姐幫我包扎，并將我送到門(mén)診。

我記住了她美麗的名字。她就是我的朋友，在任何人都選擇冷漠面對(duì)時(shí)，她向我伸出

援手。朋友啊！有你真好……

【解析】考查半命題作文，

這是一道前空式的半命題作文。在寫(xiě)這篇習(xí)作時(shí)，首先要明確，習(xí)作的中心是“真

好”，可以從人、事或者是美好的情感三個(gè)角度進(jìn)行構(gòu)思，寫(xiě)自己的親身經(jīng)歷和感受。

寫(xiě)作思路：

開(kāi)頭：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山/修辭式開(kāi)頭點(diǎn)題（景物環(huán)境渲染氣引出下文）。

正文：通過(guò)交代事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，結(jié)合細(xì)節(jié)描寫(xiě)塑造人物形象，突出“好”的

中心。

結(jié)尾：總結(jié)式或抒情式扣題，照應(yīng)主旨，表達(dá)自己的感受。

7.（2025?陜西?富縣小升初真題）習(xí)作天地.

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，清點(diǎn)行囊，你發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份懵懂；多

了一份寬容，少了一份抱……相信小學(xué)六年的學(xué)習(xí)和生活一定給你留下了深刻的印象?，F(xiàn)

在，請(qǐng)你以“難忘小學(xué)生活”為主題，選擇合適的內(nèi)容寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

要求：題目自擬，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)不少于450字；文中不能出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)或姓名。

【范文】

難忘的小學(xué)生活

時(shí)間過(guò)的真快啊！一眨眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小

學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔東西了。

我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉。似乎在教

室里還有我們那瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡

笑的身影……在每一個(gè)腳落，我們都曾留下過(guò)難忘的回憶。

在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我

們成為遵守紀(jì)律、彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得

到了今后為人處事的指南針……但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，漠然回首，仿佛督促我們的老

師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)美麗的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)

我們已成為校園中的大哥哥大姐姐了，成為弟弟妹妹的榜樣。

如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞

試卷第21頁(yè)，共52頁(yè)

在耳邊，把我最后留校的幾天，再看一看可愛(ài)美麗的校園，再看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，再

看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。

天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，讓我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，做個(gè)有作為的

人。

【解析】本次習(xí)作考查話題作文。

仔細(xì)閱讀作文題干，要求我們以“難忘小學(xué)生活''為主題寫(xiě)一寫(xiě)自己的小學(xué)生活，學(xué)生

回憶小學(xué)時(shí)代的生活。選擇令你印象深刻的事情，從中表達(dá)自己的真情實(shí)感，內(nèi)容詳略

當(dāng)，語(yǔ)言通順即可。

開(kāi)頭：抒發(fā)感情式開(kāi)頭或心語(yǔ)訴說(shuō)式開(kāi)頭引出下文。

中間：這是本次習(xí)作的重點(diǎn)。我們通過(guò)敘事的方式來(lái)講述令你印象深刻的事情，從中

表達(dá)自己的感情。注意：

①要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代清楚；

②一般可以按事情的發(fā)展順序?qū)?，?xiě)清楚事情的來(lái)龍去脈，前因后果；

③要突出重點(diǎn)，不要平鋪直敘，重點(diǎn)的場(chǎng)面或過(guò)程要詳寫(xiě)，寫(xiě)具體；

④環(huán)境描寫(xiě)對(duì)反映文章的中心很有作用，所以在敘事時(shí)，有時(shí)也要注意寫(xiě)清楚環(huán)境。

⑤要加入一些修辭，使內(nèi)容更生動(dòng)。

結(jié)尾：點(diǎn)題，收束全文。抒發(fā)自己的感情。

8.（2025?湖南?長(zhǎng)沙麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校小升初真題）習(xí)作。

題目：一個(gè)令人的時(shí)刻

提示：

1.在橫線上補(bǔ)充一個(gè)表心情的詞，如憂傷、悲憤、高興……等。

2.文筆流暢，內(nèi)容生動(dòng)，情節(jié)感人。500字左右。

3.文中應(yīng)有必要的景物，場(chǎng)面，人物心理，動(dòng)作等方面的描寫(xiě)。

【范文】

一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻

在生活中有許許多多令人難忘的時(shí)刻，如激動(dòng)的、憂傷的、悲憤的，高興的……，生

活啊就像個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，生活啊又像是個(gè)五味瓶，裝滿了酸、甜、苦、辣。

那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，同學(xué)們都胸有成竹、滿懷著自信與激動(dòng)來(lái)到了操場(chǎng)上。

今天的操場(chǎng)與往日不同，到處洋溢著運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛，充滿了青春的活力。運(yùn)動(dòng)健兒們

個(gè)個(gè)是精神飽滿，生龍活虎，都想賽出自己的水平，賽出自己的風(fēng)格。

六年級(jí)段的接力賽拉開(kāi)了序幕，運(yùn)動(dòng)員們都做好了賽前準(zhǔn)備。開(kāi)始了，隨著發(fā)令槍

“砰”的一聲，四個(gè)班的男生都像脫僵的野馬飛沖出去，我們班的袁俊杰沖在第一位，可一

班死追不放，緊緊地跟在后面，但“鹿死誰(shuí)手"還不知，我們的心不由得懸了起來(lái)，袁俊杰

的棒子順利地傳到了徐馨手里，一班也不甘示弱，在后面咬得死死了，操場(chǎng)上的吶喊聲、

試卷第22頁(yè)，共52頁(yè)

加油聲響成一片。“掉了，掉了，一班的棒掉了。''也不知誰(shuí)在大聲喊叫。我們班的徐馨借

此機(jī)會(huì)猛沖過(guò)去。就這樣那棒子在我們的幾個(gè)健兒手上靈活的傳來(lái)傳去。此時(shí)，一班跟我

們班的距離也越差越遠(yuǎn)，我們班的啦啦隊(duì)們都放開(kāi)嗓門(mén)大喊道：“604加油！604加油！”最

后一棒是我們班女將鄭穎，鄭穎像發(fā)瘋般地沖刺過(guò)去，一班再奮力地追趕也無(wú)濟(jì)于事了。

我們班贏了！我們班贏了！我們跳了起來(lái)，抱在一起歡呼雀躍，那時(shí)的心情真的無(wú)法

用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。接力賽拿第一是我們604班的夢(mèng)想呀！六年的夢(mèng)呀今天圓了！這難道不是

一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻嗎？

【解析】這是一篇半命題作文。

首先我們要確定自己的作文主題，把題目補(bǔ)充完整，如作文要求中給出的“憂傷、悲

憤、高興”等詞語(yǔ)。寫(xiě)作時(shí)，我們要圍繞作文的中心選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件作為

材料，不能一說(shuō)“高興”就寫(xiě)“考試得了第一名''我?guī)椭藙e人'’等這些比較老套的話題，要注

意選材新穎。

作文中常出現(xiàn)的事要少寫(xiě)或不寫(xiě)，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才有吸引力，有新鮮感。這個(gè)題

目的關(guān)鍵詞是“時(shí)刻”要求在橫線上填寫(xiě)表示心情的詞語(yǔ)，如“憂傷、悲憤、高興''等，那么

這就是一篇記敘文。無(wú)論選取哪種材料，一定要注意寫(xiě)出這個(gè)特殊時(shí)刻的過(guò)程。其次，記

敘事件的主要部分要寫(xiě)具體。每件事都有起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這樣一個(gè)過(guò)程，只有把這個(gè)過(guò)

程寫(xiě)清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。在敘述事件時(shí)要有肖像、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、

細(xì)節(jié)描寫(xiě)，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才會(huì)更加得生動(dòng)。作文要詳略得當(dāng)，與主題無(wú)關(guān)的事情不用

寫(xiě)。

寫(xiě)事的文章要注意以下幾點(diǎn)：①要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)

過(guò)、結(jié)果交代清楚；②一般可以按事情的發(fā)展順序?qū)?，?xiě)清楚事情的來(lái)龍去脈，前因后

果；③要突出重點(diǎn)，不要平鋪直敘，重點(diǎn)的場(chǎng)面或過(guò)程要詳寫(xiě)，寫(xiě)具體；④環(huán)境描寫(xiě)對(duì)反

映文章的中心很有作用，所以在敘事時(shí)，有時(shí)也要注意寫(xiě)清楚環(huán)境。⑤要加入一些修辭，

使內(nèi)容更生動(dòng)。

開(kāi)頭：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山/修辭式開(kāi)頭點(diǎn)題。

正文：交代事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，結(jié)合細(xì)節(jié)描寫(xiě)塑造人物形象，推動(dòng)故事情節(jié)。

結(jié)尾：總結(jié)式或抒情式扣題，照應(yīng)主旨。

9.（2025?河北開(kāi)平?小升初真題）習(xí)作

小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，這六年里經(jīng)歷的一切，一定帶給了我們各種各樣的情感體

驗(yàn)：激動(dòng)、盼望、沮喪、欣喜若狂、追悔莫及……請(qǐng)選擇你印象最深的感受，把當(dāng)時(shí)的經(jīng)

歷寫(xiě)具體，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)。題目自擬，不少于450字。

【范文】印象深刻的一件事

在我的小學(xué)生涯中，有許多令我印象深刻的事。卻只有這一件事永遠(yuǎn)讓人難忘……

記得那是初秋的一天早晨，天剛剛亮，我感到一陣陣的難受，頭昏昏沉沉的，在床上

試卷第23頁(yè)，共52頁(yè)

輾轉(zhuǎn)反側(cè)。實(shí)在睡不著了，只好穿衣起床，頭重腳輕、無(wú)精打采地來(lái)到學(xué)校。

隨_著一陣清脆的鈴聲，語(yǔ)文老師像往常一樣夾著書(shū)本平穩(wěn)地走進(jìn)教室，用她那慈祥的

目光掃視著全班同學(xué)，目光在我的臉上停了一會(huì)，就開(kāi)始上課了。不多時(shí)，我的胃里一陣

陣翻滾，直往上涌，真想吐，臉上也冒出了細(xì)密的汗珠。老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，關(guān)切的

問(wèn)廣曉迪，你不舒服？''為了不影響同學(xué)們上課，我盡力裝出沒(méi)事的樣子，使勁搖搖頭。老

師用疑惑的目光望了望我，又接著講課。猛然，我覺(jué)著有許多東西涌上了喉嚨，我再也忍

不住了，“哇”地吐了一地。

頓時(shí)，一股難聞的氣味把周圍的同學(xué)熏得紛紛捂住了鼻子。老師急忙把書(shū)放下，疾步

走到我跟前，一手輕輕地為我拍著后背，一手撫摸著我的額頭，臉上露出焦急的神情。待

我稍稍感到舒服些了，老師又到辦公室倒了一杯熱水遞給我。我喝了幾口開(kāi)水，覺(jué)得心里

好受多了。老師關(guān)心的說(shuō)：“曉迪，你到衛(wèi)生室去看一看，順便回家休息一下，落下的功課

我會(huì)抽空給你補(bǔ)上的?！崩蠋熡謸?dān)心地問(wèn):“自己能走嗎？”“能走?！闭f(shuō)完，我透過(guò)模糊的視

線，看見(jiàn)的是老師正在注視我的那雙焦慮的眼睛，老師用自己的手絹為我擦干臉，然后讓

一個(gè)同學(xué)扶著我回去看病。

我病好回到學(xué)校，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)那天我走后，老師怕影響同學(xué)們學(xué)習(xí)，忍著難聞的氣味

把我吐的東西掃了出去，繼續(xù)給同學(xué)們上課。我聽(tīng)了，一股暖流傳遍全身:親愛(ài)的老師——

我們心目中的好老師，您不是母親勝似母親，我怎能不感激您呢？

這就是讓我印象深刻的一件事，我永遠(yuǎn)忘不了語(yǔ)文老師給予的溫暖……

【解析】本次考查了習(xí)作，即話題作文。首先要給文章擬定一個(gè)標(biāo)題再進(jìn)行寫(xiě)作。認(rèn)

真審題可知，本次文章為敘事類文章，這類文章寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注意：

一、審清題意：

審題，明確習(xí)作要求是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。本次習(xí)作為自命題作文，要求寫(xiě)一件小學(xué)學(xué)

習(xí)生活中給你深刻情感體驗(yàn)的事，可以是激動(dòng)、盼望、沮喪、欣喜若狂、追悔莫及……請(qǐng)

選擇你印象最深的感受，把當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷寫(xiě)具體，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)。題目自擬，

不少于450字。

二、選材分析：

本題選材所寫(xiě)內(nèi)容應(yīng)選擇一件難忘的事，這件事給你一種深刻的體驗(yàn)，或高興，或激

動(dòng)，或憤怒，或后悔，或害怕，或悲傷……回顧自己的成長(zhǎng)歷程，你是否經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)

景，選擇一個(gè)印象深刻或最想表達(dá)的去寫(xiě)。這是一篇寫(xiě)事作文，寫(xiě)作時(shí)要將重點(diǎn)放在事件

的敘述上，發(fā)生了什么事，你有什么深刻的體驗(yàn)？你的收獲是什么？寫(xiě)清楚即可。

三、構(gòu)思指導(dǎo)：

①開(kāi)頭：開(kāi)篇點(diǎn)題，引出所要敘述的事。②過(guò)程：具體記敘這件給你印象深刻有關(guān)的

故事，要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代清楚；要突出重

點(diǎn)，不要平鋪直敘，重點(diǎn)的場(chǎng)面或過(guò)程要詳寫(xiě)，寫(xiě)具體。③