二年數(shù)學(xué)期中試卷

基礎(chǔ)知識(shí)（共27+10=37分）

一、我會(huì)填（每空1分）

1.下面的圖形中，是軸對(duì)稱圖形的畫(huà)‘7”，不是的畫(huà)“x”。

XOC2ZD

（）（）（）（）（）

2.18+9=（）,計(jì)算時(shí)想乘法口訣（），這個(gè)算式可以表示把（）平均分成

（1）有（）束氣球，每束6個(gè)，共（）個(gè)。

（2）把這些氣球平均分給8個(gè)小朋友，每人分（）個(gè)。

（3）若每個(gè)小朋友分4個(gè)氣球，則這些氣球可以分給（）個(gè)小朋友

4.樂(lè)樂(lè)買了一種筆，付了30元，找回6元。猜一猜，他可能買了（）號(hào)筆,

也可能買了（）支（）號(hào)筆。

①3元②4元③5元④7元

5.先填空，再列綜合算式。

60-12

4-8

算式：_____________________

6.先填空，再列綜合算式。

試卷第1頁(yè)，共4頁(yè)

6X9

算式：_____________________

二、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（10分）

7.下列算式中，與63—27—23的計(jì)算結(jié)果相同的是（）。

A.63-（27-23）B.63—（27+23）C.63-27+23

9.從42里面連續(xù)減去6,減（）次后還剩6。

A.5B.6C.7D.8

10.器材室有一些足球，個(gè)數(shù)比40個(gè)多，比50個(gè)少,這些足球可以分成的份數(shù)和每份數(shù)同

樣多，這些足球有（）個(gè)。

A.42B.45C.49

11.下列選項(xiàng)中可以用8+2表示的是()。

A.把8分成2份B.8里面有幾個(gè)2C.把8平均分成4份

數(shù)學(xué)運(yùn)算(共25分)

12.直接寫(xiě)出得數(shù)。

81+9=56+8=45+9=63—7=9+9=

54+9=18+6=28+4=6x7-40=80-40-8=

13.在括號(hào)里填上或“=”。

40+5()524+6()24+418-9乂2()9x2

56-7()830+5()42+612-(3x2)()12-6

14.脫式計(jì)算。

(24+12)+692-6x981+9*2

數(shù)學(xué)操作(共6分)

試卷第2頁(yè)，共4頁(yè)

15.畫(huà)圖表示算式10+2=5的含義。

16.寫(xiě)出分針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置所經(jīng)過(guò)的時(shí)間。

)

數(shù)學(xué)應(yīng)用（共33分）

一、細(xì)心分析。（共10分）

17.-（1）班有3人參與競(jìng)選班長(zhǎng)，每名同學(xué)只能投一票。投票情況如下:

（1）把統(tǒng)計(jì)的結(jié)果填在下面的表中。

姓名毛毛皮皮甜甜

票數(shù)

（2）根據(jù)票數(shù)的多少，（）應(yīng)當(dāng)選班長(zhǎng)。

（3）全班一共有（）人參加了投票。

（4）有2名同學(xué)缺勤沒(méi)有參加投票，如果他們參加投票，那么結(jié)果（）（填“會(huì)”或“不

會(huì)”）改變。

理由：O

二、世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！弊x一本好書(shū)，可以使人

心靈充實(shí)，使人明辨是非，使人行為文明。

18.二（1）班的同學(xué)們讀《故事中的數(shù)學(xué)》，算一算，下面兩位同學(xué)誰(shuí)平均每天讀的頁(yè)數(shù)

多？

試卷第3頁(yè)，共4頁(yè)

我4天讀了32頁(yè)。我7天讀了63頁(yè)

果果東東

19.王老師要把18本書(shū)分給果果和東東，果果6本，東東幾本?

20.購(gòu)物。

8元5元

(1)72元可以買幾個(gè)茶杯？

(2)買6個(gè)茶杯多少錢？

(3)你還能提出其他用除法解決的問(wèn)題并解答嗎？

21.商店里長(zhǎng)筒襪原價(jià)每雙12元，“三八”婦女節(jié)開(kāi)展優(yōu)惠促銷活動(dòng)，一次買2雙18元?，F(xiàn)

在每雙比原來(lái)便宜幾元？

試卷第4頁(yè)，共4頁(yè)

1.\x\\x

【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形;

這條直線就是對(duì)稱軸。據(jù)此進(jìn)行判斷即可。

【詳解】第1個(gè)圖形可沿豎直中線對(duì)折，左右重合，是軸對(duì)稱圖形;

第2個(gè)圖形的渦狀線條無(wú)法找到能將圖形對(duì)折重合的對(duì)稱軸，不是軸對(duì)稱圖形;

第3個(gè)圖形可沿豎直、水平或?qū)侵敝钡木€對(duì)折，兩側(cè)重合，是軸對(duì)稱圖形;

第4個(gè)圖形可沿圓列正中間的豎直線或水平的直線對(duì)折重合，是軸對(duì)稱圖形;

第5個(gè)圖形為不規(guī)則波浪線,無(wú)法通過(guò)任何直線對(duì)折重合，不是軸對(duì)稱圖形。

Oaw「

XJX

2.2二九十八189229

【分析】除法算式為：被除數(shù)+除數(shù)=商，根據(jù)乘法口訣計(jì)算除法算式時(shí)，口訣中的后一個(gè)

數(shù)是被除數(shù)，前兩個(gè)數(shù)分別為除數(shù)和商；除法算式表示把被除數(shù)平均分成除數(shù)的份數(shù)，商是

每份的數(shù)；也可以表示被除數(shù)里有商個(gè)數(shù)的除數(shù)。

【詳解】18+9=2,計(jì)算時(shí)想乘法口訣二九十八，這個(gè)算式可以表示把18平均分成9份，每

份是2；還可以表示18里面有2個(gè)9。

3.(1)424

(2)3

(3)6

【分析】（1）用氣球的束數(shù)乘每束的個(gè)數(shù)即可求解。

（2）用氣球總數(shù)除以人數(shù)即可求解。

（3）用氣球總數(shù)除以每個(gè)小朋友分得的個(gè)數(shù)即可求解。

【詳解】（1）4x6=24（個(gè)）

有4束氣球，每束6個(gè)，共24個(gè)。

(2)24+8=3(個(gè))

把這些氣球平均分給8個(gè)小朋友，每人分3個(gè)。

(3)24+4=6(個(gè))

若每個(gè)小朋友分4個(gè)氣球，則這些氣球可以分給6個(gè)小朋友。

答案第1頁(yè)，共9頁(yè)

4.86②

【分析】根據(jù)題意，先用付出的錢數(shù)減去找回的錢數(shù)，計(jì)算出花了多少錢。花了的錢數(shù)+每

支筆的錢數(shù)=買筆的數(shù)量，即每支筆的錢數(shù)x買筆的數(shù)量=花了的錢數(shù)，根據(jù)乘法口訣找出

積是花了的錢數(shù)的即可解答。

【詳解】30—6=24（元）

根據(jù)乘法口訣：三八二十四可知，24+3=8（支）；

根據(jù)乘法口訣：四六二十四可知，24+4=6（支）；

樂(lè)樂(lè)買了一種筆，付了30元，找回6元。猜一猜，他可能買了8支①號(hào)筆，也可能買了6

支②號(hào)筆。

5.48

6

（60-12）+8=6

【分析】根據(jù)題意，先計(jì)算60—12的和，再用60—12的和除以8,為了保證先算減法，則

計(jì)算減法的時(shí)候需要加上小括號(hào)，再計(jì)算除法，據(jù)此列式即可。

【詳解】根據(jù)分析可得：

60-12=48

算式：（60—12）+8=6。

6.54

46+6x9=100

【分析】根據(jù)題意，先計(jì)算6x9的積，再用46加上6x9的積，在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果

既有乘除法又有加減法，要先算乘除法，再算加減法，據(jù)此列式即可。

【詳解】根據(jù)分析可得：

6x9=54

46+54=100

答案第2頁(yè)，共9頁(yè)

6X9

算式：46+6x9=100

7.B

【分析】混合算式中如果只有加減法，則從左往右計(jì)算；若有括號(hào)，則先算括號(hào)里面的，再

算括號(hào)外面的，由此計(jì)算出結(jié)果即可解答。

【詳解】63-27-23

=36—23

=13

A.63-(27-23)

=63-4

=59

不符合題意；

B.63-(27+23)

=63-50

=13

符合題意；

C.63-27+23

=36+23

=59

不符合題意；

則與63-27-23的計(jì)算結(jié)果相同的是63-(27+23)。

故答案為：B

8.C

【分析】根據(jù)題意，明確軸對(duì)稱是指一個(gè)圖形沿一條直線(對(duì)稱軸)對(duì)折后，兩部分能夠完

全重合。在剪紙問(wèn)題中，對(duì)折的紙相當(dāng)于對(duì)稱軸，剪出的圖案展開(kāi)后會(huì)形成軸對(duì)稱圖形。把

題干的圖形左右對(duì)折，對(duì)折后圖形與選項(xiàng)中哪個(gè)圖形缺少部分能重合，就說(shuō)明這個(gè)的圖形是

答案第3頁(yè)，共9頁(yè)

題干中圖形上剪下來(lái)的，據(jù)此即可解答。

【詳解】

把題干中的圖形左右對(duì)折后得到圖形哥

放缺少部分可知,對(duì)折后圖形與選項(xiàng)中圖形缺少部分不能重合，答

放缺少部分可知,對(duì)折后圖形與選項(xiàng)中圖形缺少部分不能重合，答

放缺少部分可知,對(duì)折后圖形與選項(xiàng)中圖形缺少部分能重合，答案

放缺少部分可知,對(duì)折后圖形與選項(xiàng)中圖形缺少部分不能重合，答

故答案為：C

9.B

【分析】根據(jù)題意，從42里面連續(xù)減去6,求減去幾次后還剩6,也就是求減去的數(shù)里面有

幾個(gè)6；所以可以根據(jù)被減數(shù)一差=減數(shù)，先用42減剩下的6,得到減去的數(shù)，再用減去的

數(shù)除以6,即得到減的次數(shù)；再根據(jù)四則運(yùn)算順序計(jì)算；據(jù)此解答。

【詳解】根據(jù)分析可得：

(42—6)+6

=36+6

—6

從42里面連續(xù)減去6,減6次后還剩6o

故答案為：B

10.C

【分析】根據(jù)題意，足球的數(shù)量大于40小于50,則先比較各數(shù)與40,50的大小關(guān)系。足

球的總數(shù)量一平均分的份數(shù)=每份的數(shù)量，平均分的份數(shù)和每份的數(shù)量相同，平均分的份數(shù)x

答案第4頁(yè)，共9頁(yè)

每份的數(shù)量=總數(shù)量，則根據(jù)乘法口訣，找出選項(xiàng)中哪個(gè)數(shù)是兩個(gè)相同數(shù)的積，由此解答。

【詳解】A.40<42<50；兩個(gè)相同的數(shù)相乘不能得到42,不符合題意；

B.40<45<50；兩個(gè)相同的數(shù)相乘不能得到45,不符合題意；

C.40<49<50；根據(jù)乘法口訣七七四十九可知，7*7=49(個(gè))，即49+7=7(個(gè))，符合題

~tV--

屆、O

則這些足球有49個(gè)。

故答案為：C

11.B

【分析】8+2=4,因此8+2表示將8平均分成2份，每份是4,依此選擇。

【詳解】A.把8分成2份，但不一定是平均分，不符合題意；

B.8里面有幾個(gè)2,就是用8+2=4,符合題意；

C.把8平均分成4份，就是用8+4=2,不符合題意。

故答案為：B

【點(diǎn)睛】此題考查的是整數(shù)平均分，熟練掌握乘法口訣是解答此題的關(guān)鍵。

12.90；7；5；56；1；

63；3；32；2；75

【解析】略

13.><<=<=

【分析】混合運(yùn)算的法則：有括號(hào)的先算括號(hào)里面的；沒(méi)有括號(hào)的，先算乘除再算加減；只

有加、減法或只有乘、除法，要按從左往右的順序計(jì)算。先計(jì)算出各算式的結(jié)果，再比較大

小。據(jù)此解答。

【詳解】由分析可得：

40+5()5；40+5=8；8>5；故：40-5>5；

24+6()24+4；24+6=4；24+4=6；4<6；故：24-6<24-4；

18-9x2()9x2；18-9x2=0；9x2=18；0<18；故：18—9'2<9*2；

56+7()8；56+7=8；8=8；故：56+7=8；

30+5()42-6；30+5=6；42+6=7；6<7；故：30-5<42-6；

12-(3x2)()12+6；12-(3x2)=2；12+6=2；2=2；故：12-(3x2)=12+6；

40-5>524-6<24-418—9乂2<9*2

56+7=830-5<42-612-(3*2)=12+6

答案第5頁(yè)，共9頁(yè)

14.6；38；18

【分析】四則混合運(yùn)算的運(yùn)算法則：

①在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果只有加減法或者只有乘除法，要從左往右依次計(jì)算。

②在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果既有乘除法又有加減法，要先算乘除法，再算加減法。

③在有括號(hào)的算式里，要先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的。

（1）先算小括號(hào)里的加法，再算括號(hào)外面的除法；

（2）根據(jù)運(yùn)算的優(yōu)先級(jí)，先算乘法，再算減法。

（3）按照從左向右的順序進(jìn)行計(jì)算，先進(jìn)行除法運(yùn)算，再算乘法。

【詳解】（24+12）+6

=36+6

=6

92-6x9

=92-54

=38

81+9X2

=9x2

=18

15.見(jiàn)詳解

【分析】除法算式中，被除數(shù)表示總數(shù)，除數(shù)表示平均分成的份數(shù)，商表示每份的數(shù)量；或

者被除數(shù)表示總數(shù)，除數(shù)表示每份的數(shù)量，商表示平均分成的份數(shù)。

【詳解】畫(huà)圖表示算式10+2=5的含義。

OOoOol

OOQOO

（答案不唯一）

16.254055

【分析】鐘面上有12個(gè)大格，分針走1大格是5分鐘。分針從12開(kāi)始，走到幾就是走了幾

個(gè)大格，再計(jì)算出經(jīng)過(guò)的時(shí)間即可。

答案第6頁(yè)，共9頁(yè)

【詳解】圖1：分針從12走到5,走了5個(gè)大格，經(jīng)過(guò)時(shí)間為5個(gè)5分，是25分;

圖2：分針從12走到8,走了8個(gè)大格，經(jīng)過(guò)時(shí)間為8個(gè)5分，是40分；

圖3：分針從12走到11,走了11個(gè)大格，經(jīng)過(guò)時(shí)間為11個(gè)5分,是55分。

25分55分

17.（1）見(jiàn)詳解

（2）毛毛

（3）39

（4）不會(huì)見(jiàn)詳解

【分析】由題意可知：

（1）算出每個(gè)人競(jìng)選班長(zhǎng)的票數(shù)，填入表格中:

毛毛：“正”字法（說(shuō)明：1畫(huà)代表1人，一個(gè)“正”字5畫(huà)，代表5人），共20票。

皮皮：15個(gè)Y,共15票；

甜甜：用皮皮的票數(shù)減去11,就是甜甜的票數(shù)，即15—11=4（票）；

（2）比較3個(gè)人的票數(shù)，誰(shuí)的票數(shù)多，誰(shuí)就應(yīng)當(dāng)選班長(zhǎng)；

（3）把3個(gè)人的票數(shù)相加，算出總票數(shù)就是全班的人數(shù)；

（4）即使那2名同學(xué)都參加投票了，也不會(huì)改變結(jié)果，理由是：假如那2名同學(xué)都把票投

給僅次于毛毛的皮皮，皮皮的票數(shù)也超不過(guò)毛毛，因此結(jié)果不會(huì)改變。

【詳解】（1）由分析可得，填入下表：

姓名毛毛皮皮甜甜

票數(shù)20154

（2）由分析可得：

20>15>4,毛毛的票數(shù)最多，毛毛應(yīng)當(dāng)選班長(zhǎng)；

（3）由分析可得：

20+15+4=39（人），因此，全班一共有39人參加了投票;

（4）由分析可得：

答案第7頁(yè)，共9頁(yè)

有2名同學(xué)缺勤沒(méi)有參加投票，如果他們參加投票，那么結(jié)果不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）改變。

理由：假如那2名同學(xué)都把票投給僅次于毛毛的皮皮，皮皮的