2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中物理滬科新版八年級(jí)期末必刷常考題之壓強(qiáng)

選擇題（共9小題）

1.（2025?普寧市一模）客車行駛時(shí)，車內(nèi)的窗簾被“吸”出窗外，其中“吸”字蘊(yùn)含的物理道理，與下

列現(xiàn)象中的“吸”字相同的是（）

A.鉛塊壓緊后“吸”在一起

B.漩渦把靠近的物體“吸”進(jìn)去

用吸管“吸”杯子中的飲料

與頭發(fā)摩擦過(guò)的塑料尺能“吸”起紙屑

2.（2025?高州市模擬）將一個(gè)乒乓球放入漏斗中,用電吹風(fēng)從細(xì)管吹向漏斗的大口，來(lái)探究流體壓強(qiáng)與

3.（2025春?官渡區(qū)校級(jí)期中）如圖所示的實(shí)例中，能利用大氣壓強(qiáng)解釋的是（）

B.水位計(jì)鍋爐水位計(jì)顯示水位

D.

4.（2025?萊蕪區(qū)三模）掃地機(jī)器人通過(guò)內(nèi)部電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)使內(nèi)部氣壓降低，利用內(nèi)外氣壓差，將垃圾吸入集

5.（2025?青秀區(qū)校級(jí)二模）早上喝豆?jié){，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，如圖是裝有豆?jié){的密閉包裝杯平放在水平桌面上。

若將該杯倒置，有關(guān)壓力、壓強(qiáng)的變化情況是（）

A.杯子對(duì)桌面的壓力減小

B.杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變

C.杯內(nèi)豆?jié){對(duì)杯子底的壓強(qiáng)增大

D.杯內(nèi)豆?jié){對(duì)杯子底的壓力增大

6.（2025春?朝陽(yáng)區(qū)校級(jí)期中）下列實(shí)例中，與活塞式抽水機(jī)抽水原理不同的是（）

A.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)B.用吸盤掛鉤掛物體

C.利用船閘讓船通行D.用注射器吸取藥液

7.（2025?建湖縣二模）用如圖所示方案“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響因素”。下列說(shuō)法不正確的是（）

A.U形管兩側(cè)液面高度差越大，說(shuō)明薄膜所受液體壓強(qiáng)越大

B.增大探頭在水中的深度，U形管兩側(cè)液面高度差變小

C.甲、乙、丙三圖說(shuō)明：同一深度處液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等

D.丙、丁兩圖說(shuō)明：深度相同時(shí)，液體壓強(qiáng)大小與液體密度有關(guān)

8.（2025?二道區(qū)校級(jí)模擬）一只北極熊在通過(guò)一處薄冰時(shí)，趴下身子，腹部貼著冰面向前爬行。北極熊

用腹部滑行可以減小（）

A.對(duì)冰面的壓力B.對(duì)冰面的壓強(qiáng)

C.增大了風(fēng)的阻力D.重力

9.（2024秋?浦東新區(qū)校級(jí)期末）九年級(jí)上冊(cè)物理課本平放在水平桌面中央時(shí),它對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為（）

A.3帕B.30帕C.100帕D.200帕

二.多選題（共5小題）

（多選）10.（2025?青島二模）圖甲是托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是一個(gè)“自制氣壓計(jì)”（用插有細(xì)管的橡

皮塞塞住裝有水的瓶子口，下管口沒(méi)入水中，管中水面在P點(diǎn)），P點(diǎn)與瓶?jī)?nèi)水面Q高度差為h3,下列

說(shuō)法正確的是（

甲乙

A.甲圖中的托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮菏莗水銀g（hl+h2）

B.甲圖中的托里拆利實(shí)驗(yàn)中玻璃管傾斜，管內(nèi)水銀柱豎直高度不變

C.乙圖中的瓶?jī)?nèi)氣壓減外界大氣壓等于p水gh3

D.帶著乙圖中的裝置登山，會(huì)發(fā)現(xiàn)h3會(huì)增大

（多選）11.（2025春?朝陽(yáng)區(qū)校級(jí)期中）如圖所示，將底面積為100cm2,重為5N的容器放在水平桌面上,

容器內(nèi)裝有質(zhì)量為4.5kg,深40cm的水。（g取10N/kg）下列說(shuō)法正確的是（）

A.水和容器的總重力是50N

B.距容器底10cm的A處水的壓強(qiáng)103Pa

C.容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是5Xl（）3pa

D.水對(duì)容器底的壓力是45N

（多選）12.（2025春?和平區(qū)校級(jí)期中）關(guān)于下面四幅圖說(shuō)法正確的是（）

A.如圖甲：向B管吹氣后，A管中水面會(huì)上升

B.如圖乙：將豎直玻璃管稍稍傾斜，管內(nèi)外水銀液面高度差不變

C.如圖丙：把氣壓計(jì)從山下移到山頂，細(xì)管內(nèi)的水柱上升

D.如圖?。号杈爸行∑恐械臍怏w壓強(qiáng)大于外界大氣壓

（多選）13.（2025春?膠州市校級(jí)月考）如圖所示，水平桌面上有一長(zhǎng)為L(zhǎng),質(zhì)量分布均勻的木板M,右

端與桌邊相齊，在水平力F的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊，在此過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是（）

M

A.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力不變

B.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力變小

C.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小，壓力不變

D.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變，壓力不變

（多選）14.（2025春?渾南區(qū)期中）下列各種情況中，為了增大壓強(qiáng)的是（）

D.刀鈍了磨一磨

三.填空題（共5小題）

15.（2025?揚(yáng)州二模）礦泉水瓶裝滿水，側(cè)面戳有兩小孔M、N,如圖甲所示。將瓶蓋擰緊，N孔堵住，

水不能從M孔流出，這是因?yàn)樗艿搅说淖饔?；擰開瓶蓋，放開兩小孔，在瓶底部水平放

置接水盤，發(fā)現(xiàn)水的落點(diǎn)為圖乙所示的B、C,立即將接水盤向下平移至D處，使MA=ND,水的落

點(diǎn)為E、Fo為了比較兩小孔處液體壓強(qiáng)大小，應(yīng)比較AC與的距離，能說(shuō)明同種液體，液

體壓強(qiáng)隨深度的增加而。

16.（2025?江都區(qū)二模）每年的四月份是某校的“勞動(dòng)教育活動(dòng)月”。同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐基地見到了挑水

的扁擔(dān)、收割麥子的鐮刀等農(nóng)具，如圖所示。其中，扁擔(dān)中段制作得稍寬，是通過(guò)來(lái)

減小壓強(qiáng)的。

17.（2025春?陵城區(qū)期中）為探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律，某中學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)制作了如圖所示的裝

置。他們首先向一個(gè)大水槽里灌滿水，水深為h=0.3m,此時(shí)水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)是Pao

然后松開鐵夾，水流入a、b兩管，穩(wěn)定后,a管中水面的高度為hi,b管中水面的高度為h2,則hih2,

若去掉軟木塞，有水從管口流出時(shí)，則a、b兩管水面的高度hahb（后兩空均選填“>"、“<”

或“=”）（g取10N/kg）。

a管b管

水-三￡=鐵夾軟木塞

水'槽檄皮管

18.（2025春?江口縣月考）如圖所示，小華將一支質(zhì)量為140g、體積為1.8X1（T4m3的牙膏，用細(xì)鐵絲（體

積忽略不計(jì)）將其浸沒(méi)在水中，然后將鐵絲抽出等待牙膏靜止后，與浸沒(méi)時(shí)相比，杯底受到水的壓強(qiáng)將

（選填“不變”“增大”或“減小”）。（水的密度為1.0X103kg/m3）

19.（2025?順德區(qū)校級(jí)二模）小海提著如圖1所示的自制氣壓計(jì)從一樓走到十樓，觀察到吸管中的液面

（選填“上升”“下降”或“不變”），說(shuō)明大氣壓強(qiáng)隨海拔高度升高而（選填“增大”“減

小”或“不變”）。如圖2所示，小珠往B管中吹氣，可看到A管中的液面（選填“上升”

“下降”或“不變”）。

B

圖2

四.實(shí)驗(yàn)探究題(共2小題)

20.(2025?鹽城一模)小鳴看到爺爺用一根吸管和一個(gè)水盆就可以給家里養(yǎng)魚的大魚缸換水，覺(jué)得很神奇。

他想兩個(gè)容器連通，滿足哪些條件水就可以從一個(gè)容器流到另一個(gè)容器中呢？小鳴為此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)展開探

究。

【收集證據(jù)】

(1)如圖所示，將盛有水的容器a置于高處，盛有少量水的容器b置于低處。將一透明軟管的兩個(gè)端

口A、B分別插入容器a、b內(nèi)的水中，軟管中沒(méi)有形成水流。

(2)取出軟管，在管中注滿水，堵住兩個(gè)端口，不讓進(jìn)入管中，把它們分別插入容器a、b

內(nèi)的水中，同時(shí)放開兩個(gè)管口，水不斷從a流入b中。

(3)將b不斷抬高，當(dāng)容器中的水面b低于a時(shí)，都有水從B端流出；當(dāng)兩容器中的水面相平時(shí)，水

不再流出而是靜止在管中：當(dāng)容器中的水面b高于a時(shí)，軟管中的水便倒流到a中。

(4)將軟管的A端插在a容器水中，B端在容器外，且比a內(nèi)水面,用嘴從軟管的B端吸氣，

當(dāng)水要進(jìn)入口中時(shí)，迅速捏住軟管，將B端從口中取出，松開后也有水從B端流出。

【交流結(jié)論】

(5)水管中形成水流的原理：如圖所示，C點(diǎn)左段離水面高度比右段小，即hi<h2。雖然容器a中的

水面與容器b中的水面都受到向下的的作用，但由于液體的壓強(qiáng)與深度成正比，故管中C

點(diǎn)壓向b點(diǎn)的力C點(diǎn)壓向a點(diǎn)的力，故容器a中的水就不斷流向容器b中。

(6)分析以上實(shí)驗(yàn)可知，軟管中要形成水流必須滿足的條件有和o

21.（2025?渝中區(qū)校級(jí)二模）利用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)，如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)前，波波發(fā)現(xiàn)U形管兩液面高度不相同，接下來(lái)的操作是

A.將U形管右側(cè)高出部分的液體倒出

B.取下橡皮管，重新安裝

（2）組裝好的壓強(qiáng)計(jì)（選填“是”或“不是”）連通器。將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入液體中，通

過(guò)觀察U形管兩側(cè)的液面來(lái)判斷液體壓強(qiáng)大小，此處所用的物理研究方法是

（3）分析比較圖甲和乙可初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而（選

填“增大”或“減小”）；若已知乙圖中U形管左側(cè)水柱高為4cm,右側(cè)水柱高為10cm,則U形管底部

受到水的壓強(qiáng)為Pa；

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)將探頭放進(jìn)盛有水的容器中，嬌嬌發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)探頭處的橡皮膜受到液體的壓強(qiáng)會(huì)內(nèi)凹，于

是對(duì)探頭進(jìn)行了改裝，在透明正方體塑料盒的上下左右四個(gè)面挖相同的圓孔，在孔的表面蒙上相同的橡

皮膜a、b、c、do如圖丙所示，若不計(jì)手柄質(zhì)量，塑料盒可漂浮。

①抓住手柄豎直向下緩慢將漂浮的塑料盒壓入水中，直至浸沒(méi)到水下一定深度靜止（如圖丁所示）；此

過(guò)程中，手對(duì)手柄的力變化情況是;

②為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，保持塑料盒的位置不變，將一杯濃鹽水倒入容器中攪勻（如

圖戊所示），對(duì)比圖丁、戊，得出“同一深度，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大”的結(jié)論，波波認(rèn)為嬌嬌

的結(jié)論不可靠，原因是。

五.計(jì)算題（共2小題）

22.（2025?西安模擬）如圖所示是秦朝時(shí)期的文物一一秦玉高足杯，是古人飲宴之用，杯子由杯身和杯座

兩部分粘接而成，杯座平底，面積為16cm2。假設(shè)裝滿水后水深10.5cm,杯子與水總質(zhì)量為0.8kg,求：

(p水=1.0X103kg/m3,g取10N/kg)

（1）水深10.5cm處杯子受到水的壓強(qiáng);

（2）裝滿水后水平面受到杯子的壓強(qiáng)。

23.(2025?鯉城區(qū)校級(jí)模擬)重為5N的空魚缸，放在水平窗臺(tái)上，其底面與窗臺(tái)的接觸面積為O.Oln?,

如圖，向魚缸內(nèi)注入1.5kg的水，水的深度為10cm。求:

(1)空魚缸對(duì)窗臺(tái)的壓強(qiáng)；

(2)注水后魚缸底部受到水的壓強(qiáng)；

(3)注水后魚缸底部受到水的壓力。

10cm

2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中物理滬科新版八年級(jí)期末必刷?？碱}之壓強(qiáng)

參考答案與試題解析

一.選擇題（共9小題）

題號(hào)123456789

答案BACADCBBB

二.多選題（共5小題）

題號(hào)1011121314

答案BCDACABCBCDCD

一.選擇題（共9小題）

1.（2025?普寧市一模）客車行駛時(shí)，車內(nèi)的窗簾被“吸”出窗外，其中“吸”字蘊(yùn)含的物理道理，與下

列現(xiàn)象中的“吸”字相同的是（）

X

Q

M

M

i

n

A.鉛塊壓緊后“吸”在一起

D.與頭發(fā)摩擦過(guò)的塑料尺能“吸”起紙屑

【分析】客車行駛時(shí)，車內(nèi)的窗簾被“吸”出窗外，利用的是流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，據(jù)此對(duì)各選項(xiàng)逐

一進(jìn)行分析即可作答。

【解答】解：客車行駛時(shí)，風(fēng)沿著車窗吹過(guò)，窗簾外側(cè)空氣流速大，壓強(qiáng)小，內(nèi)側(cè)空氣流速慢，壓強(qiáng)大，

窗簾受到向外的壓強(qiáng)大于向內(nèi)的壓強(qiáng)，把窗簾壓向窗戶外面，其原理是流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系。

A.鉛塊壓緊后“吸”在一起，是因?yàn)榉肿娱g有引力，故A不符合題意；

B.漩渦外部的水流速小，壓強(qiáng)大，“旋渦”內(nèi)的水流速大，壓強(qiáng)小，在壓強(qiáng)差的作用下，靠近的物體

被“吸”進(jìn)去，利用的是流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，故B符合題意；

C.用吸管從瓶中吸起飲料，是利用大氣壓將飲料壓入嘴中，故C不符合題意；

D.與頭發(fā)摩擦過(guò)的塑料尺能“吸”起紙屑，是因?yàn)閹щ婓w具有吸引輕小物體的性質(zhì)，故D不符合題意。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，這類題要抓住問(wèn)題的關(guān)鍵“流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系”，判斷

出什么位置流速快，什么位置流速慢然后解題。

2.（2025?高州市模擬）將一個(gè)乒乓球放入漏斗中，用電吹風(fēng)從細(xì)管吹向漏斗的大口，來(lái)探究流體壓強(qiáng)與

流速的關(guān)系，以下方案不合理的是（）

【分析】首先分析不吹氣時(shí)乒乓球的狀態(tài)，再分析吹氣時(shí)乒乓球的狀態(tài)，如果乒乓球受到流體壓力時(shí)運(yùn)

動(dòng)狀態(tài)變化了，就能探究流速對(duì)流體壓強(qiáng)的影響。

【解答】解：A、不吹氣時(shí)，乒乓球受到的重力和支持力是平衡力，乒乓球處于靜止?fàn)顟B(tài)；豎直向上吹

氣時(shí)，乒乓球底部空氣流速大壓強(qiáng)小，乒乓球上面流速小壓強(qiáng)大，產(chǎn)生向下的壓力，乒乓球受豎直向下

的重力，乒乓球還受到支持力作用，這三個(gè)力是平衡力，乒乓球也處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以豎直向上吹氣沒(méi)

有改變乒乓球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不能很好的探究流體流速對(duì)流體壓強(qiáng)的影響，故A不合理；

B、不吹氣時(shí)，乒乓球由于重力作用會(huì)滾下來(lái)，水平向右吹氣時(shí)，乒乓球左側(cè)空氣流速大壓強(qiáng)小，乒乓

球右側(cè)空氣流速小壓強(qiáng)大，產(chǎn)生向左的壓力，乒乓球保持靜止?fàn)顟B(tài)，所以水平向右吹氣改變了乒乓球的

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可以探究流速對(duì)流體壓強(qiáng)的影響，故B合理；

C、不吹氣時(shí)，乒乓球由于重力作用會(huì)滾下落，豎直向下吹氣時(shí)，乒乓球上方空氣流速大壓強(qiáng)小，乒乓

球下方空氣流速小壓強(qiáng)大，產(chǎn)生向上的壓力，乒乓球保持靜止?fàn)顟B(tài)，所以豎直向下吹氣改變了乒乓球的

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可以探究流速對(duì)流體壓強(qiáng)的影響，故c合理；

D、不吹氣時(shí)，乒乓球由于重力作用會(huì)滾下來(lái)，斜向下吹氣時(shí)，乒乓球左上方空氣流速大壓強(qiáng)小，乒乓

球右下方空氣流速小壓強(qiáng)大，產(chǎn)生向左上方的壓力，乒乓球保持靜止?fàn)顟B(tài)，所以斜向下吹氣改變了乒乓

球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可以探究流速對(duì)流體壓強(qiáng)的影響，故D合理。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)本實(shí)驗(yàn)給我們一個(gè)啟示，進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)不但要理解小實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)論，更要

大膽想象實(shí)驗(yàn)過(guò)程變化時(shí)是否能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

3.（2025春?官渡區(qū)校級(jí)期中）如圖所示的實(shí)例中，能利用大氣壓強(qiáng)解釋的是（）

【分析】（1）當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大；受力面積越大，壓強(qiáng)越??；

（2）連通器的原理：連通器中裝同種液體時(shí)，液體靜止時(shí)，液面相平；

（3）吸管是利用大氣壓工作的；

（4）流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體流速大的地方，壓強(qiáng)小。

【解答】解：A、列車的鋼軌要鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，與大氣

壓無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；

B、鍋爐水位計(jì)兩個(gè)管子的開口都在鍋爐內(nèi)，屬于連通器，當(dāng)在連通器中裝同種液體時(shí)，液體靜止時(shí)，

液面相平，是利用了連通器的原理，故B錯(cuò)誤；

C、用吸管吸飲料時(shí)，嘴內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中，利用了大氣壓，

故C正確；

D、U形管壓強(qiáng)計(jì)是測(cè)量液體的壓強(qiáng)探頭橡皮膜所受壓強(qiáng)不同，U形管液面高度差不同，不是利用大氣

壓強(qiáng)工作的，故D不符合題意。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生活中的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的物理量知識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)要多聯(lián)系生活實(shí)際、多舉

例、多解釋，提高利用所學(xué)物理知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力。

4.（2025?萊蕪區(qū)三模）掃地機(jī)器人通過(guò)內(nèi)部電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)使內(nèi)部氣壓降低，利用內(nèi)外氣壓差，將垃圾吸入集

塵盒，下列與它工作原理相同的是（）

【分析】（1）流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大的地方，壓強(qiáng)越??；流速越小的地方，壓強(qiáng)越大；

（2）連通器的特點(diǎn)：上端開口下端連通的容器。連通器里只有一種液體，在液體不流動(dòng)的情況下，連

通器各容器中液面的高度總是相平的；

（3）氣壓高，水的沸點(diǎn)高；

（4）驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的。

【解答】解：由題可知，掃地機(jī)器人利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來(lái)工作。

A.飛機(jī)是利用流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大來(lái)獲得升力，故A符合題意；

B.船閘利用連通器原理來(lái)工作，使船只順利通行，故B不符合題意；

C.高壓鍋是利用液體壓強(qiáng)隨氣壓增大而升高的原理來(lái)工作的，故C不符合題意；

D.驗(yàn)電器是利用同種電荷相互排斥的原理來(lái)工作的，故D不符合題意。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系、連通器、液體沸點(diǎn)與大氣壓的關(guān)系及電荷間的相互作用，屬

于綜合題。

5.（2025?青秀區(qū)校級(jí)二模）早上喝豆?jié){，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，如圖是裝有豆?jié){的密閉包裝杯平放在水平桌面上。

若將該杯倒置，有關(guān)壓力、壓強(qiáng)的變化情況是（）

A.杯子對(duì)桌面的壓力減小

B.杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變

C.杯內(nèi)豆?jié){對(duì)杯子底的壓強(qiáng)增大

D.杯內(nèi)豆?jié){對(duì)杯子底的壓力增大

【分析】（1）水平面上的物體對(duì)水平面的壓力等于自身的重力；根據(jù)p=*分析杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)的大

小變化；

（2）根據(jù)容器的形狀分析壓力的大小關(guān)系；

（3）根據(jù)飲料深度的變化，利用p=pgh判斷飲料對(duì)杯底的壓強(qiáng)的變化。

【解答】解：A.杯子對(duì)桌面的壓力等于杯子與飲料的重力之和，無(wú)論正放，還是倒放，杯子與飲料的

重力不變，則杯子對(duì)桌面的壓力不變，故A錯(cuò)誤；

B.杯子對(duì)桌面的壓力不變，受力面積變大，根據(jù)p=*可知，杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小，故B錯(cuò)誤；

C.由圖可知，正放時(shí)，杯中飲料的深度h較大，根據(jù)p=pgh可知，正放時(shí)飲料對(duì)杯底的壓強(qiáng)較大，

即P甲〉p乙，故杯內(nèi)飲料對(duì)杯子底的壓強(qiáng)減小，故C錯(cuò)誤。

D.倒置前，容器上寬下窄，此時(shí)的壓力小于飲料的重力；倒置后，容器上窄下寬，此時(shí)的壓力大于飲

料的重力，杯內(nèi)奶茶對(duì)杯子底的壓力增大，故D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了壓力和壓強(qiáng)的大小比較，關(guān)鍵是分析出兩種放置方式中液體深度和壓力的變化，要

注意水平面上物體的壓力和自身的重力相等。

6.（2025春?朝陽(yáng)區(qū)校級(jí)期中）下列實(shí)例中，與活塞式抽水機(jī)抽水原理不同的是（）

A.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)B.用吸盤掛鉤掛物體

C.利用船閘讓船通行D.用注射器吸取藥液

【分析】（1）活塞式抽水機(jī)抽水是利用了大氣壓的作用，世界著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明大氣壓強(qiáng)的存

在；

（2）大氣壓：大氣對(duì)浸在它里面的物體有力的作用，這就是大氣壓；

（3）船閘是根據(jù)連通器原理修建的；

（4）注射器吸藥液利用了大氣壓的作用。

【解答】解：用活塞式抽水機(jī)抽水時(shí)，通過(guò)活塞上移使抽水機(jī)內(nèi)水面上方的氣壓減小，水在外界大氣壓

的作用下，被壓上來(lái)，利用了大氣壓；

A、世界著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明大氣壓強(qiáng)的存在，故A不符合題意；

B、用吸盤掛鉤掛物體，都利用了大氣壓，故B不符合題意；

C、船閘是根據(jù)連通器原理修建的，不能利用大氣壓知識(shí)解釋，故C符合題意；

D、注射器吸藥液利用了大氣壓強(qiáng)的作用，故D不符合題意。

故選：C?

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了大氣壓強(qiáng)，屬于基礎(chǔ)題。

7.（2025?建湖縣二模）用如圖所示方案“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響因素”。下列說(shuō)法不正確的是（）

A.U形管兩側(cè)液面高度差越大，說(shuō)明薄膜所受液體壓強(qiáng)越大

B.增大探頭在水中的深度，U形管兩側(cè)液面高度差變小

C.甲、乙、丙三圖說(shuō)明：同一深度處液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等

D.丙、丁兩圖說(shuō)明：深度相同時(shí)，液體壓強(qiáng)大小與液體密度有關(guān)

【分析】（1）液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小是通過(guò)液體壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差來(lái)判斷的，高度差越大

說(shuō)明此時(shí)的液體壓強(qiáng)越大，采用了轉(zhuǎn)換法；

（2）在液體密度不變時(shí)，深度越大產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大；

（3）同一液體，同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等；

（4）液體壓強(qiáng)與液體的深度和密度有關(guān)，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變。

【解答】解：A.根據(jù)轉(zhuǎn)換法，U形管左右兩側(cè)液面高度差反映液體壓強(qiáng)大小，U形管左右兩側(cè)液面高

度差越大，說(shuō)明了薄膜所受液體的壓強(qiáng)越大，故A正確；

B.增大探頭在水中的深度，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)變大，由轉(zhuǎn)換法，U形管兩側(cè)液面高度差變大，故B錯(cuò)誤；

C、比較甲、乙、丙三圖可得：同一液體深度相同，探頭方向不同，U形管左右兩側(cè)液面高度差相同，

說(shuō)明：同一液體，同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等，故B正確；

D.比較丙、丁兩圖，液體深度相同，鹽水密度大于水，丁圖中U形管左右兩側(cè)液面高度差更大，說(shuō)明：

在深度相同時(shí)，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)，故D正確。

故選：B?

【點(diǎn)評(píng)】本題探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素，考查轉(zhuǎn)換法、控制變量法及的運(yùn)用。

8.（2025?二道區(qū)校級(jí)模擬）一只北極熊在通過(guò)一處薄冰時(shí)，趴下身子，腹部貼著冰面向前爬行。北極熊

用腹部滑行可以減?。ǎ?/p>

A.對(duì)冰面的壓力B.對(duì)冰面的壓強(qiáng)

C.增大了風(fēng)的阻力D.重力

【分析】減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積；在受力面積一定時(shí)，減小壓力。

【解答】解：北極熊在通過(guò)一處薄冰時(shí)，它趴下身子，腹部貼著冰面向前爬行，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)

增大受力面積來(lái)減小對(duì)冰面壓強(qiáng)，故B正確、ACD錯(cuò)誤。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的問(wèn)題。

9.（2024秋?浦東新區(qū)校級(jí)期末）九年級(jí)上冊(cè)物理課本平放在水平桌面中央時(shí),它對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為（）

A.3帕B.30帕C.100帕D.200帕

【分析】估計(jì)出物理課本的重力，及物理課本的長(zhǎng)、寬，得出受力面積，由壓強(qiáng)公式得出它對(duì)桌面的壓

強(qiáng)。

【解答】解：兩個(gè)雞蛋約為1N,物理課本的重力約為1.5N,則物理課本對(duì)水平桌面的壓力大小等于其

重力大小，即

F=G=1.5N

物理課本的長(zhǎng)、寬分別約為25cm、20cm,則它對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為

_F_1.5N

P_S_0.25mx0.2m-a

故B符合題意，ACD不符合題意。

故選：B?

【點(diǎn)評(píng)】本題考查重力及長(zhǎng)度的估算及壓強(qiáng)公式的運(yùn)用。

二.多選題（共5小題）

（多選）10.（2025?青島二模）圖甲是托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是一個(gè)“自制氣壓計(jì)”（用插有細(xì)管的橡

皮塞塞住裝有水的瓶子口，下管口沒(méi)入水中，管中水面在P點(diǎn)），P點(diǎn)與瓶?jī)?nèi)水面Q高度差為h3,下列

說(shuō)法正確的是（）

A.甲圖中的托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮菏荘水銀g（hl+h2）

B.甲圖中的托里拆利實(shí)驗(yàn)中玻璃管傾斜，管內(nèi)水銀柱豎直高度不變

C.乙圖中的瓶?jī)?nèi)氣壓減外界大氣壓等于P水gh3

D.帶著乙圖中的裝置登山，會(huì)發(fā)現(xiàn)h3會(huì)增大

【分析】（1）在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，水銀柱的高度差應(yīng)是垂直高度，即玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差；

（2）當(dāng)玻璃管傾斜后，管內(nèi)水銀柱長(zhǎng)度會(huì)變大，但水銀柱的豎直高度不變，即玻璃管傾斜不會(huì)影響實(shí)

驗(yàn)的結(jié)果；

（3）“自制氣壓計(jì)”的原理：瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)加玻璃管內(nèi)水柱的壓強(qiáng)；

（4）大氣壓強(qiáng)是由于空氣具有重力和流動(dòng)性而產(chǎn)生的，大氣壓與高度有關(guān)，隨高度的增加而減小。

【解答】解：A、圖中hi高度才是水銀柱的垂直高度，它產(chǎn)生的壓強(qiáng)與大氣壓大小相等，則甲圖中的托

里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮菏莗水銀ghi,故A錯(cuò)誤；

B、在大氣壓的測(cè)量實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用了平衡法--大氣壓大小等于水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。當(dāng)玻璃管傾斜后，

雖長(zhǎng)度增大，但管內(nèi)水銀柱豎直高度不變，故B正確；

C、“自制氣壓計(jì)”的原理：瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)等于大氣強(qiáng)加上玻璃管內(nèi)水柱的壓強(qiáng)，p水gh3是玻璃管內(nèi)水

柱的壓強(qiáng)，故C正確；

D、大氣壓隨高度的增加而減小，乙圖“自制氣壓計(jì)”登山后，瓶外氣壓減小，瓶?jī)?nèi)氣壓不變，因此瓶

內(nèi)管子水面上升，h3會(huì)增大，故D正確。

故選：BCDo

【點(diǎn)評(píng)】掌握托里拆利實(shí)驗(yàn)的原理。利用身邊的器材做成氣壓計(jì)，探究大氣壓的變化、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)以致

用，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)與能力同步發(fā)展。

（多選）11.（2025春?朝陽(yáng)區(qū)校級(jí)期中）如圖所示，將底面積為100cm2,重為5N的容器放在水平桌面上,

容器內(nèi)裝有質(zhì)量為4.5kg,深40cm的水。（g取10N/kg）下列說(shuō)法正確的是（）

B.距容器底10cm的A處水的壓強(qiáng)103Pa

C.容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是5Xl（）3pa

D.水對(duì)容器底的壓力是45N

【分析】（1）根據(jù)G=mg求出容器中水的重力，進(jìn)而求出水和容器的總重力；

（2）根據(jù)圖示求出A點(diǎn)離液面的高度；

（3）容器對(duì)水平桌面的壓力等于水和容器的重力之和，根據(jù)p=*求出容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)；

（4）根據(jù)公式p=pgh可求出水對(duì)容器底的壓強(qiáng)，再根據(jù)p=（求出水對(duì)容器底的壓力。

【解答】解：A、容器內(nèi)水的重力為：G水=m水g=4.5kgX10N/kg=45N,

水和容器的總重力為：G總=G?j+G水=5N+45N=50N,故A正確；

B、A處的深度為：hA=40cm-10cm=30cm=0.3m,

則距容器底10cm的A處水的壓強(qiáng)為：pA=p水ghA=LOX103kg/m3X10N/kgX0.3m=3000Pa,故B錯(cuò)

誤；

C、容器對(duì)水平桌面的壓力為：F=G總=50N,

50N3

容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為：p'=（=-_4=5X10Pa,故C正確；

S100x104m2

D、水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為：p水=p；Kgh=L0X103kg/m3xi0N/kgX0.4m=4000Pa,

水對(duì)容器底的壓力為：F水=p水S=4000Pa><100X1（/4m2=40N,故D錯(cuò)誤。

故選：ACo

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查壓強(qiáng)定義式、液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，有一定難度。

（多選）12.（2025春?和平區(qū)校級(jí)期中）關(guān)于下面四幅圖說(shuō)法正確的是（)

A.如圖甲：向B管吹氣后，A管中水面會(huì)上升

B.如圖乙：將豎直玻璃管稍稍傾斜，管內(nèi)外水銀液面高度差不變

C.如圖丙：把氣壓計(jì)從山下移到山頂，細(xì)管內(nèi)的水柱上升

D.如圖?。号杈爸行∑恐械臍怏w壓強(qiáng)大于外界大氣壓

【分析】（1）流體的壓強(qiáng)跟流體的流速有關(guān)，流體流速越大的地方，壓強(qiáng)越小；

（2）托里拆利管內(nèi)是真空，在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，外界大氣壓不變，則管內(nèi)水銀柱的高度不變，當(dāng)管傾

斜時(shí)，水銀柱的長(zhǎng)度變長(zhǎng)；

（3）大氣壓強(qiáng)隨著高度的增加而減小，當(dāng)內(nèi)外壓強(qiáng)差增大時(shí)，管內(nèi)水柱的高度增大；

（4）根據(jù)大氣壓的作用分析。

【解答】解：A、A管中水面上升，是因?yàn)榱黧w中流速越大的位置壓強(qiáng)越小，故A正確；

B、在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，水銀柱的高度是指管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度，這一高度的大小

是由外界大氣壓決定的，因此在大氣壓不變的情況下，玻璃管傾斜，水銀柱高度不變，故B正確；

C、把水氣壓計(jì)從山下帶到山上，瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時(shí)在瓶

內(nèi)氣壓的作用下會(huì)有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱會(huì)升高，故C正確；

D、當(dāng)盆景中的水由于蒸發(fā)和盆景的吸收，當(dāng)水面下降瓶口露出水面時(shí)，空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，瓶?jī)?nèi)的氣壓等

于外界大氣壓，由于重力作用水會(huì)流出，一旦瓶□再次被水淹沒(méi)，外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)與

水的壓強(qiáng)之和，故D錯(cuò)誤。

故選：ABC-

【點(diǎn)評(píng)】本題考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、大氣壓強(qiáng)的測(cè)量、大氣壓強(qiáng)跟高度的關(guān)系及其應(yīng)用，屬于綜

合題。

（多選）13.（2025春?膠州市校級(jí)月考）如圖所示，水平桌面上有一長(zhǎng)為L(zhǎng),質(zhì)量分布均勻的木板M,右

端與桌邊相齊,在水平力F的作用下,沿直線向右勻速離開桌邊,在此過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是（）

M

A.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力不變

B.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力變小

C.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小，壓力不變

D.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變，壓力不變

【分析】放在水平桌面上的木板對(duì)桌面的壓力大小等于木板的重力，在壓力不變的情況下根據(jù)p=g分

析壓強(qiáng)的變化；

根據(jù)摩擦力的影響因素可知摩擦力的變化。

【解答】解：放在水平桌面上的木板對(duì)桌面的壓力等于木板的重力，所以木板對(duì)桌面的壓力不變；

受力面積減小時(shí)，由p=5可知，木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大；

因?yàn)閴毫徒佑|面的粗糙程度都不變，故摩擦力不變，故BCD錯(cuò)誤，A正確。

故選：BCDo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查壓強(qiáng)公式的運(yùn)用及影響摩擦力大小的因素。

（多選）14.（2025春?渾南區(qū)期中）下列各種情況中，為了增大壓強(qiáng)的是（）

【分析】（1）壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)；

增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積；在受力面積一定時(shí)，增大壓力；

減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積；在受力面積一定時(shí)，減小壓力。

（2）增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度。

【解答】解：A、由圖可知，北極熊過(guò)薄冰，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故A不

合題意。

B、牙膏蓋外面的條紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故B不合題意。

CD、破窗錘的尖頭、刀鈍了磨一磨都是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故CD符合題

-zfe.

忌、O

故選：CD。

【點(diǎn)評(píng)】掌握壓強(qiáng)和摩擦力大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)、摩擦力

的問(wèn)題。

三.填空題（共5小題）

15.（2025?揚(yáng)州二模）礦泉水瓶裝滿水，側(cè)面戳有兩小孔M、N,如圖甲所示。將瓶蓋擰緊，N孔堵住，

水不能從M孔流出，這是因?yàn)樗艿搅舜髿鈮旱淖饔?；擰開瓶蓋，放開兩小孔，在瓶底部水平放

置接水盤，發(fā)現(xiàn)水的落點(diǎn)為圖乙所示的B、C,立即將接水盤向下平移至D處，使MA=ND,水的落

點(diǎn)為E、Fo為了比較兩小孔處液體壓強(qiáng)大小，應(yīng)比較AC與D、F的距離，能說(shuō)明同種液體，液體

壓強(qiáng)隨深度的增加而增大o

FED

甲乙

【分析】液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，通過(guò)比較水流噴射的遠(yuǎn)近來(lái)比較壓強(qiáng)。

同種液體，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。

【解答】解：將瓶蓋擰緊，他只將N孔堵住，水從M孔也不能流出，因?yàn)樗艿搅舜髿鈮旱淖饔谩?/p>

為了比較兩小孔處液體壓強(qiáng)大小，應(yīng)比較AC與DF的距離；

此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明同種液體，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。

故答案為：大氣壓；DF；增大。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了大氣壓的作用和液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題。

16.（2025?江都區(qū)二模）每年的四月份是某校的“勞動(dòng)教育活動(dòng)月”。同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐基地見到了挑水

的扁擔(dān)、收割麥子的鐮刀等農(nóng)具，如圖所示。其中，扁擔(dān)中段制作得稍寬，是通過(guò)增大受力面積來(lái)

減小壓強(qiáng)的。

【分析】減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積；在受力面積一定時(shí)，減小壓力。

【解答】解：扁擔(dān)中段制作得稍寬，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的。

故答案為：增大受力面積。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查減小壓強(qiáng)的方法，壓強(qiáng)問(wèn)題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此類問(wèn)題時(shí)要利用控制變量

法研究。

17.（2025春?陵城區(qū)期中）為探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律，某中學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)制作了如圖所示的裝

置。他們首先向一個(gè)大水槽里灌滿水，水深為h=0.3m,此時(shí)水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)是3000Pao然

后松開鐵夾，水流入a、b兩管，穩(wěn)定后，a管中水面的高度為hi,b管中水面的高度為h2,則hi=

h2,若去掉軟木塞，有水從管口流出時(shí)，則a、b兩管水面的高度ha>hb（后兩空均選填

或“="）（g取10N/kg）o

,——7a管b管

水-三妄鱉|］軟木寒

水槽檄皮管

【分析】（1）利用液體壓強(qiáng)公式p=pgh計(jì)算水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)；

（2）上端開口、底部相連通的容器叫做連通器；靜止在連通器內(nèi)的同一種液體，各部分直接與大氣接

觸的液面總是保持在同一高度；

（3）液體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，在氣體或液體中，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大。

【解答】解：（1）水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)：

p=pgh=L0X103kg/m3X10N/kgX0.3m=3000Pa；

（2）松開鐵夾，右側(cè)是用軟木塞堵住的，此時(shí)水槽、a管和b管上端開口，底部連通，三者構(gòu)成了連

通器，所以穩(wěn)定后，三者中的液面應(yīng)該是相平的，即hl=h2。

（3）拔掉軟木塞后，水會(huì)向外涌出，由于b管底部較細(xì)，水的流速較大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)小，所以b管水

面比a管水面低,即ha>hb。

故答案為：3000；=；>o

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了液體壓強(qiáng)的計(jì)算和連通器的原理以及流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，是一道較為簡(jiǎn)單的應(yīng)

用題。

18.（2025春?江口縣月考）如圖所示，小華將一支質(zhì)量為140g、體積為1.8X104m3的牙膏，用細(xì)鐵絲（體

積忽略不計(jì)）將其浸沒(méi)在水中，然后將鐵絲抽出等待牙膏靜止后，與浸沒(méi)時(shí)相比，杯底受到水的壓強(qiáng)將

減?。ㄟx填“不變”“增大”或“減小”）。（水的密度為1.0X103kg/m3）

【分析】知道牙膏的質(zhì)量，利用公式6=!1^計(jì)算牙膏受到的重力；

當(dāng)牙膏浸沒(méi)在水中時(shí)，此時(shí)排開水的體積就等于牙膏的體積，利用阿基米德原理計(jì)算此時(shí)牙膏受到的浮

力；

再與重力進(jìn)行比較，重力大于浮力就下沉，重力等于浮力就懸浮，重力大于浮力就上??；根據(jù)p=pgh

比較靜止后與浸沒(méi)時(shí)杯底受到水的壓強(qiáng)。

【解答】解：牙膏的質(zhì)量：m=140g=0.14kg,

牙膏受到的重力：G=mg=0.14kgX10N/kg=1.4N；

當(dāng)牙膏浸沒(méi)在水中時(shí)，排開水的體積就等于牙膏的體積，

即V排=丫物=1.8%10-4m3,

此時(shí)牙膏受到的浮力：Fs=p水gV排=1000kg/m3xi0N/kgX1.8Xl（）Ym3=L8N；

由于G<F浮，所以松手后牙膏會(huì)上??；

當(dāng)牙膏靜止時(shí)，漂浮，與浸沒(méi)時(shí)相比，V排減小，液面下降，由p=pgh可知，杯底受到水的壓強(qiáng)將減小。

故答案為：減小。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查液體壓強(qiáng)大小的定性分析，需要綜合運(yùn)用重力公式、阿基米德原理和物體浮沉條件分

析，關(guān)鍵是對(duì)公式及公式變形的理解和應(yīng)用，利用好隱含條件物體浸沒(méi)水中時(shí)丫排=丫。

19.（2025?順德區(qū)校級(jí)二模）小海提著如圖1所示的自制氣壓計(jì)從一樓走到十樓，觀察到吸管中的液面」

升（選填“上升”“下降”或“不變”），說(shuō)明大氣壓強(qiáng)隨海拔高度升高而減?。ㄟx填“增大”

“減小”或“不變”）。如圖2所示，小珠往B管中吹氣，可看到A管中的液面上升（選填“上

升”“下降”或“不變”）。

B

【分析】大氣壓與海拔高度有關(guān)，海拔越高，大氣壓越低；流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流速越大的位置，壓

強(qiáng)越小。

【解答】解：因?yàn)榇髿鈮号c海拔高度有關(guān)，海拔越高，氣壓越低，所以將自制氣壓計(jì)從一樓走到十樓,

外界大氣壓減小，瓶?jī)?nèi)液體在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下會(huì)使吸管中的液面上升。

往B管中吹氣，吸管A上方空氣的流速變大、壓強(qiáng)變小，A管中液體受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，

所以A管中液面上升。

故答案為：上升；減?。簧仙?。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)大氣壓與海拔關(guān)系的應(yīng)用，對(duì)流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的理解，屬基礎(chǔ)題。

四.實(shí)驗(yàn)探究題(共2小題)

20.(2025?鹽城一模)小鳴看到爺爺用一根吸管和一個(gè)水盆就可以給家里養(yǎng)魚的大魚缸換水，覺(jué)得很神奇。

他想兩個(gè)容器連通,滿足哪些條件水就可以從一個(gè)容器流到另一個(gè)容器中呢？小鳴為此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)展開探

究。

【收集證據(jù)】

(1)如圖所示，將盛有水的容器a置于高處，盛有少量水的容器b置于低處。將一透明軟管的兩個(gè)端

□A、B分別插入容器a、b內(nèi)的水中，軟管中沒(méi)有形成水流。

(2)取出軟管，在管中注滿水，堵住兩個(gè)端口，不讓空氣進(jìn)入管中，把它們分別插入容器a、b

內(nèi)的水中，同時(shí)放開兩個(gè)管口，水不斷從a流入b中。

(3)將b不斷抬高，當(dāng)容器中的水面b低于a時(shí)，都有水從B端流出；當(dāng)兩容器中的水面相平時(shí)，水

不再流出而是靜止在管中：當(dāng)容器中的水面b高于a時(shí)，軟管中的水便倒流到a中。

(4)將軟管的A端插在a容器水中，B端在容器外，且比a內(nèi)水面低,用嘴從軟管的B端吸氣，

當(dāng)水要進(jìn)入口中時(shí)，迅速捏住軟管，將B端從口中取出，松開后也有水從B端流出。

【交流結(jié)論】

(5)水管中形成水流的原理：如圖所示，C點(diǎn)左段離水面高度比右段小，即hi<h2。雖然容器a中的

水面與容器b中的水面都受到向下的壓強(qiáng)的作用，但由于液體的壓強(qiáng)與深度成正比，故管中C點(diǎn)

壓向b點(diǎn)的力大于C點(diǎn)壓向a點(diǎn)的力，故容器a中的水就不斷流向容器b中。

（6）分析以上實(shí)驗(yàn)可知，軟管中要形成水流必須滿足的條件有密封不漏氣和足夠的硬度

【分析】（1）根據(jù)虹吸現(xiàn)象中，管內(nèi)沒(méi)有空氣，利用液體的壓強(qiáng)使得液體流動(dòng)，因而出水口比進(jìn)水口液

面低；

（2）根據(jù)大氣壓作用分析。

【解答】解：（2）取出軟管，在管中注滿水，堵住兩個(gè)端口，不讓空氣進(jìn)入管中，內(nèi)部沒(méi)有氣壓，把它

們分別插入容器a、b內(nèi)的水中，同時(shí)放開兩個(gè)管口，水不斷從a流入b中。

（4）將軟管的A端插在a容器水中，B端在容器外，且比a內(nèi)水面高于b出水口，用嘴從軟管的B端

吸氣，使得內(nèi)部沒(méi)有大氣壓，當(dāng)水要進(jìn)入口中時(shí)，迅速捏住軟管，將B端從口中取出，松開后也有水

從B端流出。

（5）水管中形成水流的原理：如圖所示，C點(diǎn)左段離水面高度比右段小，即hi<h2。雖然容器a中的

水面與容器b中的水面都受到向下的壓強(qiáng)的作用，但由于液體的壓強(qiáng)與深度成正比，c深度大，壓強(qiáng)大，

故管中C點(diǎn)壓向b點(diǎn)的力小于C點(diǎn)壓向a點(diǎn)的力，故容器a中的水就不斷流向容器b中。

（6）分析以上實(shí)驗(yàn)可知，軟管中要形成水流，首先必須沒(méi)有空氣進(jìn)入，故密封不漏氣，第二外圍大氣

壓作用，水管必須不變形，必須滿足的條件有密封不漏氣和足夠的硬度。

故答案為：（2）空氣；（4）低；（5）壓強(qiáng)；大于；（6）密封不漏氣；足夠的硬度。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查大氣壓的應(yīng)用與虹吸現(xiàn)象，屬于中檔題。

21.（2025?渝中區(qū)校級(jí)二模）利用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)，如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)前，波波發(fā)現(xiàn)U形管兩液面高度不相同，接下來(lái)的操作是B

A.將U形管右側(cè)高出部分的液體倒出

B.取下橡皮管，重新安裝

(2)組裝好的壓強(qiáng)計(jì)不是(選填"是”或“不是”)連通器。將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入液體中，通過(guò)

觀察U形管兩側(cè)的液面高度差來(lái)判斷液體壓強(qiáng)大小，此處所用的物理研究方法是轉(zhuǎn)換法；

(3)分析比較圖甲和乙可初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而增大(選

填“增大”或“減小”)；若己知乙圖中U形管左側(cè)水柱高為4cm,右側(cè)水柱高為10cm,則U形管底部

受到水的壓強(qiáng)為600Pa；

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)將探頭放進(jìn)盛有水的容器中，嬌嬌發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)探頭處的橡皮膜受到液體的壓強(qiáng)會(huì)內(nèi)凹，于

是對(duì)探頭進(jìn)行了改裝，在透明正方體塑料盒的上下左右四個(gè)面挖相同的圓孔，在孔的表面蒙上相同的橡

皮膜a、b、c、d?如圖丙所示，若不計(jì)手柄質(zhì)量，塑料盒可漂浮。

①抓住手柄豎直向下緩慢將漂浮的塑料盒壓入水中，直至浸沒(méi)到水下一定深度靜止(如圖丁所示)；此

過(guò)程中，手對(duì)手柄的力變化情況是先變大后變小;

②為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，保持塑料盒的位置不變，將一杯濃鹽水倒入容器中攪勻(如

圖戊所示)，對(duì)比圖丁、戊，得出“同一深度，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大”的結(jié)論，波波認(rèn)為嬌嬌

的結(jié)論不可靠，原因是沒(méi)有控制深度相同。

【分析】(1)根據(jù)轉(zhuǎn)換法知，壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量液體壓強(qiáng)時(shí)是通過(guò)橡皮膜來(lái)感知壓強(qiáng)的，通過(guò)橡膠管中氣體壓

強(qiáng)的變化來(lái)改變U形管中液面高度差的，若發(fā)現(xiàn)U形管兩端的液面高度不相同，則說(shuō)明管內(nèi)外氣壓不

同，據(jù)此分析；

(2)上端開口，下