十年真題(2016-2025)

4<13機(jī)娥狼劭

■十年考情?探規(guī)律?

考點(diǎn)十年考情(2016-2025)命題趨勢(shì)

2025?湖北?高考真題2025?北京?高考真題

2025?甘肅?高考真題2024?湖南?高考X.注重基礎(chǔ)考查:選擇題是主要題型，

真題、2024?廣西?高考真題、2024?海常考查簡諧運(yùn)動(dòng)的特征，如動(dòng)力學(xué)特征（回

南?高考真題、2024?北京?高考真題、復(fù)力滿足后-依）、運(yùn)動(dòng)學(xué)特征（變加速運(yùn)

2024?甘肅?高考真題、2024.浙江?高動(dòng)，遠(yuǎn)離平衡位置時(shí)加速度、回復(fù)力增大，

考真題、2024?河北?高考真題、2024?遼速度減小等）、周期性特征、對(duì)稱性特征以

寧?高考真題、2024?福建?高考真題、及能量特征（機(jī)械能守恒）等基礎(chǔ)知識(shí)。

2024?浙江?高考真題、2023?浙江?高

2.情境化命題增多：試題情境不再局

考真題、2023?山東?高考真題、2023?湖

限于經(jīng)典模型，而是廣泛融入科技前沿、生

考點(diǎn)1機(jī)械振南?高考真題、2022?海南?高考真題、

活實(shí)踐。例如，可能以新型振動(dòng)裝置為背景，

動(dòng)2022?浙江?高考真題、2022?浙江?高

考查簡諧運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用。

（10年10考）考真題、2022?湖南?高考真題、2021?江

強(qiáng)調(diào)綜合應(yīng)用：注重與機(jī)械波等知

蘇?高考真題、2021?浙江?高考真題、3.

識(shí)的綜合考查，如振動(dòng)圖像與波動(dòng)圖像的融

2021?廣東?高考真題、2021?河北?高

合，以及與動(dòng)力學(xué)規(guī)律的綜合。備考時(shí)，學(xué)

考真題、2020?海南?高考真題、2020?上

生應(yīng)扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化情境理解與建

海?高考真題、2020?全國?高考真題、

模能力，注重綜合應(yīng)用訓(xùn)練，熟悉簡諧運(yùn)動(dòng)

2019,全國高考真題、2019,江蘇高考

各特征，提升解決實(shí)際問題的能力。

真題、2019.全國?高考真題、2018?天

津?高考真題、2017.北京?高考真題、1.

2017?上海?高考真題、2016?海南?高

考真題

■分考點(diǎn)?精準(zhǔn)練?

考點(diǎn)01機(jī)械振動(dòng)

1.（2025?湖北?高考真題）質(zhì)量均為機(jī)的小球。和b由勁度系數(shù)為4的輕質(zhì)彈簧連接，小球a由不可伸長

的細(xì)線懸掛在。點(diǎn)，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。將小球b豎直下拉長度/后由靜止釋放。重力加速

度大小為g,忽略空氣阻力，彈簧始終在彈性限度內(nèi)。釋放小球6后（）

o

aO

J

I

T

bO

A.小球?？赡軙?huì)運(yùn)動(dòng)B.若小球b做簡諧運(yùn)動(dòng)，則其振幅為:

C.當(dāng)且僅當(dāng)/?等時(shí)，小球b才能始終做簡諧運(yùn)動(dòng)D.當(dāng)且僅當(dāng)/W孚時(shí)，小

kk

球6才能始終做簡諧運(yùn)動(dòng)

2.（2025?北京?高考真題）絕緣的輕質(zhì)彈簧上端固定，下端懸掛一個(gè)磁鐵。將磁鐵從彈簧原長位置由靜止

釋放，磁鐵開始振動(dòng)，由于空氣阻力的影響，振動(dòng)最終停止?，F(xiàn)將一個(gè)閉合銅線圈固定在磁鐵正下方的

桌面上（如圖所示），仍將磁鐵從彈簧原長位置由靜止釋放，振動(dòng)最終也停止。則（）

A.有無線圈，磁鐵經(jīng)過相同的時(shí)間停止運(yùn)動(dòng)

B.磁鐵靠近線圈時(shí)，線圈有擴(kuò)張趨勢(shì)

C.磁鐵離線圈最近時(shí)，線圈受到的安培力最大

D.有無線圈，磁鐵和彈簧組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能相同

3.（2025?甘肅,高考真題）如圖，輕質(zhì)彈簧上端固定，下端懸掛質(zhì)量為2加的小球A,質(zhì)量為機(jī)的小球B與

A用細(xì)線相連，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。彈簧勁度系數(shù)為左，重力加速度為g?，F(xiàn)剪斷細(xì)線，下列說法正

確的是（）

“/上

A

2掰

m

BQ

稅

大小

速度

的加

小球A

間，

的瞬

細(xì)線

,剪斷

大B

度最

的速

長處

簧原

到彈

運(yùn)動(dòng)

球A

A.小

半

量為

伸長

簧的

，彈

點(diǎn)時(shí)

最低

動(dòng)到

球A運(yùn)

D.小

為罕

長量

的伸

彈簧

時(shí)，

高點(diǎn)

到最

運(yùn)動(dòng)

球A

C.小

kk

，從左

板上

天花

掛在

繩懸

的輕

伸長

不可

小球用

丁四個(gè)

丙、

乙、

甲、

示，

圖所

）如

考真題

川?高

5?四

（202

4.

靜止

度，由

小角

起一

外拉

面向

直紙

球垂

個(gè)小

將四

面內(nèi)。

豎直平

面所示

止在紙

球靜

，小

增加

依次

擺長

至右

同側(cè)

小球甲

到達(dá)與

丙恰好

，小球

動(dòng)時(shí)

的振

周期

成2個(gè)

甲完

小球

。當(dāng)

運(yùn)動(dòng)

簡諧

都做

小球

放后

放。釋

同時(shí)釋

）

則（

點(diǎn)。

最高

一側(cè)

達(dá)另

好到

丁恰

球乙、

同時(shí)小

點(diǎn)，

最高