冀少版(2024)八年級上冊生物期末復(fù)習(xí)全冊知識點考點背誦提綱

第四單元疾病預(yù)防與人體健康第一章傳染病與免疫

第一節(jié)常見的傳染病

知識點1病原體、傳染病

1.病原體：可引起人或動物感染疾病的微生物和寄生蟲統(tǒng)稱為病原體。一般是病

毒、細菌和寄生蟲等。

2.傳染病

(1)傳染病是由病原體引起的，能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳播

的疾病。

(2)分類：按病原體的不同，傳染病分為寄生蟲病、細菌性傳染病和病毒性傳染病

等。

知識點2常見的傳染病類型、病原體和主要癥狀

傳染病類型常見疾病病原體主要癥狀

腹痛、食欲不振、嘔吐、闌尾炎

蛔蟲病蛔蟲

等

發(fā)熱、咳嗽、胸痛、腸胃不適等

寄生蟲病血吸蟲病血吸蟲癥狀，嚴重時還會引起肝脾腫大、

腹水

周期性發(fā)冷、發(fā)熱、出汗，長時

瘧疾瘧原蟲

間后可能出現(xiàn)貧血和脾腫大

細菌性痢疾痢疾桿發(fā)熱、腹痛、腹瀉等癥狀，嚴重

菌者可引發(fā)感染性休克或中毒性腦

細菌性病

傳染病細菌性肺炎如肺炎咳嗽、咳痰、寒戰(zhàn)、高熱，有膿

鏈球菌性痰或血痰，呼吸困難

等

流感流感病咳嗽、流涕、發(fā)熱、頭痛等

病毒性

毒

傳染病

手足口病腸道病發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮

毒疹或皰疹

乙型肝炎乙肝病食欲減退、惡心、肝區(qū)痛、乏力

毒等

艾滋病艾滋病發(fā)熱、盜汗、淋巴結(jié)腫大等

病毒

知識點3傳染病與季節(jié)的關(guān)系

季節(jié)流行傳染病原因

氣溫高、濕度大，寄生蟲、細菌

夏、秋季節(jié)多發(fā)寄生蟲病和細菌性傳染病

等病原體繁殖快、數(shù)量多

多發(fā)流感、腮腺炎等病毒性傳染天氣變化無常，影響人體的免疫

冬、春季節(jié)

病力

第二節(jié)傳染病的預(yù)防

知識點1常見傳染病的傳播途徑

名稱傳播途徑總結(jié)

流感呼吸道飛沫、密切接觸傳染病可通過空

蛔蟲病水、食物氣、食物、血液、

痢疾接觸、食品、水源等接觸等多種途徑

艾滋病血液、性接觸、分娩、哺乳等傳播

知識點2傳染病的共同特征、基本環(huán)節(jié)及預(yù)防措施

1.傳染病的共同特征：由病原體引起，具有傳染性和流行性。（判斷是否是傳染

病的依據(jù)）

2.傳染病的基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。傳染病的流行必須同時具

備三個基本環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病都不能流行。

3.傳染病的預(yù)防措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

環(huán)節(jié)概念預(yù)防措施具體做法舉例

隔離治療傳染病患

能散播病原體的人或

傳染源控制傳染源者、深埋感染病原體

動物

的動物等

傳播途徑病原體離開傳染源，切斷傳播途徑戴口罩、正確遮擋噴

到達健康人體所經(jīng)過嚏飛沫、勤洗手、洗

的途徑凈生吃的瓜果、消滅

蚊蠅、環(huán)境消毒等

對某種傳染病缺乏免

鍛煉身體、預(yù)防接種

易感人群疫力而容易受到感染保護易感人群

等

的人們

第三節(jié)免疫

知識點1非特異性免疫和特異性免疫

名稱獲得途徑針對性舉例

對多種病原微生物起皮膚、黏膜、溶菌酶、

非特異性免疫生來就有

作用吞噬細胞

攻擊性、針對性極強，

特異性免疫后天獲得對某一特定的病原微淋巴細胞

生物或異物起作用

知識點2特異性免疫的過程

抗原再次侵入

;刺激

刺激產(chǎn)生

於L原----------?淋?巴細月包---------殳杭《體^+3己憶W細月包

I?

\分箕分化

II產(chǎn)生

被吞噬細胞吞噬*―-識別相應(yīng)的抗原并與之結(jié)A抗體

知識點3抗體和抗原

1.抗體：某種病原微生物侵入人體后，會刺激人體的淋巴細胞，激活的淋巴細胞

會產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)一一抗體。

2.抗原：引起人體產(chǎn)生抗體的病原微生物或物質(zhì)(包括花粉等異物、移植的器官、

衰老死亡的細胞等)。

知識點4免疫力

1.影響人體免疫力的因素

(1)維生素A攝入不足，呼吸道上皮細胞抵抗力就會減弱。

⑵維生素C缺乏時，白細胞的“戰(zhàn)斗力”會減弱。

(3)缺水會引起黏膜干燥，降低黏膜的防御作用。

(4)微量元素鋅、硒、維生素Bi、維生素B2等多種物質(zhì)都與人體非特異性免疫有

關(guān)。

2.提高免疫力的方法

全面均衡的飲食，適量多喝水。有計劃地鍛煉身體、有規(guī)律地作息、保持愉悅的

心情。

知識點5過敏

1.過敏與人體的免疫有關(guān)。人體免疫識別功能過強，將花粉、粉塵、青霉素、外

來器官等視為異物引起皮疹、瘙癢、呼吸困難等一系列的免疫反應(yīng)，嚴重時會危

及生命。

2.過敏體質(zhì)的人，宜盡早進行過敏原測定并遠離過敏原。

3.花粉過敏者在植物花期要注意佩戴口罩；粉塵過敏者要注意保持環(huán)境清潔。

4.過敏反應(yīng)嚴重時應(yīng)及時就醫(yī)。

第四節(jié)預(yù)防接種

知識點1幾種疫苗所預(yù)防的傳染病

疫苗名稱所預(yù)防的傳染病

乙肝疫苗乙型肝炎

卡介苗結(jié)核病

脊灰滅活疫苗

存髓灰質(zhì)炎

脊灰減毒活疫苗

百白破疫苗

百日咳、白喉、破傷風(fēng)

白破疫苗

麻腮風(fēng)疫苗麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎

乙腦減毒活疫苗

流行性乙型腦炎

乙腦滅活疫苗

A群流腦多糖疫苗

流行性腦脊髓膜炎

A群C群流腦多糖疫苗

甲肝減毒活疫苗

甲型病毒性肝炎

甲肝滅活疫苗

知識點2疫苗

1.概念：疫苗是將病原體或其特定的代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用轉(zhuǎn)基

因等方法制成的免疫制劑，用來預(yù)防該病原體引起的傳染病。

2.接種疫苗可以使人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體和記憶細胞，提高人體對特定傳

染病的免疫力。

3.疫苗的特點：（1）疫苗只能來預(yù)防傳染病，對白血病等非傳染性疾病無效。（2）

疫苗屬于抗原，激發(fā)人體所產(chǎn)生的抗體具有專一性，只針對特定的抗原。如乙肝

疫苗進入人體所產(chǎn)生的抗體只能預(yù)防乙型肝炎，對其他傳染病無效。

注：（1）疫苗存在時效性，隨著時間的推移，體內(nèi)抗體會逐漸降低。接種一次疫苗，

不能終生免疫。（2）注射疫苗所獲得的免疫，屬于特異性免疫。

知識點3計劃免疫

計劃免疫是依據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，按照科學(xué)的免疫程序，有計劃地給特定

人群接種疫苗，以提高人群免疫水平。

第二章生活習(xí)慣與健康

第一節(jié)常見的非傳染性疾病

知識點1常見的非傳染性疾病

1.癌癥、心血管疾病、糖尿病、骨關(guān)節(jié)炎以及哮喘、氣管炎等都是常見的非傳染

性疾病。

2.非傳染性疾病不具有傳染性，通常由遺傳因素和環(huán)境因素共同引起。心血管疾

病、癌癥等非傳染性疾病嚴重危害人體健康。

知識點2癌癥

1.常見的癌癥有肺癌、肝癌、白血病、胃癌、食道癌、淋巴癌等。

癌癥類型危害主要誘因

肺癌引起呼吸系統(tǒng)功能障礙吸煙

導(dǎo)致消化系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)功

肝癌發(fā)霉食物中的黃曲霉毒素

能障礙，并引發(fā)炎癥

對人體骨髓造血和免疫系統(tǒng)造成

白血病環(huán)境中的甲醛

嚴重影響

2.癌癥的原理

癌細胞不受機體的控制，不斷分裂，迅速增殖，除危害器官本身外，還會遠距離

轉(zhuǎn)移，侵害其他的組織、器官，嚴重時可以導(dǎo)致死亡。

3.癌癥的致病因素

行為因素、飲食因素、環(huán)境因素、代謝因素、感染因素、遺傳因素等。

知識點3心血管疾病和糖尿病的誘因和危害

疾病誘因危害

長期的高脂、高糖、高鹽等不健

康飲食，吸煙、酗酒、運動少等血液循環(huán)出現(xiàn)問題，影響組織、

心血管疾病

不良生活習(xí)慣，以及情緒的長期器官供氧，嚴重時威脅患者生命

不穩(wěn)定

長期暴飲暴食、膳食不均衡、睡血糖增高，多飲、多尿、多食和

糖尿病眠時間不足、運動少等不良生活體重下降，甚至出現(xiàn)多器官損

方式傷，誘發(fā)多種并發(fā)癥

知識點4非傳染性疾病的預(yù)防措施

1.食物多樣、營養(yǎng)均衡，多吃水果蔬菜，不吃變質(zhì)食品，少吃腌、炸、熏、烤的

食物，保持健康體重，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

2.不吸煙、不酗酒，堅持每天鍛煉并保證足夠的睡眠，形成健康的生活作息，保

持樂觀心態(tài)。

3.遠離輻射、化學(xué)物質(zhì)等致癌因素。

第二節(jié)拒絕毒品

知識點1辨識毒品

1.概念：鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、大麻、嗎啡、可卡因，以及國家規(guī)

定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品，都屬于毒品。

2.偽裝毒品：以鴉片為原料的麻布煙、由冰毒和氯胺酮（K粉）混合的“奶茶”、

含大麻成分的“曲奇餅干”、浸潤有麥角酰二胺（LSD）的“郵票”、摻雜了芬太

尼類等毒品的“跳跳糖”等，都是經(jīng)過偽裝的毒品。

知識點2毒品的危害

1.毒品造成人體的免疫能力下降，損害神經(jīng)、消化、呼吸、循環(huán)、生殖等系統(tǒng),

使人完全喪失勞動能力和生活能力，嚴重時導(dǎo)致死亡。

2.毒品使人精神頹廢，意志消沉，甚至出現(xiàn)抑郁癥以及自殺的傾向。

3.人一旦吸食毒品就會產(chǎn)生強烈的毒癮。

4.吸毒者為獲得毒品，不惜一切代價，不擇手段，危害家庭、危害社會，最終走

上犯罪的道路。

知識點3法律規(guī)定

1.《中華人民共和國刑法》中明確規(guī)定，走私、販賣、運輸、制造毒品，無論數(shù)

量多少，都應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任，予以刑事處罰。引誘、教唆、欺騙他人吸食、注

射毒品等行為，也屬于犯罪行為。

2.每年的6月26日為“國際禁毒日”。

知識點4青少年要拒絕毒品

1.青少年要積極主動地拒絕毒品，珍愛生命。

2.自覺遵守禁毒法律、法規(guī)，接受毒品基本知識教育，了解毒品的危害。

3.樹立正確的人生觀，不盲目追求享受和尋求刺激。

4.正確對待好奇心，抵制不良誘惑；提高心理承受能力，正確對待挫折和困難。

5.不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人，不涉足青少年不宜進入的場所，不吃、不喝來

源不明的食物和飲品。

第三節(jié)合理用藥

知識點1非處方藥和處方藥

1.非處方藥

⑴藥品說明書中標有“OTC”。

(2)不需要憑醫(yī)生處方即可自行購買。

(3)患者可以根據(jù)自己的病情進行判斷，按照藥品說明書使用非處方藥。

2.處方藥

⑴藥品說明書中沒有標明“OTC”。

(2)必須憑借醫(yī)生開出的處方才可購買和使用。

(3)主要是服用后有依賴作用的藥物、毒副作用大的藥物以及一些治療特殊疾病的

藥物等。

知識點2合理用藥

在醫(yī)生的指導(dǎo)下，對癥治療；按劑量服藥；注意藥物禁忌；注意藥物不良反應(yīng)；

在藥物有效期內(nèi)服用。

注：(1)聯(lián)合使用兩種或兩種以上的藥物，目的在于取得較好的療效，不科學(xué)的聯(lián)

合用藥，則會由于藥物相互作用而降低藥效，甚至有損健康。(2)藥物既能治病，

也能致病?？股夭粌H會殺滅病菌，還會殺死身體內(nèi)的有益菌，降低免疫力，要

在醫(yī)生指導(dǎo)下使用。

第四節(jié)健康生活

知識點1健康體重

1.體重異常

狀態(tài)具體原因共同原因保持健康體重的方法

消瘦營養(yǎng)物質(zhì)攝入不足膳食結(jié)構(gòu)不合理、科學(xué)飲食、均衡營養(yǎng)、

超重糖類、脂類營養(yǎng)物質(zhì)不良飲食習(xí)慣或良好的運動習(xí)慣有利

肥胖攝入過多運動不足等于保持健康體重

2.通過身高和體重可以評估身體發(fā)育狀況。健康體重是身體健康的組成部分。

3.過于消瘦或肥胖都會影響青少年身體健康。青少年肥胖與成年期慢性疾病密切

相關(guān)。

知識點2個人健康

健康包括身體健康、心理健康和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。

1.身體健康

(1)我國倡導(dǎo)“三減三健”的健康生活方式，即減鹽、減油、減糖，健康口腔、健

康體重、健康骨骼。

(2)青少年要養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，科學(xué)規(guī)劃個人生活，合理作息，均衡營養(yǎng)，堅

持參加體育運動。

2.心理健康和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

(1)青少年要形成正確的思維方式；認識和接納自我；正確對待挫折，提高適應(yīng)環(huán)

境的能力；學(xué)會與人交往，維持良好的社交；積極參與各種活動，豐富業(yè)余生活。

(2)發(fā)現(xiàn)有心理健康問題時，應(yīng)及時尋求專業(yè)人員的幫助。

知識點3公眾健康

1.良好的公共衛(wèi)生意識有利于維護公眾健康。

(1)青少年要通過權(quán)威渠道獲得健康信息。

(2)當(dāng)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件發(fā)生時，要在老師的引導(dǎo)下積極應(yīng)對，提高個人和集體

防護能力。

(3)青少年有義務(wù)向家人和社會普及公共衛(wèi)生知識，共同維護公眾健康。

2.醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)影響公眾健康。

跨學(xué)科實踐活動模擬呼吸道異物梗阻急救

知識點人體呼吸道與消化道的關(guān)系

吞咽呼吸

會厭軟骨與吞咽和呼吸的關(guān)系

1.咽是呼吸道和消化道的共同通道。

2.吸氣時氣體經(jīng)咽進入喉和氣管，而食物經(jīng)咽進入食道。

3.正常情況下，人體能做到吞咽動作與呼吸的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。吞咽時，會厭軟骨蓋住

呼吸道，食物進入消化道。吞咽后，會厭軟骨打開，氣體進入氣管（如圖）。

4.如果吞咽時會厭軟骨來不及蓋住呼吸道，食物進入氣管，就會造成呼吸道梗阻。

第五單元植物的生活第一章綠色開花植物的一生

第一節(jié)種子的萌發(fā)

一、種子的結(jié)構(gòu)

知識點1種子的結(jié)構(gòu)及功能

1.菜豆種子的結(jié)構(gòu)及功能

結(jié)構(gòu)位置和形態(tài)特點功能圖示

胚

「

仔

rf舁

種子最外面是一層堅韌的胚M

胚

w/丁:

.子

SW

lt

種皮保護胚i種

皮

f？/

k/

種皮.

兩片子葉中間的圓錐狀結(jié)發(fā)育成植物體的

胚根

構(gòu)根

發(fā)育成植物體的

胚芽與胚根相對的結(jié)構(gòu)

莖和葉

胚

位于胚芽與胚根之間，直發(fā)育成連接根和

胚軸

接與子葉相連的結(jié)構(gòu)莖的部位

貯存有豐富的營

子葉種皮內(nèi)兩片肥大的豆瓣

養(yǎng)，供胚吸收利用

2.玉米種子的結(jié)構(gòu)及功能

結(jié)構(gòu)位置和形態(tài)特點功能圖示

種皮玉米的種皮和果皮緊

貼在一起，不容易區(qū)保護胚

分

胚與胚軸相連，靠近種

胚根發(fā)育成植物體的根種皮和果皮

子尖端

/—4—胚乳

a|

|..公—子葉］

位于胚根相對的一發(fā)育成植物體的莖和

胚芽i二嚼一胚芽胚

—胚軸

側(cè)，同樣與胚軸相連葉—胚根

發(fā)育成連接根和莖的

胚軸直接與子葉相連

部位

緊貼胚乳的薄片，只將胚乳的營養(yǎng)轉(zhuǎn)運給

子葉

有一片且比較瘦小胚根、胚軸、胚芽

胚乳種子切面上滴加碘液

貯存有豐富的營養(yǎng)，

變藍的部分，說明其

供胚吸收利用

中含有大量淀粉

注：(1)玉米的種皮和果皮緊貼在一起，嚴格地說一粒玉米是一個果實，這種果實

屬于穎果。

(2)胚是種子的主要部位，是新植物的幼體。

(3)植株子葉往上的部位是莖和葉，由胚芽發(fā)育而來，子葉往下是根莖連接部，主

要由胚軸發(fā)育而來。

(4)豆芽的可食用部分是由胚軸發(fā)育而來的。

知識點2單子葉植物和雙子葉植物

1.根據(jù)種子結(jié)構(gòu)的不同，可以把植物分成兩類。一類植物種子的胚有兩片子葉,

這類植物稱為雙子葉植物；另一類植物種子的胚只有一片子葉，這類植物稱為單

子葉植物。

2.單、雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)

比較單子葉植物種子雙子葉植物種子

不同點子葉數(shù)目一片兩片

將胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚

子葉功能貯存營養(yǎng)物質(zhì)

根、胚軸、胚芽

胚乳大多有胚乳大多沒有胚乳

營養(yǎng)物質(zhì)

胚乳子葉

貯存部位

相同點都有胚和種皮

胚都由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成

二、種子萌發(fā)的條件

知識點1探究種子萌發(fā)所需的條件

1.實驗過程及結(jié)果

實驗過程A培養(yǎng)皿B培養(yǎng)皿C培養(yǎng)皿D培養(yǎng)皿

1每個培養(yǎng)皿底部平鋪同樣大小和厚度的吸水紙

2不灑水用等量的清水濕潤吸水紙倒較多水

在每個培養(yǎng)皿的吸水紙上分別均勻放置10粒飽滿且有活力的綠

3豆種子，用4層紗布覆蓋在B、C、D培養(yǎng)皿的種子表面，并用

等量清水濕潤培養(yǎng)皿中的紗布

放置在25℃放置在25℃放置在4℃的放置在25℃

4

的恒溫箱中的恒溫箱中恒溫箱中的恒溫箱中

結(jié)果不萌發(fā)萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)

2.實驗分析，得出結(jié)論

變量對照組實驗組說明實驗結(jié)論

種子的萌發(fā)需適宜的溫度、

溫度BC

要適宜的溫度適量的水和充

種子的萌發(fā)需足的空氣是種

水BA

要適量的水子萌發(fā)所需的

種子的萌發(fā)需環(huán)境條件，三

空氣BD

要充足的空氣者栗同時具備

注：光照和肥力都不影響種子萌發(fā)，種到肥沃或貧瘠土壤里的種子能同時萌發(fā)。

3.實驗組和對照組

(1)在一組對照實驗中，有實驗組和對照組。實驗組一般是接受實驗變量處理的對

象組；對實驗假設(shè)而言，對照組是不接受實驗變量處理的對象組。

(2)實驗組和對照組只有一個條件不同(單一變量)，其他條件都相同且適宜。

知識點2種子萌發(fā)的內(nèi)部條件

1.種子萌發(fā)需要完整、有活力的胚。

2.通過休眠階段，并且還在壽限之內(nèi)。

注：(1)種子的休眠是植物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)。

(2)大米種到土壤里不能萌發(fā)，原因是胚被破壞而不完整；煮熟的玉米不能萌發(fā),

是因為胚已死亡。

知識點3種子的發(fā)芽率

1.定義：種子的發(fā)芽率是指萌發(fā)的種子數(shù)占全部被測種子數(shù)的百分率。

萌發(fā)種子數(shù)

2.計算公式：發(fā)芽率=X100%

全部被測種子數(shù)

注：(1)測定種子的發(fā)芽率時，應(yīng)給予種子最適宜的環(huán)境條件：充足的空氣、適宜

的溫度和適量的水。

(2)發(fā)芽率取3次測定的平均值作為測定結(jié)果。

(3)種子的發(fā)芽率最好在90%以上時，才能播種使用。

知識點4種子萌發(fā)時，細胞干重(有機物)的變化

成分條件含量變化及原因圖示

①有機物含量先降后

升；②種子萌發(fā)時，主

要通過呼吸作用分解有

機物，有機物減少；種

有機物含量

發(fā)育成幼苗時子萌發(fā)長成幼苗后，綠

有光照色部位在光下能夠進行

K時間

有機物光合作用，有機物的生

成量大于消耗量時，植

物體內(nèi)有機物的含量開

始增多

「有機物含量

①有機物含量持續(xù)下匕

發(fā)育成幼苗時

降；②種子萌發(fā)時通過

無光照

呼吸作用分解有機物時間

第二節(jié)根的生長

知識點1根尖的結(jié)構(gòu)和功能

1.植物根尖從尖端向上依次分為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。

名稱細胞特點功能圖示

細胞大，呈長方體狀；表皮細胞

向外凸起形成根毛，根毛細胞的

吸收水和

成熟區(qū)細胞壁薄，細胞質(zhì)少，液泡大；

無機鹽

有部分細胞縱向連接形成連通的

管道

細胞排列比較整齊，細胞較長，成熟區(qū)

伸長區(qū)呈長方體狀，可以繼續(xù)生長，距伸長

伸*區(qū)；13

離分生區(qū)越遠細胞越長分根生”冠］U-i卷

細胞體積小，近似正方體，排列

能不斷產(chǎn)

分生區(qū)緊密，細胞壁薄，細胞核大，有

生新細胞

很強的分裂能力

細胞較大，形狀不規(guī)則，排列不具有保護

根冠

整齊作用

2.根的生長主要包括根尖分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞的生長。

3.根尖的結(jié)構(gòu)與細胞的分裂、生長、分化相聯(lián)系

(1)分生區(qū)主要是細胞分裂。伸長區(qū)主要是細胞生長。成熟區(qū)主要是細胞分化。

(2)成熟區(qū)細胞分化，外部形成根毛，內(nèi)部形成導(dǎo)管。

4.伴隨著植物根的生長，根尖不斷受到磨損，但是根冠不會消失，因為有分生區(qū)

細胞不斷補充進來。

5.在移栽植物時，應(yīng)注意帶土移栽，這樣可以減少根尖的損傷，有利于植物成活。

知識點2根生長的特性

1.根的生長有向地、向水、向肥生長的特性。

2.“干透以后再澆透”“見濕見干”“蹲苗”“烤田”等措施都是利用了根的向

水生長的特性，利于植物向深處扎根。

3.深層施肥是利用了根的向肥生長的特性，利于植物向深處扎根。

第三節(jié)芽的發(fā)育

知識點1葉芽的結(jié)構(gòu)及發(fā)育

葉芽通過細胞的分裂和分化發(fā)育成莖和葉。這樣，葉芽就發(fā)育成了枝條。

葉芽結(jié)構(gòu)位置和形態(tài)特點作用圖示

芽軸葉芽中央的中軸發(fā)育成莖

生長點在芽軸的頂端，適

生長點宜條件下細胞不斷分裂，發(fā)育成頂芽

使芽軸伸長S注一小K點T假芽------、蠢

患等研一"F毒

生長點基部的一些小的突

葉原基發(fā)育成幼葉

起葉芽結(jié)構(gòu)示意圖楊的枝條

向上生長，層層包裹著芽

幼葉發(fā)育成葉

軸，保護著生長點

芽原基幼葉葉腋處的小突起發(fā)育成側(cè)芽

，注：(1)頂芽由生長點發(fā)育而成，側(cè)芽由芽原基發(fā)育而成。

(2)莖由葉芽的芽軸發(fā)育而成，也由種子的胚芽發(fā)育而成。

(3)葉由葉芽的幼葉發(fā)育而成，也由種子的胚芽發(fā)育而成。

知識點2芽的分類

分類標準名稱形態(tài)特點或發(fā)育結(jié)果圖示

葉芽多瘦長，發(fā)育成枝條

魚_頂芽

按發(fā)育結(jié)果劃分花芽通常比葉芽肥大，發(fā)育成花

混合芽通常比葉芽肥大，發(fā)育成枝條和花~M芽

頂芽著生在枝條頂端的芽

按著生位置劃分

側(cè)芽著生在枝條側(cè)面的芽

知識點3植物頂芽與側(cè)芽生長發(fā)育之間的關(guān)系

1.關(guān)系：植物在生長發(fā)育過程中，頂芽和側(cè)芽之間有著密切的關(guān)系。頂芽旺盛生

長時，會抑制側(cè)芽生長。如果由于某種原因頂芽停止生長，和頂芽相鄰的一些側(cè)

芽就會迅速生長。

注：植物的這種頂芽優(yōu)先生長、抑制側(cè)芽生長發(fā)育的現(xiàn)象叫作頂端優(yōu)勢。

2.應(yīng)用：林木類植物，多保護好頂芽，去除一些側(cè)芽；蔬菜、果樹等植物則需要

去掉頂芽，保留側(cè)芽，使植物多開花、多結(jié)果。

第四節(jié)開花結(jié)果

知識點1桃花的結(jié)構(gòu)

1.桃花主要由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊構(gòu)成。

2.雄蕊由花藥和花絲組成，花藥里有花粉，花粉能產(chǎn)生精子。

3.雌蕊由柱頭、花柱和子房組成，子房是雌蕊的主要部分，子房內(nèi)有胚珠，胚珠

內(nèi)有卵細胞。

4.雄蕊和雌蕊是一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)。

知識點2傳粉

1.概念：花粉從花藥中散放出來，落在雌蕊柱頭上的過程，叫作傳粉。

2.傳粉方式

自花傳粉異花傳粉

(1)自花傳粉：一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上的過程。多為兩性花，即同時

具有雄蕊和雌蕊，且雄蕊、雌蕊同時成熟。

(2)異花傳粉：一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程。多為單性花，只具有

雄蕊或雌蕊，也可以稱作雄花或雌花。

注：為了彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足，人們可給異花傳粉的植物進行人工輔助授

粉，提高產(chǎn)量。

知識點3受精過程

傳粉完成

I

落到雌蕊柱頭上的花&粒，萌發(fā)形成花粉管

花粉管穿過柱頭和花柱伸入子房，從珠孔進入胚珠

I

花粉管的頂端破'裂，釋放出精子

也i

精子與卵細胞結(jié)合

花粉管一I精子與卵

精子細胞結(jié)合

胚珠

子房壁春翻

知識點4果實和種子

1.完成受精以后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱等都逐漸凋謝，多數(shù)植物的萼片也會

脫落，只剩下子房繼續(xù)發(fā)育。

2.果實和種子的形成

「子房壁果皮］

子房W臺果實

珠被一

L卵細胞+精子-令受精卵-

4.有性生殖：經(jīng)過精子和卵細胞(兩性生殖細胞)結(jié)合的生殖過程。

注：(1)果實由果皮和種子構(gòu)成。子房由子房壁和胚珠組成。

(2)桃、梨等果實的可食用部分由子房壁發(fā)育而來。

⑶一個果實中有多少個種子是由胚珠的數(shù)目決定的。

(4)綠色開花植物從開花到形成果實和種子，必須經(jīng)過的兩個生理過程是傳粉和受

精。

(5)植物完成受精之后，只有子房繼續(xù)發(fā)育成為果實。

(6)果實籽粒不飽滿，原因是傳粉不足(如植物開花期間遇到陰雨、刮大風(fēng)或者低溫

等，影響傳粉)。補救措施是人工輔助授粉。

(7)被子植物又叫綠色開花植物，是自然界中種類最多、與人類關(guān)系最密切、最高

等的植物。被子植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子，其中根、莖、

葉是營養(yǎng)器官，花、果實、種子是繁殖器官。

(8)“謊花”不結(jié)果，多是單性花，且是雄花。

(9)“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子。”謎底是花生，屬于果實，在結(jié)構(gòu)層

次上屬于器官?！奥槲葑印笔枪?，“紅帳子”是種皮，“白胖子”是胚。

第二章植物與生物圈中的水循環(huán)

第一章第一節(jié)根對水的吸收

知識點1植物細胞吸水和失水

1.原理：植物細胞吸水或失水，主要取決于細胞液濃度和周圍溶液濃度的大小。

細胞液濃度和

周圍環(huán)境周圍溶液濃度植物的變化類型水流方向

的關(guān)系

細胞液濃度,變重、變大、

低濃度鹽水細胞吸水從外向內(nèi)

周圍溶液濃度變硬

細胞液濃度＜變輕、變小、

高濃度鹽水細胞失水從內(nèi)向外

周圍溶液濃度變軟

注：(1)可以把細胞吸水和失水類比為拔河，誰的力量大(濃度大)，誰就能把水“拔

過來”。

(2)以細胞液濃度為標準的話，可以記成“大吸小失”。細胞液濃度大，細胞吸水；

細胞液濃度小，細胞失水。

2.植物細胞吸水和失水示意圖

(1)辨識技巧：判斷圖中細胞吸水、失水的方法

①由箭頭方向可知，指向內(nèi)部的是吸水，指向外部的是失水。

②液泡大的是吸水，液泡小的是失水。

(2)水流的路徑：細胞吸水時，水從外界一一細胞壁一細胞膜一細胞質(zhì)一液泡;

細胞失水時，水從液泡一一細胞質(zhì)一細胞膜一細胞壁一外界。

注：糖拌西紅柿中流出的汁水屬于細胞液，來自西紅柿果肉細胞的液泡，主要成

分是水。

知識點2根尖成熟區(qū)是吸收水的主要部位

1.成熟區(qū)適于吸水的結(jié)構(gòu)特點

結(jié)構(gòu)功能

成熟區(qū)外表層生長有大量根毛增大吸收面積

根毛細胞的細胞壁薄，細胞質(zhì)少，液泡大有利于吸水

成熟區(qū)中心部位的部分細胞分化，細胞壁不均勻加厚，

細胞質(zhì)和細胞核逐漸消失，上下連通并失去細胞間的有利于運輸水和無機鹽

橫壁，形成中空的導(dǎo)管

2.導(dǎo)管

(1)植物根、莖、葉中都有導(dǎo)管，并且上下相通，適于運輸水和無機鹽。

(2)植物根部吸收生活所需的水和無機鹽，通過導(dǎo)管向上運輸，供植物利用。

知識點3水進入植物體的路徑

1.土壤溶液中的水一根毛細胞的細胞壁一細胞膜一一細胞質(zhì)一液泡一根表

皮以內(nèi)的層層細胞一一導(dǎo)管一植物的莖、葉等部位。

注：水進入植物體內(nèi)的原因是外界與根毛細胞細胞液的濃度差以及植物體內(nèi)的濃

度差。

知識點4合理灌溉和施肥

1.不同植物生長所需水量不同，同一種植物不同生長時期的需水量也不同。小麥

在拔節(jié)、孕穗期，一日的需水量是幼苗期一日需水量的幾十倍。

2.植物生活過程中需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含氮、含磷、含鉀的無

機鹽。

注：(1)一次施肥過多容易出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，這是因為肥料中的無機鹽溶解后，

會使土壤溶液濃度大大增加，甚至?xí)笥诟毎募毎簼舛龋瑥亩垢?/p>

導(dǎo)致植物萎蕾甚至死亡。

(2)滴灌技術(shù)是一種高效的節(jié)水灌溉方式。

(3)給植物輸液的成分是水和無機鹽，針扎進的是導(dǎo)管。

第二節(jié)蒸騰作用與水的散失

知識點1氣孔

寒輾親藻保衛(wèi)細胞

次;醉"曜馥琴二一氣孔

-第一一表皮細胞

1.概念：葉的表皮細胞之間，有一些成對存在的半月形細胞,

叫作保衛(wèi)細胞。一對保衛(wèi)細胞之間的空隙就是氣孔。

2.氣孔是氣體進出植物體的門戶。

3.植物通過保衛(wèi)細胞控制氣孔的開閉調(diào)節(jié)水的散失。

注：保衛(wèi)細胞調(diào)節(jié)氣孔開閉的原理

保衛(wèi)細胞內(nèi)、外細胞壁厚度不同，靠近氣孔一側(cè)的壁較厚，靠近表皮細胞一側(cè)的

壁較薄。當(dāng)葉內(nèi)水分多時，保衛(wèi)胞吸水膨脹，較薄的外壁比內(nèi)壁擴張得多，氣孔

便張開，葉內(nèi)的水分散發(fā)出去。當(dāng)保衛(wèi)細胞失水縮小時，細胞壁恢復(fù)原狀，氣孔

閉合。

知識點2蒸騰作用

植物體內(nèi)的水以氣體的狀態(tài)通過氣孔散失到體外的過

概念

程，叫作蒸騰作用

葉是植物進行蒸騰作用的主要器官，其他器官也能進行

器官

少量的蒸騰作用

土壤溶液>*根毛細胞A成熟區(qū)表皮細胞以內(nèi)各層細

過程胞**成熟區(qū)內(nèi)部導(dǎo)管>莖、葉的導(dǎo)管**葉肉細胞一

f氣孑L—夕卜界

促進水和無機鹽在植物體內(nèi)的運輸，保證各組織、器官

對植物對水和無機鹽的需要

自身降低葉片表面的溫度，使葉片不至于因受強烈陽光的照

意義

射而被灼傷

對生態(tài)提高了空氣的濕度，增加了降水量，參與生物圈中的水

環(huán)境循環(huán)

移栽幼苗要在陰天或傍晚進行，移栽時去掉一些枝葉，

應(yīng)用并設(shè)法遮陰，這些措施都是為了降低蒸騰作用；植物秋

季落葉也是為了降低蒸騰作用

注：（1）移栽時帶土坨是為了保護根尖（根毛）。

（2）“大樹底下好乘涼”，森林是“綠色水庫”，在森林中會感覺涼爽濕潤等都與

蒸騰作用有關(guān)。

(3)影響蒸騰作用的因素：溫度、光照、濕度、空氣的流動速度。

(4)每年的3月12日是我國的“植樹節(jié)”。

(5)綠色植物通過對水的吸收和散失參與生物圈中的水循環(huán)。

蒸騰作用

;大無運------------1%孑L6一i---!月包W-----------,■____________,

、__?___'______1?_____，?___為，

|降水運輸

,----------------、3云,--T-——

［土壤中的水;及空,根毛細胞；一田根尖成熟區(qū)導(dǎo)管1工也圾莖內(nèi)導(dǎo)管，

知識點3與蒸騰作用相關(guān)的圖示

1.要驗證蒸騰作用的主要器官是葉,應(yīng)該選用圖乙和圖丁所示裝置。

塑料袋

2.如圖所示，開始時天平兩邊平衡，后將此裝置移至陽光下照射或溫暖通風(fēng)的地

方，經(jīng)過一段時間后，會觀察到天平左邊上升。

3.正午光照過強時，光合作用強度會下降一段時間，其原因是植物為避免蒸騰作

用大量失水，氣孔會關(guān)閉一段時間。

4.以下四個錐形瓶內(nèi)的枝條按如圖所示方式作相應(yīng)處理，三天后的液面高度由低

到高的排列順序依次是D<B<A<C。

A.葉的下表B.葉的上表C.葉的上、下表D.葉的上、下表

面涂凡士林面涂凡士林面都涂凡士林面都不涂凡士林

第三章植物與生物圈中的碳氧平衡

第一節(jié)光合作用

一、光合作用的產(chǎn)物和條件

知識點1探究光合作用的產(chǎn)物和條件

1.實驗過程

操作目的圖示

暗處理：將盆栽天竺葵放在使葉中的淀粉耗盡，使實驗a

暗處24小時效果更明顯，更有說服力

脫色

遮光對照：選一個葉片，將

其一部分的上、下兩面用遮形成了有光和無光兩個條

光紙遮起來，放在陽光下照件，作對照實驗①②③④⑤

射2?3小時

酒精脫色：摘下葉片，去掉

使葉片含有的葉綠素溶解到

遮光紙，將葉片放到盛有酒

酒精中，使葉片脫色

精的小燒杯里，水浴加熱

漂洗、滴碘液：待葉片變?yōu)?/p>

洗掉葉片上的酒精、葉綠素

黃白色后取出，用清水漂洗

等；用碘液檢測葉片中是否

后放到培養(yǎng)皿中，在葉片上

有淀粉生成

滴加碘液

沖洗、觀察：用清水沖洗掉

洗掉葉片上的碘液，便于觀

葉片上的碘液，觀察葉片顏

察'飛懿承

色變化

2.實驗現(xiàn)象

滴加碘液后，葉片見光部分變成藍色，遮光部分仍為黃白色。

3.實驗結(jié)論

淀粉是光合作用的產(chǎn)物。光是植物光合作用的必要條件。

知識點2光合作用的意義

1.植物在光照條件下進行光合作用，產(chǎn)生淀粉,淀粉可進一步轉(zhuǎn)化成其他有機物，

這些有機物不僅供植物本身需要，也是動物和人類食物的來源。

2.動物、人及其他生物呼吸所需要的氧氣及燃料燃燒消耗的氧氣，都是由光合作

用產(chǎn)生的。

3.植物通過光合作用把太陽光的光能轉(zhuǎn)化為貯存在有機物中的化學(xué)能，這些能量

是植物、動物和人生命活動所需能量的來源。

4.煤炭、石油等燃料中的能量是古代植物光合作用貯存起來的。

知識點3光合作用產(chǎn)生氧氣實驗

1.實驗過程

導(dǎo)氣管

(1)在透明的廣口瓶中放滿新鮮幼嫩的水蘊草，再加滿水，蓋上帶有兩根導(dǎo)管的瓶

塞，置于光下。

(2)當(dāng)瓶內(nèi)氣體約有2厘米高時，打開導(dǎo)氣管的管塞，迅速將快要熄滅的火柴放到

管口，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。

2.實驗現(xiàn)象：快要熄滅的火柴復(fù)燃。

3.實驗結(jié)論：綠色植物光合作用產(chǎn)生氧氣。

4.實驗原理：氧氣支持燃燒。一般通過是否可以使快要熄滅的木條復(fù)燃，來判斷

氧氣的存在。

二、光合作用的原料

知識點1探究光合作用的原料

1.實驗步驟

甲乙

(1)將甲、乙兩裝置同時放在暗處24小時(暗處理，使原有的淀粉運走或耗盡)。

⑵然后置于陽光下2?3小時。

(3)從兩裝置中各取一個葉片，用酒精進行脫色。

(4)將葉片用清水清洗后，用碘液染色。

2.實驗現(xiàn)象

甲裝置中葉片不變藍，乙裝置中葉片變藍。這說明甲裝置中的葉片沒有產(chǎn)生淀粉，

乙裝置中的葉片產(chǎn)生了淀粉。

3.實驗結(jié)論

二氧化碳是光合作用的原料。

4.應(yīng)用：農(nóng)作物增產(chǎn)——在水肥條件具備的情況下，適當(dāng)增加二氧化碳的濃度,

可使光合作用效率顯著增強，作物產(chǎn)量明顯提高。

5.科學(xué)家進一步研究證明光合作用放出的氧氣來自水，水也是光合作用的原料。

可用橫切葉脈