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文檔簡介
四年級語文下冊期中歸類復(fù)習(xí)
★第一單元考點(diǎn)梳理支
考點(diǎn)一漢字
1.會認(rèn)字
綺麗(qi)談心(t&n)雞冠(guan)搗碎(dao)
附近(f“)鋤地(chu)率先(shuai)樸素(pdsu)
錄(I奪(bd)慰藉(weijie)
2.多音字
和h3(附和)(應(yīng)和)卜bo(蘿卜)
和h6(溫和)(柔和)卜b也(未卜先知)
和hu6(和面)(和泥)
和hub(和藥)(和弄)
3.會寫字
雜亂稀奇籬笆蝴蝶住宿疏散茅草屋檐鳳仙花
無賴剝削構(gòu)成高聳踏步倘若裝飾蹲坐貓頭鷹
寄托催眠慰藉占卜銳利霸氣順序照例不徐不疾
河灘帳篷閃爍中國蜻蜓蝙蝠繪畫和諧老翁鳥籠
率領(lǐng)覓食
4.形近字
帳(帳篷)(蚊帳)構(gòu)(結(jié)構(gòu))(構(gòu)造)率(坦率)(直率)
脹(膨脹X腫脹)購(購買)(收購)摔(摔倒)(摔政)
蹲(蹲坐)(蹲守)藉(慰藉)(蘊(yùn)藉)聳(聳立)(高聳)
遵(遵循)(遵照)籍(書籍X典籍)茸(茸毛)(鹿茸)
考點(diǎn)二詞語
1.詞語聽寫
屋檐構(gòu)成裝飾順序華麗獨(dú)特照例率領(lǐng)踏步倘若
第1頁共12頁
和諧甜蜜夢鄉(xiāng)慰藉掃蕩威力銳利河灘催眠曲
奇幻蝙蝠霸氣復(fù)雜帳子閃爍貓頭鷹
2.詞語積累
形容城市生活:
繁華璀璨高樓林立車水馬龍燈火輝煌
形容鄉(xiāng)村生活:
肥沃靜謐炊煙裊裊依山傍水雞犬相聞
考點(diǎn)三句子
1.用先分項列舉再總說的表達(dá)方式寫一處風(fēng)景。
天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們
的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景
畫。(句子的最后是對前面景物總體印象的概括)
考點(diǎn)四課文內(nèi)容與積累運(yùn)用
1.課文背誦
四時田園雜興(其二十五)宿新市徐公店
[宋]范成大[宋]楊萬里
梅子金黃杏子肥,籬落疏疏一徑深,
麥花雪白菜花稀。樹頭新綠未成陰。
日長籬落無人過,兒童急走追黃蝶,
惟有蜻蜓塊蝶飛。飛入菜花無處尋。
清平樂?村居
[宋]辛棄疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。
2.課文理解
1.《四時田園雜興》(其二十五)描繪了初夏江南的田園風(fēng)光。詩的前
兩句寫萬物蓬勃生長的畫面后兩句用蜻蜓、蟲夾蝶的翻飛來襯托過
第2頁共12頁
中的幽靜,寫出了田園生活寧靜閑適的氣氛。
2.《宿新市徐公店》描繪了一幅明麗、活潑的鄉(xiāng)村春景圖,體現(xiàn)了
作者閑適的心境。
3.《清平樂?村居》一詞描寫了農(nóng)村清新秀麗的環(huán)境和一戶人家自
由自在的生活狀態(tài),表達(dá)了作者對幸福和諧、安居樂業(yè)的鄉(xiāng)村生活
的欣賞和贊美之情。
4.《鄉(xiāng)下人家》中,作者按照房前屋后的空間順序和季節(jié)順序,為
我們描繪了“瓜藤攀架圖”“鮮花輪綻圖”“雨后春筍圖”“雞鴨
覓食圖”“門前晚餐圖”等畫面,展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實、自然、和
遭的生活,表達(dá)了作者對鄉(xiāng)下人家的欣賞和喜愛之情。
5.《天窗》一文選取鄉(xiāng)下孩子童年生活的兩個場景,寫了孩子們想
在雨天和夜晚玩,卻不得不待在家里時,從小小的天窗中獲得的樂
趣和慰藉。
6.《三月桃花水》一文描繪了春回大地、萬物復(fù)蘇的生動畫面,展
現(xiàn)了鄉(xiāng)村生機(jī)盎然的景象,抒發(fā)了作者對桃花水的喜愛和贊美之情。
3.日積月累
卜算子?詠梅
毛澤東
風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。
俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。
★第二單元考點(diǎn)梳理支
考點(diǎn)一漢字
1.會認(rèn)字
不僅(j1n)繁衍(yan)敏捷(jie)政策(zheng)
驅(qū)使(qu)攬月(IHn)嶄新(zhan)實踐(jidn)
實施(shI)不懈(xie)宛若(wan)嗡嗡(weng)
第3頁共12頁
給予(ytl)臺階(jie)腳趾(zhi)鞏固(g6ng)
棲息(qI)賓客(bIn)松脂(zhI)吉兆(jizhao)
俯視(fd)石碑(bei)細(xì)菌(j口n)癌癥(&izh3ng)
瀏覽(「口)宮廷(ting)黨員(dhng)琥珀(h也pb)
紅腫億h6ng)⑥昆鵬(peng)澎湃(pengpai)乒乓(pIngpang)
多音字
著zhu6(沉著)(執(zhí)著)扎zha(掙扎)率13(利率)(圓周率)
著zh&o(著涼)(著火)扎zha(扎實)(駐扎)率shuai(率領(lǐng))(率真)
著zhe(看著)(聽著)扎za(捆扎)(包扎)
會寫字
怒吼松脂美餐劃船晌午辣椒滲出掙扎拭目以待
沖刷推測詳細(xì)笨重遲鈍鴿子凌空末尾毫不相干
形態(tài)十噸腦顱膨大前肢羽翼開辟納米二氧化碳
除臭蔬菜鋼鐵隱形健康細(xì)胞疾病預(yù)防王子病灶
需要擁有冰箱輪番埋沒描繪隧道
形近字
拭(擦拭)(拂拭)脂(脂肪)(油脂)珀(琥珀)湃(洶涌澎湃)
試(嘗試)(試圖)指(指揮)(指導(dǎo))伯(伯父)(伯伯)拜(拜訪)(禮拜)
噸(噸位)晌(半晌)(晌午)乒(乒乓球)睜(睜眼)(睜開)
鈍(愚鈍)(鈍器)響(響亮)(聲響)兵(士兵X兵器)掙(掙扎)
兆(預(yù)兆)(征兆)
挑(挑剔)(挑選)
二、考點(diǎn)梳理詞語
詞語聽寫
怒吼松脂拂拭灰塵美餐晌午淹沒掙扎熱辣辣
推測詳細(xì)情形恐龍笨重遲鈍鴿子凌空成千上萬
描繪隧道形態(tài)膨大前肢具備開辟脫離無能為力
第4頁共12頁
冰箱功能蔬菜材料鋼鐵隱形健康細(xì)胞疾病預(yù)防
病灶需要深刻納米擁有沖刷斷絕根據(jù)末期
近義詞
拂拭——擦拭推測——猜測開辟——開拓
反義詞
笨重——輕巧詳細(xì)——簡略遲鈍——敏捷
新出現(xiàn)的詞語:云技術(shù)、多媒體、克隆、互聯(lián)網(wǎng)
具有新含義的詞語
1.窗口:
①本義是窗戶;窗形的口;比喻反映或展示精神上、物質(zhì)上各種現(xiàn)
象或狀況的事物或地方。
②新含義是指計算機(jī)操作系統(tǒng)中的窗口應(yīng)用程序。
2.桌面:
①本義是桌子上用來放東西的平面。
②新含義是指進(jìn)入計算機(jī)的視窗操作系統(tǒng)平臺時,顯示器上顯示的
背景。
3.潛水:
①本義是在水面以下活動。
②新含義是指在互聯(lián)網(wǎng)上只看而不發(fā)表意見的單獨(dú)個體或行為。
4.文件夾:
①本義是用來保存文件的夾子。
②新含義是指計算機(jī)系統(tǒng)中存放在一起的一組文件的目錄。
四字詞語
前俯后仰五彩斑斕毫不相干欣喜若狂點(diǎn)睛之筆茹毛飲血
成千上萬無能為力勃勃生機(jī)震耳欲聾
二、考點(diǎn)梳理句子
重點(diǎn)句式
第5頁共12頁
運(yùn)用作比較的方法,介紹一種事物。
地球上的第一種恐龍和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,能夠支撐
起整個身體。
如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地
球?上?,可見納米有多么小。
四、考點(diǎn)梳理課文內(nèi)容與積累運(yùn)用
課文理解
1.《琥珀》一文采用生動的講故事的形式,通過合理的想象,推測
出一塊琥珀的形成過程:在一個炎熱的夏日,一只蜘蛛朝蒼蠅爬去,
這時一大滴松脂滴下來,把蜘蛛和蒼蠅一起包住,松脂繼續(xù)滴,積
成一個松脂球,很久之后松脂球變成了琥珀。
2.《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇關(guān)于“鳥類起源于恐龍”假說的文章,
介紹了恐龍的一支向鳥類演化的過程。文中作者逐層深入,想象了
恐龍飛向藍(lán)天的過程:兩億四千萬年前出現(xiàn)第一種恐龍一>數(shù)千萬年
后繁衍成形態(tài)各異的龐大家族T一些獵食性恐龍越來越像鳥類,最
終飛向藍(lán)天。
3,《納米技術(shù)就在我們身邊》一文中,作者圍繞“納米技術(shù)”,分
別介紹了它的含義、運(yùn)用以及對未來的影響,激發(fā)了我們探尋科學(xué)
奧秘的興趣。
4.《千年夢圓在今朝》一文展現(xiàn)了中華民族追尋“飛離地球、遨游
太空”飛天夢想的歷程,表現(xiàn)了航天人勇于探索、不懈努力、團(tuán)結(jié)
協(xié)作的偉大精神。
日積月累
江畔獨(dú)步尋花
[唐]杜甫
黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)。
桃花一簇開無主可愛深紅愛淺紅?
第6頁共12頁
★第三單元考點(diǎn)梳理支
考點(diǎn)一漢字
1.會認(rèn)字
曝曬(pd)光暈(y立n)赤腳(ch1)叉腰(cha)
深淵(yuan)屈服(qu)塵垢(gdu)金暉(huI)
膽怯(qi?)綻放(zhnn)大禹(y也)涉水(she)
炫耀(xuan)徜徉(changyang)錫紙(xI)杜甫(f立)
孟子(m各ng)韓愈(hdnyti)仲夏(zhdng)龔自珍(gong)
朦朧(mengI6ng)
2.會寫字
繁星漫步消滅藤蘿膝蓋波濤躲藏水瓶擁擠交叉
指揮白樺涂抹刺繡瀟灑麥穗茸毛寂靜月朦朧
朝霞
3.形近字
漫(漫畫)(浪漫)繡(繡花)(錦繡)暉(余暉)(春暉)抹(抹黑)(涂抹)
慢(快慢)(傲慢)誘(誘人)(誘導(dǎo))揮付軍手)(指揮)沫(泡沫)(飛沫)
瀟(瀟灑)樺(白樺)
蕭(蕭瑟)(蕭條)嘩(喧嘩)(嘩笑)
考點(diǎn)二詞語
1.詞語聽寫
繁星藤蘿波濤墨綠嫩綠集中交叉教練朝霞指揮
整齊節(jié)拍白樺瀟灑朦朧寂靜毛茸茸
2.近義詞
節(jié)拍----節(jié)奏朦朧----模糊寂靜----靜謐交叉-----交錯
3.反義詞
集中一分散整齊----凌亂寂靜----喧鬧
考點(diǎn)三句子
第7頁共12頁
重點(diǎn)句式
1.注意加點(diǎn)的部分,積累描寫顏色的句子。
在我的窗前,有一棵白樺,仿?佛?涂?上?銀?霜?,披了一身雪花。
白霧與遠(yuǎn)天晴空連在一起,晶白中透著淡藍(lán)、青蒼,一碧萬頃。
那草灘的綠,綠?得?嬌??嫩;那菜花的黃,黃?得?蓬??勃;而那湖水的藍(lán),
又是藍(lán)得多么醉人啊!
四、考點(diǎn)梳理課文內(nèi)容與積累運(yùn)用
課文背誦
1.《短詩三首》2.《綠》3.《在天晴了的時候》
課文理解
1.《短詩三首》均出自冰心的第一部詩集《繁星》。《繁星》(七一)
和《繁星》(一五九)都表達(dá)了詩人對母親的依戀;《繁星》(一三一)
中,詩人由波瀾壯闊的大海聯(lián)想到星光和花香,抒發(fā)了詩人對大海
的摯愛之情。
2.《綠》一詩中,詩人史直用極富感染力的文字,描繪了春回大地,
到處都是綠色,萬物充滿生機(jī)的景象,表達(dá)了詩人對代表生命的綠
色的喜愛與贊美之情。
3.《白樺》一詩意境寧靜優(yōu)美,富有韻律感,展現(xiàn)了白樺的高潔之
美,流露出詩人對家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情O
4.《在天晴了的時候》是戴望舒創(chuàng)作的一首詩,整首詩體現(xiàn)了真實
與想象的融合,借用生動形象的語言描繪了畫隹嘖的景象,抒發(fā)
7詩人悠閑自在、寧靜平和的心緒。
日積月累
關(guān)于詩歌的名言:詩和音樂一樣,生命全在節(jié)奏。——朱光潛詩是
人類向未來寄發(fā)的信息,詩給人類以朝向理想的勇氣。——艾青詩
是強(qiáng)烈感情的自然流露,它源于寧靜中回憶起來的情感?!塾?/p>
華茲華斯
第8頁共12頁
第9頁共12頁
★第四單元考點(diǎn)梳理支
考點(diǎn)一漢字
1.會認(rèn)字
哺育(b也)俊美。un)哼唱(heng)口腔(qiang)
凄慘(qI)掄拳(Iun)俏皮(qiao)淪陷(I口n)
短促(cu)侍奉(shi)囂張(xiao)蹭破(ceng)
欺侮(wu)秸稈(gan)耳聾(I6ng)遭殃(yang)
窺伺(kuIsi)黃浦江(pd)崇山峻嶺(jun)疙瘩(geda)
奢侈(shechi)啄木鳥(zhu6)肝膽相照(gan)引吭高歌(hang)
懸崖峭壁(qiao)渙然冰釋(huan)煥然一新(hu宜n)供不應(yīng)求(gdng)
2.多音字
看kan(看守)(看押)折zhe(折騰)惡各(惡心)
看kdn(看見)(看書)折zhe(折扣)(曲折)惡各(兇惡)(惡劣)
屏bing(屏除)(屏氣)折sh6(折本)惡w立(厭惡)(可惡)
屏p1ng(屏風(fēng))(屏障)
3.會寫字
憂慮貪玩盡職屏息磨蹭稿紙腔調(diào)毒蛇花盆堤壩
忠厚成績孵蛋歪頭咕咚湯圓掘地埋伏啼叫狂吠
局促偏頗京劇茍且譬如侍候飯館附近脾氣叩百
供給添飯解悶遭殃討厭警戒敏捷生氣勃勃
4.形近字
稈(麥稈)消(消失)(消滅)駿(駿馬)煥(煥發(fā))(煥然)
桿(秤桿)(杠桿)俏(俏皮)(俏麗)?。ㄓ⒖。∏危Q(交換)(更換)
肝(肝臟)(心肝)峭(陡峭)(峭壁)峻(險峻)(嚴(yán)峻)捕(捕捉)(追捕)
輪(輪胎X輪流)哺(哺育(哺養(yǎng))掄(掄刀X掄拳)浦(黃浦江)
渙(渙散)
淪(沉淪)(淪陷)
第10頁共12頁
二、考點(diǎn)梳理詞語
詞語聽寫
呼唉響動盡職屏息稿紙梅花解悶勇猛空空如也
討厭理由心事反抗忠厚毒手成績警戒一絲不茍
即將姿態(tài)高傲狂吠局促京劇譬如侍候飯館附近
脾氣敏捷昂首供養(yǎng)滿月淘氣預(yù)備湯圓
近義詞
忠厚——老實高傲——傲慢一絲不茍—]、心謹(jǐn)慎
反義詞
勇猛—快懦討厭——喜愛高傲——謙遜敏捷——笨拙
三字詞語以動物喻人:
千里馬老黃牛百靈鳥領(lǐng)頭羊小蜜蜂紙老虎
變色龍鐵公雞應(yīng)聲蟲哈巴狗
四字詞語
屏息凝視變化多端枝折花落生氣勃勃天真可愛顫顫巍巍
左顧右盼引吭大叫
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