第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2025年吉林省長(zhǎng)春市四校中考英語(yǔ)模擬試卷一、補(bǔ)全對(duì)話-選擇：本大題共5小題，共5分。

A.Whathaveyoudonetoimproveit？

B.We'llhavetostudyharderforexams.

C.Shallwedosomethingtothankthem？

D.Istillremembermyfirstdayatschool.

E.Anyway，itwasworthyourtimeandefforts.

F.Doyouhaveanyspecialmemoriesatschool？A：Timegoesbyquickly.It'shardtobelievethatwearegoingtograduatefromschool.

B：You'reright.（1）______Iwasinterestedineverythinghere.

A：Me，too.Andwegotusedtotheschoollifeheresoon.

B：That'strue.（2）______

A：Yes.IrememberwinningaprizeinthesingingcompetitioninGrade7.Iusedtobeashygirl，butMsWuadvisedmetochallengemyselfandtaughtmealot.Ispentalongtimepreparingforit.

B：（3）______

A：Ithinkso.Whataboutyou？

B：IwaspoorinphysicsinGrade8，butnowI'vebecomebetteratit.

A：（4）______

B：Istartedbytakingnotescarefully，andthenItriedtodosomeexerciseseveryday.MrWanghasencouragedmeandgivenmesomuchhelpwhenIhavedifficulty.

A：Isee.Ithinkweareluckytomeettheseteachers.They'vemadeusbecomebetter.

B：You'reright.（5）______

A：Soundsgreat.Let'sthinkaboutitwhentheexamsareover.

B：OK.1.A.A B.B C.C D.D E.E F.F2.A.A B.B C.C D.D E.E F.F3.A.A B.B C.C D.D E.E F.F4.A.A B.B C.C D.D E.E F.F5.A.A B.B C.C D.D E.E F.F二、閱讀六選五：本大題共5小題，共5分。Foodwasteisaglobalissuethatneedsourimmediateattention.Herearesomewaystohelpyousavefoodandavoidwaste.

First，planyourmeals.（1）______Thisway，youonlybuywhatyouneedandarelesslikelytohaveextrafoodthatgoesbad.Makeashoppinglistbasedonyourmealplanandsticktoitwhenyougotothesupermarket.

Second，learntostorefoodproperly.（2）______Forexample，somefruitsandvegetablesshouldbekeptintherefrigerator，whileothersarebetteratroomtemperature.Understandingtherightstorageconditionscanhelpprolongthefreshnessoffoodandpreventitfromspoilingquickly.

Third，controlyourportionsizes.Whenservingfood，especiallyathomeorinacafeteria，don'ttakeorservemorethanyoucaneat.（3）______It'salsoagoodideatousesmallerplatesandbowls，whichcangiveyouthevisualimpressionthatyouhaveafullmealevenwithlessfood.

Finally，getcreativewithleftovers.（4）______Youcanturnyesterday'sroastchickenintoadeliciouschickensalad，oruseleftovervegetablestomakeaheartysoup.Bydoingthis，younotonlyreducewastebutalsogettoenjoyavarietyofdishes.

Savingfoodisnotonlybeneficialforourwalletsbutalsofortheenvironment.（5）______

根據(jù)短文內(nèi)容，將下面方框內(nèi)的選項(xiàng)還原到文中空白處，使短文內(nèi)容完整、通順，每個(gè)選項(xiàng)只能用一次，其中有一個(gè)選項(xiàng)是多余的。

A.Differenttypesoffoodrequiredifferentstoragemethods.

B.Ifyouhaveleftovers，don'tjustthrowthemaway.

C.Beforeyougoshopping，thinkaboutwhatyouwanttoeatforthenextfewdays.

D.Let'salltakeactionandmakeadifference.

E.Youcanestimatetheappropriateamountbasedonthenumberofpeopleeating.

F.Eatingtoomuchfoodatatimeisbadforyourhealth.6.A.A B.B C.C D.D E.E F.F7.A.A B.B C.C D.D E.E F.F8.A.A B.B C.C D.D E.E F.F9.A.A B.B C.C D.D E.E F.F10.A.A B.B C.C D.D E.E F.F三、單選題：本大題共5小題，共5分。11.—Myclassdidwellintheschoolsingingcompetition.

—Yes，yousang

ofall，LiWen.（）A.mostbeautifully B.morebeautifully C.mostbeautiful12.NotonlyTombutalsohisbrother

afewbigcitiessincetheycametoChina.（）A.visited B.has

visited C.have

visited13.Confuciuswasagreatthinker

hadmanygreatideasabouthumannatureandbehavior.（）A.who B.which C.when14.Look!There

apairofglassesandtwoboxesonthetable.（）A.is B.are C.was15.—Yourstampsaresofantastic.Couldyoupleasetellme

？

—Oh，Iboughttheminthepostofficenexttothebank.（）A.whyyouboughtthem B.wheredidyoubuythem

C.whereyouboughtthem 四、完形填空：本大題共10小題，共10分。IremembertheyearwhenIwassevenyearsold.I(16)aprettyhairclipfromagirlinmydanceclass.My(17)foundtheshinyclipwasnotboughtbythem.Sotheysatmedownonthefloorofourstudyandexplained(18)whatIhaddonewaswrong.WhatabadendIwouldcometoifIbecameathief—peoplewouldnottrustmeanymore.

Morethanthirtyyearson，thelessonhasremindedmealot.I'venevertaken(19)thatwasnotmineaway.Once，IleftastorewearingapairofsunglassesI'dtriedonandthenI(20)gaveitback.Butthatgavemethefeelingofshameformonths.

Thoughmychildhoodmemoriesarenot(21)，suchmomentswhenmyparentstoldmegoodvaluesarealwaysinmymind.Theyprovidedastandardofgood(22)：toputmyselfinothers'shoesandtocontrolmygreed（貪欲）.

Thesocialenvironmentinthecomingage(23)eachgeneration'svalue，butfamilieshavethedeepereffectonchildren.Therightvaluesfromourparentscanfinallyleadusto(24).

Ibelieveintruthbecausemyparentsraisemetodoso，eventhoughsometimesmyopinionsaredifferentfromtheirs.Ibelievein(25)becausemyparentssetmegoodexamples.Theycurethesickandvisitthelonely.Ibelieveinworkinghardbecausemyparentsdevotethemselvestothesociety.Goodvaluesfrommyfamilyhaveshapedme.AndIwillpassthemontomykids.16.A.borrowed B.discovered C.stole17.A.friends B.parents C.teachers18.A.why B.where C.how19.A.everything B.nothing C.anything20.A.quickly B.simply C.happily21.A.wonderful B.clear C.funny22.A.abilities B.qualities C.services23.A.confirms B.decides C.influences24.A.lookup B.growup C.turnup25.A.kindness B.fitness C.carefulness五、補(bǔ)全對(duì)話-填空：本大題共1小題，共5分。26.A：Hi，Tony.Whatarethoseyellowandblackanimalsinthatcage（籠子）？

B：Theyarecheetahs（獵豹）.

A：（1）______？

B：TheyarefromAfrica.Cheetahsarebecomingfewerandfewer.

A：（2）______？

B：Becausetheirhabitats（棲息地）aregettingworseandworse.

A：（3）______？

B：Wecandomanythingstoprotectthem.Forexample，weshouldprotectforestsbecausetheyliveinthem.

A：Whatelseshouldwedo？

B：Manyarekilledfortheirbeautifulfur.So，weshouldn'tbuythings（4）______theirfur.

A：You'reright.Ifwedon'tbuythingsmadeoftheirfur，nomorecheetahswillbekilled.

B：（5）______？

A：Ivisitthezooabouttwiceamonth.Ontheonehand，Ilikeanimals.Ontheotherhand，it'sagoodwaytogivemoneyforprotectinganimals.

B：That'sreallyagoodidea.I'llvisitzoosmoreoftenfromnowon.(1)(2)(3)(4)(5)六、閱讀理解：本大題共10小題，共10分。A

TheSecretGarden

TheSecretGardenwrittenbyFrancesHodgsonBurnettfirstcameoutin1911andsoonbecamethebestselleratthattime.In1993，itwasfirstfilmedintoamovie.

Hereistheintroductionofthemaincharactersinthebook.MaryisununlovedgirlborninIndia.Herparentsarerichbutmean.TheyshowneithertheircarenorlovetoMary.HerstayinEnglandmakesherahappygirl.DickonisborninaverypoorfamilyinEngland.Heisstrongandhealthy.Everyonelikeshim.HehasagoodtimeinthesecretgardenwithMary.ColinisMary'scousinwholivesinEngland.Heisborninarichfamily.Heisunhealthyandalwaysstaysinhisroom.MaryandDickonhelphimtofeelthenatureandbecomebetter.Page1Contents（目錄）

Chapter1MaryGoestoEnglandpage3

Chapter2MaryMakesaFriendpage8

Chapter3MaryHearsaStrangeCrypage15

Chapter4MaryFindsaSecretGardenpage19

Chapter5MaryMeetsDickonpage26

Chapter6MaryDiscoversColinpage33

Chapter7MaryandColinBecomeFriendspage42

Chapter8MaryArgueswithColinpage47

Chapter9ColinGetsBetterpage54

NewWordsListpage61～page65

Page2根據(jù)材料內(nèi)容，選擇正確答案。27.WhoisborninarichfamilyinEngland？______A.Mary. B.Dickon. C.Colin. D.Burnett.28.Whatisthestoryonpage20？______A.MaryMakesaFriend. B.MaryFindsaSecretGarden.

C.MaryMeetsDickon. D.MaryDiscoversColin.29.HowmanypagesistheNewWordsListinthebook？______A.4. B.5. C.61. D.65.30.Whereisthetextmostprobablytakenfrom？______A.Abook. B.Aletter. C.Awebsite. D.Anad.31.Whatcanweknowfromthetwopages？______A.TheSecretGardenfirstcameoutin1993.

B.Thereare10chaptersinthebook.

C.Dickonisunhealthyandalwaysstaysinhisroom.

D.Maryisthemaincharacterinthebook.B①Didyoutakepartinacampthissummer？Therearesomanysummercampsandnotallofthemarethesame.Tochoosewhichcampisbestforyou，firstyoumustdoabitofresearch.

②Maybeyou'veneverthoughtaboutitbefore，buteverygreatsummercamphasthesamemaingoals—opportunity，challengeandgrowth.

③Opportunitymeansyouaregivenachancetodosomethingspecial.Italsomakesyouspecialbecauseotherkidsdon'thavethesameopportunity.Forexample，ifyouareinterestedinwriting，thenyoucanchoosetojoinajournalism（新聞）camp.Youmayhavetheopportunityofmeetingfamousjournaliststhere.

④Challengemeansyouaregivenatask.Youmustfinishthetaskandsucceedinhandlingthechallenge.Thenyouwillhaveasenseofachievement.Forexample，youcouldtakealifeguardcourseatsomesummercamps.Ifyoupasstheexam，thenyouwillreceiveacertificate（證書(shū)）tobecomeareallifeguard.

⑤Thisalsoleadstothethirdandmostimportantgoalofverygreatsummercamp—personalgrowth.Itdoesn'tmeangrowingtallerandstrongerormorebeautiful.Itmeansseeingyourselfimprove，learningsomethingnewanddoingsomethingyoudidn'tknoworbelieveyoucoulddobefore.Italsomeansbecomingmoreconfidentinyourself.

⑥Sointhefuturewhenchoosingyournextsummercamp，remembertoaskyourself：Isitaspecialopportunity？Isitachallenge？WillIgrow？

⑦Butwhataboutfriendship，funandjoy？Thesewillallhappennaturallywhenyouhavetherightgoalsatsummercamps!

根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確答案。32.What'sthefunction（作用）ofthefirstparagraph？______A.Toleadintothetopic.

B.Tolistdifferentkindsofsummercamps.

C.Toencouragereaderstotakepartinsummercamps.

D.Totellreadersaboutthewriter'ssummercampexperience.33.Whatarethethreemaingoalsofagreatsummercampaccordingtothetext？______A.Friendship，funandjoy.

B.Opportunity，challengeandgrowth.

C.Opportunity，challengeandgrowingtaller.

D.Meetingfamouspeople，gettingcertificatesandhavingfun.34.Whatdoestheunderlinedword"handling"inthepassageprobablymean？______A.Meeting. B.Creating.

C.Gettingawayfrom. D.Dealingwith.35.Whichofthefollowingbestshowsthestructure（結(jié)構(gòu)）ofthepassage？______A. B. C. D.36.What'sthemainpurposeofthispassage？______A.Tointroducedifferentkindsofsummercamps.

B.Toexplainwhatmakesagreatsummercamp.

C.Totellushowtomakefriendsatsummercamps.

D.Toshowushowtogetcertificatesatsummercamps.七、閱讀判斷：本大題共5小題，共5分。Researchershavediscoveredover300newancientdrawingsintheNazcaDesertinPeru.TheyusedArtificialIntelligence（AI）anddrones（無(wú)人機(jī)）tohelpthemfindthedrawingsmadebytheNazcapeople，wholivedintheareaover2，000yearsago.

TheNazcaLines（納斯卡線）areafamousgroupofhugeancientdrawingsinthedesertinsouthernPeru.Thedrawingsarecalledgeoglyphs（地理符號(hào)）.TheNazcaLinesincludemanydifferentkindsofgeoglyphs，fromsimpleshapestopicturesofanimalsandplants.Manyofthelinesarelong，andcanonlybefullyseenfromtheair.

Thegeoglyphswerefirstdiscoveredin1927.Sincethen，scientistshavefoundaround430geoglyphsinthearea.Now，usingAIanddrones，researchershavefound303newgeoglyphsinjustsixmonths.

Mostofthenewgeoglyphsaresmallerthantheonesalreadydiscovered.Manyofthenewgeoglyphsseemtoshowhumans，aswellasanimals.Someshowunusualscenes，includingacut-offhead.

Whenusingnewtechnology，thescientistsspentlotsoftimelookingatplacestheAIhadsuggested.TheAIprogrammadealotofmistakes—forevery36possiblegeoglyphstheprogramfound，theresearchersdiscoveredaboutoneactualgeoglyph.Evenso，thenewmethodturnedupgeoglyphsmuchfasterthanthescientistscouldhavemanagedwithoutdronesandAI.

"Whatusedtotakethreeorfouryears，cannowbedoneintwoorthreedays，"saidJohnnyIsla，who'sinchargeofstudyingtheNazcaLinesforthecountryofPeru.

Theresearchersarestilltryingtofindoutwhatthegeoglyphsmean.MasatoSakai，wholedtheresearch，saysthenewdiscoveriesarehelpingscientistslearnmore.

根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列句子正（T）、誤（F）。37.TheNazcaLinesareafamousgroupofhugeancientgeoglyphsinthedesertinsouthernPeru.______38.Scientistsfound430newgeoglyphsbyusingAIanddronesinsixmonths.______39.Mostofthegeoglyphsdiscoveredinthepastarebiggerthanthenewlyfoundones.______40.IneveryplaceAIsuggested，scientistscouldfindanewgeoglyph.______41.Theresearchershavefoundoutthemeaningsofthegeoglyphswiththehelpofnewtechnology.______八、任務(wù)型閱讀-多任務(wù)混合：本大題共1小題，共10分。42.（1）______Howoftendoyouexercise？Anewstudyfindsthatmostkidsaged12to15aren'tgettingenoughphysicalactivity.Asaresult，theyareputtingonweightandhavingmorehealthproblemsthanbefore.

（2）______First，exercisecanhelpyourmind.Gettingplentyofphysicalactivitymighthelpyouworrylessandsleepbetteratnight.Youmayevenlearnbetterinschool.Second，exercisehelpsyourbody.Physicalactivitycanmakeyourbodystrong.Itcanalsokeepyouatahealthyweight.

（3）______Inthisway，youcanhavemoretimetodoexercise.DoctorscallwatchingTVorplayingvideogamesscreentime.Youshouldhavenomorethantwohoursofscreentimeaday.Thenyouwillenjoyyourlifemore.

（4）______Interestisthebestteacher.Therearemanykindsofsportsyoucanchoosefrom.Youcanchoosethetraditionalsports，suchasbasketball，soccer，orbaseball.Thoseareallgreatsportsandifyoulikethem，playthem.

（5）______Findafriendorafamilymembertoexercisewithyou.Youwillhavemorefunandit'snoteasyforyoutogiveup.

（a）根據(jù)短文內(nèi)容，從方框中選出每段的主旨大意，其中有一個(gè)選項(xiàng)是多余的。

A.Stayawayfromthescreen.

B.Exercisewithotherstogether.

C.Exercisehelpsintwoways.

D.Doingexerciseisgoodforus.

E.Teensarenotashealthyastheyusedtobe.

F.Findasportyouareinterest.（b）根據(jù)短文內(nèi)容，補(bǔ)全下面的語(yǔ)段，每空一詞。

Accordingtoanewstudy，mostteensaren'tdoingenoughexerciseasbefore.Asaresult，theyarebecomingfatterand（6）______thanbefore.Exercisecanhelpyourmind.Youmightworrylessandsleepbetteratnight（7）______yougetplentyofphysicalactivity.Inreturn，ithelpsyoustudybetterinschool.Exercisecanalsohelpyourbodyget（8）______andkeepyouingoodshape.Youcanfindmoretimetodoexerciseby（9）______awayfromthescreen.Youcandothesportyouareinterestedin.Finding（10）______toexercisetogethercanalsobehelpful.九、任務(wù)型閱讀-簡(jiǎn)答：本大題共1小題，共10分。43.Everysummer，SerenaspendstwoweeksatGreenFarm'shorsebackridingcamp.Lastyear，SerenaandherfavouritehorsePiperfinishedsecondintheobstaclecourse（障礙賽賽道）race.

"Ican'twaittoridePiper，"SerenatoldRose，hercoach.RoseadvisedSerenatorideHarleyinsteadofPiper.BecausePiperisfornewridersasoneofthebest-behavedhorses.

Atfirst，SerenafeltscaredatthesightofHarley，thetallesthorse，butshestayedhopeful.AsshewastryingtorideHarley，hethrewSerenaoff.

"I'mscaredofHarley.He'stoohardtocontrol，"SerenatoldRose.

"Harleyisinanewplacewithanewpersononhisback，"Roseexplained."He'sprettyscared，too.Butifyoutrusthim，hewilltrustyou."

Serenadecidedthatitwastimeforafreshstart."Iknowyou'reafraidofme.Butwecanbecomefriends，"shetalkedtoHarleysoftly.Afterawhile，Harleycalmeddown，andSerenarealizedshewasalsofeelingcalmer.ShethenledHarleyforawalksothathecouldgetusedtobeingwithherandfollowingherdirections.

Soon，SerenaandHarleymadeprogresstogetherastheirconfidenceineachothergrew.Bytheendofthefirstweek，theycompletedtheobstaclecoursetogether.

Onthefinaldayofthecampwasthebigrace.SerenaconfidentlyclimbedontoHarley.Harley，sensingtheexcitement，ranthroughthecourselikeamadmanandeasilywon.TheotherhorseswerejustnomatchforHarley.

RosehandedSerenathewinner'strophy（獎(jiǎng)杯）withawink（眨眼）.SerenasuddenlyrealizedthatRosehadwantedhertochallengeherselftobeabetterrider.

SerenahuggedRoseandthentookthetrophy，andacarrot，overtoHarley.

根據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。(1)WheredoesSerenaspendtwoweekseverysummer？______(2)WhoisRose？______(3)HowdidSerenafeelwhenshefirstsawHarley？______(4)WhendidSerenaandHarleycompletetheobstaclecoursethefirsttime？______(5)WhatmadeSerenasuddenlyrealizethatRose'srealpurpose？______十、選詞填空-短文：本大題共1小題，共10分。44.從方框中選擇正確選項(xiàng)，完成短文，其中有兩個(gè)選項(xiàng)是多余的。

A.heartB.smallestC.excitedD.madE.differentF.hug

G.feedH.heavilyI.allowJ.luckyK.difficultL.flashOneday，littleTomarguedwithhisbestfriend，Mike.Theyfailedtocontrolthemselves，sotheargumentturnedouttobeafight.Sadand（1）______，Tomwenttohisgrandfather.Hepromisedhewouldn'ttreatMikeashisfriendagain.

Grandfathersmiledandcomfortedhimsoftly，"Honey，Icanfeelyoursadnessinmyheart，butplease（2）______metotellyouastoryofmine."

Astheboylistenedcarefully，thegrandfatherwenton，"Canyouguesstherearealwaystwotigersinmyheart？Theyarequite（3）______.Oneiskind，whoalwaysmakesmegetonwellwitheverything.Buttheotherisunfriendly，whoisfullofanger.Eventhe（4）______thingwillleadtohisanger.Itis（5）______formetolivewiththesetigersandtheybothtrytocontrolme."

Theboyasked，"Whichtigeralwayscontrolsyou？"

Theoldmananswered，"TheonethatI（6）______.Ialwaysgivefoodtothekindtiger，buttrytostarve（使挨餓）theunfriendlyonetomakeitdie.SoIhavemanyfriendsnow."

Tomfoundthereweretwotigersinhis（7）______，too.Onewasaskinghimtobreakupwithhisbestfriend.However，whenthinkingofthewonderfultimetheyhad，heshookhishead（8）______."Oh，no!Iwon'tletthistigercontrolme."Atthattime，theothertigercame.ItlookedsolovelyasifhisfriendMikewerereachinghisarmsto（9）______him.

SuddenlyTomrushedtoMike'shomelikea（10）______.Tohissurprise，ontheway，hemetMike，whohappenedtohurrytohim.Theyforgave（原諒）eachother，becausebothofthemknewnothingwasmoreimportantthantheirfriendship.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)十一、書(shū)面表達(dá)：本大題共1小題，共15分。45.每個(gè)人的一生都會(huì)有許多開(kāi)心的時(shí)刻，它可能是在你實(shí)現(xiàn)了某個(gè)目標(biāo)后，可能是在與親朋好友共度美好時(shí)光時(shí)，也可能是在一次充滿驚喜的經(jīng)歷當(dāng)中。學(xué)校英語(yǔ)廣播站正在征集以"MyHappiestMoment"為主題的文稿，回憶一下你最開(kāi)心的人生時(shí)刻，向大家分享你的故事并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

寫(xiě)作要求：

（1）內(nèi)容包括以上提示信息，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫；

（2）書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔，詞數(shù)90—100；

（3）文中不得出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名和校名。

MyHappiestMoment_____

1~5.【解析】（1）根據(jù)后句"Iwasinterestedineverythinghere."（我對(duì)這里的一切都很感興趣）可知此處是回憶在學(xué)校的經(jīng)歷，選項(xiàng)D.Istillremembermyfirstdayatschool.（我仍然記得我在學(xué)校的第一天）符合語(yǔ)境，故選D。

（2）根據(jù)后句"Yes.IrememberwinningaprizeinthesingingcompetitioninGrade7."（是的。我記得在七年級(jí)的歌唱比賽中獲獎(jiǎng)了）可知此處是詢(xún)問(wèn)對(duì)方在學(xué)校是否有特別的回憶，選項(xiàng)F.Doyouhaveanyspecialmemoriesatschool？（你在學(xué)校有什么特別的回憶嗎）符合語(yǔ)境，故選F。

（3）根據(jù)前句"Ispentalongtimepreparingforit."（我花了很長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備）以及后句"Ithinkso."（我也這么認(rèn)為）可知此處是評(píng)價(jià)花費(fèi)時(shí)間和精力是值得的，選項(xiàng)E.Anyway，itwasworthyourtimeandefforts.（不管怎樣，你的時(shí)間和精力都是值得的）符合語(yǔ)境，故選E。

（4）根據(jù)前句"butnowI'vebecomebetteratit."（但現(xiàn)在我變得更擅長(zhǎng)了）以及后句"Istartedbytakingnotescarefully..."（我從認(rèn)真記筆記開(kāi)始……）可知此處是詢(xún)問(wèn)對(duì)方如何進(jìn)步的，選項(xiàng)A.Whathaveyoudonetoimproveit？（你做了什么來(lái)提高它）符合語(yǔ)境，故選A。

（5）根據(jù)前句"They'vemadeusbecomebetter."（他們讓我們變得更好）以及后句"Soundsgreat.Let'sthinkaboutitwhentheexamsareover."（聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)。考試結(jié)束后我們?cè)倏紤]吧）可知此處是提議做些事情感謝老師，選項(xiàng)C.Shallwedosomethingtothankthem？（我們做點(diǎn)什么來(lái)感謝他們好嗎）符合語(yǔ)境，故選C。

該對(duì)話主要講述了兩位即將畢業(yè)的學(xué)生關(guān)于校園生活的回憶與交流。他們先是感慨時(shí)光飛逝，即將畢業(yè)；接著回憶起剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，以及各自在學(xué)校的特別經(jīng)歷——一位提到七年級(jí)歌唱比賽獲獎(jiǎng)及老師的鼓勵(lì)，另一位分享了八年級(jí)物理成績(jī)從差到好的進(jìn)步過(guò)程和老師的幫助；最后，兩人認(rèn)同遇到的老師讓自己變得更好，并提議考試結(jié)束后做些事情感謝老師。整體內(nèi)容圍繞校園回憶、老師的幫助以及對(duì)老師的感恩展開(kāi)。

考查補(bǔ)全對(duì)話。注意結(jié)合上下文語(yǔ)境，選出正確答案。6~10.【解析】（1）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)前一句"First，planyourmeals."（首先，規(guī)劃你的飲食。）以及后一句"Thisway，youonlybuywhatyouneed"（這樣，你只買(mǎi)你需要的東西）提到了飲食，C選項(xiàng)"Beforeyougoshopping，thinkaboutwhatyouwanttoeatforthenextfewdays."（在你去購(gòu)物之前，想想接下來(lái)幾天你想吃什么），既承接了規(guī)劃飲食的話題，又引出只買(mǎi)所需食物的內(nèi)容，故選C。

（2）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)前一句"Second，learntostorefoodproperly."（其次，學(xué)會(huì)正確儲(chǔ)存食物）提到了如何儲(chǔ)存食物，A選項(xiàng)"Differenttypesoffoodrequiredifferentstoragemethods."（不同類(lèi)型的食物需要不同的儲(chǔ)存方法），進(jìn)一步解釋了如何正確儲(chǔ)存食物，后面的例子"Forexample，somefruitsandvegetablesshouldbekeptintherefrigerator，whileothersarebetteratroomtemperature."（例如，有些水果和蔬菜應(yīng)該保存在冰箱里，而另一些則最好在室溫下保存。）也說(shuō)明了不同食物儲(chǔ)存方式不同，故選A。

（3）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)前一句"Third，controlyourportionsizes.Whenservingfood，especiallyathomeorinacafeteria，don'ttakeorservemorethanyoucaneat."（第三，控制你的份量。當(dāng)提供食物時(shí)，特別是在家或自助餐廳，不要拿或提供超過(guò)你能吃的量）提到了控制份量，E選項(xiàng)"Youcanestimatetheappropriateamountbasedonthenumberofpeopleeating"（你可以根據(jù)進(jìn)食的人數(shù)估計(jì)合適的量），是對(duì)如何控制份量的進(jìn)一步說(shuō)明，故選E。

（4）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)前一句"Finally，getcreativewithleftovers."（最后，對(duì)剩菜要有創(chuàng)意），B選項(xiàng)"Ifyouhaveleftovers，don'tjustthrowthemaway."（如果你有剩菜，不要只是把它們?nèi)拥簦?，引出?duì)剩菜進(jìn)行處理的話題，后面的例子"Youcanturnyesterday'sroastchickenintoadeliciouschickensalad，oruseleftovervegetablestomakeaheartysoup."也說(shuō)明了如何處理剩菜，故選B。

（5）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)前一句"Savingfoodisnotonlybeneficialforourwalletsbutalsofortheenvironment."（節(jié)約食物不僅對(duì)我們的錢(qián)包有益，而且對(duì)環(huán)境有益）提到了節(jié)約食物的好處，D選項(xiàng)"Let'salltakeactionandmakeadifference"（讓我們都采取行動(dòng)并做出改變），是對(duì)全文節(jié)約食物呼吁的總結(jié)，故選D。

本文強(qiáng)調(diào)減少食物浪費(fèi)是全球性緊迫問(wèn)題，并提出實(shí)用建議。

首先通讀全文，了解文章大意；其次掌握每段的主旨大意，并選出中心句；最后要再次閱讀文章檢查，避免錯(cuò)誤。11.【解析】mostbeautifully最優(yōu)美地，副詞beautifully的最高級(jí)；morebeautifully較優(yōu)美地，副詞beautifully的比較級(jí)；mostbeautiful最優(yōu)美的，形容詞beautiful的最高級(jí)。根據(jù)題干可知，設(shè)空處修飾前面的謂語(yǔ)動(dòng)詞sang（唱），所以應(yīng)用副詞beautifully，再由ofall（在所有之中）可知，此處應(yīng)用最高級(jí)形式，所以A選項(xiàng)符合題意。

故選：A。

—我們班在學(xué)校歌唱比賽中表現(xiàn)得很好。

—是的，李文，你唱得最動(dòng)聽(tīng)在所有選手中。

掌握副詞最高級(jí)的用法，結(jié)合句意，選擇正確答案。12.【解析】句意：自從他們來(lái)中國(guó)以來(lái)，不僅湯姆而且他的弟弟也訪問(wèn)了幾個(gè)大城市。visited一般過(guò)去時(shí)；hasvisited現(xiàn)在完成時(shí)（主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)）；havevisited現(xiàn)在完成時(shí)（主語(yǔ)為復(fù)數(shù)時(shí)），由since

they

came

to

China可知，since常與現(xiàn)在完成時(shí)連用，主語(yǔ)為Not

only

Tom

but

also

his

brother,遵循就近原則，所以是hasvisited。故選B。13.【解析】在定語(yǔ)從句中，who指人，作主語(yǔ)和賓語(yǔ)；which指物，作主語(yǔ)和賓語(yǔ)；when指時(shí)間。根據(jù)題干，可知先行詞是agreatthinker（一位偉大的思想家），指人，做主語(yǔ)，關(guān)系代詞呀who。

故選：A。

孔子是一位偉大的思想家，他對(duì)人性和行為有許多偉大的思想。

熟悉定語(yǔ)從句的用法，結(jié)合題意，給出答案。14.【解析】A.is是，一般現(xiàn)在時(shí)用于主語(yǔ)是單數(shù)（除I外）；B.are是，一般現(xiàn)在時(shí)用于主語(yǔ)是復(fù)數(shù)及第二人稱(chēng)單數(shù)；C.was是，一般過(guò)去時(shí)用于主語(yǔ)是單數(shù)。在英語(yǔ)中，當(dāng)使用"Therebe"結(jié)構(gòu)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式由最靠近它的主語(yǔ)決定（即"就近原則"）；根據(jù)題干，句子描述的是現(xiàn)在的情況，所以時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)；本句中離動(dòng)詞最近的主語(yǔ)是apairofglasses（一副眼鏡），其中核心名詞是單數(shù)形式的pair，因此謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)is。

故選：A。

看！桌子上有一副眼鏡和兩個(gè)盒子。

本題考查T(mén)herebe句型，要求熟悉選項(xiàng)含義及用法，再根據(jù)題干即可作出選擇。15.【解析】whyyouboughtthem你為什么買(mǎi)它們；whereyouboughtthem你在哪里買(mǎi)的。賓語(yǔ)從句要用陳述語(yǔ)序，排除B選項(xiàng)。根據(jù)答語(yǔ)"Iboughttheminthepostofficenexttothebank"（我是在銀行旁邊的郵局買(mǎi)的。）可知，詢(xún)問(wèn)在哪里買(mǎi)的，用where引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。

故選：C。

—你的郵票太棒了。你能告訴我你是在哪里買(mǎi)的它們嗎？

—哦，我是在銀行旁邊的郵局買(mǎi)的。

賓語(yǔ)從句，是名詞性從句的一種。在主從復(fù)合句中充當(dāng)賓語(yǔ)，位于及物動(dòng)詞、介詞或復(fù)合謂語(yǔ)之后的從句稱(chēng)為賓語(yǔ)從句。16~25.【解析】（1）考查動(dòng)詞。句意：我從舞蹈課上的一個(gè)女孩那里偷了一個(gè)漂亮的發(fā)夾。A.借進(jìn)；B.發(fā)現(xiàn)；C.偷。根據(jù)WhatabadendIwouldcometoifIbecameathief—peoplewouldnottrustmeanymore.（如果我成為小偷，我會(huì)有多么糟糕的結(jié)局——人們不再信任我了。）可知，說(shuō)的是如果成為小偷，故講述我從舞蹈課上的一個(gè)女孩那里偷了一個(gè)漂亮的發(fā)夾。故選C。

（2）考查名詞。句意：我父母發(fā)現(xiàn)這個(gè)閃亮的夾子不是他們買(mǎi)的。A.朋友；B.父母；C.老師。根據(jù)myparentstoldmegoodvaluesarealwaysinmymind（父母告訴我良好價(jià)值觀的時(shí)刻總是縈繞在我的腦海里）可知，說(shuō)的是父母。故選B。

（3）考查副詞。句意：于是，他們讓我坐在書(shū)房的地板上，解釋為什么我所做的是錯(cuò)的。A.為什么；B.在哪里；C.如何。根據(jù)WhatabadendIwouldcometoifIbecameathief—peoplewouldnottrustmeanymore.（如果我成為小偷，我會(huì)有多么糟糕的結(jié)局——人們不再信任我了。）可知，這里為解釋原因。故選A。

（4）考查復(fù)合不定代詞。句意：我從來(lái)沒(méi)有拿走過(guò)任何不屬于我的東西。A.一切；B.什么都沒(méi)有；C.任何東西。根據(jù)giveitback（歸還它）可知，從來(lái)沒(méi)有拿走過(guò)任何不屬于我的東西，為否定句，故用anything。故選C。

（5）考查副詞。句意：有一次，我戴著一副試戴過(guò)的太陽(yáng)鏡離開(kāi)了一家商店，然后我很快就把它還給了他。A.快速地；B.簡(jiǎn)單地；C.快樂(lè)地。根據(jù)I'venevertaken...thatwasnotmineaway（我從來(lái)沒(méi)有拿走過(guò)任何不屬于我的）可知，我戴著一副試戴過(guò)的太陽(yáng)鏡離開(kāi)了一家商店，然后我很快就把它還給了他。故選A。

（6）考查形容詞。句意：雖然我的童年記憶并不清晰，但父母告訴我良好價(jià)值觀的時(shí)刻總是縈繞在我的腦海里。A.精彩的；B.清晰的；C.搞笑的。根據(jù)Thoughmychildhoodmemoriesarenot...，suchmomentswhenmyparentstoldmegoodvaluesarealwaysinmymind（雖然我的童年記憶并不，但父母告訴我良好價(jià)值觀的時(shí)刻總是縈繞在我的腦海里）可知，雖然我的童年記憶并不清晰，但父母告訴我良好價(jià)值觀的時(shí)刻總是縈繞在我的腦海里。故選B。

（7）考查名詞。句意：他們提供了一個(gè)良好品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)身處地為別人著想，控制自己的貪婪。A.能力；B.品質(zhì)；C.服務(wù)。根據(jù)myparentstoldmegoodvaluesarealwaysinmymind（父母告訴我良好價(jià)值觀的時(shí)刻總是縈繞在我的腦海里）可知，說(shuō)的是價(jià)值觀，故他們提供了一個(gè)良好品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。故選B。

（8）考查動(dòng)詞。句意：未來(lái)時(shí)代的社會(huì)環(huán)境影響著每一代人的價(jià)值觀，但家庭對(duì)孩子的影響更為深遠(yuǎn)。A.確認(rèn)；B.決定；C.影響。根據(jù)butfamilieshavethedeepereffectonchildren（但家庭對(duì)孩子的影響更為深遠(yuǎn)）可知，說(shuō)的是影響。故選C。

（9）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：父母正確的價(jià)值觀最終會(huì)引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。A.查閱；B.長(zhǎng)大；C.出現(xiàn)。根據(jù)butfamilieshavethedeepereffectonchildren（但家庭對(duì)孩子的影響更為深遠(yuǎn)）可知，說(shuō)的是對(duì)孩子的影響，故父母正確的價(jià)值觀最終會(huì)引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。故選B。

（10）考查名詞。句意：我相信善良，因?yàn)槲业母改附o我樹(shù)立了好榜樣。A.善良；B.健康；C.細(xì)心。根據(jù)Theycurethesickandvisitthelonely.Ibelieveinworkinghardbecausemyparentsdevotethemselvestothesociety.Goodvaluesfrommyfamilyhaveshapedme.AndIwillpassthemontomykids.（他們治療病人，看望孤獨(dú)的人。我相信努力工作，因?yàn)槲业母改斧I(xiàn)身于社會(huì)。我家庭的良好價(jià)值觀塑造了我。我會(huì)把它們傳給我的孩子。）可知，說(shuō)的是善良。故選A。

作者七歲時(shí)偷拿舞蹈班女孩的發(fā)夾被父母教育，深刻認(rèn)識(shí)到盜竊行為的嚴(yán)重后果與道德底線。這次教訓(xùn)使其終身恪守原則——絕不占有他人財(cái)物，即便無(wú)意過(guò)失也會(huì)主動(dòng)糾正并深感羞愧。家庭灌輸?shù)膿Q位思考、克制貪念等價(jià)值觀成為其行為準(zhǔn)則，塑造了誠(chéng)信善良的品格。盡管社會(huì)影響世代觀念，但父母以身作則傳遞的正直、奉獻(xiàn)精神對(duì)其影響更為深遠(yuǎn)持久。作者堅(jiān)信真理與善行源于家庭教育，并承諾將這份道德傳承給下一代。

首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。26.【解析】（1）根據(jù)TheyarefromAfrica.（它們來(lái)自非洲。）可知，此處是在詢(xún)問(wèn)來(lái)自哪里。故填Wherearetheyfrom。

（2）根據(jù)Becausetheirhabitats（棲息地）aregettingworseandworse.（因?yàn)樗鼈兊臈⒌刈兊迷絹?lái)越糟糕。）可知，此處是在詢(xún)問(wèn)原因。故填Whyaretheybecomingfewerandfewer。

（3）根據(jù)Wecandomanythingstoprotectthem.（我們可以做很多事情去保護(hù)它們。）可知，此處是在詢(xún)問(wèn)自己可以做什么保護(hù)動(dòng)物。故填Whatcanwedotoprotectthem。

（4）根據(jù)theirfur（它們的皮毛）可知，此處是在說(shuō)明這些物品是由它們的皮毛制作的。bemadeof表示"由制作"。故填madeof。

（5）根據(jù)Ivisitthezooabouttwiceamonth.（我大概每個(gè)月去兩次動(dòng)物園。）可知，此處是在詢(xún)問(wèn)去動(dòng)物園的頻率。故填Howoftendoyouvisitthezoo。

本文是Tony跟朋友之間關(guān)于動(dòng)物的一段對(duì)話。

根據(jù)上下文邏輯給出對(duì)應(yīng)問(wèn)句或答句補(bǔ)全對(duì)話。27~31.【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)ColinisMary'scousinwholivesinEngland.Heisborninarichfamily.（科林是瑪麗在英國(guó)的表親，他出生在一個(gè)富裕的家庭。）可知科林出生在一個(gè)富裕的家庭。故選C。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Chapter4MaryFindsaSecretGarden，page19（第4章瑪麗發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密花園，第19頁(yè)）和Chapter5MaryMeetsDickon，page26（第五章瑪麗遇見(jiàn)迪肯，第26頁(yè)）可知第20頁(yè)講的是瑪麗發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密花園。故選B。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)NewWordsList，page61～page65（新詞表，第61頁(yè)至第65頁(yè)）可知新詞表有5頁(yè)。故選B。

（4）推理判斷題。根據(jù)Contents（目錄）可知這是一本書(shū)的目錄，判斷來(lái)自一本書(shū)。故選A。

（5）推理判斷題。根據(jù)Contents（目錄）中的Mary（瑪麗）可知很多都是有關(guān)瑪麗的事情，推斷瑪麗是主角。故選D。

本文主要是小說(shuō)《秘密花園》中的目錄和人物簡(jiǎn)介。

閱讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文，在原文中找出與題目對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。32~36.【解析】（1）推理判斷題。根據(jù)第一段Didyoutakepartinacampthissummer？Therearesomanysummercampsandnotallofthemarethesame.Tochoosewhichcampisbestforyou，firstyoumustdoabitofresearch.（今年夏天你參加夏令營(yíng)了嗎？有很多夏令營(yíng)，但并非所有夏令營(yíng)都是一樣的。要選擇哪個(gè)營(yíng)地最適合你，首先你必須做一些研究。）可知，第一段的作用是引出話題。故選A。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段buteverygreatsummercamphasthesamemaingoals—opportunity，challengeandgrowth.（但每個(gè)偉大的夏令營(yíng)都有相同的主要目標(biāo)—機(jī)會(huì)、挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。）可知，一個(gè)偉大的夏令營(yíng)的三個(gè)主要目標(biāo)是機(jī)遇、挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。故選B。

（3）詞義猜測(cè)題。根據(jù)第四段Challengemeansyouaregivenatask.Youmustfinishthetaskandsucceedinhandlingthechallenge.（挑戰(zhàn)意味著你被賦予了一項(xiàng)任務(wù)。你必須完成任務(wù)并成功處理挑戰(zhàn)。）可知，handling意為"處理"，與Dealingwith同義。故選D。

（4）篇章結(jié)構(gòu)題。通讀全文可知，第①段引出話題"要選擇哪個(gè)營(yíng)地最適合你，首先你必須做一些研究。"第②段總述了一個(gè)偉大的夏令營(yíng)的三個(gè)主要目標(biāo)是機(jī)遇、挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。第③④⑤段分別介紹三個(gè)主要目標(biāo)機(jī)遇、挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。第⑥⑦段總述正確的目標(biāo)自然能帶來(lái)友誼和快樂(lè)。故選C。

（5）主旨大意題。通讀全文可知，本文主要介紹了優(yōu)秀營(yíng)地普遍具備三大核心目標(biāo)—機(jī)會(huì)、挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。"解釋是什么造就了一個(gè)偉大的夏令營(yíng)。"是本文的主要目的。故選B。

本文主要介紹了優(yōu)秀營(yíng)地普遍具備三大核心目標(biāo)—機(jī)會(huì)、挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。37~41.【解析】（1）細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)文中第2段：TheNazcaLines（納斯卡線）areafamousgroupofhugeancientdrawingsinthedesertinsouthernPeru.The