期末重難點(diǎn)檢測(cè)卷數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)蘇教版（2024）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．用算式表示下圖，下面算式正確的是（

）。A．11－3＋4＝8 B．11－3－4＝4 C．11－4＋3＝102．下面問題（

）不能用算式11－5來(lái)解決。A．媽媽買了11個(gè)蘋果，現(xiàn)在還剩5個(gè)，吃了幾個(gè)？B．樂樂家養(yǎng)了11條紅色小魚和5條黑色小魚，他一共養(yǎng)了多少條小魚？C．草叢上有11只蜻蜓，飛走5只，還剩下多少只？3．在下面表示的數(shù)中，（

）最接近40。A．4個(gè)十和7個(gè)一 B．3個(gè)十 C．3個(gè)十和9個(gè)一4．童話書有25本，科幻書可能有（

）本。A．75 B．30 C．655．在計(jì)算8＋6時(shí)，下面（

）與其他方法不相同。A．B．C．6．還需要（

）塊磚才能把墻補(bǔ)好。A．13 B．14 C．157．54中的“4”表示什么？（

）A．4個(gè)十 B．4個(gè)一 C．40個(gè)一8．用○表示10，用☆表示1，下面哪個(gè)選項(xiàng)表示的數(shù)比50大？（

）A． B． C．二、填空題9．比79大1的數(shù)是()，36比()小10。10．在47、68、80、5這4個(gè)數(shù)中，個(gè)位上是8的數(shù)是()，單數(shù)是()和()，兩個(gè)單數(shù)相差()。11．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”24－5()24＋5

4＋35()40＋35

17－8()18－7

54＋8()58＋4

65－9()56－9

42－7()27＋812．小力和小玉看同一本書。幾天后，小力還剩20頁(yè)，小玉還剩24頁(yè)。()看的頁(yè)數(shù)多（在括號(hào)里寫名字），多看()頁(yè)。13．小紅和小華看同一本故事書，兩天后小紅還剩20頁(yè)沒有看，小華還剩26頁(yè)沒有看，()看的頁(yè)數(shù)多，多()頁(yè)。14．有一堆棋子，枚數(shù)比四十多，比六十少，樂樂5枚5枚地?cái)?shù)正好數(shù)完，華華10枚10枚地?cái)?shù)也正好數(shù)完，這堆棋子有()枚。15．圖形世界。（1）按圖形的形狀分一分。長(zhǎng)方形正方形三角形圓（

）個(gè)（

）個(gè)（

）個(gè)（

）個(gè)（2）（

）的數(shù)量最多，（

）的數(shù)量最少。（3）至少拿走（

）個(gè)長(zhǎng)方形，圓的數(shù)量就可以超過長(zhǎng)方形了。16．找規(guī)律，①號(hào)車停的是()號(hào)車位，②號(hào)車停的是()號(hào)車位，③號(hào)車停的是()號(hào)車位。三、計(jì)算題17．直接寫出得數(shù)。4＋7＝

13－5＝

58－50＝

12－8＋9＝13－9＝

66－60＝

38－8＝

80－60＋4＝30＋5＝

8＋90＝

6＋7＝

12－5＋7＝18．看圖列式計(jì)算。（棵）19．看圖列算式。（根）四、解答題20．老師一共有15支鉛筆，發(fā)給同學(xué)7支，還剩下幾支鉛筆？（支）21．明明碗里有13個(gè)湯圓，夾給了奶奶4個(gè)。（1）明明還剩幾個(gè)湯圓？（個(gè)）（2）奶奶現(xiàn)在有12個(gè)湯圓，她原來(lái)有幾個(gè)？（個(gè)）22．3名老師帶著60名學(xué)生去觀影，1號(hào)影院有60個(gè)座位，他們每人一個(gè)座位，夠嗎？（名）

夠

不夠（畫“√”）23．學(xué)校體育室原來(lái)有35個(gè)皮球，___________。問：現(xiàn)在一共有多少個(gè)？（先補(bǔ)充一個(gè)條件，再解答）（

）口答：現(xiàn)在一共有（

）個(gè)。24．摘桃子。（1）它們一共摘了多少個(gè)桃子？（個(gè)）（2）猴哥哥比猴弟弟多摘了多少個(gè)桃子？（個(gè)）25．分類整理，并按要求答題。（1）根據(jù)上圖，填寫下面的統(tǒng)計(jì)表。個(gè)數(shù)（

）（

）（

）（

）（2）（

）的個(gè)數(shù)最多，（

）的個(gè)數(shù)最少。（3）比多（

）個(gè)。（4）請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并解答。

參考答案題號(hào)12345678答案BBCCBCBA1．B【分析】圖中代表從11里面先去掉4個(gè)，再去掉3個(gè)。根據(jù)減法的意義，圓圈的總數(shù)－第一次去掉的個(gè)數(shù)－第二次去掉的個(gè)數(shù)＝剩余的個(gè)數(shù)，列出算式算出答案和選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比即可解答?！驹斀狻?1－3－4＝4由此可知，算式和答案與選項(xiàng)B相同。故答案為：B2．B【分析】A．媽媽買了11個(gè)蘋果，現(xiàn)在還剩5個(gè)，求吃了幾個(gè)，根據(jù)減法的意義，用媽媽買的蘋果數(shù)量減去剩下的蘋果數(shù)量即可；B．樂樂家養(yǎng)了11條紅色小魚和5條黑色小魚，求一共養(yǎng)了多少條小魚，根據(jù)加法的意義，將他養(yǎng)的紅色小魚和黑色小魚的數(shù)量相加即可；C．草叢上有11只蜻蜓，飛走5只，求還剩下多少只，根據(jù)減法的意義，用草叢的蜻蜓數(shù)量減去飛走的蜻蜓數(shù)量即可?！驹斀狻緼．求吃了幾個(gè)，列式為：11－5，不符合題意；B．求一共養(yǎng)了多少條小魚，列式為：11＋5，符合題意；C．求還剩下多少只，列式為：11－5，不符合題意。故答案為：B3．C【分析】一個(gè)兩位數(shù)，從右往左依次是個(gè)位、十位，十位上是幾就表示幾個(gè)十，個(gè)位上是幾就表示幾個(gè)一。100以內(nèi)的數(shù)由小到大依次是0、1、2、……30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、……，寫出各選項(xiàng)的數(shù)，根據(jù)100以內(nèi)數(shù)的排序，誰(shuí)和40差的最少，誰(shuí)就最接近40。【詳解】A．4個(gè)十和7個(gè)一，表示的數(shù)是47，和40差7；B．3個(gè)十，表示的數(shù)是30，和40差10；C．3個(gè)十和9個(gè)一，表示的數(shù)是39，和40差1。1＜7＜10和40差的最少的是39，因此39最接近40，即3個(gè)十和9個(gè)一最接近40。故答案為：C4．C【分析】比較兩個(gè)數(shù)的多少時(shí)，如果兩個(gè)數(shù)的大小比較接近，就說大數(shù)比小數(shù)多一些，或小數(shù)比大數(shù)少一些；如果兩個(gè)數(shù)的大小相差很多，就說大數(shù)比小數(shù)多得多，或小數(shù)比大數(shù)少得多?！驹斀狻緼．如果科幻書有75本，75和25相差很多，因此75比25多得多。75和70比較接近并且比70大，因此75比70多一些，不滿足科幻書的本數(shù)比70少一些；B．如果科幻數(shù)有30本，30和25比較接近并且比25大，因此30比25多一些，不滿足科幻書的本數(shù)比童話書多得多；C．如果科幻書有65本，65和25相差很多并且比25大，因此65比25多得多，滿足科幻書的本數(shù)比童話書多得多。65和70比較接近并且比70小，因此65比70少一些，滿足科幻書的本數(shù)比70少一些。故答案為：C5．B【分析】逐一分析各選項(xiàng)的計(jì)算方法，找出和其他兩個(gè)不相同的即可。【詳解】A．計(jì)算8＋6時(shí)，把6分成2和4，先算8＋2＝10，再算10＋4＝14；B．計(jì)算8＋6時(shí)，把8分成4和4，先算6＋4＝10，再算10＋4＝10；C．先算8＋2＝10，再算10＋4＝14。通過對(duì)比可知A和C選項(xiàng)都是先算8＋2＝10，再算10＋4＝14，只有B選項(xiàng)先算6＋4＝10，再算10＋4＝10，因此B選項(xiàng)的計(jì)算方法與A和C選項(xiàng)的計(jì)算方法不同。故答案為：B6．C【分析】磚塊是一個(gè)三角形（三角形：有3個(gè)尖尖的角，有3條直直的邊）形狀的，可以通過畫一畫（把所缺的磚塊一一畫出來(lái)）的方法來(lái)解決此題?！驹斀狻坑煞治隹芍哼€需要15塊磚才能把墻補(bǔ)好（如下圖）。故答案為：C7．B【分析】一個(gè)兩位數(shù)，從右往左依次為個(gè)位，十位。十位是幾表示幾個(gè)十，個(gè)位是幾表示幾個(gè)一?！驹斀狻?4中的“4”在個(gè)位，表示4個(gè)一。故答案為：B8．A【分析】用〇表示10，用☆表示1，先得出各個(gè)選項(xiàng)的圖形表示多少。再根據(jù)100以內(nèi)整數(shù)比較大小的方法：先看十位上的數(shù)，十位上的數(shù)大這個(gè)數(shù)就大；十位上的數(shù)相同再比較個(gè)位上的數(shù)，個(gè)位上的數(shù)大這個(gè)數(shù)就大。據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．選項(xiàng)中有3個(gè)○，11個(gè)☆，代表的數(shù)是41，41＜50，不符合題意；B．選項(xiàng)中有5個(gè)○，1個(gè)☆，代表的數(shù)是51，51＞50，符合題意；C．選項(xiàng)中有4個(gè)○，6個(gè)☆，代表的數(shù)是46。46＜50，不符合題意。故答案為：A9．8046【分析】求比79大1的數(shù)，用加法計(jì)算，即79＋1。求36比哪個(gè)數(shù)小10，即這個(gè)數(shù)比36大10，用加法計(jì)算，即36＋10?！驹斀狻?9＋1＝8036＋10＝46比79大1的數(shù)是80，36比46小10。10．6847542【分析】整數(shù)中，從右到左分別是個(gè)位、十位。個(gè)位上是1、3、5、7、9的數(shù)叫單數(shù)，個(gè)位上是2、4、6、8、0的數(shù)叫雙數(shù)。求差用減法計(jì)算。據(jù)此解答?！驹斀狻?7－5＝42在47、68、80、5這4個(gè)數(shù)中，個(gè)位上是8的數(shù)是68，單數(shù)是47和5，兩個(gè)單數(shù)相差42。11．＜＜＜＝＞＝【分析】整數(shù)的大小比較：比較數(shù)的大小，先看位數(shù)的多少，位數(shù)多的數(shù)就大；位數(shù)相同，從高位開始比較，高位上的數(shù)大則這個(gè)數(shù)大，高位上的數(shù)相同，就比較下一位。含有算式的，可以先計(jì)算出算式的結(jié)果，再比較大小?！驹斀狻?4－5＝19，24＋5＝29，19＜29，24－5＜24＋5；4＋35＝39，40＋35＝75，39＜75，4＋35＜40＋35；17－8＝9，18－7＝11，9＜11，17－8＜18－7；54＋8＝62，58＋4＝62，62＝62，54＋8＝58＋4；65－9＝56，56－9＝47，56＞47，65－9＞56－9；42－7＝35，27＋8＝35，35＝35，42－7＝27＋8。12．小力4【分析】?jī)扇丝赐槐緯?，總?yè)數(shù)相同。剩下的頁(yè)數(shù)越少，已看的頁(yè)數(shù)越多。小力剩20頁(yè)，小玉剩24頁(yè)，因此小力已看的頁(yè)數(shù)多，再將剩余的頁(yè)數(shù)相減，即可求出多看的頁(yè)數(shù)。【詳解】20＜2424－20＝4（頁(yè)）因此，小力看的頁(yè)數(shù)多，多看4頁(yè)。13．小紅6【分析】根據(jù)題意可知，兩人看同一本書，總頁(yè)數(shù)相同。剩下的頁(yè)數(shù)越少，已看的頁(yè)數(shù)越多。小紅剩20頁(yè)，小華剩26頁(yè)，小紅剩下的頁(yè)數(shù)少，因此看的頁(yè)數(shù)多。小華剩余的頁(yè)數(shù)減去小紅剩余的頁(yè)數(shù)，等于多看的頁(yè)數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】20頁(yè)＜26頁(yè)26－20＝6（頁(yè)）因此，小紅和小華看同一本故事書，兩天后小紅還剩20頁(yè)沒有看，小華還剩26頁(yè)沒有看，小紅看的頁(yè)數(shù)多，多6頁(yè)。14．50【分析】找出同時(shí)符合各個(gè)條件的數(shù)即可。華華10枚10枚地?cái)?shù)正好數(shù)完，說明棋子的數(shù)量是整十?dāng)?shù)。比四十多，比六十少，只有50。50顆5枚5枚地?cái)?shù)也正好可以數(shù)完，所以這堆棋子有50顆。【詳解】10枚10枚地?cái)?shù)正好數(shù)完，說明棋子的枚數(shù)是整十?dāng)?shù)。40＜50＜60如果是50枚，5枚5枚地?cái)?shù)也正好數(shù)完，所以這堆棋子有50枚。15．（1）7；6；4；5（2）長(zhǎng)方形；三角形（3）3【分析】（1）長(zhǎng)方形是四個(gè)角相等的四邊形，長(zhǎng)長(zhǎng)的方方的；四條邊都相等、四個(gè)角都相等的四邊形是正方形；圓是由一條曲線組成的圈，圓圓的；三角形是由同一平面內(nèi)不在同一直線上的三條線段“首尾”順次連接所組成的封閉圖形。根據(jù)圖形的特征數(shù)一數(shù)。（2）比較各圖形個(gè)數(shù)的大小即可求解。（3）圓有5個(gè)，圓的數(shù)量需要超過長(zhǎng)方形，則長(zhǎng)方形的數(shù)量需要小于5，用5減1算出需要的長(zhǎng)方形數(shù)量，然后用原來(lái)的7個(gè)減去需要的長(zhǎng)方形數(shù)量即可?！驹斀狻浚?）按圖形的形狀分一分。長(zhǎng)方形正方形三角形圓7個(gè)6個(gè)4個(gè)5個(gè)（2）4＜5＜6＜7（長(zhǎng)方形）的數(shù)量最多，（三角形）的數(shù)量最少。（3）5－1＝4（個(gè)）7－4＝3（個(gè)）至少拿走（3）個(gè)長(zhǎng)方形，圓的數(shù)量就可以超過長(zhǎng)方形了。16．924535【分析】觀察圖可知，數(shù)字是“倒寫”的，第一組依次為88，90，①，94，96，也就是每后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)大2，即從88開始，兩個(gè)兩個(gè)地按數(shù)的正序數(shù)到96，①號(hào)應(yīng)為92；第二組依次為③，40，②，50，55，也就是每后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)大5，即從35開始，五個(gè)五個(gè)地按數(shù)的正序數(shù)到55，②號(hào)應(yīng)為45，③號(hào)應(yīng)為35?！驹斀狻空乙?guī)律，①號(hào)車停的是92號(hào)車位，②號(hào)車停的是45號(hào)車位，③號(hào)車停的是35號(hào)車位。17．11；8；8；134；6；30；2435；98；13；14【詳解】略18．6＋40＝46【分析】左邊有6棵白菜，右邊籃子里有40棵，求一共有多少棵白菜，用加法計(jì)算，即左邊的數(shù)量＋右邊的數(shù)量＝總數(shù)量?！驹斀狻坑深}意分析得：6＋40＝46（棵）一共有46棵白菜。19．40＋7＝47【分析】左邊有40根小棒，右邊有7根，求一共有多少根小棒，用加法計(jì)算，即左邊的數(shù)量＋右邊的數(shù)量＝總數(shù)量?！驹斀狻?0＋7＝47（根）一共有47根小棒。20．15－7＝8；8支【分析】用老師一共有的鉛筆支數(shù)減去發(fā)給同學(xué)的鉛筆支數(shù)，即可求出還剩下幾支鉛筆?！驹斀狻?5－7＝8（支）答：還剩下8支鉛筆。21．（1）13－4＝9；9個(gè)；（2）12－4＝8；8個(gè)【分析】（1）根據(jù)減法的意義，明明碗里湯圓的數(shù)量－明明給奶奶的數(shù)量＝明明還剩下湯圓的數(shù)量；（2）根據(jù)減法的意義，奶奶現(xiàn)在有湯圓的數(shù)量－明明給奶奶的數(shù)量＝原來(lái)奶奶有湯圓的數(shù)量。【詳解】（1）13－4＝9（個(gè)）答：明明還剩9個(gè)湯圓。（2）12－4＝8（個(gè)）答：她原來(lái)有8個(gè)。22．3＋60＝63；63＞60；不夠【分析】根據(jù)題意，先用加法計(jì)算出老師和學(xué)生一共有多少人，再和座位數(shù)比較大小，總?cè)藬?shù)大于座位數(shù)不夠，小于或等于座位數(shù)夠?！驹斀狻?＋60＝63（名）63＞60答：他們每人一個(gè)座位，不夠。23．又買來(lái)9個(gè)35＋9＝44（個(gè)）44；44個(gè)【分析】求一共有多少可以用加法計(jì)算，表示增加了，可以補(bǔ)充：又買來(lái)9個(gè)，用35加9即可求解。【詳解】學(xué)校體育室原來(lái)有35個(gè)皮球，___又買來(lái)9個(gè)_