人教版中考化學(xué)模擬考試卷(附帶答案)_第1頁(yè)
人教版中考化學(xué)模擬考試卷(附帶答案)_第2頁(yè)
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第第頁(yè)人教版中考化學(xué)模擬考試卷(附帶答案)一.選擇題(共10小題,滿分10分,每小題1分)1.(1分)中國(guó)古代詩(shī)詞中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí),下列詩(shī)詞中涉及化學(xué)變化的是()A.百煉成鋼B.沙里淘金C.滴水成冰D.鐵杵磨針2.(1分)近日,北方沙塵御風(fēng)越嶺而來(lái)導(dǎo)致重慶出現(xiàn)沙塵天氣,PM10數(shù)據(jù)激增。該情況下空氣中的主要污染物是()A.一氧化碳B.臭氧C.可吸入顆粒物D.細(xì)顆粒物3.(1分)能聞到花香的原因是()A.分子的體積很小B.分子由原子構(gòu)成C.分子之間有空隙D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)4.(1分)硫與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)為3S+2NaOH=Na2S+Na2SO3+H2O,則反應(yīng)前后元素化合價(jià)發(fā)生變化的是()A.NaB.OC.HD.S5.(1分)在“銅與氧氣反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)中,下列裝置或操作正確的是()6.(1分)2024年《政府工作報(bào)告》要求“推進(jìn)綠色低碳發(fā)展”。下列不符合“綠色低碳”理念的是()A.減少使用私家車,大力發(fā)展公共交通B.增大吸收,大力植樹(shù)造林C.減少排放,禁止使用化石燃料D.增大投入,積極開(kāi)發(fā)新能源7.(1分)向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一些鐵粉,反應(yīng)完成后過(guò)濾,往濾紙上的濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,下列情況正確的是()A.濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有Zn2+、Fe2+B.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Zn2+、Fe2+C.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Ag+、Zn2+、Fe2+D.濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+8.(1分)實(shí)驗(yàn)室用固體配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液。下列操作會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏小的是()A.溶解時(shí)所用燒杯不干燥B.托盤天平的砝碼生銹C.量取水時(shí)俯視量筒讀數(shù)D.裝瓶時(shí)有少量液體灑出9.(1分)學(xué)習(xí)小組利用圖1裝置探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。三頸燒瓶中盛放溶液X,用恒壓漏斗勻速滴加另一種溶液,用磁力攪拌器攪拌,測(cè)定結(jié)果如圖2。下列說(shuō)法正確的是()A.X溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅B.0~40s溶液中H+數(shù)量不斷增加C.60s時(shí)溶液中存在的離子是Na+、OH﹣D.M點(diǎn)以前溶液中離子個(gè)數(shù)不變10.(1分)如圖表示向一定量氯化鈣和稀鹽酸的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的碳酸鈉溶液時(shí)溶液pH的變化。下列敘述正確的是()A.a(chǎn)b段有白色沉淀產(chǎn)生B.b點(diǎn)的溶質(zhì)有CaCl2、NaCl、HClC.a(chǎn)b段產(chǎn)生氯化鈉的質(zhì)量大于bc段產(chǎn)生氯化鈉的質(zhì)量D.d點(diǎn)溶液中的陰離子有C0EQ\*jc3\*hps12\o\al(\s\up11(2),3)?、Cl﹣二、非選擇題(每空1分,化學(xué)方程式每空2分,共35分)11.(3分)建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)如圖信息回答有關(guān)問(wèn)題:(1)以上結(jié)構(gòu)示意圖中屬于同種元素的是。(2)A、B形成的化合物的化學(xué)式為。(3)當(dāng)x大于時(shí),D粒子表示的元素位于元素周期表的第四周期。12.(3分)某興趣小組的同學(xué)在探究居民飲用水處理的過(guò)程時(shí),制定的初步方案如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)將水過(guò)濾時(shí),除了漏斗、燒杯外,還需要的玻璃儀器是;其作用是。(2)若過(guò)濾后濾液仍然渾濁,請(qǐng)分析原因:(任答一條即可)。13.(3分)在豐富多彩的物質(zhì)世界里,碳及其化合物占有重要地位。(1)金剛石和石墨均是碳元素組成的單質(zhì),但兩者物理性質(zhì)差異較大,其原因是構(gòu)成它們的碳原子不同。(2)活性炭有較強(qiáng)的吸附能力,是因?yàn)榛钚蕴烤哂薪Y(jié)構(gòu)。(3)冬天用木炭烤火容易產(chǎn)生(填化學(xué)式)使人中毒。14.(3分)“國(guó)風(fēng)秦韻——陜西非遺精品展”在莫斯科中國(guó)文化中心舉辦。(1)農(nóng)民畫:《房子半邊蓋》、《關(guān)中九大怪》等農(nóng)民畫體現(xiàn)了韻味十足的關(guān)中文化。某些畫作在創(chuàng)作時(shí)會(huì)使用丙烯(C3H6)顏料,丙烯分子中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為。(2)剪紙:活動(dòng)中展出了《平安富貴》、《十二生肖》等剪紙畫,剪紙時(shí)一般會(huì)使用鐵質(zhì)剪刀,日常生活中防止鐵質(zhì)剪刀生銹的方法是。(3)布藝:布老虎和繡鞋等傳統(tǒng)民間手工藝品相繼展出,將布料制成布老虎、繡鞋的過(guò)程中發(fā)生的是(填“物理”或“化學(xué)”)變化。15.(2分)某同學(xué)用50mL量筒量取液體,如圖所示。量筒內(nèi)液體的實(shí)際體積為mL,該同學(xué)的讀數(shù) (填“大于”“等于”或“小于”)實(shí)際體積。16.(4分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式之一,具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。(1)圖1實(shí)驗(yàn)證明燃燒的條件之一是(只答一條);(2)圖2實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)高錳酸鉀幾乎不溶于汽油,碘卻可以溶解在汽油中,說(shuō)明物質(zhì)的溶解性與有關(guān);(3)圖3實(shí)驗(yàn)中,玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的學(xué)方程式是。17.(4分)如圖是以稀鹽酸和Ca(OH)2為“雙核”構(gòu)建的初中常見(jiàn)物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系圖。其中A、B、C、D是不同類別的化合物,圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)能反應(yīng)。(1)圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有(填序號(hào))。(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為(任寫一個(gè))。(3)為探究反應(yīng)⑨后剩余溶液中的溶質(zhì)成分,可向溶液中逐漸加入(填字母)。A.氫氧化鈉溶液B.稀硫酸C.銀18.(4分)掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法是必備的化學(xué)素養(yǎng)。請(qǐng)根據(jù)圖示裝置回答下列問(wèn)題。

(1)用儀器①的名稱是。(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇如圖裝置的連接順序依次為(用圖中字母及“→”表示)。19.(9分)學(xué)習(xí)完酸堿中和反應(yīng)后,某化學(xué)研究小組在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行下列探究活動(dòng)。(1)按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,證明了稀硫酸和氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后得到無(wú)色溶液,研究小組的同學(xué)對(duì)溶液的成分進(jìn)行了進(jìn)一步探究?!咎岢鰡?wèn)題】溶液中溶質(zhì)的成分有哪些?【作出猜想】(2)猜想一;猜想二:。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(3)為了驗(yàn)證猜想,研究小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下探究:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)果方案1:向盛有生銹鐵釘?shù)脑嚬苤械渭由倭看郎y(cè)溶液猜想成立方案2:取少量待測(cè)溶液于試管中滴加氯化鋇溶液猜想成立【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,同學(xué)們認(rèn)為猜想二正確?!痉此冀涣鳌浚?)有同學(xué)認(rèn)為方案2結(jié)論不夠嚴(yán)謹(jǐn),理由是(用化學(xué)方程式解釋)。三、計(jì)算題(共5分)20.(5分)工業(yè)上高溫煅燒石灰石可制得生石灰和二氧化碳。小明為了分析一批石灰石的純度,在實(shí)驗(yàn)室中取30g樣品充分煅燒,剩余固體25.6g(雜質(zhì)不反應(yīng))。(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為。高溫(2)該批石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是多少?(CaCO3————CaO+CO2↑)參考答案一.選擇題(共10小題)題號(hào)12345678910答案ACDDDCAADC一.選擇題(共10小題,10分)1.(1分)中國(guó)古代詩(shī)詞中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí),下列詩(shī)詞中涉及化學(xué)變化的是()A.百煉成鋼B.沙里淘金C.滴水成冰D.鐵杵磨針【解答】解:A、百煉成鋼中,碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)正確;B、沙里淘金沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、滴水成冰沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、鐵杵磨針沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:A。2.(1分)近日,北方沙塵御風(fēng)越嶺而來(lái)導(dǎo)致重慶出現(xiàn)沙塵天氣,PM10數(shù)據(jù)激增。該情況下空氣中的主要污染物是()A.一氧化碳B.臭氧C.可吸入顆粒物D.細(xì)顆粒物【解答】解:沙塵天氣,PM10數(shù)據(jù)激增屬于可吸入顆粒物增加。故選:C。3.(1分)能聞到花香的原因是()A.分子的體積很小B.分子由原子構(gòu)成C.分子之間有空隙D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)【解答】解:能聞到花香,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散。故選:D。4.(1分)硫與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)為3S+2NaOH=Na2S+Na2SO3+H2O,則反應(yīng)前后元素化合價(jià)發(fā)生變化的是()A.NaB.OC.HD.S【解答】解:硫與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)為3S+2NaOH=Na2S+Na2SO3+H2O,反應(yīng)前后鈉、氫、氧均在化合物中,且其中鈉元素化合價(jià)均為+1價(jià),氫元素均為+1價(jià),氧元素均為﹣2價(jià),而反應(yīng)前硫單質(zhì)中硫元素化合價(jià)為0,但生成物硫均位于化合物中,化合價(jià)不為零,則硫元素化合價(jià)改變。故選:D。5.(1分)在“銅與氧氣反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)中,下列裝置或操作正確的是()加入銅粉點(diǎn)燃酒精燈加熱銅粉加入銅粉點(diǎn)燃酒精燈加熱銅粉【解答】解:A.取用銅粉時(shí)應(yīng)使用藥匙,錐形瓶要橫放,圖中錐形瓶沒(méi)有橫放,操作錯(cuò)誤,故A不符合要求。B.稱量反應(yīng)前質(zhì)量時(shí),試劑應(yīng)放在天平左盤,砝碼放在右盤,圖中放反了,故B不符合要求。C.不能用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈,易引發(fā)火災(zāi),操作錯(cuò)誤,故C不符合要求。D.加熱銅粉時(shí),在陶土網(wǎng)上加熱可使受熱更均勻,氣球可以調(diào)節(jié)裝置內(nèi)壓強(qiáng),防止瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹沖開(kāi)瓶塞,該裝置和操作正確,故D符合要求。故選:D。6.(1分)2024年《政府工作報(bào)告》要求“推進(jìn)綠色低碳發(fā)展”。下列不符合“綠色低碳”理念的是()A.減少使用私家車,大力發(fā)展公共交通B.增大吸收,大力植樹(shù)造林C.減少排放,禁止使用化石燃料D.增大投入,積極開(kāi)發(fā)新能源【解答】解:A、減少使用私家車,大力發(fā)展公共交通,可以減少二氧化碳等物質(zhì)的排放,減緩溫室效應(yīng),故A不符合題意;B、增大吸收,大力植樹(shù)造林,可以凈化空氣,減少二氧化碳等物質(zhì)的排放,減緩溫室效應(yīng),故B不符合題意;C、雖然化石燃料的使用會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳等溫室氣體,但目前化石燃料在全球能源結(jié)構(gòu)中仍占據(jù)重要地位,完全禁止使用化石燃料在現(xiàn)階段不現(xiàn)實(shí)。我們應(yīng)逐步減少對(duì)化石燃料的依賴,而不是絕對(duì)禁止,故C符合題意;D、積極開(kāi)發(fā)新能源,如太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、生物能等,這些新能源通常具有清潔、可再生的特點(diǎn),能減少對(duì)傳統(tǒng)高碳能源(如煤炭、石油等)的依賴,從而降低碳排放,故D不符合題意;故選:C。7.(1分)向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一些鐵粉,反應(yīng)完成后過(guò)濾,往濾紙上的濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,下列情況正確的是()A.濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有Zn2+、Fe2+B.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Zn2+、Fe2+C.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Ag+、Zn2+、Fe2+D.濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+【解答】解:在金屬活動(dòng)性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),在金屬活動(dòng)性順序中,鋅>鐵>銅>銀,鐵不能與硝酸鋅反應(yīng),濾液中一定含有鋅離子,鐵能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,能與硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸亞鐵,銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,待反應(yīng)完全后過(guò)濾,過(guò)濾后往濾渣中加入稀硫酸,有無(wú)色氣體放出,說(shuō)明鐵有剩余,硝酸銀、硝酸銅完全反應(yīng),濾紙上有銀、銅、鐵,濾液中有鋅離子和亞鐵離子。故選:A。8.(1分)實(shí)驗(yàn)室用固體配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液。下列操作會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏小的是()A.溶解時(shí)所用燒杯不干燥B.托盤天平的砝碼生銹C.量取水時(shí)俯視量筒讀數(shù)D.裝瓶時(shí)有少量液體灑出【解答】解:A、溶解時(shí)燒杯不干燥,會(huì)使溶劑的質(zhì)量增大,導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故選項(xiàng)正確。B、托盤天平的砝碼生銹,砝碼的質(zhì)量增大,會(huì)使稱量的溶質(zhì)質(zhì)量增大,導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、量取水時(shí)俯視量筒讀數(shù),讀數(shù)比實(shí)際液體體積大,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小,使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、裝瓶時(shí)有少量液體灑出,溶液具有均一性,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:A。9.(1分)學(xué)習(xí)小組利用圖1裝置探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。三頸燒瓶中盛放溶液X,用恒壓漏斗勻速滴加另一種溶液,用磁力攪拌器攪拌,測(cè)定結(jié)果如圖2。下列說(shuō)法正確的是()A.X溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅B.0~40s溶液中H+數(shù)量不斷增加C.60s時(shí)溶液中存在的離子是Na+、OH﹣D.M點(diǎn)以前溶液中離子個(gè)數(shù)不變【解答】解:A、圖像中pH的變化是從小于7逐漸增大到大于7,可知原溶液顯酸性,然后不斷的加入堿性溶液,使pH增大,說(shuō)明是把氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中,X溶液是稀鹽酸,不能使無(wú)色酚酞試液變紅,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、0~40s溶液的pH從小于7到等于7,溶液的酸性逐漸減弱,0~40s溶液中H+數(shù)量不斷減少,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、60s時(shí)溶液的pH大于7,溶液中存在的離子是Na+、OH﹣、Cl﹣,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、M點(diǎn)溶液的溫度最高,M點(diǎn)以前,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,原溶液中離子是氫離子和氯離子,滴加氫氧化鈉的過(guò)程中,氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子,氫離子減少,但增加了相同數(shù)量的鈉離子,M點(diǎn)以前溶液中離子個(gè)數(shù)不變,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選:D。10.(1分)如圖表示向一定量氯化鈣和稀鹽酸的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的碳酸鈉溶液時(shí)溶液pH的變化。下列敘述正確的是()A.a(chǎn)b段有白色沉淀產(chǎn)生B.b點(diǎn)的溶質(zhì)有CaCl2、NaCl、HClC.a(chǎn)b段產(chǎn)生氯化鈉的質(zhì)量大于bc段產(chǎn)生氯化鈉的質(zhì)量D.d點(diǎn)溶液中的陰離子有C0EQ\*jc3\*hps12\o\al(\s\up11(2),3)?、Cl﹣【解答】解:A、ab段是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng),不產(chǎn)生沉淀,該選項(xiàng)不正確。B、b點(diǎn)時(shí)碳酸鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng),溶質(zhì)有CaCl2、NaCl,該選項(xiàng)不正確。C、生成的氯化鈉中的鈉元素完全來(lái)自于碳酸鈉,ab段(消耗碳酸鈉溶液質(zhì)量是3g)產(chǎn)生氯化鈉的質(zhì)量大于bc段(消耗碳酸鈉溶液質(zhì)量是2g)產(chǎn)生氯化鈉的質(zhì)量,該選項(xiàng)正確。D、d點(diǎn)溶液顯堿性,溶液中陰離子有過(guò)量碳酸鈉中的碳酸根離子、氯化鈉中的氯離子和氫氧根離子,該選項(xiàng)不正確。故選:C。二.非選擇題(共35分)11.(3分)建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)如圖信息回答有關(guān)問(wèn)題:(1)以上結(jié)構(gòu)示意圖中屬于同種元素的是BC。(2)A、B形成的化合物的化學(xué)式為MgCl2。(3)當(dāng)x大于18時(shí),D粒子表示的元素位于元素周期表的第四周期?!窘獯稹拷猓海?)元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱,B、C質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素;(2)A粒子的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均為17,則A粒子是氯原子,B粒子中,質(zhì)子數(shù)和電子是均為12,因此B粒子是鎂原子,在化合物中,中鎂元素顯+2價(jià),氯元素顯﹣1價(jià),則二者組成的化合物的化學(xué)式為:MgCl2;(3)如果D粒子表示的元素位于元素周期表的第四周期,則D原子核外有4個(gè)電子層,則D粒子是其原子失去最外層電子后形成的,表示陽(yáng)離子,則D粒子中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),則x大于18時(shí),D粒子表示的元素位于元素周期表的第四周期。故答案為:(1)BC;(2)MgCl2;(3)18。12.(3分)某興趣小組的同學(xué)在探究居民飲用水處理的過(guò)程時(shí),制定的初步方案如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)將水過(guò)濾時(shí),除了漏斗、燒杯外,還需要的玻璃儀器是玻璃棒;其作用是引流。(2)若過(guò)濾后濾液仍然渾濁,請(qǐng)分析原因:濾紙破損或漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣或承接濾液的燒杯不干凈等(任答一條即可)?!窘獯稹拷猓海?)過(guò)濾時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,其中玻璃棒的作用為引流。(2)若過(guò)濾后濾液仍渾濁,可能原因?yàn)椋簽V紙破損或承接濾液的燒杯不干凈或漏斗內(nèi)的液面高于濾紙邊緣等。故答案為:(1)玻璃棒;引流;(2)濾紙破損或漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣或承接濾液的燒杯不干凈等。13.(3分)在豐富多彩的物質(zhì)世界里,碳及其化合物占有重要地位。(1)金剛石和石墨均是碳元素組成的單質(zhì),但兩者物理性質(zhì)差異較大,其原因是構(gòu)成它們的碳原子排列方式不同。(2)活性炭有較強(qiáng)的吸附能力,是因?yàn)榛钚蕴烤哂惺杷啥嗫捉Y(jié)構(gòu)。(3)冬天用木炭烤火容易產(chǎn)生CO(填化學(xué)式)使人中毒?!窘獯稹拷猓海?)金剛石和石墨均為由碳單質(zhì),但由于它們的碳原子排列方式不同,則它們的物理性質(zhì)不同;(2)活性炭有較強(qiáng)的吸附能力,是因?yàn)榛钚蕴烤哂惺杷啥嗫捉Y(jié)構(gòu);(3)冬天用木炭烤火容易產(chǎn)生一氧化碳使人中毒,其化學(xué)式為CO。故答案為:(1)排列方式;(2)疏松多孔;(3)CO。14.(3分)“國(guó)風(fēng)秦韻——陜西非遺精品展”在莫斯科中國(guó)文化中心舉辦。(1)農(nóng)民畫:《房子半邊蓋》、《關(guān)中九大怪》等農(nóng)民畫體現(xiàn)了韻味十足的關(guān)中文化。某些畫作在創(chuàng)作時(shí)會(huì)使用丙烯(C3H6)顏料,丙烯分子中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為1:2。(2)剪紙:活動(dòng)中展出了《平安富貴》、《十二生肖》等剪紙畫,剪紙時(shí)一般會(huì)使用鐵質(zhì)剪刀,日常生活中防止鐵質(zhì)剪刀生銹的方法是保持剪刀表面清潔干燥(答案不唯一)。(3)布藝:布老虎和繡鞋等傳統(tǒng)民間手工藝品相繼展出,將布料制成布老虎、繡鞋的過(guò)程中發(fā)生的是物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化。【解答】解:(1)由丙烯的化學(xué)式可知,一個(gè)丙烯分子中含有3個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子;丙烯分子中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為3:6=1:2;(2)鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水同時(shí)接觸,所以防止鐵生銹的原理就是破壞鐵生銹的條件;日常生活中防止鐵質(zhì)剪刀生銹的方法有很多,例如保持剪刀表面清潔干燥(使鐵與水隔絕);用完后擦干并涂上一層油(隔絕氧氣和水)等;(3)將布料制成布老虎、繡鞋的過(guò)程中,只是布料的形狀發(fā)生了改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,發(fā)生的是物理變化。故答案為:(1)1:2;(2)保持剪刀表面清潔干燥(答案不唯一);(3)物理。15.(2分)某同學(xué)用50mL量筒量取液體,如圖所示。量筒內(nèi)液體的實(shí)際體積為26mL,該同學(xué)的讀數(shù)大于(填“大于”“等于”或“小于”)實(shí)際體積?!窘獯稹拷猓耗惩瑢W(xué)用50mL量筒量取液體,量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,如圖所示,量筒內(nèi)液體的實(shí)際體積為26mL。該同學(xué)俯視讀數(shù),讀數(shù)偏大,即該同學(xué)的讀數(shù)大于實(shí)際體積。故答案為:26;大于。16.(4分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式之一,具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。(1)圖1實(shí)驗(yàn)證明燃燒的條件之一是與氧氣接觸(或溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn))(只答一條);(2)圖2實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)高錳酸鉀幾乎不溶于汽油,碘卻可以溶解在汽油中,說(shuō)明物質(zhì)的溶解性與溶劑的種類有關(guān);(3)圖3實(shí)驗(yàn)中,玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的學(xué)方程式是Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2。【解答】解:(1)銅片上的白磷、紅磷均能與氧氣接觸,白磷燃燒,紅磷不燃燒,說(shuō)明燃燒溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);銅片上的白磷能與氧氣接觸,水中的白磷不能與氧氣接觸,銅片上的白磷燃燒、水中的白磷不能燃燒,說(shuō)明燃燒需要與氧氣接觸。(2)圖2實(shí)驗(yàn)中,高錳酸鉀幾乎不溶于汽油,碘卻可以溶解在汽油中,說(shuō)明物質(zhì)的溶解性與溶劑的種類有關(guān)。(3)一氧化碳具有還原性,高溫下與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2。故答案為:(1)與氧氣接觸(或溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn));(2)溶劑的種類;(3)Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2。17.(4分)如圖是以稀鹽酸和Ca(OH)2為“雙核”構(gòu)建的初中常見(jiàn)物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系圖。其中A、B、C、D是不同類別的化合物,圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)能反應(yīng)。(1)圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有①④⑤⑧(填序號(hào))。(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可)(任寫一個(gè))。(3)為探究反應(yīng)⑨后剩余溶液中的溶質(zhì)成分,可向溶液中逐漸加入A(填字母)。A.氫氧化鈉溶液B.稀硫酸C.銀【解答】解:(1)①可以為稀鹽酸和金屬氧化物的反應(yīng),生成鹽和水;②為碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水;③為碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;④為氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;⑤為氫氧化鈣和酸的反應(yīng),生成鹽和水;⑥為氫氧化鈣與酸堿指示劑的反應(yīng);⑦為稀鹽酸與酸堿指示劑的反應(yīng);⑧可以為稀鹽酸和堿的反應(yīng),生成鹽和水;⑨為鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣;故圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有①④⑤⑧。(2)反應(yīng)②為稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可)。(3)反應(yīng)⑨為鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,反應(yīng)⑨后溶液中的溶質(zhì)一定有生成的氯化鎂,可能含有鹽酸,即探究是否存在鹽酸。A、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,無(wú)明顯現(xiàn)象,氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,若觀察到加入氫氧化鈉溶液一段時(shí)間后才產(chǎn)生沉淀,說(shuō)明溶液中含有鹽酸,故選項(xiàng)正確。B、稀硫酸和稀鹽酸不反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、銀和稀鹽酸不反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為:(1)①④⑤⑧;(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可);(3)A。18.(4分)掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法是必備的化學(xué)素養(yǎng)。請(qǐng)根據(jù)圖示裝置回答下列問(wèn)題。(1)用儀器①的名稱是集氣瓶。(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H202Mn022H20+02↑。(3)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇如圖裝置的連接順序依次為B→a→b→D(用圖中字母及“→”表示)?!窘獯稹拷猓海?)根據(jù)圖像,儀器①是集氣瓶。(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水、氧氣,化學(xué)方程式為2H202Mn022H20+02↑。(3)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置屬于固液常溫型,應(yīng)選B裝置;要收集干燥的氧氣,需先用濃硫酸干燥,氣體從長(zhǎng)管進(jìn)短管出(F裝置);氧氣密度比空氣大,用向上排空氣法收集,選D裝置,所以連接順序?yàn)锽→a→b→D。故答案為:(1)集氣瓶;(2)2H202Mn022H20+02↑;(3)B→a→b→D。19.(9分)學(xué)習(xí)完酸堿中和反應(yīng)后,某化學(xué)研究小組在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行下列探究活動(dòng)。(1)按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),依據(jù)溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,證明了稀硫酸和氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后得到無(wú)色溶液,研究小組的同學(xué)對(duì)溶液的成分進(jìn)行了進(jìn)一步探究?!咎岢鰡?wèn)題】溶液中溶質(zhì)的成分有哪些?【作出猜想】(2)猜想一Na2SO4;猜想二:Na2SO4、H2SO4?!具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(3)為了驗(yàn)證猜想,研究小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下探究:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)果方案1:向盛有生銹鐵釘?shù)?/p>

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