中國校長網(wǎng)試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.學(xué)校管理的核心是（）A.教學(xué)管理B.教師管理C.學(xué)生管理D.行政管理2.素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學(xué)生的（）A.創(chuàng)新精神和實踐能力B.全面發(fā)展能力C.知識運用能力D.科學(xué)思維能力3.課程計劃的核心內(nèi)容是（）A.課程設(shè)置B.課程目標C.課程實施D.課程評價4.教師專業(yè)發(fā)展的最直接、最普遍的途徑是（）A.自我教育B.入職培訓(xùn)C.在職培訓(xùn)D.師范教育5.班級管理的主要功能是（）A.實現(xiàn)教學(xué)目標，提高學(xué)習(xí)效率B.維持班級秩序C.形成良好的班風(fēng)D.鍛煉學(xué)生能力6.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定7.教育目的對整個教育工作具有（）作用。A.導(dǎo)向、激勵和評價B.導(dǎo)向、激勵和調(diào)控C.指導(dǎo)、激勵和評價D.指導(dǎo)、激勵和調(diào)控8.學(xué)校德育的基本途徑是（）A.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.班主任工作C.團隊活動D.社會實踐活動9.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）A.教學(xué)過程B.學(xué)習(xí)過程C.評價過程D.反思過程10.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動因是（）A.科技進步B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.政治需要D.產(chǎn)業(yè)革命多項選擇題（每題2分，共10題）1.學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了（）階段。A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.全民教育2.教師勞動的特點包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性3.課程目標的確定依據(jù)主要有（）A.對學(xué)生的研究B.對社會的研究C.對學(xué)科的研究D.對家長的研究4.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則5.德育過程的基本要素包括（）A.教育者B.受教育者C.德育內(nèi)容D.德育方法6.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理7.教育目的的層次結(jié)構(gòu)包括（）A.國家的教育目的B.各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標C.課程目標D.教學(xué)目標8.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個體主觀能動性9.心理健康教育的內(nèi)容主要包括（）A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B.生活輔導(dǎo)C.擇業(yè)輔導(dǎo)D.交往輔導(dǎo)10.教育科學(xué)研究的基本方法有（）A.觀察法B.調(diào)查法C.實驗法D.行動研究法判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象，動物界不存在教育。（）2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）3.課程標準是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。（）4.教學(xué)過程是一種特殊的認識過程。（）5.德育過程就是學(xué)生品德形成的過程。（）6.班級授課制是我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式。（）7.教師的平均工資水平應(yīng)當不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平。（）8.素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。（）9.教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）10.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；面向全體學(xué)生；促進學(xué)生全面發(fā)展；促進學(xué)生個性發(fā)展；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一；掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。3.簡述班主任的工作內(nèi)容。答案：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長檔案；組織班會活動和課外活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；班主任工作計劃與總結(jié)。4.簡述教師專業(yè)發(fā)展的途徑。答案：師范教育；入職培訓(xùn)；在職培訓(xùn)；自我教育；參加學(xué)術(shù)團體與學(xué)術(shù)活動；同伴互助等。討論題（每題5分，共4題）1.如何在學(xué)校教育中有效實施創(chuàng)新教育？答案：營造創(chuàng)新氛圍，鼓勵學(xué)生提問質(zhì)疑；改進教學(xué)方法，如啟發(fā)式、探究式教學(xué)；設(shè)置創(chuàng)新課程與活動；評價體系多元化，肯定創(chuàng)新成果，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維與實踐能力。2.班級管理中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力？答案：明確班級規(guī)章制度，讓學(xué)生參與制定；設(shè)立多樣化崗位，輪流管理；引導(dǎo)學(xué)生自我規(guī)劃、自我監(jiān)督、自我評價；開展小組合作活動，發(fā)揮集體智慧，逐步提升自主管理能力。3.談?wù)剬W(xué)校應(yīng)如何加強與家庭的合作促進學(xué)生成長？答案：建立家校溝通渠道，如家長會、家訪、網(wǎng)絡(luò)平臺等；開展家長學(xué)?；顒樱瑐魇诮逃R；組織家校合作活動，如親子活動；共同關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活，形成教育合力。4.論述在新課程改革背景下教師應(yīng)如何轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。答案：從以教師為中心轉(zhuǎn)向以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生主體地位；由重知識傳授轉(zhuǎn)向重學(xué)生全面發(fā)展；從注重結(jié)果評價轉(zhuǎn)向過程與結(jié)果并重；教學(xué)方式從單一轉(zhuǎn)向多樣化，鼓勵自主、合作、探究學(xué)習(xí)。答案單項選擇題1.B2.A3.A4.A5.A6.B7.A8.A9.B10.A多項選擇題1.ABC2.ABCD3.ABC4