非線編實(shí)習(xí)心得體會(huì)非線編實(shí)習(xí)心得體會(huì)「篇一」跟隨著近日網(wǎng)上流行的搞笑版新聞聯(lián)播，我組在認(rèn)真研究分析的情況下，決定模仿前輩的經(jīng)典之作，開始創(chuàng)作屬于新聞一班二組自己的新聞聯(lián)播。首先是劇本問題。我組在我組組長呂浩然的帶領(lǐng)下，對(duì)網(wǎng)上流行的諸多原創(chuàng)新聞聯(lián)播進(jìn)行了深度剖析后，基本上形成了我組新聞聯(lián)播的雛形。大體上分為三個(gè)主題新聞，即：宿舍“領(lǐng)導(dǎo)人”會(huì)晤并達(dá)成攜手并進(jìn)，共創(chuàng)未來的開放性戰(zhàn)略;學(xué)院內(nèi)停水事件及其重大影響;先進(jìn)人物李天昊的“脫光”事件并受到領(lǐng)導(dǎo)會(huì)見，獲得“世紀(jì)光棍脫光獎(jiǎng)”。在接下來的拍攝工作中，遇到諸多問題，難題，但在同學(xué)及老師的協(xié)助下，都一一得到解決。拍攝是一個(gè)組織的協(xié)同作戰(zhàn)，所以需要組員的協(xié)商配合，這一點(diǎn)在拍攝過程中逐漸得到深化落實(shí)。拍攝過程中，組員會(huì)“演”是一方面，攝像也要會(huì)“拍”，這樣才能形成一組較佳的鏡頭畫面。在此過程中，學(xué)到了許多操作攝像機(jī)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。例如：在什么時(shí)間點(diǎn)給哪位“演員”鏡頭，在什么位置給，攝像人員的腳步走位的注意事項(xiàng)，由近景拉遠(yuǎn)景的調(diào)焦，由遠(yuǎn)景再回歸近景的拉鏡等等，并對(duì)之前課程上的理論知識(shí)進(jìn)行了操作實(shí)踐。在后期配音上，了解到為達(dá)到與拍攝大環(huán)境相匹配，攝像在室外，在室外配音，攝像在室內(nèi)，在室內(nèi)配音等許多操作技巧。在后期視頻編輯期間，我組對(duì)鏡頭的組接，聲畫組合以及字幕的運(yùn)用進(jìn)行了細(xì)致的操作編排。在鏡頭組接方式上，要求鏡頭的組接需要合乎接受邏輯，按照時(shí)序思維模式的發(fā)展，鏡頭長度要恰當(dāng)，以及避免“跳軸”的出現(xiàn)。同時(shí)了解到鏡頭編輯中淡入淡出、溶入溶出、疊化、翻滾、定格等鏡頭特效手法的表達(dá)效果。在音響編輯過程中，我組實(shí)踐了影像音響的聲畫同步。在此過程中，對(duì)聲畫結(jié)合的不同形式所表達(dá)的效果及音樂處理的技巧進(jìn)行了學(xué)習(xí)實(shí)踐。以上便是我對(duì)此次非線編課程實(shí)習(xí)的心得總結(jié)。非線編實(shí)習(xí)心得體會(huì)「篇二」非線編實(shí)習(xí)心得體會(huì)早就有聽說這學(xué)期會(huì)有實(shí)習(xí)周，大家對(duì)這次實(shí)習(xí)都充滿了期待?，F(xiàn)在，實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是我仍然沉浸在實(shí)習(xí)周的樂趣中，接觸到了很多以前沒有接觸到的東西―新聞采編與制作的非線編，跟我們的專業(yè)非常相關(guān)，相信在以后的學(xué)習(xí)生活和工作中會(huì)有很大的幫助。因?yàn)榻淌掖笮『蜋C(jī)器數(shù)目的限制，我們班三十個(gè)學(xué)生剛好分成了五組，實(shí)習(xí)五天也正好被分成一組一天。在別的組學(xué)完的時(shí)候我就迫不及待的問他們的學(xué)習(xí)情況了，難不難，怎么制作等等，心中充滿了期待和忐忑，結(jié)果大家的反應(yīng)是非線編學(xué)習(xí)很有意思，而且老師講的很詳細(xì)，只要細(xì)心加耐心就不難完成老師布置的課堂作業(yè)，我不由的松了口氣?終于輪到我們了，老師很熱情的向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)非線編操作的一些基礎(chǔ)知識(shí)：兩臺(tái)兩臺(tái)的電腦分別組在了一起，所使用的編輯系統(tǒng)叫做“索貝”，上網(wǎng)搜集資料，又加上詢問老師，大概知道，我們?nèi)粘Ｅ臄z的材料處理都要經(jīng)過這個(gè)系統(tǒng)來做，比如，制作MV，視頻等，怎樣加特技，怎樣截取，如何添加字幕和音樂?中午放學(xué)時(shí)間到了，可是我們的視頻制作也只是剛剛開了一個(gè)頭，甚是不甘心，于是我們?cè)诶蠋熥吆笥肿园l(fā)的在教室多待了半個(gè)多小時(shí)。到了下午，經(jīng)過我們的精心制作，以及我們幾組互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)，終于完成了我們?nèi)松械谝粋€(gè)非線編作品！成就感油然而生，我和亞蕾合作的《王子相親記》在劇情結(jié)合和音樂搭配方面還受到了老師的表揚(yáng)，總算一天的辛苦沒有白費(fèi)，最重要的是我們收獲了遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)更重要的東西，大致在以下幾個(gè)方面：一，合作的重要性團(tuán)結(jié)就是力量。整個(gè)學(xué)習(xí)制作中我們都是兩兩結(jié)合成組，這樣在制作中將還會(huì)省去很大的力氣，也能很好的彌補(bǔ)新手上路不知該從何下手的不足，我不會(huì)的地方她會(huì)，她不熟的地方我反而記得該如何操作，大家實(shí)在不行的就請(qǐng)老師再做講解，這樣在整個(gè)制作過程中我們不斷學(xué)習(xí)不斷實(shí)踐自己剛學(xué)會(huì)的知識(shí)，不僅僅收獲了知識(shí)，更證實(shí)了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！二，細(xì)心和耐心是成功的中堅(jiān)非線編制作特別需要耐心和細(xì)心，這也是為什么電視臺(tái)有關(guān)非線編制作的工作人員大部分是女性的原因，這真的是個(gè)細(xì)心活，素材的截取要精確到比秒還小一級(jí)的單位，在整個(gè)畫面的流暢度上哪怕一個(gè)字的畫面都要嚴(yán)格控制，音頻的截取就更加的嚴(yán)格了，因?yàn)樗粌H要求音頻的精確度和視頻畫面同步更重要的是要與視頻在情感和故事敘述上要和諧，這就事關(guān)操作人員的搭配審美水平了。再來說特效處理，給視頻加入文字什么的，看似簡單，其實(shí)每個(gè)操作都需要一步不錯(cuò)的重復(fù)，文字是如何進(jìn)如何出，如何顯現(xiàn)，橫排豎排，字體大小，字體顏色等等都要調(diào)度的很協(xié)調(diào)。我們的《王子相親記》原來的素材有很多贅余的東西，而有的有價(jià)值的素材又舍不得全部刪除，于是就截成了一條線一樣的小片段?這對(duì)耐心和細(xì)心是個(gè)很大的考驗(yàn)，所以我們最后的成品時(shí)成就感特別的強(qiáng)烈。三，自信就是力量在沒有接觸非線編之前我曾懷疑自己能不能學(xué)會(huì)這技術(shù)含量很高的視頻制作技術(shù)，但在看到大家都那么信心滿滿斗志昂揚(yáng)的時(shí)候，我也堅(jiān)定了自己本來不太堅(jiān)定步伐，別人會(huì)的我也一定要會(huì)，別人不會(huì)的我也要努力學(xué)習(xí)。“笨鳥先飛早入林”，只要有自信，再加上自己的努力，我不相信自己會(huì)比別人差，也就是抱著這股韌勁兒，我相信自己能做好，結(jié)果是我做的比預(yù)想的要好，這就是自信的力量！通過這次實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了合作，培養(yǎng)了自己的細(xì)心和耐心，更收獲了自信。我衷心的期待學(xué)校能給我們更多這樣的動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，給我們搭建更多想要學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我們?cè)谖磥淼母偁幝飞夏茉俣嘈┯辛Φ幕I碼。非線編實(shí)習(xí)心得體會(huì)「篇三」最近一直在學(xué)習(xí)剪輯，究竟將鏡頭怎么樣銜接才能流暢;不得不說的是，文字在影視作品面前顯得很蒼白;剪輯的流暢性基于兩個(gè)非常重要的理論，一個(gè)是所謂的;那么靜態(tài)幻覺和動(dòng)態(tài)幻覺跟剪輯有什么關(guān)系呢?不仔細(xì);是一門綜合藝術(shù)”的說法是騙人的說法，根本就是沒有;剪輯的時(shí)候，盡量給大家想看的東西就好了;第一，色調(diào)不要持續(xù)不變，最根本的冷暖之間要盡量多;第二，視覺最近一直在學(xué)習(xí)剪輯，究竟將鏡頭怎么樣銜接才能流暢才能讓人們的眼睛感到舒服呢?如果有志于從事影視行業(yè)，我覺得這是一個(gè)必須要思考和研究的問題。我也是在看過一個(gè)私下里比較崇拜的高手的理論以后才突然醒悟的。不得不說的是，文字在影視作品面前顯得很蒼白。再加上我個(gè)人非常有限的表達(dá)能力真怕褻瀆了高手的思想，在此我只追求能夠自圓其說，敬請(qǐng)諒解。剪輯的流暢性基于兩個(gè)非常重要的理論，一個(gè)是所謂的靜態(tài)幻覺，一個(gè)是所謂的動(dòng)態(tài)幻覺。“靜態(tài)幻覺”是心理學(xué)上的名詞，我的理解就是：當(dāng)你在盯著某個(gè)單一顏色的物體看了N秒，然后它突然消失掉，只要你的眼睛還在盯著這個(gè)位置，你就會(huì)在它消失以后繼續(xù)看到它的影子。非常神奇！它的影子的輪廓還是原來物體的輪廓，但顏色必定是原來物體的對(duì)比色。如果原來的物體是深藍(lán)色，它消失后你看到的影子必定是淺紅色！非常非常神奇！我沒有辦法解釋清楚這是什么原因，但我確實(shí)做了好幾次嘗試。非常的準(zhǔn)確！之后我不得不相信這個(gè)理論。再一個(gè)就是“動(dòng)態(tài)幻覺”這個(gè)也是心理學(xué)的名詞，也是很多人都在講的一個(gè)現(xiàn)象，也就是動(dòng)畫的原理即“似動(dòng)現(xiàn)象”。經(jīng)常有人做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一本書的每一頁都畫上做不同動(dòng)作的小人，當(dāng)你快速翻動(dòng)書頁的時(shí)候你會(huì)看到原來不動(dòng)的小人動(dòng)起來了！這個(gè)相對(duì)于前一個(gè)理論我了解的更深一些，據(jù)說是因?yàn)槟愦竽X自動(dòng)的把相鄰的兩個(gè)動(dòng)作所省略的部分給補(bǔ)償了。既然沒有更好的解釋，那我們暫且就先這么理解。那么靜態(tài)幻覺和動(dòng)態(tài)幻覺跟剪輯有什么關(guān)系呢?不仔細(xì)想真的感覺不到有什么關(guān)系，但是仔細(xì)想想的話，關(guān)系太大了！我私下里甚至覺得這兩個(gè)現(xiàn)象簡直就是剪輯的靈魂，甚至是影視的靈魂。以至于我根本就覺得那些所謂的“電影是一門綜合藝術(shù)”的說法是騙人的說法，根本就是沒有什么意義的解釋，空而泛理論！電影當(dāng)然是綜合藝術(shù)，它包含了各種藝術(shù)的元素在里面。按這種說法的話，它還是一門綜合科學(xué)呢，因?yàn)樗锩嬗懈鞣N科學(xué)的元素，物理的，化學(xué)的，數(shù)學(xué)的，天文的，地理的還是一門綜合技術(shù)，拍片子的技術(shù)，洗片子的技術(shù)，放片子的技術(shù)還有演片子的技術(shù)都在里面呢。如果本人說的話有足夠分量的話，我真想給電影下個(gè)定義，說它是一個(gè)騙術(shù)，一個(gè)魔術(shù)，讓你看到了你眼睛可以看到的東西然后自動(dòng)想象出你想看到的但是眼睛沒有看到的東西來。而且這個(gè)過程是你根本就意識(shí)不到的，是你自己在騙自己，因此你更加深信不疑，因此你沉迷其中，體會(huì)到無窮的樂趣。剪輯的時(shí)候，盡量給大家想看的東西就好了。第一，色調(diào)不要持續(xù)不變，最根本的冷暖之間要盡量多的做切換。第二，視覺中心在畫面中的位置也要變。這兩點(diǎn)把握住了以后再結(jié)合音樂的節(jié)奏，讓畫面跟著節(jié)奏跳動(dòng)就更出神入化了。當(dāng)然了，不要以為是音樂的節(jié)奏把片子搞得出神入化的，其實(shí)還是一個(gè)最基本的字眼就是“動(dòng)”，我剛才說的是跟著節(jié)奏“動(dòng)”，是“動(dòng)”讓它出神入化的！那么究竟什么是剪輯點(diǎn)呢?很簡單，上面的兩個(gè)理論已經(jīng)告訴你了，只要是動(dòng)的東西隨處都是剪輯點(diǎn)。顏色變了是剪輯點(diǎn)，視覺主體動(dòng)了也是剪輯點(diǎn)，鏡頭動(dòng)了更是剪輯點(diǎn)，景別，角度，場景動(dòng)了全都是剪輯點(diǎn)。只要你找到了這些“動(dòng)”你就可以大膽的切。不過話是這么說的，但是究竟切了以后跟后面的一個(gè)鏡頭接起來是不是流暢，那就要看對(duì)前面所說的動(dòng)態(tài)幻覺和靜態(tài)幻覺理解的夠不夠深刻了。還有一點(diǎn)要注意：一般情況下被攝主體動(dòng)作的剪輯點(diǎn)在它動(dòng)勢(shì)發(fā)生之時(shí)就已經(jīng)出現(xiàn)了。比如一個(gè)人站起來，在他起身的這一刻也就是他要起身的動(dòng)勢(shì)確定了的時(shí)候就出現(xiàn)了，這個(gè)時(shí)候你就可以切了：把他站起來的過程省掉，直接切到站立的狀態(tài)就可以了，因?yàn)槿说拇竽X已經(jīng)把他站起來的過程給補(bǔ)償了，再表現(xiàn)的話就是重復(fù)，一