【物理】江西省八所重點中學(xué)2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期4月聯(lián)考試卷(解析版)_第1頁
【物理】江西省八所重點中學(xué)2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期4月聯(lián)考試卷(解析版)_第2頁
【物理】江西省八所重點中學(xué)2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期4月聯(lián)考試卷(解析版)_第3頁
【物理】江西省八所重點中學(xué)2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期4月聯(lián)考試卷(解析版)_第4頁
【物理】江西省八所重點中學(xué)2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期4月聯(lián)考試卷(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

江西省八所重點中學(xué)2025屆高三聯(lián)考物理試卷考試時長:75分鐘試卷滿分:100分一、選擇題(本題共10小題,共46分。在每小題給出的四個選項中,第1-7題只有一項符合題目要求,每小題4分;第8-10題有多項符合題目要求,每小題6分,全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分)1.物理學(xué)發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究超越了當時研究條件的局限性,取得了輝煌的成果,推動了人類文明發(fā)展的進程。下列有關(guān)物理學(xué)史或物理理論的說法中,正確的是()A.法拉第通過實驗發(fā)現(xiàn),雷電的性質(zhì)與摩擦產(chǎn)生的電的性質(zhì)完全相同并命名了正電荷和負電荷B.哥白尼大膽反駁地心說,提出了日心說,并發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律C.卡文迪什通過扭秤實驗裝置在實驗室中測出萬有引力常量,是運用了微小量放大法D.在研究加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系的實驗中,運用了等效替代的思想【答案】C【解析】A.富蘭克林通過實驗發(fā)現(xiàn),雷電的性質(zhì)與摩擦產(chǎn)生的電的性質(zhì)完全相同并命名了正電荷和負電荷,故A錯誤;B.哥白尼大膽反駁地心說,提出了日心說,開普勒發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律,故B錯誤;C.卡文迪什通過扭秤實驗裝置在實驗室中測出萬有引力常量,是運用了微小量放大法,故C正確;D.在研究加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系的實驗中,運用了控制變量法,故D錯誤。故選C。2.如圖所示,A、B兩個相同的小球分別用長為、的細繩懸掛在同一豎直線的兩點,現(xiàn)使兩球在水平面內(nèi)做圓周運動,且角速度均緩慢增大,當兩球剛好運動到相同高度時,兩球運動半徑分別為,兩球離地高度為點為兩懸掛點在地面的投影,兩個小球可視為質(zhì)點,則下列說法正確的是()A.兩根細繩分別對A球和B球的拉力相同B.A球和B球的周期相等C.若同時剪斷兩根細繩,A、B兩球同時落地D.剪斷兩根細繩,A球和B球的落地點到點的距離相等【答案】C【解析】A.設(shè)懸掛A、B球的細繩與豎直方向的夾角分別為、,則有,對A、B球分別進行分析,均受到重力和細繩的拉力,均有重力和拉力的合力提供向心力,則有,解得故A錯誤;B.對A、B球分別進行分析,均受到重力和細繩的拉力,均有重力和拉力的合力提供向心力,則有,解得故B錯誤;C.兩球離地面高度為,同時剪斷兩根細繩,小球做平拋運動,則有解得所以,兩球同時落地,故C正確;D.對A、B球分別進行分析,均受到重力和細繩的拉力,均有重力和拉力的合力提供向心力,則有,平拋運動過程,在水平方向上有,落地點到點的距離為,解得,故D錯誤。故選C。3.如圖甲所示,兩薄木板A、B質(zhì)量相同,其中木板A與墻面間的動摩擦因數(shù)為,木板B與木板A間的動摩擦因數(shù)為,光滑重球被輕質(zhì)細繩跨過定滑輪拉住,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)?,F(xiàn)緩緩釋放細繩使重球緩慢下降,對可能出現(xiàn)的情況,下列說法正確的是()A.若,會出現(xiàn)圖乙所示情況 B.若,會出現(xiàn)圖丙所示情況C.若出現(xiàn)圖乙所示情況,只要 D.要出現(xiàn)圖丙所示情況,必有【答案】B【解析】AC.設(shè)球?qū)δ景鍓毫镕,則對于乙圖情況,對A則有對于B則有聯(lián)立解得AC錯誤;BD.對于圖丙中出現(xiàn)的情況,對AB整體受力分析則有對B分析可知聯(lián)立解得B正確,D錯誤。故選B。4.近幾年,江西多地上空出現(xiàn)絕美日暈景觀,太陽被巨大的彩色光環(huán)圈住,映照著贛鄱大地,熠熠生輝。日暈是一種常見的大氣光學(xué)現(xiàn)象,如圖甲所示,太陽光線經(jīng)卷層云中同一冰晶的兩次折射,分散成單色光,形成日暈,冰晶截面可看作正六邊形。如圖乙所示為一束紫光在冰晶上的折射光路,為冰晶上的入射角,為經(jīng)過第一個界面的折射角,為光離開冰晶的折射角,若光射入冰晶的入射角等于光離開冰晶的折射角,為出射光相對入射光的偏轉(zhuǎn)角,冰晶對紫光的折射率為,則為()A. B. C. D.【答案】A【解析】設(shè)光離開冰晶的入射角,由光的折射定律可得由題知則因為正六邊形的內(nèi)角為120°,則由幾何關(guān)系可得結(jié)合數(shù)學(xué)知識,聯(lián)立解得,偏轉(zhuǎn)角為入射光與出射光方向的總偏移,在兩次折射中,每次折射的偏轉(zhuǎn)角為,則總偏轉(zhuǎn)角為解得故選A。5.水星是地球上較難觀測的行星,因為它離太陽太近,總是湮沒在太陽的光輝里,只有水星和太陽的距角(地球和水星連線與地球和太陽連線的夾角)達最大時(稱為大距,如圖所示),公眾才最有希望目睹水星。2023年1月30日凌晨,上演今年首次水星大距。已知水星公轉(zhuǎn)周期約為地球公轉(zhuǎn)周期的,水星和地球公轉(zhuǎn)軌道均視為圓形。則()A.可以求出水星與地球質(zhì)量之比B.大距時,水星和太陽距角的正弦值約為C.一年內(nèi)至少可以看到3次水星大距D.太陽分別與水星和地球的連線在相同時間內(nèi)掃過的面積相等【答案】B【解析】A.由萬有引力提供向心力,有可得可知可以求出水星與地球繞太陽公轉(zhuǎn)軌道半徑之比,無法求得水星與地球質(zhì)量之比,故A錯誤;B.結(jié)合選項A分析,大距時,由幾何知識可得水星和太陽距角的正弦值約為故B正確;C.一年時間設(shè)為T,則,兩次大距時間間隔為一年內(nèi)能看到水星的次數(shù)為解得故C錯誤;D.開普勒第二定律是針對同一環(huán)繞天體而言的,所以太陽分別與水星和地球的連線在相同時間內(nèi)掃過的面積不相等。故D錯誤。故選B。6.近幾年來,中國在變壓器制造領(lǐng)域已達到世界領(lǐng)先水平。如圖所示為發(fā)電機和變壓器的簡化圖,其中發(fā)電機的矩形線圈長為、寬為,匝數(shù)為,電阻不計,放置在磁感應(yīng)強度大小為的勻強磁場中。理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)分別為、和,兩個副線圈分別接有電阻和,當線圈繞垂直于磁場的軸勻速轉(zhuǎn)動時,通過電阻的電流為,下列說法正確的是()A.原線圈電壓為B.通過電阻的電流為C.矩形線圈在勻強磁場中轉(zhuǎn)動的角速度為D.若僅減少匝數(shù),則通過原線圈的電流減小【答案】D【解析】A.匝數(shù)為的副線圈輸出電壓根據(jù)變壓器原副線圈電壓與匝數(shù)關(guān)系解得故A錯誤;B.根據(jù)變壓器原副線圈電壓與匝數(shù)關(guān)系解得則通過電阻的電流為故B錯誤;C.當發(fā)電機線圈以角速度勻速轉(zhuǎn)動時,產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢最大值為有效值為理想變壓器原線圈輸入電壓為又因為聯(lián)立,解得故C錯誤;D.其他條件不變,因為減小,則也減小,又因為減小,則減??;同理,根據(jù)可知不變,根據(jù)可知也不變。根據(jù)可知減小,故D正確。故選D。7.如圖所示,長為的細繩一端固定于點,另一端系住一質(zhì)量為的小球,將細繩拉直至水平,小球從位置由靜止開始釋放,則它從P點運動到最低點,重力加速度為。不計空氣阻力,下列說法正確的是()A.當細繩與夾角滿足時,重力的瞬時功率最大B.細繩對小球拉力的沖量為零C.小球從點運動到最低點的過程中,加速度先減小后增大D.小球從P點運動到最低點所用的時間小于【答案】A【解析】A.重力的瞬時功率為其中是小球的速度,則當豎直方向上的為0時,小球豎直方向的分速度最大,此時重力瞬時功率達到最大,設(shè)此時細繩的拉力大小為,則有,其中,根據(jù)動能定理聯(lián)立,解得故A正確;B.小球在水平方向動量變化量不為零,根據(jù)動量定理可知,拉力水平方向分力的沖量不為零,所以拉力對小球的沖量不為零,故B錯誤;C.小球從點運動到最低點的過程中,加速度可以分解為切向加速度和法向加速度,其合加速度為其中,解得所以,當時,加速度最大,故小球從點運動到最低點的過程中,加速度先增大后減小,故C錯誤;D.由上述分析可知,小球豎直方向的平均加速度小于,所以小球從P點運動到最低點所用的時間大于,故D錯誤。故選A。8.甲、乙兩波源發(fā)出的兩列簡諧橫波,在同一均勻介質(zhì)中分別沿軸正向和負向傳播,時刻兩列波恰在原點相遇,時在軸上的區(qū)間內(nèi)第一次形成如圖所示的波形。是平衡位置分別在和處的質(zhì)點。對于該波,下列說法正確的是()A.甲、乙兩波源的起振方向分別為向上和向下B.兩波的頻率均為C.時,質(zhì)點的位移為D.從到時,質(zhì)點通過的總路程為【答案】BD【解析】A.由圖像,根據(jù)“同側(cè)法”可知,甲乙的起振方向都是向下的,這樣才會出現(xiàn)在原點處向下振動加強,故A錯誤;B.因為則兩波的周期為頻率為故B正確;C.從到過程,兩波傳播的距離均為則,甲波將時平衡位置為處質(zhì)點的振動傳播到質(zhì)點,即甲波的位移為乙波將時平衡位置為處質(zhì)點的振動傳播到質(zhì)點,即甲波的位移為所以,時,質(zhì)點的位移為故C錯誤;D.時兩波在相遇,兩波相遇前,因為所以,過程中,點運動的路程是兩波相遇后,點為振動減弱點,振幅為零,所以過程中,點運動的路程是0,所以從到時,質(zhì)點通過的總路程為3cm,故D正確。故選BD。9.如圖所示,半徑為的導(dǎo)電圓環(huán)(電阻不計)繞垂直于圓環(huán)平面、通過圓心的金屬軸以角速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動。圓環(huán)上接有電阻均為的三根金屬輻條,輻條互成角。在圓環(huán)圓心角的范圍內(nèi)(兩條虛線之間)分布著垂直圓環(huán)平面向外、磁感應(yīng)強度大小為的勻強磁場,圓環(huán)的邊緣通過電刷和導(dǎo)線與一個阻值也為的定值電阻相連,定值電阻的另一端通過導(dǎo)線接在圓環(huán)的中心軸上,在圓環(huán)勻速轉(zhuǎn)動過程中,下列說法中正確的是()A.金屬輻條進出磁場前后,輻條中電流的大小和方向改變B.定值電阻兩端的電壓為C.通過定值電阻的電流為D.圓環(huán)轉(zhuǎn)動一周,定值電阻產(chǎn)生的熱量為【答案】AD【解析】A.有題意可知,三根金屬輻條始終有一根在磁場中切割磁感線,切割磁感線的金屬輻條相當于內(nèi)阻為的電源,另外兩根金屬輻條和定制電阻并聯(lián),輻條進出磁場前后電流的大小、方向均改變,故A正確;BC.電路總電阻為圓環(huán)勻速轉(zhuǎn)動時產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為其中所以定值電阻兩端的電壓為通過定值電阻的電流為故BC錯誤;D.圓環(huán)轉(zhuǎn)動一周,定值電阻產(chǎn)生熱量為其中,解得故D正確。故選AD。10.如圖所示,一自然長度等于的彈性輕繩(遵循胡克定律),一端固定在A點,另一端跨過由輕桿固定的定滑輪連接一個質(zhì)量為、電荷量為的帶正電小球??臻g中同時存在著方向水平向右的勻強電場(圖中未畫出),電場強度大小為。小球穿過水平固定的桿從點由靜止釋放,運動到點時速度恰好為零。已知A、、在一條豎直線上,C、兩點間距離為,為的中點,小球在點時彈性繩的拉力為,小球與桿之間的動摩擦因數(shù)為0.5,重力加速度大小為,彈性繩始終處在彈性限度內(nèi)。下列說法正確的是()A.小球從運動到的過程中所受滑動摩擦力逐漸增大B.小球從運動到的過程中彈性繩拉力所做的功為C.小球運動至點時速度最大D.若在點給小球一個向左的速度,小球恰好能回到點,則【答案】CD【解析】A.設(shè)彈性繩的勁度系數(shù)為,,當小球運動到點時,,與的夾角為,如圖所示彈性繩拉力沿水平方向的分力為(與成正比)在豎直方向的分力為則小球所受的滑動摩擦力大小為即小球從運動到的過程中,所受滑動摩擦力不變,故A錯誤;B.小球從運動到的過程中,根據(jù)動能定理可得其中解得故B錯誤;C.小球從運動到的過程中,彈力做功可表示為結(jié)合B選項,解得在點,有即小球的合外力為零,加速度為零,速度最大,故C正確;D.由以上分析可得小球從運動到的過程中,彈力做功則小球從E運動到C的過程中,彈力做功若在點給小球一個向左的速度,小球恰好能回到點,從到的過程中,由動能定理可得解得,故D正確。故選CD。二、非選擇題(本題共5小題,共54分,考生根據(jù)要求作答)11.某同學(xué)利用打點計時器分析自身步行時的速度特征,把接在的交流電源上的打點計時器固定在與人腰部等高的桌面上,紙帶穿過打點計時器限位孔,一端固定在人腰部,人沿直線步行時帶動紙帶運動,打點計時器記錄人步行時的運動信息。(1)選取點跡消晰的紙帶,每5個點取一個計數(shù)點,其中連續(xù)6個計數(shù)點如上圖所示,紙帶中段的平均速度為___________m/s。(保留兩位有效數(shù)字)(2)沿著計數(shù)點位置把紙帶裁開并編號,按編號順序把剪出的紙帶下端對齊并排粘貼在坐標紙上,剪出的紙帶長度代表打出這段紙帶時間內(nèi)的平均速度,把每段紙帶上邊中點連接成線,如上圖所示,若用圖中曲線描述人運動的速度—時間關(guān)系,圖像中縱坐標表示速度大小,橫坐標表示時間,請根據(jù)上圖計算該同學(xué)每走一步的時間為___________s,步行的速度為___________m/s?!敬鸢浮浚?)1.2(2)0.51.05【解析】【小問1詳解】打點計時器的打點周期為每5個點取一個計數(shù)點,則相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為所以,紙帶中CD段平均速度為【小問2詳解】[1]紙帶的橫寬對應(yīng)橫坐標中的時間長度為由圖可知,該同學(xué)每邁一步的時間為紙帶的橫寬對應(yīng)橫坐標中的時間長度的5倍,即[2]可把圖像看成圖像,則該同學(xué)一步幅為圖像一個周期內(nèi)每段紙帶面積之和,則該同學(xué)的速度為12.國鋰電池產(chǎn)能占全世界以上,某同學(xué)對一塊鋰電池的電動勢和內(nèi)阻非常感興趣,設(shè)計了如圖所示的電路圖。圖中和為電阻箱和為開關(guān),為干電池(電動勢為,內(nèi)阻未知);是靈敏電流計。(1)閉合開關(guān)和,發(fā)現(xiàn)中有向上的電流,此時只調(diào)節(jié)電阻箱的阻值___________(增大或減小),使表示數(shù)為零,記錄下電阻箱的阻值為和,則有___________(用、和表示)(2)閉合開關(guān)和,改變兩電阻箱阻值,當表示數(shù)重新為零時,記錄下電阻箱的阻值為和;(3)某次實驗、、、,由此可測出___________,___________。(保留兩位有效數(shù)字)【答案】(1)增大(3)6.00.50【解析】(1)[1]因為電流計電流向上,所以兩端電壓小于,需增大的電壓,故增大的阻值;[2]由歐姆定律得解得(3)[3][4]根據(jù)圖示電路圖,由歐姆定律得由歐姆定律得其中,、、、代入數(shù)據(jù)解得,13.一款氣墊運動鞋如圖甲所示,鞋底塑料空間內(nèi)充滿氣體(可視為理想氣體),運動時通過壓縮氣體來提供一定的緩沖效果。已知鞋子未被穿上時,當環(huán)境溫度為15℃,每只鞋氣墊內(nèi)氣體體積,壓強,等效作用面積恒為,鞋底忽略其他結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的彈力。單只鞋子的鞋底塑料空間等效為如圖乙所示的模型,輕質(zhì)活塞可無摩擦上下移動。大氣壓強也為取。(1)當質(zhì)量為的運動員穿上該運動鞋,雙腳站立時,若氣墊不漏氣,且氣墊內(nèi)氣體與環(huán)境溫度始終相等,求單只鞋氣墊內(nèi)氣體體積;(2)運動鞋未被穿上時,鎖定活塞位置不變,但存在漏氣,當氣溫從15℃上升到℃時,氣墊緩緩漏氣至與大氣壓相等,求漏出的氣體與氣墊內(nèi)剩余氣體的質(zhì)量之比?!敬鸢浮浚?)(2)【解析】【小問1詳解】氣墊內(nèi)氣體與環(huán)境溫度始終相等,根據(jù)玻意耳定律有根據(jù)平衡條件有代入數(shù)據(jù),解得【小問2詳解】當氣溫從15℃上升到℃時,根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程有解得則漏出的氣體的體積為膨脹后氣體的密度相同,則漏出的氣體與氣墊內(nèi)剩余氣體的質(zhì)量之比為14.如圖所示,質(zhì)量為、半徑為R的四分之一光滑圓弧體靜止在光滑的水平面上,圓弧面的最低點與水平面上的A點對齊,且與水平面相切,輕質(zhì)彈簧的右端與靜止的質(zhì)量為的物塊相連,左端與水平面上的點對齊,彈簧處于原長,水平面僅部分粗糙。現(xiàn)將質(zhì)量為可視為質(zhì)點的物塊從圓弧面的最高點由靜止釋放,物塊與彈簧作用,第二次滑過段后,恰好不再能滑上圓弧面。已知彈簧的形變在彈性限度內(nèi),重力加速度大小為,不計空氣阻力,求:(1)物塊從釋放運動到圓弧面最低點時,圓弧體運動的距離為多少;(2)物塊第一次運動到圓弧體b最低點A時,對圓弧的壓力大??;(3)物塊與彈簧相碰后第一次返回B點時速度大小?!敬鸢浮浚?)(2)(3)【解析】【小問1詳解】物塊在圓弧面上運動時,物塊和組成的系統(tǒng)在水平方向上動量守恒,則即又因為解得,【小問2詳解】設(shè)物塊第一次運動到點時的速度為,圓弧體的速度為,根據(jù)水平方向動量守恒,有根據(jù)系統(tǒng)機械能守恒,有解得,對物塊,根據(jù)牛頓第二定律解得圓弧對物塊的支持力為根據(jù)牛頓第三定律可得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論