懷化市2025年上期高一年級期末考試歷史試題考試時長：75分鐘滿分：100分注意事項:1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試題卷和答題卡一并交回。一、選擇題（48分）1.古代希伯來人有大洪水幾乎毀滅全部人類，只剩下諾亞一家的傳說。古代希臘人也有類似的洪水故事。這些洪水故事的源頭是蘇美爾神話，在蘇美爾人的泥板文書上，人們發(fā)現(xiàn)了這個故事最早的版本。這（）A.體現(xiàn)了文明的統(tǒng)一性 B.揭示了文明的多元性 C.反映了文明間的交流 D.實證了古代洪水泛濫2.大多數(shù)中世紀歐洲城市存在兩個類型的貴族:“一種類型……具有一定的世系門第，其權勢以擁有土地為基礎，到13世紀逐漸擴張至商業(yè)領域。另一類型……通過工商業(yè)獲取財富，并將部分財產投資到城市及周邊地區(qū)的土地中。”這些情況表明（）A.貴族的利益取向高度一致 B.歐洲孕育某些近代化因素C.城市社會經歷了根本變革 D.傳統(tǒng)農業(yè)社會已日趨衰落3.考古學家在1215世紀的東非斯瓦希里城邦（如摩加迪沙）發(fā)現(xiàn)，清真寺建筑將珊瑚石與非洲傳統(tǒng)紋飾相結合，且《古蘭經》常由非洲本土學者以斯瓦希里語注釋后傳播。據此可知，阿拉伯文明與非洲的互動（）A.徹底取代班圖語系的原生信仰體系 B.表現(xiàn)為跨區(qū)域互動C.與西班牙征服印加的模式本質相同 D.引發(fā)了伊比利亞半島的再征服運動4.哥倫布采用托勒密估算的地球周長（實際誤差約25%），將阿拉伯文獻中“1英里”（2160米）誤作“1羅馬英里”（1480米），使得他堅持認為向西航行至亞洲僅需約4000公里（實際約2萬公里）。這些錯誤疊加，使他意外抵達美洲。這（）A.反映了發(fā)現(xiàn)美洲具有偶然性 B.證實了歐洲地圓學說的正確性C.降低了歐洲獲取香料的價格 D.決定了美洲淪為殖民地的命運5.依據下表信息，推論最合理的是（）如表：新航路開辟物種交流關鍵史實物種原產地傳入主要區(qū)域歷史影響描述馬鈴薯南美洲歐洲、亞洲提供高熱量食物，減少局部饑荒玉米中美洲非洲、亞洲擴大耕種面積，支持人口穩(wěn)定增長咖啡埃塞俄比亞全球催生咖啡館文化，增加殖民經濟依賴性甘蔗新幾內亞美洲推動大規(guī)模種植園和奴隸勞動A.馬鈴薯的傳播徹底改變歐亞飲食結構 B.玉米在14世紀已傳入中國并廣泛種植C.物種交流總是伴隨著生態(tài)福祉凈增益 D.咖啡文化的興起突顯歷史兩重性影響6.馬克思主義引起資產階級統(tǒng)治者和學者的恐懼與敵視，但也讓他們不得不承認馬克思在分析資本主義基本矛盾方面的偉大貢獻。資產階級逐漸認識到資本主義社會中工人階級和資產階級的尖銳矛盾已威脅到自身的生存，從而進行一定程度的社會改革去化解這一矛盾。這反映出馬克思主義（）A.提升了工人階級的理論水平 B.加強了各國無產階級的合作C.推動了人類社會發(fā)展進步 D.促進了民族解放運動的高漲7.有學者認為：“文藝復興的影響側重于知識分子，而宗教改革……享受到了“文藝復興”所開拓出來的人文主義的影響……把歐洲人民的覺悟，提高了一步?！边@說明（）A.宗教改革割裂宗教與政治 B.基督教精神信仰的崩塌C.教權與王權之間矛盾激化 D.人文主義傳播逐漸下沉8.1884年，歐洲國家在德國柏林會議用尺子和圓規(guī)在地圖上按照經緯度劃分非洲國界，將非洲大陸劃分成50多個“拼圖”，嚴重違背自然地理以及民族分布規(guī)律。這一做法（）A.加速了瓜分非洲的進程 B.促進了非洲國家間和平交流C.確認了非洲國家的獨立 D.推動了歐洲資本的大量輸出高一歷史第2頁（共6頁）9.19世紀末，20世紀初，中國辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治；土耳其革命建立了君主立憲制度；印度人民迫使英國當局取消了孟加拉分治法案。這說明，亞洲的覺醒（）A.推動民族民主思想傳播 B.引發(fā)世界格局的重大調整C.導致世界殖民體系崩潰 D.標志著英國霸主地位喪失10.1914—1917年，俄國有一千五百萬人被強征入伍；未成年人和婦女被趕進工廠，工人們每天被迫工作十個小時以上；物價飛漲，工人實際收入不斷下降截至1917年3月，俄國約有一百五十萬人死于戰(zhàn)爭，四百萬人傷殘。由此可知（）A.蘇維埃政權退出了一戰(zhàn) B.臨時政府統(tǒng)治激化社會矛盾C.俄國革命存在歷史必然 D.無產階級革命條件已經成熟11.列寧在談到新經濟政策時指出：必須再退，再后退，從國家資本主義轉到由國家調節(jié)買賣和貨幣流通。商品交換沒有得到絲毫結果，私人市場比我們強大，通常的買賣、貿易代替了商品交換。列寧意在強調（）A.市場和商品貨幣關系的重要性 B.帝國主義包圍的嚴峻形勢C.國家對經濟進行干預的必要性 D.國民經濟比例已嚴重失調12.1930年3月，甘地發(fā)起著名的“食鹽進軍”，帶領追隨者步行至丹迪海濱自取鹽，公然挑戰(zhàn)英國殖民當局的食鹽專賣法。沿途他號召村民抵制洋貨、復興手工紡織，并組織非暴力示威。當殖民者暴力鎮(zhèn)壓示威者時，甘地要求追隨者保持克制，主動走進監(jiān)獄。甘地的這些行動旨在（）A.迫使英國立即移交印度政權 B.激發(fā)廣大民眾的民族意識C.爭取印度民眾的經濟自主權 D.批判印度社會的陳規(guī)陋習13.下表呈現(xiàn)了20世紀70年代末至80年代部分發(fā)達經濟體通貨膨脹率（單位：%）的變化情況。這一變化（）年份國家197919811981198319831987美國1358.93.2英國15.210.14.1聯(lián)邦德國4.14.51.3日本7.83.10.7A.旨在轉嫁經濟危機 B.是國際經濟協(xié)調的結果 C.催生了“新經濟體制” D.得益于經濟政策的調整14.下表反映的是1951—1955年和1961—1965年蘇聯(lián)糧食、肉類、奶類產量變化情況（單位：噸）。這反映出當時蘇聯(lián)（）A居民消費水平基本實現(xiàn)小康 B.國家經濟結構實現(xiàn)重要轉型C.赫魯曉夫改革取得一定成效 D.農業(yè)發(fā)展瓶頸問題徹底解決15.21世紀以來，越南等國積極融入全球價值鏈，承接了大量勞動密集型產業(yè)轉移，成為重要的電子產品、紡織品出口國。然而，核心技術、品牌與銷售渠道多由歐美日韓企業(yè)掌控，當?shù)仄髽I(yè)利潤空間有限。為此，越南政府推出“工業(yè)4.0戰(zhàn)略”，著力提升本土創(chuàng)新能力，并深化與中國、東盟的區(qū)域產業(yè)鏈協(xié)作。據此可知（）A.越南完全依賴低端制造業(yè)參與國際分工B.經濟全球化給越南等國帶來雙重影響C.產業(yè)升級是越南應對全球化的唯一途徑D科技發(fā)展使越南擺脫了對外技術依賴16.2024年，美日荷等國升級對華半導體設備出口管制，嚴格限制先進芯片制造工具流入。然而，在GitHub等開源代碼托管平臺上，來自中國和歐美的開發(fā)者自發(fā)協(xié)作，共同維護和更新不受出口限制的開源芯片設計工具鏈，有效幫助了部分中國研發(fā)機構突破技術封鎖。對此解釋最全面的是（）A.數(shù)字平臺成為文化輸出的新渠道 B.非政府行為體推動跨國科技治理C.技術壁壘倒逼國內產業(yè)自主升級 D.逆全球化浪潮下民間交流的韌性二、非選擇題（52分）17.閱讀材料，回答問題。材料一彼特拉克（14世紀人文主義之父）:財富智慧帶來危害，是不幸的根源，人們叫做財富的東西，對真正的哲學家來說，既不是幸福，也不是值得尊敬的東西。布魯尼（15世紀第三代人文主義者領袖）：財富本身并沒有好壞的屬性，它不過是完成某種行為的工具，在政治斗爭中財富是一種巨大的力量。…財富是哲學家的朋友。哲學家只有有了幸富生活的必需品，從恐怖的精神狀態(tài)中解脫出來，才能潛心研究.——張椿年:《意大利文藝復興時期財富觀念的變化》，載《世界歷史》材料二16世紀以后，盡管傳統(tǒng)的封建等級以及沿著等級擢升的方式依然存在，但包括貴族制度在內的身份等級制度已不那么顯赫，出現(xiàn)了非特權身份的普通人以實業(yè)求發(fā)展的道路，無論務農、從工還是經商，同樣使人發(fā)達與榮耀，可以和貴族一樣體面，一些人甚至比貴族還富有，他們同樣可以送子弟進牛津、劍橋讀書，從中同樣可以產生像培根那樣的著名國務活動家?！罱ㄐ?《西歐法律傳統(tǒng)與資本主義的興起》材料三18世紀大量涌現(xiàn)出來的圖書機構和實踐活動，為公眾閱讀提供了方便?！陂営[室和開辦“文學陳列館”的書店里，人們可以盡情閱讀而無需購買。之后在私人的倡導下很多地方出現(xiàn)了“閱讀會所”，它聚集了以閱讀、討論、溝通為目的的捐資者。按天出租圖書這一創(chuàng)新行為讓一些暢銷書比如《新愛洛伊斯》到了各種讀者手中?！痉ā康つ釥枴ち_什:《啟蒙運動中的法國》，楊亞平等譯（1）根據材料一、二并結合所學知識，概括15世紀以后西歐發(fā)生的變化，并分析導致變化的原因。（2）根據材料三，結合所學知識，談談你對18世紀啟蒙思想傳播的認識。18.閱讀材料，回答問題。材料一資產階級，由于一切生產工具的迅速改進，由于交通的極其便利，把一切民族甚至最野蠻的民族都卷到文明中來了。它的商品的低廉價格，是它用來摧毀一切萬里長城、征服野蠻人最頑強的仇外心理的重炮。它迫使一切民族如果它們不想滅亡的話采用資產階級的生產方式……它按照自己的面貌為自己創(chuàng)造出一個世界?！镜聡狂R克思、【德國】恩格斯《共產黨宣言》，《馬克思恩格斯文集》第二卷材料二不列顛入侵者打碎了印度的手織機，毀掉了它的手紡車。英國起先是把印度的棉織品擠出了歐洲市場，然后是向印度斯坦輸入棉紗，最后就使英國棉織品泛濫于這個棉織品的故鄉(xiāng)……不列顛的蒸汽機和科學在印度斯坦全境徹底摧毀了農業(yè)和制造業(yè)的結合?！镜聡狂R克思《不列顛在印度的統(tǒng)治》，《馬克思恩格斯文集》第二卷材料三這是個到處都是機器和高聳的煙囪的市鎮(zhèn)，無窮無盡的長蛇般濃煙，一直不停地從煙囪里冒出來……鎮(zhèn)上有一條黑色的水渠，還有一條河，這里面的水被氣味難聞的染料沖成深紫色，許多龐大的建筑物上面開滿了窗戶，里面整天只聽到嘎啦嘎啦的顫動聲響，蒸汽機上的活塞單調地移上移下，就像一個患了憂郁癥的大象的頭?！居康腋埂镀D難時世》根據上述材料，結合所學的知識，圍繞“工業(yè)革命與世界”自擬論題并展開論述。（16分，要求：論題明確，邏輯清晰，史論結合，史實正確）19.閱讀材料，完成下列要求。材料一第一次世界大戰(zhàn)后，國際秩序面臨深刻重構：凡爾賽—華盛頓體系確立了新的國際格局，但體系內部矛盾重重——美國經濟崛起與英國霸權衰落導致新老強國沖突；《凡爾賽條約》對德國的嚴苛懲罰激化民族復仇情緒；1929年全球經濟危機加劇保護主義與政治極端化；蘇聯(lián)作為首個社會主義國家的誕生沖擊資本主義世界體系。這些因素使戰(zhàn)后的“和平二十年”既包含國際聯(lián)盟等制度嘗試，也為二戰(zhàn)爆發(fā)埋下隱患?！幾院我菸牡取吨亟ㄅc崩解：第一次世界大戰(zhàn)后國際秩序的躊躇演進（1919—1945年）》材料二二戰(zhàn)后期，以美、英、蘇為首的反法西斯同盟國通過一系列國際會議及協(xié)定，確立了戰(zhàn)后國際秩序的基本框架——雅爾塔體系。該體系的核心支柱包括：（一）聯(lián)合國：1945年成立，美、蘇、英、法、中五國享有安理會的