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文檔簡介

中專心理學(xué)考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.心理學(xué)是研究()的科學(xué)。A.心理現(xiàn)象B.生理現(xiàn)象C.社會(huì)現(xiàn)象D.行為現(xiàn)象2.人的心理活動(dòng)的器官是()A.心臟B.大腦C.肝臟D.胃3.注意的兩個(gè)基本特點(diǎn)是()A.指向性和集中性B.選擇性和穩(wěn)定性C.指向性和選擇性D.集中性和穩(wěn)定性4.感覺閾限與感受性之間是()關(guān)系。A.正比B.反比C.對(duì)數(shù)D.常數(shù)值5.記憶過程的首要環(huán)節(jié)是()A.保持B.再認(rèn)C.回憶D.識(shí)記6.思維的基本過程是()A.分析與綜合B.比較與分類C.抽象與概括D.系統(tǒng)化與具體化7.情緒和情感所反映的是()A.客觀事物的本質(zhì)屬性B.客觀事物的外部現(xiàn)象C.客觀事物之間的關(guān)系D.客觀事物與人的需要之間的關(guān)系8.“江山易改,稟性難移”說明人格具有()A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.功能性D.綜合性9.馬斯洛需要層次理論中最高層次的需要是()A.安全需要B.尊重需要C.自我實(shí)現(xiàn)需要D.歸屬與愛的需要10.以下哪種不屬于氣質(zhì)類型()A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.神經(jīng)質(zhì)二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下列屬于心理過程的有()A.認(rèn)知過程B.情緒情感過程C.意志過程D.個(gè)性心理2.注意的品質(zhì)包括()A.注意的廣度B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配D.注意的轉(zhuǎn)移3.感覺的基本規(guī)律有()A.感覺適應(yīng)B.感覺對(duì)比C.聯(lián)覺D.感覺后像4.良好的記憶品質(zhì)包括()A.記憶的敏捷性B.記憶的持久性C.記憶的準(zhǔn)確性D.記憶的準(zhǔn)備性5.思維的特征有()A.間接性B.概括性C.形象性D.邏輯性6.情緒的基本形式有()A.快樂B.憤怒C.悲哀D.恐懼7.人格的特征包括()A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.整體性D.功能性8.下列屬于性格特征的有()A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征D.理智特征9.馬斯洛需要層次理論中的缺失性需要包括()A.生理需要B.安全需要C.歸屬與愛的需要D.尊重需要10.影響能力形成和發(fā)展的因素有()A.遺傳素質(zhì)B.環(huán)境和教育C.實(shí)踐活動(dòng)D.主觀努力三、判斷題(每題2分,共10題)1.心理現(xiàn)象是腦的機(jī)能,是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映。()2.無意注意就是沒有注意。()3.感覺和知覺是兩種相同的心理現(xiàn)象。()4.遺忘是對(duì)識(shí)記過的材料不能再認(rèn)或回憶。()5.想象是對(duì)已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的心理過程。()6.情緒和情感是同一個(gè)概念的不同表述。()7.氣質(zhì)有好壞之分。()8.性格是個(gè)性中具有核心意義的部分。()9.人的能力和知識(shí)、技能是同步發(fā)展的。()10.自我實(shí)現(xiàn)需要是每個(gè)人都能達(dá)到的需要層次。()四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述心理學(xué)的研究對(duì)象。心理學(xué)研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律,包括心理過程(認(rèn)知、情緒情感、意志)和個(gè)性心理(個(gè)性傾向性、個(gè)性心理特征)。2.簡述注意的功能。選擇功能,選擇有意義的信息;保持功能,維持注意在目標(biāo)上;調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能,調(diào)控活動(dòng)方向和強(qiáng)度。3.簡述遺忘的規(guī)律。遺忘的進(jìn)程是不均衡的,先快后慢,呈負(fù)加速型。最初遺忘速度很快,以后逐漸緩慢。4.簡述性格與氣質(zhì)的關(guān)系。聯(lián)系:氣質(zhì)影響性格形成速度和表現(xiàn)方式,性格可掩蔽和改造氣質(zhì)。區(qū)別:氣質(zhì)先天,無好壞之分;性格后天,有好壞優(yōu)劣。五、討論題(每題5分,共4題)1.結(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)良好的注意力??赏ㄟ^明確活動(dòng)目的任務(wù),激發(fā)興趣;排除干擾,創(chuàng)造適宜環(huán)境;鍛煉意志,培養(yǎng)專注力;采用多樣化活動(dòng)方式等培養(yǎng)。如學(xué)習(xí)時(shí)制定目標(biāo)、整理桌面等。2.舉例說明情緒和情感對(duì)生活的影響。積極情緒如快樂能提高工作學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)人際關(guān)系;消極情緒如憤怒可能導(dǎo)致沖動(dòng)行為、破壞關(guān)系。比如考試得高分很開心,工作順利;與他人爭吵憤怒,影響心情和后續(xù)生活。3.探討如何根據(jù)學(xué)生的氣質(zhì)類型進(jìn)行教育。對(duì)膽汁質(zhì)學(xué)生,要培養(yǎng)自制力;多血質(zhì)學(xué)生,培養(yǎng)耐心和專一性;粘液質(zhì)學(xué)生,激發(fā)積極性;抑郁質(zhì)學(xué)生,給予更多關(guān)懷保護(hù),鼓勵(lì)勇敢表達(dá)。4.談?wù)勀銓?duì)自我實(shí)現(xiàn)需要的理解以及如何追求。自我實(shí)現(xiàn)需要是最高層次需要,指發(fā)揮潛能、實(shí)現(xiàn)理想。追求時(shí)要了解自身優(yōu)勢與興趣,設(shè)定合理目標(biāo),不斷學(xué)習(xí)成長,克服困難,在實(shí)踐中逐步靠近自我實(shí)現(xiàn)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.B3.A4.B5.D6.A7.D8.B9.C10.D二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.AB

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