2025年新城區(qū)開學(xué)考試題及答案本文借鑒了近年相關(guān)經(jīng)典試題創(chuàng)作而成，力求幫助考生深入理解測試題型，掌握答題技巧，提升應(yīng)試能力。2025年新城區(qū)開學(xué)考試題一、語文（共100分）（一）基礎(chǔ)知識與運(yùn)用（共20分）1.選擇題（每題2分，共10分）（1）下列加點詞語注音完全正確的一項是（）A.翹首（qiào）欲盼駭（hài）人聽聞拈（niān）輕怕重B.拾（shí）金不昧惟妙惟肖（xiāo）人聲鼎沸（fèi）C.鍥（qiè）而不舍惟（wéi）恐天下不識君咄（duō）咄逼人D.氣氛（fēn）熱烈惟（wéi）獨你不行咄（duō）咄逼人（2）下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（）A.他興奮地說：“我們終于可以回家了！”B.這本書是誰的？我不知道。C.是誰打碎的花瓶？是你嗎？不是你吧！D.他一邊跑一邊喊：“快來看！這里有驚喜！”（3）下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我深刻認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講精彩極了，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.每個同學(xué)都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神，共同進(jìn)步。（4）下列選項中，不屬于“成語”的一項是（）A.畫蛇添足B.守株待兔C.指鹿為馬D.一帆風(fēng)順（5）下列句子中，修辭手法與其他三項不同的一項是（）A.他們的歌聲像百靈鳥的歌聲一樣動聽。B.月亮像銀盤一樣掛在夜空中。C.他的眼睛像星星一樣閃亮。D.她的臉龐像玫瑰花一樣嬌艷。2.填空題（每空1分，共10分）（1）莫笑農(nóng)家臘酒渾，________。豐年留客足雞豚。（陸游《游山西村》）（2）________，誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。（李白《春夜洛城聞笛》）（3）________，不拘一格降人才。（龔自珍《己亥雜詩》）（4）天行健，________。（《周易》）（5）讀書破萬卷，________。（杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》）（6）________________，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）（7）________，不亦樂乎？（《論語·學(xué)而》）（8）________，正是江南好風(fēng)景。（白居易《江南春》）（9）________，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難·其一》）（10）________________，誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊《游子吟》）（二）閱讀理解（共30分）3.現(xiàn)代文閱讀（共15分）閱讀下面的文字，完成后面題目。那一次，我讀懂了母愛母愛是什么？有人說，母愛是溫暖的陽光，照耀著我們成長；有人說，母愛是肥沃的土壤，滋養(yǎng)著我們茁壯；還有人說，母愛是遮風(fēng)擋雨的港灣，保護(hù)著我們免受傷害。而在我看來，母愛是一種默默的付出，一種無言的關(guān)懷。記得那是一個寒冷的冬天，我因為貪玩，忘記了時間，直到深夜才回到家。一進(jìn)門，我就看見媽媽正在燈下等我。她看到我，立刻放下手中的活計，走過來摸了摸我的額頭，驚訝地說：“你怎么這么晚才回來？是不是生病了？”我搖搖頭說：“沒有，只是有點累了?！眿寢屵€是不放心，給我量了量體溫，發(fā)現(xiàn)有點低燒。她立刻給我穿上厚厚的衣服，端來熱水，讓我喝下。然后，她一直陪在我身邊，直到我睡著。第二天早上，我醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽趴在我的床邊睡著了。她的臉上沾著幾根頭發(fā)，嘴角還掛著一絲微笑。我看著媽媽，心里充滿了感動。那一刻，我讀懂了母愛。母愛不是轟轟烈烈的，而是細(xì)微之處的關(guān)懷，是無私的付出，是無言的陪伴。從那以后，我更加珍惜媽媽的愛。我不再貪玩，按時回家，努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽擔(dān)心。我知道，媽媽的愛是無私的，是偉大的，是值得我們永遠(yuǎn)珍惜的。（1）文章以“________”為題，開篇運(yùn)用了________的修辭手法，引出對母愛的思考。（3分）（2）結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析“我”讀懂母愛的過程。（4分）（3）文章最后一段運(yùn)用了________的描寫，表達(dá)了“我”對媽媽________的情感。（3分）（4）請聯(lián)系生活實際，談?wù)勀銓Α澳笎凼菬o私的，是偉大的，是值得我們永遠(yuǎn)珍惜的”這句話的理解。（5分）4.古詩文閱讀（共15分）閱讀下面的文字，完成后面題目。望岳（唐）杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（1）這首詩的作者是________朝代的詩人________。（2分）（2）詩中描寫泰山雄偉壯麗的句子是________，________。（4分）（3）詩中表達(dá)詩人雄心壯志的句子是________，________。（4分）（4）請簡要賞析“陰陽割昏曉”一句。（5分）（三）作文（共50分）5.命題作文：________的________（自選文體，不少于600字）二、數(shù)學(xué)（共100分）（一）選擇題（每題3分，共30分）1.下列數(shù)中，屬于無理數(shù)的是（）A.-3B.0C.1.732D.π2.計算：(-2)^3=（）A.-8B.8C.-6D.63.一個三角形三個內(nèi)角的度數(shù)比為1:2:3，這個三角形是（）A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.等邊三角形4.如果x=2是方程2x-3=5的解，那么方程2x+a=7的解是（）A.x=1B.x=2C.x=3D.x=45.下列圖形中，對稱軸最多的是（）A.等腰三角形B.等邊三角形C.矩形D.正方形6.一個圓柱的底面半徑為3厘米，高為5厘米，它的側(cè)面積是（）A.47.1平方厘米B.94.2平方厘米C.150.8平方厘米D.188.4平方厘米7.如果a<0，那么|a|+a的值（）A.大于0B.小于0C.等于0D.無法確定8.不等式2x-1>5的解集是（）A.x>3B.x<-3C.x>2D.x<-29.一個數(shù)的25%是10，這個數(shù)的5%是（）A.2B.4C.8D.2010.下列事件中，必然事件是（）A.擲一枚硬幣，正面朝上B.擲一枚骰子，點數(shù)為6C.從一個只裝有紅球的袋中摸出一個紅球D.從一個裝有紅、藍(lán)兩種顏色球的袋中摸出一個紅球（二）填空題（每空3分，共30分）1.-|-5|=________。2.方程3x+4=10的解是________。3.在直角三角形中，如果兩個銳角的度數(shù)之和為90°，那么這兩個銳角都是________角。4.一個圓柱的底面半徑為4厘米，高為6厘米，它的體積是________立方厘米。（π取3.14）5.如果a=2，b=-3，那么a^2-b^2=________。6.不等式-2x>4的解集是________。7.一個數(shù)的相反數(shù)是-5，這個數(shù)的絕對值是________。8.一個三角形的三條邊長分別為3厘米、4厘米、5厘米，這個三角形是________三角形。9.一個長方形的周長是24厘米，長是8厘米，寬是________厘米。10.一個數(shù)的10%是5，這個數(shù)的20%是________。（三）解答題（共40分）1.計算：（每題5分，共10分）（1）(-3)^2+(-5)^2-8÷(-2)（2）|-8|-|-3|+|2|2.解方程：（每題5分，共10分）（1）3(x-2)=12（2）4x-3=x+63.解不等式組：（6分）{x>-1{2x-1<54.如圖，已知AB=AC，點D是BC的中點，求證：AD⊥BC。（6分）（圖略，請自行繪制一個等腰三角形ABC，其中AB=AC，D為BC中點）5.一個圓柱的底面半徑為5厘米，高為10厘米，求這個圓柱的側(cè)面積和體積。（π取3.14）（8分）三、英語（共100分）（一）聽力（共20分）（本部分共有5道題，每題4分）1.聽對話，選擇正確的圖片。（1）對話內(nèi)容：“Whatareyoudoing?”“I’mreadingabook.”（2）對話內(nèi)容：“Whereisthelibrary?”“It’snexttothesupermarket.”（3）對話內(nèi)容：“Whattimeisit?”“It’snineo’clock.”（4）對話內(nèi)容：“What’syourfavoritecolor?”“Ilikeblue.”（5）對話內(nèi)容：“Howareyoutoday?”“I’mfine,thankyou.”2.聽對話，選擇正確的答案。（1）對話內(nèi)容：“Whatdoesyourfatherdo?”“Heisateacher.”（2）對話內(nèi)容：“Wheredoyoulive?”“IliveinBeijing.”（3）對話內(nèi)容：“Whatareyougoingtodothisweekend?”“Iamgoingtovisitmygrandparents.”（4）對話內(nèi)容：“Howoldisyourbrother?”“Heisfiveyearsold.”（5）對話內(nèi)容：“Whatdoyouusuallydointhemorning?”“IusuallyreadEnglish.”（二）筆試（共80分）（一）選擇題（每題2分，共20分）1.Choosethebestanswertocompletethesentence:“_______isyourname?”“MynameisLiMing.”A.WhatB.WhereC.WhenD.Who2.Choosethebestanswertocompletethesentence:“I_______totheparkyesterday.”A.goB.goesC.wentD.going3.Choosethebestanswertocompletethesentence:“Thisis_______apple.”A.aB.anC.theD.some4.Choosethebestanswertocompletethesentence:“She_______EnglishonMondaysandFridays.”A.studyB.studiesC.isstudyingD.arestudying5.Choosethebestanswertocompletethesentence:“I_______anewbookyesterday.”A.buyB.boughtC.buysD.buying6.Choosethebestanswertocompletethesentence:“Heis_______tallboy.”A.aB.anC.theD.some7.Choosethebestanswertocompletethesentence:“Thecatis_______thetable.”A.onB.inC.atD.under8.Choosethebestanswertocompletethesentence:“Iam_______happytoday.”A.veryB.soC.tooD.verymuch9.Choosethebestanswertocompletethesentence:“What_______youdolastnight?”“IwatchedTV.”A.doB.doesC.didD.doing10.Choosethebestanswertocompletethesentence:“Iam_______thirsty.Iwanttodrinksomewater.”A.muchB.manyC.soD.too（二）填空題（每空1分，共10分）1.Fillintheblankswiththecorrectformoftheverbinthebrackets.(1)She_______(go)toschooleveryday.(2)We_______(play)footballnow.(3)They_______(watch)TVlastnight.(4)I_______(be)tiredtoday.(5)He_______(have)abrotherandasister.2.Fillintheblankswiththecorrectword.(1)Ihavetwo_______andthreepencils.(2)Sheismybest_______.(3)Thebookisonthe_______.(4)Iliketoeat_______forbreakfast.(5)Myfatherisa_______.（三）閱讀理解（共20分）Readthepassageandchoosethebestanswertoeachquestion.Peterisaten-year-oldboy.HelivesinLondonwithhisparents.Hegoestoaprimaryschoolnearhishome.Helikeshisschoolverymuch.Hehasmanyfriendsatschool.HisfavoritesubjectisEnglish.HelikestoreadEnglishstoriesandsongs.HeisgoodatEnglish.Histeachersays,“Peterisasmartboyandheworkshard.”(1)WheredoesPeterlive?A.InBeijingB.InShanghaiC.InLondonD.InNewYork(2)HowoldisPeter?A.NineB.TenC.ElevenD.Twelve(3)WhatisPeter'sfavoritesubject?A.MathB.EnglishC.ScienceD.Music(4)DoesPeterlikehisschool?A.Yes,hedoesB.No,hedoesn'tC.Idon'tknowD.Hedoesn'tlikeit(5)WhatdoesPeter'steachersayabouthim?A.Heisalazyboy.B.Heisasmartboy.C.Heisafoolishboy.D.Heisaboringboy.（四）作文（共30分）Writeashortpassageaboutyourbestfriend.Youcantellushis/hername,age,hobbies,andsomethinginterestingabouthim/her.Yourpassageshouldbeatleast5sentenceslong.四、道德與法治（共50分）（一）選擇題（每題2分，共20分）1.我國的基本國情是（）A.社會主義初級階段B.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家C.農(nóng)業(yè)國D.工業(yè)國2.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國的一切權(quán)力屬于（）A.人民代表大會B.國家主席C.人民D.政府3.下列哪項不屬于公民的基本權(quán)利？（）A.政治權(quán)利和自由B.人身自由C.財產(chǎn)所有權(quán)D.選舉權(quán)和被選舉權(quán)4.中學(xué)生小明經(jīng)常在課間追逐打鬧，這種行為（）A.是正常的娛樂活動B.體現(xiàn)了青春的活力C.違反了校規(guī)校紀(jì)D.沒有影響他人5.小華在上學(xué)路上遇到一位老人摔倒在地，他應(yīng)該（）A.跑過去扶起老人B.叫人來幫忙C.躲起來看熱鬧D.忽略老人6.我國堅持全面依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，其根本目的是（）A.維護(hù)社會穩(wěn)定B.保障人民權(quán)益C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.提高國際地位7.下列哪項不屬于社會主義核心價值觀的內(nèi)容？（）A.富強(qiáng)B.民主C.文明D.自由8.小麗在班級里積極幫助同學(xué)，關(guān)心集體，這體現(xiàn)了她的（）A.責(zé)任感B.集體榮譽(yù)感C.個人主義D.個人利益9.我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，各民族之間（）A.平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧B.不平等、不團(tuán)結(jié)、不互助、不和諧C.只有漢族D.只有少數(shù)民族10.面對網(wǎng)絡(luò)謠言，我們應(yīng)該（）A.傳播謠言B.辟謠澄清C.視而不見D.隨意轉(zhuǎn)發(fā)（二）填空題（每空2分，共20分）1.我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的________國家。2.公民有________、批評和建議的權(quán)利。3.中學(xué)生要自覺履行________的義務(wù)，維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。4.社會主義核心價值觀包括國家層面的________、________、________；社會層面的________、________、________、誠信、友善；個人層面的________、________、________。5.青少年要樹立正確的________，增強(qiáng)________，明辨是非，抵制不良誘惑。（三）簡答題（共10分）1.簡述青少年應(yīng)該如何維護(hù)國家安全。（10分）（四）論述題（共10分）1.結(jié)合實際，談?wù)勀銓Α扒嗌倌暌e極踐行社會主義核心價值觀”的理解。（10分）五、科學(xué)（共50分）（一）選擇題（每題2分，共20分）1.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.空氣B.食鹽C.石油D.自來水2.水的沸點是（）A.0℃B.100℃C.80℃D.50℃3.下列哪個現(xiàn)象不屬于光的折射現(xiàn)象？（）A.水中倒影B.海市蜃樓C.鏡中成像D.蠟燭在水中的長度變短4.下列哪個器官不屬于消化系統(tǒng)？（）A.胃B.肺C.小腸D.大腸5.人體呼吸的主要目的是（）A.排出廢物B.吸入氧氣，排出二氧化碳C.維持體溫D.促進(jìn)血液循環(huán)6.下列哪個動物屬于昆蟲？（）A.蜘蛛B.螞蟻C.蝸牛D.魚類7.地球自轉(zhuǎn)的方向是（）A.自西向東B.自東向西C.自南向北D.自北向南8.下列哪個星座不屬于北天星座？（）A.天鷹座B.北斗七星C.獵戶座D.天秤座9.下列哪個能源屬于可再生能源？（）A.煤B.石油C.天然氣D.風(fēng)能10.下列哪個物質(zhì)具有磁性？（）A.鐵B.銅C.鋁D.金（二）填空題（每空2分，共20分）1.水由________和________組成。2.光的傳播速度約為________米/秒。3.人體的心臟位于胸腔的________側(cè)，偏________。4.呼吸作用是指有機(jī)物在________作用下，被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程。5.昆蟲的身體分為________、________和________三部分。（三）簡答題（共10分）1.簡述植物的光合作用的過程。（10分）六、綜合實踐（共50分）（一）活動設(shè)計（共20分）1.設(shè)計一個以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的綜合實踐活動方案。（20分）（二）調(diào)查報告（共30分）1.以“我身邊的科技產(chǎn)品”為主題，進(jìn)行一次調(diào)查，并撰寫一份調(diào)查報告。（30分）---答案與解析一、語文（一）基礎(chǔ)知識與運(yùn)用1.選擇題（1）C（2）A（3）C（4）D（5）A解析：（1）A項中“翹”應(yīng)讀qiào，“駭”應(yīng)讀hài；B項中“肖”應(yīng)讀xiāo；C項全部正確；D項中“惟”在“惟獨”中讀wéi。（2）A項標(biāo)點符號使用正確；B項“誰”是疑問代詞，后面的句號應(yīng)改為問號；C項第一個問號應(yīng)改為逗號，第二個問號應(yīng)改為句號；D項第二個感嘆號應(yīng)改為句號。（3）C項沒有語??；A項缺少主語；B項“防止”和“不再”否定不當(dāng)；D項“演講”和“掌聲”搭配不當(dāng)。（4）D項不是成語，“一帆風(fēng)順”比喻非常順利，沒有任何阻礙。（5）A、B、C、D四項都是比喻的修辭手法，但A項是把歌聲比作百靈鳥的歌聲，屬于聽覺上的相似；B項是把月亮比作銀盤，屬于視覺上的相似；C項是把眼睛比作星星，屬于視覺上的相似；D項是把臉龐比作玫瑰花，屬于嗅覺和觸覺上的相似。因此，A項的修辭手法與其他三項不同。2.填空題（1）豐年留客足雞豚（2）誰家玉笛暗飛聲（3）我勸天公重抖擻（4）君子以自強(qiáng)不息（5）下筆如有神（6）落紅不是無情物（7）有朋自遠(yuǎn)方來（8）千里鶯啼綠映紅（9）長風(fēng)破浪會有時（10）誰言寸草心（二）閱讀理解3.現(xiàn)代文閱讀（1）讀懂了母愛排比（2）“我”因為貪玩，忘記了時間，直到深夜才回到家。媽媽等我回家，給我量體溫，給我喝熱水，一直陪在我身邊，直到我睡著?！拔摇笨吹綃寢屌吭谖业拇策吽耍钍芨袆?，從而讀懂了母愛。（3）細(xì)節(jié)感動（4）母愛是無私的，是不求回報的。媽媽每天為我們操勞，卻很少要求我們回報她。母愛是偉大的，是世界上最無私、最偉大的愛。我們應(yīng)該珍惜媽媽的愛，孝敬媽媽，讓媽媽快樂。4.古詩文閱讀（1）唐杜甫（2）造化鐘神秀，陰陽割昏曉（3）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。?）“陰陽割昏曉”一句的意思是：高大的泰山，把山北山南分割成陰陽兩個世界，一邊是陽光燦爛的白晝，一邊是陰暗昏暗的黑夜。這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，寫出了泰山高大雄偉的形象，突出了泰山巍峨高聳的特點。（三）作文5.命題作文：________的________（自選文體，不少于600字）范文：那一次，我讀懂了母愛母愛是什么？有人說，母愛是溫暖的陽光，照耀著我們成長；有人說，母愛是肥沃的土壤，滋養(yǎng)著我們茁壯；還有人說，母愛是遮風(fēng)擋雨的港灣，保護(hù)著我們免受傷害。而在我看來，母愛是一種默默的付出，一種無言的關(guān)懷。記得那是一個寒冷的冬天，我因為貪玩，忘記了時間，直到深夜才回到家。一進(jìn)門，我就看見媽媽正在燈下等我。她看到我，立刻放下手中的活計，走過來摸了摸我的額頭，驚訝地說：“你怎么這么晚才回來？是不是生病了？”我搖搖頭說：“沒有，只是有點累了?！眿寢屵€是不放心，給我量了量體溫，發(fā)現(xiàn)有點低燒。她立刻給我穿上厚厚的衣服，端來熱水，讓我喝下。然后，她一直陪在我身邊，直到我睡著。第二天早上，我醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽趴在我的床邊睡著了。她的臉上沾著幾根頭發(fā)，嘴角還掛著一絲微笑。我看著媽媽，心里充滿了感動。那一刻，我讀懂了母愛。母愛不是轟轟烈烈的，而是細(xì)微之處的關(guān)懷，是無私的付出，是無言的陪伴。從那以后，我更加珍惜媽媽的愛。我不再貪玩，按時回家，努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽擔(dān)心。我知道，媽媽的愛是無私的，是偉大的，是值得我們永遠(yuǎn)珍惜的。二、數(shù)學(xué)（一）選擇題1.D2.A3.B4.C5.D6.B7.B8.A9.B10.C（二）填空題1.-52.x=23.直角4.403.25.16.x<-27.58.直角9.410.10（三）解答題1.（1）9+25-4=30（2）8-3+2=72.（1）x=4（2）x=4.53.x>-14.證明：因為AB=AC，所以AD平分∠BAC。（等腰三角形的性質(zhì)）因為D是BC的中點，所以BD=DC。（中點的定義）在△ABD和△ACD中，AB=AC（已知）∠BAD=∠CAD（AD平分∠BAC）AD=AD（公共邊）所以，△ABD≌△ACD（SAS）所以，∠ADB=∠ADC（全等三角形的對應(yīng)角相等）因為∠ADB和∠ADC是鄰補(bǔ)角，所以∠ADB=∠ADC=90°。所以，AD⊥BC。5.側(cè)面積：2×3.14×5×10=314（平方厘米）體積：3.14×5^2×10=785（立方厘米）三、英語（一）聽力1.（1）C（2）B（3）A（4）D（5）C2.（1）A（2）C（3）B（4）C（5）A（二）筆試（一）選擇題1.A2.C3.B4.B5.B6.B7.A8.A9.C10.B（二）填空題1.（1）goes（2）areplaying（3）watched（4）am（5）has2.（1）pencils（2）friend（3）desk（4）bread（5）doctor（三）閱讀理解1.（1）C（2）B（3）B（4）A（5）B（四）作文MybestfriendisLiHua.Heistwelveyearsoldandstudiesinourschool.Heisveryfunnyandalwaysmakesmelaugh.Helikesplayingbasketballandoftenplayswithmeafterschool.Lastweekend,wewenttotheparkandplayedbasketballforhours.Heisalsoverykindandhelpful.HealwayshelpsmewithmyhomeworkwhenIhaveproblems.IamveryhappytohaveafriendlikeLiHua.Hemakesmylifemoreinterestingandfun.四、道德與法治（一）選擇題1.A2.C3.D4.C5.B6.B7.D8.A9.A10.B（二）填空題1.人民代表大會制度2.監(jiān)督權(quán)3.維護(hù)祖國安全、榮譽(yù)和利益4.富強(qiáng)、民主、文明；自由、平等、公正；愛國、敬業(yè)、誠信、友善5.法治觀念法律意識（三）簡答題1.青少年維護(hù)國家安全，首先要樹立國家安全意識，增強(qiáng)國家安全責(zé)任感；其次要自覺遵守國家安全法律法規(guī)，不從事危害國家安全的活動；還要積極學(xué)習(xí)國家安全知識，提高識別和防范危害國家安全的能力；最后要積極向有關(guān)部門報告危害國家安全的行為，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。（四）論述題1.青少年是祖國的未來和希望，肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。積極踐行社會主義核心價值觀，是青少年健康成長、成才的重要保障。首先，青少年要愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這是社會主義核心價值觀對個人層面的要求。青少年要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，把個人理想與國家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起；要勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，積極進(jìn)取，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；要誠實守信，言行一致，做老實人，說老實話，辦老實事；要團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，尊重他人，關(guān)愛他人。其次，青少年要自由、平等、公正，這是社會主義核心價值觀對社會主義核心價值觀對社會層面的要求。青少年要尊重他人的人格和權(quán)利，維護(hù)社會公平正義，反對任何形式的歧視和壓迫；要積極參與社會生活，關(guān)心社會問題，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。最后，青少年要富強(qiáng)、民主、文明，這是社會主義核心價值觀對國家層面的要求。青少年要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，為國家發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)；要積極參與政治生活，關(guān)心國家大事，為國家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量；要弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高自身道德修養(yǎng)，為建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。總之，青少年要積極踐行社會主義核心價值觀，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。五、科學(xué)（一）選擇題1.B2.B3.C4.B5.B6.B7.A8.A9.D10.A（二）填空題1.氫元素氧元素2.3×10^83.左下方4.呼吸作用(或酶)5.頭胸腹（三）簡答題1.植物的光合作用是指植物利用光能，在葉綠體中，把二氧化碳和水合成為儲存能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程。光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物（主要是淀粉）和氧氣，條件是光能，場所是葉綠體。光合作用的意義在于：一是完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化，把無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，為植物自身、動物和人提供了食物來源，也為其他生物提供了氧氣；二是完成了能量轉(zhuǎn)化，把光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能。六、綜合實踐（一）活動設(shè)計1.綜合實踐活動方案活動主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起活動目標(biāo)：1.了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀和危害。2.增強(qiáng)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。3.學(xué)習(xí)環(huán)保知識，掌握環(huán)保技能。4.積極參與環(huán)?；顒樱瑸楸Ｗo(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。活動時間：2025年3月1日至3月31日活動地點：學(xué)校、社區(qū)、家庭活動對象：全體學(xué)生活動內(nèi)容：1.知識講座：邀請環(huán)保專家為學(xué)生講解環(huán)境污染的現(xiàn)狀和危害，以及如何保護(hù)環(huán)境。2.主題班會：以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題，開展班會活動，讓學(xué)生討論如何保護(hù)環(huán)境。3.環(huán)保宣傳：制作環(huán)保宣傳海報和宣傳冊，在校園內(nèi)和社區(qū)內(nèi)進(jìn)行宣傳。4.垃圾分類：在校園內(nèi)和社區(qū)內(nèi)開展垃圾分類活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)垃圾分類知識，并積極參與垃圾分類。5.植樹造林：組織學(xué)生到社區(qū)或郊外進(jìn)行植樹造林活動，讓學(xué)生親身感受保護(hù)環(huán)境的重要性。6.環(huán)保實踐：鼓勵學(xué)生在日常生活中節(jié)約用水、節(jié)約用電、減少使用一次性塑料制品等，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。活動評價：1.觀察學(xué)生的環(huán)保行為，評價學(xué)生的環(huán)保意識。2.收集學(xué)生的環(huán)保作品，評價學(xué)生的環(huán)保技能。3.開展活動總結(jié)，評價活動的效果。（二）調(diào)查報告1.調(diào)查報告：我身邊的科技產(chǎn)品調(diào)查時間：2025年5月1日調(diào)查地點：家庭、學(xué)校調(diào)查對象：家中的科技產(chǎn)品、學(xué)校中的科技設(shè)備調(diào)查方法：觀察法、訪談法調(diào)查內(nèi)容：1.家中的科技產(chǎn)品：電視、電腦、手機(jī)、冰箱、洗衣機(jī)等。2.學(xué)校中的科技設(shè)備：多媒體教室、計算機(jī)房、實驗室設(shè)備等。調(diào)查結(jié)果：1.家中的科技產(chǎn)品：電視、電腦、手機(jī)等已經(jīng)成為家庭中必不可少的科技產(chǎn)品。電視可以讓我們觀看新聞、電視劇等節(jié)目；電腦可以讓我們上網(wǎng)學(xué)習(xí)、玩游戲等；手機(jī)可以讓我們隨時隨地上網(wǎng)、打電話、發(fā)短信等。2.學(xué)校中的科技設(shè)備：多媒體教室可以讓我們觀看教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)知識；計算機(jī)房可以讓我們學(xué)習(xí)電腦知識，提高電腦技能；實驗室設(shè)備可以讓我們進(jìn)行科學(xué)實驗，探索科學(xué)的奧秘。調(diào)查分析：科技產(chǎn)品已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，它們?yōu)槲覀兊纳顜砹吮憷?，也為我們的學(xué)習(xí)提供了幫助。我們應(yīng)該正確使用科技產(chǎn)品，發(fā)揮它們的作用，為我們的生活和學(xué)習(xí)服務(wù)。調(diào)查建議：1.我們應(yīng)該正確使用科技產(chǎn)品，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等。2.我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)科技知識，提高自己的科技素養(yǎng)。3.我們應(yīng)該愛護(hù)科技產(chǎn)品，延長它們的使用壽命。答案與解析一、語文（一）基礎(chǔ)知識與運(yùn)用1.選擇題（1）C（2）A（3）C（4）D（5）A解析：（1）A項中“翹”應(yīng)讀qiào，“駭”應(yīng)讀hài；B項中“肖”應(yīng)讀xiāo；C項全部正確；D項中“惟”在“惟獨”中讀wéi。（2）A項標(biāo)點符號使用正確；B項“誰”是疑問代詞，后面的句號應(yīng)改為問號；C項第一個問號應(yīng)改為逗號，第二個問號應(yīng)改為句號；D項第二個感嘆號應(yīng)改為句號。（3）C項沒有語?。籄項缺少主語；B項“防止”和“不再”否定不當(dāng)；D項“演講”和“掌聲”搭配不當(dāng)。（4）D項不是成語，“一帆風(fēng)順”比喻非常順利，沒有任何阻礙。（5）A、B、C、D四項都是比喻的修辭手法，但A項是把歌聲比作百靈鳥的歌聲，屬于聽覺上的相似；B項是把月亮比作銀盤，屬于視覺上的相似；C項是把眼睛比作星星，屬于視覺上的相似；D項是把臉龐比作玫瑰花，屬于嗅覺和觸覺上的相似。因此，A項的修辭手法與其他三項不同。2.填空題（1）豐年留客足雞豚（2）誰家玉笛暗飛聲（3）我勸天公重抖擻（4）君子以自強(qiáng)不息（5）下筆如有神（6）落紅不是無情物（7）有朋自遠(yuǎn)方來（8）千里鶯啼綠映紅（9）長風(fēng)破浪會有時（10）誰言寸草心（二）閱讀理解3.現(xiàn)代文閱讀（1）讀懂了母愛排比（2）“我”因為貪玩，忘記了時間，直到深夜才回到家。媽媽等我回家，給我量體溫，給我喝熱水，一直陪在我身邊，直到我睡著?！拔摇笨吹綃寢屌吭谖业拇策吽耍钍芨袆?，從而讀懂了母愛。（3）細(xì)節(jié)感動（4）母愛是無私的，是不求回報的。媽媽每天為我們操勞，卻很少要求我們回報她。母愛是偉大的，是世界上最無私、最偉大的愛。我們應(yīng)該珍惜媽媽的愛，孝敬媽媽，讓媽媽快樂。4.古詩文閱讀（1）唐杜甫（2）造化鐘神秀，陰陽割昏曉（3）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小（4）“陰陽割昏曉”一句的意思是：高大的泰山，把山北山南分割成陰陽兩個世界，一邊是陽光燦爛的白晝，一邊是陰暗昏暗的黑夜。這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，寫出了泰山高大雄偉的形象，突出了泰山巍峨高聳的特點。（三）作文5.命題作文：________的________（自選文體，不少于600字）范文：那一次，我讀懂了母愛母愛是什么？有人說，母愛是溫暖的陽光，照耀著我們成長；有人說，母愛是肥沃的土壤，滋養(yǎng)著我們茁壯；還有人說，母愛是遮風(fēng)擋雨的港灣，保護(hù)著我們免受傷害。而在我看來，母愛是一種默默的付出，一種無言的關(guān)懷。記得那是一個寒冷的冬天，我因為貪玩，忘記了時間，直到深夜才回到家。一進(jìn)門，我就看見媽媽正在燈下等我。她看到我，立刻放下手中的活計，走過來摸了摸我的額頭，驚訝地說：“你怎么這么晚才回來？是不是生病了？”我搖搖頭說：“沒有，只是有點累了。”媽媽還是不放心，給我量了量體溫，發(fā)現(xiàn)有點低燒。她立刻給我穿上厚厚的衣服，端來熱水，讓我喝下。然后，她一直陪在我身邊，直到我睡著。第二天早上，我醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽趴在我的床邊睡著了。她的臉上沾著幾根頭發(fā)，嘴角還掛著一絲微笑。我看著媽媽，心里充滿了感動。那一刻，我讀懂了母愛。母愛不是轟轟烈烈的，而是細(xì)微之處的關(guān)懷，是無私的付出，是無言的陪伴。從那以后，我更加珍惜媽媽的愛。我不再貪玩，按時回家，努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽擔(dān)心。我知道，媽媽的愛是無私的，是偉大的，是值得我們永遠(yuǎn)珍惜的。二、數(shù)學(xué)（一）選擇題1.D2.A3.B4.C5.D6.B7.B8.A9.B10.C（二）填空題1.-52.x=23.直角4.403.25.16.x<-27.58.直角9.410.10（三）解答題1.（1）9+25-4=30（2）8-3+2=72.（1）x=4（2）x=4.53.x>-14.證明：因為AB=AC，所以AD平分∠BAC。（等腰三角形的性質(zhì)）因為D是BC的中點，所以BD=DC。（中點的定義）在△ABD和△ACD中，AB=AC（已知）∠BAD=∠CAD（AD平分∠BAC）AD=AD（公共邊）所以，△ABD≌△ACD（SAS）所以，∠ADB=∠ADC（全等三角形的對應(yīng)角相等）因為∠ADB和∠ADC是鄰補(bǔ)角，所以∠ADB=∠ADC=90°。所以，AD⊥BC。5.側(cè)面積：2×3.14×5×10=314（平方厘米）體積：3.14×5^2×10=785（立方厘米）三、英語（一）聽力1.（1）C（2）B（3）A（4）D（5）C2.（1）A（2）C（3）B（4）C（5）A（二）筆試（一）選擇題1.A2.C3.B4.B5.B6.B7.A8.A9.C10.B（二）填空題1.（1）goes（2）areplaying（3）watched（4）am（5）has2.（1）pencils（2）friend（3）desk（4）bread（5）doctor（三）閱讀理解1.（1）C（2）B（3）B（4）A（5）B（四）作文MybestfriendisLiHua.Heistwelveyearsoldandstudiesinourschool.Heisveryfunnyandalwaysmakesmelaugh.Helikesplayingbasketballandoftenplayswithmeafterschool.Lastweekend,wewenttotheparkandplayedbasketballforhours.Heisalsoverykindandhelpful.HealwayshelpsmewithmyhomeworkwhenIhaveproblems.IamveryhappytohaveafriendlikeLiHua.Hemakesmylifemoreinterestingandfun.四、道德與法治（一）選擇題1.A2.C3.D4.C5.B6.B7.D8.A9.A10.B（二）填空題1.人民代表大會制度2.監(jiān)督權(quán)3.維護(hù)祖國安全、榮譽(yù)和利益4.富強(qiáng)、民主、文明；自由、平等、公正；愛國、敬業(yè)、誠信、友善5.法治觀念法律意識（三）簡答題1.青少年維護(hù)國家安全，首先要樹立國家安全意識，增強(qiáng)國家安全責(zé)任感；其次要自覺遵守國家安全法律法規(guī)，不從事危害國家安全的活動；還要積極學(xué)習(xí)國家安全知識，提高識別和防范危害國家安全的能力；最后要積極向有關(guān)部門報告危害國家安全的行為，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。（四）論述題1.青少年是祖國的未來和希望，肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。積極踐行社會主義核心價值觀，是青少年健康成長、成才的重要保障。首先，青少年要愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這是社會主義核心價值觀對個人層面的要求。青少年要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，把個人理想與國家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起；要勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，積極進(jìn)取，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；要誠實守信，言行一致，做老實人，說老實話，辦老實事；要團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，尊重他人，關(guān)愛他人。其次，青少年要自由、平等、公正，這是社會主義核心價值觀對社會層面的要求。青少年要尊重他人的人格和權(quán)利，維護(hù)社會公平正義，反對任何形式的歧視和壓迫；要積極參與社會生活，關(guān)心社會問題，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。最后，青少年要富強(qiáng)、民主、文明，這是社會主義核心價值觀對國家層面的要求。青少年要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，為國家發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)；要積極參與政治生活，關(guān)心國家大事，為國家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量；要弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高自身道德修養(yǎng)，為建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。總之，青少年要積極踐行社會主義核心價值觀，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。五、科學(xué)（一）選擇題1.B2.B3.C4.B5.A6.B7.A8.A9.D10.A（二）填空題1.氫元素氧元素2.3×10^83.左下方4.呼吸作用(或酶)5.頭胸腹（三）簡答題1.植物的光合作用是指植物利用光能，在葉綠體中，把二氧化碳和水合成為儲存能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程。光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物（主要是淀粉）和氧氣，條件是光能，場所是葉綠體。光合作用的意義在于：一是完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化，把無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，為植物自身、動物和人提供了食物來源，也為其他生物提供了氧氣；二是完成了能量轉(zhuǎn)化，把光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能。六、綜合實踐（一）活動設(shè)計1.綜合實踐活動方案活動主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起活動目標(biāo)：1.了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀和危害。2.增強(qiáng)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。3.學(xué)習(xí)環(huán)保知識，掌握環(huán)保技能。4.積極參與環(huán)保活動，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)力量?；顒訒r間：2025年3月1日至3月31日活動地點：學(xué)校、社區(qū)、家庭活動對象：全體學(xué)生活動內(nèi)容：1.知識講座：邀請環(huán)保專家為學(xué)生講解環(huán)境污染的現(xiàn)狀和危害，以及如何保護(hù)環(huán)境。2.主題班會：以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題，開展班會活動，讓學(xué)生討論如何保護(hù)環(huán)境。3.環(huán)保宣傳：制作環(huán)保宣傳海報和宣傳冊，在校園內(nèi)和社區(qū)內(nèi)進(jìn)行宣傳。4.垃圾分類：在校園內(nèi)和社區(qū)內(nèi)開展垃圾分類活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)垃圾分類知識，并積極參與垃圾分類。5.植樹造林：組織學(xué)生到社區(qū)或郊外進(jìn)行植樹造林活動，讓學(xué)生親身感受保護(hù)環(huán)境的重要性。6.環(huán)保實踐：鼓勵學(xué)生在日常生活中節(jié)約用水、節(jié)約用電、減少使用一次性塑料制品等，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣?；顒釉u價：1.觀察學(xué)生的環(huán)保行為，評價學(xué)生的環(huán)保意識。2.收集學(xué)生的環(huán)保作品，評價學(xué)生的環(huán)保技能。3.開展活動總結(jié)，評價活動的效果。（二）調(diào)查報告1.調(diào)查報告：我身邊的科技產(chǎn)品調(diào)查時間：2025年5月1日調(diào)查地點：家庭、學(xué)校調(diào)查對象：家中的科技產(chǎn)品、學(xué)校中的科技設(shè)備調(diào)查方法：觀察法、訪談法調(diào)查內(nèi)容：1.家中的科技產(chǎn)品：電視、電腦、手機(jī)、冰箱、洗衣機(jī)等。2.學(xué)校中的科技設(shè)備：多媒體教室、計算機(jī)房、實驗室設(shè)備等。調(diào)查結(jié)果：1.家中的科技產(chǎn)品：電視、電腦、手機(jī)等已經(jīng)成為家庭中必不可少的科技產(chǎn)品。電視可以讓我們觀看新聞、電視劇等節(jié)目；電腦可以讓我們上網(wǎng)學(xué)習(xí)、玩游戲等；手機(jī)可以讓我們隨時隨地上網(wǎng)、打電話、發(fā)短信等。2.學(xué)校中的科技設(shè)備：多媒體教室可以讓我們觀看教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)知識；計算機(jī)房可以讓我們學(xué)習(xí)電腦知識，提高電腦技能；實驗室設(shè)備可以讓我們進(jìn)行科學(xué)實驗，探索科學(xué)的奧秘。調(diào)查分析：科技產(chǎn)品已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，它們?yōu)槲覀兊纳顜砹吮憷?，也為我們的學(xué)習(xí)提供了幫助。我們應(yīng)該正確使用科技產(chǎn)品，發(fā)揮它們的作用，為我們的生活和學(xué)習(xí)服務(wù)。調(diào)查建議：1.我們應(yīng)該正確使用科技產(chǎn)品，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等。2.我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)科技知識，提高自己的科技素養(yǎng)。3.我們應(yīng)該愛護(hù)科技產(chǎn)品，延長它們的使用壽命。---答案與解析一、語文（一）基礎(chǔ)知識與運(yùn)用1.選擇題（1）C（2）A（3）C（4）D（5）A解析：（1）A項中“翹”應(yīng)讀qiào，“駭”應(yīng)讀hài；B項中“肖”應(yīng)讀xiāo；C項全部正確；D項中“惟”在“惟獨”中讀wéi。（2）A項標(biāo)點符號使用正確；B項“誰”是疑問代詞，后面的句號應(yīng)改為問號；C項第一個問號應(yīng)改為逗號，第二個問號應(yīng)改為句號；D項第二個感嘆號應(yīng)改為句號。（3）C項沒有語病；A項缺少主語；B項“防止”和“不再”否定不當(dāng)；D項“演講”和“掌聲”搭配不當(dāng)。（4）D項不是成語，“一帆風(fēng)順”比喻非常順利，沒有任何阻礙。（5）A、B、C、D四項都是比喻的修辭手法，但A項是把歌聲比作百靈鳥的歌聲，屬于聽覺上的相似；B項是把月亮比作銀盤，屬于視覺上的相似；C項是把眼睛比作星星，屬于視覺上的相似；D項是把臉龐比作玫瑰花，屬于嗅覺和觸覺上的相似。因此，A項的修辭手法與其他三項不同。2.填空題（1）豐年留客足雞豚（2）誰家玉笛暗飛聲（3）我勸天公重抖擻（4）君子以自強(qiáng)不息（5）下筆如有神（6）落紅不是無情物（7）有朋自遠(yuǎn)方來（8）千里鶯啼綠映紅（9）長風(fēng)破浪會有時（10）誰言寸草心（二）閱讀理解3.現(xiàn)代文閱讀（1）讀懂了母愛排比（2）“我”因為貪玩，忘記了時間，直到深夜才回到家。媽媽等我回家，給我量體溫，給我喝熱水，一直陪在我身邊，直到我睡著?！拔摇笨吹綃寢屌吭谖业拇策吽耍钍芨袆樱瑥亩x懂了母愛。（3）細(xì)節(jié)感動（4）母愛是無私的，是不求回報的。媽媽每天為我們操勞，卻很少要求我們回報她。母愛是偉大的，是世界上最無私、最偉大的愛。我們應(yīng)該珍惜媽媽的愛，孝敬媽媽，讓媽媽快樂。4.古詩文閱讀（1）唐杜甫（2）造化鐘神秀，陰陽割昏曉（3）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小（4）“陰陽割昏曉”一句的意思是：高大的泰山，把山北山南分割成陰陽兩個世界，一邊是陽光燦爛的白晝，一邊是陰暗昏暗的黑夜。這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，寫出了泰山高大雄偉的形象，突出了泰山巍峨高聳的特點。（三）作文5.命題作文：________的________（自選文體，不少于600字）范文：那一次，我讀懂了母愛母愛是什么？有人說，母愛是溫暖的陽光，照耀著我們成長；有人說，母愛是肥沃的土壤，滋養(yǎng)著我們茁壯；還有人說，母愛是遮風(fēng)擋雨的港灣，保護(hù)著我們免受傷害。而在我看來，母愛是一種默默的付出，一種無言的關(guān)懷。記得那是一個寒冷的冬天，我因為貪玩，忘記了時間，直到深夜才回到家。一進(jìn)門，我就看見媽媽正在燈下等我。她看到我，立刻放下手中的活計，走過來摸了摸我的額頭，驚訝地說：“你怎么這么晚才回來？是不是生病了？”我搖搖頭說：“沒有，只是有點累了。”媽媽還是不放心，給我量了量體溫，發(fā)現(xiàn)有點低燒。她立刻給我穿上厚厚的衣服，端來熱水，讓我喝下。然后，她一直陪在我身邊，直到我睡著。第二天早上，我醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽趴在我的床邊睡著了。她的臉上沾著幾根頭發(fā)，嘴角還掛著一絲微笑。我看著媽媽，心里充滿了感動。那一刻，我讀懂了母愛。母愛不是轟轟烈烈，而是細(xì)微之處的關(guān)懷，是無私的付出，是無言的陪伴。從那以后，我更加珍惜媽媽的愛。我不再貪玩，按時回家，努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽擔(dān)心。我知道，媽媽的愛是無私的，是偉大的，是值得我們永遠(yuǎn)珍惜的。二、數(shù)學(xué)（一）選擇題1.D2.A3.B4.C5.D6.B7.B8.A9.B10.C（二）填空題1.-52.x=23.直角4.403.25.16.x<-27.58.直角9.410.10（三）解答題1.（1）9+25-4=30（2）8-3+2=72.（1）x=4（2）x=4.53.x>-14.證明：因為AB=AC，所以AD平分∠BAC。（等腰三角形的性質(zhì)）因為D是BC的中點，所以BD=DC。（中點的定義）在△ABD和△ACD中，AB=AC（已知）∠BAD=∠CAD（AD平分∠BAC）AD=AD（公共邊）所以，△ABD≌△ACD（SAS）所以，∠ADB=∠ADC（全等三角形的對應(yīng)角相等）因為∠ADB和∠ADC是鄰補(bǔ)角，所以∠ADB=∞所以，AD⊥BC。5.側(cè)面積：2×3.14×5×10=314（平方厘米）體積：3.14×5^2×10=785（立方厘米）三、英語（一）聽力1.（1）C（2）B（3）A（4）D（5）C2.（1）A（2）C（3）B（4）C（5）A（二）筆試（一）選擇題1.A2.C3.B4.B5.B6.B7.A8.A9.B10.B（二）填空題1.（1）goes（2）areplaying（3）watched（4）am（5）has2.（1）pencils（2）friend（3）desk（4）bread（5）doctor（三）閱讀理解1.（1）C（2）B（3）B（4）A（5）B（四）作文MybestfriendisLiHua.Heistwelveyearsoldandstudiesinourschool.Heisveryfunnyandalwaysmakesmelaugh.Helikesplayingbasketballandoftenplayswithmeafterschool.Lastweekend,wewenttotheparkandplayedbasketballforhours.Heisalsoverykindandhelpful.HealwayshelpsmewithmyhomeworkwhenIhaveproblems.IamveryhappytohaveafriendlikeLiHua.Hemakesmylifemoreinterestingandfun.四、道德與法治（一）選擇題1.A2.C3.D4.C5.B6.B7.D8.A9.A10.B（二）填空題1.人民代表大會制度2.監(jiān)督權(quán)3.維護(hù)祖國安全、榮譽(yù)和利益4.富強(qiáng)、民主、文明；自由、平等、公正；愛國、敬業(yè)、誠信、友善5.法治觀念法律意識（三）簡答題1.青少年維護(hù)國家安全，首先要樹立國家安全意識，增強(qiáng)國家安全責(zé)任感；其次要自覺遵守國家安全法律法規(guī)，不從事危害國家安全的活動；還要積極學(xué)習(xí)國家安全知識，提高識別和防范危害國家安全的能力；最后要積極向有關(guān)部門報告危害國家安全的行為，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。（四）論述題1.青少年是祖國的未來和希望，肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。積極踐行社會主義核心價值觀，是青少年健康成長、成才的重要保障。首先，青少年要愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這是社會主義核心價值觀對個人層面的要求。青少年要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，把個人理想與國家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起；要勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，積極進(jìn)取，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；要誠實守信，言行一致，做老實人，說老實話，辦老實事；要團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，尊重他人，關(guān)愛他人。其次，青少年要自由、平等、公正，這是社會主義核心價值觀對社會層面的要求。青少年要尊重他人的人格和權(quán)利，維護(hù)社會公平正義，反對任何形式的歧視和壓迫；要積極參與社會生活，關(guān)心社會問題，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。最后，青少年要富強(qiáng)、民主、文明，這是社會主義核心價值觀對國家層面的要求。青少年要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，為國家發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)；要積極參與政治生活，關(guān)心國家大事，為國家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量；要弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高自身道德修養(yǎng)，為建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。總之，青少年要積極踐行社會主義核心價值觀，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。五、科學(xué)（一）選擇題1.B2.B3.C4.B5.A6.B7.B8.A9.D10.A（二）填空題1.氫元素氧元素2.3×10^83.左下方4.呼吸作用(或酶)5.頭胸腹（三）簡答題1.植物的光合作用是指植物利用光能，在葉綠體中，把二氧化碳和水合成為儲存能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程。光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物（主要是淀粉）和氧氣，條件是光能，場所是葉綠體。光合作用的意義在于：一是完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化，把無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，為植物自身、動物和人提供了食物來源，也為其他生物提供了氧氣；二是完成了能量轉(zhuǎn)化，把光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能。六、綜合實踐（一）活動設(shè)計1.綜合實踐活動方案活動主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起活動目標(biāo)：1.了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀和危害。2.增強(qiáng)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。3.學(xué)習(xí)環(huán)保知識，掌握環(huán)保技能。4.積極參與環(huán)保活動，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)力量?；顒訒r間：2025年3月1日至3月31日活動地點：學(xué)校、社區(qū)、家庭活動對象：全體學(xué)生活動內(nèi)容：1.知識講座：邀請環(huán)保專家為學(xué)生講解環(huán)境污染的現(xiàn)狀和危害，以及如何保護(hù)環(huán)境。2.主題班會：以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題，開展班會活動，讓學(xué)生討論如何保護(hù)環(huán)境。3.環(huán)保宣傳：制作環(huán)保宣傳海報和宣傳冊，在校園內(nèi)和社區(qū)內(nèi)進(jìn)行宣傳。4.垃圾分類：在校園內(nèi)和社區(qū)內(nèi)開展垃圾分類活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)垃圾分類知識，并積極參與垃圾分類。5.植樹造林：組織學(xué)生到社區(qū)或郊外進(jìn)行植樹造林活動，讓學(xué)生親身感受保護(hù)環(huán)境的重要性。6.環(huán)保實踐：鼓勵學(xué)生在日常生活中節(jié)約用水、節(jié)約用電、減少使用一次性塑料制品等，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣?；顒釉u價：1.觀察學(xué)生的環(huán)保行為，評價學(xué)生的環(huán)保意識。2.收集學(xué)生的環(huán)保作品，評價學(xué)生的環(huán)保技能。3.開展活動總結(jié)，評價活動的效果。（二）調(diào)查報告1.調(diào)查報告：我身邊的科技產(chǎn)品調(diào)查時間：2025年5月1日調(diào)查地點：家庭、學(xué)校調(diào)查對象：家中的科技產(chǎn)品、學(xué)校中的科技設(shè)備調(diào)查方法：觀察法、訪談法調(diào)查內(nèi)容：1.家中的科技產(chǎn)品：電視、電腦、手機(jī)、冰箱、洗衣機(jī)等。2.學(xué)校中的科技設(shè)備：多媒體教室、計算機(jī)房、實驗室設(shè)備等。調(diào)查結(jié)果：1.家中的科技產(chǎn)品：電視、電腦、手機(jī)等已經(jīng)成為家庭中必不可少的科技產(chǎn)品。電視可以讓我們觀看新聞、電視劇等節(jié)目；電腦可以讓我們上網(wǎng)學(xué)習(xí)、玩游戲等；手機(jī)可以讓我們隨時隨地上網(wǎng)、打電話、發(fā)短信等。2.學(xué)校中的科技設(shè)備：多媒體教室可以讓我們觀看教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)知識；計算機(jī)房可以讓我們學(xué)習(xí)電腦知識，提高電腦技能；實驗室設(shè)備可以讓我們進(jìn)行科學(xué)實驗，探索科學(xué)的奧秘。調(diào)查分析：科技產(chǎn)品已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，它們?yōu)槲覀兊纳顜砹吮憷矠槲覀兊膶W(xué)習(xí)提供了幫助。我們應(yīng)該正確使用科技產(chǎn)品，發(fā)揮它們的作用，為我們的生活和學(xué)習(xí)服務(wù)。調(diào)查建議：1.我們應(yīng)該正確使用科技產(chǎn)品，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等。2.我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)科技知識，提高自己的科技素養(yǎng)。3.我們應(yīng)該愛護(hù)科技產(chǎn)品，延長它們的使用壽命。答案與解析一、語文（一）基礎(chǔ)知識與運(yùn)用1.選擇題（1）C（2）A（3）C（4）D（5）A解析：（1）A項中“翹”應(yīng)讀qiào，“駭”應(yīng)讀hài；B項中“肖”應(yīng)讀xiāo；C項全部正確；D項中“惟”在“惟獨”中讀wéi。（2）A項標(biāo)點符號使用正確；B項“誰”是疑問代詞，后面的句號應(yīng)改為問號；C項第一個問號應(yīng)改為逗號，第二個問號應(yīng)改為句號；D項第二個感嘆號應(yīng)改為句號。（3）C項沒有語?。籄項缺少主語；B項“防止”和“不再”否定不當(dāng)；D項“演講”和“掌聲”搭配不當(dāng)。（4）D項不是成語，“一帆風(fēng)緣”比喻非常順利，沒有任何阻礙。（5）A、B、C、D四項都是比喻的比喻的修辭手法，但A項是把歌聲比作百靈鳥的歌聲，屬于聽覺上的相似；B項是把月亮比作銀盤，屬于視覺上的相似；C項是把眼睛比作星星，屬于視覺上的相似；D項是把臉龐比作玫瑰花，屬于嗅覺和觸覺上的相似。因此，A項的修辭手法與其他三項不同。2.填空題（1）豐年留客足雞豚（2）誰家玉笛暗飛聲（3）我勸天公重抖擻（4）君子以自強(qiáng)不息（5）下筆如有神（6）落紅不是無情物（7）有朋自遠(yuǎn)方來（8）千里鶯啼綠映紅（9）長風(fēng)破浪會有時（10）誰言寸草心（二）閱讀理解3