PAGE1專題03構(gòu)詞法內(nèi)容導(dǎo)航考點聚焦：核心考點+高考考點，有的放矢重點速記：知識點和關(guān)鍵點梳理，查漏補缺難點強化：難點內(nèi)容標(biāo)注與講解，能力提升復(fù)習(xí)提升：真題感知+提升專練，全面突破核心考點聚焦構(gòu)詞法許多英語單詞的構(gòu)成都有一定的規(guī)律，這種規(guī)律被稱為構(gòu)詞法。掌握構(gòu)詞法知識對我們更好地理解詞義、認(rèn)識新詞和擴大詞匯量有重要意義。主要掌握合成法，轉(zhuǎn)換法和詞綴/派生法。把兩個或兩個以上的詞素放到一起，這種構(gòu)詞法稱為合成法。合成詞通常由兩個或兩個以上的自由詞素構(gòu)成不同詞性，最常見的包括：名詞合成詞，形容詞合成詞，動詞合成詞。之間有的用連字符連接，有的直接連接在一起。1.

合成名詞(1)名詞/代詞+名詞newspaper

blood-test

she-wolf(2)動詞+名詞typewriter

pickpocket

daybreak(3)形容詞+名詞greenhouse

highway(4)副詞+名詞overcoat

outside(5)名詞+v.-ing/v.-ing+名詞handwriting

reading-room

freezing-point(6)動詞+副詞/

副詞+

動詞breakthrough

get-together

outbreak

outcome(7)名詞+介詞+名詞sister-in-law

editor-in-chief2.

合成形容詞(1)名詞+形容詞/形容詞+名詞world-famous

duty-free

large-scale

long-term(2)副詞+形容詞over-anxious

evergreen(3)名詞+過去分詞man-made

sun-burnt(4)名詞+現(xiàn)在分詞peace-loving

English-speaking(5)形容詞+現(xiàn)在分詞good-looking

easy-going(6)副詞+過去分詞well-informed

widespread(7)副詞+現(xiàn)在分詞hardworking

far-reaching(8)形容詞+名詞+edwarm-hearted

absent-minded(9)數(shù)詞+名詞+edthree-legged

ten-storied(10)數(shù)詞+名詞one-way

five-star(11)數(shù)詞+名詞+形容詞ten-year-old

800-meter-long(12)名詞+to+名詞face-to-face

door-to-door3.

合成動詞(1)名詞+動詞baby-sit

sleepwalk(2)副詞+動詞outnumber

underestimate

overwork(3)形容詞+動詞whitewash4.

合成副詞(1)形容詞+名詞meanwhile

anyway(2)形容詞+副詞everywhere

anyhow(3)副詞+副詞however(4)介詞+名詞beforehand

overhead(5)介詞+副詞forever5.

合成代詞(1)代詞賓格+self/selvesherself

themselves(2)物主代詞+self/selvesmyself

yourselves(3)形容詞+名詞anything

nothing6.

合成介詞(1)副詞+名詞inside

outside(2)介詞+副詞without

within(3)副詞+介詞into1.(2025高一上·廣東·期中)WhichofthefollowingisNOTacompoundword?A.helpless B.eggplant C.hard-working D.sleepwalk【答案】A【詳解】考查構(gòu)詞法。題干詢問哪一項不是復(fù)合詞，A項helpless不是復(fù)合詞，less是后綴；B項eggplant是由egg和plant組合而成的名詞；C項hard-working是由hard和working組合而成的形容詞；D項sleepwalk是由sleep和walk組合而成的動詞。故選A。2.Asweallknow,wordsformedbycombiningotherwordsarecalledcompounds,forexample,________.A.collection B.lifeboat C.WTO D.exchange【答案】B【詳解】考查復(fù)合詞。句意：我們都知道，由其他單詞組合而成的單詞被稱為復(fù)合詞，例如。根據(jù)句意，復(fù)合詞是由兩個或兩個以上的單詞組合而成的單詞，選項B.lifeboat是由單詞“l(fā)ife”(生命)和“boat”(船)組合而成的，意為“救生船”，屬于復(fù)合詞。故選B。3.Whichofthefollowingwordsiscreatedthesamewayassunflower!A.homework B.winner C.untidy D.musician【答案】A【詳解】考查構(gòu)詞法。句意：以下哪個詞的創(chuàng)造方式與sunflower相同！根據(jù)題干可知，sunflower是合成詞，由“sun”+“flower”兩個單詞合成。再看選項，A選項中homework是由“home”+“work”兩個單詞合成，與sunflower構(gòu)詞形式一樣。故選A項。4.His_____Englishisverygood,becauseheisfromAustralia,an________country.A.spoken;English-spokenB.speaking;English-speakingC.spoken;English-speakingD.speaking;English-speaking【答案】C考點二考點一轉(zhuǎn)化法合成法【詳解】考查形容詞。句意：他的英語口語很好，因為他來自澳大利亞，一個講英語的國家。spokenEnglish為固定詞組，意為“英語口語”，形容詞spoken作定語；English-speakingcountry為固定詞組，意為“講英語的國家”，復(fù)合形容詞English-speaking作定語。故選C考點二考點一轉(zhuǎn)化法合成法在詞形不變的情況下，把一個單詞由一種詞性轉(zhuǎn)換成另一種詞性，而沒有加任何詞綴，這種構(gòu)詞方法稱為轉(zhuǎn)換法。轉(zhuǎn)換法種類很多，但數(shù)量最多的是由名詞轉(zhuǎn)化為動詞和由動詞轉(zhuǎn)化為名詞兩大類。轉(zhuǎn)換后的詞義與轉(zhuǎn)換前的詞義通常有密切的聯(lián)系，但有時差異也很大。1.動詞轉(zhuǎn)化為名詞try(v.嘗試→n.嘗試)read(v.閱讀→n.閱讀)swim(v.游泳→n.游泳)sigh(v.嘆氣→n.嘆氣)cry(v.哭→n.哭)shout(v.呼喊→n.呼喊)kiss(v.吻→n.吻)guess(v.猜測→n.猜測)2.名詞轉(zhuǎn)化為動詞chair(n.椅子→v.主持) hand(n.手→v.上交)land(n.土地→v.著陸) cook(n.廚師→v.烹調(diào))order(n.命令→v.訂購) name(n.名字→v.取名)lift(n.電梯→v.舉起) picture(n.畫→v.描繪)press(n.報刊→v.擠壓) nurse(n.護(hù)士→v.照料)smoke(n.煙→v.吸煙) stand(n.看臺→v.站)

3.形容詞轉(zhuǎn)化為動詞better(adj.更好的→v.改善)calm(adj.安靜的→v.使安靜)cool(adj.涼快的→v.冷卻)spare(adj.空閑的→v.節(jié)省)own(adj.自己的→v.擁有)close(adj.親密的→v.關(guān)閉)slow(adj.慢的→v.減慢) last(adj.最后的→v.持續(xù))4.形容詞轉(zhuǎn)化為名詞cold(a.冷的→n.感冒) back(a.后面的→n.背部)quiet(a.安靜的→n.恬靜)calm(a.平靜的→n安靜)5.形容詞轉(zhuǎn)化為副詞deep(a.深的→ad.深地) wide(a.寬的→ad.廣泛地)hard(a.困難的→ad.努力地)well(a.健康的→ad.很好地)6.個別詞在一定場合中可轉(zhuǎn)化為名詞must(motalverb必須→n.必須) 1.Thedelayindeliveryhasputustogreat(convenience).【答案】inconvenience【詳解】考查名詞。句意：發(fā)貨的延遲給我們帶來了很大的不便。根據(jù)句意“發(fā)貨延遲”會導(dǎo)致“不便”。根據(jù)形容詞修飾名詞，空前為形容詞great,所以空處用名詞作賓語。所以convenience便利變?yōu)閕nconvenience不便利。故填inconvenience.2.Hisillnesscausedhimtolosehis________(memorize).【答案】memory【詳解】考查名詞。句意：他的病使他失去了記憶。his是形容詞性物主代詞，后接名詞；“記憶”memorize是動詞，名詞為memory(記憶)。故填memory。3.Somecomedianstelljokesaboutthewaypeople________(behavior).【答案】behave【詳解】考查定語從句的時態(tài)。句意：一些喜劇演員以人們的行為舉止為題材講笑話。theway是先行詞，后面是定語從句，people后面少謂語，故用所給詞的動詞形式，由主句中的tell(一般現(xiàn)在時)再結(jié)合語境可知從句部分也用一般現(xiàn)在時，主語people，指人們，結(jié)合主謂一致可知，故填behave。4.Thefirstbubblestoescapefromtheliquidarea

________(mix)ofairandhydrogen.【答案】mixture【詳解】考查名詞。句意：首先從液體中逸出的氣泡是空氣和氫氣的混合物。根據(jù)上文a可知應(yīng)填單數(shù)名詞mixture，表示“混合物”。故填mixture?？键c三考點三詞綴/派生法在一個詞的詞根前面或后面加上某個詞綴來產(chǎn)生新詞，這種構(gòu)詞法稱為派生法或詞綴法。分為后綴法和前綴法。加在前面的詞綴叫前綴，加在后面的詞綴叫后綴。1.前綴(1)表示“否定”、“相反”意義的前綴：Ab-abnormal不正常的non-nonsense胡言亂語；nonstop直達(dá)的；nonviolent非暴力的；de-decrease減少；decentralize分散；degrade降級，降低……的地位；dis-dislike不喜歡；disagree不同意；distrust不信任；disappear消失；il-illegal不合法的；illogical不合邏輯的；illegible不易辨認(rèn)的；im-impossible不可能的；immoral不道德的；impractical不現(xiàn)實的；in-informal非正式的indirectadj.間接的un-unwilling不情愿的；unbelievable難以置信的；unnecessary不必要的；mal-maltreat虐待；malnutrition營養(yǎng)不良；malfunction失靈(2)表示時間先后的前綴ex-ex-husband前夫；ex-president前總統(tǒng)；fore-foretell語言；foresight先見之明，預(yù)見；foresee預(yù)見，預(yù)知；mid-midterm其中的；midnight午夜；post-postwar戰(zhàn)后的；postgraduate研究生；postdoctoral博士后的(3)表示方向位置的前綴ex-export出口；exclude把……排斥在外；external外部的；in-input輸入；indoor室內(nèi)的；inrush涌入；incoming進(jìn)來的(4)表示程度的前綴extra-extraordinary非凡的，驚人的；extracurricular課程以外的；out-outnumber比……多；outrun超過，跑得比……快；sur-surpass超過，優(yōu)于；surplus剩余的；surrealism超現(xiàn)實主義(5)表示數(shù)量的前綴bi-bilateral雙邊的，兩邊的；bipartisan兩黨的；bilingual兩語的；mono-momocycle獨輪車；monologue獨白；mono-drama獨角戲，單人??；poly-poly-acid多酸的；polyclinic多科聯(lián)合診所；polycentric多中心的(6)表示方式的前綴anti-antiwar反戰(zhàn)的；antifascist反法西斯的；antisocial反社會的；co-cooperation合作；coexist共存；co-prosperity共同繁榮；re-reconstruct重建；reform改革；rewrite重寫(7)其他常見前綴auto-autobiography自傳；autograph親筆；automat自動售貨機；bio-biography傳記；biology生物學(xué)；biochemistry生物化學(xué)；bio-effect生物效應(yīng)；biologicalclock生物鐘；bio-chip生物芯片；eco-ecocide生態(tài)滅絕；eco-car生態(tài)汽車；eco-efficient生態(tài)效率；macro-macrobiotic長壽的；macro-climate大氣候；macroeconomics宏觀經(jīng)濟學(xué)micro-microbiology微生物學(xué)；microbus小型公共汽車；microfilm縮微膠卷2后綴(1)構(gòu)成人或者物的名詞的后綴-erthinker思想家；painkiller止痛藥；cooker灶具；printer打印機；dishwasher洗碗機-oractor演員；semiconductor半導(dǎo)體；monitor監(jiān)視器；calculator計算機-istphysicist物理學(xué)；dentist牙科醫(yī)生；artist藝術(shù)家-(i)anpolitician(政治家)Italian(意大利人)American(美國人)-eseChinese(中國人)Japanese(日本人)Vietnamese(越南人)-antassistant(助手)contestant(競爭者)servant(仆人)-oryfactory工廠；dormitory集體宿舍；laboratory實驗室-icseconomics經(jīng)濟學(xué)；physics物理學(xué)；acoustics聲學(xué)-logysociology社會學(xué)；biology生物學(xué)；archaeology考古(2)構(gòu)成表示行為、性質(zhì)、狀態(tài)等抽象名詞的常用后綴有：-al,-tion,-sion,-ics,-ing,-ity,-ment,-ness,-th,-ure,等。-mentargument爭論；judgment判斷；disappointment失望-alarrival到達(dá)；refusal拒絕；survival幸存-ance/-enceacceptance接受；assistance幫助；dependence依靠-tion/-siondiscussion討論；preparation準(zhǔn)備；repetition重復(fù)-nessgreatness偉大；hardness硬度；kindness善良-thwarmth溫暖；length長度；growth成長-urefailure失??；pressure壓力；mixture混合物-shipfriendship友誼；leadership領(lǐng)導(dǎo)；relationship關(guān)系(3)構(gòu)成形容詞的后綴-fulfaithful忠實的；meaningful有意義的；painful疼痛的；fruitful富有成效的-lessfearless無畏的；useless無用的；helpless無助的-ableacceptable可以接受的；applicable可適用的-iveactive積極的；decisive決定性的-antignorant無知的；significant有重要意義的；important重要的-ousfamous著名的；continuous連續(xù)不斷的；delicious可口的-ichistoric有歷史意義的；scientific科學(xué)的；electronic電子的-lyfriendly友好的；lively活潑的；lovely可愛的-(t)ythirsty口渴的；noisy喧鬧的；healthy健康的-arysecondary次要的；imaginary想象中的；ordinary普通的-engolden金色的；wooden木制的；woolen毛紡的(4)構(gòu)成動詞的后綴-enwiden使變寬；strengthen加強-izerealize實現(xiàn)organize組織-(i)fysatisfy滿意；modify修飾；beautify美化(5)構(gòu)成副詞的后綴-lyreally真正地；happily幸福地；luckily幸運地-wardforward向前；backward向后；westward向西1.It’s(polite)tospeakloudlyinpublic.【答案】impolite【詳解】考查形容詞和構(gòu)詞法。句意：在公共場合大聲說話是不禮貌的。分析可知，所填應(yīng)是形容詞作表語。結(jié)合句意“tospeakloudlyinpublic(在公共場合大聲講話)”可知，這里應(yīng)是“不禮貌的”?！皃olite”，形容詞，意為“禮貌的”，其反義詞為“impolite(不禮貌的；粗魯?shù)?”。故填impolite。2.I’msorryforthecausedbymistakes.IsitforyoutocomeonThursday?Ifnot,youcancomeatyour.(convenient)【答案】inconvenience;convenient;convenience【詳解】考查名詞和形容詞。句意：很抱歉由于失誤給您帶來的不便。你星期四來這里方便嗎？如果不方便，你可以在你方便的時候來?？?為名詞作賓語，根據(jù)句意和語境可知意為“不方便”，用inconvenience；空2為形容詞作表語，根據(jù)句意和語境可知意為“方便的”，用convenient；空3為名詞作賓語，根據(jù)句意和語境可知意為“方便”，用convenience，故填inconvenience；convenient；convenience。3.Pleaseacceptourapologiesforany(convenience)wehavecaused.【答案】inconvenience【詳解】考查名詞。句意：對于給您帶來的不便，請接受我們的道歉。any修飾名詞，作介詞for的賓語，根據(jù)句意，不可數(shù)名詞inconvenience(不便)作賓語，符合句意。故填inconvenience。4.Hehasonlybeenplayingfootballasa________(profession)fortwoyears.【答案】professional【詳解】考查名詞。句意：他作為職業(yè)球員只踢了兩年足球。根據(jù)句意和asa可知，此處應(yīng)用其派生名詞professional“專業(yè)人員”的單數(shù)形式作as的賓語。故填professional。單項選擇1.(2025高一上·廣東·期中)WhichofthefollowingwordsCAN’Tformanewwordwith“-ship”?A.friend B.relation C.scholar D.business【答案】D【詳解】考查詞的構(gòu)成。句意：下列哪個單詞不能與“-ship”組成一個新詞？A.friend+-ship=friendship(友誼)；B.relation+-ship=relationship(關(guān)系)；C.scholar+-ship=scholarship(獎學(xué)金)；D.business+-ship=businessship(此詞不存在)故選D項。單句語法填空2.Ifyouhavebeenworkinghard,don’tbeafraidtotakeabreakandgiveyourselfawell-________(deserve)patonthebackortoreflectonyourgoals.【答案】deserved【詳解】考查形容詞和構(gòu)詞法。句意：如果你一直在努力工作，不要害怕休息一下，給自己一個當(dāng)之無愧的表揚，或者反思你的目標(biāo)。分析可知，“well-__________(deserve)”應(yīng)是形容詞，在名詞短語“apatontheback(表揚，贊許)”中作定語?！癲eserve”，動詞，意為“值得，應(yīng)受”，其過去分詞形式“deserved”可作形容詞，意為“應(yīng)得的；理所當(dāng)然的；該受的”，與“well”構(gòu)成合成詞“well-deserved(當(dāng)之無愧的)”，形容詞，符合句意和分析。故填deserved。按照單詞構(gòu)詞法的規(guī)則寫出單詞的適當(dāng)?shù)男问?.confirmv.證實，證明→n.證實;確認(rèn)2.crowdn.人群→adj.擁擠的3.failvi.&vt.失敗;不及格;使失望→n.失敗4.awareadj.意識到的;知道的→adj.未覺察到的，未意識到的→n.知道，認(rèn)識;意識5.clothn.布→n.衣服→n.(總稱)衣服6.wooln.羊毛，毛織物→adj.羊毛的7.bleedv.流血→n.流血，失血→n.血8.injurevt.損害;傷害→n.傷，損害9.permitv.允許，準(zhǔn)許，許可→n.許可;允許10.relatev.相聯(lián)系，有關(guān)聯(lián);講述→n.關(guān)系，聯(lián)系;親屬;親戚→n.關(guān)系;關(guān)聯(lián)11.astonishv.使吃驚，使驚訝→adj.感到驚訝的→adj.令人感到驚訝的→n.驚訝12.gradualadj.逐漸的→adv.逐漸地，逐步地13.surroundv.環(huán)繞，圍繞→adj.周圍的;附近的→n.(復(fù))周圍的事物;環(huán)境14.deepadj.深的→v.加深→n.深，深度15.mass+ive=adj.16.art+ist=n.17.clean+up=n.18.dis+appear=vi.19.foot+print=n.20.no(無)+where(哪里)→adv.無處;任何地方都不21.other(以其他方式)+wise(明智的)→adv.否則;另外22.helicopteristn.直升機駕駛員→n.[航]直升飛機23.mid(中間的;中央的)+night(夜晚)→n.午夜24.threatenvt.威脅;恐嚇→n.威脅，恐嚇25.propertylessadj.無財產(chǎn)的→n.性質(zhì)，性能;財產(chǎn)26.sufficientadj.足夠的，充足的→adv.足夠地，充足地27.shelteryadj.庇護(hù)的，遮蓋的→n.庇護(hù);避難所28.n.樣本，樣品→vt.品嘗，嘗試；對……做抽樣調(diào)查29.n.估計，估算→vt.估計，估算30.vt.造成，引起，產(chǎn)生(問題、危險、困難等)→n.(為畫像、拍照等而擺的)姿勢，姿態(tài)31.base(基礎(chǔ))+line(線)→n.(醫(yī)學(xué)或科學(xué)中的)基線，準(zhǔn)線32.wide(廣泛地)+spread(傳播)→adj.分布廣的，廣泛流傳的33.out(出來)+break(突破)→n.(戰(zhàn)爭)爆發(fā)；(疾病)暴發(fā)，突然發(fā)生34.under(在……下面)+line(線)→vt.強調(diào)，使突出；在……之下畫線答案：1.confirmation2.crowded3.failure4.unaware;awareness5.clothes;clothing6.woolen7.bleeding;blood8.injury9.permission10.relation;relationship11.astonished;astonishing;astonishment12.gradually13.surrounding;surroundings14.deepen;depth15.massive大量的；巨大的16.artist藝術(shù)家17.cleanup清掃；清除18.disappear消失19.footprint足跡，腳印20.nowhere21.otherwise22.helicopter23.midnight24.threat25.property26.sufficiently27.shelter28.sample29.estimate30.pose31.baseline32.widespread33.outbreak34.underline提升練習(xí)I.閱讀下面短文，分析并寫出加黑單詞的構(gòu)詞法。Lastweekend1,Iwastravelinghomefrombusiness.Itwastoolate,soIdecidedtogotoahotelnearthebusstop.Attheentrancetothehotel,Imetamanwhowasdisabled2,andImadeupmymindtoofferhimsomehelp.Hespoketomeandexplainedhispastlifewhenhewashealthy3.Hehadworkedinacarfactoryforfiveyears.Thenanaccidentlefthimdisabled.WhilelisteningtohisstoryIrealizedthathehadexperienced4alotinhislife.Itoldhimthatalthoughhewasphysically5disabled,hisheartwasstrong,andhecouldalwaysdependonit.Iofferedhimsomemoneytobuyfoodanddrinks6andthenhewenthome.Ihavelearntthatifyousayafewgoodwordsandofferalittlehelptoothers,itwillnotonlybringhappiness7toyou,butitwillalsobeinpeople’sheartsforever.【答案】1.合成法2.派生法3.派生法4.轉(zhuǎn)化法5.派生法6.轉(zhuǎn)化法II.從下面兩組單詞中各選擇一個單詞合成一個新單詞(每個單詞限用一次)sun,free,worth,child,over,through,pan,down,space,worldship,way,come,light,hood,out,town,cake,wide,while【答案】1.sun+light→sunlight2.free+way→freeway3.worth+while→worthwhile4.child+hood→childhood5.over+come→overcome6.through+out→throughout7.pan+cake→pancake8.down+town→downtown9.space+ship→spaceship10.world+wide→worldwide【詳解】考查合成詞。1.sun與light可以合成sunlight，表示“陽光”；2.free與way可以合成freeway，表示“高速公路”；3.worth與while可以合成worthwhile，表示“值得的”；4.child與hood可以合成childhood，表示“童年”；5.over與come可以合成overcome，表示“克服”；6.through與out可以合成throughout，表示“到處，遍及”；7.pan與cake可以合成pancake，表示“薄餅”；8.down與town可以合成downtown，表示“商業(yè)區(qū)”；9.space與ship可以合成spaceship，表示“宇宙飛船”；10.world與wide可以合成worldwide，表示“世界范圍的”。Ⅲ.閱讀理解(2025學(xué)年高一上·江蘇無錫·開學(xué)考試)Educationaltechnologysuchasappscanhelpstudentswithtimemanagement,studyskills,homeworkandmore.Belowisalistofappsforcollegestudentsadvisedbyeducationaltechnologyexperts(專家).Theneedofeverystudentisdifferentandexpertssuggestthatstudentstryoutseveralappstofindtherightone.Unlesscostsarementionedintheappdescriptionsbelow,theselearningtoolsarefreetousers:BlackboardApp.Apopularlearningmanagementsystem,BlackboardisusedatmanycollegesacrosstheU.S.Itallowsstudentstogetcourseworkforonlineclassesorin-personclasses.Studentscancompletehomeworkandtests,viewgradesandmore.Duolingo.Advertisingitselfas“theworld’sbestwaytolearnalanguage”,Duolingoofferslessonsinmorethan35languages,helpinguserswithspeaking,reading,listening,writing,grammarandvocabulary.Duolingooffersbothfreeandpaidversions,thesecondonewithafree-advertisementexperienceandofflinewaytolessons.Evernote.Anotetakingandtaskmanagementsystemthatofferstheabilitytosync(同步)acrossit.Evernoteallowsuserstocreateto-dolistsandchangedocumentsintoadigital(數(shù)字)formthroughacamera.Evernoteisfree,thoughatopversioncosts$7.99amonthor$69.99ayear.Collegemobileapps.AppsspeciallydesignedforcollegestudentshavebecomefairlycommonamongU.S.collegestudents.Whiletheseappsmaybedifferentcollegebycollege,userscanoftenfindschoolmaps,news,safetyinformation,importanteventsandmore.1.Whichappwillyouuseifyouwanttomakeato-dolist?A.BlackboardApp. B.Duolingo. C.Evernote. D.Collegemobileapps.2.What’sthemeaningoftheunderlinedword“versions”?A.Views. B.Forms. C.Things. D.Series.3.Whatdotheappshaveincommon(共同處)?A.Theycannotbeusedcontinuouslyunlesspaid.B.Theycanhelpcollegestudentslearnbetter.C.Theyhavedifferentversionsforcollegestudents.D.Theyhavebeenquitepopularamongcollegestudents.【答案】1.C2.B3.B【導(dǎo)語】本文是一篇應(yīng)用文。文章介紹了四款適合大學(xué)生使用的應(yīng)用程序，分別是BlackboardApp、Duolingo、Evernote和Collegemobileapps。1.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Evernote部分的“Evernoteallowsuserstocreateto-dolistsandchangedocumentsintoadigital(數(shù)字)formthroughacamera.(Evernote允許用戶創(chuàng)建待辦事項列表，并通過攝像頭將文檔轉(zhuǎn)換為數(shù)字化形式)”可知，如果想創(chuàng)建待辦事項列表，你可以使用Evernote。故選C項。2.詞句猜測題。根據(jù)畫線詞的下文“thesecondonewithafree-advertisementexperienceandofflinewaytolessons(第二種提供無廣告體驗和離線學(xué)習(xí)課程的功能)”可知，此處介紹Duolingo軟件提供的第二種類型的特點，再結(jié)合畫線詞的上文“bothfreeandpaid(免費的和付費的)”可推知，該軟件是提供兩種不同的版本，畫線詞的意思是“版本，樣式”，與Forms“樣式，形式”意思一致。故選B項。3.推理判斷題。根據(jù)第一段中“Educationaltechnologysuchasappscanhelpstudentswithtimemanagement,studyskills,homeworkandmore.Belowisalistofappsforcollegestudentsadvisedbyeducationaltechnologyexperts(專家).(教育技術(shù)，例如應(yīng)用程序，可以幫助學(xué)生進(jìn)行時間管理、學(xué)習(xí)技能、完成作業(yè)等。以下是教育技術(shù)專家為大學(xué)生推薦的應(yīng)用程序列表)”可知，這些應(yīng)用程序都旨在幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)或管理學(xué)習(xí)任務(wù)。因此，它們的共同點是幫助大學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。故選B項。Ⅳ.完形填空(2025高一上·江蘇宿遷·期末)Everychildgotapartinourannualpageant(盛會).Ialwayswantedtobe4toplayMary—thestaroftheshow.Thisyear,whenPastorBuckleychosesomeothergirlasMary—again—andgavemea5toopenwith,Igotdowntolearningitrightaway.MaybeIwouldn’tbethestar,butifIworkedhardenough,Icouldcome6.Surelyreciting(背誦)apoemaloneatthemicrophonewouldgettheaudience’s7.“GentleJesus...”I8asIlayinbedatnight.“Lookuponalittlechild...”Imumbled(咕噥)intothebathroommirrorwithmymouthfulloftoothpaste.I9myselfonstage,theaudienceclapping.Onthebignight,duringthefirsthalf,Irecitedthepoem10.Suddenly,mymindwent11.Istoodthereforwhatseemedlikeforeverbeforereturningtomyseatwith12.Somuchforbeinga(n)13.Iwashardlyawareofthepageantthatfollowed.ButwhenMr.Buckleyannounceditwasover,the14wordscametomeoutofnowhere.“Iremember!”I15.Mr.Buckleylookedmywayand16.Hereintroducedme.Itookmy17onstage,andrecitedthepoemfromstarttofinish.Theroomburstintothunderousapplause,notjustformyrecitation,manytoldmelater,butformy18intryingagain.4.A.forced B.reminded C.chosen D.advised5.A.joke B.song C.poem D.speech6.A.close B.over C.down D.around7.A.inspiration B.concern C.impression D.attention8.A.rested B.practised C.listened D.reflected9.A.pictured B.challenged C.taught D.concentrated10.A.shyly B.occasionally C.fluently D.nervously11.A.wild B.smooth C.wrong D.blank12.A.shame B.interest C.shock D.confidence13.A.player B.star C.actor D.artist14.A.lost B.new C.written D.simple15.A.added B.cried C.warned D.insisted16.A.stopped B.nodded C.shook D.waited17.A.turn B.offer C.place D.duty18.A.anxiety B.honesty C.generosity D.bravery【答案】4.C5.C6.A7.D8.B9.A10.C11.D12.A13.B14.A15.B16.B17.C18.D【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。本文主要講述作者在學(xué)校的年度盛會中沒有被選為主角，而是被安排朗誦詩歌。在正式表演時，他忘記了詩歌內(nèi)容，但之后鼓起勇氣再次上臺朗誦，最終贏得了觀眾的熱烈掌聲和贊賞。4.考查動詞詞義辨析。句意：我一直想被選中扮演瑪麗——這場表演的主角。A.forced迫使；B.reminded提醒；C.chosen選擇；D.advised建議。根據(jù)后文“thestaroftheshow”以及“PastorBuckleychosesomeothergirlasMary”可知，作者一直希望被選中扮演這場演出的主角瑪麗。故選C項。5.考查名詞詞義辨析。句意：今年，當(dāng)巴克利牧師再次選了另一個女孩扮演瑪麗，并且給了我一首詩來開場時，我馬上就開始學(xué)習(xí)了。A.joke笑話；B.song歌曲；C.poem詩；D.speech演講。根據(jù)后文“Irecitedthepoem”可知，巴克利牧師給了作者一首詩來開場。故選C項。6.考查動詞短語辨析。句意：也許我不會成為主角，但如果我足夠努力，我可以接近成功。A.(come)close接近；B.(come)over順便來訪；C.(come)down下來；D.(come)around蘇醒。根據(jù)前文“MaybeIwouldn’tbethestar”以及“ifIworkedhardenough”可知，作者雖然沒成為主角，但是認(rèn)為自己如果足夠努力，也可以接近成功。故選A項。7.考查名詞詞義辨析。句意：當(dāng)然，獨自在麥克風(fēng)前朗誦一首詩會吸引觀眾的注意力。A.inspiration靈感；B.concern關(guān)心；C.impression印象；D.attention注意。根據(jù)最后一段中“Theroomburstintothunderousapplause”可知，作者獨自朗誦詩歌吸引了觀眾的注意力，贏得了他們的掌聲。故選D項。8.考查動詞詞義辨析。句意：“溫柔的耶穌……”我晚上躺在床上練習(xí)。A.rested休息；B.practised練習(xí)；C.listened聽；D.reflected反思。根據(jù)后文““Lookuponalittlechild...””可知，作者晚上躺在床上時，心里練習(xí)著詩歌。故選B項。9.考查動詞詞義辨析。句意：我想象著自己站在舞臺上，觀眾在鼓掌。A.pictured想象；B.challenged挑戰(zhàn)；C.taught教；D.concentrated集中。根據(jù)后文“myselfonstage,theaudienceclapping”可知，作者想象自己站在舞臺上的畫面，受到觀眾鼓掌的畫面。故選A項。10.考查副詞詞義辨析。句意：在那個重要的夜晚，前半場，我流利地朗誦了那首詩。A.shyly害羞地；B.occasionally偶爾地；C.fluently流利地；D.nervously緊張地。根據(jù)后文“Suddenly,mymindwent

___11___.Istoodthereforwhatseemedlikeforever可知，作者原本朗誦詩歌很流利，但是突然忘記了。故選C項。11.考查形容詞詞義辨析。句意：突然，我的大腦一片空白。A.wild野的；B.smooth光滑的；C.wrong錯誤的；D.blank空白的。根據(jù)后文“Istoodthereforwhatseemedlikeforever”可知，作者突然忘記了詩歌的內(nèi)容，大腦一片空白。故選D項。12.考查名詞詞義辨析。句意：我站在那里，感覺過了很久才帶著羞愧回到自己的座位上。A.shame羞愧；B.interest興趣；C.shock震驚；D.confidence自信。根據(jù)前文“mymindwent___11___”可知，作者忘記了詩歌內(nèi)容，沒能在舞臺上好好表現(xiàn)，所以感到羞愧。故選A項。13.考查名詞詞義辨析。句意：這就是成為主角的代價。A.player運動員；B.star主角；C.actor演員；D.artist藝術(shù)家。根據(jù)前文“Ialwayswantedtobe___4___toplayMary—thestaroftheshow”可知，作者一直想成為這場演出的主角，但是忘記詩歌內(nèi)容讓他意識到自己可能不適合當(dāng)主角。故選B項。14.考查形容詞詞義辨析。句意：但當(dāng)巴克利先生宣布結(jié)束時，我突然想起了那些失而復(fù)得的詞。A.lost丟失的；B.new新的；C.written書面的；D.simple簡單的。根據(jù)前文“mymindwent___11___”以及后文“Iremember!”可知，作者原本忘記了詩歌內(nèi)容，但是現(xiàn)在突然又想起來了，那些詞就像是失而復(fù)得一樣。故選A項。15.考查動詞詞義辨析。句意：“我記得！”我叫道。A.added增加；B.cried喊叫；C.warned警告；D.insisted堅持。根據(jù)前文“the___14___wordscametomeoutofnowhere”以及“‘Iremember!’”可知，作者想起了詩歌內(nèi)容，于是激動地喊道。故選B項。16.考查動詞詞義辨析。句意：巴克利先生朝我這邊看，點了點頭。A.stopped停止；B.nodded點頭；C.shook搖晃；D.waited等待。根據(jù)前文“Mr.Buckleylookedmyway”以及后文“Hereintroducedme”可知，巴克利先生朝著作者這邊看，示意點了點頭，讓作者再次上臺。故選B項。17.考查名詞詞義辨析。句意：我走上舞臺(站到自己的位置)，從頭至尾朗誦了那首詩。A.turn輪流；B.offer提議；C.place位置；D.duty責(zé)任。根據(jù)前文“Hereintroducedme”以及“andrecitedthepoemfromstarttofinish”可知，巴克利先生重新介紹了作者，讓作者再一次上臺表演，作者走上舞臺，找到自己的位置，從頭至尾朗誦了那首詩。故選C項。18.考查名詞詞義辨析。句意：房間里響起了雷鳴般的掌聲，很多人后來告訴我，這不僅僅是因為我的朗誦，更是因為我再試一次的勇氣。A.anxiety焦慮；B.honesty誠實；C.generosity慷慨；D.bravery勇敢。根據(jù)前文“Itookmy___17___onstage,andrecitedthepoemfromstarttofinish”以及后文“intryingagain”可知，作者勇敢地再次上臺朗誦詩歌，贏得了觀眾的掌聲。故選D項。V.語法填空閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容或括號內(nèi)所給詞的恰當(dāng)形式填空。(2025高一上·江蘇無錫·開學(xué)考試)ItlookslikeDisneyhasdoneitagain!Pinocchioisjustthelatestofthecompany’scartoonclassics,19willbeadaptedintoalive-action(真人版)film.LikeDisney’spreviouslive-actionadaptations,thecreatorshavehonoredtheoriginalwhilemakingchangesbased

20theoriginalsource.Thehand-drawn1940filmPinocchiowas21(original)adaptedfromtheclassicItaliannovelwritteninthe1800s.22thebookandoriginalmoviearequitedifferent,theybothfollowtheadventuresofthewoodenboyPinocchio.Theoriginaltale

23(mean)toteachchildrenlessonsonmorality(道德).The24(creator)alsomadesuretokeepthebelovedcharactersf