語法填空（無提示詞填空）

（連詞'介詞'冠詞'it）

目錄

語法填空

【高考預測】語法填空概率預測+題型預測+考向預測..............................................01

【思維導圖】語法填空考點考向思維導圖........................................................01

【應試秘籍】語法填空?？键c及應對的策略......................................................02

【誤區(qū)點撥】語法填空點撥常見的易錯點........................................................03

【搶分通關】語法填空押題新高考方向，講解通關策略（含新考法）...............................14

高考預測

概率預測☆☆☆☆☆

題型預測連詞、介詞、冠詞、it

語法填空之無提示詞

考向預測

☆☆☆☆☆

【思維導圖】

無提示詞的語法填空

一、連詞

應試秘籍

秘籍：用法填空中對連詞的考查涉及并列連詞和三大從句。掌握并列連詞的基本用法和三大從句的連詞用

法和句子的句法分析，精準翻譯長難句，關注邏輯關系是解答此類題的關鍵。

具體步驟如下：

第一步：設空前后如果有兩個謂語動詞，則空格處為連詞。根據(jù)并列句的連詞所表達的邏輯意思可首先排

查并列連詞。如并列和遞增關系and,轉折關系but,因果關系so,選擇關系or;關聯(lián)詞notonly...butalso,

neither...nor...,not...but...,either...or...,both...and等。

第二步：設空前有名詞，設空處考慮為關系代詞或關系副詞引導的定語從句，根據(jù)關系詞在定語從句中所

充當?shù)木渥映煞诌M一步判斷關系詞，根據(jù)邏輯意思加以驗證。

第三步：考慮名詞性從句。設空處前面有抽象名詞，排除定語從句后，考慮是否為同位語從句。復合句謂

語動詞是及物動詞或介詞后，考慮賓語從句。系動詞后考慮表語從句。復合句謂語動詞之前考慮主語從句。

再根據(jù)名詞性從句引導詞的功用及句子的邏輯含義加以判斷。

第四步：排除以上并列句或從句后，考慮是否為狀語從句。根據(jù)狀語從句的連詞所表達的邏輯關系進行判

斷。注意特殊句式如強調句，倒裝句等。

誤區(qū)點撥

易錯點一：并列連詞易錯

秘籍：前后邏輯意義的判斷是解題重要依據(jù)。

（=）

典例精講（2025年1月?浙江卷）“Ithinkit'sanamazingidea,“saysTanyaPerilli,whoownsa

clothingrentalshop.'"Customerstodaylookpastthefactthatsomethingissecondhandandfocusinsteadonthe

factthattheyhavesomethinguniquetowear59arenotoverstuffingtheirownwardrobes（衣柜）or

contributingtolandfill.

此處have和are不是完全對應的實義動詞，看起來不像并列關系，學生有可能填what或which。做題時一

定要根據(jù)句子的邏輯關系來判斷，要看句子的意思。

變式1：（2024-1月新高考浙江卷）Eitheryourshoppingisthentooheavytocarryhome57youcan't

usewhatyou'veboughtwhileifsstillfresh.

變式2：（2023新高考I卷）Toeatone,youhavetodecidewhethertobiteasmallholeinitfirst,releasingthestream

andriskingaspill（溢出），38toputthewholedumplinginyourmouth,lettingthehotsoupexplodeonyour

tongue.

變式3：（2023全國乙卷）Itisadistinctvisualcontrast（反差）thatshouldn'twork,65somehowthesetwo

verydifferentworldsmakeagoodcombination.

1.確定填并列連詞

無提示詞，空前后是兩個并列的主謂完整的句子、單詞、短語等；而且相并列的成分之間是并列、轉

折、選擇或因果關系，應填并列連詞。

2.兩個技巧要熟用

技巧1：關系分析法

分析空前后單詞、短語或分句之間的關系，確定用哪個連詞。

(1)表示并列或遞進關系的有and、both...and...、notonly...but(also)...、neither...nor...等。

(2)表示選擇關系的有or、either...or...>not...but...等。

(3)表示轉折或對比關系的有but、while等。

(4)表不因果關系的有so、for等。

技巧2：句型法

(1)祈使句+and/or+陳述句，如表示順承用and,表示轉折用or。

(2)when作并列連詞的常用句型：

Sbbedoingsthwhen

Sbbeabouttodosthwhen

Sbhad(just)donesthwhen

Hardly…when…

易錯點2：句子結構不清造成從句易錯

秘籍：判斷何種從句是解題的關鍵。掌握連詞的功能和用法及特殊句式是解題的依據(jù)。

[—1

典例精講（2023年新高考I卷）TheGPNPisintendedtoprovidestrongerprotectionforallthe

specieslivewithintheGiantPandaRangeandsignificantlyimprovethehealthoftheecosysteminthe

area.

國園國圓

由于有些師生有淡化語法的思想，導致有些語法規(guī)則復習不到位，最后結果出現(xiàn)解題錯誤。先行詞不定代

詞修飾時，只能用關系代詞that不用whicho

變式：（2025年1月?浙江卷）Tanyaisalsolookingbeyondspecial-occasiondressestolessformalclothing,

63sheplanstopackageascapsulewardrobesandoffertotravellers,suchasthoseheadedtoweddingsabroad,

withalonger-termrentalperiod.

1.確定是定語從句

設空處跟在名詞后面，且空后的句子對這個名詞進行修飾限定，即表示這個名詞的性質、特點等，則

為定語從句。當確定為定語從句后，首先要看看先行詞指人、物、時間、地點，還是其他，然后再根據(jù)先

行詞在句子中所作的成分去判斷用何關系詞。

2.掌握三步法解題技巧

（1）分清限制性定語從句與非限制性定語從句。

①先行詞的后面出現(xiàn)逗號，是非限制性定語從句。

②that不能引導非限制性定語從句。

③which引導非限制性定語從句，可以代表主句的全部或部分內容；代表整個主句時，which意為“這

一點”。

@as引導非限制性定語從句，可置于句中或句首，意為“正如”。其后的謂語動詞多是beseen,beknown,

bereported,bementioned,besaid,beoftenthecase等。

（2）尋找先行詞，判斷屬性（指人還是指物，表示時間，地點，還是原因）。

①先行詞指人：that/who/whom/whose；

②先行詞指物：that/which/whose；

③表示時間/地點/原因：when/where/why。

（3）判斷定語從句所缺成分，確定關系詞。

①缺少主語：that/which/who；

②缺少動詞的賓語：that/which/who/whom；

③缺少定語：whose；

④缺少時間、地點或原因狀語時分別用when、where>why?

?—?

典例精講

（2024?全國甲卷）Howdidthenationalparksystemcomeabout?Onacool,starrynight

inmid-September1870,fourmenrelaxedbeforeacampfirealongtheFireholeRiverin43isnow

northwesternWyoming.

變式1：（2022年1月浙江）Cobb,forherparty,startedtoaskconferenceorganizerswhoinvitedhertospeak

shecoulddosoremotely.

變式2：（2023■新高考II卷）ThisistheyneedanEnglishtrainer.

1.確定是名詞性從句

空處無提示詞，先確定主句的主謂結構，再確定空處和空后的內容在主句中充當主語、賓語、表語或

同位語。

2.利用兩個技巧搞定名詞性從句

Tipi：分析句子成分

⑴從句中缺少主語、賓語、表語，用連接代詞what、who、whom、which>whatever等。

（2）從句中缺少狀語（結合句意判斷），用連接副詞where（表地點）、when（表時間）、how（表方式）、why（表

原因）等。

（3）從句中不缺成分，句意缺少“是否"，用if/whether。

（4）從句中不缺成分且句子意義完整，用that。

Tip2：結合句意和引導詞的本義解題

有些引導詞在句中有很鮮明的意義，如whether/if（是否）、whoever（無論誰）、whatever（無論什么）、

because（因為）、why（為什么）等。結合句意和語境，不難解決這類試題。

3.牢記what和that的區(qū)別

（l）that沒有詞義，且在從句中不作任何成分。

（2）what在從句中表示“……的（東西）”（有時候可以不譯），在從句中充當主語、賓語、表語、定語等成

分。

r—1

典例精講

（2020?全國卷m）heaskedthevillagersonthebanksoftheriverwherehe

couldfindthelegendary（傳奇的）artist,theysmiledandpointeddowntheriver.

變式1:（北京卷）Ifyoudon'tunderstandsomething,youmayresearch,study,andtalktoother

peopleyoufigureitout.

變式2：（2018?江蘇卷）youcansleepwell,youwilllosetheabilitytofocus,planandstaymotivated

afteroneortwonights.

i.確定是狀語從句

空處所在的句子作整個句子的狀語時，應用狀語從句的引導詞。

2.狀語從句的特殊考點要記牢

（1）連詞before的意義及句型

Itwillbe+一段時間+before...“多久以后才...Itwon'tbe+一段時間+before...”用不了多久

（2）連詞since的意義及句型

Itis+一段時間+since引導的時間狀語從句=Ithasbeen+一段時間+since引導的時間狀語從句。

該固定句型意為“自從……以來，已經(jīng)多長時間了”。

（3）whether...or,疑問詞+-ever,引導讓步狀語從句。

（4）where引導地點狀語從句。

二、介詞

應試秘籍

秘秘籍：介詞題在語法填空中主要考查介詞的核心意義及介詞與動詞的固定搭配、介詞與形容詞的固定搭

配及介詞短語的用法。平時的復習備考中要注重對介詞相關的基礎知識的積累。

誤區(qū)點撥

易錯點：由于思維定式導致錯題

典例精講（2025年1月?浙江卷）“Ithinkifsanamazingidea,“saysTanyaPerilli,whoowns

aclothingrentalshop."Customerstodaylookpastthefactthatsomethingissecondhandandfocusinstead58

thefactthattheyhavesomethinguniquetowearandarenotoverstuffingtheirownwardrobes（衣柜）or

contributingtolandfill.

國國再圓

有些同學看到這個題目后，馬上就填了。f,他們認為是insteadof而且感到熟悉，有語感，但殊不知這是錯

誤的。一定要看句子的整體，其實這個句子的核心是focuson。

變式：（2024?新高考I卷）TheGlasshousestands63agreatachievementincontemporarydesign,to

housetheplantsofthesouthwesternpartofChinaattheendofapathretracing（追溯）thestepsalongtheSilk

RoutewhichbroughttheplantsfromtheirnativehabitatinAsiatocometodefinemuchoftherichnessof

gardeninginEngland.

」國園再圓

由于思維定式的緣故，很多同學不假思索地填了for,他們認為符合短語standfor,但standfor意為：代表。

而此處是作為……，很出名的意思。故填as。

甘用打圓O

介詞的判定及對策

高考通?？疾榻樵~與動詞、形容詞或者名詞的搭配。學生應該熟練掌握常見介詞的基本用法及介

詞與其他詞類的搭配；如果名詞或者代詞在句子中不作主語、表語或者動詞的賓語時，其前面一般是填介

詞。在學習的過程中應注意對短語的歸納、積累、比較和記憶。

基本介詞的用法

年月周前要用in,日子前面卻要禁。遇到幾號要用on,上午下午又是in。

時間名詞前的介詞要說某日上下午，用。n換in才能行。午夜黃昏須用at,黎明用它也不錯。

at也用在時分前。

地點和方式名詞的介在...里,用in；在上，用on；穿過，用througli/across；通過

方式，用by；借助工具，用with等。

詞

byaccident,introuble,inspiteof,inhonourof,inseaichof,invain,intiini,

“介詞+〃.”搭配

inretiini,atrisk,onboaid,onaverage等。

remindsb.ofstih.,robsb.ofs±.,gobackto/datefrom,exchange...fbr...,run

“況.+介詞”搭配

outof,accountfor,agieewith等。

“。班+介詞”搭配beknownas,becuriousabout,beproudof,berichin,bedevotedto等。

據(jù)句式和搭配填介詞

(1)與動詞搭配，如：remindsbofsth“提醒某人某事"；robsbofsth"搶劫某人某物”。

(2)與名詞或代詞搭配，如：byacciden儼偶然"；byoneself“靠自己”。

(3)與形容詞搭配，如：becuriousabou儼對...感到好奇”；beproudof”因....而自豪”。

(4)其他搭配，如：not...until…"直至！J.......才....”；from...to…”從....到...."；between...and…"在

和...之間

三、冠詞

應試秘籍

秘籍：冠詞題在語法填空中主要考查定冠詞和不定冠詞的基本用法和區(qū)別及固定搭配。根據(jù)設空前后詞語

提示及句子邏輯含義推理其基本用法。

誤區(qū)點撥

易錯點1:不理解泛指和特指造成的錯誤

r—1

典例精講（2025年1月浙江卷）Thepriceoffashion-economicallyandenvironmentally一has

ledtotheriseof56newwayofdressing,andifsbeginningtotakeoffinAustralia,too.

變式1：（2025?安徽宿州階段練習）Confuciusstressesthatself-disciplineismustforpracticingtherules

ofpropriety（禮）andachievingren.

變式2：（2025?安徽省皖南八校高三第二次大聯(lián)考）WhenChinesedeveloperGameSciencerevealedits

computergame3/〃或A/y妨（神話故事）：Wukong,itimmediatelygainedwidespreadattention.Inspiredby56

great16th-centuryChinesenovel,JourneytotheWest,theaction-packedgamefeaturedthemonkeySunWukong

battlingsword-wielding（揮動寶劍的）foxes.

易錯點2：不定冠詞a與an用法造成的錯誤

[—]

典例精講（2025?江蘇省東臺市月考）Theforest?sdifferentlevelssupportunbelievable

varietyofwildlife.

變式1：（2025?福建省福州第一中學期中）Shehasuniquetalentforpaintingthatsetsher

apartfromotherartists.

變式2：Likemanyundergraduatebiologystudents,WangFangwastaughtthatpandasareaprimeexampleof

umbrellaspecies-awell-knownandusuallyendangeredanimal.

變式3：（2025?重慶榮昌期中）BlackMyth:Wukongtoppedthe"most-playedgames"listonSteam,aleading

gamingplatform,merelyhourafteritsdebutonTuesdaymorning.

囪圍窗圓

區(qū)分用a還是用an看音素而不是看字母。umbrella中字母u發(fā)元音；hour中h沒發(fā)音；unique中的u發(fā)輔

音。

易錯點3：抽象名詞具體化后的冠詞誤用

I—I

典例精講Therewastimewhenthisstyleofdresswaspopularwithyounggirls.

變式：（2025?福建龍巖期中）Theobjectiveoftheseeventsistoconveygratitudetoteachersandfoster

strongcultureofrespectforeducators.

易錯點4：短語中的冠詞模糊造成的錯誤

[—1

典例精講（2023年新高考I卷）Themeatshouldbefreshwithtouchofsweetness

andthesouphot,clearanddelicious.

變式：（2025?廣東東莞期末）Despitethestorm,onlyhandfuloftreeswereknockeddowninthe

neighborhood.

甘國因國圓

對于不太常見，課本中沒有的一些短語，我們要在平時閱讀中加以積累，這樣才能應對這些試題。

判定用冠詞的方法

1.注意泛指還是特指

①如果空格后的名詞或“形容詞+名詞”前沒有形容詞性物主代詞、不定代詞、名詞所有格或指示代

詞等限定詞時很可能填冠詞。

②如果空格及后面的名詞在文中第一次出現(xiàn)，可翻譯成“一個（本、種等）"，一般填a/an；如果是前文

已經(jīng)提到過，可翻譯成“這/那個，這/那些”，一般填the。

③如果名詞后有。f短語、不定式、分詞或從句等作定語時很可能填the。

2.注意固定搭配

例如：inchargeof…負責...,inthechargeof…由...負責；infrontof在....前面（外部），inthefront

of在...前面（內部）；inpossessionof...擁有....,inthepossessionof...為....所有；outofquestion毫無疑問，

outofthequestion不可能；bysea乘船，bythesea在海邊；attable在吃飯，atthetable在桌旁。

四、代詞

應試秘籍

秘籍：高考中無詞填空的代詞主要涉及it在句中用作形式主語、形式賓語、特殊句型和固定搭配。平時需

要注重對特殊句式如強調句型和固定短語如makeit,helpit等的積累。

誤區(qū)點撥

易錯點1:代詞it的誤用

[—1

典例精講（2025?江西省南昌縣蓮塘第一中學檢測）Ihate___whenshecallsmeatwork一Vm

alwaystoobusytocarryonaconversationwithher.

變式1：rdappreciateifyoucouldgivemesomeadviceonhowtoadapttomynewsurroundings.

變式2：1.isimportantthatyou（should）handinyourarticlebefore28th,June.

易錯點2：不定代詞的誤用

I—I

典例，青講（2025?黑龍江省牡丹江市期中）Helpingothersisahabit,thatyoucanlearn

atanearlyage.

變式1：Itiswiseofyoutogiveupyourpossessions（財產）inthefirebecauseismoreimportantthan

life.

變式2：（2025?上海市第十中學階段練習）Sharingyoursorrowfulfeelingswiththeoneyoutrustcanbe

beneficialtoyourphysicalandmentalhealth.

」圖描圓o

代詞用法指導：

1.通過句子成分確定所填代詞的形式

根據(jù)句子的意思判斷是否用不定代詞，有時可以利用短語判斷。

2.通過句式結構和“指代”，判斷是否用it

如果指代上文提到的同一個事物，則用it；如果指代天氣、時間、距離或環(huán)境情況則用it；如果作形

式主語或形式賓語，則用it；注意一些固定用法：dislike/hate/appreciate/dependon/seeto…+it+從句。

搶分通關

【押題新高考題型一】連詞

1.Everyonecanplayapartinreducingwaste,whetherbynotpurchasingmorefoodthannecessaryinyourweekly

shoppingbyaskingrestaurantstonotincludethesidedishyouwon'teat.

2.Writingisoneofhumanity'slaterachievements,anduntilfairlyrecentlyevenmanyliterate（有文字的）societies

recordedtheirconcernsnotonlyinwritinginthings.

3.Theirrichculturalheritagepromoteshealthandwell-being,bothphysicallymentally.

4.Moreandmorepeoplearewillingtoshoponlinetogetwhattheywant,andIamoneofthem.Ijustcan'thelp

buyingthingsIneedthemornot.

5.Thoughreadingalot,accordingtoSandra,shedidn'treallystartwritingsheattendedherfirstcreative

writingclassincollege.

6.Ourteamworkeddayandnighttofinishtheproject,ouropponentsmadeslowprogress.

7.Arianawasleavingthedormsherealizedsheforgotsomethingimportant.

8.Inthis"bookofbooks99,artworksareselectedandarrangedinawayemphasizestheseconnections

betweendifferenterasandcultures.

9.“Youhaveafullpreparationbeforethisevent,whichisthemostimportantreasonyoushowuphere,^^I

addedwithasinceretone.

10.Itmightbethetimeyouhelpedafriendwiththeirhomework,whenyoudidtheironingwithoutbeing

asked,orwhenyoubakedcookiesafterthefamilyhadhadatiringday.

11.EventhoughTuYouyouisnotinterestedinfame,shehasbecomeascientistworkisinternationally

renowned.

12.ForthoseflytoGuilin,ifsonlyanhourawaybycarandoffersallthesceneryofthebetter-known

city.

13.Heritagesitesnotonlyoftenprovideanswerstoquestions,butalsooftenposequestionswhichthereare

nodefinitiveanswersatthemoment.

14.ShestudiedChinesemedicinefortwoandahalfyearswithexpertsinthefieldfromshegaineda

deepknowledge.

15.isoftenthecase,thefactthatsomethingischeapdoesn'tnecessarilymeanit'soflowquality.

16.SittinginQuanzhouCity,theancientMaritimeSilkRoadstarted,ithassoldlikehotcakesathome

andabroadsincetheSongDynasty.

17.WhenIstartedrunninginmy30s,Irealizedrunningwasabattleagainstmyself,notaboutcompetitionor___

ornotIwasathletic.

18.Andthereasontheygotsomuchstrongerandfitterwastheirheartscouldnowfillalotbetterand

pump（泵送）alotmorebloodduringexercise.

19.Notknowingthenearesthospitalislocated,sheturnedtothepoliceforhelpwithherbleedingnose

pressed.

20.Challengingsituationswillariseinourlivesandwehandlethesesituationsisamarkofhowmature

andindependentweare.

【押題新高考題型二】介詞

1.Everyoneisawareoftheinfluenceoftheclimateagriculturalproduction.

2.Onbehalfourschool,Iwouldliketoconveymysincerewelcomeforyourvisiting.

3.ManybravepeoplesparegreateffortstoclimbMountEveresttheriskoflosingtheirlives.

4.ShoppingontheInternetenablespeoplenottosearchgoodsfromonestoretoanother.

5.Theapplesonthetreearethereachoftheboy,sohehadtoaskhisbrotherforhelp.

6.KnowinghissonhasbeenadmittedintoPekingUniversity,thefatherburstjoy.

7.TheweatherinEnglandislivingupitsreputation.

8.adailybasisthismottoservesasareminderthatIneedtoworkhardtorealizemydream.

9.WhenJackpassedaflowershopafterschool,anideacametohismindJT11sendMumsomeroses.

10.TheoldmanhopedtopasshisknowledgeoftraditionalChinesemedicinetotheyoungergenerations.

【押題新高考題型三】冠詞

1.Mostofthestudentsthinkhighlyofthisexhibition,whichprovidesplatformforthemtoexplorethe

beautyofChinaandexperiencethecharmofChineseart.

2.Lotsofstudentsnowhavestrongappetiteforknowledgeinordertogetreadyfortheirfuture.

3.Becauseofhighqualityandreasonableprice,weenjoygoodreputationathomeandabroad.