恩施州高中教育聯(lián)盟2024年秋季學(xué)期高一年級(jí)期末考試生物學(xué)考試滿分：100分；考試用時(shí)：75分鐘注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫(xiě)在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫(xiě)在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并上交。一、單項(xiàng)選擇題：共18題，36分。1.2024年咸豐森林馬拉松獎(jiǎng)牌正面，中心位置繪制一位身處白茶叢中的土家族采茶女。咸豐白茶屬于氣溫敏感型茶葉，當(dāng)氣溫在19～23℃時(shí)，其萌發(fā)的葉芽葉綠素合成受阻，呈現(xiàn)白色，隨著氣溫上升，葉芽逐漸變成白綠相間的花葉，最終為綠葉，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.在同一區(qū)域，白茶樹(shù)、采茶女和其他動(dòng)植物一起共同形成一個(gè)群落B.白茶樹(shù)綠色葉芽含有葉綠素，白色的葉芽幾乎不含葉綠素C.采茶女采茶需要一系列神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的協(xié)調(diào)配合D.白茶樹(shù)的葉和芽屬于植物的器官，白茶樹(shù)沒(méi)有系統(tǒng)這一生命系統(tǒng)層次2.下列有關(guān)顯微鏡的敘述正確的是（）A.①中的a、b表示物鏡，鏡頭a的放大倍數(shù)大于鏡頭bB.若要放大②中c處的細(xì)胞，正確的調(diào)節(jié)過(guò)程為增大光圈→將裝片向右移動(dòng)→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡→緩緩調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰C.③中X約為1024D.如果在塑料薄膜上用筆寫(xiě)下“上”，顯微鏡視野中觀察到的圖像應(yīng)是“下”3.新冠病毒（是一種含有單鏈RNA的病毒）和結(jié)核桿菌均感染肺部細(xì)胞。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.可以用培養(yǎng)結(jié)核桿菌的培養(yǎng)基培養(yǎng)新冠病毒B.結(jié)核桿菌與人肺細(xì)胞均可利用自身的核糖體進(jìn)行蛋白質(zhì)合成C.結(jié)核桿菌與支原體結(jié)構(gòu)相似，都具有細(xì)胞壁D.人肺細(xì)胞核的遺傳信息主要儲(chǔ)存在DNA中，細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息主要儲(chǔ)存在RNA中4.《來(lái)鳳縣志》記載：“土人以油炸黃豆，包谷，米花，綠焦諸物，取水和油，煮茶葉和湯泡之，餉客致敬，名曰：‘油茶’”。土家油茶湯含有豐富的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪，是土家人傳統(tǒng)的非常鐘愛(ài)的風(fēng)味食品。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.油茶湯中的淀粉和人體內(nèi)的糖原都是由許多葡萄糖連接而成的，并且分子結(jié)構(gòu)相同B.蛋白質(zhì)是氨基酸脫水縮合形成的，蛋白質(zhì)中的氮元素主要在氨基中C.油茶湯表面的脂肪，具有絕熱保溫的作用D.植物脂肪中的脂肪酸一般為飽和脂肪酸，室溫下呈液態(tài)5.科學(xué)的發(fā)現(xiàn)離不開(kāi)科學(xué)方法。下列有關(guān)于科學(xué)方法的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.施萊登和施旺運(yùn)用不完全歸納法建立細(xì)胞學(xué)說(shuō)B.科學(xué)家運(yùn)用熒光標(biāo)記法研究細(xì)胞膜的流動(dòng)性C.分離大小不同細(xì)胞器可采取差速離心法D.魯賓和卡門(mén)運(yùn)用放射性同位素示蹤法研究光合作用中氧氣的來(lái)源6.下圖表示細(xì)胞間信息交流的三種方式，敘述不正確的是（）A.②為細(xì)胞膜上的受體，故②是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的必需結(jié)構(gòu)B.胰島素調(diào)節(jié)血糖的過(guò)程中，信息交流方式與圖A所示相同C.精子和卵細(xì)胞受精時(shí)要發(fā)生圖B所示的信息交流方式D.④為胞間連絲，一個(gè)細(xì)胞中信息分子可通過(guò)④進(jìn)入另一個(gè)細(xì)胞7.下圖表示某分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程，數(shù)字①②③表示細(xì)胞器，字母a、b、c、d表示過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.物質(zhì)X可能是唾液淀粉酶，與細(xì)胞中游離的核糖體有關(guān)B.a、b、c、d過(guò)程中所需能量全部由③提供C.②的膜面積在分泌蛋白合成、加工和運(yùn)輸前后基本不變D.a過(guò)程有水產(chǎn)生，水分子中的H來(lái)自氨基和羧基8.下圖為真核細(xì)胞中3種結(jié)構(gòu)的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.酵母菌細(xì)胞含有甲、乙和丙B.細(xì)胞中的RNA和蛋白質(zhì)都能自由通過(guò)甲中的核孔C.乙、丙分別通過(guò)e、h擴(kuò)大膜面積，為反應(yīng)所需的酶提供更多的附著位點(diǎn)D.甲、乙和丙中都含有DNA和RNA，并且DNA都和蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體9.在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)中，觀察到了如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.在細(xì)胞質(zhì)壁分離過(guò)程中，細(xì)胞吸水能力逐漸減弱B.該實(shí)驗(yàn)至少需用顯微鏡觀察3次C.圖示細(xì)胞中⑥內(nèi)的溶液濃度可能比④內(nèi)溶液濃度高D.用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作為實(shí)驗(yàn)材料時(shí)也可以發(fā)生質(zhì)壁分離10.鈉鉀泵由α、β兩亞基組成，其中α亞基為跨膜蛋白，如圖。一般認(rèn)為鈉鉀泵首先在膜內(nèi)側(cè)與3個(gè)Na+結(jié)合，ATP酶活性被激活，水解ATP釋放的能量使泵本身構(gòu)象改變，將3個(gè)Na+輸出細(xì)胞的同時(shí)，泵與細(xì)胞膜外側(cè)的2個(gè)K+結(jié)合，構(gòu)象再次改變，將2個(gè)K+輸入細(xì)胞內(nèi)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.鈉鉀泵第一次構(gòu)象改變前，α亞基對(duì)Na+的親和力大于K+B.鈉鉀泵在該過(guò)程中，同時(shí)承擔(dān)了催化和轉(zhuǎn)運(yùn)功能C.鈉鉀泵的作用可以使細(xì)胞膜的外側(cè)帶有更多的正電荷D.鈉鉀泵屬于載體蛋白，與通道蛋白一樣運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)需要與運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)結(jié)合11.下圖是利用淀粉酶探究不同pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。以下分析正確的是（）A.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)淀粉酶的最適pH為7B.將pH由13調(diào)節(jié)到7后，淀粉酶的活性迅速升高C.pH為3與pH為9時(shí)酶的活性相同D.如果pH為13時(shí)與pH為1時(shí)酶的活性相同，分析圖可得出淀粉酶催化時(shí)具有高效性12.下列有關(guān)ATP的敘述錯(cuò)誤的是（）A.ATP的化學(xué)元素組成和有些酶相同B.圖中兩次ATP的水解，后者能量可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)C.ATP的合成需要酶，酶的催化作用可能不需要ATP供能D.許多放能反應(yīng)與ATP水解相聯(lián)系，許多吸能反應(yīng)與ATP合成相聯(lián)系13.下圖為葡萄糖在真核細(xì)胞內(nèi)氧化分解的途徑，X、Y表示物質(zhì)，①②③④⑤表示過(guò)程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.X為O2，Y為CO2B.①②③④⑤過(guò)程都能產(chǎn)生ATPC.②過(guò)程在線粒體基質(zhì)中完成D.可能存在某種植物不同部位產(chǎn)生的無(wú)氧呼吸產(chǎn)物不同14.科研人員探究溫度對(duì)密閉罐中水蜜桃內(nèi)果皮細(xì)胞呼吸速率的影響，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明溫度越高，水蜜桃內(nèi)果皮細(xì)胞有氧呼吸速率越大B.50h時(shí)，15℃條件下水蜜桃內(nèi)果皮有氧呼吸速率比30℃條件下低C.30℃條件下，60h后水蜜桃內(nèi)果皮細(xì)胞沒(méi)有消耗O2，但密閉罐中CO2濃度會(huì)增大D.30℃條件下，60h時(shí)水蜜桃內(nèi)果皮細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體15.某研究小組為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置（實(shí)驗(yàn)中微生物均有活性，酵母菌的能量只來(lái)自培養(yǎng)液中的葡萄糖，瓶?jī)?nèi)充滿空氣，不考慮外界環(huán)境的變化）。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.乙裝置單位時(shí)間內(nèi)有色液滴移動(dòng)的距離代表了酵母菌產(chǎn)生CO2的速率B.若甲、乙裝置的液滴分別向左、右移動(dòng)距離為3個(gè)單位，則甲裝置有氧呼吸和乙裝置無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖比值為1：3C.如果把酵母菌換成乳酸菌，其他條件均與此裝置相同，則有色液滴不移動(dòng)D.如果外界環(huán)境在變化，可能甲、乙的液滴都向左移16.下圖表示小麥葉肉細(xì)胞光合作用和有氧呼吸的過(guò)程及其關(guān)系圖解，其中A～D表示相關(guān)過(guò)程，a～e表示有關(guān)物質(zhì)。據(jù)圖判斷，相關(guān)分析正確的是（）A.圖中a和c都是在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的B.過(guò)程A只能在有光下進(jìn)行，過(guò)程B只能在無(wú)光下進(jìn)行C.過(guò)程A、C、D均可產(chǎn)生eD.小麥生長(zhǎng)到開(kāi)花前，A、B過(guò)程合成的C6H12O6等于C、D過(guò)程消耗的C6H12O617.綠色植物進(jìn)行光合作用可以合成淀粉，我國(guó)科學(xué)家成功設(shè)計(jì)出了一條無(wú)綠色植物參與也能利用二氧化碳和水合成淀粉的路線（如圖所示）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖中水電解形成的產(chǎn)物與水光解形成的產(chǎn)物不同B.①②③④過(guò)程模擬了暗反應(yīng)過(guò)程C.固定等量的CO2，上述途徑與植物體內(nèi)積累的淀粉一樣多D.植物體將C6H12O6變成淀粉的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，這個(gè)過(guò)程能產(chǎn)生水18.夏季晴朗的一天，甲乙兩種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A.甲植物在a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞光合速率與呼吸速率相等B.乙植物在18時(shí)積累的有機(jī)物量最多C.乙植株b→c過(guò)程中葉綠體中C3的含量升高D.與甲植物相比，乙植物更適應(yīng)干旱環(huán)境二、非選擇題：共4大題，64分。19.細(xì)胞自噬就是細(xì)胞吃掉自身受損或退化的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)，通過(guò)溶酶體降解后再利用。細(xì)胞器、蛋白質(zhì)在真核細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用，若細(xì)胞內(nèi)堆積錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)或損傷的細(xì)胞器，就會(huì)影響細(xì)胞的正常功能。研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞通過(guò)下圖所示的機(jī)制進(jìn)行相應(yīng)調(diào)控，以清除錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)或損傷的細(xì)胞器。經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)進(jìn)入高爾基體后，S酶會(huì)在其中的某類蛋白質(zhì)上形成M6P標(biāo)志。具有該標(biāo)志的蛋白質(zhì)能被高爾基體膜上的M6P受體識(shí)別，經(jīng)高爾基體膜包裹形成囊泡，在囊泡逐漸轉(zhuǎn)化為溶酶體的過(guò)程中，帶有M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為溶酶體酶；不能發(fā)生此識(shí)別過(guò)程的蛋白質(zhì)經(jīng)囊泡運(yùn)往細(xì)胞膜?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）線粒體等細(xì)胞器并不是隨機(jī)漂浮于細(xì)胞質(zhì)中，細(xì)胞質(zhì)中有支持它們的由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，這些網(wǎng)架結(jié)構(gòu)統(tǒng)稱為_(kāi)______。從酶的作用特點(diǎn)分析M6P標(biāo)志的形成過(guò)程體現(xiàn)了_______。（2）泛素是真核細(xì)胞中的一類小分子蛋白質(zhì)，其合成場(chǎng)所為_(kāi)______，據(jù)圖可知泛素的作用是_______，利于最終形成吞噬泡。S酶功能喪失的細(xì)胞中，衰老和損傷的細(xì)胞器會(huì)在細(xì)胞內(nèi)積累，原因是_______。（3）吞噬泡和溶酶體融合的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______。（4）細(xì)胞通過(guò)圖示過(guò)程對(duì)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)和成分進(jìn)行調(diào)控，其意義是_______（答出2點(diǎn)）。20.袁隆平院士曾說(shuō)，實(shí)現(xiàn)耐鹽堿水稻種植1億畝目標(biāo)是他的第三個(gè)夢(mèng)想。耐鹽堿水稻是指能在鹽（堿）濃度為0.3％以上的鹽堿地生長(zhǎng)、畝產(chǎn)量在300公斤以上的水稻品種。現(xiàn)有普通水稻和耐鹽堿水稻若干，由于標(biāo)簽損壞無(wú)法辨認(rèn)類型，某生物興趣小組使用0.3g/mL的KNO3溶液分別處理兩組水稻細(xì)胞，結(jié)果如圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察原生質(zhì)體體積相對(duì)值進(jìn)行比較，故所選水稻細(xì)胞必須含有的細(xì)胞器是_______。（2）Ⅱ組水稻的曲線不能無(wú)限上升的原因是_______，A→B段，在細(xì)胞壁和原生質(zhì)體之間充滿了______。（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中并未添加清水，Ⅰ組水稻原生質(zhì)體體積的變化是由于細(xì)胞能通過(guò)主動(dòng)吸收_______，從而使得細(xì)胞液的濃度變得比外界溶液濃度_______。（4）水稻根系從土壤中吸收鹽分是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸？有同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。①實(shí)驗(yàn)步驟：a.取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育基本相同的水稻幼苗植株，放入適宜濃度的含有Na+、Cl-的溶液中；b.甲組給予正常的細(xì)胞呼吸條件，乙組加______；c.一段時(shí)間后，_______。②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若乙組_______，說(shuō)明水稻從土壤中吸收鹽分的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。21.某生物小組探究溫度對(duì)酶活性的影響，用α-淀粉酶溶液和淀粉溶液作為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，回答下列相關(guān)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)步驟：Ⅰ.取6支試管編號(hào)，分別加入2mL的淀粉溶液。Ⅱ.在上述6支試管中分別加入1mL的α-淀粉酶溶液。Ⅲ.迅速將6支試管分別放入0℃、20℃、40℃、60℃、80℃、100℃的水浴鍋中保溫5min。Ⅳ.取出試管，各加入等量且適量的斐林試劑，將每支試管放在60℃的水浴鍋中加熱1min，觀察各試管中溶液的顏色變化。（1）請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)方案中存在的兩處錯(cuò)誤，并加以改正。①______；改正：______。②______；改正：______。（2）α-淀粉酶是一種內(nèi)切酶，以隨機(jī)的方式從淀粉分子內(nèi)部隨機(jī)水解，β-淀粉酶則使淀粉從末端以兩個(gè)單糖為單位進(jìn)行水解。下圖為β-淀粉酶在淀粉、Ca2+影響下的熱穩(wěn)定性測(cè)定結(jié)果繪制的曲線圖。①根據(jù)題意分析，把淀粉主要水解成麥芽糖的酶為_(kāi)______。②分析圖形，2%淀粉在處理前50min對(duì)β-淀粉酶活性的影響情況是_______；更有利于較長(zhǎng)時(shí)間維持β-淀粉酶的熱穩(wěn)定性的條件是_______。（3）某小組為研究溫度對(duì)酶活性的影響，在、、溫度下，分別用淀粉酶水解淀粉。保溫相同時(shí)間后測(cè)定生成物的量分別為、、，且，在、、溫度下溫度各升高相同幅度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，保溫相同時(shí)間后測(cè)定生成物的量分別為、、，且，，則該淀粉酶的最適溫度在_______間。22.科研人員采用不同的光質(zhì)進(jìn)行番茄育苗，探究番茄育苗的合適光照條件。培育42天后，測(cè)定番茄苗的氣孔導(dǎo)度、凈光合速率、葉面積、株高、莖粗、干重等，并計(jì)算壯苗指數(shù)（可用其數(shù)值大小衡量秧苗素質(zhì)），部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表，回答下列問(wèn)題。光質(zhì)氣孔導(dǎo)度/（）凈光合速率/（）葉面積/壯苗指數(shù)C60.235.6330.99099藍(lán)光80.127.1139.271.76綠光40.173.0319.480.27黃光50.7546727.170.63紅光91.547.8942.241.51（1）表中C組屬于對(duì)照組，該組的光質(zhì)處理?xiàng)l件是_______。（2）育苗期間，番茄苗的有機(jī)物積累量最多的光質(zhì)處理?xiàng)l件是_______，判斷的依據(jù)是______。（3）下圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的曲線，分析曲線，回答相關(guān)問(wèn)題：①據(jù)圖1，若在30℃時(shí)一晝夜光照10h，則一天的凈吸收量為_(kāi)______mg。②圖2表示某植株晝夜吸收量和釋放量的變化，則DE段和FG段變化的原因是否相同？______（填“是”或“否”）。③由圖3可知，溫室內(nèi)的植物18小時(shí)內(nèi)干重變化是_______（填“增加”或“減少”），判斷理由是_______。

恩施州高中教育聯(lián)盟2024年秋季學(xué)期高一年級(jí)期末考試生物學(xué)考試滿分：100分；考試用時(shí)：75分鐘注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫(xiě)在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫(xiě)在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并上交。一、單項(xiàng)選擇題：共18題，36分?！?題答案】【答案】A【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】B二、非選擇題：共4大題，64分。【19題答案】【答案】（1）①.細(xì)胞骨架②.S酶的專一性（2）①.核糖體②.標(biāo)記損傷細(xì)胞器或錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)，使其與自噬受體結(jié)合③.沒(méi)有帶有M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)，不能產(chǎn)生溶酶體酶