第4講閱讀了解第1頁

閱讀了解是中考英語考試中所占分值最大部分，由此可見，閱讀了解部分成績是直接關系到考生能否經(jīng)過考試或取得優(yōu)異成績關鍵。所以，怎樣提升閱讀了解水平，尤其是掌握閱讀了解應試技巧，就成為考生非常關注問題。 閱讀了解中文章內(nèi)容主要包括兩大類：一類是科技方面，如相關醫(yī)學、動植物、海洋、地質(zhì)、遺傳、天文、空間技術等；另一類是社會方面，如相關歷史、文化、家庭、婚姻、教育、娛樂、交通、住房、環(huán)境、能源等。文章體裁多樣化，第2頁包含記敘文、說明文、議論文等，但從實際情況看，用作閱讀了解文章基本上以后兩種體裁為主，即載有一定信息量說明文和有作者觀點議論文。說明文、議論文會對一些社會或自然現(xiàn)象和問題進行解釋、闡述和論證，它們特點是信息量大且比較復雜，邏輯性強，主要由抽象思維如概括、判斷、推理等組成。這類文章了解障礙主要來自于句子復雜結(jié)構和長句，其中句子平均長度和復雜程度都高于其它普通語言材料。第3頁一、選擇型閱讀了解題(一)閱讀技巧1.通篇略讀法

通篇略讀法有三個目標：(1)對文章有一個總概括和印象；(2)了解文章中心思想和作者基本觀點與立場；(3)記住文章信息方位。它要求考生多注意文章主題句(普通在段落首尾處)和關鍵詞，可略過詳細敘述、細節(jié)、數(shù)字等。這種方法較適合于敘述性故事或說明文。第4頁2.照題閱讀法

照題閱讀法用于以下兩種情況：(1)在通篇略讀之后，碰到細節(jié)、較難處理問題時；(2)在做圖片或表格閱讀題(也就是A篇閱讀)時。照題閱讀法步驟為：(1)先讀問題，依據(jù)問題提供線索，在文章中找到相對應地方。(2)仔細閱讀和問題相關前后句子。(3)再回到試題，仔細比較四個選項，確定正確答案。普通來說，照題閱讀法對于細節(jié)了解題和詞義猜測題效果很好。第5頁(二)答題技巧1.細節(jié)了解題這類考題普通在文章中都能找到相對應答案。主要提問方式有：(1)WhichofthefollowingisTRUE(NOTtrue)?(2)WhichofthefollowingisNOTmentioned?(3)Fromthefirst(second/third...)paragraphweknowthat________.(4)...includesthefollowingEXCEPT________.第6頁技巧點撥：這類題目有兩個特點：

(1)凡是針對特定細節(jié)考題，其正確答案大都能夠在閱讀材料中找到對應文字部分作為驗證。這一部分可能是一個詞或短語，也可能是一個句子或相關若干句子，但句式、用詞和表示方式與題設不一樣。(2)干擾項往往是真假細節(jié)混雜，甚至是相關細節(jié)和無關細節(jié)混雜。

解答這類試題，首先要搞清題目和每個選項含義，然后按題目要求尋找與之相關細節(jié)，正確預計答案起源，同時注意題目和文章中暗示。當答案難以確定時，還可輔以排除法。第7頁例56.StudentsinWoodlandscantakepartin________heldbytheCityArtCouncil.(年廣東) A.apopmusicconcert B.asingingcompetition C.apaintingcompetition D.aname-signingactivity解析依據(jù)第一段中“Inorderto...,theCityArtCouncilisgoingtoholdapaintingcompetitionforthestudentsinourcity.”中可知，Woodlands當?shù)貙W生能夠參加繪畫比賽，故選C。第8頁2.推理判斷題

這類考題要求考生透過表面文字信息推測文字隱含意思，對文章發(fā)展情節(jié)及作者態(tài)度、意圖等作出合乎邏輯推理判斷。它主要考查考生依據(jù)圖表、短文內(nèi)容及常識進行推理和判斷能力。主要提問方式有：(1)Whatcanweknowaccordingtothepassage?(2)Wecanguessthewriterofthepassagemaybea________.(3)Fromthepassagewecanknow________.(4)Thewriterwritesthispassageto________.(5)Thewritersuggeststhat________.第9頁

技巧點撥：解答這類題目時，考生要在閱讀時抓住文章主題和細節(jié)，從分析文章結(jié)構入手，依據(jù)上下文內(nèi)在聯(lián)絡，充分挖掘文章深層含義，對暗含在文章中事件因果關系、人物動機以及作者未言明傾向、態(tài)度、意圖、觀點進行合乎邏輯推理、分析和判斷。同時，要善于抓住文章中實質(zhì)性東西，不要被表面假象或似是而非東西所迷惑。并注意在推斷作者態(tài)度時力爭從作者觀點去思索，切勿憑個人觀點、習慣看法來選擇答案。第10頁例33.FromParagraph4,wecaninfer(推斷)thatTommy'smotherwasvery________tothewriter.A.thankfulB.helpfulC.faithfulD.harmful解析依據(jù)“Themothersaid,‘Tommymentionedyoumanytimes.Iwantyoutoknowthathewentbacktoschoolandmadenewfriendswithconfidence.YoumadeadifferenceforTommyduringhislastmonths.’”可知湯米媽媽是感激作者。故選A。第11頁3.主旨大意題這類考題多針對段落或短文主題或標題來設題。主要提問方式有：(1)Whichisthebesttitleofthepassage?(2)What'sthemainideaofthepassage?(3)Thispassagemainlytalksabout________.

技巧點撥：了解文章主旨大意最有效方法是找出主題句。一篇文章(或一段文章)通常都是圍繞一個中心意思展開，而這個中心意思往往由一個句子來概括。這個能概括文章或段落中心意思句子叫作主題句。找準了主題句，就不難確定文章中心思想及最正確標題了。第12頁主題句普通含有三個特點：(1)表述意思比較概括，相對其它句子來看，它概括性更為顯著。(2)句子結(jié)構比較簡單，多數(shù)都不會采取長、難句形式。(3)段落中其它句子起到解釋支撐主題句作用。在一篇短文或一個段落中，大部分主題句出現(xiàn)情況有以下三種：(1)主題句在篇首或段首

主題句在篇首或段首情況相當普遍。普通新聞報道、說明文、議論文大都采取先總述后分述方法，讀這些文章可多留心篇首或段首，通常能很快找到答案。第13頁(2)主題句在篇末或段末

用歸納法寫文章時，往往表述細節(jié)句子在前，概括性句子在后，并以此結(jié)尾。這種位于篇末或段末主題句往往是對前面細節(jié)總結(jié)、歸納或概括。所以當文章用各個例子進行說明時，其主題句往往在篇末或段末。(3)無主題句

有時，一篇文章里并沒有顯著主題句，需從文章中提煉、總結(jié)出文章主題。這時慣用解題技巧是首先找出每一段中心意思。各段中心意思往往都是圍繞一個中心來展開，或者是用來說明一個問題，這個中心或問題就是這篇文章主題。第14頁例65.Thebesttitleforthispassagemaybe________.(年廣東) A.SpokenandWrittenLanguages B.FormsofCommunication C.FacialExpressionsandGestures D.SuggestionsonCommunication解析依據(jù)第二段中“Butbesideswords,doyouknowanyotherwaysyoucanusetocommunicatewithpeople？”接下來介紹了體態(tài)語、旗語、鈴聲、藝術作品等各種交流方式，故全文都是介紹交流方式，故選B。第15頁4.詞義猜測題這類考題要求考生依據(jù)上下文確定某一特定詞或短語準確含義。主要提問方式有：(1)Theunderlinedword“...”inthepassage(mostprobably)means________.(2)Theunderlinedwordinthefirst(second/third...)paragraphrefersto________.(3)Whatdoestheunderlinedword“...”mean?第16頁技巧點撥：常見猜詞方法有：(1)經(jīng)過定義、釋義猜測詞義

有時候，文中出現(xiàn)生詞，作者會經(jīng)過下定義，或者經(jīng)過解釋說明方法說明其意義。這種定義或釋義關系常由is,or,thatis,inotherwords,becalled或破折號等來表示。如：Theherdsman,wholooksaftersheep,earnsabout650yuanayear.定語從句中l(wèi)ooksaftersheep就表明了herdsman詞義為“牧羊人”。第17頁(2)經(jīng)過同位、并列關系猜測詞義

有時，需要猜測詞語后面或前面會出現(xiàn)一個并列單詞，它們二者往往會有一定聯(lián)絡，考生能夠依據(jù)這個并列單詞來進行聯(lián)想和猜測。第18頁例64.Theunderlinedwordconveyprobablymeans_______inthepassage.(年廣東)A.掩飾B.傳遞C.抑制D.暴發(fā)解析依據(jù)第三段“Aphotographercanusethephotoshehastakentotellothersaboutwhat...”

和“Musicandfilmsalso...”

中also能夠推知convey有著和tell相同意義，結(jié)合選項可知選B。第19頁

(3)經(jīng)過生活常識猜測詞義 考生有時能夠聯(lián)絡生活常識來猜測生詞，這么生詞通常會在文章中對其功效、性質(zhì)有一些解釋性句子，能夠幫助考生更加好地進行猜測。例28.Theunderlinedword“receded”inParagraph3means________.(年廣州)A.didn'tmoveB.wentbackoutC.washedoverD.gotup解析依據(jù)句中receded所在句子“Itcameinwiththewaves”以及“Itshugebodyrestedonthesand.”可知浪潮退去，鯨魚又回到了沙灘上。故receded應是“回到”之意。故選B。第20頁

(4)經(jīng)過轉(zhuǎn)折、因果、同義、反義關系和情景、邏輯猜測詞義

在but,however,yet,otherwise,though這些表示意義轉(zhuǎn)折連詞出現(xiàn)句子中，其前后詞有顯著對比關系，依據(jù)已知內(nèi)容，經(jīng)過這種對比關系，就很輕易猜出生詞詞義了。如： ①ThoughKarl'sfacehasbeenwashedmanytimes,hisearsstillremaingrubby. 句中“Karl'sfacehasbeenwashedmanytimes”意味著clean，和clean意思相正確是grubby了，所以可猜出句中grubby意思是“臟”。第21頁②Lisaletthehairdressertrimherhairabitbecauseitgrewtoolong.依據(jù)because從句所講意思，我們可推測trim就是“修剪”之意。(5)經(jīng)過構詞法猜測詞義依據(jù)學過構詞法知識，知道詞根和前綴或后綴意義，就可猜出由它們組成新詞詞義。如：ThejourneytoHawaiithissummerisunforgettable.利用構詞法常識和我們已熟悉詞forget，我們能夠知道unforgettable就是“令人難忘”意思。第22頁(6)依據(jù)列舉事例猜測詞義如：Youcantakeanyoftheperiodicals:TheWorldofEnglish,ForeignLanguageTeachinginSchools,orEnglishLearni