強(qiáng)化訓(xùn)練-廣東省恩平市七年級(jí)上冊(cè)有理數(shù)及其運(yùn)算定向測(cè)試試題(詳解版)_第1頁(yè)
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廣東省恩平市七年級(jí)上冊(cè)有理數(shù)及其運(yùn)算定向測(cè)試考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、下列各對(duì)數(shù)中,互為相反數(shù)的是(

)A.與 B.與C.與 D.與2、用計(jì)算器計(jì)算,按鍵的順序?yàn)椋?/p>

)A. B.C. D.3、實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,下列判斷正確的是(

)A. B. C. D.4、-2019的相反數(shù)是(

)A.2019 B.-2019 C. D.5、a與﹣2互為倒數(shù),那么a等于()A.﹣2 B.2 C.﹣ D.6、為數(shù)軸上表示3的點(diǎn),將點(diǎn)沿?cái)?shù)軸向左平移7個(gè)單位到點(diǎn),再由向右平移6個(gè)單位到點(diǎn),則點(diǎn)表示的數(shù)是(

)A.0 B.1 C.2 D.37、如圖,數(shù)軸上4個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)分別為a、b、c、d.若|a﹣d|=10,|a﹣b|=6,|b﹣d|=2|b﹣c|,則|c﹣d|=()A.1 B.1.5 C.1.5 D.28、觀察算式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187,38=6561,….通過(guò)觀察,用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律確定32021的個(gè)位數(shù)字是()A.3 B.9 C.7 D.19、3的相反數(shù)為()A.﹣3 B.﹣ C. D.310、的相反數(shù)為(

)A. B.2020 C. D.第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、數(shù)學(xué)考試成績(jī)分以上為優(yōu)秀,以分為標(biāo)準(zhǔn),老師將某一小組五名同學(xué)的成績(jī)簡(jiǎn)記為,,,,,這五名同學(xué)的實(shí)際成績(jī)最高的應(yīng)是________分.2、據(jù)央視網(wǎng)報(bào)道,2022年1~4月份我國(guó)社會(huì)物流總額為98.9萬(wàn)億元人民幣,“98.9萬(wàn)億”用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)_______.3、在數(shù)-5,-3,-1,2,4,6中任取三個(gè)相乘,所得的積中最大的是___.4、已知某數(shù)的相反數(shù)是﹣2,那么該數(shù)的倒數(shù)是__________________.5、向指定方向變化用正數(shù)表示,向指定方向的相反方向變化用負(fù)數(shù)表示,“體重減少”換一種說(shuō)法可以敘述為“體重增加_______”.6、,則的取值范圍是______.7、的絕對(duì)值是______,的倒數(shù)是______.8、對(duì)于(﹣2)3,指數(shù)是_____,底數(shù)是______,(﹣2)3=______;對(duì)于﹣42,指數(shù)是_____,底數(shù)是_____,冪是_____.9、的相反數(shù)是2022,則___________.10、求的相反數(shù)與的倒數(shù)的和是_________三、解答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、計(jì)算(1)(2)2、一名足球守門員練習(xí)折返跑,從球門線出發(fā),向前記為正數(shù),返回記為負(fù)數(shù),他的記錄如下(單位:米):+5,﹣3,+10,﹣8,﹣6,+12,﹣10(1)守門員最后是否回到了球門線的位置?(2)守門員全部練習(xí)結(jié)束后,共跑了多少米?(3)在練習(xí)過(guò)程中,守門員離開(kāi)球門線的最遠(yuǎn)距離是多少米?3、計(jì)算下列各題:(1);(2).4、計(jì)算:+…+|﹣1|5、某便利店購(gòu)進(jìn)標(biāo)重10千克的大米5袋,可實(shí)際上每袋都有誤差;若超出部分記為正數(shù),不足部分記為負(fù)數(shù),那么這5袋大米的誤差如下(單位:千克):0.4

﹣0.2

﹣0.3

+0.6

+0.5(1)問(wèn)這5袋大米總計(jì)超過(guò)多少千克或不足多少千克?(2)問(wèn)這5袋大米總重量是多少千克?6、閱讀下面材料:如圖,點(diǎn)、在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)、,則、兩點(diǎn)之間的距離可以表示為根據(jù)閱讀材料與你的理解回答下列問(wèn)題:(1)數(shù)軸上表示與的兩點(diǎn)之間的距離是________.(2)數(shù)軸上有理數(shù)與有理數(shù)所對(duì)應(yīng)兩點(diǎn)之間的距離用絕對(duì)值符號(hào)可以表示為_(kāi)_______.(3)代數(shù)式可以表示數(shù)軸上有理數(shù)與有理數(shù)________所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離;若,則________.-參考答案-一、單選題1、A【解析】【分析】先根據(jù)乘方運(yùn)算、絕對(duì)值和相反數(shù)的意義化簡(jiǎn)各數(shù),然后根據(jù)相反數(shù)的定義判斷即可.【詳解】解:A、,,﹣9和9互為相反數(shù),故A選項(xiàng)符合題意;B、,,3和3不互為相反數(shù),故B選項(xiàng)不符合題意;C、,,﹣2和﹣2不互為相反數(shù),故C選項(xiàng)不符合題意;D、,,﹣8和﹣8不互為相反數(shù),故D選項(xiàng)不符合題意;故選:A.【考點(diǎn)】本題考查了乘方運(yùn)算、絕對(duì)值和相反數(shù)的意義,掌握相反數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵,只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù).2、A【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的計(jì)算法則和計(jì)算器的使用方法進(jìn)行求解即可得到答案.【詳解】解:用計(jì)算器計(jì)算,按鍵的順序?yàn)椋蔬xA.【考點(diǎn)】本題主要考查了計(jì)算器的使用,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握計(jì)算器的使用方法.3、D【解析】【分析】直接利用a,b在數(shù)軸上位置進(jìn)而分別分析得出答案.【詳解】解:由數(shù)軸上a與1的位置可知:,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;因?yàn)閍<0,b>0,所以,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;因?yàn)閍<0,b>0,所以,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;因?yàn)閍<0,則,故選項(xiàng)D正確;故選:D.【考點(diǎn)】此題主要考查了根據(jù)點(diǎn)在數(shù)軸的位置判斷式子的正誤,正確結(jié)合數(shù)軸分析是解題關(guān)鍵.4、A【解析】【分析】根據(jù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)是互為相反數(shù)解答即可.【詳解】解:-2019的相反數(shù)是2019.故選:A.【考點(diǎn)】本題考查了相反數(shù)的定義,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握相反數(shù)的定義.5、C【解析】【分析】乘積是1的兩數(shù)互為倒數(shù).據(jù)此判斷即可.【詳解】解:a與﹣2互為倒數(shù),那么a等于﹣.故選:C.【考點(diǎn)】本題主要考查了倒數(shù)的定義:若兩個(gè)數(shù)的乘積是1,我們就稱這兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù).解題關(guān)鍵是掌握倒數(shù)的定義.6、C【解析】【分析】根據(jù)向左平移為減法,向右平移為加法,利用有理數(shù)的加減法運(yùn)算計(jì)算即可.【詳解】,∴點(diǎn)C表示的數(shù)是2,故選:C.【考點(diǎn)】本題主要考查有理數(shù)加減法的應(yīng)用,正確的計(jì)算是關(guān)鍵.7、D【解析】【分析】根據(jù)|a?d|=10,|a?b|=6得出b和d之間的距離,從而求出b和c之間的距離,然后假設(shè)a表示的數(shù)為0,分別求出b,c,d表示的數(shù),即可得出答案.【詳解】解:∵|a?d|=10,∴a和d之間的距離為10,假設(shè)a表示的數(shù)為0,則d表示的數(shù)為10,∵|a?b|=6,∴a和b之間的距離為6,∴b表示的數(shù)為6,∴|b?d|=4,∴|b?c|=2,∴c表示的數(shù)為8,∴|c?d|=|8?10|=2,故選:D.【考點(diǎn)】本題主要考查數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離、絕對(duì)值的意義,關(guān)鍵是要能恰當(dāng)?shù)脑O(shè)出a、b、c、d表示的數(shù).8、A【解析】【分析】從運(yùn)算的結(jié)果可以看出尾數(shù)以3、9、7、1四個(gè)數(shù)字一循環(huán),用2019除以4,余數(shù)是幾就和第幾個(gè)數(shù)字相同,由此解決問(wèn)題即可.【詳解】解:已知31=3,末位數(shù)字為3,

32=9,末位數(shù)字為9,

33=27,末位數(shù)字為7,

34=81,末位數(shù)字為1,

35=243,末位數(shù)字為3,

36=729,末位數(shù)字為9,

37=2187,末位數(shù)字為7,

38=6561,末位數(shù)字為1,

由此得到:3的1,2,3,4,5,6,7,8,…次冪的末位數(shù)字以3、9、7、1四個(gè)數(shù)字為一循環(huán),

又2021÷4=505…1,所以32019的末位數(shù)字與33的末位數(shù)字相同是3.

故選:A.【考點(diǎn)】此題考查尾數(shù)特征及規(guī)律型:數(shù)字的變化類,通過(guò)觀察得出3的乘方的末位數(shù)字以3、9、7、1四個(gè)數(shù)字為一循環(huán)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.9、A【解析】【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)計(jì)算即可.【詳解】解:3的相反數(shù)是﹣3.故選:A.【考點(diǎn)】此題考查求一個(gè)數(shù)的相反數(shù),解題關(guān)鍵在于掌握相反數(shù)的概念.10、B【解析】【分析】直接利用相反數(shù)的定義求解.【詳解】的相反數(shù)為-(-2020)=2020.故選B.【考點(diǎn)】考查了相反數(shù),解題關(guān)鍵是正確理解相反數(shù)的定義.二、填空題1、【解析】【分析】根據(jù)分為標(biāo)準(zhǔn),以及記錄的數(shù)字,求出五名學(xué)生的實(shí)際成績(jī),即可做出判斷.【詳解】解:根據(jù)題意得:,即五名學(xué)生的實(shí)際成績(jī)分別為:;;;;,則這五名同學(xué)的實(shí)際成績(jī)最高的應(yīng)是分.故答案為:.【考點(diǎn)】本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù)的識(shí)別,有理數(shù)的加減的應(yīng)用,正確理解正負(fù)數(shù)的意義是解題的關(guān)鍵.2、9.89×1013【解析】【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值≥10時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).【詳解】解:98.9萬(wàn)億=98900000000000=9.89×1013.故答案為:9.89×1013.【考點(diǎn)】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.3、90.【解析】【分析】要使所得的積中最大必須滿足積為正,所選數(shù)字絕對(duì)值較大,故選-5,-3,6相乘即可.【詳解】解:要想所得的積中最大,積必須為正而且所選數(shù)字絕對(duì)值較大,可選2,4,6相乘或-5,-3,6相乘,∵2×4×6=48,-5×(-3)×6=90,故答案為:90.【考點(diǎn)】本題考查了有理數(shù)的乘法,解題關(guān)鍵是熟練運(yùn)用有理數(shù)乘法法則進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算.4、【解析】【分析】根據(jù)相反數(shù)與倒數(shù)的概念可得答案.【詳解】解:∵某數(shù)的相反數(shù)是﹣2,∴這個(gè)數(shù)為2,∴該數(shù)的倒數(shù)是.故答案為:.【考點(diǎn)】本題考查了相反數(shù)與倒數(shù)的概念,掌握其概念是解決此題的關(guān)鍵.5、-1.5【解析】【分析】根據(jù)負(fù)數(shù)在生活中的應(yīng)用來(lái)表示.【詳解】減少1.5kg可以表示為增加﹣1.5kg,故答案為:﹣1.5.【考點(diǎn)】本題考查負(fù)數(shù)在生活中的應(yīng)用,關(guān)鍵在于理解題意.6、【解析】【分析】根據(jù)絕對(duì)值的意義,絕對(duì)值表示距離,所以,即可求解;【詳解】根據(jù)絕對(duì)值的意義得,,;故答案為;【考點(diǎn)】本題考查絕對(duì)值的意義;理解絕對(duì)值的意義是解題的關(guān)鍵.7、

3

【解析】【分析】根據(jù)絕對(duì)值和倒數(shù)的定義解答即可.【詳解】解:-3的絕對(duì)值是3;-3的倒數(shù)是;故答案為:3;.【考點(diǎn)】本題考查了絕對(duì)值和倒數(shù)的定義,熟練掌握絕對(duì)值和倒數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.8、

3

-2

-8

2

4

-16【解析】【分析】【詳解】【分析】根據(jù)乘方的定義可解決本題.根據(jù)乘方的定義,得(﹣2)3的底數(shù)是﹣2,指數(shù)是3,(﹣2)3=﹣2×(﹣2)×(﹣2)=﹣8.同理,﹣42的底數(shù)是4,指數(shù)是2,冪是﹣16.故答案為:3,﹣2,﹣8,2,4,﹣16.9、-2022【解析】【分析】相反數(shù)的概念:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù).據(jù)此判斷即可.【詳解】解:解:a的相反數(shù)是2022,故a是-2022.故答案為:-2022【考點(diǎn)】本題考查了相反數(shù),掌握相反數(shù)的定義是解答本題的關(guān)鍵.10、2019【解析】【分析】根據(jù)“只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)”和“乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)”解答即可.【詳解】的相反數(shù)是2017,的倒數(shù)是2,故的相反數(shù)與的倒數(shù)的和是2019.故答案為:2019【考點(diǎn)】本題考查的是相反數(shù)及倒數(shù),掌握相反數(shù)及倒數(shù)的定義是關(guān)鍵.三、解答題1、(1)24(2)5【解析】(1)12+(-5)-7-(-24)解:原式=12-5-7+24=12+24-5-7=36-12=24(2)-12020-(-)×解:原式=-1-(-)×24=-1-14+20=20-15=5【考點(diǎn)】本題考查了含乘方的有理數(shù)的混合運(yùn)算,掌握有理數(shù)混合運(yùn)算的順序以及運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.2、(1)守門員最后回到了球門線的位置;(2)守門員全部練習(xí)結(jié)束后,他共跑了54米;(3)在練習(xí)過(guò)程中,守門員離開(kāi)球門線的最遠(yuǎn)距離是12米【解析】【分析】(1)將所有記錄數(shù)據(jù)相加,即可求出守門員離球門線的位置;(2)將所有記錄數(shù)據(jù)取絕對(duì)值,再相加即可;(3)通過(guò)列式計(jì)算可得守門員離開(kāi)球門線最遠(yuǎn)距離.【詳解】解:(1)(+5)+(﹣3)+(+10)+(﹣8)+(﹣6)+(+12)+(﹣10)=(5+10+12)﹣(3+8+6+10)=27﹣27=0,答:守門員最后回到了球門線的位置;(2)|+5|+|﹣3|+|+10|+|﹣8|+|﹣6|+|+12|+|﹣10|=5+3+10+8+6+12+10=54;答:守門員全部練習(xí)結(jié)束后,他共跑了54米;(3)第1次守門員離開(kāi)球門線5米;第2次守門員離開(kāi)球門線:5﹣3=2(米);第3次守門員離開(kāi)球門線:2+10=12(米);第4次守門員離開(kāi)球門線:12﹣8=4(米);第5次守門員離開(kāi)球門線:|4﹣6|=2(米);第6次守門員離開(kāi)球門線:|﹣2+12|=8(米);第7次守門員離開(kāi)球門線:|8﹣10|=2(米);所以在練習(xí)過(guò)程中,守門員離開(kāi)球門線的最遠(yuǎn)距離是12米.3、(1);(2).【解析】【分析】【詳解】(1)原式(2)原式4、【解析】【分析】去絕對(duì)值,故可化解求

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