2025年幼兒園保育員三級專業(yè)能力考試試卷B卷(含答案)一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.配制幼兒園餐具消毒用含氯消毒液時，有效氯濃度應(yīng)控制在（）A.100mg/LB.250mg/LC.500mg/LD.1000mg/L2.幼兒正常腋下體溫范圍是（）A.35.5℃-36.5℃B.36℃-37.2℃C.36.5℃-37.5℃D.37℃-38℃3.幼兒進餐時，保育員應(yīng)重點觀察（）A.幼兒是否互相交談B.食物是否全部吃完C.幼兒咀嚼、吞咽狀態(tài)及情緒D.餐具是否清潔4.幼兒戶外活動時突然摔倒，左手腕腫脹變形，保育員首先應(yīng)（）A.立即揉搓腫脹部位B.用冰袋冷敷并固定患肢C.讓幼兒嘗試活動手腕D.直接送醫(yī)不做處理5.幼兒午睡時，保育員每（）分鐘至少巡視一次A.5B.10C.15D.206.處理幼兒鼻出血時，正確的體位是（）A.頭后仰，用紙巾塞鼻孔B.身體前傾，用拇指按壓鼻翼C.平躺，冷敷額頭D.站立不動，等待血液凝固7.幼兒園活動室每日紫外線消毒時間應(yīng)不少于（）A.10分鐘B.20分鐘C.30分鐘D.60分鐘8.幼兒發(fā)生輕度燙傷（皮膚紅腫無水泡），保育員首先應(yīng)（）A.涂抹牙膏B.用流動冷水沖洗15-20分鐘C.挑破紅腫部位D.立即涂抹燙傷膏9.為預防幼兒缺鐵性貧血，日常膳食中應(yīng)重點補充（）A.維生素CB.鈣和維生素DC.鐵和蛋白質(zhì)D.鋅和碳水化合物10.幼兒如廁后，保育員指導擦屁股的正確順序是（）A.從后往前B.從前往后C.左右交替D.隨意方向二、多項選擇題（每題3分，共15分，多選、錯選不得分）1.幼兒進餐環(huán)節(jié)的保育要點包括（）A.餐前30分鐘組織安靜活動B.提醒幼兒細嚼慢咽C.批評挑食幼兒以糾正習慣D.觀察幼兒進餐量及異常表現(xiàn)2.幼兒午睡時需重點觀察的異常情況有（）A.呼吸急促或困難B.睡眠中頻繁翻身C.手腳冰涼或出汗過多D.磨牙、說夢話3.幼兒園日常衛(wèi)生消毒的對象包括（）A.玩具、圖書B.桌椅、地面C.幼兒水杯、餐具D.教師辦公電腦4.幼兒發(fā)生異物卡喉（不完全梗阻）時，正確的急救措施有（）A.立即拍背5次，再按壓腹部5次B.鼓勵幼兒用力咳嗽C.用手直接掏取咽喉部異物D.撥打120并持續(xù)觀察5.幫助幼兒穿脫衣物的保育要點包括（）A.冬季先穿毛衣再穿外套B.引導幼兒自己嘗試穿脫C.衣物標記姓名避免混淆D.強拉幼兒手臂幫助穿袖三、判斷題（每題1分，共10分，正確打“√”，錯誤打“×”）1.幼兒餐具清洗后可直接使用，無需消毒。（）2.幼兒戶外活動時，保育員應(yīng)站在固定位置觀察全局。（）3.幼兒尿床后，保育員應(yīng)立即當眾批評以避免再次發(fā)生。（）4.配制消毒液時，應(yīng)先加水再加消毒片（液）。（）5.幼兒體溫37.8℃屬于低熱，可繼續(xù)在班觀察。（）6.幼兒繪畫后，保育員可用84消毒液直接擦拭桌面。（）7.幼兒發(fā)生鼻出血時，仰頭可有效止血。（）8.為預防齲齒，應(yīng)提醒幼兒餐后漱口、早晚刷牙。（）9.幼兒摔倒后若能正?；顒樱f明沒有骨折風險。（）10.幼兒午睡時，保育員可坐在門口織毛衣兼顧觀察。（）四、案例分析題（每題15分，共30分）案例1：上午10:30，大班戶外活動時，5歲幼兒樂樂在攀爬架上滑落，左側(cè)膝蓋著地，當場大哭。保育員觀察到樂樂膝蓋部位皮膚擦破滲血，左腿不敢用力，情緒激動。問題：請描述保育員應(yīng)采取的急救處理步驟及后續(xù)措施。案例2：午餐時，小班幼兒朵朵（3歲）突然咳嗽不止，面色漲紅，呼吸困難，無法說話。保育員判斷為異物卡喉。問題：請說明保育員應(yīng)如何實施急救？若急救后朵朵仍未恢復，需注意哪些后續(xù)處理？五、操作流程題（25分）請詳細描述“配制250mg/L含氯消毒液（用于幼兒玩具消毒）”的操作步驟，包括所需工具、濃度計算、配制過程及注意事項。參考答案一、單項選擇題1.B2.B3.C4.B5.C6.B7.C8.B9.C10.B二、多項選擇題1.ABD2.AC3.ABC4.ABD5.ABC三、判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×四、案例分析題案例1參考答案：（1）立即安撫情緒：蹲下身抱住樂樂，輕聲安慰“樂樂不怕，老師在，我們慢慢處理”，降低其緊張感。（2）初步檢查傷情：觀察膝蓋擦傷范圍（是否有砂石嵌入）、滲血程度，輕觸腿部詢問“這里疼嗎？”判斷是否有骨折（若拒觸或疼痛加劇，考慮骨折）。（3）傷口處理：用生理鹽水沖洗傷口（若無，用流動清水沖洗），去除異物；用無菌棉簽蘸碘伏由內(nèi)向外消毒，覆蓋無菌紗布加壓止血。（4）制動處理：若懷疑骨折（如腫脹、畸形、無法站立），用木板或硬紙板固定左腿，避免移動；若僅擦傷，攙扶其坐于陰涼處休息。（5）后續(xù)措施：通知保健醫(yī)進一步檢查；聯(lián)系家長說明情況；記錄事件時間、地點、處理過程；活動后檢查攀爬架安全性，排除隱患。案例2參考答案：急救步驟（海姆立克法針對3歲幼兒）：（1）立即停止進食，將朵朵抱至腿上，身體前傾，頭部低于胸部。（2）一手固定其下頜，另一手掌根在兩肩胛骨之間用力拍背5次（力度適中，避免損傷）。（3）若未排出，雙臂環(huán)抱幼兒腹部，一手握拳（拳眼朝內(nèi)）放于肚臍與胸骨間，另一手包住拳頭，快速向上向內(nèi)按壓5次。（4）重復“拍背5次+按壓5次”，直至異物排出或幼兒失去意識。后續(xù)處理：（1）若異物排出但幼兒仍咳嗽，觀察呼吸是否平穩(wěn)，避免殘留異物；（2）若未排出且幼兒意識喪失，立即心肺復蘇（先開放氣道，檢查呼吸，無呼吸則人工呼吸2次，再胸外按壓）；（3）無論是否成功，均需送醫(yī)檢查，排除氣道損傷；（4）通知家長并如實說明情況；（5）事后組織班級安全教育，強調(diào)進餐時不跑跳、不說話。五、操作流程題參考答案操作步驟：1.所需工具：量杯（或刻度容器）、水桶（標識“消毒液專用”）、含氯消毒片（每片含有效氯500mg）、橡膠手套、口罩、標簽紙。2.濃度計算：目標濃度250mg/L，假設(shè)配制5L（5000ml）消毒液。需消毒片數(shù)量=（250mg/L×5L）÷500mg/片=2.5片（實際取2片，濃度約200mg/L，或3片約300mg/L，需根據(jù)說明書調(diào)整）。3.配制過程：（1）戴手套、口罩，做好防護；（2）用量杯取5000ml清水倒入水桶；（3）取2-3片消毒片放入水中，用木棍攪拌至完全溶解；（4）用濃度測試紙檢測，確認濃度在200-300mg/L（接近250mg/L）；（5）貼上標簽，注明“含氯消毒液250m