人教版英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)教案：Unit10SectionB(2a-SelfCheck)_第1頁(yè)
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教材分析錄，對(duì)比中國(guó)和法國(guó)的餐桌禮儀，模仿范例進(jìn)行語(yǔ)言輸出，為之后的寫作做準(zhǔn)備。動(dòng)，它提供了真實(shí)的情境，并呈現(xiàn)了餐桌禮儀、家規(guī)和與人外出等相關(guān)話題，要求,通過(guò)此形式讓學(xué)生整體把握寫作內(nèi)容和步驟等，并運(yùn)用相關(guān)的短語(yǔ)和表達(dá)，為3b的獨(dú)立寫作做準(zhǔn)備。3b提供了郵件的框本課時(shí)文本涉及法國(guó)餐桌禮儀，通過(guò)閱讀，輸入與話題相關(guān)的短語(yǔ)、句型，拓展了面的口語(yǔ)和書面表達(dá)提供了更加豐富的詞匯；培養(yǎng)了學(xué)生快速閱讀和概況大意，并通過(guò)教師自身的情景式導(dǎo)入和與學(xué)生互動(dòng)的問答形式，學(xué)習(xí)和鞏固該話題下的詞匯句型Don’tsYouarenotsupposedtoputyourbreadonyourplate.括……）”其類似短語(yǔ)beusedtodosth.意為_被用來(lái)識(shí)It,spolite/impoliteto...You,resupposed/notsupposedto...Youshould...to________________________________.習(xí)習(xí)

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