高考文言文挖空訓(xùn)練一、熟讀文本之后，解釋加粗的字。蘇軾字子瞻，眉州眉山人。母程氏親授以（）書，聞古今成敗，輒（）能語其要（）。嘉佑二年，試禮部，主司（）歐陽修驚喜，殿試（）中乙科，后以（）書見（）修，修語梅圣俞曰：“吾當(dāng)避（）此人出一頭地。”洵卒，贈光祿丞。既（）除喪（），還朝，以（）判官告院，安石創(chuàng)行新法，軾上書論（）其不便（）。新政日下，軾于其間，每因（）法以便民，民賴以安（）。徙知密州。司農(nóng)（）行（）手實法（），不時（）施行者以違制論。軾謂提舉官曰：“違制（）之坐（），若自朝廷，誰敢不從？今出于司農(nóng)，是擅（）造律（）也。”提舉官驚曰：“公姑（）徐之?！蔽磶祝ǎ⒅êγ?，罷（）之。元祐元年，蘇軾以七品官服入侍延和殿，隨即獲賜銀緋袍，晉升為中書舍人。三年權(quán)知禮部貢舉，遇大雪嚴(yán)寒，士人坐庭中噤未能言。軾放寬其禁約，使士人得以盡展才技。巡鋪內(nèi)侍常摧辱舉子，并持曖昧單詞誣陷為罪狀。軾奏請逐出這些內(nèi)侍。四年間，其見解常被當(dāng)權(quán)者所不滿。軾恐不被容納，請求外調(diào)，獲授龍圖閣學(xué)士、杭州知州。抵達(dá)杭州后，遭遇嚴(yán)重旱災(zāi)，饑荒與瘟疫并發(fā)。軾在（）朝請求免除本路上供米三分之一，并獲得賜予度僧牒，以換取糧食救濟(jì)饑民。來年春季，再次降價出售常平米，并多制作粥藥劑，派遣使者攜帶醫(yī)生分赴各坊治病，救活的人數(shù)眾多。軾曰：杭城，水陸交匯之地，疫病致死率常高于其他地區(qū)?！坝谑鞘占硕Ь囧X，并從囊中取出五十兩黃金，用以修建病坊，同時儲備錢糧以備不時之需。”徽宗即位后，再次大赦天下，軾被提舉玉局觀，并恢復(fù)為朝奉郎。自元祐年間以來，軾未曾因歲課請求升遷。故官止于此。建中靖國元年，逝世于常州。軾師父洵擅長文采，其天賦顯現(xiàn)于天資之中。嘗自謂：作文應(yīng)如行云流水，雖無固定模式，卻始終遵循恰當(dāng)?shù)穆窂?，停于不可中斷之處?盡管為嬉笑怒罵之言，亦可記錄并誦讀。"其體渾厚，光芒四射，雄視千秋，自古以來，蓋亦鮮矣。（摘錄自《宋史·蘇軾傳》）1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/軾寬其禁約/使得盡技/巡輔內(nèi)侍每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/B.三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言軾/寬其禁約/使得盡技/巡輔內(nèi)侍每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/C.三年，權(quán)知禮部貢舉。時值大雪嚴(yán)寒，士子們在庭中噤聲難言。蘇軾寬解禁約，使士子得以盡情發(fā)揮。巡輔內(nèi)侍常羞辱舉子，并以含糊不清的詞語誣陷為罪，蘇軾詳盡奏請將其逐出。D.三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/軾寬其禁約/使得盡技巡輔內(nèi)侍/每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.主司既可指主管某項事務(wù)的官員，又可特指科舉的主試官，文中指后者。B.殿試是中國古代科舉制度的最高級別考試，于朝廷舉行，由丞相負(fù)責(zé)主持。C.司農(nóng)是官名，又稱為大司農(nóng)，主要掌管農(nóng)桑、倉儲、租稅等相關(guān)事務(wù)。D.當(dāng)軸，特指身處重要職位的官員；當(dāng)軸者則專指身居顯赫職位的當(dāng)權(quán)者。3.下列對原文內(nèi)容的概括和分析中，有誤的一項是（）A.蘇軾自幼聰穎，深受時賢賞識。母親親自為他授課，他往往能說出要點。歐陽修十分看重他，曾對梅圣俞表示，應(yīng)當(dāng)避開此人讓他出人頭地。B.蘇軾因勢利導(dǎo)，利用新法便民。當(dāng)時王安石創(chuàng)行新法，他上書論其不便；新政下達(dá)，他常常設(shè)法使這些法令有利于百姓，百姓生活得以安寧。C.蘇軾直面饑疫，救助受災(zāi)民眾。他在杭州任職期間，遭遇旱災(zāi)和病疫，減免上供米三分之一以緩解災(zāi)情，并集貯錢糧、建造治病場所以防備疫情。D.蘇軾天賦異稟，為文得心應(yīng)手。他從父習(xí)文，又極具才華，作文如行云流水，行止有度，嬉笑怒罵之辭，皆可書而誦之，最終成為一代文宗。4.翻譯文中劃線句子為現(xiàn)代漢語。（1）又降價出售常平倉糧食，多制作粥藥劑，并派遣醫(yī)生分區(qū)域治病，救活了很多人。（2）其體魄渾厚，光芒四射，雄視千秋，自古以來文章大家亦少有匹敵。高考文言文挖空訓(xùn)練在閱讀文本后，請對加粗的詞匯進(jìn)行解釋。王安中，字履道，出自中山陽曲?？既∵M(jìn)士后，曾擔(dān)任秘書省著作郎。政和年間，天下人多言祥瑞出現(xiàn)，朝廷大臣輒撰寫奏表慶賀?；兆谟[閱后，稱其為奇才。他日，特命起草三題詔書，隨即完成?；噬想S后批閱草稿?！翱芍袝崛恕２痪?，他從秘書少監(jiān)晉升為中書舍人，后又被提拔為御史中丞。開封巡邏士兵夜間追捕盜賊，盜賊逃脫。民眾驚慌而出，與士兵相遇，士兵將其捆綁，并認(rèn)為其為盜賊。民眾向府衙申訴，但經(jīng)不住嚴(yán)刑拷打，最終無辜者被迫認(rèn)罪。安中廉察得知此事，調(diào)查后發(fā)現(xiàn)冤情，立即釋放民眾，懲處了相關(guān)官員。時上方（）鄉(xiāng)（）神仙之事，蔡京引（）方士（）王仔昔以妖術(shù)見，朝臣戚里寅緣（）關(guān)通（）。安中疏請自今招延山林道術(shù)之士，當(dāng)責(zé)所屬保任（）；并言京欺君僭（）上、蠹國害民數(shù)事。上悚然（）納之。已而（）再疏京罪，上曰：“本欲即行卿章，以近天寧節(jié)，俟（）過此，當(dāng)為卿罷京。”京伺知之，大懼，其子攸日夕（）侍禁中（），泣拜懇祈。上為遷安中翰林學(xué)士，又遷承旨。宣和元年，拜尚書右丞；三年，為左丞。金人來歸燕，謀（）帥臣，安中請行。王黼贊于上，授（）慶遠(yuǎn)軍節(jié)度使、河北河?xùn)|燕山府路宣撫使、知燕山府，遼降將郭藥師同知府事。藥師跋扈（），府事皆專行，安中不能制（），第（）曲意奉之，故藥師愈驕。靖康初年，諫官指責(zé)其與王黼、童貫勾結(jié)，并未察覺郭藥師叛逆行為。因此，他被免去觀文殿大學(xué)士及提舉嵩山崇福宮之職，貶為朝議大夫、秘書少監(jiān)，分司南京，居住于隨州；后又降職為單州團(tuán)練副使，安置在象州。高宗即位后，遷居道州，不久允許其自行安排事務(wù)。紹興初，復(fù)左中大夫。子辟章知泉州，后至安中任職，不久去世，終年五十九歲。安中文筆豐潤而敏捷，尤其擅長駢文的寫作。徽宗曾在睿謨殿設(shè)宴，命安中賦詩百韻以記錄此事。詩作完成后，眾人贊嘆不已，遂在殿屏上大書其名，所有侍臣皆獲副本一份。其見（）重如此。（摘錄自《宋史·王安中傳》）完成下列小題。1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.開封邏卒夜跡盜/盜脫去/民有驚出與卒遇/縛以為盜/民訟諸府/不勝考掠之慘/遂誣服/安中廉知之/按得冤狀/即出民/抵吏罪/B.開封邏卒夜跡盜/盜脫去/民有驚出與卒遇/縛以為盜/民訟諸府不勝/考掠之慘/遂誣服/安中廉知之/按得冤狀/即出民/抵吏罪/C.開封邏卒夜跡盜/盜脫去/民有驚出與卒遇/縛以為盜/民訟諸府/不勝考掠之慘/遂誣服/安中廉知之/按得冤狀/即出民抵吏罪/D.開封邏卒夜跡盜/盜脫去/民有驚出與卒遇/縛以為盜/民訟諸府不勝/考掠之慘/遂誣服/安中廉知之/按得冤狀/即出民抵吏罪/2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.方士，又稱方術(shù)士，指中國古代好講神仙方術(shù)、從事巫祝術(shù)數(shù)活動的人。B.保任，意思是擔(dān)?；驌?dān)保者，文中特指因向朝廷推薦人才而負(fù)擔(dān)保責(zé)任。C.禁中，又稱禁內(nèi)，指皇室宗族所居之處，因所居宮室嚴(yán)禁隨便進(jìn)出得名。D.四六文體，因其在發(fā)展中形成相對整齊的四六句式而得名。3.下列對原文內(nèi)容的概括和分析中，有誤的一項是（）A.王安中為進(jìn)士出身，才思敏捷。他隨眾向朝廷祝賀祥瑞，徽宗贊譽其為奇才，并特設(shè)題目考核，隨后任命他為中書舍人，不久又升任御史中丞。B.王安中彈劾蔡京，得到皇上采納。蔡京投皇上所好，引薦道術(shù)之士，擾亂朝廷，他陳奏蔡京之罪，要求懲治，蔡京恐懼，其子蔡攸也哭請皇上寬恕。C.王安中外放任職后，仕途多有波折。金人歸順后，他主動擔(dān)任燕山府職，與遼降將郭藥師共事。靖康初年，因其先前的行為受到指責(zé)，仕途因此起伏不定。D.王安中詩文兼擅。受到皇上器重。他極有文采，為文厚實脫俗，曾受命賦詩百韻以紀(jì)盛宴，徽宗高度贊揚，下令書于大殿屏風(fēng)，將副本賜給侍臣。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）并提及欺君僭上、蠹國害民等多起事件。上悚然納之。（2）藥師專橫，府務(wù)獨斷，安中無力制衡，僅曲意迎合，藥師因此愈發(fā)驕縱。高考文言文挖空訓(xùn)練一、在閱讀文本后，解釋加粗的詞匯。彪之，字叔武，二十歲時須鬢已白，時人稱其為“王白須”。初授任佐著作郎、東海王文學(xué)。從伯（）導(dǎo)謂曰：“擬任命汝為（）尚書郎，汝有幸（）可擔(dān)任諸王的輔佐嗎？””彪之曰：“數(shù)量不足，難以計數(shù)，應(yīng)隨時間而定?！标P(guān)于超遷事宜，（）明確表示不贊成?！彼鞛槔伞Ｖ鸩綍x升至御史中丞、侍中及廷尉等重要職位。永嘉太守謝毅在赦免后殺害了郡人周矯，周矯的堂兄周球前往州府申訴冤情。揚州刺史殷浩派遣從事官拘捕劉毅，并將其交付廷尉處理。彪之以球為獄主，無王爵，非廷尉所料，不肯受，與州相反復(fù)。穆帝發(fā)詔令受之。彪之再次上疏，其論據(jù)被時人比作張釋之。時值南郊典禮，簡文帝擔(dān)任撫軍將軍，負(fù)責(zé)執(zhí)政事務(wù)，詢問王彪之是否應(yīng)予赦免。答曰：自中興以來，郊祀之時常有赦免之舉。愚以為此非適宜之舉。何故？黎民百姓未能理解其意，或?qū)⒄J(rèn)為郊祀必有赦免之例。至此時，兇愚之輩復(fù)生僥幸之心。遂依此建議行事。永和末，多疾疫。按照舊制，若朝臣家中有人患病且傳染者超過三人，即使本人無病，亦需隔離百日不得入宮。至此，百官多以家病為由，未入朝。彪之又言：在疫病流行的年份，家家戶戶均受影響。若（某人）不再入宮，直侍（職位）將空缺（），王者宮?。▽m殿）亦將空虛（）?！背闹?。及簡文帝去世，群臣因不明原因而感到困惑，未敢立即確立繼承人。或（）云，應(yīng)由大司馬作出決定（）。彪之正色（）曰：“君主去世后，太子繼位，大司馬怎能有異議？”若先面議，必反受責(zé)矣。”于是朝議乃（）定。孝武帝即位后，太皇太后依據(jù)“沖幼”的情況，命溫公效仿周公攝政的傳統(tǒng)。事已施行，彪之曰：“鑒于此重大異常，大司馬堅決推辭，恐影響政務(wù)運作，延誤山陵工程，故不敢遵命?！敝?jǐn)封內(nèi)寄，請止。”事遂不行（）。授予加光祿大夫、儀同三司之職，尚未正式任命。病情嚴(yán)重時，皇帝派遣黃門侍郎詢問其病情，并賜予三十萬錢以求醫(yī)用藥。太元二年去世，享年七十三歲。追贈為光祿大夫，謚號為簡。（摘錄自《晉書·王彪之傳》）二、完成下列小題。1.下列對文中波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.答曰：自中興以來，郊祀常有赦免。愚以為此非宜。因黎民未曉其意，恐誤認(rèn)郊祀必有赦，遂生僥幸之心。故從之。B.答曰：自中興以來，郊祀常有赦免。愚以為此非宜，因黎民未曉其意，或誤以為郊祀必有赦免，屆時兇愚之輩或生僥幸之心。遂聽從了這一建議。C.答曰/中興以來/郊祀往往有赦/愚意嘗謂非宜何者/黎庶不達(dá)/其意將謂郊祀必赦/至此時/兇愚之輩復(fù)生心于僥幸矣/遂從之/D.答曰：自中興以來，郊祀常有赦免。愚以為此非宜，因黎民未曉其意，或誤以為郊祀必有赦免，至此時，兇愚之輩復(fù)生僥幸之心。遂聽從了這一建議。2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.太守作為郡一級的最高行政長官，主要負(fù)責(zé)民政、司法、軍事及科舉事務(wù)。B.立嗣既可指無子時由同宗之子承繼，也可指確立王位繼承人，文中特指后者。C.周公，周文王之子、周武王之弟，曾協(xié)助周武王征伐商紂，最終助其奪取天下。D.居攝是古代帝王因年幼無法親政時，由大臣代理其職位處理政務(wù)的一種制度。3.下列對原文內(nèi)容的概括和分析中，有誤的一項是（）A.彪之出仕之始，不愿超遷任職。他的堂伯父王導(dǎo)對他說，選官要任他為尚書郎，他卻認(rèn)為地位高低不值得計較，越級提拔是自己不愿意的事。B.彪之堅持己見，不肯接受人犯。殷浩將謝毅交付廷尉候?qū)?，他以此非廷尉職?zé)為由，雖有皇上命令，依然據(jù)理拒收，時人將他比作張釋之。C.彪之注重實效，致力于維護(hù)朝廷秩序。永和末年，傳染病盛行。他注意到官員們借口家中有人患病，不愿到任辦公，指出此舉的危害，朝政因此得以恢復(fù)。D.彪之言辭機敏，反對權(quán)臣聽政。簡文帝去世，討論身后事時有人提出等候大司馬處置，他搶先表示由太子代立，若先面咨大司馬將被他斥責(zé)。4.翻譯文中劃線句子為現(xiàn)代漢語。（1）朝臣家有時疾，染易三人以上者，身雖無病，百日不得入宮。（2）疾篤，帝遣黃門侍郎問所苦，賜錢三十萬以營醫(yī)藥。高考文言文挖空訓(xùn)練賈生（）名（）誼洛陽人也年十八以（）能誦詩屬（）書聞（）于郡中吳廷尉為河南守（）聞（）其秀才（）召（）置（）甚幸愛孝文皇帝初立，聞河南守吳公治平，故（）與李斯同，邑（）而常（）學(xué)事（）焉（），乃征（）為廷尉。廷尉乃言賈生年少，頗（）通諸子百家之書。文帝召以為（）博士（）。是（）時賈生年二十余，最為少。每詔令議下，諸老先生不能言，賈生盡（）為之對（），人人各如（）其意所欲出。諸（）生于是乃以為能不及（）也。孝文帝說（）之，超遷（），一歲（）中至太中大夫。賈生以為（）漢興至孝文二十余年，天下和洽（），而固（）當(dāng)改正朔（），易（）服色（），法（）制度，定官名，興（）禮樂，乃悉（）草具（）其事儀法，色尚（）黃，數(shù)用五，為官名，悉更（）秦之法。孝文帝初即位（），謙讓未遑（）也。諸律令所更（）定，及（）列侯悉就（）國（），其說（）皆自賈生發(fā)（）之。于是天子議（）以為賈生任公卿之位。絳、灌、東陽侯、馮敬之屬（）盡害（）之，乃短（）賈生曰：“洛陽之人，年少初學(xué)，專欲擅（）權(quán)，紛亂諸事?！庇谑翘熳雍笠嗍瑁ǎ┲挥茫ǎ┢渥h（），乃以賈生為長沙王太傅。賈生既（）辭（）往行，及（）渡湘水，為賦以吊（）屈原。為長沙王太傅三年，后歲余，賈生征（）見（）。孝文帝方（）受釐（），坐。上因（）感鬼神事，而問鬼神之本（）。賈生因（）具（）道（）所以然（）之狀。至夜半，文帝前席。既罷（），曰：“吾久不見賈生，自以為過（）之，今不及（）也?！本樱ǎ╉曋ǎ?，拜（）賈生為梁懷王太傅。梁懷王，文帝之少子，愛，而好書，故令賈生傅（）之。文帝復(fù)封淮南厲王子四人皆為列侯。賈生諫（），以為患之興（）自（）此起（）矣。賈生數(shù)（）上疏（），言諸侯或連（）數(shù)郡，非（）古之制，可稍（）削（）之。文帝不聽。居數(shù)年，懷王騎，墮馬而死，無后（）。賈生自傷（）為傅無狀，哭泣歲余，亦死。（摘錄自《史記·屈原賈生列傳》）1．下列對文中畫被浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．賈生名誼/洛陽人也/年十八/以能誦詩屬書聞于郡中吳廷尉/為河南守/聞其秀才/召置門下/甚幸愛/B．賈生名誼/洛陽人也/年十八/以能誦詩屬書聞于郡中/吳廷尉為河南守/聞其秀才/召置/門下甚幸愛/C．賈生名誼/洛陽人也/年十八/以能誦詩屬書聞于郡中/吳廷尉為河南守/聞其秀才/召置門下/甚幸愛/D．賈生名誼/洛陽人也/年十八/以能誦詩屬書聞/于郡中吳廷尉為河南守/聞其秀才/召置門下/甚幸愛/2．下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是？（3分）A．諸子百家是先秦至漢初學(xué)術(shù)派別的總稱，其中又以道、法、農(nóng)三家影響最深遠(yuǎn)。B．詔令作為古代的文體名稱，是以皇帝的名義所發(fā)布的各種命令、文告的總稱。C．禮樂，即禮制與音樂，古代帝王常以此為手段維護(hù)社會秩序的穩(wěn)定。D．就國，是指受到君主分封并獲得領(lǐng)地后，受封者前非領(lǐng)地居住并進(jìn)行統(tǒng)治管理。3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．賈誼初入官場，才華出眾。他因廷尉推薦入仕，年僅二十出頭，便讓諸生自感不如。不久，文帝破格提拔他，一年內(nèi)升任太中大夫。B．賈誼熱心政事，遭到權(quán)要忌恨。他認(rèn)為漢朝建立二十余年，政通人和，應(yīng)當(dāng)全盤改變秦朝法令，因此觸及權(quán)貴利益，受到詆毀，文帝后來也疏遠(yuǎn)了他。C．賈誼答復(fù)詢問，重新得到重用。文帝詢問鬼神之事，對賈誼的回答很滿意，于是任命他為自己鐘愛的小兒子梁懷王的太傅，又表示自己也比不上賈誼。D．賈誼勸止封候，文帝未予采納。文帝封淮南厲王四個兒子為候，賈誼認(rèn)為禍患將自此興起；數(shù)年之后，梁懷王墮馬死，賈誼覺得未能盡責(zé)，悲泣而死。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）乃短賈生曰：洛陽人士，年少初涉政壇，覬覦權(quán)力，導(dǎo)致諸事紛亂?！保?）賈生數(shù)上疏，言諸侯或連數(shù)郡，非古之制，可稍削之。高考文言文挖空訓(xùn)練商君者，衛(wèi)之諸庶孽（）公子也，名（）鞅，姓（）公孫氏，其祖本（）姬姓也，鞅少好刑名之學(xué)（），事（）魏相公叔座。公叔座知（）其賢，未及（）進(jìn)（）。會（）座病魏惠王親往問病公叔曰公孫鞅年雖少有奇才愿王舉（）國而聽之王即（）不聽用鞅必殺之無令出境公叔既（）死，鞅聞秦孝公下令國中求賢者，將修（）繆公之業(yè)，東復(fù)侵地，乃遂西入秦，因（）孝公寵臣景監(jiān)以求見（）孝公。公與語（），數(shù)日不厭（）。景監(jiān)曰：“子何以（）中（）吾君？吾君之歡甚也?！摈痹唬骸拔嵋詮妵g(shù)說（）君，君大說（）之耳。”孝公既用衛(wèi)鞅，鞅欲變法，恐天下議（）己。衛(wèi)鞅曰：“疑（）行無名，疑事無功。圣人茍可以強國，不法其故；茍可以利民，不循其禮。”孝公曰：“善（）?！薄爸危ǎ┦啦灰坏溃ǎ銍环ü拧９剩ǎ洳谎哦酰ǎ?，夏殷不易（）禮而亡（）。反古者不可非（），而循禮者不足多（）。”孝公曰：“善?！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒（）定變法之令。令行于民期年，秦民之國都言初令之不便者以千數(shù)。于是（）太子犯法。衛(wèi)鞅曰：“法之不行（），自上犯之。”將法（）太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅（）公子虔，黥其師公孫賈。明日，秦人皆趨（）令。行之十年，秦民大說（），道（）不拾遺（），山無盜賊，家給（）人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。于是以鞅為大良造。居（）五年，秦人富強。孝公使（）衛(wèi)鞅將（）而伐魏。衛(wèi)鞅伏甲士而襲虜魏公子卬，因（）攻其軍，盡破之以歸秦。魏惠王兵數(shù)（）破于（）齊秦，國內(nèi)空，日以削，恐，乃使使（）割河西（）之地，獻(xiàn)于秦以和。而魏遂去（）安邑，徙（）都大梁。梁惠王曰：“寡人恨（）不用公叔座之言也。”衛(wèi)鞅既破魏還，秦封之於、商十五邑，號為商君。（摘錄自《史記·商君列傳》）1.下列對文中波浪線部分的斷句，正確的一項是？（3分）A．魏惠王親臨探視公叔痤，公叔痤建議魏王重用年少而有奇才的公孫鞅。若魏王不采納此建議，公叔痤請求務(wù)必誅殺公孫鞅，以防他出境為敵所用。B．會座病/魏惠王親往問病/公叔曰/公孫鞅年雖少/有奇才/愿王舉國而聽之/王即不聽用鞅/必殺之/無令出境/C.魏惠王親臨探視公叔痤病情。公叔痤建議魏王重用年輕有才的公孫鞅，若不采納，應(yīng)嚴(yán)令禁止其出境。D．魏惠王親臨探視公叔痤病情。公叔痤建議，盡管公孫鞅年少，卻有非凡才能，懇請魏王全權(quán)信任他。若魏王不采納公孫鞅，務(wù)必將其置于死地，以防他出境為敵所用。2．下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確一項是（3分）A．繆公即秦穆公，春秋時秦國國君，在位期間任用賢臣，使國力趨強，稱霸西戎。B．湯武并稱商湯與孫武，皆以卓越的用人用計和顯赫戰(zhàn)功著稱于史冊。C．變法涉及對國家法律體系的重大調(diào)整，商鞅變法為秦國的繁榮奠定了基礎(chǔ)。D．黥是古代的一種刑罰，在犯人臉上刺上記號或文字并涂上墨，在刑罰之中較輕。3．下列對原文內(nèi)容的概括和分析中，有誤的一項是（3分）A．商鞅投效秦國，得到孝公的賞識。他原為衛(wèi)國公子，適逢秦孝公求賢納士，經(jīng)由景監(jiān)引薦拜見孝公，陳說強國之策。孝公與他交談數(shù)日，毫無厭倦之意。B．商鞅旁征博引，說服孝公變法。他初步站穩(wěn)腳跟后，又借歷史興亡來證明改革的必要，勸說孝公變法，最終孝公賜予他官職，又下達(dá)了變法的命令。C．商鞅厲行法治，秦國太平富強。他鐵面無私，不徇私情，無論何人犯法均施以刑罰，國人受此震懾，全都遵守法令，治安狀況改善，民眾家給人足。D．魏惠王因魏國被迫遷都而深感懊悔。魏國戰(zhàn)事失利，無奈割讓河西之地予秦求和，并遷都至大梁。惠王感嘆未聽公叔座之勸。4．請將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）圣人若能強國，不拘舊法；若能利民，不循舊禮。（2）一年后，秦國民眾頻繁向國都反映新法令的不便之處。高考文言文挖空訓(xùn)練熟讀文本之后，解釋加粗字。吳起者，衛(wèi)人也，事（）魯君。齊人攻魯，將（）而攻齊，大破之。魯人或（）曰夫（）魯小國而（）有戰(zhàn)勝之名（）則諸侯圖（）魯矣且魯衛(wèi)兄弟之國也而君用起則是棄衛(wèi)魯君疑之謝（）吳起。吳起于是（）聞（）魏文侯（）賢，欲事之。魏文侯以為（）將（），擊秦，拔（）五城。起之為將，與士卒最下者（）同衣食，與士卒分勞苦。卒有病疽者（），起為吮之。卒母聞而哭之，曰：“非然（）也。往年吳公吮其父，其父戰(zhàn)不旋踵（），遂死（）于（）敵。吳公今又吮其子，妾不知其死所（）矣。”文侯以（）吳起善用兵，廉平，盡能得士心，乃以為（）西河守，以拒（）秦、韓。魏文侯既卒，起事其子武侯。武侯?。ǎ┪骱佣?，中流，顧（）而謂吳起曰：“美哉乎山河之固（），此魏國之寶也！”起對曰：“昔殷紂之國，左孟門，右太行，常山在其北，大河經(jīng)其南，修（）政不德，武王殺之。由此觀之，在德不在險。若（）君不修（）德，舟中之人盡為敵國也?！蔽浜钤唬骸吧??！眳瞧馂槲骱邮?，甚有聲名。魏置（）相（），相（）田文。吳起不悅，謂田文曰：“請與子論功，可乎？”文曰：“主少國疑，大臣未附，百姓不信（），方（）是之時，屬（）之于子乎？屬之于我乎？”起默然良久（），曰：“屬之子矣。”文曰：“此乃吾所以（）居（）子（）之上也?！眳瞧鹉耍ǎ┳灾ト纾ǎ┨镂摹Ｌ镂募人?，公叔為相，尚（）魏公主，而害（）吳起。吳起懼得罪，遂去（），即（）之（）楚。楚悼王素（）聞起賢，至則相楚。于是南平百越；北并（）陳蔡，卻（）三晉；西伐秦。諸侯患（）楚之強（）。故（）楚之貴戚盡欲害（）吳起。及（）悼王死，宗室大臣作亂而攻吳起，吳起走（）之（）王尸而伏（）之。擊起之徒（）因（）射刺吳起，并中（）悼王。悼王既葬，太子立，乃使（）令尹盡誅射吳起而并中王尸者（）。坐（）射起而夷（）宗死者七十余家。（《史記·孫子吳起列傳》）二、完成下列小題。1.下列文中劃線部分的斷句，正確的一項是？（3分）A．有人指出，魯國雖小，卻有戰(zhàn)勝之名，諸侯將圖謀魯國。且魯與衛(wèi)為兄弟之邦，若君任用吳起，則等于棄衛(wèi)于不顧。因此，君主對此表示疑慮，并辭退了吳起。B.有人認(rèn)為，魯國雖小卻有戰(zhàn)勝之名，諸侯將圖謀魯國。且魯與衛(wèi)為兄弟之邦，若吳起為魯君所用，則等于棄衛(wèi)。因此，魯君對吳起產(chǎn)生了疑慮，并拒絕了吳起的請求。C．魯人或曰/夫魯小國/而有戰(zhàn)勝之名/則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國也/而君用起則是/棄衛(wèi)/魯君疑之/謝吳起D．魯人或曰/夫魯小國/而有戰(zhàn)勝之/名則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國也/而君用起/則是棄衛(wèi)/魯君疑之/謝吳起2．下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是？（3分）A．殷紂為商代末代國君，在位期間統(tǒng)治失控，好酒淫樂，暴殮酷刑，是有名的暴君。B．武王是周文王之子，繼承其父遺志，聯(lián)合眾多部族與商激戰(zhàn)，滅商，建立周王朝。C．三晉，春秋末韓、趙、燕三家分晉，戰(zhàn)國時期的韓、趙、燕三國，史上又稱“三晉”。D．令尹，春秋戰(zhàn)國時期楚國的最高行政長官，協(xié)助楚王，掌握全國軍政大權(quán)。3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項是（3分）A．吳起關(guān)懷士兵，屢次取得顯著戰(zhàn)功。他原為衛(wèi)國人，先是率魯軍戰(zhàn)勝齊國，后又領(lǐng)魏軍攻占秦國五城；其戰(zhàn)功皆與其善于用兵、與士兵同甘共苦密切相關(guān)。B．吳起建議魏侯，修德優(yōu)于據(jù)險。魏武侯沿西河而下時強調(diào)，江河之固是魏國的寶貴資源。吳起則認(rèn)為，治國應(yīng)重視德政而非山河險固，唯有修德方能避免國家滅亡。C．吳起聲望漸增，引起公叔的嫉妒。盡管他對田文擔(dān)任魏相表示不滿，但很快便恢復(fù)了平靜。公叔繼任田文之后擔(dān)任相國，對此深感不滿，并擔(dān)憂遭受不測，遂逃往楚國。D．吳起為楚建功，反而受到禍害。他到楚國后雖然屢建奇功，而原本的楚國貴戚卻想加害與他，施暴者亂箭射擊吳起；太子繼位之后，這才誅殺作亂之人。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吳起乃自知弗如田文。（2）悼王去世后，宗室大臣發(fā)動叛亂攻擊吳起。吳起逃至悼王尸旁伏地以示忠誠。高考文言文挖空訓(xùn)練一、在閱讀文本后，對加粗字進(jìn)行解釋。蘇軾字子瞻，眉州眉山人。母程氏親授以（）書，聞古今成敗，輒（）能語其要（）。嘉佑二年，試禮部，主司（）歐陽修驚喜，殿試（）中乙科，后以（）書見（）修，修語梅圣俞曰：“吾當(dāng)避（）此人出一頭地?！变?，贈光祿丞。既（）除喪（），還朝，以（）判官告院，安石創(chuàng)行新法，軾上書論（）其不便（）。新政日下，軾于其間，每因（）法以便民，民賴以安（）。徙知密州。司農(nóng)（）行（）手實法（），不時（）施行者以違制論。軾謂提舉官曰：“違制（）之坐（），若自朝廷，誰敢不從？今出于司農(nóng)，是擅（）造律（）也。”提舉官驚曰：“公姑（）徐之?！蔽磶祝ǎ⒅êγ瘢T（）之。元祐元年，蘇軾以七品官服入侍延和殿，隨即獲賜銀緋袍，晉升為中書舍人。三年權(quán)知禮部貢舉，遇大雪嚴(yán)寒，士人坐庭中噤未能言。軾放寬其禁約，使士人得以盡展才技。巡鋪內(nèi)侍常摧辱舉子，并持曖昧單詞誣陷為罪狀。軾奏請逐出這些內(nèi)侍。四年間，其見解常被當(dāng)權(quán)者所不滿。軾恐不被容納，請求外調(diào)，獲授龍圖閣學(xué)士、杭州知州。抵達(dá)杭州后，遭遇嚴(yán)重旱災(zāi)，饑荒與瘟疫并發(fā)。軾在（）朝請求免除本路上供米三分之一，并獲得賜予度僧牒，以換取糧食救濟(jì)饑民。來年春季，再次降價出售常平米，并多制作粥藥劑，派遣使者攜帶醫(yī)生分赴各坊治病，救活的人數(shù)眾多。軾曰：杭城，水陸交匯之地，疫病致死率常高于其他地區(qū)。“于是收集了二千緡錢，并從囊中取出五十兩黃金，用以修建病坊，同時儲備錢糧以備不時之需。”徽宗即位后，再次大赦天下，軾被提舉玉局觀，并恢復(fù)為朝奉郎。自元祐年間以來，軾未曾因歲課請求升遷。故官止于此。建中靖國元年，逝世于常州。軾師父洵擅長文采，其天賦顯現(xiàn)于天資之中。嘗自謂：作文應(yīng)如行云流水，雖無固定模式，卻始終遵循恰當(dāng)?shù)穆窂?，停于不可中斷之處?盡管為嬉笑怒罵之言，亦可記錄并誦讀。"其體渾厚，光芒四射，雄視千秋，自古以來，蓋亦鮮矣。（節(jié)選自《宋史·蘇軾傳》）1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/軾寬其禁約/使得盡技/巡輔內(nèi)侍每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/B.在任職禮部貢舉期間，正值大雪嚴(yán)寒，士子們在庭院中噤聲難言。蘇軾放寬了相關(guān)規(guī)定，允許他們盡情發(fā)揮才能。巡輔內(nèi)侍常羞辱考生，并利用含糊不清的詞語誣陷為罪，蘇軾詳盡奏請將其逐出。C.三年，權(quán)知禮部貢舉。時值大雪嚴(yán)寒，士子們在庭中噤聲難言。蘇軾寬解禁約，使士子得以盡情發(fā)揮。巡輔內(nèi)侍常羞辱舉子，并以含糊不清的詞語誣陷為罪，蘇軾詳盡奏請將其逐出。D.在大雪嚴(yán)寒之際，士子們圍坐庭中，噤聲不語。蘇軾放寬禁令，允許他們盡情發(fā)揮才能。巡輔內(nèi)侍常羞辱舉子，并以含糊不清的詞語誣陷為罪狀，蘇軾詳盡奏請將其逐出。2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，有誤的一項是（）A.主司既指主管某項事務(wù)的官員，又特指科舉考試的主試官，在文中指的是后者。B.殿試是中國古代科舉制度中最高一級的考試，在殿廷舉行，由丞相主持。C.司農(nóng)，亦稱大司農(nóng)，主要負(fù)責(zé)農(nóng)桑、倉儲及租稅等事務(wù)。D.當(dāng)軸，指做官處在重要的位置，當(dāng)軸者則指身居顯赫職位的當(dāng)權(quán)官員。3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.蘇軾自幼聰穎，深受時賢賞識。母親親自為他授課，他往往能說出要點。歐陽修十分看重他，曾對梅圣俞表示，應(yīng)當(dāng)避開此人讓他出人頭地。B.蘇軾巧妙引導(dǎo)，推行新法以利民。王安石推行新法時，曾上書指出其不足之處。新政實施后，他致力于使這些法令惠及民眾，確保百姓生活安定。C.蘇軾直面饑疫，解救受災(zāi)百姓。他在任職杭州時遭遇旱災(zāi)病疫，減免上供米三分之一紓緩災(zāi)情；同時又集貯錢糧、建造治病場所以防備疫病。D.蘇軾才華出眾，文采斐然。他承襲父輩學(xué)問，才華橫溢，文筆流暢自如，言辭生動，無論喜怒哀樂皆能入文，終成一代文宗。4.翻譯文中劃線句子為現(xiàn)代漢語。（1）又降價出售常平倉糧食，多制作粥藥劑，并派遣醫(yī)生分區(qū)域治病，救活了很多人。（2）其體渾涵光芒，雄視百代，有文章以來，蓋亦鮮矣。參考譯文：蘇軾，字子瞻，眉州眉山(今四川省眉山縣)人。蘇軾十歲時，母親程氏親自教授蘇軾讀書。聽到古今的成敗得失，常能說出其中的要害。嘉祐二年(1057)，參加禮部的科舉考試，主考官歐陽修見到蘇軾的文章很驚喜，參加殿試考中了乙科，后來蘇軾攜書信拜見歐陽修，歐陽修對梅堯臣說：“我要避開他，好讓他出人頭地。”蘇洵去世后，朝廷追贈他為光祿丞。蘇軾服喪期滿，回到朝廷，任命他為判官告院，王安石創(chuàng)立施行新法，蘇軾上書評論新法的弊病。新的政令一天天下達(dá)，蘇軾在杭州任上總是利用新法中對百姓有利的內(nèi)容造福百姓，百姓們因此生活安定。調(diào)任密州。司農(nóng)下令實施新法，不按時施行的人按違反國家制度判罪。蘇軾對提舉官說：“違反制度的判罰，如果是出自朝廷，誰敢不聽從？如今命令出自司農(nóng)，這是擅自制定律法?！碧崤e官害怕地說：“請您先不要追究這件事?！辈痪茫⒅肋@個法令危害百姓利益，于是下令廢除了它。元祐元年，軾以七品官身份入朝在延和殿侍奉皇帝，就賜給他銀印紅綬，升遷為中書舍人。元祐三年，暫代知禮部貢舉。正逢大雪嚴(yán)寒，士子們坐在庭院中，顫抖地不能說話。蘇軾放寬他們的禁約，使他們能盡量發(fā)揮。巡視考場的宦官常侮辱應(yīng)試士人，而且抓住意義曖昧的個別辭語，誣陷為罪狀，蘇軾把這些宦官都奏請驅(qū)逐。元佑四年，因積累了一些議論政事的話，被當(dāng)權(quán)的人所恨。蘇軾怕不被他們所容忍，請求調(diào)到外地，任龍圖閣學(xué)士、杭州知州。蘇軾到杭州后，遇上大旱，饑荒和瘟疫并發(fā)。蘇軾向朝廷請求，免去本路上供米的三分之一，又得賜予剃度僧人的牒文，用以換取米來救濟(jì)饑餓的人。第二年春天，又減價出售常平倉的米，做了很多粥和藥劑，派人帶著醫(yī)生到各街巷治病，救活的人很多。蘇軾說：“杭州是水陸交通的要地，得疫病死的人比別處常要多些?！庇谑鞘占嘤嗟腻X二千緡，又拿出自己囊中黃金五十兩，建造治病場所，漸漸積貯錢糧來防備疫病?；兆诩次?，又經(jīng)歷三次大赦，于是提舉玉局觀，恢復(fù)朝奉郎的官職。蘇軾從元祐以來，從未因每年考核政績請求升遷。所以官職就停留在這里。建中靖國元年，在常州去世。蘇軾師從父親蘇洵學(xué)習(xí)寫文章，從來得之于天資。(蘇軾)曾經(jīng)自己說：“寫文章如同行云流水，本來就沒有一定的格式，僅是常要在該說的地方就說，該停的地方就停?！奔词故擎倚εR的話，都可以寫成文章誦讀。他的文章博大深沉光輝燦爛，稱雄百代，自從有文章以來，也屬少有。答案：一、解釋重點字詞。蘇軾，字子瞻，乃眉州眉山人也。母程氏親自教授書本知識，她對古今成敗之事總是能準(zhǔn)確地闡述其關(guān)鍵要點。嘉祐二年，參加禮部考試，主考官為當(dāng)任主管。歐陽修驚喜，殿試，即“御試”、“廷試”或“廷對”，是科舉考試的最高階段，由皇帝親自主持。通過朝廷殿試，考中者為進(jìn)士。其中一甲三人，分別稱狀元、榜眼和探花，賜進(jìn)士及第；二甲若干人，賜進(jìn)士出身；三甲若干人，賜同進(jìn)士出身。）中乙科，后以書拜見修，修語梅圣俞曰：我應(yīng)讓此人脫穎而出?！变?，贈光祿丞。既（已經(jīng)；……（之后）守喪期滿，脫去喪服，還朝任職判官告院。王安石推行新法時，蘇軾上書論其弊端。新政實施之際，蘇軾常通過法律手段便民，民眾因此得以安定。徙知密州。司農(nóng)推行手實法，要求官民按時申報田地和財產(chǎn)作為征稅依據(jù)，違反者將被視作違規(guī)。軾謂提舉官曰："違反帝王命令之罪行。"若為朝廷所責(zé)，誰敢不遵從？今由司農(nóng)擅自制定法令，實屬不當(dāng)。”提舉官驚曰：姑且緩緩行事。不久，朝廷認(rèn)識到法律對民眾有害，遂廢止了該法。元祐元年，軾以七品服入侍延和，即賜銀緋，遷中書舍人。三年，權(quán)（暫時代理）知（管理）禮部貢舉，會大雪苦寒，士坐庭中，噤（1.閉口不作；2.因冷而哆嗦。）未能言，軾寬（放寬）其禁約，使得盡技，巡鋪（宋代貢院內(nèi)設(shè)巡捕所，糾察舉人應(yīng)試時是否遵守場規(guī)，有無舞弊情事）內(nèi)侍每摧辱（侮辱）舉子，且持暖昧（模糊、不明朗）單詞（詞語），誣以為（把……作為）罪，軾盡奏逐之。四年，積（屢次、多次）以論事，為當(dāng)軸者（指身居顯赫職位的當(dāng)權(quán)官員）所恨。軾恐不見（被）容，請外，拜（任命）龍圖閣學(xué)士、知杭州。既至杭，大旱，饑疫并作。軾請于（向）朝，免本路上供米三之一（三分之一），復(fù)得賜度僧牒（古代僧尼受戒的文字憑證，不僅是僧尼的身份證，而且僧尼不需要繳納稅款，所以度僧牒就成了免交苛捐雜稅的憑證，背負(fù)人命的殺人犯落發(fā)為僧拿到度牒可免除追捕。），易（交換，換）米以救饑者。明年春，又減價糶（賣出）常平米，多作饘（濃稠的粥）粥藥劑，遣使挾醫(yī)分；坊治病，活者（救活的人）甚眾。軾曰：“杭，水陸之會（聚集，會合），疫死比他處常多?！蹦速觯ň邸⑹占┝w（盈余的、多余的）緡得二千，復(fù)發(fā)橐中黃金五十兩，以作病坊（城市中街道里巷的通稱），稍（漸漸）畜錢糧待之。徽宗立，更三大赦，遂提舉玉局觀，復(fù)朝奉郎，軾自元祐以來，未嘗以歲（每年）課（根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)驗核，這里指考核官員政績）乞遷。故官止于此。建中靖國元年，卒于常州。軾師父洵為（寫作）文，既而得之于天。嘗自謂：“作文如行云流水，初無定質(zhì)，但常行于所當(dāng)行，止于所不可不止?！彪m（即使）嬉笑怒罵之辭，皆可書（寫成文章）而誦之。其體渾涵（博大深沉）光芒，雄視百代，有文章以來，蓋（大概）亦鮮（少）矣。（節(jié)選自《宋史·蘇軾傳》）二、完成下列小題?！敬鸢浮?.A“士坐庭中”主謂賓都全，其后斷開，且“噤未能言”的主語也是“士”，承前省略，不能把“噤”斷到上句，排除BC項；“巡鋪內(nèi)侍每摧辱舉子”中，主語是“巡鋪內(nèi)侍”，中間不能斷開，更不能將其斷到上句，排除D項。2.B項，“由丞相主持”錯?？婆e史上的殿試是由武則天首創(chuàng)的。宋朝正式成制，金、元、明、清四代沿用。又稱御試、廷試，即指皇帝親自出題考試。因此應(yīng)當(dāng)是由皇帝主持。3.C項，“同時又集貯錢糧、建造治病場所以防備疫病”有誤，原文為“明年春……”又收集盈余錢二千，再取出五十兩黃金，用于建造病坊，并儲備錢糧以備不時之需?！巴瑫r”表述有誤，“集貯錢糧、建造治病場所以防備疫病”應(yīng)為第二年春天的舉措。4.（1）又減價出售常平米，制成許多稠粥和藥劑、派人帶著醫(yī)生分街道治病，救活的人很多。（2）他的文章博大精深，光芒四射，堪稱百代之冠，自古以來亦屬罕見。本題關(guān)鍵詞有：（1）減糶，減價出售；常平米，常平倉的米；分坊，到各街道；活者，救活的人。（2）渾涵，博大深沉；雄視，稱雄；鮮，少。高考文言文挖空訓(xùn)練在閱讀文本后，請對加粗的詞匯進(jìn)行解釋。王安中，字履道，出自中山陽曲?？既∵M(jìn)士后，曾擔(dān)任秘書省著作郎。政和年間，天下人多言祥瑞出現(xiàn)，朝廷大臣輒撰寫奏表慶賀。徽宗覽閱后，稱其為奇才。他日，特命起草三題詔書，隨即完成。皇上隨后批閱草稿。“可中書舍人。不久，他從秘書少監(jiān)晉升為中書舍人，后又被提拔為御史中丞。開封巡邏士兵夜間追捕盜賊，盜賊逃脫。民眾驚慌而出，與士兵相遇，士兵將其捆綁，并認(rèn)為其為盜賊。民眾向府衙申訴，但經(jīng)不住嚴(yán)刑拷打，最終無辜者被迫認(rèn)罪。安中廉察得知此事，調(diào)查后發(fā)現(xiàn)冤情，立即釋放民眾，懲處了相關(guān)官員。時上方（）鄉(xiāng)（）神仙之事，蔡京引（）方士（）王仔昔以妖術(shù)見，朝臣戚里夤緣（）關(guān)通（）。安中疏請自今招攬山林道術(shù)之士，應(yīng)責(zé)其所屬保任；并指出京師欺君僭上、蠹國害民等事。上悚然（）納之。隨后，再次上疏陳述京城的罪狀，皇上回應(yīng)道：“原計劃即刻呈上卿章，以備天寧節(jié)之需。待過此節(jié)后，定當(dāng)為您免除在京職責(zé)。”京伺得知此事，深感憂慮，其子攸日夜在宮中侍奉，泣拜懇請。曾擔(dān)任遷安中翰林學(xué)士，后升任承旨。宣和元年，擔(dān)任尚書右丞；三年后，升任左丞。金人歸附，謀議帥臣，安中請命前往。王黼在皇帝面前贊譽，授予其慶遠(yuǎn)軍節(jié)度使、河北河?xùn)|燕山府路宣撫使及知燕山府之職，并與遼降將郭藥師共同擔(dān)任知府事。藥師態(tài)度強硬，府中事務(wù)皆由其獨斷專行，安中無法制約，反而曲意逢迎，因此藥師愈發(fā)驕橫。靖康（）初，言者論其締合（）王黼、童貫及不幾察（）郭藥師叛命，罷為觀文殿大學(xué)士、提舉嵩山崇福宮；又責(zé)授（）朝議大夫、秘書少監(jiān)、分司南京，隨州居??；又貶單州團(tuán)練副使，象州安置。高宗即位，內(nèi)徙道州，尋（）放自便。紹興初，復(fù)左中大夫。子辟章知泉州，迎安中往，未幾卒，年五十九。安中為文豐潤敏拔，尤工四六之制（）?；兆趪L宴睿謨殿，命安中賦詩百韻以紀(jì)其事。詩成，賞嘆不已，令大書（）于殿屏，凡侍臣皆以副本賜之。其見（）重如此。（節(jié)選自《宋史·王安中傳》）完成下列小題。1.下列對文中波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.開封邏卒夜跡盜/盜脫去/民有驚出與卒遇/縛以為盜/民訟諸府/不勝考掠之慘/遂誣服/安中廉知之/按得冤狀/即出民/抵吏罪/B.開封巡邏士兵夜間追捕盜賊，盜賊逃脫。民眾驚慌而出與士兵相遇，被誤認(rèn)為是盜賊而捆綁拘押。民眾向府衙申訴無果，遭受嚴(yán)刑拷打后無辜服罪。安中廉察訪得知此事，查實冤情，立即釋放民眾，懲處相關(guān)官員。C.開封邏卒夜跡盜/盜脫去/民有驚出與卒遇/縛以為盜/民訟諸府/不勝考掠之慘/遂誣服/安中廉知之/按得冤狀/即出民抵吏罪/D.開封邏卒夜跡盜/盜脫去/民有驚出與卒遇/縛以為盜/民訟諸府不勝/考掠之慘/遂誣服/安中廉知之/按得冤狀/即出民抵吏罪/2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.方士，又稱方術(shù)士，指中國古代好講神仙方術(shù)、從事巫祝術(shù)數(shù)活動的人。B.保任，指擔(dān)?；驌?dān)保人，文中特指因向朝廷推薦人才而承擔(dān)擔(dān)保責(zé)任。C.禁中，亦稱禁內(nèi)，是皇室宗族居住之地，因其宮室嚴(yán)禁隨意出入而得名。D.四六之制，即駢文，因在發(fā)展中逐漸成為相對整齊的四六句式而由此稱。3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.王安中為進(jìn)士出身，才思敏捷。他隨眾向朝廷祝賀祥瑞，徽宗贊譽其為奇才，并特設(shè)題目考核，隨后任命他為中書舍人，不久又升任御史中丞。B.王安中彈劾蔡京，得到皇上采納。蔡京投皇上所好，引薦道術(shù)之士，擾亂朝廷，他陳奏蔡京之罪，要求懲治，蔡京恐懼，其子蔡攸也哭請皇上寬恕。C.王安中外放任職，仕途屢遭坎坷。金人前來歸順，他自請燕山府任職，與遼降將郭藥師共事；靖康初，因此前的行事備受指責(zé)，仕途隨之沉浮不定。D.王安中詩文兼擅。受到皇上器重。他極有文采，為文厚實脫俗，曾受命賦詩百韻以紀(jì)盛宴，徽宗高度贊揚，下令書于大殿屏風(fēng)，將副本賜給侍臣。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）并言京欺君僣上、蠹國害民數(shù)事。上悚然納之。（2）藥師跋扈，府事皆專行，安中不能制，第曲意奉之，故藥師愈驕。參考譯文：王安中，字履道，出自中山陽曲?？既∵M(jìn)士后，先后擔(dān)任瀛州司理參軍、大名縣主簿，并曾任職秘書省著作郎。政和年間，天下人熱議祥瑞之事，朝廷大臣頻繁上表祝賀。徽宗閱后，贊王安中為奇才。后來，徽宗特意呈遞三道詔令讓他起草，安中迅速完成，皇上在其草稿后批注道：“可任中書舍人。隨后，他從秘書少監(jiān)晉升為中書舍人，又升任御史中丞。開封巡邏士兵夜間擒獲盜賊，盜賊逃逸。一村民因受驚而出門，與士兵相遇，士兵誤以為是盜賊而將其捆綁。該村民向開封府申訴，但經(jīng)嚴(yán)刑拷打后屈服認(rèn)罪。安中審慎調(diào)查后查明真相，迅速審理冤案，當(dāng)即釋放該百姓，并令相關(guān)官員承擔(dān)法律責(zé)任。當(dāng)時皇上正向往神仙之事，蔡京向皇上引見方士王仔昔，朝廷大臣及外戚們都結(jié)交關(guān)照他。安中上疏請求從今召用山野道士，應(yīng)當(dāng)責(zé)令引見人擔(dān)保，宣召出入，一定讓人觀察他的行路途徑，仍然嚴(yán)申大臣勾結(jié)的禁令；并且陳述蔡京欺君僭上、禍國害民的幾件事?；噬象@覺地采納了他的意見。不久再次上疏指責(zé)蔡京的罪行，皇上說：“本來打算馬上實行你的上奏請求，因為接近天寧節(jié)，等過了此節(jié)，一定為你罷免蔡京?！辈叹┨讲斓弥?，非常害怕，他的兒子蔡攸日夜在宮中侍從，向皇上哭訴懇求?；噬弦虼松w安中為翰林學(xué)士，又升他為學(xué)士承旨。宣和元年，擔(dān)任尚書右丞；宣和三年，轉(zhuǎn)任左丞。金人歸還燕山舊地后，朝廷急需帥臣人選，安中主動請求前往。王黼向皇上推薦郭藥師，皇上任命他為慶遠(yuǎn)軍節(jié)度使、河北山東燕山府路宣撫使及知燕山府，并授予遼國降將郭藥師同知府事之職。藥師態(tài)度傲慢，府中事務(wù)均由其獨斷專行，安中無力阻止，遂曲意逢迎。藥師因此愈發(fā)驕橫。朝廷隨后任命安中為檢校少保，并改任少師。當(dāng)時，山后各州均陷落，唯有平州為張覺所據(jù)。金軍入侵燕州，任命張覺為臨海軍節(jié)度使。隨后，張覺背叛金朝，金軍進(jìn)攻他，最終失敗后逃往燕州。面對金人的索要，安中無奈之下縊殺了張覺，并將他的頭顱包裹后送給了金人。郭藥師公開說“：金人是否要求張覺立即提供，若需藥師，亦有意向贈送？安中因害怕，將此事上報朝廷，并極力請求免職。藥師自此陷入頹廢狀態(tài)，最終導(dǎo)致金人借此挑起事端。安中以清寶宮使兼侍讀的身份被召回，朝廷授予他檢校太保、建雄軍節(jié)度使及大名府尹兼北京留守司公事的職務(wù)。靖康初期，諫官彈劾他勾結(jié)王黼、童貫以及不糾察郭藥師違反朝命，安中被罷貶為觀文殿大學(xué)士、提舉嵩山崇福宮；又被貶任為朝議大夫、秘書少監(jiān)，分司南京，在隨州居?。挥直毁H為單州團(tuán)練副使，在象州安置。高宗即位，把他遷到內(nèi)地道州，不久讓他自便。紹興初年，復(fù)任左中大夫。其子王辟章任泉州知州，迎接安中前往，不久去世，終年五十九歲。安中作文章豐潤敏拔，尤其擅長四六文體?；兆谠?jīng)在睿謨殿舉行宴會，命令安中賦百韻詩以記其事。詩寫成后，徽宗欣賞贊嘆不已，命令大字書寫在殿屏上，凡是侍臣都用副本賞賜之。其見重就像這樣。答案：一、解釋重點字。王安中，字履道，出自中山陽曲。科舉考試中榜，歷任秘書省著作郎。政和年間，天下熱議祥瑞之事，朝廷大臣紛紛撰寫奏表慶賀?；兆谟[閱后，贊譽其為奇才。他日，特命起草三題詔書，隨即完成?；噬吓喓蠹从枧尽！翱芍袝崛?。不久，他從秘書少監(jiān)被任命為中書舍人，并晉升為御史中丞。開封巡邏士兵夜間追捕盜賊，盜賊逃走后，民眾驚慌而出與士兵相遇，被士兵捆綁。因遭受嚴(yán)酷拷問，無辜者被迫認(rèn)罪。安中廉得知民情，考察發(fā)現(xiàn)冤情，立即釋放民眾，使其得以自由。抵）吏罪。時上方（正）鄉(xiāng)（向往，崇信）神仙之事，蔡京引（推薦）方士（指講神仙方術(shù)、從事巫祝術(shù)數(shù)活動的人）王仔昔以妖術(shù)見，朝臣戚里寅緣（指某種可資憑借攀附的關(guān)系。）關(guān)通（關(guān)照）。安中疏請自今招延山林道術(shù)之士，當(dāng)責(zé)所屬保任（擔(dān)保）；并言京欺君僭（越禮）上、蠹國害民數(shù)事。上悚然（恐懼、驚懼的樣子）納之。已而（不久）再疏京罪，上曰：“本欲即行卿章，以近天寧節(jié)，俟（等待）過此，當(dāng)為卿罷京?！本┧胖?，大懼，其子攸日夕（日夜，白天晚上）侍禁中（宮中），泣拜懇祈。上為遷安中翰林學(xué)士，又遷承旨。宣和元年，拜尚書右丞；三年，為左丞。金人來歸燕，謀（謀求）帥臣，安中請行。王黼贊于上，授（授任）慶遠(yuǎn)軍節(jié)度使、河北河?xùn)|燕山府路宣撫使、知燕山府，遼降將郭藥師同知府事。藥師跋扈（蠻橫強暴），府事皆專行，安中不能制（制止），第（只是，只管）曲意奉之，故藥師愈驕。靖康（年號）初，言者論其締合（勾結(jié)）王黼、童貫及不幾察（糾察）郭藥師叛命，罷為觀文殿大學(xué)士、提舉嵩山崇福宮；又責(zé)授（貶任）朝議大夫、秘書少監(jiān)、分司南京，隨州居住；又貶單州團(tuán)練副使，象州安置。高宗即位，內(nèi)徙道州，尋（不久）放自便。紹興初，復(fù)左中大夫。子辟章知泉州，迎安中往，未幾卒，年五十九。安中為文豐潤敏拔，尤工四六之制（駢文，句式多用相對整齊的四六句）?；兆趪L宴睿謨殿，命安中賦詩百韻以紀(jì)其事。詩成，賞嘆不已，令大書（大字書寫）于殿屏，凡侍臣皆以副本賜之。其見（被）重如此。（摘錄自《宋史·王安中傳》）【答案】“民訟諸府”意為民向官府訴訟，“諸府”為訴訟對象，修飾“訟”，后斷開；“不勝”指忍受不住，說明“考掠”情況，二者不可斷開，排除BD?！凹闯雒瘛敝?，“民”是“出”的賓語，其后斷開，排除C。C“指皇室宗族所居之處”錯誤，應(yīng)是“封建帝王所居宮苑”。故選C。3.原文記載“安中請行”，并非“他自請燕山府任職”。王黼在皇帝面前稱贊，被授予慶遠(yuǎn)軍節(jié)度使、河北河?xùn)|燕山府路宣撫使及知燕山府的職位，這表明他只是主動請求前往前線，并非申請任職于燕山府。4.（1）同時上奏蔡京欺君犯上，禍國殃民等事?；噬象@恐，采納了進(jìn)言。（2）藥師蠻橫暴戾，對府中事務(wù)獨斷獨行。王安中無力控制，只是違心順從他，所以藥師更加驕橫。（1）關(guān)鍵詞：僭上：越分冒用尊者的儀制或?qū)m室、器物等。蠹：蛀蝕，危害。悚然：害怕的樣子。（2）關(guān)鍵詞：跋扈：專橫暴戾。第，只管。曲意：委曲己意而奉承別人。高考文言文挖空訓(xùn)練一、熟讀文本之后，解釋加粗的字。彪之，字叔武，二十歲時須鬢已白，時人稱其為“王白須”。初授任佐著作郎、東海王文學(xué)。從伯（）導(dǎo)謂曰：“擬任命汝為（）尚書郎，汝有幸（）可擔(dān)任諸王的輔佐嗎？””彪之曰：“數(shù)量不足，難以計數(shù)，應(yīng)隨時間而定?！标P(guān)于超遷事宜，（）明確表示不贊成?！彼鞛槔?。逐步晉升至御史中丞、侍中及廷尉等重要職位。永嘉太守謝毅在赦免后殺害了郡人周矯，周矯的堂兄周球前往州府申訴冤情。揚州刺史殷浩派遣從事官拘捕劉毅，并將其交付廷尉處理。彪之以球為獄主，無王爵，非廷尉所料，不肯受，與州相反復(fù)。穆帝發(fā)詔令受之。彪之再次上疏，據(jù)理力爭，時人將其比作張釋之。時值南郊典禮，簡文帝擔(dān)任撫軍將軍，負(fù)責(zé)執(zhí)政事務(wù)，詢問王彪之是否應(yīng)予赦免。答曰中興（）以來郊祀往往有赦愚（）意嘗謂非宜（）何（）者黎庶（）不達(dá)（）其意將謂（）郊祀必赦至此時兇愚之輩復(fù)生心于僥幸矣遂從之。永和末，多疾疫。舊制（），朝臣家有時疾，染易（）三人以上者，身雖（）無病，百日不得入宮。至是（），百官多列家疾，不入。彪之又言：“疾疫之年，家無不染。若（）以之不復(fù)入宮，則直侍（）頓闕（），王者宮?。ǎ┛找??！背闹?。及（）簡文崩（），群臣疑惑，未敢立嗣（）?；颍ǎ┰?，宜當(dāng)須大司馬處分（）。彪之正色（）曰：“君崩，太子代立，大司馬何容得異（）！若先面（）咨，必反為所（）責(zé)矣?！庇谑浅h乃（）定。及孝武帝即位，太皇太后令以帝沖幼（），令溫依周公居攝（）故事。事已施行，彪之曰：“此異常大事，大司馬必當(dāng)固（）讓（），使萬機（）停滯，稽（）廢（）山陵，未敢奉（）令。謹(jǐn)（）具封還內(nèi)（），請停?！笔滤觳恍校ǎ?。加光祿大夫、儀同三司，未拜。疾篤（），帝遣黃門侍郎問所苦，賜錢三十萬以營（）醫(yī)藥。太元二年卒，年七十三，即以光祿為贈，謚（）曰簡。（摘錄自《晉書·王彪之傳》）二、完成下列小題。1.下列對文中波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.答曰/中興以來/郊祀往往有赦/愚意嘗謂非宜/何者/黎庶不達(dá)/其意將謂郊祀必赦/至此時/兇愚之輩復(fù)生心于僥幸矣/遂從之/B.答曰：自中興以來，郊祀常有赦免。愚以為此非宜，因黎民未曉其意，或誤以為郊祀必有赦免，屆時兇愚之輩或生僥幸之心。遂聽從了這一建議。C.答曰/中興以來/郊祀往往有赦/愚意嘗謂非宜何者/黎庶不達(dá)/其意將謂郊祀必赦/至此時/兇愚之輩復(fù)生心于僥幸矣/遂從之/D.答曰：自中興以來，郊祀常有赦免。愚以為此非宜，因黎民未曉其意，或誤以為郊祀必有赦免，至此時，兇愚之輩復(fù)生僥幸之心。遂聽從了這一建議。2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，有誤的一項是（）A.太守是郡一級的最高行政長官，主要掌管民政、司法、軍事、科舉等事務(wù)。B.立嗣可指無子而以同宗之子承繼，又可指確立王位繼承人，文中則指后者。C.周公是周文王之子，周武王之弟，曾輔佐周武王討伐商紂王最終獲取天下。D.居攝是古代帝王因年幼無法親政時，由大臣代理其職位處理政務(wù)的一種制度。3.下列對原文內(nèi)容的概括和分析中，有誤的一項是（）A.彪之出仕之始，不愿超遷任職。他的堂伯父王導(dǎo)對他說，選官要任他為尚書郎，他卻認(rèn)為地位高低不值得計較，越級提拔是自己不愿意的事。B.彪之堅持己見，堅決不接納犯人。殷浩將謝毅移交給廷尉候?qū)彛苑峭⑽韭氊?zé)為由，即便有皇命在身，仍據(jù)理拒絕接收。時人將其比作張釋之。C.彪之講究實效，維護(hù)朝廷秩序。永和末年流行傳染病，他見各類官員借口家中有人患病，不愿到任辦公，指出這樣做的危害，朝政因此恢復(fù)。D.彪之言辭犀利，堅決反對權(quán)臣干預(yù)政務(wù)。簡文帝去世后，有人提議等待大司馬處理身后事宜，但太子搶先表示愿代為即位，若事先咨詢大司馬恐遭斥責(zé)。4.翻譯文中劃線句子為現(xiàn)代漢語。（1）若朝臣家中有人患病，且三人以上感染，即便本人無恙，亦需百日不得入宮。（2）病情嚴(yán)重時，皇帝派遣黃門侍郎探問病情，并賜予三十萬錢以助其求醫(yī)問藥?！咀g文】王彪之，字叔武。二十歲時，胡須鬢發(fā)已白，時人稱他為王白須。最初擔(dān)任佐著作郎及東海王文學(xué)職務(wù)。堂伯父王導(dǎo)對他說：被任命為尚書郎后，你將有機會擔(dān)任朝官?！蓖醣胫f：職位的高低不應(yīng)過分計較，應(yīng)適時任職；破格提拔并非我的愿望?！庇谑亲隽松袝?。多次晉升，先后擔(dān)任御史中丞、侍中及廷尉。當(dāng)時，永嘉太守謝毅在大赦后處決了當(dāng)?shù)厝酥艹C。隨后，周矯的堂兄周球向揚州府進(jìn)行了舉報。揚州刺史殷浩派遣從事拘捕謝毅，交由廷尉審理。王彪之認(rèn)為周球非訴訟當(dāng)事人，無爵位，不屬廷尉管轄，故未受理。此事在州內(nèi)反復(fù)討論。穆帝頒布詔書，命王彪之負(fù)責(zé)處理謝毅事宜。王彪之再次上疏據(jù)理力爭，時人將其比作西漢廷尉張釋之。當(dāng)時南郊舉行祭天儀式，簡文帝擔(dān)任撫軍一職，負(fù)責(zé)國家政務(wù)，并向王彪之咨詢是否應(yīng)實行大赦。他回答說：自中興以來，郊祀常伴大赦，此舉措實為不妥。為什么呢？民眾未能理解此理，普遍認(rèn)為每逢郊祀必有大赦，屆時兇頑愚昧之徒會滋生僥幸心理。因此采納了他的建議。永和時期，傳染病頻發(fā)。按照慣例，若朝中大臣家中發(fā)生傳染病，且傳染三人或以上者，即便本人無病，亦不得在百日內(nèi)入宮。此時，文武百官多以家有疾病為由不赴朝理事。王彪之又進(jìn)言道：在疫年，無一例外皆受感染。若因此不入宮，恐近侍亦無人可充，皇宮將空無一人。朝廷采納了王彪之的建議。簡文帝去世后，群臣猶豫不決，無人敢確定繼承人。有人提議，此事應(yīng)由大司馬負(fù)責(zé)決策。王彪之嚴(yán)肅地說：國君去世后，太子應(yīng)即位為君，大司馬豈有異議之權(quán)？事先向大司馬詢問可能會受到責(zé)備。朝廷的爭議因此得以平息。孝武帝即位后，太皇太后鑒于其年幼，遂下令桓溫效仿周公輔佐周成王攝政的先例。命令已公布，王彪之言道：對于這些違背天命的不尋常之事，大司馬務(wù)必三思而行。若因此影響政務(wù)，延誤先帝陵墓的修筑，我將不敢奉命，并將詔書密封歸還。因此，該事項未能得以實施。王彪之被授予光祿大夫、儀同三司，但未獲正式任命?；实鄄∏閲?yán)重后，派遣黃門侍郎前往探望并慰問，賜予其三十萬錢以助治病。于太元二年逝世，終年七十三歲。授予光祿之職，謚號為簡。【答案】解釋重點字。彪之字叔武，年二十，須鬢皓（白，潔白）白，時人謂之王白須。初（起初）除佐著作郎、東海王文學(xué)。從伯（堂伯）導(dǎo)謂曰：“選官欲以汝為（任命....做）尚書郎，汝幸（幸運，有幸）可作諸王佐邪！”彪之曰：“位之多少既不足（值得）計（計較），自當(dāng)任之于時。至于超遷（破格提拔），是（這，這個）所不愿?！彼鞛槔伞＠圻w御史中丞、侍中、廷尉。時永嘉太守（為郡之最高長官）謝毅，赦（赦免）后殺郡人周矯，矯從兄（堂兄）球詣（前往，到.....去）州訴冤。揚州刺史殷浩遣（派遣）從事(古代官名。即從吏史，亦稱從事掾，漢刺史的佐吏)收(逮捕，拘押)毅，付(交付)廷尉(廷尉:古代官職名，西漢時也稱大理。遵照皇帝旨意修訂法律，匯總?cè)珖鴶嗒z數(shù)，負(fù)責(zé)詔獄。大臣犯罪，由其直接審理、收獄。)。彪之以球為獄主(訟案的當(dāng)事人)，身無王爵(爵位)，非廷尉所料(處理)，不肯受，與州相反復(fù)(往來)。穆帝發(fā)詔令受之。彪之又上疏執(zhí)據(jù)(據(jù)理爭論)，時人比之張釋之。時當(dāng)南郊(郊祭，郊祀)，簡文帝為(擔(dān)任)撫軍，執(zhí)政(掌管國家政事)，訪(咨詢，詢問)彪之應(yīng)有赦不(通“否”)。答曰：“中興(中途振興)以來，郊祀往往有赦，愚(古人對自己的謙稱)意嘗謂非宜(不合適)。何(為什么)者？黎庶(百姓)不達(dá)(明白)其意，將謂(認(rèn)為)郊祀必赦，至此時，兇愚之輩復(fù)生心于僥幸矣?！彼鞆闹?。永和末，多疾疫。舊制(制度，規(guī)章)，朝臣家有時疾，染易(傳染)三人以上者，身雖(即使)無病，百日不得入宮。至是(到這個時候)，百官多列家疾，不入。彪之又言：“疾疫之年，家無不染。若(如果)以之不復(fù)入宮，則直侍(隨侍帝王的人員)頓闕(困頓缺乏)，王者宮省(設(shè)在皇宮內(nèi)的官署)空矣?！背闹?。及(等到)簡文崩(皇帝、皇后、太后去世)，群臣疑惑，未敢立嗣(繼承人)。或(有的人)云，宜當(dāng)須大司馬處分(處理，安排)。彪之正色(態(tài)度嚴(yán)肅，神態(tài)嚴(yán)厲)曰：“君崩，太子代立，大司馬何容得異(異議)！若先面(當(dāng)面)咨，必反為所(被)責(zé)矣?！庇谑浅h乃(才)定。及孝武帝即位，太皇太后令以帝沖幼(年幼)，令溫依周公居攝(古代帝干因年幼不能親政，大臣代居其位來處理政務(wù))故事。事已施行，彪之曰：“此異常大事，大司馬必當(dāng)固(堅決)讓(推辭，辭讓)，使萬機(當(dāng)政者處理的各種重要事務(wù))停滯，稽（稽延、拖延）廢(荒廢)山陵，未敢奉(遵從)令。謹(jǐn)(鄭重地)具封還內(nèi)(宮中)，請停。”事遂不行(實行)。加光祿大夫、儀同三司，未拜。疾篤(重，嚴(yán)重)，帝遣黃門侍郎問所苦，賜錢三十萬以營(辦理，可譯為“買)醫(yī)藥。太元二年卒，年七十三，即以光祿為贈，謚(古代皇帝、貴族、大臣、杰出官員或其它有地位的人死后所加的帶有褒貶意義的稱號)曰簡。（節(jié)選自《晉書·王彪之傳》）完成下列小題。B“愚意嘗謂非宜”意思是：我認(rèn)為不合時宜?！昂握摺笔轻槍Α坝抟鈬L謂非宜”而發(fā)問的，故要斷開，排除CD；“黎庶不達(dá)其意”，“黎庶”是主語，“不達(dá)”謂語，“其意”賓語，本句主謂賓齊全，結(jié)構(gòu)完整，不能斷開，排除A。2.A“太守是郡一級的最高行政長官，主要掌管民政、司法、軍事、科舉等事務(wù)”說法錯誤。太守不負(fù)責(zé)掌管軍事和科舉，太守的職責(zé)是“治民、進(jìn)賢、決訟、檢奸，還可以自行任免所屬掾史”。3.原文指出，“舊制，朝臣家有時疾，染易三人以上者，身雖無病，百日不得入宮”，意指原有規(guī)定而非借口，表明朝臣因家中有人患病而無法到任辦公。4.（1）朝臣家中有人得流行病，如果三人以上傳染，即使本人未病，百日之內(nèi)也不準(zhǔn)入進(jìn)宮。（2）皇帝派遣黃門侍郎前往探視病情，賜予三十萬錢以助其購藥治病。【解析】第一題得分點：“時疾”，傳染??；“身”，自己；“雖”，即使；第二題得分點：“篤”，重；“遣”，派遣；“問所苦”，探病問候；“營”，治。高考文言文挖空訓(xùn)練賈誼，洛陽人，十八歲時以能誦詩書聞名郡中。吳廷尉任河南太守時，聞其秀才，召之并甚受寵愛。孝文帝初即位，聞吳公治平有方，曾與李斯同僚，邑居常學(xué)事焉，遂征為廷尉。廷尉指出賈生年少，精通諸子百家之學(xué)。文帝任命其為博士。在賈生二十出頭時，他最為年輕。每當(dāng)詔令議定，諸老先生沉默不語時，賈生便全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)對，使每個人都能表達(dá)出自己的意愿。學(xué)生們因此認(rèn)為自己能力不足。孝文帝予以重用，迅速晉升至太中大夫。賈誼認(rèn)為，自漢朝建立至孝文帝二十多年間，天下安定和諧，理應(yīng)改正歷法、更換服飾顏色、調(diào)整法律制度、確立官職名稱，并興辦禮樂文化。他詳細(xì)草擬了相關(guān)事宜與禮儀規(guī)范，規(guī)定崇尚黃色，采用五數(shù)，并更改秦朝的法令。孝文帝初登基時，謙遜禮讓尚未能及時處理政務(wù)。諸律令修訂，及列侯悉歸封國，其建議皆出自賈誼。因此，天子商議任命賈生擔(dān)任公卿之職。絳、灌、東陽侯、馮敬等人（）共同陷害（）賈生，并詆毀（）其為人。洛陽年輕學(xué)者初涉學(xué)問，熱衷于獨攬權(quán)力，導(dǎo)致諸事紛亂。天子隨后疏遠(yuǎn)了賈生，未采納其建議，遂任命賈生為長沙王太傅。賈誼辭行赴任后，途經(jīng)湘水，作賦以悼念屈原。賈生擔(dān)任長沙王太傅三年后，又過了一年多，被征召入朝覲見。孝文帝正在接受祭禮，隨后坐下。上因感于鬼神之事，而詢問鬼神之根本。賈生詳細(xì)闡述了其見解的依據(jù)。至夜半，文帝前席。既罷（），曰：久未見賈生，自以為超越其時，今則不及矣?！绊暱讨?，任命賈生為梁懷王太傅。”梁懷王，文帝的幼子，深受寵愛且喜好讀書，因此任命賈生為他的老師。文帝再次封淮南厲王的四個兒子為列侯。賈誼進(jìn)諫（），認(rèn)為禍患的滋生（）自此開始（）了。賈誼多次上奏，指出諸侯國有時連轄數(shù)郡，這不符合古代制度，建議適當(dāng)削減其管轄范圍。文帝不聽。數(shù)年后，懷王騎馬時不幸墜亡，未有子嗣。賈誼自感失職，泣涕漣漣逾年，終不幸辭世。（節(jié)選自《史記·屈原賈生列傳》）1．下列對文中畫被浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．賈生名誼/洛陽人也/年十八/以能誦詩屬書聞于郡中吳廷尉/為河南守/聞其秀才/召置門下/甚幸愛/B．賈生名誼/洛陽人也/年十八/以能誦詩屬書聞于郡中/吳廷尉為河南守/聞其秀才/召置/門下甚幸愛/C．賈生名誼/洛陽人也/年十八/以能誦詩屬書聞于郡中/吳廷尉為河南守/聞其秀才/召置門下/甚幸愛/D．賈生名誼/洛陽人也/年十八/以能誦詩屬書聞/于郡中吳廷尉為河南守/聞其秀才/召置門下/甚幸愛/2．下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A．諸子百家是先秦至漢初學(xué)術(shù)派別的總稱，其中又以道、法、農(nóng)三家影響最深遠(yuǎn)。B．詔令作為古代的文體名稱，是以皇帝的名義所發(fā)布的各種命令、文告的總稱。C．禮樂指禮制和音樂，古代帝王常常用興禮樂作為手段，以維護(hù)社會秩序的穩(wěn)定。D．就國，指受君主分封并獲得領(lǐng)地后，受封者需在新領(lǐng)地居住并行使統(tǒng)治管理職責(zé)。3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．賈誼初入官場，才華出眾。他因廷尉推薦入仕，年僅二十出頭，便讓諸生自感不如。不久，文帝破格提拔他，一年內(nèi)升任太中大夫。B．賈誼熱心政事，遭到權(quán)要忌恨。他認(rèn)為漢朝建立二十余年，政通人和，應(yīng)當(dāng)全盤改變秦朝法令，因此觸及權(quán)貴利益，受到詆毀，文帝后來也疏遠(yuǎn)了他。C．賈誼答復(fù)詢問，重新得到重用。文帝詢問鬼神之事，對賈誼的回答很滿意，于是任命他為自己鐘愛的小兒子梁懷王的太傅，又表示自己也比不上賈誼。D．賈誼勸止封候，文帝未予采納。文帝封淮南厲王四個兒子為候，賈誼認(rèn)為禍患將自此興起；數(shù)年之后，梁懷王墮馬死，賈誼覺得未能盡責(zé)，悲泣而死。4．請將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）乃短賈生曰：“洛陽之人，年少初學(xué)，專欲擅權(quán)，紛亂諸事?！保?）賈生數(shù)上疏，言諸侯或連數(shù)郡，非古之制，可稍削之。賈誼，洛陽人。十八歲時，即以詩文才華聞名全郡。吳廷尉當(dāng)時擔(dān)任河南郡郡守，得知賈誼為一杰出人才，遂將其招致門下，并對其深表賞識。孝文皇帝即位后不久，得知河南郡吳郡守在治理政事和安撫百姓方面成績卓著，且因與李斯同鄉(xiāng)，常向其求教。于是，他將吳郡守征召至朝廷，任命為廷尉。吳廷尉向皇帝推薦賈誼，稱其年輕且通曉諸子百家之學(xué)。文帝遂召賈誼入朝，任命其為博士。當(dāng)時賈誼才二十歲出頭，在朝臣中是最年輕的。每當(dāng)皇帝詔令臣下商議政事，各位老先生往往無言答對，而賈誼卻總是答得很完滿，人人都感到賈誼所講的，正是自己所要說的。于是，大家都認(rèn)為自己的才能趕不上賈誼。文帝也很喜歡他，一年之內(nèi)，就把他從博士破格提拔為太中大夫。賈誼提出，自漢朝建立至文帝時期二十多年間，天下安定，朝野和諧，應(yīng)修訂歷法，調(diào)整顏色偏好，完善法令制度，統(tǒng)一官職名稱，并大力推行禮樂文化。為此，他詳細(xì)草擬了各項禮儀和措施，建議崇尚黃色，遵循五行理論，重新命名官職，全面改革秦朝的法律體系。文帝初登基，謙遜謹(jǐn)慎，一時無暇顧及此事。賈誼不僅參與了部分律令的修訂，還提議讓京城的諸侯返回各自封地。皇帝與大臣商討后，決定提拔賈誼至公卿大臣之位。絳侯周勃、穎陰侯灌嬰、東陽侯張相如及御史大夫馮敬等人因嫉妒賈誼，在皇帝面前詆毀其才能。這位洛陽籍的年輕人缺乏經(jīng)驗，一心攬權(quán)，導(dǎo)致諸多事務(wù)陷入混亂。因此，皇帝此后疏遠(yuǎn)了賈誼，不再采納其建議，并派遣他擔(dān)任長沙王吳差的太傅。賈誼已經(jīng)辭別朝廷前往任所，聽說長沙地勢低洼，氣候潮濕，自認(rèn)為壽命不會長久，又因為是被貶謫而去的，心情抑郁（不愉快）。在渡湘江的時候，作了一首賦，來憑吊屈原。又過了一年多，賈誼被征召到京城晉見皇帝。正趕上文帝坐在宣室接受神的賜福。文帝有感于鬼神之事，便詢問鬼神的本源。賈誼就詳細(xì)說明了鬼神形成的情形。一直談到夜半，文帝不知不覺地在座席上向賈誼面前移動。談完之后，文帝說：“我好久不見賈生了，自以為超過了他，今天看來還是不如他。時間不長，就任賈誼為梁懷王劉揖的太傅。梁懷王是文帝喜愛的小兒子，好讀書，所以文帝讓賈誼做他的師傅。文帝封淮南厲王的四個兒子都為列侯。賈誼諫阻，認(rèn)為這樣做禍患就會由此產(chǎn)生。賈誼屢次上書，指出諸侯勢力過大，有的封地連接數(shù)郡，不符合古代的制度，應(yīng)該逐漸削弱他們的勢力。文帝不聽。幾年以后，粱懷王騎馬時，從馬上跌下摔死了，沒有后代。賈誼認(rèn)為自己這個老師沒有當(dāng)好，很傷心，哭泣了一年多，也就死去了。答案：一、解釋重點字。賈生（古時對讀書人的通稱）名（名是供長輩呼喚；字，又稱“表字”，是為了便于他人稱謂，對平輩或尊輩稱字是出于禮貌和尊敬）誼洛陽人也年十八以（因為）能誦詩屬（連綴，這里是寫文章的意思）書聞（聞名，出名）于郡中吳廷尉為河南守（即太守，是郡守的尊稱）聞（聽說）其秀才（指才能優(yōu)異）召（招呼）置（安放）甚幸愛孝文皇帝初立，聞河南守吳公治平，故（從前）與李斯同，邑（舊指縣，古代諸侯分給大夫的封地）而常（通“嘗”，曾經(jīng)）學(xué)事（為……做事）焉（代詞，代李斯），乃征（征召，是皇帝征聘社會知名人士到朝廷充任要職。）為廷尉。廷尉乃言賈生年少，頗（很）通諸子百家之書。文帝召以為（應(yīng)“以之為”的省略）博士（是學(xué)官名，秦漢時是指掌管書籍文典、通曉史事的官職，后指學(xué)術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職）。是（這）時賈生年二十余，最為少。每詔令議下，諸老先生不能言，賈生盡（都）為之對（應(yīng)答），人人各如（好像）其意所欲出。諸（各位）生于是乃以為能不及（比得上。）也。孝文帝說（通“悅”，喜歡）之，超遷（超級提拔），一歲（年）中至太中大夫。賈生以為（認(rèn)為）漢興至孝文二十余年，天下和洽（和平融洽），而固（確實）當(dāng)改正朔（一年的第一天。正，一年的開始；朔，一月的開始。古時改朝換代，新王朝表示“應(yīng)天承運”，須重定正朔，改正朔，就是改定歷法），易（改變）服色（指車馬服飾的顏色），法（訂立）制度，定官名，興（振興）禮樂，乃悉（都）草具（草擬）其事儀法，色尚（崇尚）黃，數(shù)用五，為官名，悉更（改變）秦之法。孝文帝初即位（登上帝位），謙讓未遑（無暇，指沒有時間）也。諸律令所更（更改）定，及（以及）列侯悉就（接近，走）國（列侯悉就國：要求諸侯都要到自己的封地上去，因當(dāng)時有不少宗室功臣受封之后，依然不離京城），其說（思想，觀點）皆自賈生發(fā)（產(chǎn)生）之。于是天子議（商議）以為賈生任公卿之位。絳、灌、東陽侯、馮敬之屬（之類，指這些人）盡害（嫉妒）之，乃短（說壞話）賈生曰：“洛陽之人，年少初學(xué)，專欲擅（獨攬，獨有）權(quán)，紛亂諸事?！庇谑翘熳雍笠嗍瑁ㄊ柽h(yuǎn)，不親近）之，不用（采用）其議（提議），乃以賈生為長沙王太傅。賈生既（……之后，已經(jīng)）辭（告辭，辭別）往行，及（等到）渡湘水，為賦以吊（悼念死者）屈原。為長沙王太傅三年，后歲余，賈生征（被征召）見（拜見）。孝文帝方（正）受釐（漢制祭天地五畤，皇帝派人行祀或郡國祭祀之后，皆以祭余之肉歸致皇帝，以示受福，叫受釐），坐。上因（因為）感鬼神事，而問鬼神之本（本源）。賈生因（就）具（詳細(xì)地）道（講解）所以然（這樣）之狀。至夜半，文帝前席。既罷（完畢），曰：“吾久不見賈生，自以為過（超過）之，今不及（比得上。見《師說》“其賢不及孔子”）也?！本樱ǘ冗^一段時間）頃之（不久），拜（任命）賈生為梁懷王太傅。梁懷王，文帝之少子，愛，而好書，故令賈生傅（給…當(dāng)老師）之。文帝復(fù)封淮南厲王子四人皆為列侯。賈生諫（規(guī)勸），以為患之興（興起）自（從）此起（開始）矣。賈生數(shù)（多次）上疏（奏章。疏，是古代臣子向皇帝分條陳述自己對某事意見的一種文體），言諸侯或連（接連）數(shù)郡，非（違背）古之制，可稍（漸漸）削（削減）之。文帝不聽。居數(shù)年，懷王騎，墮馬而死，無后（后代）。賈生自傷（悲痛，感慨）為傅無狀，哭泣歲余，亦死。二、完成下列小題。1.C“以能誦詩屬書聞于郡中”是介詞短語后置句，“于郡中”作為“聞”的狀語。中間不能斷開。排除D項?！皡峭⑽尽笔菍Ｓ忻~，“廷尉”為官職名，“吳廷尉”意即“姓吳的廷尉”，作“為河南守”的主語，中間不可斷開，排除A項?！罢僦瞄T下”為一事件，宜與后文斷開。排除B項。2．“諸子百家”指的是先秦時期各種學(xué)術(shù)流派的總稱。3．C項，“重新得到重用”原文未提及，僅言“征見”，且順序應(yīng)為先“表示自己也比不上賈誼”，后“任命他為自己鐘愛的小兒子梁懷王的太傅”。因此，選C。4．（1）便在皇帝面前詆毀賈誼說：“這個洛陽人，年輕沒有經(jīng)驗，專想攬權(quán)，把許多事情都搞亂了?！保?）賈誼多次向皇帝上奏，指出某些諸侯封地過廣，甚至達(dá)數(shù)郡之多，與古代制度不符，建議逐步削弱其勢力。本題還需關(guān)注以下關(guān)鍵詞和特殊句式的翻譯。（1）短視，詆毀；擅權(quán)，攬權(quán)；導(dǎo)致紛亂。變得混亂。“乃短賈生”為省略句，承前省略主語，實際主語應(yīng)為“絳、灌、東陽侯、馮敬之屬”。（2）數(shù)次提及，言明指出；或有削弱之意?！胺枪胖啤笔÷粤酥髡Z，應(yīng)理解為“這種狀況并非古代的制度”。高考文言文挖空訓(xùn)練商鞅，為衛(wèi)國庶出公子，名鞅，姓公孫氏，祖籍姬姓。自幼研習(xí)刑名之學(xué)，曾侍奉魏國相國公叔座。公叔座深知其賢才，未能及時推薦。魏惠王親臨詢問公叔痤，稱公孫鞅雖年輕卻有非凡才能，希望大王能舉國重用。若不采納其建議，必殺之以防出境。公叔痤去世后，公孫鞅聞知秦孝公在國中求賢，欲復(fù)興繆公事業(yè)，向東恢復(fù)失地，遂西入秦國，通過孝公寵臣景監(jiān)得以拜見孝公。公與之交談，數(shù)日仍不厭倦。景監(jiān)曰：“您為何能中傷我君？”吾君之歡甚也?！摈痹唬何乙詮妵哒f服君主，君主對此極為滿意?！靶⒐珕⒂眯l(wèi)鞅后，衛(wèi)鞅欲推行變法，擔(dān)心天下人非議自己?！毙l(wèi)鞅曰：“疑行無成，疑事無功?！比裟軓妵?，則不拘泥于舊法；若能利民，則不遵循舊禮?！毙⒐唬骸吧疲ǎ！爸螄啦痪幸桓瘢兺ㄒ岳麌也槐匦Хü湃恕！币虼?，湯武不遵循舊制而成就王業(yè)，夏殷不革新禮制終致覆滅。反古者不可非議，而循禮者不足稱頌?！毙⒐唬骸吧啤！叭蚊l(wèi)鞅為左庶長，最終確定了變法法令?！币荒旰?，秦國民眾前往國都投訴新法令不便者數(shù)以千計。于是（）太子犯法。衛(wèi)鞅曰："法律無法實施，往往源于上層官員的違法。"”將法（）太子。太子作為君位繼承人，不宜施以刑罰，故對其師傅公子虔處以黥刑，并對其師公孫賈進(jìn)行懲處。明日，秦人皆遵從（）命令。經(jīng)過十年的施行，秦國百姓普遍感到滿意，社會治安良好，路不拾遺，山中無盜賊，家家戶戶衣食無憂。民眾勇于為公，怯于私斗，故鄉(xiāng)