青島版數(shù)學一年級（上）

漂亮的粘貼畫信息窗2

20以內(nèi)的不進位加法和不退位減法四——11~20各數(shù)的認識學習目標1.能正確計算10加幾、十幾加幾和相應的減法，知道加減法算式各部分的名稱。2.借助學具理解10加幾、十幾加幾和相應的減法的算理。3.借助已有經(jīng)驗進行自主探究，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，感受數(shù)學的價值?！倦y點】理解10加幾、十幾加幾和相應的減法的算理?！局攸c】

掌握10加幾、十幾加幾和相應的減法并能正確計算。課堂導入觀察漂亮的粘貼畫，你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學信息？大樹用了10個

，小樹用了3個

。觀察這幅漂亮的粘貼畫，你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學信息？大樹用了10個

，小樹用了3個

。你能提出什么問題？這幅粘貼畫一共用幾個？新知探究一共用了多少個

？加法想一想，該怎樣計算？10+3=（個）10111213從10接著往下數(shù)。方法一接著數(shù)一數(shù)1310+3=（個）我來擺一擺。方法二擺小棒，借助數(shù)的組成計算131個十和3個一就是13。10+3=（個）發(fā)現(xiàn)：10加幾得十幾。10

+3

=13加數(shù)和加數(shù)在加法算式中，加號兩邊的數(shù)都叫加數(shù)，等號后面的數(shù)叫和。加數(shù)+加數(shù)=和認識加法算式各部分名稱。你能根據(jù)10+3=13寫出兩個減法算式嗎？10

+3=13另一部分整體一部分可以根據(jù)部分與整體之間的關系寫出兩個減法算式。你能根據(jù)10+3=13寫出兩個減法算式嗎？13-3=10另一部分整體一部分13-3=10一部分整體另一部分發(fā)現(xiàn)：十幾減10得幾，十幾減幾得10。新知探究一共有17個

，用去了5個。觀察漂亮的粘貼畫，你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學信息？你能提出什么問題？還剩下多少個？新知探究一共用了多少個

？加法想一想，該怎樣計算？10+3=（個）想一想，該怎樣計算？新知探究還剩下多少個

？17-

5=（個）一共有17個

，用去了5個。減法17-

5=（個）12用計數(shù)器撥一撥，借助數(shù)的組成計算。17表示1個十和7個一，7個一去掉5個一還剩2個一，2個一與1個十合起來是12。發(fā)現(xiàn)：計算十幾減幾時，十位上的數(shù)不變，只把個位上的數(shù)相減。15

-10

=5減數(shù)差被減數(shù)在減法算式中，減號前面的數(shù)叫被減數(shù)，減號后面的數(shù)叫減數(shù)，等號后面的數(shù)叫差。認識減法算式各部分名稱。你能根據(jù)17-5=12寫出兩個加法算式嗎？17-5=12一部分另一部分整體可以根據(jù)部分與整體之間的關系寫出兩個加法算式。5+12=17整體一部分另一部分你能根據(jù)17-5=12寫出兩個加法算式嗎？12+5=17整體另一部分一部分發(fā)現(xiàn)：計算十幾加幾時，十位上的數(shù)不變，只把個位上的數(shù)相加。課堂練習1.

10+2=

14-4=10+9=121019

2+10=16-10=

18-8=1214102.？支12個？個+=（支）-=（個）10515122103.

11+1=

12+2=

4+15=111419

16+3=

3+13=

14+4=

1916184.+=（只）-=（只）-=（只）+=（只）+=（只）-=（只）4101414104144103121512315153125.○=（個）18612共有18個餃子，吃了6個。還剩幾個餃子？-6.某市7月份天氣情況如下?！鹩校ǎ┨?；有（）天。17>71777.10+5=1511+=1413+=+8=18+2=15+13=33161013619（最后一列的答案不唯一）8.下面是兩句歌詞。第1句有___個字，第2句有___個字，_______________？小兔子乖乖，把門兒開開?？禳c兒開開，我要進來。910一共有多少個字○=（個）10919+這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？我知道了加法算式中各部分的名稱，還知道加數(shù)+加數(shù)=和。

我會正確計算10加幾與相應的減法，10加幾得十幾，十幾減幾