青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)（上）走進(jìn)花果山信息窗4

10的認(rèn)識(shí)和加減法二——6~10數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷10的認(rèn)識(shí)過(guò)程，能用10表示生活中事物的數(shù)量，學(xué)會(huì)規(guī)范寫(xiě)“10”，形成初步的數(shù)感和符號(hào)意識(shí)。2.借助計(jì)數(shù)器認(rèn)識(shí)數(shù)字10，知道“10個(gè)一是1個(gè)十”，認(rèn)識(shí)“個(gè)位”和“十位”，感受以“十”為單位的計(jì)數(shù)方法。3.理解并掌握10的組成，能正確計(jì)算10的加減法?！局攸c(diǎn)】認(rèn)識(shí)“10”，能正確書(shū)寫(xiě)“10”。【難點(diǎn)】理解并掌握10的組成，能正確計(jì)算10的加減法。課堂導(dǎo)入你能提出什么問(wèn)題？我這里還有1個(gè)。我摘了9個(gè)。新知探究9個(gè)再添上1個(gè)是多少個(gè)？9添1是10。學(xué)過(guò)的數(shù)中最大就是9，再添1怎么表示？10我們用

來(lái)擺一擺。9個(gè)圓片1個(gè)圓片989添上1是10。8添上1是9。9＜108＜9所以8<9<10。

你會(huì)撥一撥，比一比嗎？10像數(shù)字“10”怎么寫(xiě)呢？書(shū)寫(xiě)10時(shí)，1要寫(xiě)在田字格的左半格，0要寫(xiě)在田字格的右半格。小貼士找一找生活中的“10”，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)生活中經(jīng)常把10個(gè)物品作為一組，這樣數(shù)起來(lái)既方便又清楚。10根手指10個(gè)雞蛋10支鉛筆10支牙刷一根一根地?cái)?shù)出10根小棒，捆成1捆。10個(gè)一是1個(gè)十。你能在計(jì)數(shù)器上撥出10嗎？十位個(gè)位十位個(gè)位10“1”和“0”分別表示什么？“1”表示1個(gè)十，“0”表示0個(gè)一。想一想：10與前面學(xué)過(guò)的數(shù)有什么不同？0~9都只有一個(gè)數(shù)字，10由兩個(gè)數(shù)字組成。新知探究10191+9=109+1=1010-1=910-9=110個(gè)

分成兩堆，可以怎樣分？一堆1個(gè)，另一堆9個(gè)。分法一10282+8=108+2=1010-2=810-8=210個(gè)

分成兩堆，可以怎樣分？一堆2個(gè)，另一堆8個(gè)。分法二10個(gè)

分成兩堆，可以怎樣分？分法三一堆3個(gè)，另一堆7個(gè)。10

37+=10

37+=10

7310-=

3710-=

3710個(gè)

分成兩堆，可以怎樣分？分法四一堆4個(gè)，另一堆6個(gè)。10

46+=10

46+=10

6410-=

4610-=

46分法五一堆5個(gè)，另一堆5個(gè)。10

55+=10

5510-=

5510個(gè)

分成兩堆，可以怎樣分？10918765234510個(gè)

分成兩堆，可以怎樣分？我用表格記錄。把10分成兩個(gè)數(shù)時(shí)，按照數(shù)的大小順序來(lái)分，這樣不遺漏。小貼士課堂練習(xí)1.看珠子填數(shù)。110十位個(gè)位（）十位個(gè)位（）2.數(shù)一數(shù)，寫(xiě)一寫(xiě)。3.看數(shù)接著畫(huà)。4.想一想，填一填。1090135624785.4+4=10-9=10-5=810-8=10-3=4+6=1527106.10個(gè)手指甲，已經(jīng)剪好了4個(gè)，還剩幾個(gè)沒(méi)有剪？10-46○=（個(gè)）7.在○里填上“>”“<”或“=”。10-4○79-9○010-7○37+3○910-2○79-5○5><=>=>8.講數(shù)學(xué)故事。一共有個(gè)，

要吃個(gè)，還剩個(gè)。10-19=（個(gè)）1019你還能講一個(gè)數(shù)學(xué)故事嗎？8.講數(shù)學(xué)故事。10=（個(gè)）一共有個(gè)，

要吃個(gè)，還剩個(gè)。-281028（所講數(shù)學(xué)故事不唯一）這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)