教師資格證嘗試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種教育方法強調學生的自主探究？（）A.講授法B.討論法C.探究法D.演示法答案：C2.教師的根本任務是（）。A.教學B.班級管理C.教書育人D.傳授知識答案：C3.課程標準是（）的基本綱領性文件。A.學科教學B.學校教學C.班級教學D.社會教學答案：A4.教育的本質屬性是（）。A.培養(yǎng)人的社會活動B.人類社會的傳遞活動C.人類社會的認識活動D.人類社會的交流活動答案：A5.在教學過程中，教師起（）。A.主體作用B.主導作用C.輔助作用D.不起作用答案：B6.最早提出“教學相長”教育主張的著作是（）。A.《論語》B.《學記》C.《孟子》D.《大學》答案：B7.我國義務教育階段的課程計劃應該具有三個特征是（）。A.強制性、基礎性、科學性B.強制性、普遍性、科學性C.科學性、普遍性、基礎性D.強制性、普遍性、基礎性答案：D8.學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利是（）。A.受教育權B.生命健康權C.人格尊嚴權D.人身自由權答案：A9.教師職業(yè)成為一種獨立的社會職業(yè)，向專門化方向發(fā)展，始于（）。A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B10.教育目的包括三個層次，居于第三層次的是（）。A.國家的教育目的B.各級各類學校的培養(yǎng)目標C.課程目標D.教師的教學目標答案：D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教師勞動特點的有（）。A.復雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案：ABCD2.課程的文本表現(xiàn)形式主要有（）。A.課程計劃B.課程標準C.教材D.課程目標答案：ABC3.下列屬于班級授課制優(yōu)點的有（）。A.有利于大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導作用C.有利于發(fā)揮學生集體的作用D.有利于學生多方面發(fā)展答案：ABCD4.影響個體身心發(fā)展的主要因素包括（）。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD5.教育目的的功能有（）。A.導向功能B.激勵功能C.調控功能D.評價功能答案：ABCD6.以下屬于新型師生關系特點的有（）。A.尊師愛生B.民主平等C.教學相長D.心理相容答案：ABCD7.教學過程的基本規(guī)律包括（）。A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.掌握知識與提高思想相結合D.教師主導作用與學生主體作用相結合答案：ABCD8.以下屬于教師職業(yè)道德規(guī)范內容的有（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關愛學生D.教書育人答案：ABCD9.德育過程的基本規(guī)律包括（）。A.學生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律B.學生在活動和交往中形成思想品德規(guī)律C.學生思想內部矛盾轉化規(guī)律D.學生思想品德形成的長期性和反復性規(guī)律答案：ABCD10.現(xiàn)代教育技術在教學中的作用主要有（）。A.提高教學質量B.提高教學效率C.擴大教育規(guī)模D.促進教育改革答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用。（）答案：正確2.教育具有相對獨立性。（）答案：正確3.教學過程就是教師傳授知識的過程。（）答案：錯誤4.素質教育就是不要考試的教育。（）答案：錯誤5.教師的人格魅力會影響學生的成長。（）答案：正確6.課程只包括顯性課程。（）答案：錯誤7.德育就是道德教育。（）答案：錯誤8.班級管理的目的就是維持班級秩序。（）答案：錯誤9.教師專業(yè)發(fā)展就是教師的學歷提升。（）答案：錯誤10.教育心理學是研究教育過程中的心理現(xiàn)象和規(guī)律的學科。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師備課的基本要求。答案：教師備課要做好三方面工作，即鉆研教材、了解學生、設計教法；還要寫好三種計劃，即學年（或學期）教學計劃、單元（或課題）計劃、課時計劃。2.簡述啟發(fā)性教學原則的含義及貫徹要求。答案：啟發(fā)性原則是指在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力。貫徹要求：①加強學習的目的性教育，調動學生學習的主動性；②啟發(fā)學生獨立思考，發(fā)展學生的邏輯思維能力；③讓學生動手實踐，培養(yǎng)獨立解決問題的能力；④發(fā)揚教學民主。3.簡述良好班集體的基本特征。答案：良好班集體的基本特征有：①明確的共同目標；②一定的組織結構，有力的領導集體；③共同生活的準則，健全的規(guī)章制度；④集體成員之間相互平等、心理相容的氛圍；⑤寬松的個性發(fā)展空間。4.簡述教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法。答案：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有：①加強理論學習；②勤于實踐磨練；③學習先進人物；④確立可行目標；⑤勇于自我反思。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學中發(fā)揮學生的主體作用。答案：可以從以下方面著手，給予學生自主學習的時間和空間，如安排自學環(huán)節(jié)；設計多樣化的教學活動讓學生參與，像小組討論、角色扮演等；尊重學生的觀點和想法，鼓勵創(chuàng)新思維；根據(jù)學生興趣愛好調整教學內容等。2.討論如何建立良好的師生關系。答案：教師要尊重和關愛學生，平等對待每位學生；提高自身素養(yǎng)，用知識和人格魅力吸引學生；多與學生溝通交流，了解他們的需求和想法；鼓勵學生積極參與教學互動等。3.討論素質教育在課堂教學中的體現(xiàn)。答案：在課堂教學中，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，如安排實踐操作環(huán)節(jié)；關注全體學生的發(fā)展，采用分層教學等方式滿足不同