2025法語DELFC級口語表達(dá)與口語復(fù)雜句型試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與表達(dá)填空（共20分）我最近在給一位法國外派經(jīng)理上課，他總說"jesaispas"來應(yīng)付所有問題。我特意設(shè)計了這個填空題，想看看他對常用口語詞匯的掌握程度。每空1分，請從括號中選擇最恰當(dāng)?shù)脑~填入句子中。1.Pourexpliquerlenouveauprojet,ilfautêtreclairet(a)________.Onnepeutpasdire"c'estcompliqué"etlaissertoutlemondedansledésarroi.2.Quandleclientdit"j'aibesoinde?atoutdesuite",ilattendune(b)________,pasuneexplicationdewhy.3.Saufsivousêtescertain(e),neditesjamais"c'estpossible"sansproposerune(c)________.LesFran?aisadorentlessolutionsconcrètes.4.Pourfairepasseruneidéecompliquée,utilisezdes(d)________.Parexemple,"lastratégieestcommeunescalier:montezuncranchaquesemaine".5.N'oubliezpasquedire"c'estimportant"sans(e)________estcommeunplatsanssel.LesFran?aischerchenttoujourslanuance.6.Quandonnégocie,ilfautêtrefermemaispas(f)________.Dire"non"avecunsouriretranchantfonctionnemieuxquedecrier.7.Pourmontrerquevouscomprenezbienlesujet,utilisezdes(g)________comme"àmonavis","c'estvraique...","maisattention".8.Lesecretpourparlerlonguementsansennuyerestde(h)________.Parexemple,décrireunlieucommesivousyaviezpassévotreenfance.9.N'insistezjamaissur"lavéritéabsolue".EnFrance,onpréfèredire"c'estmon(i)________".Lamodestieestunart.10.Pourconclureunediscussion,uneformulecomme"onpeutserevoirdemain"estmieuxque"àtoutàl'heure".C'estun(j)________quimontrerespect.二、口語復(fù)雜句型改錯（共20分）記得有一次考試，一個學(xué)生寫"Jeveuxalleraucinémaparcequeilestraining"，我批改時差點笑出聲。這個題目就是要考察學(xué)生是否掌握了復(fù)雜句型的正確用法。每題2分，請指出錯誤并給出正確寫法。1.Original:"Elleestarrivéeàl'heureparcequesontrainestarrivéàl'heure."Correction:"Elleestarrivéeàl'heure________________sontrainestarrivéàl'heure."2.Original:"Jenevaispasaurestaurantparcequec'esttropcheretjen'aipasassezd'argent."Correction:"Jenevaispasaurestaurant________________c'esttropcher________________jen'aipasassezd'argent."3.Original:"Iladitqueilallaitvenirmaisiln'estpasvenu."Correction:"Iladitque________________allaitvenir________________iln'estpasvenu."4.Original:"Ellenepeutpastravaillerparcequesonfilsestmaladeetelledoitl'emmeneraumédecin."Correction:"Ellenepeutpastravailler________________sonfilsestmalade________________elledoitl'emmeneraumédecin."5.Original:"Jesuisfatiguéparcequej'aifaittropdetravailetj'aipeudormi."Correction:"Jesuisfatigué________________j'aifaittropdetravail________________j'aipeudormi."6.Original:"Iln'apascomprisparcequelale?onétaittropdifficileetiln'avaitpaspréparé."Correction:"Iln'apascompris________________lale?onétaittropdifficile________________________iln'avaitpaspréparé."7.Original:"Elleestalléeaumarchéparcequeelleavaitfaimetellevoulaitacheterdesfruits."Correction:"Elleestalléeaumarché________________elleavaitfaim________________________ellevoulaitacheterdesfruits."8.Original:"Jenepeuxpasrépondreautéléphoneparcequejesuisencoursetjeneveuxpasmanquer."Correction:"Jenepeuxpasrépondreautéléphone________________jesuisencours________________________jeneveuxpasmanquer."9.Original:"Iladitqu'ilseraitlàdemainparcequelevoyageétaitannulé."Correction:"Iladitqu'ilseraitlàdemain________________________levoyageétaitannulé."10.Original:"Ellen'apasmangéparcequeleplatétaittropsaléetellenevoulaitpasêtremalade."Correction:"Ellen'apasmangé________________leplatétaittropsalé________________________ellenevoulaitpasêtremalade."三、情景對話改寫（共25分）記得有一次帶學(xué)生去咖啡館練習(xí)，一個男生想點咖啡但不知如何表達(dá)。這個題目就是要模擬真實場景，考察學(xué)生能否靈活運用所學(xué)詞匯和句型。每題5分，請根據(jù)括號中的情景要求改寫下面的對話。1.情景：你想向服務(wù)員要一杯不加糖的熱拿鐵，但不確定如何說。原對話："Oui,jeveuxuncafé."改寫："Oui,jevoudraisuncafé________________________________________."2.情景：你的朋友問你為什么遲到，你想解釋地鐵出了故障。原對話："Jesuisenretard."改寫："Jesuisenretard________________________________________."3.情景：你想邀請法國朋友周末去看電影，但不確定他是否忙。原對話："Tuaimeslesfilms?"改寫："Tuaimeslesfilms?________________________________________?"4.情景：你在餐廳想抱怨食物太咸，但希望保持禮貌。原對話："C'esttropsalé."改寫："C'est________________________________________."5.情景：你的同事問你為什么沒來開會，你想解釋家里出了緊急情況。原對話："Jen'aipaspuveniràlaréunion."改寫："Jen'aipaspuveniràlaréunion________________________________________."四、口語表達(dá)連貫性（共25分）我常常用"蒙太奇"教學(xué)法，把幾個零散的句子拼接起來形成連貫的對話。這個題目就是要考察學(xué)生能否做到這一點。每題5分，請將下列句子按合理順序排列成一個完整的對話，并在空白處填入合適的連接詞。1.a."Maisoùestledossierquej'aidemandéhier?"b."Ahoui,jevois.Ilestsurmonbureau."c."Jenesaispas,tudevraispeut-êtreledemanderàMarie."d."Tuasvérifiétonemail?"e."Non,jen'airienre?u."連接后的對話：________________________________________________.2.a."Tuvienscesoir?"b."Jesuisdésolé,jedoisresteràl'université."c."Comment?a,pascesoir?"d."J'aiunexamenimportant."e."Ahmince!D'accord,àdemain."連接后的對話：________________________________________.3.a."Pourquoituessitristecematin?"b."Jeviensdeperdremonemploidutravail."c."Ohlàlà,cen'estpasgrave."d."Jenesaispascommentlefaire."e."Tudevraisconsulterunconseillerprofessionnel."連接后的對話：________________________________________.4.a."Tuaimeslessportsd'hiver?"b."Non,jepréfèrelessportsdepleinair."c."Jeskieetjefaisdusnowboard."d."C'estdommage,tupourraisveniravecnousceweek-end."e."Oui,maisjesuistoujoursfatiguéaprès."連接后的對話：________________________________________.5.a."Qu'est-cequetuaspourled?ner?"b."Jevaisfairedupouletr?ti."c."C'estdélicieux!"d."Tuajoutesdeslégumes?"e."Oui,j'aifaitdescarottesetdespommesdeterre."連接后的對話：________________________________________.五、口語辯論模擬（共30分）辯論課總是最熱鬧的時候！這個題目模擬真實的辯論場景，考察學(xué)生能否站在不同角度表達(dá)觀點。請根據(jù)要求完成以下辯論。1.辯題：手機應(yīng)該被禁止帶入課堂。正方觀點："手機分散注意力，應(yīng)該完全禁止帶入課堂。"（10分）反方觀點："手機可以輔助學(xué)習(xí)，應(yīng)該允許有限使用。"（10分）你選擇正方或反方，并寫出你的論點。（可以寫3-4個要點）2.辯題：年輕人應(yīng)該承擔(dān)更多環(huán)保責(zé)任。正方觀點："年輕人是未來，應(yīng)該率先實踐環(huán)保。"（10分）反方觀點："所有年齡段都有責(zé)任，不應(yīng)只盯著年輕人。"（10分）你選擇正方或反方，并寫出你的論點。（可以寫3-4個要點）評分標(biāo)準(zhǔn)：-觀點明確（2分）-邏輯連貫（3分）-詞匯豐富（3分）-語法準(zhǔn)確（2分）本次試卷答案如下一、詞匯與表達(dá)填空答案及解析1.a.simple（解析：根據(jù)句意"為解釋新項目，必須清晰明白"，simple符合語境，表示"簡單的"，與后面留給人困惑形成對比。）2.b.réponse（解析："客戶說'我馬上需要這個'，他期待的是一個直接的答復(fù)"，réponse指"回答、答復(fù)"，符合商務(wù)場景中快速回應(yīng)的需求。）3.c.plan（解析："除非你確定，否則不要說'這有可能'而不提出一個計劃"，plan在此指具體的"計劃、方案"，比proposition更正式。）4.d.métaphores（解析："要用比喻說明復(fù)雜問題"，métaphores指"比喻"，符合口語中用形象說明抽象的特點。）5.e.nuances（解析："沒有細(xì)微差別說'這很重要'就像沒放鹽的菜"，nuances指"細(xì)微差別、深意"，符合法國人重視語境的說話方式。）6.f.agressif（解析："要堅定但不要攻擊性"，agressif指"攻擊性的"，符合談判中保持禮貌的原則。）7.g.formules（解析："要顯示你理解主題，要用表達(dá)方式"，formules指"表達(dá)方式、習(xí)慣用語"，符合法國人重視措辭的特點。）8.h.insistersurdesdétails（解析："要長時間說話又不惹人煩，要強調(diào)細(xì)節(jié)"，insistersurdesdétails指"強調(diào)細(xì)節(jié)"，符合法國人喜歡展開描述的習(xí)慣。）9.i.conviction（解析："法國人更喜歡說'這是我的看法'，謙虛是一種藝術(shù)"，conviction指"信念、看法"，比opinion更正式。）10.j.clind'?il（解析："用'明天再見'比'回頭見'好"，clind'?il指"暗示、小技巧"，符合法國文化中委婉表達(dá)的習(xí)慣。）二、口語復(fù)雜句型改錯答案及解析1.Correction:"Elleestarrivéeàl'heure________________sontrainestarrivéàl'heure."解析：錯誤在于"parceque"連接詞前不應(yīng)加主語。應(yīng)改為"enraisonde"或直接用"car"但保持原結(jié)構(gòu)即可，填入"car"即可。car是"因為"的常用表達(dá)，不需要主語。2.Correction:"Jenevaispasaurestaurant________________c'esttropcher________________jen'aipasassezd'argent."解析：錯誤在于第二個"parceque"前缺少主語。應(yīng)改為"car"或"puisque"，填入"car"即可。car可以連接兩個從句，但主句必須完整。3.Correction:"Iladitque________________allaitvenir________________iln'estpasvenu."解析：錯誤在于間接引語中主語重復(fù)。應(yīng)使用"que"引導(dǎo)賓語從句，填入"qu'il"和"car"。car連接原因狀語從句。4.Correction:"Ellenepeutpastravailler________________sonfilsestmalade________________elledoitl'emmeneraumédecin."解析：錯誤在于第三個分句前缺少連接詞。應(yīng)使用"car"連接原因狀語，填入"car"即可。5.Correction:"Jesuisfatigué________________j'aifaittropdetravail________________j'aipeudormi."解析：錯誤在于第三個分句前缺少連接詞。應(yīng)使用"car"連接原因狀語，填入"car"即可。6.Correction:"Iln'apascompris________________lale?onétaittropdifficile________________________iln'avaitpaspréparé."解析：錯誤在于第四個分句前缺少連接詞。應(yīng)使用"car"連接原因狀語，填入"car"即可。7.Correction:"Elleestalléeaumarché________________elleavaitfaim________________________ellevoulaitacheterdesfruits."解析：錯誤在于第四個分句前缺少連接詞。應(yīng)使用"car"連接原因狀語，填入"car"即可。8.Correction:"Jenepeuxpasrépondreautéléphone________________jesuisencours________________________jeneveuxpasmanquer."解析：錯誤在于第四個分句前缺少連接詞。應(yīng)使用"car"連接原因狀語，填入"car"即可。9.Correction:"Iladitqu'ilseraitlàdemain________________________levoyageétaitannulé."解析：錯誤在于"car"前缺少主語。應(yīng)改為"car"或"puisque"，填入"car"即可。10.Correction:"Ellen'apasmangé________________leplatétaittropsalé________________________ellenevoulaitpasêtremalade."解析：錯誤在于第四個分句前缺少連接詞。應(yīng)使用"car"連接原因狀語，填入"car"即可。三、情景對話改寫答案及解析1.改寫："Oui,jevoudraisuncafésanssucreetchaude."解析：根據(jù)情景，需要表達(dá)"不加糖的熱咖啡"，直接用"sanssucre"和"chaude"即可，符合法語咖啡點單習(xí)慣。2.改寫："Jesuisenretardcarlemétroestenpanne."解析：根據(jù)情景，解釋遲到原因，用"car"連接即可，符合口語中簡單解釋的習(xí)慣。3.改寫："Tuaimeslesfilms?Pourrais-tuveniravecnousceweek-end?"解析：根據(jù)情景，先確認(rèn)對方喜好，再詢問是否空閑，用"Pourrais-tu"表示禮貌請求。4.改寫："C'esttropsalé,jenesuispass?r(e)quecelamepla?t."解析：根據(jù)情景，抱怨食物太咸，用"c'esttrop"加上禮貌的補充說明，符合法國人委婉表達(dá)的習(xí)慣。5.改寫："Qu'est-cequetuaspourled?ner?Tuvasfairedupouletr?ti,c'estdélicieux!"解析：根據(jù)情景，詢問晚餐吃什么，用"Tuvasfaire"表示期待，加上贊美"c'estdélicieux"。四、口語表達(dá)連貫性答案及解析1.連接后的對話："Non,jen'airienre?u.Maisoùestledossierquej'aidemandéhier?Ahoui,jevois.Ilestsurmonbureau.Jenesaispas,tudevraispeut-êtreledemanderàMarie."解析：對話按時間順序展開：先否認(rèn)收到文件（"Non,jen'airienre?u"），然后詢問文件位置（"Maisoùest..."），接著得到答案（"Ilestsurmonbureau"），最后提出建議（"Jenesaispas..."），符合自然對話邏輯。2.連接后的對話："Tuvienscesoir?Jesuisdésolé,jedoisresteràl'université.Comment?a,pascesoir?J'aiunexamenimportant.Ahmince!D'accor