五年級下冊資陽道德與法治期末試卷培優(yōu)測試卷一、選擇題1．某小學(xué)生熱心公益活動，積極參與志愿服務(wù)活動，宣傳環(huán)保知識，清除小廣告，鏟冰掃雪，陪孤寡老人聊天等，被評為”新時代好少年”。這啟示我們要（）。A．耗費全部精力，投入公益活動B．投身社會活動，收獲個人名利C．熱心公益活動，勇?lián)鐣?zé)任2．下列哪一項不屬于志愿者的含義（）。A．主動承擔(dān)社會責(zé)任 B．需要獲取物質(zhì)報酬C．奉獻個人時間和精力 D．有益于社會或個人的活動的人3．《中華人民共和國________》規(guī)定：民事主體不得濫用民事權(quán)利損壞國家利益、社會公共利益或者他人合法權(quán)益。A．刑法 B．婚姻法 C．民法典4．隨著社會的發(fā)展，我們的公共生活越來越豐富，我們應(yīng)該（）。A．隨心所欲，滿足自己B．放縱自己，走自己的路，讓別人說去吧C．根據(jù)現(xiàn)有的條件和自己的需求，增加生活的樂趣5．下列關(guān)于公益活動的說法，不能贊同的是（）。A．做公益不一定要有錢B．做慈善要用“心”來衡量，有“心”的慈善才有價值C．個人公益力量是微小，但是很多人做就可以積小成大D．只有大的事情才能彰顯公益事業(yè)的力量6．共同建設(shè)有序生活，正確的觀點是（）。A．我們心中要有他人、心中有集體、心中有國家B．維護公共秩序只能依靠法律來約束C．我們沒有責(zé)任對不遵守公共秩序的人進行勸阻的7．進入博物館不恰當(dāng)?shù)男袨槭牵ǎ?。A．有序排隊 B．文明參觀 C．隨意拍照 D．保持安靜8．作為志愿者參與公益活動，我們不可以（）。A．資助貧困學(xué)生 B．獲取物質(zhì)報酬 C．幫助殘疾老人9．下列關(guān)于應(yīng)急車道的說法，正確的是（）。A．應(yīng)急車道就是生命通道 B．堵車的時候可以占用C．停在應(yīng)急車道休息 D．從應(yīng)急車道超車10．下列同學(xué)的行為，不正確的是（）。A．明明在公交車上給老奶奶讓座B．樂樂勸爸爸不要傷害小動物C．小龍下課晚了，在食堂吃飯時插隊。11．在成長過程中，我們從與父母、老師、同學(xué)相處，到接觸到更廣闊的公共生活，我們的生活空間不斷擴展。這里的公共生活是指（）。A．我們所熟悉的校園內(nèi)同學(xué)之間的交往B．由我們所熟悉的人和事所組成的生活C．人與人相互之間的聯(lián)系、交往與合作，組成的豐富多彩的生活D．在網(wǎng)絡(luò)上與世界各地朋友的交往12．下列公共場所中人物行為文明的一項是（）。A．沒人坐，可以睡在公園躺椅上 B．在閱覽室安靜地看書 C．排隊時可以插到朋友前面13．下列（）行為能體現(xiàn)優(yōu)秀的家風(fēng)。A．每天飯后都是父母刷碗B．父母是大人不需要我關(guān)心C．我沒必要和父母邀請來的客人打招呼D．做人要誠實，不能說謊14．小紅最近和媽媽吵架了，心情不好，她應(yīng)該（）。A．積極的態(tài)度化解矛盾 B．與媽媽繼續(xù)吵架 C．暴飲暴食發(fā)泄情緒15．我們小學(xué)生能做到自理自立的表現(xiàn)是（）。A．不上學(xué)照顧妹妹B．自己收拾自己的房間C．自己掙錢養(yǎng)活自己16．在家中，我能做到的自理、自立的具體表現(xiàn)有：（______）、（______）。17．《中華人民共和國婚姻法》規(guī)定：父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；子女對父母有___________的義務(wù)。18．優(yōu)秀家風(fēng)意蘊深遠，傳承優(yōu)秀家鳳，有助于我們_________、_________、_________。19．擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和__________，它需要所有家庭成員盡責(zé)__________。20．與父母溝通，可以說說_________、________、__________、_______。21．家風(fēng)是一個________或________世代相傳的風(fēng)尚。22．將下列警句補全：“非淡泊無以______，非寧靜無以______；靜以修身，儉以______，；一粥一飯當(dāng)思______；半絲半縷，恒念______。23．天津南開中學(xué)入門鏡上刻著學(xué)校創(chuàng)始人嚴修書寫的“客止格言”：“面必__________，發(fā)必__________，衣必__________，鈕必__________?！?4．在生活中，我們可以通過和諧、___________的方式營造我們的家園。25．我們要主動與家人（______），讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。26．擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的（______）和追求，它需要所有家庭成員盡責(zé)出力。27．人們在公共生活中表現(xiàn)出的文明行為和（______）意識，不僅是一個社會文明程度的反映，也是一個國家（______）的體現(xiàn)。28．每個人既是文明禮貌的_______，也是和諧美好的_________。29．（______）可以傳遞正能量。在溫暖的傳遞過程中，我們相互理解、相互尊重，社會將更加美好！30．每個人既是文明禮貌的__________者，也是和諧生活的__________者。構(gòu)建和諧的公共生活，需要我們做到___________。31．遇到父母不理解的地方，要加快語速去解釋。（______）32．曉東與家人之間產(chǎn)生了矛盾，生悶氣不理家人。（______）33．《朱子家訓(xùn)》將中國幾千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表達出來。（______）34．家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，我們可以不必理會它，矛盾自然會化解。（______）35．家務(wù)事父母做就好了，我們的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)。（______）36．爺爺奶奶、爸爸媽媽都愛讀書。我也要把這個家風(fēng)傳承下去。（______）37．主動承擔(dān)家務(wù)，不僅能減輕大人的負擔(dān)，還會有很多收獲。（______）38．沒有人來時，我們可以在公園的椅子上躺一會兒。（______）39．哥哥乘坐地鐵回家，在車上大聲打電話和女友聊天。（______）40．共享單車出現(xiàn)在校園、地鐵和公交站點、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)等地，符合低碳出行理念。（______）41．在公共生活中，人們的行為是公開的。我們更要注意自己的言談舉止，展示自己良好的形象。（______）42．當(dāng)沒有其他人坐的時候，公園里的長椅可以躺下睡覺。（______）43．為了自己的利益，我們可以隨意占用公共資源。（______）44．在人行道上放置障礙物是不道德的行為。（______）45．公共生活中要注意自己的言談舉止，展示良好的形象。（______）46．當(dāng)你的家庭面臨以下變化時，你應(yīng)該怎么做？（1）姥爺、姥姥搬來與你同住。（2）媽媽失業(yè)了。47．每次家庭聚會的時候，大家都主動交流，相互溝通，可王青卻總是拿著手機玩?zhèn)€不停。請說說她的這種做法對嗎？為什么？48．期末考試結(jié)束了，小明想去朋友家玩一會兒，但是父母就是不同意，還說他一個人出去不安全，他覺得父母管的太多了。小明的想法對嗎？與家人之間發(fā)生不愉快時，你是怎么解決的？（不少于2條）49．學(xué)校組織同學(xué)們到社區(qū)敬老院開展志愿服務(wù)活動，老師號召同學(xué)們積極參加。小明認為自己年齡小，不適合做志愿者，不想?yún)⒓舆@次活動。小明的做法對嗎？請說說你的理由。50．小剛乘坐公共汽車回家。上車后，他搶了一個座位坐下后，用腳不停地點著前面人的座位，前面的乘客不時地回頭表示，他卻視而不見，還帶上耳機聽著音樂大聲地唱歌。周圍人紛紛向他投以不滿的目光，但是他卻不以為然，并強調(diào)唱歌是他的權(quán)利。公共汽車到站了，他才匆匆地從座位上站起來，一下子沖到車門口跳下車。請問小剛的做法對嗎？他的舉動會帶來哪些影響？你認為應(yīng)該怎樣做？51．生活中，同一件事，家長所持的態(tài)度千差萬別。我們看看下面的情境對話：小明：媽媽，周日上午我想去吳同學(xué)家寫作業(yè)，可以嗎？A媽媽：去吧！路上小心，在別人家要有禮貌。B媽媽：去那個同學(xué)家，和誰一起去？大概多長時間？C媽媽：是一起學(xué)習(xí)？不會是打游戲吧？不許去！自己在家寫！請你細心聽完各位媽媽的話，你更喜歡哪個回應(yīng)呢？其他的回應(yīng)你又如何看待？聰明的你又如何和“不讓去的媽媽”溝通交流呢？52．小雪的爸爸媽媽在為要不要買洗碗機的問題上發(fā)生爭執(zhí)。媽媽說：“每天洗碗很累，買一個洗碗機，讓機器代替人洗碗，可以節(jié)約很多時間?！卑职终f：“家里用錢的地方多著呢，現(xiàn)在根本拿不出錢來買洗碗機?！卑职謰寢尪甲屝⊙┠弥饕?。你認為小雪應(yīng)該怎么辦？53．李豪的爸爸最近生病住院了，媽媽要去醫(yī)院照顧爸爸，又要照顧家里的爺爺奶奶，沒時間管得上李豪學(xué)習(xí)的事。李豪一下子覺得好像少了父母的關(guān)愛，面對這樣的變化，你幫李豪出出主意，他應(yīng)該做些什么？54．觀察圖片，談?wù)勀愕目捶?。我的感受是：（______）我的感受是：（______）55．情景探究題。（1）不文明行為會給社會公共生活帶來哪些危害？（2）怎樣減少社會生活中不文明行為？請你提出自己的建議?！緟⒖即鸢浮恳弧⑦x擇題1．C解析：C【詳解】當(dāng)每個人微小的公益力量積小成大時，就能有效幫助需要救助的個人和群體。讓我們堅持“日行一善”，從小事做起，發(fā)揮公益的力量。題干中的事例啟示我們要熱心公益活動，勇?lián)鐣?zé)任。故選：C2．B解析：B【詳解】選項A主動承擔(dān)社會責(zé)任，正確；選項B需要獲取物質(zhì)報酬，錯誤；志愿者是不以獲取物質(zhì)報酬為目的的；選項C奉獻個人時間和精力，正確；選項D有益于社會或個人的活動的人，正確。故選：B3．C解析：C【詳解】中華人民共和國民法典》是中華人民共和國成立以來社會主義法治建設(shè)發(fā)展歷程中具有里程碑意義的一部“百科全書”式的法律?！吨腥A人民共和國民法典》第一百三十二條規(guī)定：民事主體不得濫用民事權(quán)利損害國家利益、社會公共利益或者他人合法權(quán)益。故選：C4．C解析：C【詳解】選項A隨心所欲，滿足自己，錯誤；應(yīng)該遵守公共秩序；選項B放縱自己，走自己的路，讓別人說去吧，錯誤；應(yīng)該遵守法律法規(guī)和公共秩序；選項C根據(jù)現(xiàn)有的條件和自己的需求，增加生活的樂趣，正確。故選：C5．D解析：D【詳解】選項A做公益不一定要有錢，正確；選項B做慈善要用“心”來衡量，有“心”的慈善才有價值，正確；選項C個人公益力量是微小，但是很多人做就可以積小成大，正確；選項D只有大的事情才能彰顯公益事業(yè)的力量，錯誤；公益不分大事小事。故選：D6．A解析：A【詳解】選項A我們心中要有他人、心中有集體、心中有國家，正確；選項B維護公共秩序只能依靠法律來約束，錯誤；維護公共秩序還可以靠人們自覺；選項C我們沒有責(zé)任對不遵守公共秩序的人進行勸阻的，錯誤；我們有責(zé)任也有義務(wù)對不遵守公共秩序的人進行勸阻的。故選：A7．C解析：C【詳解】每個人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧美好的受益者。構(gòu)建和諧的公共生活，需要我們做到文明有禮。如：看電影要遵守電影院的規(guī)則、保持安靜，不可以隨意拍照。故選：C8．B解析：B【詳解】公益活動與我們每個人息息相關(guān)，作為志愿者參與公益活動，我們可以照顧孤寡老人，保護生態(tài)環(huán)境，志愿者不可以獲取物質(zhì)報酬。故選：B9．A解析：A【詳解】應(yīng)急車道被視為救援的“生命通道”。法律規(guī)定，非緊急情況時，不得在應(yīng)急車道行駛或者停車。每個人要形成“應(yīng)急車道就是生命通道”的觀念，自覺讓路與生命救援，保持生命通道的暢通。選項A應(yīng)急車道就是生命通道，正確。選項B堵車的時候可以占用，不正確，堵車不是緊急情況，不能在堵車時占用應(yīng)急通道。選項C停在應(yīng)急車道休息，不正確，生命通道不能隨意占用。選項D從應(yīng)急車道超車，不正確，生命通道不能隨意占用。故選：A10．C解析：C【詳解】選項A明明在公交車上給老奶奶讓座，正確；選項B樂樂勸爸爸不要傷害小動物，正確；選項C小龍下課晚了，在食堂吃飯時插隊，錯誤；食堂吃飯要排隊。故選：C11．C解析：C【詳解】公共生活，是人們在公共空間里發(fā)生相互聯(lián)系、相互影響的共同生活。人與人之間的聯(lián)系，交往與合作，組成了豐富多彩的公共生活。我們的公共生活并不僅僅是由周圍所熟悉的人和事所組成的。故選：C12．B解析：B【詳解】選項A沒人坐，可以睡在公園躺椅上，錯誤；行為要文明；選項B在閱覽室安靜地看書，正確；選項C排隊時可以插到朋友前面，錯誤；要遵守秩序進行排隊。故選：B13．D解析：D【詳解】優(yōu)秀家風(fēng)中蘊含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、鄰里團結(jié)、遵紀守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘記在我們的心靈中，融入到我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。比如做人要誠實，不能說謊表現(xiàn)了我國誠實守信的優(yōu)秀家風(fēng)。故選：D14．A解析：A【詳解】家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，我們需要理性面對，學(xué)會以積極的態(tài)度，有效的方法主動化解矛盾。選項A積極的態(tài)度化解矛盾，正確。選項B與媽媽繼續(xù)吵架，不正確，吵架不能解決任何問題，朱慧讓矛盾加深，影響和家人的關(guān)系。選項C暴飲暴食發(fā)泄情緒，不正確，發(fā)泄情緒不能解決問題，應(yīng)該保持冷靜，和媽媽好好溝通。故選：A15．B解析：B【詳解】選項A不上學(xué)照顧妹妹，錯誤；上學(xué)是我們作為公民的義務(wù)，所以不可以不上學(xué)；選項B自己收拾自己的房間，正確；選項C自己掙錢養(yǎng)活自己，錯誤；我們小學(xué)生還處于未成年人，必須進入學(xué)校學(xué)習(xí)。故選：B16．自己收拾房間自己洗襪子【詳解】我們可以做些力所能及的家務(wù)能幫助父母減輕負擔(dān)，還能鍛煉自己，所以我們要養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣。我們能做的家務(wù)活有很多，這也是我們自理、自立的重要表現(xiàn)，比如自己收拾房間、自己洗襪子。17．贍養(yǎng)扶助【詳解】《中華人民共和國婚姻法》第二十一條規(guī)定：父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。18．凝聚情感涵養(yǎng)德行砥礪成才【詳解】優(yōu)秀家風(fēng)是一種無形的力量、一種無言的教育、一部無字的典籍，它潛移默化的影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。優(yōu)秀家風(fēng)意蘊深遠，是凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條。19．追求出力【詳解】家是我們生活的港灣、情感的歸宿、精神的樂園。擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，需要所有家庭成員盡責(zé)出力。20．自己的心里話自己的愛好自己高興的事自己的理想【詳解】現(xiàn)代社會需要人與人與人之間的溝通與溝通與交流，溝通與溝通與交流在人與人交往中非常重要。在家庭中，學(xué)生也要學(xué)會與父母溝通交流，交流時，可以說說自己的心里話、自己的愛好、自己高興的事、自己的理想。21．家庭家族【詳解】家風(fēng)是一個家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化。優(yōu)秀家風(fēng)代代傳。家庭是我們夢想啟航的地方，每個小家的家風(fēng)匯聚成中華民族大家庭的家風(fēng)。22．明志致遠養(yǎng)德來處不易物力維艱【詳解】自古我國的家訓(xùn)家規(guī)就極為豐富，對后人的思想和生活產(chǎn)生了深遠的影響。如修身立志的“非淡泊以明志，非寧靜以致遠”；“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。涵養(yǎng)德行的“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。23．凈理整結(jié)【詳解】“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)；頭正，肩平，胸寬，背直。氣象勿傲勿暴勿怠，顏色宜和宜靜宜莊”，意思是有教養(yǎng)的人不僅要關(guān)注自己的外部形象，而且要關(guān)注自己的言談舉止，神態(tài)等這就要求注重生活的細節(jié)。24．民主【詳解】在生活中，我們可以通過和諧、民主的方式營造我們的家園家里的事，同商議、共承擔(dān)，家庭生活會更和諧、更美滿。25．交流溝通【詳解】和自主標志著我們在逐漸長大，我們要主動與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。26．共同愿望【詳解】每個家庭成員的共同愿望和追求就是擁有美好幸福的家庭生活，所以每個家庭成員都要盡責(zé)出力，為家庭的幸福做出自己的貢獻。27．秩序精神面貌【詳解】在公共生活中,每個人都要注意自己的言談舉止,每個人都應(yīng)該養(yǎng)成文明。人們在公共生活中表現(xiàn)出的文明行為和秩序意識，不僅是一個社會文明程度的反映，也是一個國家精神面貌的體現(xiàn)。28．踐行者受益者【詳解】每個人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧美好的受益者。29．平等友善【詳解】平等友善可以傳遞正能量。在溫暖的友善傳遞中，我們相互理解、相互尊重，我們的社會將會更加美好！每個社會成員都要肩負應(yīng)盡的責(zé)，多理解他人，為他人著想時，我們也需要國家和社會在制度、設(shè)施等方面提供有效的保障。30．踐行受益文明有禮【詳解】文明有禮對于社會和諧、人際關(guān)系和睦有著重要的意義，我們應(yīng)該做到文明有禮。每個人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧美好的受益者。構(gòu)建和諧的公共生活，需要我們做到文明有禮。31．×【詳解】我們要學(xué)會正確的與父母溝通的好方法，遇到父母不理解的地方，我們要放慢語速去解釋，以便父母能夠聽的更準確，更明白。故表述錯誤。32．×【詳解】家人之間要和睦相處，發(fā)生矛盾時要采取正確的方法解決，做到彼此之間相互溝通。故表述錯誤。33．√【詳解】《朱子家訓(xùn)》將中國幾千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表達出來?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！边@些內(nèi)容對我們小學(xué)生活有一定的規(guī)范和指導(dǎo)作用。故題干正確。34．×【詳解】當(dāng)家人意見不一致時，我們可以和家人一起討論，一起商量，同時要發(fā)揮好“潤滑劑”的作用，和家人一起解決問題，不可以不理會它。故題干錯誤。35．×【詳解】我們雖然年齡小，但是也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的家庭責(zé)任，可以做一些力所能及的家務(wù)事，幫助父母減輕負擔(dān)。故題干錯誤。36．√【詳解】家風(fēng)是社會風(fēng)氣的重要組成部分，優(yōu)秀家風(fēng)能引領(lǐng)良好的社會風(fēng)氣。家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿。優(yōu)秀家風(fēng)體現(xiàn)在我們的行為規(guī)范中，了解家風(fēng)、學(xué)習(xí)家風(fēng)，才能更好地傳承家風(fēng)。比如爺爺奶奶、爸爸媽媽都愛讀書。我也要把這個家風(fēng)傳承下去。故題干正確。37．√【詳解】我們雖然年齡小，但是也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的家庭責(zé)任。主動承擔(dān)家務(wù)，不僅能減輕大人的負擔(dān)，還會有很多收獲。故題干正確。38．×【詳解】公園里的椅子是公共設(shè)施，我們要愛護公共設(shè)施，沒有人來時，我們也不能在公園的椅子上躺一會兒。故表述錯誤。39．×【詳解】地鐵屬于公共場所，在公共場所，我們要遵守公共秩序，維護良好的公共環(huán)境。故表述錯誤。40．√【詳解】現(xiàn)代生活倡導(dǎo)綠色、低碳的出行方式，我們在生活中要增強低碳意識，樹立低碳理念，如乘坐公交車，步行或騎自行車出行等，共享單車出現(xiàn)在校園、地鐵和公交站點、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)等地符合低碳出行理念。故題干正確。41．√【詳解】生活中，我們?nèi)ル娪霸嚎措娪埃ゲ┪镳^參觀，去集市購物，去醫(yī)院就診等，電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場所都是公共空間。人們在公共空間中的生活，構(gòu)成了我們的公共生活。人們在公共空間中的生活，構(gòu)成了我們的公共生活。公共生活中人們的行為是公開的。人們更要注意自己的言談舉止，展示自己良好的形象。42．×【詳解】每個人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧美好的受益者。構(gòu)建和諧的公共生活，需要我們做到文明有禮。如：不可以當(dāng)沒有其他人坐的時候，在公園里的長椅躺下睡覺，這樣不文明。故題干錯誤。43．×【詳解】公共資源是為了方便大家，要自覺使用公共資源。為了自己的利益，隨意占用公共資源的行為是錯誤的。這樣的做法損害了公共利益。故題干錯誤。44．√【詳解】我們在公共場所一定要遵守公共秩序及場所的規(guī)章制度，在人行道上放置障礙物不僅是不道德的行為，也是違法行為。故題干正確。45．√【詳解】公共生活中，我們的行為是公開的，所以要注意自己的言談舉止，展示良好的形象，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣。故題干正確。46．（1）熱情歡迎姥爺、姥姥，好好照顧他們；（2）安慰媽媽，主動幫助媽媽分擔(dān)一些家務(wù)事?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的辨析能力，學(xué)生首先表達自己的觀點，然后給出對應(yīng)的原因即可。47．不對，這樣顯得沒有禮貌，而且很不合群，我們應(yīng)該與大家主動交流，相互溝通?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的辨析能力，學(xué)生首先表達自己的觀點，然后給出對應(yīng)的原因即可。48．小明的想法不對，父母這是為了小明的安全，才不讓他一個人去的；當(dāng)我們與家人之間發(fā)生不愉快時，我們首先應(yīng)該冷靜下來，換位思考；然后主動和父母道歉；或者可以冷靜地和父母交流溝通，說明自己的理由，讓父母考慮?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的辨析能力，學(xué)生首先表明自己的態(tài)度，然后寫出如何化解家庭矛盾的方法即可。49．不對，我們雖然年齡小，但是愛心部分大小，我們也應(yīng)該付諸自己的愛心，去幫助那些需要幫助的