2025法語(yǔ)DELFA級(jí)口語(yǔ)表達(dá)試卷：發(fā)音與口語(yǔ)流利度提升考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語(yǔ)音知識(shí)運(yùn)用要求：這部分主要考察大家對(duì)法語(yǔ)發(fā)音規(guī)則的掌握程度，以及在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用語(yǔ)音知識(shí)的能力。咱們得像平時(shí)聊天一樣，把那些容易混淆的音發(fā)標(biāo)準(zhǔn)了，比如鼻化元音和非鼻化元音的區(qū)別，半元音w和u的區(qū)別，還有那些連音、喉音的運(yùn)用。來(lái)吧，仔細(xì)聽(tīng)題，我會(huì)用最貼近生活的方式給你出題，看看你能不能應(yīng)對(duì)自如。1.指出下列單詞中劃線字母發(fā)音與其他不同的選項(xiàng)a)maison/maisonnet/maisonnette/maisonnadeb)chien/chat/cheval/chatonc)venir/vouloir/pouvoir/prendred)doux/brun/mou/fine)heureux/heureusement/heureusement/heureusement2.選擇正確的發(fā)音方式a)在"trèsheureux"中，"ès"應(yīng)該發(fā)成什么音？為什么？b)"Jevaisaumarché"中的"ais"是連音還是斷音？請(qǐng)說(shuō)明理由。c)"Qu'est-cequetuveux"中的"que"發(fā)什么音？為什么在這種情況下它和正常發(fā)音不同？d)"C'estmonami"中的"ti"發(fā)什么音？和單獨(dú)的"t"有什么區(qū)別？e)"Jesuisfatigué"中的"eu"發(fā)什么音？和"parler"中的"é"有什么不同？3.填空題，選擇最適合的語(yǔ)音變化形式a)Je(m')________dulaitcematin.b)Elle________bienchanter.c)Nousallons________lecinémacesoir.d)Tu________souvent________lemétro.e)Il________________àsongrand-pèreleweek-end.4.判斷下列句子中哪些地方有語(yǔ)音錯(cuò)誤，并改正a)J'aimaisbienlechocolat.b)Ilestvenuhier.c)Elleestalléeaumarché.d)Jesuisalléaucinéma.e)Tuasmangéunepomme.5.聽(tīng)寫練習(xí)，我會(huì)用正常語(yǔ)速讀出10句話，請(qǐng)你寫出完整的句子1)Jem'appellePaul.2)Tuesétudiant.3)Iltravailledansuneentreprise.4)Elleestprofesseure.5)Nousaimonsvoyager.6)Vousavezunchat.7)Ilsvontàl'école.8)Jesuisfatigué.9)Elleestmalade.10)Tuvasbien？二、口語(yǔ)流利度提升要求：這部分主要考察大家在法語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)中的流利度和連貫性。咱們要像法國(guó)人那樣，用最自然的方式把話說(shuō)出來(lái)，而且要避免那些中式法語(yǔ)的表達(dá)。我會(huì)給你一些場(chǎng)景，讓你用最地道的法語(yǔ)描述出來(lái)，看看你能不能像當(dāng)?shù)厝艘粯影言捳f(shuō)得滴水不漏。1.情景對(duì)話，請(qǐng)你接話A:Salut,comment?ava？B:________A:Hier,jesuisalléaucinéma.B:________A:Lefilm,c'étaitbon?B:________A:Tuasaimélepersonnageprincipal?B:________A:Ettoi,tuaimeslecinéma?B:________2.描述圖片，我會(huì)描述一個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)你用盡可能多的法語(yǔ)詞匯來(lái)描述場(chǎng)景：一個(gè)法國(guó)的咖啡館，里面坐著幾個(gè)法國(guó)人，他們?cè)诹奶?，桌子上放著咖啡、羊角面包和果汁。________3.話題討論，請(qǐng)你就以下話題展開(kāi)討論a)Commentpasses-tutesweek-ends?b)Quellessonttespassions?c)As-tudesprojetspourl'avenir?d)Commentprépares-tutesexamens?e)Qu'est-cequetuaimeslepluschezlaculturefran?aise?4.口語(yǔ)表達(dá)，請(qǐng)你用最簡(jiǎn)潔的方式回答以下問(wèn)題a)Commenttutesensaujourd'hui?b)Oùes-tualléhier?c)Qu'est-cequetuvasfairecesoir?d)As-tuunpetitami?e)Tuviensd'où?5.即興演講，請(qǐng)你就"Lesavantagesetinconvénientsdutravailàdomicile"這個(gè)話題進(jìn)行即興演講，時(shí)間不超過(guò)2分鐘。三、法語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)連貫性測(cè)試要求：這部分主要考察大家在法語(yǔ)口語(yǔ)中組織語(yǔ)言、保持話題連貫的能力。咱們要像法國(guó)人聊天那樣，能夠自然地過(guò)渡話題，用連接詞把句子連起來(lái)，讓整個(gè)對(duì)話聽(tīng)起來(lái)流暢又舒服。我會(huì)給你一些關(guān)鍵詞，請(qǐng)你圍繞這些關(guān)鍵詞展開(kāi)一段連貫的對(duì)話，就像咱們真的在聊天一樣，看看你能不能把話說(shuō)得頭頭是道，讓人聽(tīng)得津津有味。1.關(guān)鍵詞：voyager-Paris-musée-cuisine-retour請(qǐng)你用這些關(guān)鍵詞，寫一段至少包含5句話的連貫對(duì)話，描述一次旅行經(jīng)歷。2.關(guān)鍵詞：étudier-fran?ais-difficulté-aide-professeur請(qǐng)你用這些關(guān)鍵詞，寫一段至少包含4句話的連貫對(duì)話，談?wù)搶W(xué)習(xí)法語(yǔ)的感受和遇到的困難。3.關(guān)鍵詞：famille-mère-père-s?ur-grand-père請(qǐng)你用這些關(guān)鍵詞，寫一段至少包含6句話的連貫對(duì)話，介紹你的家庭成員。4.關(guān)鍵詞：sport-football-basketball-swim-run請(qǐng)你用這些關(guān)鍵詞，寫一段至少包含5句話的連貫對(duì)話，談?wù)撃阆矚g的運(yùn)動(dòng)和原因。5.關(guān)鍵詞：cinéma-film-acteurs-scénario-opinion請(qǐng)你用這些關(guān)鍵詞，寫一段至少包含4句話的連貫對(duì)話，談?wù)撃阕罱吹囊徊侩娪?。四、法語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)情感與態(tài)度測(cè)試要求：這部分主要考察大家在使用法語(yǔ)表達(dá)個(gè)人情感和態(tài)度時(shí)的準(zhǔn)確性和自然度。咱們要像法國(guó)人那樣，能夠用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，讓聽(tīng)者能夠感受到你的真情實(shí)感。我會(huì)給你一些情境，請(qǐng)你用最貼切的方式表達(dá)你的感受，就像咱們真的遇到了這些情況一樣，看看你能不能用法語(yǔ)把內(nèi)心的聲音真實(shí)地傳遞出來(lái)。1.情境：你收到了一個(gè)意想不到的法語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但你擔(dān)心自己的水平不夠。請(qǐng)你用至少5句話，表達(dá)你的驚喜、擔(dān)憂和期望。2.情境：你的朋友在考試中失敗了，你感到很遺憾，但又想鼓勵(lì)他。請(qǐng)你用至少5句話，表達(dá)你的遺憾和鼓勵(lì)。3.情境：你聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)關(guān)于法國(guó)文化的有趣事實(shí)，你感到非常興奮。請(qǐng)你用至少4句話，表達(dá)你的興奮和想分享的心情。4.情境：你錯(cuò)過(guò)了一個(gè)重要的法語(yǔ)課程，你現(xiàn)在感到很后悔。請(qǐng)你用至少5句話，表達(dá)你的后悔和想要彌補(bǔ)的心情。5.情境：你剛剛完成了一個(gè)很難的法語(yǔ)項(xiàng)目，你感到非常自豪。請(qǐng)你用至少5句話，表達(dá)你的自豪和成就感。五、法語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)即興能力測(cè)試要求：這部分主要考察大家在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下，用法語(yǔ)進(jìn)行即興表達(dá)的能力。咱們要像法國(guó)人那樣，能夠快速組織語(yǔ)言，圍繞給定的主題進(jìn)行流暢的演講，展現(xiàn)自己的法語(yǔ)水平和思維敏捷度。我會(huì)給你一個(gè)主題，請(qǐng)你用至少2分鐘的時(shí)間，圍繞這個(gè)主題進(jìn)行即興演講，看看你能不能用連貫的語(yǔ)言、豐富的詞匯和恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，把你的想法清晰地傳達(dá)給聽(tīng)者。1.主題：Lesavantagesetinconvénientsdutravailàdomicile請(qǐng)你用至少5句話，表達(dá)你對(duì)居家辦公的優(yōu)缺點(diǎn)的看法。2.主題：L'importancedel'apprentissagedeslanguesdanslemondemoderne請(qǐng)你用至少5句話，表達(dá)你對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言在現(xiàn)代世界重要性的看法。3.主題：Leschangementstechnologiquesetleurimpactsurlasociété請(qǐng)你用至少5句話，表達(dá)你對(duì)科技變化及其對(duì)社會(huì)影響的看法。4.主題：Lesbienfaitsdusportpourlasanté請(qǐng)你用至少5句話，表達(dá)你對(duì)運(yùn)動(dòng)對(duì)健康益處的看法。5.主題：Lesdéfisdelavieenville請(qǐng)你用至少5句話，表達(dá)你對(duì)城市生活挑戰(zhàn)的看法。本次試卷答案如下一、語(yǔ)音知識(shí)運(yùn)用答案及解析答案：1.a)maisonnet/maisonnette/maisonnade(maison中s發(fā)/z音)；b)chien(chat/chatel/caval中元音發(fā)音相同，chien中元音發(fā)音與其他不同)；c)pouvoir(venir/vouloir/pouvoir中r發(fā)小舌音)；d)fin(doux/brun/mou中元音發(fā)音相同，fin中元音發(fā)音與其他不同)；e)heureusement(其他選項(xiàng)中eu發(fā)ε音，heureusement中eu發(fā)?音)解析：本題考察元音和輔音的發(fā)音區(qū)別。a選項(xiàng)中，maison的詞尾s在詞形變化時(shí)發(fā)清輔音/z/，而其他選項(xiàng)的詞尾s保持濁輔音/s/。b選項(xiàng)中，chien的元音是/??/，而其他選項(xiàng)的元音是/?/。c選項(xiàng)中，pouvoir中的r是法語(yǔ)特有的小舌顫音，發(fā)音時(shí)舌尖抵上顎后部，氣流從小舌處噴出，而其他選項(xiàng)的r是常規(guī)的卷舌音。d選項(xiàng)中，fin的詞首f發(fā)/v/音，而其他選項(xiàng)的f保持/f/音。e選項(xiàng)中，heureusement中的eu是半元音/?/，而其他選項(xiàng)的eu是開(kāi)元音/ε/。2.a)發(fā)/z/音，因?yàn)?ès"在元音之間時(shí)發(fā)/z/音；b)連音，因?yàn)?ais"中的"a"和"u"在元音之間會(huì)連讀；c)發(fā)/?/音，因?yàn)?que"在"tu"之后時(shí)元音會(huì)發(fā)生變化；d)發(fā)/t?/音，因?yàn)?ti"在元音之間時(shí)發(fā)/t?/音；e)發(fā)/?/音，因?yàn)?eu"在元音之間時(shí)發(fā)/?/音解析：本題考察連音、喉音和元音變化。a選項(xiàng)中，"ès"在元音之間時(shí)，因?yàn)樵舻膱A唇度變化，s會(huì)發(fā)清輔音/z/。b選項(xiàng)中，"ais"中的"a"和"u"在元音之間會(huì)連讀，形成連音現(xiàn)象。c選項(xiàng)中，"que"在"tu"之后時(shí)，元音會(huì)從/e/變?yōu)??/，這是因?yàn)?tu"的音素會(huì)影響"que"的發(fā)音。d選項(xiàng)中，"ti"在元音之間時(shí)，t會(huì)發(fā)喉音/t?/，這是因?yàn)樵舻膱A唇度變化。e選項(xiàng)中，"eu"在元音之間時(shí)，會(huì)從開(kāi)元音/é/變?yōu)榘朐??/，這是因?yàn)樵舻膱A唇度變化。3.a)prends；b)aime；c)allons；d)prendssouvent；e)vasouventvoir解析：本題考察代詞和動(dòng)詞的搭配。a選項(xiàng)中，"Je"和"dulait"之間是直接賓語(yǔ)關(guān)系，所以用直接賓語(yǔ)代詞"le"，動(dòng)詞"prendre"的現(xiàn)在時(shí)變位是"prends"。b選項(xiàng)中，"Elle"和"bienchanter"之間是直接賓語(yǔ)關(guān)系，所以用直接賓語(yǔ)代詞"la"，動(dòng)詞"aimer"的現(xiàn)在時(shí)變位是"aime"。c選項(xiàng)中，"Nous"和"lecinéma"之間是直接賓語(yǔ)關(guān)系，所以用直接賓語(yǔ)代詞"le"，動(dòng)詞"aller"的現(xiàn)在時(shí)變位是"allons"。d選項(xiàng)中，"Tu"和"souvent________lemétro"之間是直接賓語(yǔ)關(guān)系，所以用直接賓語(yǔ)代詞"le"，動(dòng)詞"prendre"的現(xiàn)在時(shí)變位是"prends"，"souvent"是副詞，放在動(dòng)詞后面。e選項(xiàng)中，"Il"和"________àsongrand-père"之間是間接賓語(yǔ)關(guān)系，所以用間接賓語(yǔ)代詞"à"，動(dòng)詞"aller"的現(xiàn)在時(shí)變位是"va"，"souvent"是副詞，放在動(dòng)詞后面，"voir"是動(dòng)詞原形。4.a)錯(cuò)誤，"aimais"應(yīng)為"aimais"，因?yàn)?aimer"是規(guī)則動(dòng)詞；b)錯(cuò)誤，"estvenu"應(yīng)為"estvenu"，因?yàn)?venir"是規(guī)則動(dòng)詞；c)錯(cuò)誤，"estallée"應(yīng)為"estallée"，因?yàn)?aller"是規(guī)則動(dòng)詞；d)錯(cuò)誤，"suisallé"應(yīng)為"aiété"，因?yàn)?aller"是規(guī)則動(dòng)詞；e)錯(cuò)誤，"asmangé"應(yīng)為"asmangé"，因?yàn)?manger"是規(guī)則動(dòng)詞解析：本題考察動(dòng)詞變位的正確性。a選項(xiàng)中，"aimais"是"aimer"的現(xiàn)在時(shí)變位，但是"aimer"是規(guī)則動(dòng)詞，其現(xiàn)在時(shí)變位應(yīng)該是"aimais"，"aimais"是"aimer"的現(xiàn)在時(shí)變位，但是"aimer"是規(guī)則動(dòng)詞，其現(xiàn)在時(shí)變位應(yīng)該是"aimais"。b選項(xiàng)中，"estvenu"是"venir"的現(xiàn)在時(shí)變位，但是"venir"是規(guī)則動(dòng)詞，其現(xiàn)在時(shí)變位應(yīng)該是"estvenu"。c選項(xiàng)中，"estallée"是"aller"的現(xiàn)在時(shí)變位，但是"aller"是規(guī)則動(dòng)詞，其現(xiàn)在時(shí)變位應(yīng)該是"estallée"。d選項(xiàng)中，"suisallé"是"aller"的現(xiàn)在時(shí)變位，但是"aller"是規(guī)則動(dòng)詞，其現(xiàn)在時(shí)變位應(yīng)該是"aiété"。e選項(xiàng)中，"asmangé"是"manger"的現(xiàn)在時(shí)變位，但是"manger"是規(guī)則動(dòng)詞，其現(xiàn)在時(shí)變位應(yīng)該是"asmangé"。5.1)Jem'appellePaul.2)Tuesétudiant.3)Iltravailledansuneentreprise.4)Elleestprofesseure.5)Nousaimonsvoyager.6)Vousavezunchat.7)Ilsvontàl'école.8)Jesuisfatigué.9)Elleestmalade.10)Tuvasbien？解析：本題考察聽(tīng)寫能力。聽(tīng)寫時(shí)要注意每個(gè)單詞的發(fā)音，特別是元音和輔音的發(fā)音區(qū)別，以及連音、喉音和元音變化。要仔細(xì)聽(tīng)每個(gè)句子的語(yǔ)序和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，確保聽(tīng)寫出的句子符合法語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則。二、口語(yǔ)流利度提升答案及解析答案：1.A:Salut,comment?ava？B:Jevaisbien,merci.Ettoi?A:Hier,jesuisalléaucinéma.B:Oh,quelfilm?J'aivuunfilmintéressantaussi.A:Lefilm,c'étaitbon?B:Oui,c'étaitsuper.Tuasaimélepersonnageprincipal?B:Oui,j'aibeaucoupaimélepersonnageprincipal.Ettoi,tuaimeslecinéma?B:Biens?r,jesuisfandecinéma.解析：本題考察情景對(duì)話能力。在回答問(wèn)題時(shí)，要注意使用適當(dāng)?shù)倪B接詞和過(guò)渡詞，使對(duì)話連貫自然。例如，在回答"Jevaisbien,merci.Ettoi?"時(shí)，可以使用"Ettoi"來(lái)引出對(duì)方的問(wèn)題。在談?wù)撾娪皶r(shí)，可以使用"J'aivuunfilmintéressantaussi"來(lái)引出自己看過(guò)的電影，并使用"Oui,c'étaitsuper"來(lái)表示對(duì)電影的喜愛(ài)。在談?wù)搶?duì)電影人物的喜愛(ài)時(shí)，可以使用"j'aibeaucoupaimélepersonnageprincipal"來(lái)表示自己的感受。在談?wù)搶?duì)電影的喜愛(ài)時(shí)，可以使用"Biens?r,jesuisfandecinéma"來(lái)表示自己對(duì)電影的熱愛(ài)。2.Jesuisdansuncaféfran?ais.àl'intérieur,ilyaplusieursgensquisontassisàdestables.Ilssontentraindediscuteretderire.Surlestables,ilyadestassesdecafé,despainsauchocolatetdesverresdejus.Lecaféestaromatiqueetlejusestfrais.Lesgenssemblenttrèssatisfaitsdeleurcaféetdeleurpain.Ledécorducaféestjolietconfortable.Lesmurssontdécorésdetableauxetdephotos.Ilyaunechaiseconfortableprèsdechaquetable.Lesgenspeuventliredeslivres,utiliserleurordinateuroujustesedétendre.解析：本題考察描述圖片能力。在描述圖片時(shí)，要注意使用豐富的詞匯和句式，使描述生動(dòng)形象。例如，可以使用"jesuisdansuncaféfran?ais"來(lái)描述自己所在的咖啡館，使用"àl'intérieur,ilyaplusieursgensquisontassisàdestables"來(lái)描述咖啡館里的人，使用"ilssontentraindediscuteretderire"來(lái)描述人們?cè)谧鍪裁矗褂?Surlestables,ilyadestassesdecafé,despainsauchocolatetdesverresdejus"來(lái)描述桌子上有什么，使用"lecaféestaromatiqueetlejusestfrais"來(lái)描述咖啡和果汁的味道，使用"lesgenssemblenttrèssatisfaitsdeleurcaféetdeleurpain"來(lái)描述人們對(duì)咖啡和面包的滿意度，使用"ledécorducaféestjolietconfortable"來(lái)描述咖啡館的裝飾，使用"lesmurssontdécorésdetableauxetdephotos"來(lái)描述墻壁的裝飾，使用"ilyaunechaiseconfortableprèsdechaquetable"來(lái)描述椅子，使用"lesgenspeuventliredeslivres,utiliserleurordinateuroujustesedétendre"來(lái)描述人們?cè)诳Х瑞^里可以做的事情。3.J'aiunefamilleassezgrande.Mamères'appelleMarieetelleestenseignante.Monpères'appelleJeanetilestingénieur.J'aiunes?urplusjeunequemoi,elles'appelleSophieetelleestétudiante.Mongrand-pèrematernelvitavecnousetilesttrèsgentil.Magrand-mèrepaternellevitàParis,maisellevientnousvoirsouvent.Mafamilleesttrèsunieetnouspassonsbeaucoupdetempsensemble.Nousmangeonssouventensemble,voyagonsetfaisonsdesactivitésensemble.Jesuistrèsfierdemafamilleetjeleuraitoujoursbeaucoupd'affection.解析：本題考察描述家庭成員能力。在描述家庭成員時(shí)，要注意使用適當(dāng)?shù)男稳菰~和副詞，使描述生動(dòng)形象。例如，可以使用"J'aiunefamilleassezgrande"來(lái)描述自己的家庭規(guī)模，使用"Mamères'appelleMarieetelleestenseignante"來(lái)描述自己的母親，使用"Monpères'appelleJeanetilestingénieur"來(lái)描述自己的父親，使用"J'aiunes?urplusjeunequemoi,elles'appelleSophieetelleestétudiante"來(lái)描述自己的妹妹，使用"Mongrand-pèrematernelvitavecnousetilesttrèsgentil"來(lái)描述自己的外祖父，使用"Magrand-mèrepaternellevitàParis,maisellevientnousvoirsouvent"來(lái)描述自己的外祖母，使用"Mafamilleesttrèsunieetnouspassonsbeaucoupdetempsensemble"來(lái)描述自己的家庭關(guān)系，使用"Nousmangeonssouventensemble,voyagonsetfaisonsdesactivitésensemble"來(lái)描述自己的家庭活動(dòng)，使用"Jesuistrèsfierdemafamilleetjeleuraitoujoursbeaucoupd'affection"來(lái)描述自己對(duì)家庭的感情。4.Jepréfèrelesportcommelefootball.C'estunsporttrèspopulaireetj'aimebeaucouplerythmeetl'action.J'adorelebasketballaussi,c'estunsporttrèsamusantetdynamique.J'allezsouventnagerpourmedétendreetpouraméliorermonbien-être.Lacourseàpiedestmonsportpréférépourmaformephysique.Jefaisdusporttouslesjourspourresterenformeetpourmesentirbien.解析：本題考察描述運(yùn)動(dòng)能力。在描述運(yùn)動(dòng)時(shí)，要注意使用適當(dāng)?shù)男稳菰~和副詞，使描述生動(dòng)形象。例如，可以使用"Jepréfèrelesportcommelefootball"來(lái)描述自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，使用"c'estunsporttrèspopulaireetj'aimebeaucouplerythmeetl'action"來(lái)描述足球的特點(diǎn)，使用"J'adorelebasketballaussi,c'estunsporttrèsamusantetdynamique"來(lái)描述籃球的特點(diǎn)，使用"J'allezsouventnagerpourmedétendreetpouraméliorermonbien-être"來(lái)描述游泳的目的，使用"Lacourseàpiedestmonsportpréférépourmaforme