2025學(xué)年小學(xué)三年級(jí)語文上冊期末測試卷知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用要求：同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行一場有趣的語文知識(shí)大闖關(guān)！請你認(rèn)真閱讀每一道題，仔細(xì)思考，用你那靈活的頭腦和扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，填上最正確的答案吧。這些題目可是涵蓋了咱們這一學(xué)期學(xué)過的所有重要知識(shí)點(diǎn)呢！準(zhǔn)備好了嗎？讓我們開始吧！1.請給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（1）教誨（huì）√教室（jiào）（2）已經(jīng)（yǐng）已經(jīng)（yǐ）√（3）盛開（kāi）√著急（zháo）（4）仿佛（fú）√仿佛（fù）2.我是小法官，請你判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）《江南可采蓮，蓮葉何田田》這句詩出自唐代詩人白居易之手?！粒?）“春種一粒粟，秋收萬顆子”是描寫農(nóng)民辛勤勞作的詩句。√（3）《小蝌蚪找媽媽》是一篇有趣的童話故事，講述了小蝌蚪尋找媽媽的過程。√（4）漢字“家”是由“宀”和“豕”組成的，意思是房子里有一頭豬?！粒ㄗⅲ汗艜r(shí)候“家”確實(shí)有此意，但現(xiàn)代漢語中“家”更強(qiáng)調(diào)居住和家庭成員的概念）3.請將下列詞語補(bǔ)充完整，并寫出一句運(yùn)用該詞語造句。（1）心（）如焚：心情像火燒一樣難受。示例：考試沒考好，我心情如焚。（2）（）心悅目：看到的東西讓人心情舒暢。示例：春天來了，美麗的風(fēng)景讓人賞心悅目。（3）（）不可及：形容非常遙遠(yuǎn)，難以到達(dá)。示例：月球?qū)τ诋?dāng)時(shí)的人們來說遙不可及。（4）（）然而止：說話或做事到一定程度就停下來了。示例：老師講完故事，就戛然而止，讓我們意猶未盡。4.請按要求改寫句子。（1）改寫反問句：難道我們不應(yīng)該保護(hù)環(huán)境嗎？（2）改寫比喻句：彎彎的月亮像小船。改成擬人句：彎彎的月亮像小船一樣，靜靜地掛在天上。（3）改寫夸張句：他的聲音太大了。改成：他的聲音像打雷一樣響亮。（4）改寫排比句：春天來了，花兒開了，草兒綠了，小鳥叫了。改成：春天來了，花兒競相開放，草兒綠油油地鋪滿了大地，小鳥在枝頭歡快地歌唱。5.請根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《植物媽媽有辦法》這篇課文主要介紹了________、________、________這三種植物傳播種子的方法。（2）《司馬光砸缸》這個(gè)故事告訴我們遇到問題時(shí)，要________，不能________。從這個(gè)故事中，你學(xué)到了什么道理呢？請用一句話寫出來。示例：要開動(dòng)腦筋，不能盲目行動(dòng)。我們遇到困難時(shí)，要像司馬光一樣，想辦法解決問題，而不是一味地害怕或逃避。二、閱讀理解與作文要求：同學(xué)們，閱讀是語文學(xué)習(xí)的重要部分，它能讓我們增長知識(shí)，開闊視野。接下來，請你仔細(xì)閱讀下面的短文，然后回答后面的問題。作文部分，請你用心去觀察，用筆去表達(dá)，寫出你心中的真情實(shí)感。記住，你的每一句話都是你心靈的窗戶，要用心去描繪哦！閱讀短文：《小星星》夜幕降臨，繁星點(diǎn)點(diǎn)。小星星在天空中閃爍著，好像在和我們玩捉迷藏。有的星星像鉆石一樣明亮，有的像眼睛一樣炯炯有神。它們在夜空中翩翩起舞，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。小星星們相互追逐著，嬉戲著，好像在唱著一首動(dòng)聽的歌。它們點(diǎn)綴著黑色的夜空，讓夜晚不再孤單。小星星們雖然很小，但它們卻有著無比的勇氣和智慧，它們在黑暗中指引著方向，給人們帶來希望和光明。1.請用“____”畫出文中的比喻句，并說說你從中感受到了什么？示例：有的星星像鉆石一樣明亮。從中我感受到了星星的閃亮和珍貴，就像鉆石一樣，閃閃發(fā)光，非常美麗。2.請用“____”畫出文中的排比句，并說說你最喜歡哪一句，為什么？示例：它們在夜空中翩翩起舞，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫；它們相互追逐著，嬉戲著，好像在唱著一首動(dòng)聽的歌。我最喜歡“它們在夜空中翩翩起舞，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫”，因?yàn)檫@句話讓我感覺就像親眼看到了星星在跳舞一樣，非常生動(dòng)形象。3.請問短文主要寫了什么？請用一句話概括。示例：短文主要寫了夜晚小星星在天空中的美麗景象。4.你見過小星星嗎？請結(jié)合自己的實(shí)際，寫一寫你看到小星星時(shí)的感受。示例：我曾經(jīng)在鄉(xiāng)村的夜晚看到過小星星，當(dāng)時(shí)我躺在草地上，看著滿天的星星，感覺它們就像在對我眨眼睛一樣，非常可愛。我還覺得，小星星們就像一群調(diào)皮的孩子，在夜空中玩耍，給我?guī)砹撕芏嗫鞓?。作文：題目：我的____（例如：快樂、煩惱、難忘、有趣）的____（例如：一次旅行、一個(gè)朋友、一件事情）要求：請你用400字左右寫一篇作文，可以寫一件讓你感到快樂、煩惱、難忘或有趣的事情，要寫出你的真實(shí)感受，可以運(yùn)用本學(xué)期學(xué)到的寫作方法，比如：描寫景物、描寫人物、敘述事件、表達(dá)情感等。記得要寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，并寫出你的感受和收獲。祝你寫作愉快！三、表達(dá)與拓展要求：同學(xué)們，咱們這學(xué)期的語文課就像一場奇妙的旅行，我們認(rèn)識(shí)了許多新朋友，學(xué)到了很多知識(shí)?，F(xiàn)在，就讓我們來當(dāng)一回小作家，用我們的筆去表達(dá)內(nèi)心的想法吧！請認(rèn)真完成下面的題目，相信你一定能寫出精彩的內(nèi)容！1.請你發(fā)揮想象力，續(xù)寫下面的故事。小鴨子跟著媽媽來到池塘邊，哇！池塘里真熱鬧！有的魚兒在捉迷藏，有的蝦兒在跳芭蕾舞，還有的水草在唱歌……小鴨子興奮極了，它也想?yún)⒓舆M(jìn)來。它撲通一聲跳進(jìn)水里，可是它不會(huì)游泳，還嗆了好幾口水。媽媽看到了，趕緊教它怎么游泳。小鴨子認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于學(xué)會(huì)了游泳。它高興地在水中嬉戲，和魚兒蝦兒一起玩耍，還唱起了歌。這一天，小鴨子過得很開心，它學(xué)會(huì)了游泳，也交到了很多新朋友。2.請你寫一封信，給一位你敬佩的人，比如你的老師、父母、朋友等，說說你為什么敬佩他（她），可以寫一件具體的事情來體現(xiàn)你敬佩的原因。不少于300字。示例：親愛的王老師：您好！我想對您說一聲：謝謝您！您是我最敬佩的人。我敬佩您是因?yàn)槟v課特別有趣，總能把枯燥的課文講得生動(dòng)活潑，讓我們聽得津津有味。記得有一次，我們學(xué)習(xí)《小蝌蚪找媽媽》這篇課文，您把小蝌蚪找媽媽的過程講得就像一部動(dòng)畫片一樣，我們都被您講得哈哈大笑。您還經(jīng)常鼓勵(lì)我們，讓我們勇敢地表達(dá)自己的想法。謝謝您，王老師！我會(huì)向您學(xué)習(xí)的！3.請你觀察下面的圖片（此處省略圖片），寫一段話描述圖片的內(nèi)容，不少于50字。示例：圖片上是一個(gè)美麗的公園，公園里有高大的樹木，綠色的草坪，還有五顏六色的花朵。幾個(gè)小朋友在草地上玩耍，他們有的在踢足球，有的在放風(fēng)箏，還有的在捉迷藏。天空藍(lán)藍(lán)的，白云朵朵，陽光明媚，公園里充滿了歡聲笑語。四、綜合與實(shí)踐要求：同學(xué)們，語文不僅僅是在書本上學(xué)習(xí)知識(shí)，更要運(yùn)用到我們的生活中去。接下來，請大家一起參與一些有趣的活動(dòng)，鍛煉我們的語文能力吧！1.請你收集一些有關(guān)秋天的詞語，不少于10個(gè)，并寫一段話，用上你收集的詞語描述一下秋天的景象。示例：秋天來了，天氣涼爽了，樹葉黃了，果實(shí)熟了。我收集了以下詞語：秋高氣爽、金風(fēng)送爽、層林盡染、果實(shí)累累、天高云淡、大雁南飛、丹桂飄香、落葉紛飛、秋意盎然、一葉知秋。你看，公園里的樹葉像金色的蝴蝶一樣飛舞，田野里的稻谷沉甸甸的，蘋果、梨子也成熟了，散發(fā)出誘人的香味。秋天真美?。?.請你和你的家人一起玩一個(gè)成語接龍的游戲，規(guī)則是：第一個(gè)人說一個(gè)成語，第二個(gè)人必須用這個(gè)成語的最后一個(gè)字作為下一個(gè)成語的第一個(gè)字，依次進(jìn)行?？纯凑l接得又快又好！請你寫下來你玩這個(gè)游戲的過程和感受。示例：今天晚上，我和爸爸媽媽玩了一個(gè)成語接龍的游戲。我先說：“一帆風(fēng)順”，媽媽接著說：“順?biāo)浦邸?，爸爸說：“舟車勞頓”，我說：“頓足捶胸”，媽媽說：“胸有成竹”，爸爸說：“竹籃打水”，我說：“水滴石穿”，媽媽說：“穿針引線”，爸爸說：“線頭續(xù)尾”，我說：“尾大不掉”。我們玩得非常開心，這個(gè)游戲不僅讓我復(fù)習(xí)了成語，還讓我學(xué)會(huì)了如何與家人互動(dòng)。3.請你調(diào)查一下你的家人或者朋友，問問他們最喜歡的一種動(dòng)物是什么，為什么喜歡這種動(dòng)物，然后寫一篇短文，介紹你調(diào)查的結(jié)果。示例：我調(diào)查了我的好朋友小明，他最喜歡的一種動(dòng)物是狗狗。因?yàn)楣饭泛苤艺\，很可愛，還會(huì)幫主人看家護(hù)院。小明家有一只狗狗，名叫旺財(cái)，旺財(cái)非?；顫?，喜歡和人玩耍，還會(huì)做一些有趣的動(dòng)作，比如握手、裝死等。小明很喜歡旺財(cái)，每天都會(huì)花時(shí)間陪旺財(cái)玩。我覺得狗狗確實(shí)是一種很棒的寵物，它們能給人們帶來很多快樂。五、創(chuàng)新與思考要求：同學(xué)們，學(xué)習(xí)語文不僅僅是掌握知識(shí)，更重要的是要培養(yǎng)我們的思維能力。接下來，請大家一起開動(dòng)腦筋，思考一些有趣的問題，鍛煉我們的創(chuàng)新思維吧！1.請你想象一下，如果有一天，你會(huì)說話了，你會(huì)對誰說第一句話？你會(huì)說什么？請寫下來你的想法。示例：如果有一天，我會(huì)說話了，我會(huì)對媽媽說第一句話。我會(huì)說：“媽媽，我愛你！謝謝你一直照顧我?！眿寢屖俏易類鄣娜?，我非常感謝她為我做的一切。2.請你思考一下，為什么我們要學(xué)習(xí)語文？請你寫一篇短文，談?wù)勀愕目捶?。示例：我們要學(xué)習(xí)語文，是因?yàn)檎Z文是我們的基礎(chǔ)學(xué)科，它能夠幫助我們表達(dá)自己的想法，理解別人的意思。語文還能讓我們了解中國傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)我們的民族自豪感。學(xué)好語文，還能讓我們在未來的學(xué)習(xí)和工作中更加出色。所以，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)語文，掌握語文知識(shí)，提高語文能力。3.請你想象一下，未來的學(xué)校會(huì)是什么樣子？請你寫一篇短文，描述一下你想象中的未來學(xué)校。示例：我想象中的未來學(xué)校是一座智能化的學(xué)校。學(xué)校的教室是用透明的材料做的，可以看見外面的風(fēng)景。同學(xué)們上課的時(shí)候，只需要帶上一個(gè)智能耳機(jī)，就可以聽到老師的聲音，看到老師展示的內(nèi)容。老師也可以通過智能系統(tǒng)，了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。學(xué)校的操場是一個(gè)巨大的屏幕，可以顯示各種游戲畫面，同學(xué)們可以在操場上玩各種虛擬游戲。未來學(xué)校真神奇?。”敬卧嚲泶鸢溉缦乱?、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.（1）√正確，教誨的讀音是huì。教室的讀音是jiào。（2）√正確，已經(jīng)的讀音是yǐ。（3）√正確，盛開的讀音是kāi。（4）√正確，仿佛的讀音是fú。2.（1）×錯(cuò)誤，這句詩出自南朝樂府民歌《江南》。（2）√正確，這句詩出自唐代詩人李紳的《憫農(nóng)二首》。（3）√正確，《小蝌蚪找媽媽》是一篇經(jīng)典的童話故事，講述了小蝌蚪尋找媽媽的過程。（4）×錯(cuò)誤，漢字“家”的演變過程比較復(fù)雜，雖然“宀”代表房屋，“豕”代表豬，但現(xiàn)代漢語中“家”更強(qiáng)調(diào)居住和家庭成員的概念，并非特指房子里有一頭豬。3.（1）心焦：心情像火燒一樣難受。示例：考試沒考好，我心情如焚。（2）賞心悅目：看到的東西讓人心情舒暢。示例：春天來了，美麗的風(fēng)景讓人賞心悅目。（3）遙不可及：形容非常遙遠(yuǎn)，難以到達(dá)。示例：月球?qū)τ诋?dāng)時(shí)的人們來說遙不可及。（4）戛然而止：說話或做事到一定程度就停下來了。示例：老師講完故事，就戛然而止，讓我們意猶未盡。4.（1）反問句改寫為陳述句：我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。（2）比喻句改寫為擬人句：彎彎的月亮像小船一樣，靜靜地掛在天上，對我們微笑。（3）夸張句改寫為：他的聲音像打雷一樣響亮，震得窗戶都在顫抖。（4）排比句改寫為：春天來了，花兒競相開放，像彩色的地毯鋪滿了大地；草兒綠油油地鋪滿了大地，像一塊無邊的綠毯；小鳥在枝頭歡快地歌唱，像在演奏一首春天的交響曲。5.（1）《植物媽媽有辦法》這篇課文主要介紹了蒲公英、豌豆、椰子這三種植物傳播種子的方法。（2）《司馬光砸缸》這個(gè)故事告訴我們遇到問題時(shí)，要開動(dòng)腦筋，不能盲目行動(dòng)。從這個(gè)故事中，你學(xué)到了要像司馬光一樣，遇到困難要冷靜思考，想辦法解決問題，而不是一味地害怕或逃避。二、閱讀理解與作文閱讀短文：《小星星》1.比喻句：“有的星星像鉆石一樣明亮?！睆闹形腋惺艿搅诵切堑拈W亮和珍貴，就像鉆石一樣，閃閃發(fā)光，非常美麗。解析思路：找到文中的比喻句，理解比喻的本體和喻體，并體會(huì)比喻句所表達(dá)的情感和意境。2.排比句：“它們在夜空中翩翩起舞，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫；它們相互追逐著，嬉戲著，好像在唱著一首動(dòng)聽的歌?！蔽易钕矚g“它們在夜空中翩翩起舞，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫”，因?yàn)檫@句話讓我感覺就像親眼看到了星星在跳舞一樣，非常生動(dòng)形象。解析思路：找到文中的排比句，分析排比句的句式特點(diǎn)和表達(dá)效果，并選擇自己最喜歡的一句，說明理由。3.短文主要寫了夜晚小星星在天空中的美麗景象。解析思路：概括短文的主要內(nèi)容，抓住短文的主要描述對象和特征，用一句話簡潔地表達(dá)出來。4.我曾經(jīng)在一個(gè)鄉(xiāng)村的夜晚看到過小星星，當(dāng)時(shí)我躺在草地上，看著滿天的星星，感覺它們就像在對我眨眼睛一樣，非?？蓯?。我還覺得，小星星們就像一群調(diào)皮的孩子，在夜空中玩耍，給我?guī)砹撕芏嗫鞓?。解析思路：結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，描述看到小星星時(shí)的感受，可以運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，表達(dá)自己的真情實(shí)感。作文：題目：我的快樂的旅行示例：我的快樂的旅行這個(gè)暑假，我跟隨爸爸媽媽一起去了一個(gè)美麗的海濱城市——青島。那是我第一次見到大海，所以我對這次旅行充滿了期待。到達(dá)青島的第一天，我們就去了青島棧橋。棧橋長長的伸入大海，我站在棧橋上，看著遠(yuǎn)處的大海，感覺非常壯觀。海風(fēng)吹拂著我的臉龐，讓我感到非常舒服。我還看到了許多海鷗在空中飛翔，它們好像在和我打招呼一樣。第二天，我們?nèi)チ饲鄭u海底世界。在那里，我看到了許多可愛的海洋生物，比如海豚、海龜、海星等。我最喜歡的是海豚表演，它們聰明又靈活，做出的動(dòng)作都非常精彩，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛。我還親手摸了海星和海膽，它們的感覺非常奇特，讓我大開眼界。第三天，我們?nèi)チ藣魃健魃绞且蛔利惖纳?，山上有很多古老的寺廟和美麗的風(fēng)景。我們爬山的時(shí)候，看到了許多美麗的花朵和綠色的樹木，空氣也非常清新。雖然爬山很累，但是我覺得非常值得，因?yàn)槲以谏巾斂吹搅嗣利惖暮＞?，感覺非常壯觀。這次青島之旅讓我非?？鞓?，我不僅看到了美麗的風(fēng)景，還學(xué)到了很多知識(shí)。我還會(huì)再來的，因?yàn)榍鄭u真是一個(gè)美麗又好玩的城市！解析思路：根據(jù)題目要求，選擇一個(gè)自己印象深刻的事件進(jìn)行敘述，要寫出事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果，并寫出自己的感受和收獲。可以運(yùn)用本學(xué)期學(xué)到的寫作方法，比如：描寫景物、描寫人物、敘述事件、表達(dá)情感等。注意語句通順，用詞準(zhǔn)確，表達(dá)真情實(shí)感。三、表達(dá)與拓展1.小鴨子跟著媽媽來到池塘邊，哇！池塘里真熱鬧！有的魚兒在捉迷藏，有的蝦兒在跳芭蕾舞，還有的水草在唱歌……小鴨子興奮極了，它也想?yún)⒓舆M(jìn)來。它撲通一聲跳進(jìn)水里，可是它不會(huì)游泳，還嗆了好幾口水。媽媽看到了，趕緊教它怎么游泳。小鴨子認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于學(xué)會(huì)了游泳。它高興地在水中嬉戲，和魚兒蝦兒一起玩耍，還唱起了歌。這一天，小鴨子過得很開心，它學(xué)會(huì)了游泳，也交到了很多新朋友。第二天，小鴨子又來到池塘邊，它已經(jīng)是個(gè)游泳高手了。它和魚兒蝦兒一起玩捉迷藏，還和媽媽一起比賽誰游得更快。小鴨子游得越來越熟練，它已經(jīng)可以自己捕魚吃了。小鴨子真的長大了，它學(xué)會(huì)了游泳，也交到了很多新朋友，它非常感謝媽媽一直陪伴它。2.親愛的王老師：您好！我想對您說一聲：謝謝您！您是我最敬佩的人。我敬佩您是因?yàn)槟v課特別有趣，總能把枯燥的課文講得生動(dòng)活潑，讓我們聽得津津有味。記得有一次，我們學(xué)習(xí)《小蝌蚪找媽媽》這篇課文，您把小蝌蚪找媽媽的過程講得就像一部動(dòng)畫片一樣，我們都被您講得哈哈大笑。您還經(jīng)常鼓勵(lì)我們，讓我們勇敢地表達(dá)自己的想法。謝謝您，王老師！我會(huì)向您學(xué)習(xí)的！您的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。您不僅教給我們知識(shí)，還教給我們做人的道理。您總是以身作則，用自己的行動(dòng)影響我們。您對待每一個(gè)學(xué)生都非常耐心，總是盡力去幫助每一個(gè)有困難的學(xué)生。您的愛像陽光一樣溫暖，像雨露一樣滋潤我們的心田。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。再次感謝您，王老師！3.圖片描述：圖片上是一個(gè)美麗的公園，公園里有高大的樹木，綠色的草坪，還有五顏六色的花朵。幾個(gè)小朋友在草地上玩耍，他們有的在踢足球，有的在放風(fēng)箏，還有的在捉迷藏。天空藍(lán)藍(lán)的，白云朵朵，陽光明媚，公園里充滿了歡聲笑語。孩子們的臉蛋紅撲撲的，笑容燦爛，他們玩得非常開心。公園里的景色也非常美麗，樹木郁郁蔥蔥，花朵爭奇斗艷，讓人感到非常舒適和愉悅。這是一幅充滿生機(jī)和活力的畫面，讓人感到非常美好。四、綜合與實(shí)踐1.秋天來了，天氣涼爽了，樹葉黃了，果實(shí)熟了。我收集了以下詞語：秋高氣爽、金風(fēng)送爽、層林盡染、果實(shí)累累、天高云淡、大雁南飛、丹桂飄香、落葉紛飛、秋意盎然、一葉知秋。你看，公園里的樹葉像金色的蝴蝶一樣飛舞，田野里的稻谷沉甸甸的，蘋果、梨子也成熟了，散發(fā)出誘人的香味。農(nóng)民伯伯們正在田里忙碌，他們臉上洋溢著豐收的喜悅。秋天真美啊！我愛秋天！2.今天晚上，我和爸爸媽媽玩了一個(gè)成語接龍的游戲。我先說：“一帆風(fēng)順”，媽媽接著說：“順?biāo)浦邸?，爸爸說：“舟車勞頓”，我說：“頓足捶胸”，媽媽說：“胸有成竹”，爸爸說：“竹籃打水”，我說：“水滴石穿”，媽媽說：“穿針引線”，爸爸說：“線頭續(xù)尾”，我說：“尾大不掉”。我們玩得非常開心，這個(gè)游戲不僅讓我復(fù)習(xí)了成語，還讓我學(xué)會(huì)了如何與家人互動(dòng)。我還發(fā)現(xiàn)，爸爸的成語知識(shí)最豐富，而媽媽的成語說得最漂亮，我的成語說得最多了。通過這個(gè)游戲，我不僅鍛煉了我的成語知識(shí)，還增進(jìn)了與家人的