第十五章

電能與電功率本章實驗重點實驗一

測量小燈泡的電功率

（1）甲圖連接的電路有一處錯誤，請把接錯的那根導(dǎo)線找出來打“×”,用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的連接（只改接一根導(dǎo)線）.[答案]

如圖所示.

短路（3）實驗時，觀察小燈泡在三種電壓下的發(fā)光情況，實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)如下表所示.實驗次數(shù)小燈泡的發(fā)光情況110.15暗22.50.30亮330.32很亮

溫度變大（7）（解釋）在進(jìn)行誤差分析時，老師說：雖然電壓表內(nèi)部電阻很大，但電路接通后仍有微小電流流過電壓表，請你根據(jù)這一事實并結(jié)合電路圖分析判斷，實驗中測得小燈泡的額定功率比真實值偏____（選填“大”或“小”），原因是_________________________________________________________________.大

丁[答案]

戊

實驗二

探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)例2

如圖是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的實驗，甲、乙兩套裝置中各有兩個相同的透明容器.其中密封著等量的空氣和一段電

（1）實驗中通過觀察____________的變化來比較導(dǎo)體所產(chǎn)生熱量的多少，這運用了________（選填“轉(zhuǎn)換法”或“等效替代法”）的物理思想.液面高度差轉(zhuǎn)換法

電流

通電時間少

不同左電阻與通電時間相同時，電流越大，產(chǎn)生的熱量越多

更小的

容易膨脹，便于觀察實驗現(xiàn)象

裝置的氣密性不好或電阻短路

變?。?）（質(zhì)疑批判）小明通過觀察甲裝置實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn):電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.評估該實驗時小明認(rèn)為:串聯(lián)電路中不同阻值的電阻兩端所分電壓不同，那么電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小有關(guān)的結(jié)論似乎不可靠.如果改變兩電阻絲的連接方式，能否合理完成“電熱與電阻大小有關(guān)”的方案設(shè)計?______.

請你說明理由____________________________________________________________________________.不能兩電阻并聯(lián)時,電壓相同，由于電阻不同,電流也不同,不能控制電流相同，所以不能丙

質(zhì)量初溫加熱相同時間比較升高的溫度（9）（生活實踐）根據(jù)本實驗得出的結(jié)論，請思考電爐工作時，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱的原因是__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________