呼吸道合胞體病毒急性支氣管炎護(hù)理課件_第1頁
呼吸道合胞體病毒急性支氣管炎護(hù)理課件_第2頁
呼吸道合胞體病毒急性支氣管炎護(hù)理課件_第3頁
呼吸道合胞體病毒急性支氣管炎護(hù)理課件_第4頁
呼吸道合胞體病毒急性支氣管炎護(hù)理課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

呼吸道合胞體病毒急性支氣管炎護(hù)理課件一、前言呼吸道合胞體病毒(RSV)是引起嬰幼兒下呼吸道感染的常見病原體之一,可導(dǎo)致急性支氣管炎、肺炎等疾病。作為醫(yī)護(hù)人員,我們深知及時(shí)有效的護(hù)理對(duì)于患兒康復(fù)的重要性。本次護(hù)理查房旨在深入探討RSV急性支氣管炎患兒的護(hù)理要點(diǎn),提高護(hù)理質(zhì)量,為患兒提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。二、病例介紹患兒,男,2歲,因“咳嗽、發(fā)熱3天”入院?;純?天前無明顯誘因出現(xiàn)咳嗽,為陣發(fā)性干咳,伴有發(fā)熱,體溫最高達(dá)38.5℃,無寒戰(zhàn)、抽搐,無喘息、氣促,無嘔吐、腹瀉等。在當(dāng)?shù)卦\所給予口服藥物治療(具體不詳),癥狀無明顯緩解。遂來我院就診,門診以“急性支氣管炎”收入院?;純鹤园l(fā)病以來,精神稍差,食欲減退,睡眠尚可,大小便正常。入院查體:T38.2℃,P120次/分,R30次/分,神志清楚,精神稍萎靡,呼吸平穩(wěn),無三凹征,咽部充血,雙側(cè)扁桃體Ⅰ度腫大,未見膿性分泌物,雙肺呼吸音粗,可聞及散在的中、細(xì)濕啰音,心率120次/分,律齊,各瓣膜聽診區(qū)未聞及雜音,腹軟,肝脾未觸及,神經(jīng)系統(tǒng)檢查未見異常。輔助檢查:血常規(guī)示白細(xì)胞計(jì)數(shù)8.5×10?/L,中性粒細(xì)胞比例45%,淋巴細(xì)胞比例50%,C反應(yīng)蛋白10mg/L。胸部X線片示雙肺紋理增粗、紊亂。呼吸道合胞病毒核酸檢測(cè)陽性。三、護(hù)理評(píng)估1.健康史:詳細(xì)詢問患兒發(fā)病的時(shí)間、癥狀特點(diǎn)、治療經(jīng)過等,了解患兒是否有過敏史、既往史等。2.身體狀況-生命體征:密切監(jiān)測(cè)患兒的體溫、脈搏、呼吸、血壓等,觀察體溫變化規(guī)律,有無高熱驚厥等情況。-呼吸道癥狀:觀察咳嗽的性質(zhì)、頻率、程度,有無咳痰,痰液的顏色、性狀等,注意呼吸頻率、節(jié)律、深度,有無呼吸困難、喘息等表現(xiàn)。-其他:觀察患兒的精神狀態(tài)、食欲、睡眠等情況,評(píng)估患兒的營(yíng)養(yǎng)狀況。3.心理社會(huì)狀況:2歲患兒正處于對(duì)周圍世界充滿好奇、開始有自我意識(shí)的階段?;疾『罂赡芤蛏眢w不適、環(huán)境陌生等原因產(chǎn)生恐懼、焦慮等情緒。家長(zhǎng)對(duì)疾病的認(rèn)知程度、心理承受能力以及對(duì)患兒的關(guān)愛程度,都會(huì)影響患兒的治療和康復(fù)。了解家長(zhǎng)對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和期望,評(píng)估家庭經(jīng)濟(jì)狀況及社會(huì)支持系統(tǒng),有助于為患兒提供全面的護(hù)理。四、護(hù)理診斷1.體溫過高:與RSV感染導(dǎo)致的炎癥反應(yīng)有關(guān)。2.清理呼吸道無效:與呼吸道分泌物增多、痰液黏稠及患兒咳嗽無力有關(guān)。3.氣體交換受損:與肺部炎癥、通氣和換氣功能障礙有關(guān)。4.營(yíng)養(yǎng)失調(diào):低于機(jī)體需要量:與食欲減退、發(fā)熱消耗增加有關(guān)。5.焦慮(家長(zhǎng)):與患兒病情及對(duì)疾病預(yù)后的擔(dān)憂有關(guān)。五、護(hù)理目標(biāo)與措施1.體溫過高-護(hù)理目標(biāo):患兒體溫恢復(fù)正常,無高熱驚厥發(fā)生。-護(hù)理措施-病情觀察:每4小時(shí)測(cè)量體溫一次,觀察體溫變化,如體溫超過38.5℃,遵醫(yī)囑給予退熱藥物,如布洛芬或?qū)σ阴0被樱⒂^察用藥后的效果及有無不良反應(yīng)。-環(huán)境調(diào)整:保持病房溫度在18-22℃,濕度在50%-60%,為患兒提供舒適的休息環(huán)境。-物理降溫:體溫在38.5℃以下時(shí),可采用溫水擦浴等物理降溫方法,用溫水毛巾擦拭患兒的額頭、頸部、腋窩、腹股溝等大血管豐富的部位,通過水分蒸發(fā)帶走熱量,降低體溫。2.清理呼吸道無效-護(hù)理目標(biāo):患兒呼吸道通暢,痰液減少,咳嗽減輕。-護(hù)理措施-指導(dǎo)有效咳嗽:鼓勵(lì)患兒咳嗽,教會(huì)患兒正確的咳嗽方法,即深吸氣后屏氣3-5秒,然后用力咳出痰液。對(duì)于咳嗽無力的患兒,可協(xié)助其翻身、拍背,拍背時(shí)手指并攏、稍向內(nèi)合掌,由下向上、由外向內(nèi)輕輕拍打患兒背部,邊拍邊鼓勵(lì)患兒咳嗽,以促進(jìn)痰液排出。-濕化氣道:遵醫(yī)囑給予霧化吸入,常用藥物有布地奈德、異丙托溴銨等,以稀釋痰液,減輕呼吸道黏膜水腫,促進(jìn)痰液排出。霧化吸入時(shí),指導(dǎo)患兒正確呼吸,使藥物充分到達(dá)呼吸道。-吸痰:若患兒痰液黏稠不易咳出,出現(xiàn)呼吸困難等情況,及時(shí)給予吸痰。吸痰時(shí)嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則,動(dòng)作輕柔,避免損傷患兒呼吸道黏膜。3.氣體交換受損-護(hù)理目標(biāo):患兒呼吸平穩(wěn),無呼吸困難、發(fā)紺等表現(xiàn),血?dú)夥治鼋Y(jié)果正常。-護(hù)理措施-病情觀察:密切觀察患兒的呼吸頻率、節(jié)律、深度及有無呼吸困難、發(fā)紺等情況,如有異常及時(shí)報(bào)告醫(yī)生。-體位護(hù)理:給予患兒半臥位或抬高床頭30°-60°,以利于呼吸,減少肺部淤血,改善氣體交換。-吸氧:根據(jù)患兒的病情及缺氧程度,遵醫(yī)囑給予吸氧,一般采用鼻導(dǎo)管吸氧,氧流量為1-2L/min,保持呼吸道通暢,確保吸氧效果。4.營(yíng)養(yǎng)失調(diào):低于機(jī)體需要量-護(hù)理目標(biāo):患兒營(yíng)養(yǎng)狀況得到改善,體重逐漸增加。-護(hù)理措施-飲食調(diào)整:給予患兒營(yíng)養(yǎng)豐富、易消化的食物,如牛奶、雞蛋羹、米粥、面條等,少食多餐,避免一次進(jìn)食過多引起嘔吐。鼓勵(lì)患兒多飲水,以補(bǔ)充發(fā)熱及呼吸加快丟失的水分。-營(yíng)養(yǎng)支持:對(duì)于食欲較差的患兒,可遵醫(yī)囑給予靜脈營(yíng)養(yǎng)支持,保證患兒攝入足夠的熱量和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。-口腔護(hù)理:保持患兒口腔清潔,每日用生理鹽水棉球擦拭口腔2-3次,防止口腔感染,增進(jìn)食欲。5.焦慮(家長(zhǎng))-護(hù)理目標(biāo):家長(zhǎng)的焦慮情緒減輕,能夠積極配合治療和護(hù)理。-護(hù)理措施-溝通交流:主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,耐心傾聽他們的擔(dān)憂和疑問,向家長(zhǎng)介紹疾病的相關(guān)知識(shí)、治療方法及預(yù)后,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)疾病的了解,減輕其焦慮情緒。-心理支持:關(guān)心家長(zhǎng)的心理狀態(tài),給予心理安慰和支持,鼓勵(lì)家長(zhǎng)樹立信心,積極參與患兒的護(hù)理。-健康教育:向家長(zhǎng)傳授一些護(hù)理患兒的知識(shí)和技能,如正確的喂養(yǎng)方法、病情觀察要點(diǎn)等,讓家長(zhǎng)感到自己能夠?yàn)榛純鹤鲆恍┯幸娴氖虑?,從而增?qiáng)其自我效能感,緩解焦慮情緒。六、并發(fā)癥的觀察及護(hù)理1.呼吸衰竭:密切觀察患兒的呼吸情況,如呼吸頻率、節(jié)律、深度的變化,有無呼吸困難加重、發(fā)紺、煩躁不安等表現(xiàn)。若出現(xiàn)呼吸衰竭的跡象,及時(shí)報(bào)告醫(yī)生,配合進(jìn)行氣管插管、機(jī)械通氣等搶救措施。在機(jī)械通氣過程中,做好氣道管理,保持呼吸道通暢,嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則,防止感染。2.心力衰竭:觀察患兒有無面色蒼白、煩躁不安、呼吸困難、心率加快、肝臟腫大等心力衰竭的表現(xiàn)。一旦發(fā)現(xiàn),立即通知醫(yī)生,遵醫(yī)囑給予強(qiáng)心、利尿、擴(kuò)血管等藥物治療。同時(shí),限制患兒的活動(dòng)量,保證充足的休息,減輕心臟負(fù)擔(dān)。七、健康教育1.疾病知識(shí)教育:向家長(zhǎng)介紹呼吸道合胞病毒的傳播途徑、發(fā)病機(jī)制及預(yù)防措施,讓家長(zhǎng)了解疾病的基本知識(shí),提高自我防護(hù)意識(shí)。2.預(yù)防措施:指導(dǎo)家長(zhǎng)注意室內(nèi)通風(fēng)換氣,保持空氣清新;在疾病流行季節(jié),盡量避免帶患兒到人員密集的場(chǎng)所;家長(zhǎng)接觸患兒前后要洗手,避免交叉感染;按時(shí)為患兒接種疫苗,增強(qiáng)機(jī)體免疫力。3.護(hù)理知識(shí)指導(dǎo):教會(huì)家長(zhǎng)正確的喂養(yǎng)方法、病情觀察要點(diǎn)及護(hù)理患兒的技巧,如如何給患兒拍背、協(xié)助患兒咳嗽等,讓家長(zhǎng)能夠在家中對(duì)患兒進(jìn)行有效的護(hù)理。4.康復(fù)指導(dǎo):告知家長(zhǎng)患兒康復(fù)后仍需注意休息,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),適當(dāng)進(jìn)行戶外活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。定期帶患兒到醫(yī)院復(fù)查,了解患兒的康復(fù)情況。八、總結(jié)通過本次護(hù)理查房,我們對(duì)呼吸道合胞體病毒急性支氣管炎患兒的護(hù)理有了更深入的認(rèn)識(shí)。在護(hù)理過程中,我們密切觀察患兒的病情變化,針對(duì)不同的護(hù)理診斷采取了相應(yīng)的護(hù)理措施,同時(shí)注重并發(fā)癥的觀察及護(hù)理,加強(qiáng)健康教育,取得了較好的護(hù)理效果。在今后的工作中,我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)RSV感染性疾病的研究和護(hù)理實(shí)踐,不斷提高護(hù)理質(zhì)量,為患兒的健康成長(zhǎng)提供更有力的保

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論